教师总结是教师评估自己的工作效果和反思教学过程的重要环节之一。小编整理了一些军训总结的范文，希望对大家写作有所帮助。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇一
按照省院的统一部署和实施方案的要求，渎检处在机关党委的具体指导下，深入发动，认真组织，不走过场，勇于揭短，对近年来存在的问题进行了全面梳理，并深刻剖析了存在问题的原因和危害，取得了较好的效果，为全面整改奠定了良好基础。
根据国家森检察长“重点解决一二两个问题，什么问题突出就查摆什么问题”的指示，我们认真查摆分析，做到了突出问题清楚、原因清楚、所负责任清楚、整改方向清楚。当前我省渎检工作存在的主要问题是：
通过由表及里地剖析，我们认为造成案件质量不高、执法行为不规范的原因主要有以下几个方面：
（一）造成司法资源的极大浪费。渎检案件不同于反贪案件，每查处一起渎职犯罪案件，检察机关都要付出一定的人财物保证。当前，我们很多地方检察院办公经费紧缺，有的工资都难以保证。大量悬而未决、撤案、不诉案件的出现，不仅未起到维护公平正义的政治效果、社会效果和法律效果，而且无谓地浪费了检察机关的精力和财力，进一步加剧了办案经费紧张的状况。
（二）助长了下级院好大喜功的浮夸作风。过去考评体系主要是看数量，有的地方为了争先进，一味追求办案数，造成大量不符合标准立案、超管辖立案、一案多立、重复立案等现象的出现。这种状况，不仅违背法律和检察官的职业道德，而且也违背了实事求是的思想路线，有百害而无一利。
（三）影响了党和检察机关的形象。渎职犯罪的查处，党和人民都十分关注，对检察机关也给予很大希望。办案质量不高，不仅无法向党和人民交代，而且也破坏了党同人民群众的血肉联系，败坏了检察机关的声誉，长此以往，后果相当严重。
（四）严重践踏了人权，破坏了法制。查处渎职侵权犯罪，正是为了维护社会主义法制，保障人权。可是我们办案随意性很大，程序不规范，办案质量不高，不论是否采取了强制措施，都是对无辜当事人的一种人权侵犯，即使后来作出撤案或不诉处理，对其本人的政治生命的影响是无法估量的，对法制的破坏也是无法估量的。
通过认真查摆，我们取得了一定收获。找准了自身存在的问题，分析了造成问题的原因，认清了其严重危害。今后，我们要充分利用这次查摆的成果，确立现代司法理念，采取各种切实可行的措施，建立防止问题重复出现的长效机制，在提高案件质量、规范办案行为等方面很下大功夫，为下步集中整改奠定坚实的基础。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇二
从x月x日全局开展保持共产党员先进性教育以来，我始终按照局党组和先教办的`统一安排部署，着力从提高认识、充实理论、坚定理想信念、发挥模范作用，保证学习效果等几个方面努力，参加了多种形式的学习活动，并参与了局先教办的组织工作。多天的学习虽然时间不长，但我要求自己尽量保证规定的学时，按规定的动作，完成学习任务，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果。现将学习情况总结如下：
一、提高认识，深刻理解先进性教育的意义。
开展先进性教育活动，是党中央结合国际国内形势，深入分析党员的任务和党员队伍现状所做出的重大决策。一方面，国际形势变化，面对着经济、科技、政治、思想、文化渗透，另一方面，国内改革建设任务繁重，原创：三个文明建设要协调发展，是对党执政的考验，再一方面，党员的队伍状况令人担忧，出现了理想不坚定的问题、服务宗旨淡化的问题、个人利益至上问题、腐败堕落的问题等等。从这三个方面看，加强的执政基础、地位，提高党员的质量，发挥党员的先进性势在必行。
二、学习理论，全身心投入学教活动。
开展活动以来，我始终坚持学习，走在前、学在前：
一是在局召开动员会之前，做准备工作之时，就开始学xxx省、市的有关文件、讲话和安排，提前介入了这次学教活动，积极准备全局开展活动的相关工作。
二是在集中学习过程中，按照支部的统一安排参加了支部集中学习、局党组中心组学习。按照规定的动作、规定的学习篇目、学习内容，采取反复学习原文、广泛参与讨论、剖析正反典型等方法进行了学习。共计参加集中学习小时，自学小时，认真撰写读书笔记近万字，心得体会两篇余字。
三是观看了共产党员先进性教育系例讲座，《牛玉儒》等电教片，参加了三场党课专题讲座。四是认真参与了局领导班子、领导干部和党员保持共产党员先进性的具体要求大讨论，几次修改、征求意见、民主讨论形成了标准文稿。
三、紧扣主题，确保学习高质量。
一是学习中注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把“三个代表”重要思想的学习和领会贯穿教育活动的始终，深化对“三个代表”理解和把握。
二是解决“钻不进去，深不下法，用不起来”的问题。联系实际、形势，学“党章”，学“为人民服务”，学“发扬五种精神”，学“三大作风”，由浅入深，摆正位置，端正态度，联系实际学习加强执政党建设、科学的发展观等等。
三是结合国土资源管理工作，对照标准，查找我个人在思想、工作、服务方面存在的问题，特别是工作中的推、拖、散的问题。
四、学习的初步成效。
1、深化了对开展先进性教育活动的认识，增强了自觉参与的积极性，使我认识到：这次教育不是没必要，而是更紧迫，不是搞形式，而是动真的；不是抓辫子，而是洗脑筋，不是搞运动而是促进步；不是做给群众看，而是要让群众得实惠。
2、深化了对“三个代表”重要思想的理解。“三个代表”体现了科学性、时代性、先进性、为民性，坚持“三个代表”是巩固党的执政地位的重要基础，是促进小康建设的重要保证，是使党始终走在前列，是党位于不败之地的强大武器，是广大人民群众愿望和心声。
3、增强了做好本职工作的信心和决心。身为受党培养多年的一名共产党员，深知没有共产党就没有我自己，也深知党的地位形象是靠每个党员去奋斗，去用先进的思想、行动树立起来的。在当前改革开放，加紧建设社会主义的今天，共产党员担负着义不容辞的责任，无论在工作岗位，干什么事情都应显出共产党员的本色，概括讲就是“平时工作能显明出来，关键时候能站的出来，危难时刻敢于舍的出来”。把先进作为一种责任，始终保持下来；作为一种动力和压力，时刻激励自己，督促自己，正确履行使命和任务。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇三
根据、建设局党委在全县开展保持共产党员先进性教育活动的部署，市政公司党支部集中在2月份开展了“保持共产党员先进性教育活动”学习阶段的教育活动，完成了集中学习，个人自学等学习任务，并结合市政公司工作实际，党支部精心组织安排，统筹兼顾，扎实有效地推进党员先进性教育活动取得了很大成效。 统一思想认识，扩大学习范围。
行动的先导是思想。我们在开展活动之初，就始终抓住第一阶段的主要环节，着力从提高思想认识，激发内在动力，打牢理论基础，坚定理论信念上来。
市政公司党支部在春节放假前期，对每个党员布置了自学任务，2月18日开展了一次支部活动，并邀请了党外人士、群众来参加，让他们也来了解党员先进性教育活动意义，主动听取了他们的意见和建议，接受他们的批评和监督，从而使保持共产党员先进性教育活动在全公司成为一件人人关心的大事，通过两天的学习，不仅增强了学习效果，使党员真正地做到了动笔、动脑、动口，而且使此次活动扩大了辐射面和影响力，从而使全体党员思想统一了，认识提高了，市政公司党支部在党员先进性教育活动中第一阶段的工作得以“轻装上阵”。
提高学习效率，创新学习方式。
对于党中央、、建设局党委关于先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排等“规定动作”我们党支部是不折不扣的加以执行，同是为增强吸引力和渗透力，使先进性教育活动既坚持严肃认真，又讲求生动活波，我们首先以开好培训会、读好一本书、看好一部电教片等为载体，使先进性教育活动有张有弛，形式多样；其次，对先进性教育的内容不断赋于新标准、新任务，要求人人通读学习读本、人人写心得体会，人人交流心得感受，通过以读促学、以写促学、以议促学等方式，真正把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来。
注重党性实践，发挥党员带头作用。
在开展保持共产党员先进性教育活动中，注重党性实践，把开展先进性教育活动与自身的工作实际结合起来是我们市政公司党支部在这次活动中的一大特色、亮点。 在春节前，我们党支部和工会开展走访并慰问了公司特困户，看望了退休职工等等活动。
积极参加建设局党委组织的清扫小河两岸的拉圾等义务劳动，从而充分发挥党员的先锋模范带头作用。
工作作风转变，活动成效显著。
精心组织，周密安排，注重党性实践，使这次活动取得阶段性成果，很多-党员高兴的说，这样活动应该经常搞，形式好，有一定的意义。3月份我们公司进入施工的准备价段，我们科队长以上的领导积极与公司层层签定目标责任状，表示一定要做好今年所分管的工作。
通过开展活动，党员的积极性提高了，工作作风有了根本的转变，党员在群众中的形象树立起来了，工作质量也迈上了新的台阶。
根据局党组的部署，我积极参加了保持共产党员先进性教育活动，现将学习动员阶段的情况小结如下：
一、学习与笔记
（一）认真学习了胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《中共中央关于在全国开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、人民日报社论《加强党的执政能力建设的基础工程》、《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，学习了毛泽东同志的《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》，学习了邓小平同志《一靠理想二靠纪律才能团结起来》、《发扬五种革命精神》，学习了江泽民同志《论加强和改进执政党建设》（专题摘编），学习了《可爱的中国》、《革命传统教育材料简编》，学习了《武汉市物价局保持先进性教育活动实施方案》、xx-xx在全局保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话等内容。通过学习，了解了党中央的统一部署，明确了开展先进性教育活动的重要性、必要性和我局开展先进性教育的活动安排、工作任务、方法步骤。
（二）认真做好笔记。从教育活动开展以来，我已作了3万余字的读书笔记。笔记内容既有书上的，也有报纸上的；既有保持先进性教育活动的，也有构建社会主义和谐社会的，力争内容比较丰富，形式比较多样。
二、活动与讨论
（一）在先进性教育活动学习动员阶段，能积极参加局安排的各项活动，观看了优秀专题片《张思德》，参加了局机关党委组织的党总支委员、支部委员、党小组长《党的基础知识》培训课，听取了党校副校长xx-xx作的专题报告、xx-xx局长讲的党课和我局先进党员代表的报告，参观了“二七革命纪念馆”，对特殊困难干部家庭给予了关心和照顾。（二）积极参加了讨论。无论是在局中心组学习会，还是在监测中心学习会上，都能根据学习情况，对开展先进性教育的重要意义、指导思想、总体要求、基本原则、方法步骤、要解决的主要问题和达到的目标、“三个代表”重要思想在新时期巩固执政党地位和全面建设小康社会中具有怎样的作用、如何结合物价工作实际把发展这一执政兴国的第一要务落到实处、怎样提高物价部门执政能力和依法治价水平等问题开展讨论，并在监测中心全体党员、入党积极分子会议上汇报了题为《深入开展共产党员先进性教育活动，努力构建一个和谐的监测体系》的学习心得。
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最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇四
我党支部从3月22日开始进入分析评议阶段。在第二阶段中，党组、支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心，查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节，走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人的党性分析材料。
一、结合我单位的实际情况，做好分析评议阶段的工作：
1、广泛征求意见。
