国旗下是我们的团结和友爱的象征，我们应当和睦相处，共同构建美好家园。接下来是一些令人印象深刻的开学典礼总结，希望能够给大家提供一些灵感和思考。
假如我是园长师德演讲稿篇一
我非常喜欢动物，天上飞的、地上跑的、水里游的我都喜欢。我觉得当动物园园长是一件很幸福的事，因为能看到各种动物，可是我又细想了一下，出了个结论——当动物园长有“利”也有“弊”。
当动物园园长的“利”很多，这些“利”都是我非常喜欢的，动物们不仅能让我愉悦，也能满足我这颗爱动物的心，尽管这样，当动物园园长也有我不喜欢的“弊”。
总结下来，做动物园园长“利”和“弊”都很多，我希望自己能做一个好园长，尽量增加“利”，尽量减少“弊”，这样我的动物园就能越办越好，然而这只是我的幻想，将来能不能成为动物园园长就得靠我了。
假如我是园长师德演讲稿篇二
尊敬的家长们小朋友们：
大家好！
建园初，面对着一群青春活泼的年轻教师，看着园内仅仅50多个稚嫩的孩子。着实让大家奋斗了许久。我只是一名新分配的教师，刚脱离书本，走向社会。说实话，那时的自己就像一张白纸。“单纯、年轻、不懂事”书本上的'东西离现实很遥远。总感觉工作中有太多学不完的东西，走出校门才真正体会到自己原来懂的太少，需要去学的东西实在太多。进班后，怎样教孩子穿衣，吃饭、怎样照顾好孩子的一日生活？什么时候该干什么？小鸡要怎样画？“宝宝”这个字怎样教孩子才会懂？户外活动时，要保护好每一个孩子，注意交给孩子保护与自我保护。这些简单的事都需要一点一滴的去学。所以在设想当园长以前。我想先谈谈怎样当好一名教师。所有人都有不懂得时候，记得当时我进班，待了一个新小班，每天需要做的事挺多，需要学习的也多，我不敢说自己什么都做得好，但起码都认真的学。张老师是我走进幼儿园后的第一位老师。她很耐心的教我。这么说吧，现在的教学经验，学习的恒心与张老师的帮助是分不开的。因为我们的努力，我班在入园第一个学期就评为园内优秀。我们也得到领导的肯定。那时，让我信心十足的面对我的教师生涯。此时，我要感谢曾经帮助过我的各位老师，以及两位园长，假如我是园长，我一定会从各方面发掘人才。因为是“金子”总会有它发光的时候。
接着，我走上了班长的岗位，班长的工作可更加琐碎了，班级的大事小事都要你来协调、处理。在签了《安全制度责任书》之后，越发觉得肩上的担子重了很多，记得那时，每天上下班都免不了嘱咐班上两位教师一定要注意好孩子的安全。除了抓好班级的各项工作外，还要处理好“家园”之间的关系。勇于承担各种责任。当然班级的管理也是很重要的，由于我园新办园，年轻教师很多，而我班三位教师都是同龄人，所以让管理工作容易了很多，因为大家多容易沟通，也都懂得相互理解尊重。所以我班的各项工作都能顺利完成。而班机在我们的共同努力下也得到了家长与领导的认可。
现在，我的设想是怎样当好一位园长？园长在我心中一直是一位和蔼可亲的人，看着两位园长每天第一个进园，用笑脸迎接着每一位教师。再用笑脸迎接每一个孩子。心里总是甜滋滋的。来到幼儿园就好像回到家一样，一家人相亲相爱，共同进步；所以，在继续其他工作的同时，园长的工作首先就应该是当好“一家之主”当然，这不是一句空话。要看平时怎样关心教师的生活？怎样领导教师？可谓“家和万事兴”有了融洽的家庭氛围才能顺利的开展其他工作。当今世界，有太多的追求与挑战，我么幼儿园要走上轨道也免不了要经历风雨，所以，良好的“园风”是必备的，一支“青春、活泼、积极、向上”的教师队伍；“团结、奋进、共同进步”的精神；以及对幼儿的“耐心、细心、爱心”除此之外，把握好每一次学习机会，提高教师的知识水平及业务能力。只有不断学习，人才会提高进步。听取多方面提议，把办园水平逐步提高。但这并非一句空话，由于我园地处“城郊”结合部，这给管理工作增添了很多难度。我园生源较为复杂，多为广东、福建、浙江等省的人口，因此，在进行“家园管理”工作中，难度较大。家长关心的是“孩子吃好、玩好”不愿意参加园内的各类“家长培训”。之后，又提出各类疑问？“孩子毕业后，要进入小学，知识水平偏低，不能顺应小学的教育，面对这类家长，采取定期培训的方法，是否有成效呢？其实幼儿园成立“家长学校”就应该让家长真正体会“学校”的含义。教会家长如何进行“家庭辅导”；教会家长正确育儿的方法、基本理论。这还需要建立一套完备的体系。面对家长，要有一套专门的常规：每月初进行一次家长培训。要求每家至少一位家长参加（必须为幼儿父母，不得请假、缺席、迟到）要求作记录。学期末进行评比，基础考试。定级公开成绩。请家长写学习感受学习前后对幼儿是否有帮助。
在教学方面，为做好幼小衔接，大班幼儿停止一切小组活动。教学以识字、数学、美术，为主；唱歌、英语、社会、自然为辅。在活动后可进行类似测验的小考试。中班幼儿以小组活动为主，师资、数学、及其它教学穿插其中。小班幼儿以生活能力为主，培养其良好的生活自立能力及常规。
当然，这些仅仅是我在工作之于想到的几点建议，要真正走上这个岗位才知道这其中的艰辛。在这，请允许我代表全体教师对二位园长致以最高的敬意，最诚挚的问候。假如我是园长，我也会鞠躬尽瘁，为幼儿园奉献自己的光和热、奉献出每一分心血。让我们共同努力吧！为了初升的太阳|为了明天更美好、也为了所有稚嫩的心灵！
假如我是园长师德演讲稿篇三
、各位评委老师：大家好。今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在大学求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明白了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导
告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;一届一届的亲若朋友、宛若亲人的学生告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的
思想
思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇
——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!我，一个体育教师，从不厌其烦的教授学生一个简单的齐步走动作开始埋下“师爱”的种子，到营造合作学习的氛围，创造性的开展教学，加强学法指导和保护帮助，培养学生正确的体育态度、情感和价值观，让学生真切地感受到学习是快乐的，让他们在运动中快乐成长，这也就是作为一名体育教师对学生最简单、最真挚的爱。由此，我感受到了快乐!
