最新教育活动阶段总结(汇总14篇)

时间:2023-10-25 作者:笔砚最新教育活动阶段总结(汇总14篇)

学习总结是一种对自己学习历程和成长的记录,可以留下宝贵的学习经验和教训。以下是小编为大家准备的一些考试总结样本,希望能帮助大家更好地总结和提升学习成绩。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇一

在公安县保持共产党员先进性教育活动领导小组及县机关工委的指导、帮助下,博盈车桥公司党委紧密结合本单位的工作特点和党员实际状况,立足于“提高党员素质,促进生产经营,带动团队学习,创建和谐博盈”的总体规划部署,积极组织全体党员参加学习教育活动,取得较好效果。现将第一阶段的学习教育组织情况小结汇报如下:

一、组织安排及主要做法。

(一)党委高度重视,督办精心准备。

开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六届四中全会作出的一项重要部署,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。博盈车桥公司党委5名委员充分认识到保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性,把先进性教育活动作为企业思想政治工作和精神文明建设的重中之重。一是成立了以冯启泰为组长,李保成、高永新、徐才安、邱衍祥为副组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组,下设办公室在人力资源部,明确指定由党委宣传委员廖圣捷负责有关学习教育活动的具体工作。二是结合实际,制定了2个指导性文件,即《保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《第一阶段活动的实施方案》,;并先后搜集编发了2套学习资料,即《保持党员先进性学习资料(一)》、《保持党员先进性学习资料(二)》,共收入理论学习辅导材料38篇近20万字。三是建立健全了学习制度,如:请假、考勤、补课、检查制度,支部委员联系党员制度等,从而保证了教育活动的有序开展。

(二)学习形式多样,注重求真务实。

为搞好保持共产党员先进性教育活动,按照公司党委的统一部署,各基层支部注重学习形式和工作实效的有机结合,认真组织每位党员积极参与系列学习活动,着力营造良好的学习氛围。一是召集党员大会进行思想发动,教育党员端正学习态度;二是采取集中学习与个人自学相结合,组织收看电教片与通读原文相结合,集体讨论和个别谈心相结合,一般党员导读与领导评述相结合等多种方式,扎实开展学习教育活动。在学习教育活动中,严格学习考勤制度、请销假制度和补课制度,个别因病、因公不能参加学习的党员,都认真按照规定办理请假手续,回头及时做好补课。同时,还利用公司局域网建立学习资源共享平台,开辟了保持党员先进性学习专栏,为具备电脑办公条件的党员提供了更加灵活便捷的学习条件。

学习教育活动开展以来,全公司48名共产党员克服年初生产经营繁忙、学习时间紧张的矛盾,充分利用晚上和星期天进行学习。各支部组织全体党员集中学习4次,讲授学时10小时以上;另外各自利用工余时间自学,通读了党委编发的2套学习资料,并精读了党的十六大报告、新《党章》、《中国共产党党员权利保障条例》等;一些有条件上网的.党员还自己查找资料充实学习内容,主动借鉴先进经验,广泛吸取精神养料。截至日前,全公司党员累计学时均己超过40小时,读书笔记人均达2万字;党委成员带头学习,宣传委员廖圣捷的读书笔记己达到5万多字。

(三)为企业多办实事,为员工多谋福利。

组织党员听取县长王守卫同志的先进性教育专题辅导报告,明确了学习重点和教育目标;观看话剧《周国知》,他的事迹深深地触动了广大党员的心灵;还把先进性教育和现代管理知识教育结合起来,启发党员干部以人为本,为民谋利,既要做学习上的带头人,更要争做工作中的示范岗。在学习交流和讨论发言中,党员们都能积极参与,结合自身实际畅谈先进性教育活动中的诸多体会,表达了学习先进、改进工作,为博盈员工多谋福利的愿望和决心。

质量部长刘士清结合质量体系持续改进工作,在生产一线发起创建质量管理“保优岗”活动,广大党员积极响应,按照质量体系和工艺流程要求,力争件件精品,为在汽配产业界打响博盈品牌使出各自的全身解数。现有共产党员李新和、呙忠明、等人己被审定为“保优岗”,受到博盈员工的广泛关注和普遍好评。

女工主任史春香身兼数职,通过先进性教育学习,更加高标准严要求,任劳任怨为民谋利。经她的多方面努力,博盈车桥员工全部按章足额缴纳了养老、医疗、工伤、失业、生育等五项保险,解决了大家的后顾之忧。普通员工家里的红、白喜事,她都代表工会表示祝贺或慰问,使大家感受到党的关怀和组织的温暖。她自己的家庭并不宽裕,但却常为困难职工慷慨解囊,前不久一名技校实习生生活困难,她就带头捐款100元。

(四)实事求是定标准,集思广益明守则。

根据公安县保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求,结合本公司实际情况,从企业党委职能、领导班子职责、党员先锋模范作用等要求,经党委研究,由总经办、人力资源部拟出初稿,经全体党员会议讨论形成征求意见稿,下发并收集征求意见稿,充分发挥集体智慧,审定了博盈车桥公司《党员先进性评价标准》和《党员守则》。从坚定理想信念,坚持党的宗旨、加强团队学习、遵守组织纪律、更新思想观念、改进工作作风等方面,明确提出了全体党员保持共产党员先进性的具体要求。