充分发扬民主，坚持走群众路线，根据我支部的具体情况，采取召开党员座谈会、在办公楼内设置征求意见箱、民警走访群众，发出意见表28份，共收回28份、领导班子分别访谈等多种形式广泛征求意见。党员领导干部还主动征求大队党总支得意见；党组对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人意见和建议4条：1、要进一步加强学习，提高理论水平和业务能力。2、在交通事故处理工作中要积极探索，开拓创新。3、进一步加强组织纪律性，严格要求自己,认真执行机关的各项规章制度。4、要进一步增强全局意识，牢固树立为全市经济工作服务的思想；对领导班子的意见和建议4条：1.在交通事故处理中还缺乏创新意识，为经济建设服务上还存在一定的差距。2.深入基层指导工作较少，调查研究不够。 3. 专业处理交通事故人员普遍素质不够强，青黄不接，没有形成一支高素质的专业队伍。4.交通事故处理人员的培训工作还需进一步加强，每年争取搞一http://、二次培训。并且向全体党员和个人如实反馈。
2、开展谈心活动。
3、撰写党性分析材料。
我支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见，撰写个人的党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会。
党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。
5、提出评议意见。
专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。
对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。
民主评议告一段落后，党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。
对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我们认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到了预期的目的。
二、第二阶段把握的几个问题
在分析评议阶段，我们全面贯彻分局党组得指示精神，特别注意把握了以下几个问题：
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。
在前一阶段学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。
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最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇五
这学期我有幸参加了，“国培计划”小学信息技术骨干教师培训。在安庆师范学院计算机与信息学院的精心安排下，我们来自安徽各个地区的29位学员得以与众多的专家、学者、省内外的教育界权威人士面对面的座谈，倾听他们对小学信息技术这门课程的理解，感悟他们好的教学方法。两个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益多多，以下是我的体会。
一、学习理论补元气。
本次培训的安排中理论讲座约占三分之二，内容涵盖多个方面，各位知名专家、教授、一线教师从自己的切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学信息技术教育教学各个领域的独特见解，使我开了眼界，增长了见识。在专业知识这个模块，学院开设了《网页设计与制作》、《网络基础知识》、《c语言》、《多媒体cai课件制作》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要解读》、《课程标准与教学理论》及专题讲座，让我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，为我开辟了视野，使我理解了在当前形势下所应有的前瞻性和科学发展观。在教学技能提高模块，学院安排了《学科理论动态发展与研究》、《教学论文与论文写作》和《案例课研讨与点评》，让我改正并更新了原有的死板的教学观念，同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生学习习惯的培养。注重实践能力的培养，尊重学生的个性，充分挖掘学生的潜力，是我们所追求的素质教育的内涵。同时我的确是转变了学习观念，知道了学习的重要性，只有通过这样的培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提高，尤其是在教学研究与论文写作上更是需要这样的平台。培训安排这样的内容恰恰是我们农村小学教师追求的，也是我们所困惑的。这些专家、学者、大师的讲座如甘霖点点入土，滋润着我的心田，为我补了元气，使我的心境豁然开朗。
二、教学实践脱俗气。
教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。在这次培训中，教学实践占了三分之一的时间。首先学院安排我们去高琦小学观摩了名师的教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；学院安排设计的案例课研讨与点评活动，专家与学员面对面的交流研讨，解决了教学中的实际问题，提升了我的教学素养，强化了我的.专业意识，更新了专业知识，脱去了我教学中的俗气。此外在此期间我也领略到了一些学员在长期的教学实践中，积累了丰富的教学经验，练就了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是值得我学习和借鉴的。
两个月的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这样的培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足与差距，我将以此为起点，让“差距”成为自己发展的动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。但愿下期的专家“结对子”研修和“影子学校”的实习活动更精彩！
国培小学信息技术班袁梓。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇六
在公安县保持共产党员先进性教育活动领导小组及县机关工委的指导、帮助下，博盈车桥公司党委紧密结合本单位的工作特点和党员实际状况，立足于“提高党员素质，促进生产经营，带动团队学习,创建和谐博盈”的总体规划部署，积极组织全体党员参加学习教育活动，取得较好效果。现将第一阶段的学习教育组织情况小结汇报如下：
一、组织安排及主要做法。
（一）党委高度重视，督办精心准备。
开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六届四中全会作出的一项重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。博盈车桥公司党委5名委员充分认识到保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动作为企业思想政治工作和精神文明建设的重中之重。一是成立了以冯启泰为组长，李保成、高永新、徐才安、邱衍祥为副组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室在人力资源部，明确指定由党委宣传委员廖圣捷负责有关学习教育活动的具体工作。二是结合实际，制定了2个指导性文件，即《保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《第一阶段活动的实施方案》，；并先后搜集编发了2套学习资料，即《保持党员先进性学习资料（一）》、《保持党员先进性学习资料（二）》，共收入理论学习辅导材料38篇近20万字。三是建立健全了学习制度，如：请假、考勤、补课、检查制度，支部委员联系党员制度等，从而保证了教育活动的有序开展。
（二）学习形式多样，注重求真务实。
为搞好保持共产党员先进性教育活动，按照公司党委的统一部署，各基层支部注重学习形式和工作实效的有机结合，认真组织每位党员积极参与系列学习活动，着力营造良好的学习氛围。一是召集党员大会进行思想发动，教育党员端正学习态度；二是采取集中学习与个人自学相结合，组织收看电教片与通读原文相结合，集体讨论和个别谈心相结合，一般党员导读与领导评述相结合等多种方式，扎实开展学习教育活动。在学习教育活动中，严格学习考勤制度、请销假制度和补课制度，个别因病、因公不能参加学习的党员，都认真按照规定办理请假手续，回头及时做好补课。同时，还利用公司局域网建立学习资源共享平台，开辟了保持党员先进性学习专栏，为具备电脑办公条件的党员提供了更加灵活便捷的学习条件。
学习教育活动开展以来，全公司48名共产党员克服年初生产经营繁忙、学习时间紧张的矛盾，充分利用晚上和星期天进行学习。各支部组织全体党员集中学习4次，讲授学时10小时以上；另外各自利用工余时间自学，通读了党委编发的2套学习资料，并精读了党的十六大报告、新《党章》、《中国共产党党员权利保障条例》等；一些有条件上网的.党员还自己查找资料充实学习内容，主动借鉴先进经验，广泛吸取精神养料。截至日前，全公司党员累计学时均己超过40小时，读书笔记人均达2万字；党委成员带头学习，宣传委员廖圣捷的读书笔记己达到5万多字。
（三）为企业多办实事，为员工多谋福利。
组织党员听取县长王守卫同志的先进性教育专题辅导报告，明确了学习重点和教育目标；观看话剧《周国知》，他的事迹深深地触动了广大党员的心灵；还把先进性教育和现代管理知识教育结合起来，启发党员干部以人为本，为民谋利，既要做学习上的带头人，更要争做工作中的示范岗。在学习交流和讨论发言中，党员们都能积极参与，结合自身实际畅谈先进性教育活动中的诸多体会，表达了学习先进、改进工作，为博盈员工多谋福利的愿望和决心。
质量部长刘士清结合质量体系持续改进工作，在生产一线发起创建质量管理“保优岗”活动，广大党员积极响应，按照质量体系和工艺流程要求，力争件件精品，为在汽配产业界打响博盈品牌使出各自的全身解数。现有共产党员李新和、呙忠明、等人己被审定为“保优岗”，受到博盈员工的广泛关注和普遍好评。
女工主任史春香身兼数职，通过先进性教育学习，更加高标准严要求，任劳任怨为民谋利。经她的多方面努力，博盈车桥员工全部按章足额缴纳了养老、医疗、工伤、失业、生育等五项保险，解决了大家的后顾之忧。普通员工家里的红、白喜事，她都代表工会表示祝贺或慰问，使大家感受到党的关怀和组织的温暖。她自己的家庭并不宽裕，但却常为困难职工慷慨解囊，前不久一名技校实习生生活困难，她就带头捐款100元。
（四）实事求是定标准，集思广益明守则。
根据公安县保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求，结合本公司实际情况，从企业党委职能、领导班子职责、党员先锋模范作用等要求，经党委研究，由总经办、人力资源部拟出初稿，经全体党员会议讨论形成征求意见稿，下发并收集征求意见稿，充分发挥集体智慧，审定了博盈车桥公司《党员先进性评价标准》和《党员守则》。从坚定理想信念，坚持党的宗旨、加强团队学习、遵守组织纪律、更新思想观念、改进工作作风等方面，明确提出了全体党员保持共产党员先进性的具体要求。
二、主要措施及活动特色。
（一）公司领导以普通党员身份参加学习教育活动。所有党员不论职位高低、分工如何，一律按支部要求参加教育活动，党员干部切实做到了“始终以普通共产党员身份参加各类活动”。尽管生产经营工作繁忙，公司领导及中层干部仍然做到每次学习不迟到、不早退，认真做读书笔记，并积极参与讨论，每人都写下了自己在先进性教育活动中的心得体会。在学习中，干部时刻不忘带头发挥表率作用，增强了学习效果。个别领导因工作需要不能参加学习，事先请假，而后自觉主动地找支部补课。
（二）正确处理相对复杂的工学矛盾。采购部和营销公司的党员经常出差，流动性很大，且整体上业务忙、压力大，面对学习时间紧、要求严的现实，支部充分考虑以上因素，采取了集中学习与自学相结合的方式推进教育活动，集中学习一般安排在晚上和星期日，从而有效的避免了工学矛盾，真正做到了学习、工作“两不误”、“两促进”。
