事迹材料的书写需要准确、详实，要尽可能全面地呈现出某个事件或经历的全部细节和感悟。要写好事迹材料，首先要对事件进行深入了解和分析。在下面，我为大家精心挑选了一些有关事迹材料的范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。
仁爱之星事迹材料篇一
郑男，阜新市阜蒙县第一中学七年级九班学生，三好学生，优秀团干部，2019年作为全市唯一代表参加了全国第七次少代会。
奇迹不一定要惊天动地，有时，把一件简单的事情坚持做下去，就是一个奇迹。郑鑫就是一个创造奇迹的人，他用爱心为残疾同学丁宏月撑起了一片蓝天。丁宏月患有先天足内翻，无法独自行走，学前的时光都生活在家里或父母的背上。到了学龄，父母把他送进学校，他爸爸每天风雨无阻接送。这情景被郑鑫看在眼里，郑鑫把情况告诉了父母，并表达了自己想接送丁宏月上下学的想法，父母很支持儿子。没想到，这一小小的决定，竟成了郑鑫七年的必修课。他七年如一日照顾宏月在学校的生活，从未间断，同学们都称他们为“影子哥俩”。在郑鑫多年的照顾下，丁宏月的腿上已有了些许的力量，在郑鑫的搀扶下能慢慢行走。郑鑫多年来已经摸索出照顾丁宏月的一套办法，别人读不懂，唯有他们俩心有灵犀。每天放学，同学们都会看到郑鑫扶着丁宏月有说有笑地走回家。关爱变成了习惯，“我为人人”变成了规矩。在郑鑫的感召下，丁宏月成了班级所有同学关注的对象，在爱的海洋中，他和同学们一起快乐地生活着。2019年，郑鑫被评为阜蒙县美德少年。
仁爱之星事迹材料篇二
纪廷虎，男，1962年12月出生，中国共产党党员，现任建安县利民生猪养殖合作社社长，花荄镇前进村村委会主任。在创业的道路上，他善思勤奋，好学务实，在养猪事业上闯出了一番天地，为他的绚丽人生增添了浓重色彩的一笔。
花荄镇前进村是安县新县城部的城郊村，全村共有13个村民小组，756户2798人。因县城建设和工业用地的需求，紧邻城周的5个坝区村民小组的土地被征用，脱离祖祖辈辈靠种地为生的农民成为城市市民。失去土地的农民，除部分有文化、懂技术的年轻人很快适应的城市生活，并在城中实现的二次就业外，大多数村民因文化、技术、生产习惯等因素只能游离于城市里，靠打短工或社会救济度日。对于因年龄不足无法领取社保，靠打短工维持生计的村民来说，随时都有失去生活来源可能，而沦为城市贫民，给城市文明和社会稳定造成负面影响。面对可能发生的情况，作为村主任的纪廷虎，感到肩上负有一种沉甸甸的责任。他冥思苦想，决定为这部分村民寻找一条既稳定、又能增收致富的路子。
思路确定后，他入组到户，遂行民意;实地勘察，拍板定案，决定在距城市3公里外的前进村9组山腰荒坡上建立养猪场，在带领群众通过养猪致富的同时，吸引脱离土地在城市里无法实现就业的村民的到养猪增加收入。通过立项、报批、筹资、租地、建设等环节的艰辛努力，纪廷虎在荒坡上建起了占地150余亩，建筑面积7000多平方米，13栋生猪养殖房的大型养猪场，吸收了11名脱离土地的农民到养猪场养猪增收。
养猪，对于农家出生的纪廷虎来说，一点儿也不陌生。但要办好规模化养猪场，使之形成产业，让更多农民通过生猪养殖增收致富，对于懂事后就随父亲从事经商的纪廷虎来说，确实是一道不宜轻易逾越的障碍。为了克服养殖技术匮乏这道难题，纪廷虎同志先后赴正大公司学习，到规模化生猪养殖场参观，拜学者能人为师，刻苦学习生猪养殖技术。同时，他购买了《养猪技术指南》与养猪技术光盘;订阅了《农业科技报》、《农村养殖报》和《村镇百业信息报》等报刊杂志，坚持自学不断丰富养猪知识。
通过学习，纪廷虎掌握了品种选育，疾病防治，饲料选配，猪场管理等关键技术，先后从北京、广州、湖北、福建等地引进英系、法系、美系大白，挪系、美系长白，台系、美系杜洛克，以及法系、比系皮特兰等一批优良种猪，安装最先进的温、湿空调设备，使猪只的生存环境得到更大的提高，同时科学地导入人工受精技术，应用blup法进行育种测定，种猪质量明显提高。实践中，他总结积累了生姜桔皮保健催肥、姜茶红糖止泻除痢、柿皮枣皮消炎解痛等简而易行验方100多个。
由于实行了科学化、规范化、集约化和产业化管理，他的养猪业不断壮大，所办猪场成为全县标准最高、规模最大的养猪场，起到了典型样板作用。
养猪技术的掌握和不断丰富完善，为办好养殖场、实现生猪产业的专业化和规模化奠定了坚实的基础。
“5.12”大地震，给刚刚开始正常运营的生猪养殖场造成了惨痛的损失。面对圈舍毁损，大量生猪死亡的的局面，敢想敢干，不畏困难而折腰的创业能手的纪廷虎，紧紧抓住恢复重建的历史机遇，在积极争取政策支持的同时，不等不靠，奋力自救。他一方面清理废墟，埋葬四猪尸体，对旧场地进行彻底消毒防疫;另一方面积极与当地农户联系，新租荒山100亩，将原来仅有50亩的生猪养殖场扩大到150亩，将原来仅有4栋2000多平方米养殖房扩大为现在的13栋7000多平方米，将原来的砖混圈舍改造为现在不锈钢金属圈舍，将原来单一养殖商品猪的养殖场改造为目前的`商品猪养殖、种猪繁育、仔猪销售的综合性生猪养殖基地，吸收了当地16名失地农民到养殖场务工。目前，纪廷虎创办的养猪场养母猪近700头，育肥猪近4000头，每年向社会提供种猪4000头，商品猪6000头，年产值达到4300多万元，销售额突破1360万元。
为回报社会，纪廷虎充分利用养殖场规模大、品种全、有场地的优势，吸引农户进场参观，定期举办专项技术培训班，动员农户养猪增收致富。在他的带领下，生猪养殖户不断增多，仅周边养殖300头以上的农户就达60多户。
养殖户的增多，养殖的规模的扩大，养猪的风险不断上升，农户要求组织起来共同应对风险的欲望愈来愈强烈。纪廷虎顺势提出了建立生猪养殖合作社的倡议。他的倡议得到了养殖户的广泛响应，大家纷纷推荐纪廷虎的担任合作社社长。经过充分酝酿，大家一起制定了《合作社章程》，以“安县利民生猪养殖合作社”注册农民转和组织正式成立。在合作社社员大会上，纪廷虎被选举为安县利民生猪养殖合作社社长。
通过几年的努力，安县利民生猪养殖合作社已发展成为安县规模最大，效益最好的农专合组织。目前，安县利民生猪养殖合作社社员覆盖到了花荄镇的7个村13个村民小组，并辐射到了安县兴仁、黄土、乐兴、界牌和江油方水、涪城河边等村社，拥有社员138户，出栏生猪近5.6多万头，年产值达到1.1个亿，会员们正通过生猪杨一步步走向富裕。
仁爱之星事迹材料篇三
少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才".
一、爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课外知识。