二、主要措施及活动特色。

(一)公司领导以普通党员身份参加学习教育活动。所有党员不论职位高低、分工如何,一律按支部要求参加教育活动,党员干部切实做到了“始终以普通共产党员身份参加各类活动”。尽管生产经营工作繁忙,公司领导及中层干部仍然做到每次学习不迟到、不早退,认真做读书笔记,并积极参与讨论,每人都写下了自己在先进性教育活动中的心得体会。在学习中,干部时刻不忘带头发挥表率作用,增强了学习效果。个别领导因工作需要不能参加学习,事先请假,而后自觉主动地找支部补课。

(二)正确处理相对复杂的工学矛盾。采购部和营销公司的党员经常出差,流动性很大,且整体上业务忙、压力大,面对学习时间紧、要求严的现实,支部充分考虑以上因素,采取了集中学习与自学相结合的方式推进教育活动,集中学习一般安排在晚上和星期日,从而有效的避免了工学矛盾,真正做到了学习、工作“两不误”、“两促进”。

(三)学习教育活动富有一定的创新性。做到了不管是规定动作还是自选动作都不搞形式,不走过场,严肃认真并富于创造性的做好各项工作。如。再如xx。

(四)学习教育活动注重在实效上下工夫。博盈车桥将这次先进性教育活动作为提升工作质量,促进跨越发展的重要契机,一切从有利于长期推进学习和工作出发,从有利于企业发展、让员工满意出发。如集体研究制定的《党员先进性评价标准》和《党员守则》,既是这次先进性教育的主题和标准,更是今后党务工作努力的方向和衡量党员干部称职与否的尺度。其他的一些学习制度也将长期坚持,对话会等团队学习形式也将继续沿用。为保证学习效果,我们还组织检查了全体党员的读书笔记、心得体会、观后感等的完成情况,并进行了登记。教育活动还特别注重让普通员工得实惠,三八妇女节,廖圣捷、史春香带全体女工游三峡,一方面让她们尽兴休闲,同时也与她们深入交流,了解她们对党员干部的意见,以便有针对性地教育党员干部改进工作作风,提升管理水平。

三、主要效果及成功经验。

1、树立了一个样板,即党员学习为全员学习树立了榜样。全体党员认真按照实施方案的要求,积极参加学习培训,并利用休息时间,通过上网、看电视、读书报等形式,有计划的、系统深入的学习党的理论和在现阶段的路线、方针、政策,党性修养和政策理论水平不断提升。受其影响,一些非党干部和普通员工也主动借阅教育读本,主动了解学习内容,并表示要提高思想认识争取早日入党。同事之间经常交流学习信息,谈心得体会,营造了和谐的、互动的学习氛围,为公司创建学习型团队起到极好的引路作用。

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最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇二

根据国家森检察长“重点解决一二两个问题,什么问题突出就查摆什么问题”的指示,我们认真查摆分析,做到了突出问题清楚、原因清楚、所负责任清楚、整改方向清楚。当前我省渎检工作存在的主要问题是:

通过由表及里地剖析,我们认为造成案件质量不高、执法行为不规范的原因主要有以下几个方面:

对全省情况缺乏科学估计,一味给下边加压加码,同时对立案多的单位不论质量如何盲目表扬,导致在渎检系统形成了一种好大喜功、盲目攀比,争名次、乱下指标、乱提口号、乱报数字的不良风气,个别地方甚至出现弄虚作假现象。

(一)造成司法资源的极大浪费。渎检案件不同于反贪案件,每查处一起渎职犯罪案件,检察机关都要付出一定的人财物保证。当前,我们很多地方检察院办公经费紧缺,有的工资都难以保证。大量悬而未决、撤案、不诉案件的出现,不仅未起到维护公平正义的政治效果、社会效果和法律效果,而且无谓地浪费了检察机关的精力和财力,进一步加剧了办案经费紧张的状况。

(二)助长了下级院好大喜功的浮夸作风。过去考评体系主要是看数量,有的地方为了争先进,一味追求办案数,造成大量不符合标准立案、超管辖立案、一案多立、重复立案等现象的出现。这种状况,不仅违背法律和检察官的职业道德,而且也违背了实事求是的思想路线,有百害而无一利。

(三)影响了党和检察机关的形象。渎职犯罪的查处,党和人民都十分关注,对检察机关也给予很大希望。办案质量不高,不仅无法向党和人民交代,而且也破坏了党同人民群众的血肉联系,败坏了检察机关的声誉,长此以往,后果相当严重。

(四)严重践踏了人权,破坏了法制。查处渎职侵权犯罪,正是为了维护社会主义法制,保障人权。可是我们办案随意性很大,程序不规范,办案质量不高,不论是否采取了强制措施,都是对无辜当事人的一种人权侵犯,即使后来作出撤案或不诉处理,对其本人的政治生命的影响是无法估量的,对法制的破坏也是无法估量的。