（三）学习教育活动富有一定的创新性。做到了不管是规定动作还是自选动作都不搞形式，不走过场，严肃认真并富于创造性的做好各项工作。如。再如xx。
（四）学习教育活动注重在实效上下工夫。博盈车桥将这次先进性教育活动作为提升工作质量，促进跨越发展的重要契机，一切从有利于长期推进学习和工作出发，从有利于企业发展、让员工满意出发。如集体研究制定的《党员先进性评价标准》和《党员守则》，既是这次先进性教育的主题和标准，更是今后党务工作努力的方向和衡量党员干部称职与否的尺度。其他的一些学习制度也将长期坚持，对话会等团队学习形式也将继续沿用。为保证学习效果，我们还组织检查了全体党员的读书笔记、心得体会、观后感等的完成情况，并进行了登记。教育活动还特别注重让普通员工得实惠，三八妇女节，廖圣捷、史春香带全体女工游三峡，一方面让她们尽兴休闲，同时也与她们深入交流，了解她们对党员干部的意见，以便有针对性地教育党员干部改进工作作风，提升管理水平。
三、主要效果及成功经验。
1、树立了一个样板，即党员学习为全员学习树立了榜样。全体党员认真按照实施方案的要求，积极参加学习培训，并利用休息时间，通过上网、看电视、读书报等形式，有计划的、系统深入的学习党的理论和在现阶段的路线、方针、政策，党性修养和政策理论水平不断提升。受其影响，一些非党干部和普通员工也主动借阅教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识争取早日入党。同事之间经常交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为公司创建学习型团队起到极好的引路作用。
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最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇七
为了切实抓好我校保持共产党员先进性教育活动“抓好整改、巩固提高”阶段的工作，根据镇党委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的精神，我校支部结合实际，基本完成了第三阶段的“学教工作任务，现作简单小结。
本阶段，我校支部重点抓好组织转段动员、制订整改方案、表彰先进典型、建立规章制度、处置不合格党员和总结考核验收等六个环节，具体工作安排如下：
1、认真做好组织转段动员。我校支部召开了先进性教育活动领导小组会议和转段动员会议，总结了“党性分析、民主评议”阶段工作情况，对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行部署。同时，对第二阶段民主评议的结果和支部的初步处理意见进行公示。
2、要求党员制订好整改方案。我校支部组织党员继续深入学习《保持共产党员先进性教育读本》中“关于改入党的作风”、“共产党员要坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想”等篇目，以实践“三个代表”为总体要求，认真制订了个人整改方案。党员们的整改方案基本做到了“三个明确”，即：围绕在党性分析、民主评议中组织点、党员评、群众提和自已找所查出缺点和问题，结合党组织评议意见，查究根源，明确整改重点；对照先进性标准，查找差距，明确整改要求；按照党员在“两个率先”中更好地发挥先锋模范作用的要求，明确了整改目标。整改方案的内容由三部分组成：一是需整改的问题；二是整改的具体措施；三是整改的步骤和时限。
整改方案形成后，支部通过召开座谈会、个别征求意见等形式，不断修改和完善，并由支部统一送镇先进性教育活动领导小组审核把关；并通过公示栏、党员大会、等适当形式向教师公示，党组织的整改方案要由群众监督评价员签字，自觉接受群众监督。
3、参加表彰会，向典型学习。我支部党员于7月1日，参加了由镇党委组织的纪念“七一”系列教育活动，两名同志被评为“镇优秀党员”，一名同志被评为“镇优秀党务工作者”。在表彰会上，有两名年青教师参加了入党宣誓，光荣地加入了中国共产党。
4、结合实际，建立规章制度。我校支部总结了先进性教育活动中探索出来的好经验、好做法，本着管用、有效的原则，根据本单位的实际情况，以镇党委的“直溪镇基层党组织工作制度”（汇编）为主要内容，建立健全了我校党组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，努力形成常抓不懈的工作机制，进一步巩固教育活动成果。
6、认真总结，组织考核，迎接验收。我校支部认真总结了先进性教育活动的各项工作，组织“回头看”，主要是看基本环节是否到位、台帐资料是否齐全、整改措施是否落实。常州市、金坛市和镇先进性教育活动领导小组办公室将层层组织检查验收，我校支部主要分三步走：一是组织镇指导组对各支部进行自查；二是迎接市先进性教育活动办公室、市督查组进行的复查；三是迎接常州市先进性教育试点办组织的抽查。并要向群众监督评价员通报先进性教育活动整改提高阶段的情况，并听取监督和评价意见。在此基础上，支部召开总结会议，认真总结先进性教育活动的基本做法、主要成效，并向上一级党组织写出总结报告。
抓好整改、巩固提高阶段的.工作是保证教育活动取得具体实在成效的重要环节，必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，必须明确具体要求，认真完成了本阶段各项工作。
为了切实抓好我校保持共产党员先进性教育活动“抓好整改、巩固提高”阶段的工作，根据镇党委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的精神，我校支部结合实际，基本完成了第三阶段的“学教工作任务，现作简单小结。
本阶段，我校支部重点抓好组织转段动员、制订整改方案、表彰先进典型、建立规章制度、处置不合格党员和总结考核验收等六个环节，具体工作安排如下：
1、认真做好组织转段动员。我校支部召开了先进性教育活动领导小组会议和转段动员会议，总结了“党性分析、民主评议”阶段工作情况，对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行部署。同时，对第二阶段民主评议的结果和支部的初步处理意见进行公示。
2、要求党员制订好整改方案。我校支部组织党员继续深入学习《保持共产党员先进性教育读本》中“关于改进党的作风”、“共产党员要坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想”等篇目，以实践“三个代表”为总体要求，认真制订了个人整改方案。党员们的整改方案基本做到了“三个明确”，即：围绕在党性分析、民主评议中组织点、党员评、群众提和自已找所查出缺点和问题，结合党组织评议意见，查究根源，明确整改重点；对照先进性标准，查找差距，明确整改要求；按照党员在“两个率先”中更好地发挥先锋模范作用的要求，明确了整改目标。整改方案的内容由三部分组成：一是需整改的问题；二是整改的具体措施；三是整改的步骤和时限。
整改方案形成后，支部通过召开座谈会、个别征求意见等形式，不断修改和完善，并由支部统一送镇先进性教育活动领导小组审核把关；并通过公示栏、党员大会、等适当形式向教师公示，党组织的整改方案要由群众监督评价员签字，自觉接受群众监督。
3、参加表彰会，向典型学习。我支部党员于7月1日，参加了由镇党委组织的纪念“七一”系列教育活动，两名同志被评为“镇优秀党员”，一名同志被评为“镇优秀党务工作者”。在表彰会上，有两名年青教师参加了入党宣誓，光荣地加入了中国共产党。
4、结合实际，建立规章制度。我校支部总结了先进性教育活动中探索出来的好经验、好做法，本着管用、有效的原则，根据本单位的实际情况，以镇党委的“直溪镇基层党组织工作制度”（汇编）为主要内容，建立健全了我校党组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，努力形成常抓不懈的工作机制，进一步巩固教育活动成果。
6、认真总结，组织考核，迎接验收。我校支部认真总结了先进性教育活动的各项工作，组织“回头看”，主要是看基本环节是否到位、台帐资料是否齐全、整改措施是否落实。常州市、金坛市和镇先进性教育活动领导小组办公室将层层组织检查验收，我校支部主要分三步走：一是组织镇指导组对各支部进行自查；二是迎接市先进性教育活动办公室、市督查组进行的复查；三是迎接常州市先进性教育试点办组织的抽查。并要向群众监督评价员通报先进性教育活动整改提高阶段的情况，并听取监督和评价意见。在此基础上，支部召开总结会议，认真总结先进性教育活动的基本做法、主要成效，并向上一级党组织写出总结报告。
抓好整改、巩固提高阶段的工作是保证教育活动取得具体实在成效的重要环节，必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，必须明确具体要求，认真完成了本阶段各项工作。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇八
随着现代社会的发展，口语表达能力越来越重要，一个孩子口语表达能力发展得怎样会直接影响他将来的学习、工作和生活以及为人处事、人际交往等各个方面。心理学研究表明幼儿期是发展口语的关键期，因此，开学初，我们把幼儿的口语培养作为班级课题，有计划、有目的的进行实施，《纲要》中指出，幼儿园的教育应与社区、家庭密切联系，应积极利用各方面的资源，因此，我们利用各种互动环境，来培养孩子的口语表达能力。在第一阶段中，我们的做法是：
一、创设有话敢说、有话愿说的语言环境。
回想刚刚入园的这群孩子，由于性格、家庭环境、生活经验的不同入园后的他们几乎没有什么语言上的交流，总是拿着自己喜欢的玩具静静地玩着，活动中由于缺乏语言的交流，孩子们对活动体现不出有兴趣更谈不上活动中的配合。同时，对于小班的孩子，她们由于环境的陌生，更没有表达的欲望，同时，从家长的调查问卷中显示，很多农村家长让孩子与外界的沟通还是比较少的，所以创设一种语言环境和心理环境是尤其重要的。
首先我班创设了每日晨谈活动，为他们提供畅所欲言的机会。内容的选择是以他们感兴趣的事情为切入点，在支持和引发他们表达的愿望同时，鼓励他们大胆表达，提倡敢说先于正确。例如：每个星期一谈话的主题是愉快的周末，让幼儿把双休日自己觉得最有意思的事情讲给小朋友听，在孩子们讲述的过程中，由于每个幼儿的语言能力是有差异的，不要求孩子们讲得很好，只要能够张开嘴巴说话，表达出自己的意思就是好样的。目的是培养他们说话的主动性和积极性，让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。一段时间后，孩子们的口语表达能力有了一定的进步。
其次，充分利用自由活动和其他活动时间锻炼幼儿的口语表达能力。因为此时幼儿可以有更多的机会与各种各样的人交往、沟通，交流的内容更广泛，形式也更自由，可以说是无拘无束畅所欲言，而且这样还能扩展他们的语言经验。为了让孩子们便于和任何一个幼儿交流，我从来不固定他们的座位，给他们的自由交流创造条件。因此，教师绝不能为了让孩子安静听话、好管理而限制他们的说话自由，只是要求他们不要大喊大叫制造噪音即可。
二、挖掘利用自然环境，鼓励他们多听、多看、多说。
为了丰富孩子们的说话源泉、积累丰富的感性认识，要经常带他们走进大自然、大社会、走进社区，把课堂搬到户外，如：参观（公园、水果大卖场）、与营业员阿姨进行交流，这是什么水果，怎么吃法等；参观公园后让孩子们说一说公园里有什么？花草树木是什么样的？秋游后让孩子们说一说自己看到的秋天是什么样子的？也可就班里即时发生的事组织孩子们讨论，让孩子们说一说自己的观点、做法，如：吃饭时看到有的孩子挑食可组织孩子们讨论“挑食对不对？为什么？有的孩子把不喜欢吃的饭菜扔到桌子底下对不对”等。
三、家园共同配合，树立家教新理念。
家长，是幼儿的第一任教师。幼儿大部分时间是在家庭中渡过的，他的言语直接受家长的影响和暗示，因此家长对幼儿口语表达能力的培养起着举足轻重的作用。在课题实施前期，我们对幼儿家庭进行了有关语言方面的调查，发现家长对此问题不重视，且自身也不注意加强这方面的提高。为此我们不仅在幼儿园加强实施对幼儿口语表达能力的培养，而且在幼儿家长中广泛进行宣传，并争取多种方法，引导家长注重对幼儿口语表达能力的培养，争取家园共同配合，起到事半功倍的效果。如，围绕课题计划设计丰富多样的游戏，让家长共同参与，既了解我们的具体过程，又便于有针对性地进行配合，帮助幼儿在家复习巩固；同时鼓励家长每天与幼儿交谈15至20分钟，既了解幼儿在园情况，又能促进幼儿口语表达的提高和加强亲子沟通；在此基础上还举办各类有关口语表达方面的讲座、语言游戏观摩活动、亲子迎新游园活动、经验交流等活动，使家长重视对幼儿口语表达能力的培养，促使家长能步调一致地与园共同配合进行培养。