对于我们初中生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。我一直严格要求自己上学从不迟到、不早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习复习；做作业专心致志，书写整齐；做完后仔细检查，有错误立即纠正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。
二、爱劳动。
我们宽敞明亮的教室，整洁干净的校园靠什么得来？劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。我一直都是一个热爱劳动的好孩子，在学校大扫除时积极干活，抢着干最脏的最累的，从不叫一声累。放星期回家自己洗衣服，给家人做饭，和家人一起下地干活劳动。
三、爱祖国
我们作为新世纪的青少年一代，爱祖国就要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；就要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。树立远大的目标：为中华之繁荣而读书。
仁爱之星事迹材料篇四
拉封丹曾说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。”所以一个人，身边除了亲人之外，最需要的就是朋友。人的性格决定他有多少个朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。他们都体现了团结友善的力量是最大的，也只有团结友善后才会有朋友。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了久违的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的胜利过，同学们欢呼啊，跳跃啊!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结是中华民族的传统美德。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。同样，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。社会中的每个人，因为团结这个桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采。因为团结，心与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐，工作和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。记得有一次，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。他们因为比赛规则的原因大打出手，如果不是我和同学及时发现并联合制止，也许就会发生不可预料的后果。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂，人人都不热爱集体。自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。团结就是力量。这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，前途不会有多辉煌。如果我们每一个人在对他人时多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，就会让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!更会让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
仁爱之星事迹材料篇五
我活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。作为班里的数学课代表，我处处以身作则，每天都早早地来到学校，认真协助老师建设和管理班级，团结同学，乐于助人，同学们也都很喜欢我，佩服我！
听父母说，人的一生除了亲人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候分享我们的快乐，在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路，在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手……正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助，所以我们的生活才会变得丰富多彩，美妙充实。
我就是这样一个女孩子，不仅活泼开朗，阳光向上，更重要的是懂得关心同学，与朋友一起交流分享。
有一次，我从好朋友的座位旁走过，看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴，我赶紧蹲了下来，发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里，别的同学都是看到后惊讶地说上一句，转身就走，唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来，把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。
还有一次，我的一位同学被一道题难住了，不知该怎么办。我看见了，就主动凑到那位同学的旁边对她说：“我来教你吧！”我拿起这道题思索了一会，就开始耐心的向同学分析讲解那道题。每一个单位名称，每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚，直到那位同学完全理解了这道题的算法，我才会回到自己的座位上。
还有一次，我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛，在比赛过程中，有个同学没带沙包，我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。比赛时，同学不小心把沙包弄烂了，但是我并没有责怪这位同学，而是灿然一笑说：“没事，我回去再把它缝好。”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来，因为这是妈妈和我精心挑选，一针一线缝制好的……。