通过认真查摆,我们取得了一定收获。找准了自身存在的问题,分析了造成问题的原因,认清了其严重危害。今后,我们要充分利用这次查摆的成果,确立现代司法理念,采取各种切实可行的措施,建立防止问题重复出现的长效机制,在提高案件质量、规范办案行为等方面很下大功夫,为下步集中整改奠定坚实的基础。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇三

从x月x日全局开展保持共产党员先进性教育以来,我始终按照局党组和先教办的`统一安排部署,着力从提高认识、充实理论、坚定理想信念、发挥模范作用,保证学习效果等几个方面努力,参加了多种形式的学习活动,并参与了局先教办的组织工作。多天的学习虽然时间不长,但我要求自己尽量保证规定的学时,按规定的动作,完成学习任务,较好地解决了工学矛盾,保证了学习效果。现将学习情况总结如下:

一、提高认识,深刻理解先进性教育的意义。

开展先进性教育活动,是党中央结合国际国内形势,深入分析党员的任务和党员队伍现状所做出的重大决策。一方面,国际形势变化,面对着经济、科技、政治、思想、文化渗透,另一方面,国内改革建设任务繁重,原创:三个文明建设要协调发展,是对党执政的考验,再一方面,党员的队伍状况令人担忧,出现了理想不坚定的问题、服务宗旨淡化的问题、个人利益至上问题、腐败堕落的问题等等。从这三个方面看,加强的执政基础、地位,提高党员的质量,发挥党员的先进性势在必行。

二、学习理论,全身心投入学教活动。

开展活动以来,我始终坚持学习,走在前、学在前:

一是在局召开动员会之前,做准备工作之时,就开始学xxx省、市的有关文件、讲话和安排,提前介入了这次学教活动,积极准备全局开展活动的相关工作。

二是在集中学习过程中,按照支部的统一安排参加了支部集中学习、局党组中心组学习。按照规定的动作、规定的学习篇目、学习内容,采取反复学习原文、广泛参与讨论、剖析正反典型等方法进行了学习。共计参加集中学习小时,自学小时,认真撰写读书笔记近万字,心得体会两篇余字。

三是观看了共产党员先进性教育系例讲座,《牛玉儒》等电教片,参加了三场党课专题讲座。四是认真参与了局领导班子、领导干部和党员保持共产党员先进性的具体要求大讨论,几次修改、征求意见、民主讨论形成了标准文稿。

三、紧扣主题,确保学习高质量。

一是学习中注重用“三个代表”重要思想作指导,切实把“三个代表”重要思想的学习和领会贯穿教育活动的始终,深化对“三个代表”理解和把握。

二是解决“钻不进去,深不下法,用不起来”的问题。联系实际、形势,学“党章”,学“为人民服务”,学“发扬五种精神”,学“三大作风”,由浅入深,摆正位置,端正态度,联系实际学习加强执政党建设、科学的发展观等等。

三是结合国土资源管理工作,对照标准,查找我个人在思想、工作、服务方面存在的问题,特别是工作中的推、拖、散的问题。

四、学习的初步成效。

1、深化了对开展先进性教育活动的认识,增强了自觉参与的积极性,使我认识到:这次教育不是没必要,而是更紧迫,不是搞形式,而是动真的;不是抓辫子,而是洗脑筋,不是搞运动而是促进步;不是做给群众看,而是要让群众得实惠。

2、深化了对“三个代表”重要思想的理解。“三个代表”体现了科学性、时代性、先进性、为民性,坚持“三个代表”是巩固党的执政地位的重要基础,是促进小康建设的重要保证,是使党始终走在前列,是党位于不败之地的强大武器,是广大人民群众愿望和心声。

3、增强了做好本职工作的信心和决心。身为受党培养多年的一名共产党员,深知没有共产党就没有我自己,也深知党的地位形象是靠每个党员去奋斗,去用先进的思想、行动树立起来的。在当前改革开放,加紧建设社会主义的今天,共产党员担负着义不容辞的责任,无论在工作岗位,干什么事情都应显出共产党员的本色,概括讲就是“平时工作能显明出来,关键时候能站的出来,危难时刻敢于舍的出来”。把先进作为一种责任,始终保持下来;作为一种动力和压力,时刻激励自己,督促自己,正确履行使命和任务。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇四

为切实加强集中教育活动的领导,学校专门建立了“师德师风集中教育活动领导小组”,由校长王蜀明同志任组长,欧阳年、李大勋任副组长,周小卫、周志高、卢成满、张前明、谭勇、李兴同志为成员,切实加强对师德师风集中教育活动的领导,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分,并进一步完善了教师师德档案记录。

在学习教育阶段中,学校召开了动员大会,组织全体教师学习了:新华社、、中央电视台、光明日报、、中国教育报、中国教育电视台等中央媒体等关于“×××抢险救灾、保护学生优秀教师群体”先进模范事迹的报道,《中共教育部党组关于向××××××抢险救灾保护学生优秀教师群体学习的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中共×××委、×××政府关于向×××抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习的决定》。×××教工委、教委《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》和《关于进一步加强教师队伍建设的意见》,还组织观看中国教育电视台拍摄的《为了生命的付出》和中央电视台拍摄的《奠基中国》等专题片以及教育政策法规。

