气排球比赛方案 排球比赛策划方案(优秀10篇)

时间:2024-11-22 作者:紫薇儿

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

气排球比赛方案篇一

为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的.业余文化生活,加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

11月21日下午2:10开始

学校工会

以种子选手为组长

团体赛

每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛

全体教职工

1、比赛设计:x

2、比赛器材:排球网、排球

3、总裁判:x

4、比赛器材准备:x

5、成绩统计:x

6、新闻撰写:x

7、摄影摄像:x

8、纪念品购买:x

1、工会组长讲话

2、x校长宣布比赛正式开始

3、总裁判讲话

4、分组进行比赛

5、宣布比赛成绩,颁奖,合影

1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

气排球比赛方案篇二

激情飞扬,运动青春

为了丰富我院同学们的课余生活,展示我院同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园肯热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们的锻炼意识,增进各班、各年级之间的交流。

外国语学院学生

比赛形式为循环赛+小组赛制

循环赛:每个年级采用循环赛制产生一名冠军和一名优秀组织奖。

小组赛:在循环赛后每个年级的.冠军采用小组赛产生冠军,亚军,季军各一名。

比赛时间、地点

时间:初定为3月8号到3月19日

地点:东区排球场,具体地点另行通知。

女生:每班各派出以代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。

男生:大二,大三年级各组建一支代表队参加比赛。大一年级各专业组建一支代表队参加比赛。每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。

见策划书附录

冠军:奖状+排球

亚军:奖状+羽毛球

季军:奖状+羽毛球

优秀组织奖:奖状

奖项评比标准:按比赛的总成绩评出冠军,亚军,季军和优秀组织奖3名

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结。

人员安排

裁判:体育部成员担任

工作人员:两名边裁,一名记分员,一名翻分员(由学生会各部门轮流负责)

啦啦队:由各班组织委员组织本班同学为参赛队员加油助威

排球2个,哨子,计分板,饮用水,打气筒

排球1个——40元

羽毛球2副——100元

哨子2个——8元

饮用水若干——80元

总计:228元

运动员必须无条件的服从裁判的判决,诺有意见,当场比赛间歇时间由队长向裁判申诉。

安全问题:排球比赛中比赛队员若发生事故(扭伤等),则自动终止(或暂停,视情况定)比赛,相关人员立即处理,比赛时间将另行通知(或待情况稳定后继续进行,视情况定)。

友谊第一,比赛第二,比赛严禁打架等事故!一旦出现,学院将按学院相关条令条例严肃处理!

赛程如因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行,相关人员会及时通知比赛方领队或队长。若班级有特殊情况无法参加比赛请提前向主办方说明,否则按弃权处理。

气排球比赛方案篇三

为了丰富我系同学们的.课余生活,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。加强同学们春季户外锻炼的意识,增进数理系各班之间的交流。系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

数理系xx、xx、xx级学生。

比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行淘汰,第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

20xx年xx月xx日下午四、学校排球场

每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由6名队员组成,其中男生4名,女生2名。(可另外选替补,最多6人)。

见附录。

冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条。

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。

1、裁判:xx。

2、工作人员:安排记录、翻分工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队:参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

排球两个,哨子,记分板。

购买奖品,羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。

气排球比赛方案篇四

为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的.身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

11月21日下午2:10开始

学校工会

以种子选手为组长

团体赛

每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛

全体教职工

1、比赛设计:x

2、比赛器材:排球网、排球

3、总裁判:x

4、比赛器材准备:x

5、成绩统计:x

6、新闻撰写:x

7、摄影摄像:x

8、纪念品购买:x

1、工会组长讲话

2、x校长宣布比赛正式开始

3、总裁判讲话

4、分组进行比赛

5、宣布比赛成绩,颁奖,合影

1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

气排球比赛方案篇五

前言:排球运动的兴起成为当下人们进行健身锻炼的新热点,它以熟练、轻松、娱乐、优美的技术而成为人们喜闻乐见的现代项目,娱乐排球的之类之一——气排球,以其独特的魅力和特性而受到各类人群的青睐。因此我院绿叶社决定举行一次社员的气排球比赛活动。此次活动旨在培养社员的集体主义精神。通过比赛活动,不仅可以丰富我们的业余文化生活,更能增进社员的团结交流,激发学习、工作热情,持续保持昂扬斗志,不断创新进取!