对待同学我不仅宽容大度，而且能辨别是非曲直，面对同学的误解，能灵活处理，努力协调关系。作为班里的课代表，所以在管理班级时经常会受到同学的误解。面对同学的责备和不理解，我常常报以微微一笑，而同学们见我并不介意，久而久之也就不记恨，并且很快理解了我。我们班有一个同学是一个比较顽皮、好动的孩子，有时爱欺负人。在我的影响下，他转变特别大，还多次被老师表扬过呢！
不仅仅这样，我还会帮助同学们解决各种各样的问题，和他们促膝交谈，倾听他们的心声。正因为我是老师的小助手，所以才更加深知朋友的力量、团结的力量、理解的力量。无论在何时何地，我总会关心朋友、同学的状况。在他们晕车时，在他们沮丧时，我，总是第一个察觉到，并给予他们最真诚的帮助。
同时，我也深知，在我的身上，还有许多不足之处，在今后的日子里，我会在老师的教导下，更加努力，争取做得更好。
仁爱之星事迹材料篇六
教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。
她是教师眼中的好学生。在教师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学本事，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从教师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的尊敬。不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。上课认真听讲，进取发言，勇于提出尊敬的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的`好伙伴。在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮忙她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在欢乐生活中共同成长。同学在生活、学习中有困难都愿意找她，她也十分热心耐心得帮忙同学。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情她都会主动承担，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，但帮忙别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个梦想在她的心中渐渐成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人了解中国传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。
为了这个梦想，她从各个方面严格要求尊敬，努力学好各门课程。积极参加学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文比赛获二等奖，处州晚报小学生现场作文大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，第二十届华杯赛小学高年级组二等奖，中央电视台“期望之星”英语风采大赛丽水赛区小b组获一等奖，实验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县实验小学“礼貌礼仪伴我行“演讲比赛获一等奖。成绩已经成为过去，升入初中，新的起点，新的.征程，但为了心中的梦想，她将一如既往。
仁爱之星事迹材料篇七
从上幼儿园开始我就是班级的大姐大，为什么这么说呢？因为我出生在9月份，比同班的很多小朋友都大了整整一年呢，所以很多事情我都可以独立完成，看到比我小的同学很多地方不懂怎么做的时候，我就会去帮助她，“助人为乐”是老师和妈妈告诉我的一句话，我理解为帮助别人是一件很快乐的事情。
现在上小学了也是一样的。我很爱管“闲事”，每次碰到下雨天，大家去食堂吃饭的时候，我都会打着我的一把小花伞把没有带伞的同学一个个从教师送到食堂，不管雨下的有多大，等同学们吃完饭了再一个个送回来，有次下雨天，妈妈来学校接我，碰到我的衣服还问我带伞了怎么那么湿，我笑笑说这是个秘密。
我现在在班级里负责看管大家的图书，这虽然是一件很小的事情，但是我每天都认真的管理好这些书本，有时候有些同学拿去别人的书看了不还，我就会去找他要回来，我的好朋友有一天把我的一本书看完不知道放在哪里了，我本来想跟老师说让老师把全班同学的书包都找一下看看能不能找到，后来还是没有，就想着应该是哪个同学比较喜欢那本书，那我就当做礼物送给他吧，这样想就会开心很多呢！
有个男同学和我住在一个小区，每次碰到下雨天或者天气很冷的，我都会主动跟他说让他坐我妈妈的车子回家，虽然他经常对我说：“谢谢！不用了”可是天气不好的时候我还是会这样问他，说不定哪天他正需要呢！
最近我们班正在进行一个分组争章的活动，需要整个组的同学一起努力才能得分的，因为我是组长，对得章很重视，每天都会为了争得荣誉而严厉的去管理我们组的人，有些男同学背地里都说我是母老虎，我虽然有点伤心，但是为了能争得一个团队星星章我愿意这么做，当我们组的星星章数量落后于别人的时候我也会鼓励某个平时比较皮的同学，和他讲道理，让他也有团队主义的精神，为了我们组能争得章而好好管理自己，我希望在我的带领下我们组能在这次活动中取得好成绩。
仁爱之星事迹材料篇八
我叫楼芊芊，是大碶小学五（3）班的副班长，同时担任学校大队部的一员。
我关心班级，是老师眼中的小助手，每次轮到我值周，我就会早早地来到学校，做好值周班长应该做的事，协助老师管理好班级。我对人友善，同学要帮忙的时候，会尽自己最大的努力去帮助他们，书包里也总是备着一些学习用品，借给需要的同学。我对人有礼，每次同学问我家庭作业上不清楚的地方，我总是不厌其烦的告诉他们。
我还关心路边行乞的老人。有一次，我在马路边上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那样的破烂不堪，目光是那样的无助，好像从没吃过几顿饱饭。然而路过的人却熟视无睹，甚至有些妇女还告诫孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己这个星期的零花钱给了老人，老人感激地望了望我，我也会心地露出了微笑。
这就是我，一个从身边小事做起的友善之星。