1、虽然孩子的口语表达能力增强，但还存在着明显的个体差异。这说明幼儿这方面能力培养与学习、生活一样，需加强个别指导。
2、虽然我们根据小班幼儿的年龄特点设计了许多语言游戏，但由于班级中幼儿人数的影响，故真正面向全体，让每个幼儿都得到充分、充足的锻炼机会，还存在一定的差距。
3、由于本地区家长的文化层次普遍不高，对幼儿教育的方法知之甚少，配合工作很欠缺，故在一定程度上影响幼儿口语表达能力的培养。幼儿口语表达能力的培养，应是家庭、幼儿园的有机融合，否则事倍功半。因此，我们要继续做好家长的工作。
4、在实施过程中我们还发现教师的语言对幼儿也起着潜移默化的作用。因此在培养幼儿口语表达能力的同时，应注重教师自身语言素质的提高。
以上几点是我们在第一阶段中对培养孩子口语表达能力方面的一点粗浅认识和体会，我们觉得这是一个值得研究探讨的课题，孩子语言能力的培养应是各方面结合起来的，因此我们将在第二阶段的实施中，重点利用一些具有幼儿年龄特点的阅读材料，一些幼儿园感兴趣的文学教材，并继续依托家长的配合，使孩子们的口语表达能力培养锻炼得更全面、更完美、更有创造性。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇九
2015年6月15日，xx街道党工委书记周xx在全街道范围内上了专题党课，同时也是对专题教育活动的部署，由此xx街道“三严三实”专题教育活动正式开展，现将一阶段工作总结如下：
一、领导重视、精心部署
xx街道领导高度重视三严三实工作，一是召开专题会议成立了xx街道“三严三实”专题教育工作领导小组，街道党工委书记周xx任组长，街道党工委副书记、办事处主任虞翀任副组长。领导小组下设办公室，街道党工委副书记孟照祥兼任办公室主任；二是研究和制定《xx街道“三严三实”专题教育实施方案》和制定了详细的日程计划表；三是6月15日由街道党工委书记周xx在全街道范围内上了专题党课，同时也是对街道开展专题教育活动的动员。
二、加强宣传、营造氛围
xx街道在办公区域内进行了廉政文化宣传阵地的建设，街道工作人员在日常工作中就能感受廉政文化氛围，其次在6月底之前也完成了主要领导的车库内廉政文化的墙绘工作，另一方面街道通过微博平台“xx发布”、微信平台及街道网站进行了开展“三严三实”专项活动的宣传。
三、加强学习、认真研讨
一是从6月15日街道党工委书记在全街道范围内上专题党课以来，这半个多月陆续有街道领导班子成员到各联片社区在一定范围内上党课。二是街道各区管干部认真自学，重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《之江新语》、《干在实处、走在前列》等原著。用好《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《点赞千名好支书》、《四风百相》等正反教材，从焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型的事迹中，找到差距、见贤思齐，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违法违纪案件中，汲取教训、自警自省。三是预计在七月十五日邀请党校高国舫老师在全街道范围上一堂三严三实的专题党课，通过党校老师专业的解读三严三实的内涵和外延更准确的把握三严三实精神。
下一阶段xx街道将会继续做好“三严三实”专项教育活动的开展工作。一是会在七月十五号邀请党校高国舫老师在全街道范围上一堂三严三实的专题党课，二是会在八月份开一次集中研讨会，所有区管领导将会在对自己自学的情况作交流分享，三是继续在每周五开集中学习会，深入学习有关“三严三实”的精神内涵的阐述，四是在-十-月左右开展领导下基层大走访活动，把“三严三实”教育活动落到实处，五是计划在十一月左右开展三严三实工作调研活动，领导班子要形成调研文章，最后在年底前后召开专题民主生活会，对整个三严三实专项教育活动做好总结。
根据中央、自治区及xx市《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（贵办发〔2015〕18号）有关工作部署，我办党组认真开展“三严三实”专题教育活动，现将阶段性工作总结如下。
一、主要做法
一是成立了开展“三严三实”活动领导小组，党组书记xx担任组长，两位党组成员xx担任副组长，各科室负责人为成员，组织开展“三严三实”专题活动。制定了“三严三实”工作实施方案，三名副处级以上党员干部带头落实“领导干部上党课”的要求，精心选题，认真准备，分别于5月18日、5月20日、5月25日，为全市扶贫系统党员干部上了一堂生动的专题党课，与大家分享了自己深入学习领会提出的“三严三实”要求所得的收获。制定了“三严三实”专题教育调研工作方案，三名副处级以上党员干部带头参加此次调研指导工作活动，调研挂点联系安排：党组书记周桂莲挂点调研桂平市；党组成员杨文胜挂点调研平南县、覃塘区；党组成员覃若梅挂点调研港北区、港南区。切实解决“四风”问题，使党员领导干部转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象。
二、取得收获
（一）通过专题党课，扶贫系统党员干部一致认为党课内涵丰富，见解独到，既有理论高度，又结合实际，具有很强的理论性、针对性、实效性，很受教育，很受启发。大家纷纷表示，要结合自身工作实际，紧紧围绕贯彻落实“三严三实”要求，进一步坚定理想信念、践行宗旨意识、加强道德修养。把“三严三实”贯穿于教育实践活动始终，贯穿于工作、生活、做人做事的全过程，把“三严三实”的要求内化于心，外化于行，重点找准自身思想作风上的差距，真正触及思想和灵魂，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。以更加理性的心态对待党和群众，以更加负责的态度对待本职工作，以更加平和的心情对待社会生活，做老实人、说老实话、干老实事，用自己的实际行动为深化改革尽心、为构建和谐尽责、为造福群众尽力，做转变工作作风、走群众路线的中坚力量。
（二）调研活动中，我们一是广泛征求意见。要深入各县市区、贫困村屯、扶贫龙头企业，通过发放征求意见函、召开座谈会、入户走访等方式，征求群众对扶贫系统在开展“三严三实”活动、作风建设、扶贫开发工作等各方面的意见建议。二是扎实调查研究。要在广泛征求意见建议的基础上，重点调研市扶贫办“三严三实”活动、各县市区开展扶贫开发工作、扶贫系统党员干部队伍作风建设、工作中遇到的问题和困难、贫困群众的工作生活情况、群众关心的热点难点问题等。三是积极指导工作。要调研了解有关情况的基础上，进一步加强扶贫系统作风建设、强化服务群众意识、提升服务群众能力，切实转变作风，理清工作思路，明确目标方向，突破发展瓶颈，扎实推进扶贫开发各项工作创新发展。四是认真解决问题。结合领导干部的分管工作，解决群众关心的热点难点问题，特别是对群众反映的突出问题，要提出切实可行的意见和建议；帮助解决各县市区、贫困村屯在实际工作中遇到的具体问题。
（三）5月底6月初，我们结合“三严三实”活动，多次深入贫困村屯、扶贫龙头企业听取意见建议，对桂平市贫困村群众写信到“xx扶贫信息网主任信箱”问题进行了协调解决。比如在开展调研活动中，我们发现今年3月份，桂平市罗秀镇侣化村村民覃光旭向《xx扶贫信息网》主任信箱反映道路修建的问题，我办领导高度重视，由杨文胜副主任亲自带队组成调查组，深入侣化村采取与村干部、群众谈话了解和实地查看的形式，对覃光旭反映的道路修建问题进行了调查了解，发现该村红塘口通至读书塘表和红塘表的1000米道路仍为泥路，尤其是下雨天该段道路泥泞、给村民通路造成极大的不便，一直以来村民都想方设法想修建此路段，但由于部分道路用地问题未能解决，故无法修建成功。办党组召开会议研究后，认为罗秀镇侣化村属于“十二五”规划的贫困村，修建该屯道路符合自治区和我市的扶贫开发政策精神，当即会同桂平市扶贫办，决定将该道路列入2015年第一批基础设施扶贫项目计划。覃光旭在了解情况后，向主任信箱回信说，他们屯的道路修建问题已得到了落实，感谢扶贫部门帮助他们解决了实际问题。
开展“三严三实”专题活动，有力推动了扶贫开发各项工作的加快推进。2015年，我市计划年内建设4.2万贫困人口，目前，已经做好贫困村年度减贫规划，将目标任务分解到各县市区，并报自治区备案。年初计划投资财政扶贫资金2500万元修建硬化村屯道路100条100公里，目前，已组织各县市区开展项目考察、评估、筛选工作，做好年度建设规划，并已编报项目到自治区，等自治区审批后开始实施建设。贫困村扶贫产业开发方面，目前，已投入财政扶贫资金307.1万元发展产业开发项目，发展木薯种植1966亩、家禽养殖1.13万羽、肉猪养殖150头。
三、下步工作计划
按照“三严三实”活动安排部署，进一步抓好专题教育学习讨论、专题调研、召开专题民主生活会和组织生活会等步骤的教育活动。坚持两手抓、两不误，把开展“三严三实”专题教育与扶贫开发工作紧密结合起来，与完成各项工作目标任务紧密结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。通过专题教育，把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力。
2015年6月15日，半山街道党工委书记周利光同志在全街道范围内上了专题党课，同时也是对专题教育活动的部署，由此半山街道“三严三实”专题教育活动正式开展，现将一阶段工作总结如下：
一、领导重视、精心部署
半山街道领导高度重视三严三实工作，一是召开专题会议成立了半山街道“三严三实”专题教育工作领导小组，街道党工委书记周利光任组长，街道党工委副书记、办事处主任虞翀任副组长。领导小组下设办公室，街道党工委副书记孟照祥兼任办公室主任；二是研究和制定《半山街道“三严三实”专题教育实施方案》和制定了详细的日程计划表；三是6月15日由街道党工委书记周利光同志在全街道范围内上了专题党课，同时也是对街道开展专题教育活动的动员。
二、加强宣传、营造氛围
半山街道在办公区域内进行了廉政文化宣传阵地的建设，街道工作人员在日常工作中就能感受廉政文化氛围，其次在6月底之前也完成了主要领导的车库内廉政文化的墙绘工作，另一方面街道通过微博平台“半山发布”、微信平台及街道网站进行了开展“三严三实”专项活动的宣传。
三、加强学习、认真研讨
一是从6月15日街道党工委书记在全街道范围内上专题党课以来，这半个多月陆续有街道领导班子成员到各联片社区在一定范围内上党课。二是街道各区管干部认真自学，重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《之江新语》、《干在实处、走在前列》等原著。用好《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《点赞千名好支书》、《四风百相》等正反教材，从焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型的事迹中，找到差距、见贤思齐，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违法违纪案件中，汲取教训、自警自省。三是预计在七月十五日邀请党校高国舫老师在全街道范围上一堂三严三实的专题党课，通过党校老师专业的解读三严三实的内涵和外延更准确的把握三严三实精神。
下一阶段半山街道将会继续做好“三严三实”专项教育活动的开展工作。一是会在七月十五号邀请党校高国舫老师在全街道范围上一堂三严三实的专题党课，二是会在八月份开一次集中研讨会，所有区管领导将会在对自己自学的情况作交流分享，三是继续在每周五开集中学习会，深入学习有关“三严三实”的精神内涵的阐述，四是在-十-月左右开展领导下基层大走访活动，把“三严三实”教育活动落到实处，五是计划在十一月左右开展三严三实工作调研活动，领导班子要形成调研文章，最后在年底前后召开专题民主生活会，对整个三严三实专项教育活动做好总结。
在市经济信息委党组的.正确领导下，按照学校开展“三严三实”专题教育活动实施方案，学校积极开展”三严三实”专题教育活动，现将本阶段开展工作情况汇报如下：
一、领导重视，准备充分