一、活动目的:为了提高大学生的身体素质;增进社员之间的团结和新老成员之间的交流和了解,宣扬团队精神;丰富校园文化生活。

二、主办单位:广西大学化学化工学院绿叶社

三、承办单位:广西大学化学化工学院绿叶社

四、参赛对象:广西大学化学化工学院绿叶社

五、活动地点:化院气排球场

六、活动时间:11月x日上午8:30--11:30

七、集合时间:11月x日上午8:00(希望大家准时到场)

七、活动流程

1.活动前:

(1)各部长通知本部门成员参加比赛,要求大家积极参加(务必都参加,特殊原因请假),给予必要的协作与配合,并宣传此次活动的目的和意义。

(2)到场地之后开始分组,组长叶丹丹,韦良义,唐运联,陈景,农月金

(3)做好场地的申请和维护,以及气排球等相关设施的租借工作。(甘雨和韦良义负责)

(4)邀请好裁判,每个组派出两个主裁判,还有四个边裁(由参赛的队伍自行派一名边裁);安排好相应的工作人员。

(5)做好经费预算,准备好与比赛有关的物品。

2.活动中:每场比赛前,负责人及维护现场秩序者做好各自工作,保证各场比赛准时顺利进行。

3.活动后:做好球场的清洁和比赛用品的归还等工作;及时颁发相应的奖品,做好总结工作。

八、物品材料

3个气排球,4个哨子,2张桌子,4张椅子,1桶饮用水,若干一次性杯子,若干记录表和笔,以及相应奖品。

九、奖励办法

根据各组得分,确定最终排名。

第一至五名获得相应奖品。

十、经费预算:见附表六

十一、注意事项

1.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期进行比赛的话,由负责方

另行通知。

2.友谊第一,比赛第二。

十二、附件

1.附表一比赛规则

2.附表二比赛及评奖说明

3.附表三工作安排表

4.附表四名次及奖项安排

5.附表五经费预算

广西大学化学化工学院绿叶社

20xx年x月x日

附表一比赛规则

(一)胜负:

1、比赛采用三局两胜制,前两局21分,第三局15分。

2、由首先赢得21分的一队,并且超过对方2分的队获得当局胜利。

(二)球员场上位置:

1、比赛每队同时上场队员为5人(2女3男)。发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排(前排2人,后排3人)。

2、发球时场上队员位置不能调整,前排队员可以站在限制线以外,但后排队员不能站在前排队员前面。(队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的,每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比后排队员的双脚距中线更近;每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分,比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。)

3、比赛过程中,对场上队员位置没有限制。

(三)发球:

发球队员发球时要将球明显抛起,然后用手将球击过球网,进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。

1、发球队员不能站到边线以内或踩到边线。在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球,球未触及发球队员而落地,裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规。

2、当发球队胜一球时,则队要顺时针轮转一个位置,然后由1号位的队员发球。(不准连续发球。)

3、换发球时,发球队员要首先顺时针轮转一个位置,然后由1号位置队员发球。

4、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

(四)进攻:

比赛过程中有球的球队为进攻方。

1、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。

2、前排队员只能将球平推或垫球过网。

3、扣球队员必须在限制线以外起跳,并且击球时不能站在限制线以内。

4、进攻方允许最多击球三次(拦网除外)并将球击过网进入对方场区。

5、一名队员不得连续击球两次(拦网除外)。

6、队员的身体任何部位都允许触球,同时计为一次击球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。

7、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或干扰对手(不能过网击球)。在一个拦网动作中,允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后,同时不能有击球动作。