我校在此活动中,我校以初中文科、初中理科,小学语文、小学数学和综合组五个教研组为单位,采取集中学习与个人分散学习相结合的方式,做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。

我校在师德师风学习教育阶段,专门组织召开了学习动员大会,分成五个组进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于半个小时集中学习,出板报5期,学校情况反映两期,并在学校网站上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达10xxxx万字,收到心得体会128篇。在3月24日,学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。

在学习教育阶段,我校注意了几个结合:一是与“保持共产党员先进性教育”相结合;二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合;三是与做好学生安全工作、学生巩固工作和教育收费工作相结合;四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习,全体教师把握了“×××抢险救灾、保护学生优秀教师群体”的精神实质,并将其转化为了内在的精神动力,促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高,收到了十分显著的效果。

我校将在下阶段(对照检查)开展对教师师德师风进行综合分析,整理本单位和个人的成绩和问题,研究制定出具体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施,并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设,进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持,增强为人民服务的意识,提高党员干部自身素质,办人民满意的教育,真正按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业,无私奉献,廉洁从教。树立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展,做让人民满意的教师。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇五

为了切实抓好我校保持共产党员先进性教育活动“抓好整改、巩固提高”阶段的工作,根据镇党委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的精神,我校支部结合实际,基本完成了第三阶段的“学教工作任务,现作简单小结。

本阶段,我校支部重点抓好组织转段动员、制订整改方案、表彰先进典型、建立规章制度、处置不合格党员和总结考核验收等六个环节,具体工作安排如下:

1、认真做好组织转段动员。我校支部召开了先进性教育活动领导小组会议和转段动员会议,总结了“党性分析、民主评议”阶段工作情况,对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行部署。同时,对第二阶段民主评议的结果和支部的初步处理意见进行公示。

2、要求党员制订好整改方案。我校支部组织党员继续深入学习《保持共产党员先进性教育读本》中“关于改入党的作风”、“共产党员要坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想”等篇目,以实践“三个代表”为总体要求,认真制订了个人整改方案。党员们的整改方案基本做到了“三个明确”,即:围绕在党性分析、民主评议中组织点、党员评、群众提和自已找所查出缺点和问题,结合党组织评议意见,查究根源,明确整改重点;对照先进性标准,查找差距,明确整改要求;按照党员在“两个率先”中更好地发挥先锋模范作用的要求,明确了整改目标。整改方案的内容由三部分组成:一是需整改的问题;二是整改的具体措施;三是整改的步骤和时限。

整改方案形成后,支部通过召开座谈会、个别征求意见等形式,不断修改和完善,并由支部统一送镇先进性教育活动领导小组审核把关;并通过公示栏、党员大会、等适当形式向教师公示,党组织的整改方案要由群众监督评价员签字,自觉接受群众监督。

3、参加表彰会,向典型学习。我支部党员于7月1日,参加了由镇党委组织的纪念“七一”系列教育活动,两名同志被评为“镇优秀党员”,一名同志被评为“镇优秀党务工作者”。在表彰会上,有两名年青教师参加了入党宣誓,光荣地加入了中国共产党。

4、结合实际,建立规章制度。我校支部总结了先进性教育活动中探索出来的.好经验、好做法,本着管用、有效的原则,根据本单位的实际情况,以镇党委的“直溪镇基层党组织工作制度”(汇编)为主要内容,建立健全了我校党组织建设和党员队伍建设的各项工作制度,努力形成常抓不懈的工作机制,进一步巩固教育活动成果。

6、认真总结,组织考核,迎接验收。我校支部认真总结了先进性教育活动的各项工作,组织“回头看”,主要是看基本环节是否到位、台帐资料是否齐全、整改措施是否落实。常州市、金坛市和镇先进性教育活动领导小组办公室将层层组织检查验收,我校支部主要分三步走:一是组织镇指导组对各支部进行自查;二是迎接市先进性教育活动办公室、市督查组进行的复查;三是迎接常州市先进性教育试点办组织的抽查。并要向群众监督评价员通报先进性教育活动整改提高阶段的情况,并听取监督和评价意见。在此基础上,支部召开总结会议,认真总结先进性教育活动的基本做法、主要成效,并向上一级党组织写出总结报告。

抓好整改、巩固提高阶段的工作是保证教育活动取得具体实在成效的重要环节,必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终,必须明确具体要求,认真完成了本阶段各项工作。

根据全县保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署,县文化旅游县党委在保持共产党员先进性教育活动第三阶段,主要抓了以下几个方面的工作。

一、广泛宣传动员,提高思想认识

全县保持共产党员先进性教育活动第三阶段动员大会召开之后,文化旅游县党委于4月29日召开了由全体党员参加的动员大会。对第三阶段的工作进行了全面部署。动员会上,县党委书记马尚朝同志会议认真总结了第二阶段工作情况,对第三阶段的工作进行了具体部署和安排。通过召开动员会,为扎实开展整改,确保先进性教育活动真正成为群众满意工程打下了良好的思想基础。