按照市经信委的统一部署，我校于今年5月开始启动“三严三实”专题教育活动，对此学校予以高度重视。一是精心组织力量，成立相应机构。学校“三严三实”专题教育领导小组由党委书记肖贵斌同志和校长、党委副书记郑建杭同志担任组长，由文丽、孟宏、任玲担任副组长。领导小组下设办公室，由任玲同志兼任办公室主任，组织干部罗红同志负责日常工作。二是根据上级精神，结合自身实际制定了《重庆铁路运输高级技工学校“三严三实”专题教育实施方案》（重铁高级技委〔2015〕18 号文），同时制定了清晰的学习分解表，使各党支部、全体党员对活动的目标、任务了然于心，有条不紊。三是积极调动集体积极性。早在4月、5月，党委书记肖贵斌同志就围绕“三严三实”，分别以“讲政治守规矩遵法律顾大局”、“三严三实解读与学习”为题对全体教职工亲授党课两次，为教育实践活动的顺利开展营造了浓厚的氛围，奠定了坚实的基础。
二、认真学习、大力宣传
一是领导干部带头学习。中心组于4月组织了“三严三实”专题学习，于6月学习了孙政才书记、曾庆-红部长专题教育讲话和办公厅三严三实实施方案，8月进行了正反面典型的学习，9月进行了三严三实要求的重温。按照活动方案，领导班子已进行9次专题学习(其中4次专题讨论)，学习了《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》的重点章节，先后围绕“如何进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上政治行动同党中央保持高度一致”、“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风”、“如何适应轨道运输行业的新发展、企业新需求、学生新特点，勇于担责、敢于负责、敢于履责，抓好示范校建设等重点工作”、 “严守党的政治纪律和政治规矩”为题展开了专题讨论。此外全体班子成员还积极参与了市经济信息委党组组织的专题党课，无一次缺勤。校党委特别为每位校领导发放《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等学习资料，方便时时查阅。
二是党员同志普遍学习。全体党员都参加了党委书记肖贵斌同志以“讲政治守规矩遵法律顾大局”、“三严三实解读与学习”为题的专题党课。各个党支部均由支部书记上了“三严三实”专题党课。分校区党支部还进行了“三严三实”专题知识竞赛。
三是大力宣传，努力营造浓厚的学习氛围。“三严三实”专题教育领导小组专门在学校宣传栏开辟了“三严三实”专栏，积极反映学校开展“三严三实”专题教育活动动态。同时还通过12371短信平台为全体党员发送手机学习报，宣传三严三实相关知识；在七一时举办“三严三实”知识竞赛，激发全体党员学习热情。
通过学习，全体党员特别是领导干部深刻理解了“三严三实”的涵义、意义，把握了新时期重铁人怎样践行“三严三实”的总体要求，领会了“三严三实”的实质是要推动干部作风建设，更好地围绕中心，服务大局，明确了学习“三严三实”关键在于落实，投身到示范校建设等工作中去。
三、突出重点、扎实开展
一是把学习教育和解决问题结合起来，认真查摆和解决“不严不实”问题。为了根除“不严不实”的突出问题，切实解决广大师生员工最关心最直接最现实的困难，校党委结合学校实际情况，就我校副处以上领导干部的“三严三实”专题教育对全体党员进行问卷调查，并对调查结果进行了统计分析，形成了综合结论，为下一步改进“三严三实”专题教育活动、班子查找“不严不实”的突出问题提供了可靠的依据。问卷调查结束后，每位班子成员根据调查结果，结合岗位实际撰写了“不严不实”对照检查材料并提出了具体的整改措施。
二是把开展“三严三实”专题教育与做好当前学校各项工作结合起来，为“三严三实”专题教育活动注入了新的内涵。为强化活动效果，校党委抓好“七个结合”,即把“三严三实”专题教育与巩固拓展教育实践活动成果结合起来，与党员示范岗创建活动结合起来，与深入推进党员下基层关爱学生活动结合起来，与班子成员深入一线调研办实事行动结合起来，与完善岗位廉政风险防控措施结合起来，与做好当前学校各项工作结合起来，与抓好示范校建设、推动学校上档升格等重点工作结合起来，确保“三严三实”专题教育制度化、常态化、长效化。
四、下一步工作的打算
1、按照学校的方案，继续进行“敢于担当、真抓实干”专题的学习。
2、召开领导班子“三严三实”专题民主生活会。
3、年底结合2015年责任清单开展支部书记述职述廉，结合清单对党支部进行考评。
4、认真落实整改措施，边查边改，立说立行。
2015年xx中学党支部三严三实教育活动阶段总结,作文网#e#按照教育局党委的工作要求，我校党支部在培育和践行社会主义核心价值观活动中，牢牢把握社会主义核心价值观的核心内容，认真开展“三严三实教育活动”取得了阶段新成果。从以下几个方面加以总结：
一、加强组织领导，把三严三实教育活动作为党支部中心工作。
1、建立领导机构，制定实施方案。
我校召开领导班子会议，制定了《学校三严三实教育活动实施方案》，成立了以长为组长，以副校长纪检委员为副组长，以各处室领导为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。一是深刻领会“三严三实”要求，将其作为为人做事的基本准则。
2、健全机制，实施到位。
赞着党支部制定的《三严三实教育活动实施方案》的具体要求，将三严三实教育落实到党支部各项活动中去；做到有布置，有检查，有总结。要求党员干部牢记三严三实的具体内容，见三严三实当做一面镜子，对照检查自己的言行；对党员干部在工作中的言行进行监督检查，与政绩考核结合起来。
二、加大宣传力度，提高对三严三实教育活动的认识。
三、开展各项活动，使三严三实教育活动取得成效。
1、教育党员干部要严以修身，强党性修养，自觉抵制歪风邪气。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。
2、教育党员干部要严以用权，不搞特权、不以权谋私。
（1）要求党员干部树立正确的权力观
习要求党员干部对待权力要有清醒认识，要有敬畏之心，在行使手中的权力时，一定要公私分明，不搞特权、不以权谋私,要按规则、按制度行使。所有的党员干部都是对着党旗宣过誓的人，党的宗旨是全心全意为人民服务，按照党的宗旨去行使权力，就必须扎扎实实为人民群众办好事，做实事。
（2）召开党员民主生活会，对严以用权进行专题讨论，查找在“用权”方面存在的问题，每个党员干部在严以用权方面做出自己的承诺。
（3）进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民-意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到98%以上。
3、教育党员干部要严以律己，遵守党纪国法，做到为政清廉。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
（1）党员干部自觉遵守中央提出的四大纪律和八项规定。
（2）党员干部个人和家庭重大事情均想党支部作汇报。
（3）党员干部不要参加有偿补课。
（4）不收受家长和学生礼品和礼金。
（5）为人师表，自觉遵守社会公共秩序，自觉遵守法及法规。
党支部制定了检查监督机制，发现党员干部身上存在问题，及时谈话，轻者进行党内批评教育，重者按照党规党纪给予处分。
4、教育党员干部要谋事要实，不好高骛远，不脱离实际。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为三严三实的一个重要载体。党员示范课活动定在4月份举行。首先制定党员示范课活动方案，是党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
1、成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组，制定方案。
2、党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。
3、评课领导小组要认真评课，如实给老师打分，科学评价教师上课表现。
4、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。对照三严三实标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
5、教育党员干部要创业要实，脚踏实地为百姓排忧解难。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
1、发挥工会组织作用，认真做好老干部工作。工会以开展“铸师魂，树师表”主人翁工作为载体，狠抓师德教育和能力提高。学校制定《师德建设方案》，支部和工会组织各部门定期考评，要求党员带头遵守执行，为群众做出表率。充分发挥了工会组织在学校精神文明建设中作用。
2、充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委开展一系列主题活动，如勿忘“九．一八振兴我中华”升旗仪式活动；“一、二九”长跑活动；“五四”青年节诗歌朗诵会等活动。支部书记亲自为青年团校上课；结合学校的实际工作开展争做环保小卫士活动，引导学生牢固树立，爱护环境，人人有责；中小学生学习市、区公民道德：好好学习立大志，团结同学尊敬老师，热爱科学爱劳动，遵守纪律、讲诚实一系列思想道德教育活动。
3、进一步加强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇，关心他们生活健康，贯彻上级各项方针政策，学校党支部能办到的事情尽力办到，暂不能办到的事情做好耐心思想工作。召开退休人员理事会一次，报告学校工作。给老同志过重阳节，最近几年，出于安全考虑虽然没有带离退休教师出去春游，但是学校想办法给他们发放一定的活动费。每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。
6、教育党员干部要做人要实，坚守正道，善做善成。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
我们要求党支部主要成员对待普通党员和群众要诚实，有一说一，有二说二，不打马虎眼。
同志之间要真诚相待，工作中以诚相待，不动歪心眼子。
在平时的教研活动中党员认真准备，认真备好每一节课，上好每一节课，认真写好教学后记和反思。
天下大事必作于细，古往今来必成于实。“三严三实”，需要我们每个人每个党员在日常工作中需要遵循的，也是我们必须执行的，只有修身律已，每项工作都从实际出发，勇于直面困难、善于解决困难才能寻求到真正的发展。
通过三严三实教育活动的开展，我们树立各方面的典型，树立了李红、张金梅为教学典型；陈妍、马丽为科研典型；李晓东、伟金华为班级管理典型；蔡英、李乐为爱心奉献典型；程君为舍得垂范典型，并建立了三严三实促发展群英谱。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇十
“长治久安大宣教”活动转入整顿提高阶段以来，沙雅县结合大走访中梳理出的问题，采取“挂号、包案、反馈、销号”四项措施，抓好整改落实工作。
一是加强组织领导。党支部书记是第一责任人，既负责牵头抓总，全面安排部署，采取切实有效措施，改进和加强工作，又以身作则，迅速掀起长治久安大宣教活动的热潮，亲自动员，推动活动扎实开展，确保活动不走过场、不走形式。结合实际，系统确定活动载体，细化实施方案，及时上报活动动态信息和各阶段工作小结。
二是解决突出问题。通过开展“长治久安大宣教活动”，着力解决党员干部在维稳工作中发挥作用不够、少数党员干部在敏感问题上不敢表态、态度模糊、对异常社会思潮、不良社会现象不敢斗争等问题，最大限度的统一党员干部的思想，最大限度的孤立打击“三股势力”。
三是坚持统筹兼顾。把当前业务工作与“长治久安大宣教活动”紧密结合起来，做好组织协调和宣传动员工作，保证全员参与，做到两手抓、两不误、两促进。
四是强化督促检查。各分管领导加强对所分管的科室开展活动的指导与督促检查，建立健全督查制度，对思想不重视、工作不得力的党组织和党员干部及时提出批评，严重的追究政治责任。
五是营造浓厚氛围。采取信息简报、板报、学习宣传栏等多种形式，大力宣传活动开展中的特色做法和典型经验，广泛深入宣传“长治久安大宣教活动”活动，以活动的新成效取信于民，切实营造浓厚的“长治久安大宣教活动”氛围。