8、球碰到网进入对方场区为好球。

9、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球,由对方得分。

10、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球,由原发球方重新发球。

(五)得分:

采取每球得分制,一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误,则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误,则发球方可得一分,并且继续发球。

1.球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球(发球或击球出界)。

3、发球员没有在规定的'发球区内发球,或发球时脚踏到端线。

4、没有依照发球次序发球。

5、本方球员连续击球超过三次。(拦网不算一次触球,还可再击球三次将球击入对方场区。)

6、持球(即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。)

7、连击(即一人连续击球两次,或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球)。

8、触网(即比赛进行时,身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图(如拦网)之后,无意触网或被动触网则不算犯规。)

9、过线(队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。)。

10、过网击球(球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球)。

11、球从标志杆(向上垂直方向)以外进入对方场区。

(六)其他规则:

1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请,经过裁判员同意后才能换人。

2、比赛过程中没有暂停。

3、局间休息时间为三分钟,决胜局为五分钟。决胜局某一队先得13分时,两队交换场区,不进行休息。

4、第一局和决胜局由双方抽签决定发球权,第二局则由另一方发球。

5、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

6、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。

7、其他规则可按照排球比赛规则进行。

附表二:比赛及评奖说明

一、比赛说明

比赛采用淘汰赛的形式:

——4支队伍随机分组通过淘汰赛进行角逐,比赛胜负和名次均由比赛分数多少决定。

二、“最佳球员”评奖说明

由比赛双方在第一轮比赛后互相不记名投票产生。

附表三:工作安排表

附表四:名次及奖项安排

第一名:

第二名:

第三名:

第四名:

各组“最佳球员”各一名

附表五:经费预算

1.活动用水及一次性水杯共10元

2.奖品100

3其他10元

合计:120元

气排球比赛方案篇六

为庆祝“五一”国际劳动节,丰富全县广大干部职工的`节日文化生活,县总工会决定举办“庆五一·迎五四”气排球比赛,现将有关事项通知如下:

弘扬劳动精神争当时代先锋

1、报名时间:20xx年4月12日至24日,逾期不予办理。

2、报名地点:县体校办公室,联系电话邮箱:。

3、领队会和抽签时间:20xx年4月25日上午10点在青少年活动中心一楼召开领队会、抽签。

1、分县直和乡镇两个大组(如果乡镇报名参赛队数少于6队将不再设乡镇组)。

2、比赛分男子组、女子组进行,每个单位均可报男、女队,每支参赛队可报领队、教练、运动员10人。

3、原则上以单位组队参加,县直单位干部职工比较少的,可以在系统内组队,每人只能参加一个队的比赛。

开幕式、比赛时间:20xx年5月2日19:30于体育馆举行开幕式,开幕式结束后接着比赛。

1、按参赛队30%给予奖励。

2、奖金额:

第一名:1500元

第二名:1300元

第三名:1100元

第四名:900元

第五名:700元

第六名:600元

气排球比赛方案篇七

5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

体育学院

本次比赛分学生组和教工组两个组别

1、学生组(正式学籍)

以院、系为单位组队,男、女各1队

2、教工组

以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。

3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。

第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)

第二阶段:

2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;

分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:

男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院

教工组:

男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院

女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院

1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)

3、如遇c值仍相等,则用求分值(z值)来决定名次。

1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》

2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)

3、弃权一场取消全部比赛资格。

各组均奖励前六名,发给奖状。

由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。

1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。

2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。

气排球比赛方案篇八

为进一步增强各院系之间的联系,丰富同学们的课余生活,增强同学们的身体素质,并把体育精神发扬光大,特举办xx学院xx届混合排球赛。

活动时间xx年4月19号

2.志愿者:由xx城市学院学生会全体干部担任

3.宣传工作:由xx城市学院学生会宣传部担任

4.安全保卫:由学校保卫处及学生会保卫部负责

5.裁判:由体育系专业老师和学生担任

7.卫生急救:由学校卫生科负责

1.报名日期:xx年xx月xx日至xx月xx日

2.参赛者资格:xx城市学院全日制大一至大四在校学生

3.竞赛参照的规则:中国排联最新规则

4.名次的评定和奖励办法:通过小组循环赛和决赛决出名次,此次比赛为现金奖励

5.抽签日期及地点:xx年xx月xx号

时间:xx年xx月xx日

地点:xx城市学院(新校区)排球场

主持:陆x

(1)非技术性规定:

1、每球得分制。

2、三局两胜制,胜两局的队胜一场。

3、前两局,先得25分并胜出对方2分的队获胜一局,当比分24:24时,比赛继续进行至某队对方2分为止,没有分限。

4、决胜局,先得15分并超出对方2分的队胜该局,当比分14:14时,比赛继续进行至某队对方2分为止,没有分限。比分到8分时交换场区。

5、某队被召唤后拒绝比赛,或者迟到15分钟且无正当理由,则宣布该队弃权,以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、场上每个队必须始终保持6名队员进行比赛,队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行,直至该局结束,除正常换人外,不得更改场上位置。

7、每局比赛每队换人不得超过6人次以上,采取一对一换人形式,当比赛成死球时,由裁判宣布换人。

8、每队每局有两次暂停,每次一分钟。暂停必须由队长向裁判提出。

(2)技术性规定

1、发球:发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内,将球抛起或持球手撤离,在球落地前,将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地,则被认为是第一次发球试图。在发球试图后,第一裁判员应及时鸣哨允许再发球,发球队员必须再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时,不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后,可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。

队员的场上的位置:发球队员击球时,双方队员必须在本场地内各站两排,每排三名队员。发球队员不受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后换位,采用轮换发球制。

2、网下穿越:在不妨碍对方比赛的情况下,允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还触及中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后,队员可以进入对方场地。

3、触网:新规则规定触网为犯规,但队员在无试图击球的情况下,偶尔触网不算犯规。

进攻性击球:指发球和拦网外的其他所有向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球,但触球时必须的'本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球,但起跳时脚不得踏及或越过进攻线,击球后可以落在前场区。

4、拦网:只有前排队员允许完成拦网,后排队员不得完成拦网。比赛中的击球:队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。队员若违背上述规定,则为持球。球必须触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位,则为连击犯规。每次最多击球三次(拦网除外),第三次必须将球击过对方场区,第四次击球则为犯规。

1、如果雨天顺延比赛并注意张贴栏内xx城市学院学生会体育部海报通知。

2、各院系派一支队伍参加比赛,每队12人,上场队员4男2女,教练1人,领队1人。

3、参赛队伍必须是xx城市学院全日制大一至大三在校生,不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运动员,如有违规将取消比赛资格。

4、参赛队伍必须服从安排,服从裁判,每队指派队长一名,对比赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能侮辱裁判员及工作人员,一经发现,取消比赛成绩,对违规的参赛队伍进行存档,取消以后所有比赛的参加资格。

5、如果在比赛中出现打架、斗殴现象,首先取消比赛资格,情节严重交学生处处理。

6、为了比赛的公平性,参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员,一旦发现取消当场比赛成绩。

7、比赛分为三阶段:

第一阶段抽签新校区分为三组朝阳校区为一组进行小组循环赛,取每组前二名。

第二阶段抽签分为四组,进行淘汰赛制,取每组第一名进入半决赛。

第三阶段抽签分为两组,进行淘汰赛制,取每组第一名进入决赛。

争夺冠亚军,取第二名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进行小组循环,每组第二名与专业组第二名进行小组循环。体育系专业组不参与最终排名。)

8、判定胜负原则|每队每胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分相同时,看各队的得失分率(与体育系比赛的赛果同样有效,得失分率=该阶段得分总和:失分总和)得失分率高者出线。