带来的快乐。此时此刻，还有什么比这个更能让我享受教育的快乐呀?于是在体育课堂上，我极力捕捉着教育信息，学会了更多的观察与思考，学会了感动，也学会了享受教育的幸福。豪微笑的那一刻，我便有了幸福的满足感。在课堂上，与天真活泼的孩子在快乐的课堂一起共度美好的时光，我被幸福包围着。虽然，在教育中也有着很多的累和苦，有着一些委屈和无奈，但所有这些与它相比，又能算得了什么呢?我，享受着这份快乐!
人们常说:教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。而我想说:教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。教师是花儿微笑下的一片绿荫。
我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着孩子的成长，书写教育事业的辉煌。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。
我庆幸命运赐给了我这个职业。我的演讲结束!谢谢大家!
假如我是园长师德演讲稿篇四
幼儿园园长是一所幼儿园的核心，他负责幼儿园的全面工作。园长在幼儿园，就能撑起一片天。假如我是一名园长，幼儿园该如何安排，这是一个非常重要的工作。安排的好，幼儿园能顺利地开展。安排的不好，就非常容易出现一些不可预知的情况。
1、召开会议，明确全园负责人。园长是幼儿园的第一负责人，园长应该明确谁负责幼儿园的全面工作。召开行政会议，宣读谁是幼儿园的全面负责人，要求其他行政人员必须服从安排。
2、大胆放权，确定人员分工。园长应该本着开放的管理思维，大胆把权力下移。在园长不在园期间，园长应该明确向行政人员宣布谁负责全面工作，谁负责教育教学管理，谁负责后勤管理，谁配合谁。如果出现问题，应该找谁解决问题等，争取做到让每个人都明确自己的职责，让每件事都有其操作流程，让每项工作都有规范要求等。
3、结合实际，布置重点工作。幼儿园每个阶段、每个月周都有其工作的'重点。幼儿园园长在其外出阶段，要结合本园实际情况，把相关工作布置完毕。让每个人都明确自己的工作，保证工作的顺利有序开展。
4、突出安全工作。幼儿安全是幼儿园一切工作的前提条件，园长不在幼儿园时最担心的莫过于幼儿的安全问题。园长在出差之前，必须向相关管理人员讲清楚安全的重要性，要求安全之钟常敲。
5、及时沟通，了解园内状态。园长在外出差，应该指定专人向其每天汇报幼儿园的工作。一个电话、一个短信、一个微信等都可以实现沟通。这样能及时解决幼儿园的问题，保证工作的顺利开展，提高幼儿园的管理效率。
幼儿园管理是一门细心的艺术，安排好幼儿园的各项工作。交待负责人、大胆下放权力、明确工作重点、突出安全保障、及时了解幼儿园状态等工作的有效开展，一定能保证其在外期间幼儿园能正常发展。
假如我是园长师德演讲稿篇五
1、我会对自己园里的情况非常做详细和全面的了解。这很重要，包括园内的设施、配备、师资、教育实力还有园对外的影响力及本园能为社会所回报的价值。
2、是对本园教育的定位。包括对受教育孩子的定位，希望孩子在我的园里接受什么样的教育，哪些方法适合我的园；对本园在社会上的定位，本园应该是一个什么样的幼儿园，是双语的、特色的还是具备更先进思想的园；对于老师的定位，本园的老师要具备什么样的资格，有什么样的能力。
3、管理幼儿园还是小学还是大学，靠的都是制度。这点是非常重要的。本园应该有什么样的制度，特别是对老师的奖惩制度，这是老师工作的动力。
我做过管理者也做过老板，虽然我做了没多久，但这几点是我的体会。主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我是园长师德演讲稿篇六
我认为可以从以下几个方面来说：
首先，你要对幼师这方面有热心，也就是说你要喜欢和小朋友们玩。
第二呢，你必需要有足够的耐心，因为小朋友们的想法都是非常非常古怪的，凡事都喜欢问出个为什么来。
第三呢，那就是细心了，你要细心的去观察小朋友们的心思，给予他们足够的关心，让他们知道你有多么的关心他们，谁说小孩没有自尊，其实小孩的自尊比大人还要强，很记仇的小朋友。