第一步实行“挂号”整改。各单位根据“万名党员干部下基层大走访”活动中梳理出的问题，从解决主要问题入手，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题的原则，制定针对性强的整改措施。将亟需解决的问题及有关工作任务，根据轻重缓急逐一进行排号，制订登记册，采取“挂号”的方式将整改项目分解落实，确保工作抓的住、办得实。
第二步领导“包案”落实。根据查找出的问题，在明确指导思想与目标的前提下，围绕着如何整改落实这一问题，采取切实落实到“人头”的方式，由主要领导负总责，分管领导亲自包案具体抓，具体科室将整改项目进行细化；实行“考勤式”整改，建立整改工作责任倒查制、整改承诺制、整改公示制等多项制度，对具备整改条件的问题，马上整改，对于机会不成熟的，建立长期整改机制，逐步整改。
第三步落实“反馈”信息。为确保整顿提高阶段工作有条不紊开展，各单位定期将整改及有关工作落实进展情况，向本单位大宣教活动领导小组办公室领导进行信息反馈，使班子成员及时掌握情况，随时研究解决工作中遇到的问题。通过以上措施，使整改落实措施目标化、责任化，进一步明确整改落实阶段的整改重点和整改方向。对整改不力的相关责任人，及时给予相应的责任追究，让广大党员干部有压力、有动力，让广大群众有希望、有盼头。
第四步制定“销号”制度。在整改中实行“销号制”，对整改及有关工作任务提出时限要求，采取倒计时的办法，由县大宣教办指导组负责督促落实。做到改一件、销一件，不落实就不销号，确保事事有着落、件件有回音。各单位、部门根据制定的“条目式”整改事项，逐项进行认真整改，整改完结后，及时组织群众代表、人大代表、政协委员和单位党员干部，召开群众满意度测评会议，就群众不满意或有疑问的地方向责任人现场提出质询，按时完成任务“销号”，对群众满意度达不到一半以上的`要责令重新整改，直到群众满意为止。
随着国家一系列安全政策的出台，安全生产这一话题，越来越引起各级领导的高度重视，抓好安全生产推进和-谐社会建设，既是举国上下的共识，更是矿长义不容辞的责任，作为一名矿长倍感肩上的安全风险、安全责任、安全压力越来越大。多年的实践证明，抓好矿井安全就是最大的政治，确保矿井长治久安就是最大的效益。因此，在安全生产过程中，必须始终把安全摆在各项工作的首位，抓基储抓基层，强基固本，坚持先安全后生产，不安全不生产，精严细实地抓好安全管理工作，为企业发展创造一个良好的发展环境。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇十一
本人通过深入学习师德教育，深刻地认识到在教育系统开展师德师风教育的的重要性。师德教育不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。
现将从教以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。杨彦庄（儿童心理教育专家）具有素质教育能力从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
通过师德师风的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长？各级领导及公务员则无疑代表着政府的形象，如果这些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民素质教育提了多年，也实施了好几年，但效果并不理想，我们很有必要先认清究竟什么才是素质，咱们需要具备些什么素质。
强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时，一些学生不仅不以为然，还自以为是地说那是“他们不会做，如果是我，保证不露马脚”。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。秦始皇以残暴统治人民，结果虽然统一了六国，但“仁义不施而攻守之势异”，秦朝只勉强维持了两代。隋炀帝仗着他的聪明能干来鱼肉百姓，结果杨家的天下还是没超出两代。曹操以奸诈取胜，结果不出三代，政权就落入了更为奸险的司马家手里。残暴统治使得民不聊生，短命王朝又使国民再遭战乱之苦。希特勒挑起了第二次世界大战，后来虽然正义战胜了邪恶，但全球的经济却直到七十年代才恢复。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养.自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质？就是良好的个性。良好个性体现何在？那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。遗憾的是，一注重个性的培养，国人就只知道要能凶能泼，蛮横无理，说什么“狭路相逢勇者胜”，“饿死胆小的，撑死胆大的”。说起易为已甚者对别人带来的伤害，旁人还常会这样宽容：“明知道他是那个性格，你还要跟他计较？江山易改，本性难移嘛。”于是，会忍让的人就该继续吃亏着忍让下去，而个性强硬的就继续理直气壮地横行霸道。其实，本性并不能成为我行我素的理由，人家都能和睦相处，自己为什么就不能？难道谁就该特殊点？法律并没有赋予谁任意妄为的特权。不好的个性也并非难改，关键看愿不愿改。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的`证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。
本人还存在的问题：
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇十二
本学期我校以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校的无锡市级“十五”课题《苏南城镇小学综合实践活动课程的实施研究》，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在综合实践活动领域取得了一定的成果。
一、开发综合实践活动的资源。
1、开发学校资源。一是学校的图书室进一步增添藏书量并发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是中午休息时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料；三是重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料；四是开辟“藕小农学院”，形成校本特色；五是利用好我校的“红领巾广播”和《小军人报》这两大宣传媒体，对研究成果进行一定的激励和宣传。
2、开发社区资源。我校学生生活的社区有着独特的优势，有共建单位73037部队，有勤建茶场，还有“东风苗圃”、“怡情花卉”等多个苗圃，这些既是进行爱国主义教育、集体主义教育、养成教育的大课堂，又是学生自主开展小课题研究、社会考察、实践体验的基地。在实际操作只能感，我们一是与驻锡73037部队继续合作，定期带领学生进行参观、学习；二是与社区的某些企业或个人挂钩，比如藕塘勤建、恒源祥等地的茶场，东风苗圃等，定期组织学生进行采访、调查；三是聘请关心学校教育而又有特长的社会各界人士和家长担任我校的校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。
二、认真贯彻实施我校的“十五“课题。
作为一种开放性的实践性课程，综合实践活动的课程目标不同于学科课程的目标，它没有严格的体系化的内容标准。但从总体上说，综合实践活动的课程目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力，增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。但对具体的活动项目和活动主题来说，应有具体的活动目标。制定综合实践活动的具体目标或每一活动项目的目标，要考虑：
1、学生终身发展的需要；
2、社会发展的需要；
3、科学和技术发展的需要。
鉴于此，我校前两年就申报了无锡市级的“十五”课题《苏南城镇小学综合实践活动课程的实施研究》，期望通过这一课题的研究，探索出一套有学校特色的综合实践活动的实施模式。在具体的实施中，我们以研究性学习为手段，以我校课题为主要研究内容，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，认真指导老师、学生开展活动。
1、在具体的课题事实中，我们重视了“六开放”：
活动的开放性是保证学生主体能够自主活动的一个重要条件。因此，我校教师在实施校本课程，组织、指导学生活动时注意：
(1)活动内容的开放。
活动内容的开放，要求教师一要保证活动内容的丰富多样性，二要保证活动内容的可供选择性。因为只有这样才能满足处在不同发展水平、具有不同兴趣、爱好的学生的多方面需要；才能促使他们通过对活动内容的自主选择、积极参与，获得各得其所的相应发展，才能实现真正意义上的面向全体。
（2）活动过程的开放。
(3)活动时间的开放。
我校把校本课程的实施纳入课表，在确保课时安排的基础上，可以视外出需要进行机动调配，并和“假日新视野”活动相结合，甚至取得家长的支持，利用双休的业余时间。
(4)活动空间的开放。
活动空间的开放是指把以往固定的空间（教室）变为弹性的空间（图书馆、电教室、茶场、苗圃、社区、军营等等）。活动的场所要根据活动内容的需要确定。即便确定在室内，也可以根据活动的特点，打破单一的“秧田式”座位，进行多种形式的座位组合。
(5)活动结果的开放。
活动结果的开放包括两个方面：一是活动结果的表现形式具有多样性。学生根据自己的实际情况，采用自己喜欢的又能体现自己特长的表现形式：或调查报告、或图表、或手抄报、或诗歌、或小品表演、或录音录象、或体验日记等来汇报自己的活动结果。二是活动得出的结论具有多样性。既可以得出统一认识，也可以保留多种意见；既可以形成完整结论，也可以恰到好处地留有一块“空白”，已引发学生的再学习、再探究的兴趣和热情。
(6)师生关系的开放。
在人格上师生之间建立一种相互尊重、民主平等、情感和谐的人际关系；在角色扮演上形成良好的转换机制，教师有时是传道者、真理的代言人；有时是学习者、意见的倾听者；有时是长辈、导师；有时是兄长、朋友。向何种角色转换，何时转换，一切都视活动的需要而定。
2、注意活动的实践性。
教师转变观念、转换角色，由学生学习活动的“主宰者、控制者”变为学生学习、实践活动的“指导者、参与者”，敢于“放手”，还学生一片自由的天地，凡是学生可以做到的事情，教师决不越俎代庖，努力创造条件让学生经历一个完整的实践过程。
a、突出活动的可操作性。
突出活动的可操作性，一是活动的设计要适合学生的年龄特征，利于学生的实际动手操作；二是活动的设计符合当地的实际情况，便于操作。
如：在“茶文化的研究”中，根据学生因研究需要提出的申请，组织实施了如下活动：
a、实践：
(1)教师组织学生来到“江苏省无公害茶叶生产基地”――勤建茶场的“百亩无公害茶园”，在茶农的指导下进行采茶实践，掌握科学的采茶方法。
（2）对勤建茶场、井亭茶场、勤岭茶场的周围环境进行实地考察，了解有无污染情况，查明污染源，考察污染程度，了解污染对茶树生长的影响。
(3)组织学生去勤建茶场进行炒制茶叶、包装茶叶的实践。并向茶场陈经理了解茶叶生产成本、销售价格、利润等，调查茶叶包装的发展史和茶场发展史。
b、访问：
(1)在家长配合下利用双休日访问勤建茶场的茶农，了解茶树的栽培技术和管理方法。
(2)采访小组在班主任带领下采访镇农科站的江技术员，了解茶的有关知识。
(3)参观勤建茶场的“无公害茶叶生产车间”，向茶场有着炒茶经验的丁师傅了解家乡名茶“太湖翠竹”、“无锡毫茶”、“碧螺春”的不同生产流程。
(4)参观“百亩无公害茶园”，实地考察无公害茶树的长势，感受科学与茶树栽培的关系。
(5)访问工商部门，税务部门了解家乡各类茶叶的销售量，带来的经济效益，了解茶叶生产与家乡经济发展的关系。
b、保证时间的充足性。
保证时间的充足，主要体现在三个方面：一是要保证学生有足够的“动手操作”、“体验”、“探究”的时间，二是要保证学生有足够的小组研讨、交流的时间；三是要保证学生有足够的汇报、展示、交流的时间。
3、原始资料的积累。
(1)注重学生方面资料积累的规范性和高要求。