二、抓住重点环节,务求整改实效

(一)理清突出问题,制定整改方案

县党委针对前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进一步进行梳理和分析,找准了5个突出问题。其中有3个需要近期整改,一是政治理论和业务知识学习不够问题,二是“网吧”接待未成年人学生问题,三是加快发展问题;有2个是需要长期注意的问题,一是加强人才队伍建设问题;二是旅游安全问题。针对上述5个问题,县党委专门召开会议,研究制定了整改方案,并将整改责任落实到每一个部门和具体责任人。同时,领导班子、各支部、每名党员都针对存在的突出问题,制定了整改计划。

(二)听取群众意见,完善整改方案

县党委拟定整改方案后,向上级领导、县机关全体职工、二级单位负责人、乡镇文化站站长、旅游企业负责人、文化经营户等广泛征求意见,并根据反馈意见进行了修订完善。各支部的整改方案,同时征求了县分管领导的意见,领导班子成员的整改计划经过了县党委的审阅,党员个人的整改计划经过了的审阅。

(三)建立工作制度,集中精力整改

为确保整改工作取得实效、取信于民,县党委建立了整改工作责任制、整改承诺制、整改公示制,对需要整改的突出问题、整改责任人、整改期限提出了明确要求,并在县机关以及新华书店、图书馆、文化馆、文物县等二级单位的办公楼前张贴,主动接受全系统干部职工和全社会的监督。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇六

在新闻战线广泛深入地开展“三项学习教育”活动是党中央为加强宣传思想工队伍建设采取的一项重要举措。对此××局高度重视统筹兼顾、积极谋划。为了将学习教育活动引向深入自9月初开展“三项学习教育”活动以来我局始终坚持把“三项学习教育”活动做好党的新闻宣传工紧密结合起来紧紧围绕增强政治素质提高论宣传水平提升职业道德提高队伍素质一主题在全系统中广泛开展学习教育活动通过第一阶段学习教育活动的开展取得了较好的成效。

为认真贯彻落实中宣部关于在新闻宣传战线深入开展“三项学习教育”活动的精神切实开展好我局“三项学习教育”活动经局务会研究决定于xx年9月10日以永广发[xx]19号成立了“三项学习教育”活动领导小组。局长刘和朝同志任组长副局长曾达云、刘春梅同志为副组长下设领导小组办公室赵晓海同志任办公室主任电台、电视台总编室、支部组织委员、相关股室负责人为成员。领导小组成立以来在局的领导下结合广播电视新闻宣传工的实际对全局的学习教育活动进行了全面的组织策划为我局“三项学习教育”活动的开展提供了有力的组织保障。

二、制定切实可行的实施方案确保学习教育活动顺利推进。

为切实抓好“三项学习教育”活动的开展××县广播电视局“三项学习教育”活动领导小组结合××广播电视局新闻宣传工的实际经充分的酝酿认真的讨论形成了《××县广播电视局开展“三项学习教育”活动实施方案》。《实施方案》明确了三项学习教育活动的指导思想、目标任务、活动主题、方法步骤。在学习方法上坚持正面教育为主自我教育为主自我纠正为主。采取边工、边学习、边改边提高做到日常工教育活动两不误两促进。

三、精心组织开好宣传动员大会。

9月20日广电局“三项学习教育”活动领导小组组织召开了全局职工“三项学习教育”活动动员大会对我局学习实践活动进行了周密安排部署党支部书记、局长刘和朝了动员讲话要求全局干部职工特别是新闻工要正确认识和准确把握此次“三项学习教育”活动的指导思想、目的意义、方法步骤;充分认识开展好、组织好、落实好三项学习教育活动对于推动全县广播电视新闻宣传工的重大意义;统筹协调好各方面工并结合自身工实际以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导全面、深入、准确、系统地把握中国特色社会主义论体系、马克思主义新闻观的科学内涵和精神实质进一步增强三项学习教育活动的自觉性、紧迫性和使命;积极投入真正把“三项学习”教育活动为增强政治素质提高论宣传水平提升职业道德提高队伍素质的重要保证。

四、采取多种形式抓好论学习坚持用党的论创新成果武装新闻工作。

开展好“三项学习教育”活动学习是基础。对于从事党的新闻宣传工的广播电视工而言学习尤其重要必须常抓不懈。“三个代表”重要思想和《******选》是党的论创新的伟大成果学习《******选》是全党的一项重要任务也是我局论学习的重要内容。为了保证学习富有成效我局采取中学习和个人学习相结合的方式通过学习交流加深了大家对“三个代表”重要思想的认识加深了对以“三个代表”重要思想统领宣传思想工重要性的认识进一步把科学的论逐渐转化为“人才强台、形象树台、精品立台、创新兴台”的不竭动力。