第四呢，责任心，照顾小朋友当然要有责任心，没有责任心，小朋友们不会喜欢你，我看家长也不会放过你喽。
第四爱心，怎么说呢，我觉得嘛，你既然是幼儿园的老师，那么你就应该具有给孩子们作好表率的作用，孩子们是很会学大人的习惯的，如果你没有爱心的话，小朋友们很快就把你的不良习惯给学会了。
总之呢，想当好一名幼教老师的话要有以上5心：热心、爱心、耐心、细心、责任心
假如我是园长师德演讲稿篇七
同学们，老师们：
大家好，
假如我是孩子，假如是我的孩子 有人说，人生像一棵树的年轮，一圈一圈地生长。深深浅浅的年轮代表着岁月班驳的印记，又为每一年，每一个独一无二的年份留下一个符号，一份独一无二的记忆。当我面对阳光下笑脸盈盈的孩子们，我这样想着：假如我是孩子，假如是我的孩子。
假如我是孩子，我希望每天都能吃到我所喜欢吃的东西;假如我是孩子，我愿午睡不是生活中的一部分，不要硬逼着睡不着的我入眠;假如我是孩子，当我不小心尿湿了裤子，希望老师别责怪我、别告诉各位，而用关爱的眼光来看我、用温暖的双手来帮我;假如我是孩子，在学本领的时候，我希望我每次举手都能被老师请到发言，而不举手的时候，老师不会叫到我。
假如我是孩子，我希望用我身体的每一部位去摸一摸、碰一碰，去体验我所不知的事与物;假如我是孩子，我希望各位会因为我是最聪明、最勇敢、最健康的孩子，而向我投来最羡慕的眼光;假如我是孩子，我能想到的都能得到。是的，幼儿期的孩子对世界充满好奇，他们乐意瞪大眼睛来看这个纷繁复杂的天地，他们又是最天真的，幻象着自己能拥有全世界。
因此：假如是我的孩子，我会让拥有明媚的阳光，让他远离病痛，保护他健康的成长;假如是我的孩子，我希望老师给他最丰富的知识，会不厌其烦地应答他无休止的“为什么”。
假如是我的孩子，我希望老师最喜欢他;当他遇到困难时，能关爱地鼓励他;当他成功时，能不吝啬地表扬他;当他遇到危险时，能够第一时间保护他;当他淘气时，能多一点耐心;当他犯错时，不要过多地责怪他;假如是我的孩子，我希望他会拥有更多的好伙伴;假如是我的孩子，我希望他每天每一刻都是最开心最快乐的。
假如是我的孩子，我将教给他友爱与合作，让他懂得快乐时与人分享、受伤时想到友情的温暖。
假如是我的孩子，假如是我们的孩子，我们一定会给他更多……更多。正当每位园丁站在世纪之交的门前，面对着实施素质教育的新使命，思考着自己新的步子怎么迈的时候，我们是否曾想过“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”我会有什么想法、我会怎么做。因此，我们会不时地告戒自己，每个孩子都是一个活生生的生命，对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的，也因此，我们会发现教育是爱的事业，但不是浅薄的儿女情长;教师要科学地爱学生，而不是盲目的感情堆砌。
只有在教育过程中不断地进行换位思考式的情感体验，才能使我们对幼儿少点苛求，多点宽容;少点埋怨，多点理解;少点指责，多点尊重，并努力创设着宽松和谐、积极向上的氛围，使我们的孩子一步步走向成功、使我们的教育得到更好的效果。
谢谢大家，我的演讲完毕。
假如我是园长师德演讲稿篇八
如果我是园长我会秉承历届园长的优良传统，学习她们的优秀的管理经验，把这里变成幼儿快乐成长的乐园，让每位送子女来此学习的父母特别放心而有毫无顾虑的每天安心工作。
安全快乐健康成长是我们建园的宗旨，一定确保每个小孩在此着装卫生，饮食营养，住宿适意。如果我是园长，我会善待这里的每一位小孩，视他们为自己的亲人，关心他们，爱护他们，为他们的成长进献绵薄之力，为他们量身定做适合他们的成长计划，寓教于乐，陪他们游戏，让他们欢乐，教他们识字，让他们养成互帮互爱，团结友爱的集体意识。
假如我是园长我会每天早早的在园门外笑迎每位小孩的到来，下学时和其他教员细心的帮助引导每位小孩找到自己的父母，或一一的帮助他们踏上回去的园车，挥手离别，让每个这样的离别时刻都洋溢这友爱和谐。在晚上细心的总结每日的工作得失，在未来的日子里更好的和小朋友们一起开心快乐的生活。