经过几个学期的积累和实践研究，本学期我们对原来学生的资料的积累要求上规范。根据实践经验，同时我们参考兄弟学校的一些记录表，重新设计并且印制了活动记录。这样，我们本学期的资料就相对来说比较规范，利于装订；在操作的时候也就便于教师有的放矢地给予指导。
(2)继续编辑《藕小教科研》，注重对课堂教学实录的声像资料的积累。
经过我校师生的辛勤耕耘，《藕小教科研》已经出版了三期，关于综合实践活动的就有两期。本学期，我们将继续编辑《藕小教科研》，将我们的一些成果总结出来，便于相互借鉴、探讨，促进我校的综合实践活动再上一个台阶。
同时我们也注重对一些声像资料的积累和编辑，比如本学期我们在五年级进行了《花卉的研究》，尤其是对其中一个阶段研究――“冬天的花卉”进行了课堂实录。从开题课、实施过程课和结题课三个部分进行了拍摄，改变了以前没有实施环节的一大缺陷。当然，我们在具体操作课程中，也只能选择期间比较有典型性的课进行拍摄并剪辑，从效果来看，还不错。
(3)继续推动“藕小农学院”的建设。
由于建设新校舍，藕塘镇政府的经济并不宽裕，因此我校自己的综合实践活动基地――“藕小农学院”至今还没有建设好。但是，我校全体师生已经开始了前期的资料准备工作：如在学校前的“藕小农学院”的地基上已经开始种植了一些花草和蔬菜，并在课堂上带领学生进行管理，增长了学生的知识技能。又如，将来的“藕小农学院”有一部分是“农展馆”――主要是陈列江南农村的一些小农具，我们已经号召大家一起来搜集小农具，并已经小有收获，积累了：斗笠、石臼、锄头等。更加令人欣喜的是，随着我校明年创建省实小，镇政府已经答应在下学期完成“藕小农学院”的建设，使其初具规模。相信在不员的将来，我校的综合实践过动将有更加广阔的天地。
三、存在的一些问题。
1、教师的素质参差不齐。本学期随着我镇的规模办学基本到位，从村小合并上来一些教师。这些教师比较勤奋，但是因为长期在村小，对综合实践活动课程的认识还不够，在实际操作中有一定的困难，需要广大教师给予帮助。
2、在上综合实践活动课时，由于需要外出的时间比较多，我校的校外活动基地又相对比较远，因此在外出活动时有时不能得到时间上保证。此外，交通工具也是一大困难，外出活动时学生的安全也是一大隐忧。
3、综合实践活动对经济的要求也比较高，如最好需要每个小组都能有一个照相机。在这些方面由于照相机等家长也不是很放心让学生带到学校，因此也存在操作上的一些困难。
四、下阶段努力的方向。
1、继续贯彻实施我校的“十五”课题。
2、争取使“藕小农学院”的建设初具规模，并使之成为我校综合时间活动的一个亮点。争取在次基础上，花几年的时间使其成为无锡市的一个综合实践活动的基地。
3、校本课程的编写。当前的综合实践活动都没有现成的教材，大家都处在一个摸索期。由于已经有了纪念的实践基础，我们想在现有基础上自己编写关于茶文化、花卉这两方面的校本教材。这样能使今后的学生一是不要在重复研究，二是能在研究的程度上有一个新的提升。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇十三
根据市委、市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育工作会议精神，我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育第一阶段的工作，在市教育局主题教育领导小组的具体要求和悉心指导下，按照市教育局党委的统一部署，结合我校实际，通过组织集中学习、个人自学、观看专题片、组织座谈讨论、宣传橱窗等活动载体，有效地推动了我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习教育阶段工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，深化思想认识。
市教育局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育动员会后，我校党支部高度重视，早计划，早安排，及时召开了专题会议，针对我校实际情况进行了精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。为切实加强对学校教育活动工作的领导，我校成立了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育领导小组，抽调了骨干力量。并结合我校实际，认真研究制定了《子弟学校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育实施预案》，高质量、高标准、严要求。为保证第一阶段的学习效果，我校认真制定了第一阶段集中学习日程和个人自学计划，同时为每位党员干部配备了统一的学习专用笔记本，确保了活动的顺利开展。
开展“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育，关键是抓好思想发动。为此，我校早安排、早部署，经过认真筹备，于5月20日召开了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育动员大会。会上组织学习了市教育局的有关文件，传达了市教育避领导的讲话精神。校长李志山同志和马改苏书记作了动员讲话，就我校如何开展好“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。为保证活动的顺利开展，我校本着“开门”搞教育的原则，学校全体教职员工参加了会议，请他们做我们的监督员。为使活动深入人心，深入群众，我校制作了横幅、专题黑板报，开辟了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育专栏。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了学校党员干部的思想认识，把全体党员干部思想真正统一到“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我市教育事业的发展作出自己更大的贡献。
二、抓好学习培训，提高学习效果。
为保证学习效果，我们要求党员干部要切实解决好工学矛盾，做到“两不误、双促进”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全校从动员会后，采取集中学习，辅导讲座、相互讨论、自学、收看电教片等形式，认真组织了不少于8天的集中学习。按照市教育局党委的要求系统地学习了相关文件精神。在学习中，全体党员干部始终学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记，每名干部笔记不少于15页。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名党员干部还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，拟定发言提纲，积极参加讨论，认真撰写学习心得体会。
通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大群众的好评。
三、创新活动载体，注重学习实效。
为使“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育开展的有声有色，我校不断地创新活动载体。
一是开展了如何转变学风、工作作风专题讨论活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，学校要求每一党员名干部都要结合自身工作实际，提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建义，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。
二是以实际工作推动“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我校的“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体问题上，落实在了为民办实事上。为确保今年各项工作的顺利推进，实现学校跨越式发展，我校以“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育为主题，以学校质量分析会为载体，组织党员干部外出参观学习，学习老一辈革命家艰苦朴素、大公无私的精神，通过此项活动把全体党员干部的思想统一到了“求真务实、加快发展”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。
虽然我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是党员干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。针对这些问题，下一步我校的工作重点是：
1、认真抓好查摆问题阶段的工作。严格按照程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。
2、进一步教育广大党员干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。
3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。
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最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇十四
按照县上统一安排，我校高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：
2月24日县局召开动员会后，我校连夜召开了校领导班子专题会议，详细传达了县局会议精神，成立了以于兴群同志任组长，王小民、张平同志任副组长，其他领导为组员的“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动领导小组，办公室设在会议室，张振锋同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合我校工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。
2月25日，我校召开了教育实践活动动员大会，全体教职工参加了会议。会上，校长于兴群同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各部门、各班级要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，全体教职工迅速行动，紧密结合工作实际，有效的开展了动员部署阶段工作的落实。
1、建立领导包抓制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县局的要求，我校建立了领导包抓班级、教研组联系点制度，6名领导分别确定了主题教育实践活动的联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入班级，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主题教育实践活动的深入开展。
2、建立完备的学习制度，保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合，结合教育实践活动完备了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，学校对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，制定了学习计划，明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标；严格学习请假制度，把考勤结果与教育实践活动阶段评审、年度考核挂钩，严格学习纪律，要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。