科学发展观是对邓小平论和“三个代表”重要思想的丰富和发展是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。坚持用党的论创新的成果武装头脑就要完、准确地解和把握科学发展观的丰富内涵并用以指导新闻工实践。为此我们为全局干部职工购买了《科学发展观学习本》、《加强党的执政能力建设》等学习教材围绕重大论问题组织专题研究通过一系列活动使科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想进入头脑融入工成为广播电视新闻工重要的论素养。

此同时领导小组还组织全体新闻从业人员认真学习了市委二届七次全会及县委十届七次全会精神。

五、开展专题讲座和其他有针对性的活动强化党性意识坚定想信念。

党的宣传思想工的根本任务就是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平论和“三个代表”重要思想武装全党教育人民。完成一任务首先要求我们的宣传思想工具有较高的思想政治素质具有较强的党性意识能够坚定想信念把握正确的导向善于运用马克思主义的立场、观点、方法去认识世界研究问题做到在大是大非面前立场坚定观点鲜明。为此我们主要抓了以下几个方面的工:一是在建国60周年前夕开展了“学习党、贯彻党、遵守党、维护党”活动。由党支部书记、局长刘和朝同志主持召开了“学习党、贯彻党、遵守党、维护党”报告会并邀请党校刘儒成老师进行“党的知识”专题讲座专题讲座联系我县新闻宣传工实际就学习贯彻党问题进行了重点讲述对我们增强学习、贯彻、遵守、维护党的自觉性做好党宣传工具有较大的启示和帮助用。二是针对社会上出现的一些热点问题领导小组决定由党支部书记刘和朝同志为全局党员上党课帮助大家端正思想正确认识改革开放坚定改革开放的决心和信心在新闻宣传工中坚决做到在思想上、行动上、宣传方针上党中央保持高度一致绝不给错误言论以可乘之机。三是积极发挥党组织的.用围绕加强党的纪律观念、坚定想信念开展有关活动。我们先后参了由纪委组织的党的纪律知识竞赛答卷活动;新党员体宣誓活动使干部群众在活动中受到教育。

六、下一阶段工。

主要抓好四个环节的工作。

一是广泛征求意见。采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、电子政务办公网、广播电视局政府信息公开网、个别谈话等多种形式广泛征求社会各界、相关部门及广大群众的意见和建议。领导小组办公室将对到的意见和建议进行归纳梳形成明确意见和建议如实向领导小组反馈。10月下旬领导小组将牵头组织一次离退休老干部及社会各界知名人士座谈会征求对新闻宣传工的意见和建议。

二是认真开展自我剖析。在广泛征求意见建议的基础上局领导班子成员将根据社会各界及干部群众的意见和建议查找本单位和个人在思想、工和风方面存在的主要问题和不足找准突出问题分析产生因研究改进措施形成书面材料。

三是开展交心谈心活动。局班子领导及成员主动同每位新闻工人员开展交心谈心活动要通过交心谈心活动进一步征求意见沟通思想共同查找问题找准问题。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇七

按照县上统一安排,我校高度重视,迅速行动,认真筹划,狠抓落实,在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时,认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作,真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求,圆满完成了第一阶段的工作任务,现将本阶段的工作情况总结如下:

2月24日县局召开动员会后,我校连夜召开了校领导班子专题会议,详细传达了县局会议精神,成立了以于兴群同志任组长,王小民、张平同志任副组长,其他领导为组员的“刹歪风、整纪律,改作风、抓落实,提效能、促发展”主题实践活动领导小组,办公室设在会议室,张振锋同志兼任办公室主任,为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论,研究制定了符合我校工作实际的实施方案,详细部署了第一阶段的工作,确保主题教育实践活动有序开展。

2月25日,我校召开了教育实践活动动员大会,全体教职工参加了会议。会上,校长于兴群同志站在全局的高度,重申了这次主题实践活动的重要性和必要性,号召各部门、各班级要从讲政治、保稳定、促发展的高度,充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义,以积极的态度、满腔的热情、严谨的作风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后,全体教职工迅速行动,紧密结合工作实际,有效的开展了动员部署阶段工作的落实。

1、建立领导包抓制度,突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县局的要求,我校建立了领导包抓班级、教研组联系点制度,6名领导分别确定了主题教育实践活动的联系点,落实了一级抓一级,一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入班级,到联系点督察调研,指导工作,结合工作实际提出指导性意见和建议,促进了主题教育实践活动的深入开展。

2、建立完备的学习制度,保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合,结合教育实践活动完备了学习考勤制度,实行集中学习签到制,指定专人做好学习记录。为丰富学习内容,保证学习成效,达到学习工作“两不误、两促进”的目标,学校对集中学习与个人自学作了明确要求,对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排,制定了学习计划,明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标;严格学习请假制度,把考勤结果与教育实践活动阶段评审、年度考核挂钩,严格学习纪律,要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象,保证了人员、时间、内容、效果的四落实。

3、建立信息报告制度,促进教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各教研组的教育实践动态,相互交流学习经验,总结宣传典型经验和好的做法,我校从活动一开始,就建立了主题教育实践活动信息报告制度,设计印制了简报版头。要求各教研组通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各班级还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动,扩大了主题教育实践活动的影响和效果,营造了我校教育实践活动整体推进的良好活动氛围。