气排球比赛方案篇九

为了全面推进素质教育,认真贯彻“健康第一”的指导思想,深入开展小学体育艺术“2+1”项目和阳光体育运动,积极引导学生走出教室、走上操场、走进大自然,丰富小学生的课余文体生活,提高小学生的身体素质,培养学生参与体育活动的兴趣,经研究决定举办龙门镇xxxx年“六.一”小学生男子6人排球比赛。

比赛规程

一、比赛分组:

1、a组(6队):

2、b组(5队):

二、比赛时间、地点

2、比赛地点:龙门中心(a组);大山小学(b组)

三、报名办法

以学校为单位报名,领队为各小学校长,凡是报名参加比赛的队员必须是本校学生,不得冒名顶替。

四、比赛办法

1、本次比赛是男子6人排球赛。(b组男生人数不够6人的.,可以用女生参加排球比赛)

2、比赛第一轮采取淘汰制比赛,第二轮采取循环制比赛。每场比赛采用三局两胜,每局21分制。

五、奖励办法

a组比赛奖励小组前3名。

第1名:600元;第2名:500元;第3名:400元

b组比赛奖励小组前3名。

第1名:500元;第2名:400元;第3名:300元

没有获奖的单位,每队发放参赛奖200元。

六、报名抽签及其它事宜

1、各校派一名教师于5月13日(星期一)上午10:00准时在中心学校财务室参加比赛抽签,同时上交参加比赛学生名单。

负责人

2、建议参赛队员穿校服参加比赛。

七、场地布置

龙门中心赛区:

大山小学赛区:

八、组织机构

比赛组委会领导分工:

李开桑、王德寿(主管、协调本次比赛的全面工作)

胡诗成(协调a组龙门中心赛区布置比赛场地、负责后勤供水)

许儒海(协调b组大山小学赛区布置比赛场地、负责后勤供水)

秦文勤(组织参赛队提前抽签,订制规范的奖状镜框6个、打印奖状,发放比赛奖金及裁判员补助款)

吴坤升(预订裁判员工作餐)

裁判员:

龙门中心赛区裁判员:

大山小学赛区裁判员:

气排球比赛方案篇十

为丰富教职工业余文化生活,缓解工作压力,提高身体素质,增强团队凝聚力,达到健身、娱乐目的。校工会决定于20xx年12月下旬举行教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:

1、12月23、24下午课外活动课(24下午提前到第八节开始)

2、地点:食堂4楼室内球场

1、参赛对象:全体教职工。

2、组队办法:以工会小组为单位组队参加。

1、先由除体育信息组外10个工会小组队伍抽签决定5组进行淘汰比赛,单场比赛采用三局二胜制。抽签结果:(1)行政组—英语组[23下午比赛]、(2)教务教科组—政史地组[23下午比赛]、(3)政艺总务组—数学组[24下午比赛]、(4)语文组—高二组[24下午比赛]、(5)高三组—理化生组[24下午比赛]。

然后再由净胜局和净胜球多的两队以五局三胜确定冠亚军队,其它三个胜队并列季军。

2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,要求男女混合。

3、比赛规则大众气排球竞赛规则,体育组承担比赛裁判工作。

冠军队:800元,亚军队700元,季军队600元,其他队500元。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作,组织队员准时到场比赛,以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、遵循“娱乐第一,比赛第二”的'原则,赛出水平,赛出风格。

3、如有变化,另行通知。

相关范文推荐

    最新地震预案及应急处理方案(优质8篇)

    为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢

    最新蝉和蚂蚁读后感(优质10篇)

    当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范

    最新读风雨哈佛路有感 风雨哈佛路读后感字(优秀5篇)

    在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给

    2023年减肥饮食方案排名(优秀5篇)

    为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能

    最新读后感的格式是啥(通用8篇)

    当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?这里

    2023年展会方案计划 展会促销活动方案(优质10篇)

    无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅

    2023年与和平读后感(汇总8篇)

    认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮

    2023年人生书的读后感(精选6篇)

    在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅

    读精卫填海读后感(优秀7篇)

    在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是小编为大家带来的读后感优

    2023年不同的读后感(优质7篇)

    在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家搜集