3、建立信息报告制度，促进教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各教研组的教育实践动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，我校从活动一开始，就建立了主题教育实践活动信息报告制度，设计印制了简报版头。要求各教研组通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各班级还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动，扩大了主题教育实践活动的影响和效果，营造了我校教育实践活动整体推进的良好活动氛围。
工作伊始，我校就对开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进进行专题研究，结合学校特点制定了切合实际的《实施方案》，要求广大教职工处理好学习教育实践活动与教学工作落实的关系，合理安排学教时间。从县局的督促检查结果表明，全体教职工都赶上了工作进度和学习的安排要求，完成了要求通读和精读的篇目，完成了读书笔记和学习心得，最多的笔记达1万多字，心得体会3篇。上报活动简报2期。
通过动员部署阶段工作的开展，广大教职工对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与活动的积极性进一步增强，实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段，我们将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高我校开展主题教育实践活动的能力和水平，着力抓好“两个教育”和“三项活动”，围绕教育教学工作全力突出实践特色，不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题，不断健全学校自身建设的长效机制，努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍，为开创我校教育教学工作新局面，提升教育教学质量作出新的贡献。
最新教育活动阶段总结（通用15篇）篇十五
按照县“千名干部下基层入农户”活动的统一部署和安排，县邮政局从系统抽调20名精兵强将，成立了2个工作队，分别进驻2个乡镇2个行政村开展工作。自活动启动以来，各个工作队积极进村入户，扑下身子查民情，走进农家听民-意，各项工作正有序推进，并取得了阶段性成绩。
加强领导力度 迅速开展工作
3月2日，全县“千名干部下基层入农户”活动动员大会召开后，我局即着手部署该项工作。3月3日下午，县局党委书记局长宋秀平同志主持召开邮政部门动员大会，认真传达了会议精神，迅速成立了由党委书记局长宋秀平同志任组长的活动领导小组, 并亲自挂帅，配备强有力的工作专班，落实工作责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局；并要求所有抽调的工作队员严格作息时间，注意言行举止，积极服务、慎重做事，努力保持党和政府工作人员的良好形象；要求活动开展期间，所有抽调干部要集中时间、集中精力，扎实开展工作，努力完成各项任务。凡因人员不到位、工作不认真、作风不扎实影响活动效果的，要批评教育，并追究相关领导和责任人的责任。3月4日出台了活动实施方案。我局专门成立了“千名干部下基层入农户”活动领导小组，由宋秀平同志任组长，梅俊峰同志任副组长,各部室负责人为成员。其中由局长**任两个工作组的总负责人;具体牵头负责此项活动，宋秀平同志牵头负责联系两河口镇中心观村，任该住村工作队队长。副局长梅俊峰同志牵头负责联系归州镇万古寺村，任该住村工作队队长。3月16日，我局组建的2个工作队8名队员在各队长的带领下全部按照要求分别进驻两河口镇中心观村、归州镇万古寺村，通过接洽，正式开展工作。
加强工作深度 确保活动质量
在正式开展入户走访期间，我局各工作队坚持"244"工作法，深入到村、到户、到田间地头，努力掌握第一手资料，确保活动质量。
做好两个配合。即做好与乡镇党委和村两委的配合。工作队首先到直接到村进行沟通，加强工作联系和接洽，同时要求所在乡镇邮政部门负责人在相关单位考备相关电子资料备用；进村入户后，迅速与村两委班子达成系列共识，召开了工作队与村两委班子的见面会，详细介绍了本次活动的内容和意义，同时听取了村干部对本村村情的相关介绍，为后续工作的开展奠定了基础。为了节约调查时间，避免多次重复走访给农户带来的不便，便于对工作队员住宿、生活的安排，工作队与村委联系并通知村民小组长负责为工作队员引路，每队分二个小组，每组安排1名村干部和县工作队2名队员，各小组分片包干进行调查走访。
历体会。工作队员虽然大部分出身农家，但年龄大的已多年没有从事农村劳作，年纪轻的几乎没有干过农活。工作队结合走访正在劳作的农户，帮助做一些力所不及的农活，农户高兴的说：“我们好多年没有见过下地帮我们干活的国家干部了！”
抓好“四个结合”。一是与惠农政策检查相结合。按照县纪委的要求对惠农政策进行检查，重点是对农民的补贴资金是否落实到农民手中、农业和农村基础设施建设投入资金是否到位并发挥效益、农村社会事业投入状况及现状、其他专项资金如土地有偿使用费等的使用及效益发挥情况和农民负担情况等进行调查，并按要求填制有关表格。二是与县农业局“送农技下乡入农户”活动相结合。
在全县“万名干部下基层”活动动员会后，我局严格按照会议精神和“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”的“三问三解”活动要求，及时进行了安排部署，全体领导班子成员和党建员多次深入石窑沟办事处榆树茆村、高家焉村、杨道沟村、上栾界等村进行实地走访调研，目前已取得了阶段性成效。现将第一阶段工作总结如下：
一、统一思想，强化认识。为切实转变机关干部工作作风，进一步密切党同人民群众的血肉联系，不断加强党的执政能力建设和先进性建设，我局把此项工作摆在重要议事日程，成立了领导机构，制定了活动措施，活动明确了专门人员，切实做到领导到位、措施到位、人员到位。
二、制定方案，明确思路。结合石窑沟办事处榆树茆村、高家焉等村的实际情况，及时拟定了具体工作方案，进一步明确了活动目标任务、方法步骤和工作要求，使全体党员干部职工明白了为什么开展活动、活动中要干什么、不该干什么等问题。
了解群众所怨、掌握群众所盼”的要求，多次开展了走访调研活动。在深入村民小组、户、田间、地块调研后，组织召开了调研情况座谈会，进一步帮助群众理清了思路，明确了发展目标，找准了制约发展的瓶颈。同时，为每个村建立了矛盾台帐、明确了帮扶对象、确定了拟办事项。
四、注重落实，力求实效。在深入走访调研的基础上，结合工作实际，按照轻重缓急、统筹安排、分步解决、能解决当场解决的原则进行合理处理。具体如下：
一是科学规划，引领发展。要发展就必须有一个统一的科学规划，我局决定从各村实际出发，坚持适用、经济的原则，为每个村编制“致富规划”。目前，由我局牵头，在水利、农业、科技、畜牧等相关部门的积极配合下，榆树茆村“一治、二种、三养”的《农村经济发展规划》已编制完成，其它村的`规划编制工作正在进行。
二是慷慨解囊，帮扶群众。经局务会研究，我局决定拿出23万元帮助群众解决资金筹措困难问题。其中10万元用于帮助榆树茆村、高家焉村等8个村委会办公室简单粉刷装修和党建等各类软件上墙；13万元用于帮助榆树峁村会议室改扩建和抽水站架电。同时，我局已为榆树峁村赠送了会议室办公桌椅。
基础设施项目建设资金，努力改善农民生活生产条件。
虽然我局在“万名干部下基层”活动中已经取得了阶段性成果，但与“实现干部转变作风、基层晋位升级、群众得到实惠”的目标还有一定差距。今后我局将继续按照“解民忧、解民怨、解民困”的要求，把“万名干部下基层”活动向纵深推进，进一步做好协调服务工作，真正推进各村又好又快发展，迈上新的台阶。
自全区开展“百名干部下基层，服务发展促和谐”活动以来，我镇党委、政府和区驻回龙圩镇工作队高度重视，把干部下基层活动作为促进当前“三农”工作的重要举措来抓，坚持从实际出发，精心组织，周密部署，突出重点，强化措施，以点带面，狠抓落实，干部下基层活动取得了阶段性成效。主要作法是：
一、领导高度重视。一是成立工作班子。区党委、管委召开动员会后，镇党委、政府高度重视，迅速成立由挂镇区级领导为顾问、镇党委书记为组长的干部下基层工作领导小组及其办公室（设镇党政办）。二是制定工作方案。3月10日，镇党委政府组织召开了党政班子成员会，对干部下基层活动进行了专题研究，制定了工作方案，传达了此次下基层的总体要求、工作主题、目标任务和内容方法。同时，从实际出发，按照“领导带队、单位包片、干部驻村”的要求，对区派工作组队员和镇干部进行了驻村分工和结对安排。三是层层宣传动员。3月10下午及时召开了动员大会。会上学习传达了区里动员大会精神，对干部下基层活动作了具体的全面的安排部署，真正做到了思想认识到位、安排部署到位、工作措施到位、领导责任到位。
把会议和文件精神宣讲到千家万户；二是送科技入户。尤其是要把涉农实用技术宣传培训到户，促进农民群众增产增收；三是送温暖上门。切实解决农村特困群体生产生活的实际问题。四是送平安进村。通过主动接访处访，认真排查纠纷隐患，促进社会和谐稳定。
三、严肃工作纪律。一是明确工作责任。具体日常管理工作由镇党委和工作组负责。镇里成立了干部下基层工作领导小组及办公室，负责驻村干部的日常联络和管理。同时，明确区派干部与驻村干部以村为单位结对成立工作组，进村入户具体开展工作。二是明确工作纪律。要求下村干部严格做到“四带头、四不准”，即带头执行党的路线方针政策和遵守国家法律法规；带头学习政治理论和文化科技知识；带头遵守村规民约；带头大兴求真务实，狠抓落实之风。不准汹酒和随意表态；不准参与打牌赌博活动；不准收受当地老百姓土特产和礼品；不准在驻点村报销应由个人支付的所有开支。三是加强督促检查。镇工作领导小组和县派工作组对下派干部的驻村出勤和工作情况实行定期和不定期督促检查。同时，实行三天一调度，一周一小结，分析情况，交流经验，推动工作。
四、力求工作实效。
镇村下派干部牢固树立“抓重点、创特色、出成果”的意识，坚持因地制宜，分类指导，扎实为群众办实事办好事，得到了群众的一致好评。主要是在以下几个方面下功夫、求实效。
一是在宣讲政策上下功夫、求实效。认真组织广大干部群众学习贯彻今年中央1号和省市县有关惠农支农文件精神，使其家喻户晓，深入人心；积极宣传党的农村政策、法律法规和省市经济工作会议精神，引导广大干部群众把思想和行动统一到党的决策上来，统一到和镇党委政府的工作部署上来，推动农村各项工作，促进农民增收。
二是在调查研究上下功夫、求实效。深入开展民情调查。通过开展“六访六问”，（即访老党员、各级人大代表，问他们对村“两委”班子工作情况的看法和建议，帮助村里找准发展路子；访经济能人，问他们勤劳致富的经验；访科技示范户，问他们如何运用科学技术进行种养并鼓励他们发挥示范带头作用；访老纠纷对象，问纠纷产生的原因并争取解决；访老上访户，问上访的原因并尽力解决他们提出的问题；访村里返乡农民工，问他们回村后有什么想法和打算，鼓励引导他们积极创业就业），切实加强与干部群众的沟通联系，并及时将干部群众的意见、建议反映给镇党委政府，以便及时解决，促进工作。
三是在扶贫帮困上下功夫、求实效。下派干部进驻村后，切实把贫困群体的生产生活问题记在心手，抓在手里。据统计，至目前为止，全镇各驻村工作组共走访慰问贫困户20余户，筹措资金100余万元，为群众办好事实事30余件，给他们带去党和政府的关怀，帮助他们解决存在的各种困难。
四是在培育产业上下功夫、求实效。坚持把调整产业结构，
培育主导产业作为干部下基层促进农民增收和壮大村级集体经济的主要途径来抓。采取提供信息、技术培训、资金扶持、协调服务等形式扶持大户发展规模种养，培植产业发展。在下派工作组的扶持服务下，目前全镇共发展烤烟种植面积600余亩，完成荒山造林和水果开发1000亩，落实订单蔬菜种植面积1500亩。 五是在维护稳定上下功夫、求实效。面对工业园区征地，委培生要求安排工作、老干部职工要求享受待遇、项目施工矛盾隐患多的实际，下派工作组驻到村后，主动深入田间地头，仔细入户访问，全面排查矛盾隐患。在项目村共收集各种意见6条，通过及时反馈和处理均得到有效落实，创优了施工环境，确保了社会稳定。同时，下派工作组结合实际，对清明节前的各种安全隐患和维稳隐患作了全面细致的调查摸底，并建立了台帐，为确保全镇清明期间社会大局稳定打下了基础。
回龙圩镇“百名干部下基层，服务发展促和谐”
活动领导小组办公室
二0一一年四月十日