工作伊始,我校就对开展“刹歪风、整纪律,改作风、抓落实,提效能、促发展”主题教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进进行专题研究,结合学校特点制定了切合实际的《实施方案》,要求广大教职工处理好学习教育实践活动与教学工作落实的关系,合理安排学教时间。从县局的督促检查结果表明,全体教职工都赶上了工作进度和学习的安排要求,完成了要求通读和精读的篇目,完成了读书笔记和学习心得,最多的笔记达1万多字,心得体会3篇。上报活动简报2期。

通过动员部署阶段工作的开展,广大教职工对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高,参与活动的积极性进一步增强,实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段,我们将巩固扩大第一阶段取得的成果,不断提高我校开展主题教育实践活动的能力和水平,着力抓好“两个教育”和“三项活动”,围绕教育教学工作全力突出实践特色,不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题,不断健全学校自身建设的长效机制,努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍,为开创我校教育教学工作新局面,提升教育教学质量作出新的贡献。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇八

为深入贯彻集团公司和公司指示,设备动力部自开展“管理提升”活动以来,现将第一阶段管理提升总结如下:

企业要生存、要进步就必须有高素质的员工队伍。在这几个月里设备动力部加强“管理提升”培训工作,提高的业务能力,在公司领导的关怀下,给予设备动力部学习的机会都取得了优异的成绩,随着高科技发展速度加快,新技术开发周期越来越短,技术创新速度已成为企业竞争力的核心。

动力部全体员工积极响应集团公司的号召,在下发文件的同时,进行了总体总结并说出不足地方,需具体整改哪些内容,规划出以下几条:

4、在设备维修、改造的同时需要的备品备件及时供应,预修的.备件添加及时,保证设备维修时备件更换充足,a类设备进行分类,明细填写明确一目了然。

在学习过程中,动力部领导及员工积极响应公司下达的文件,认真思考,认真学习,在第一阶段需完成以上计划,设备管理方面会继续加强,减少跑、冒、漏的现象。

强化机电设备的综合管理,严格建立和执行设备的使用、维修、更新、改造等综合管理秩序,是公司生产实现正常化、制度化、规范化、科学化的重要条件。首先,要规范机电设备的维护和检修制度,严把设备检修质量关。建立设备安全档案,为设备安全管理提供信息、资料和数据。实际工作中,许多设备在出现故障时,由于缺乏对设备前期运转及修理结果、状况等参数的了解,会严重影响故障排除的时间。用科学的方法建立设备档案,可以通过对档案信息资料的整理、分析,了解设备运行状态,促进设备安全使用,提高生产效率,同时,也能为设备安全检查、检测、检验、故障诊断、隐患整改等提供科学的依据。为了确保检修质量,在每次检修前,都要制订严格、细致的检修计划,加强在线监测,逐步推行状态检修;为了增强检修人员的责任心,需要详细编写每个项目的检修安全措施和作业规程,推行设备检修质量时限责任制。其次,提高技术管理水平和设备管理信息化、现代化的程度。

在这一阶段的活动中,对台账、大修记录、备品备件进行整改,边坚持边整改,对存在的突出问题,特别是突出的问题,能立刻改就要马上实施,确定了明确的目标,就一定要做到完美,并采取实施逐步解决,落实整改上下结合。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇九

为了把文明礼仪教育工作做到实处,让学生从内心深处受到教育,从而养成良好的生活习惯,我校着力于全面提高学生的思想道素质和文明礼仪素养,并结合学生的年龄特点和身心发展规律积极开展文明礼仪教育。现将活动情况总结如下:

一、积极动员,全员参与。

我校领导班子高度重视,各老师齐抓共管,精心制定了学校礼仪教育的活动方案,向学校全体师生进行了广泛地宣传和动员,落实到位。

二、立足实际,开展教育

1、在教育中,我校重视教育环境和氛围的创设。我们利用国旗下讲话时间向学生宣传礼仪教育知识。并在各班的教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。要求班主任教师利用班会、队会时间组织学生学习礼仪知识,指导训练学生礼仪行为。部分教师为学生排练了礼仪的课间游戏。

2、通过多种形式落实礼仪教育。为了使礼仪教育制度化,完善了“各小学每天必讲、对学校每天必查、学生每天必做”、“小学生在校一日常规要求”,制定了“小学学生礼仪规范”等,并充实和完善了礼仪教育内容。

3、国旗下讲话:坚持每周一的升旗仪式,学生和老师在国旗下讲话,使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口的同时,注重宣传文明礼仪良好习惯,达到了良好的教育效果。

教育、学科教育、形成教育、活动教育、增长了学生的礼仪知识,提高了学生的文明礼仪素养。

4、通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用,以《品德与社会》与《主题班会》课为主,在其他课程中渗透等形式对学生进行文明礼仪传统的教育和熏陶,提高学生对文明礼仪的认识,养成文明礼仪的行为习惯。

5、开展“友爱和睦我先行”专题教育活动,弘扬中华民族优良美德,孝敬父母,尊敬师长,关爱伙伴,积极构建文明和谐的人际关系;广泛开展关心困难群体,老弱病残,热心社会公益活动,积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强学生的责任感。

6、加大评优力度。本学期开展了礼仪模范班评比活动,综合学校各项常规检查、礼仪教育活动落实情况,评选出礼仪模范班,每两周一次进行表彰,并在期末评出一批礼仪模范学生。通过各项评比强化礼仪教育,树立了先进典型。

总之,礼仪教育活动的开展使我校的礼仪教育制度化、系列化,通过活动强化了教师、学生的礼仪意识,全校师生的礼仪素质在稳步提高,校风得到了改善。

为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了“学生文明礼仪”系列 教育活动。现将我班开展工作情况总结如下:

一、宣讲礼仪,提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我班创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,在班里大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动,循序渐进。

1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来,班上的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪,我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛, “文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率,感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好,相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下,同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样,用自己的'行动践行着文明礼仪。

四、树立典型,巩固成果

在整个文明礼仪活动中, "评选礼仪之星" 一直贯穿始终。"礼仪之星"的争当,必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序,当选"礼仪之星",同时也自然成为一名“文明卫士监督员”,监督其他同学在学习、生活中的表现,教育不文明行为,让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展,班级内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。

本学期我们围绕文明礼仪教育主题,通过开展文明礼仪活动,使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范,班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作,这不是结束,而是开始。我班一定认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻班级、永驻校园。

文明礼仪教育阶段性总结

明德小学

2011年6月

为贯彻落实县教体育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神,切实提高当代中学生的文明礼仪素质和思想道德水平,学校领导十分重视文明礼仪教育实践活动,把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来,我校在过去德育工作的基础上,认真组织开展了文明礼仪教育活动,现将有关工作情况总结如下:

一、加强领导,全员参与

1、学校成立了以校长路光生为组长,书记卢军,副校长徐忠寅、张胜祥,工会主席董仁勇为副组长,各处室主任,各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作,制定了以“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。

2、利用开学典礼大会举行了“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”为主题的教育活动启动仪式。政教处向全体师生发出了倡议,路校长在动员会上指出:文明礼仪是一个现代人必须具备的基本素质,特别是学生,通过礼仪教育能促进不断完善自我,提高个人道德品质,文化修养,为将来成长为社会有用的人打下良好基础;对国家对社会来说,加强学生文明礼仪教育具有现实意义和深远的历史意义,这也是建设社会主义和谐社会,全面实现中华民族的伟大复兴的一项重要工作。在动员会后,全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识,全校老师,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。紧紧围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,有计划、有步骤、有总结。

二、内容丰富,实效性强

在主题教育活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”,一展桃中风采。

1、全校召开了“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”文明礼仪主题班会。

各班认真组织学生学习《中学生日常行为规范及解读》,了解学生礼仪常规,背诵、内化《礼仪三字经》,全校学生踊跃参加到活动中来,以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。

2、举行文明礼仪征文、演讲、讲故事比赛。

充分发挥学生积极性和主观性。通过开展各种各类了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。获奖情况如下:“讲文明,讲礼貌,讲卫生,争做文明的中学生”征 文:(中学组)一等奖:张丽琴,陈思梦;二等奖:郑佳雯,李金城,曹琪琪;三等奖:夏丹丹,袁鑫,吴紫莹;(小学组)一等奖:戴志兰;二等奖:陈佩,郑小磊; 三等奖:余梦瑶,张慧玲;“讲文明,讲礼貌,讲卫生,争做文明的中学生”演讲:一等奖:陈思梦;二等奖:余丹,戴志兰;三等奖:林慧,吴旭康,张甜。

3、以展板、黑板和校园广播为宣传阵地,创设浓厚的氛围。

仪知识、讲述文明礼仪故事。值周组长每天利用晨会的时间对学生进行文明礼仪教育,政教处还建立学生日常行为规范日、周、月、期末评价表,这样让全校师生更加关注文明礼仪,实践文明礼仪。

4、组织学生开展文明礼仪知识竞赛。

首先,政教处以《中学生日常行为规范及解读》和《圭峰中学学生一日常规》为依据,以选择题和判断题为形式,精心出了一份试题,让学生明辨是非,警醒自己,修炼素养。其次,政教处及时组织人员认真批改,算出各班平均分,对年级前三名和高分学生进行了张榜公布。最后,要求平均分较低的班级采取补救措施,由班主任利用课余时间组织学生朗读、背诵《中学生日常行为规范及解读》和《圭峰中学学生一日常规》有关内容,强化学生文明礼仪意识。

三、活动开展,卓有成效。

本次“讲文明,讲礼貌,讲卫生,争做文明的中学生”文明礼仪主题教育活动月,组织开展了一系列源自学生实际,切合学生实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了广大同学的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,文明规范,文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。一个多月下来,学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生,一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后,许多同学就像变了个人似的,不仅衣服穿得整整齐齐,一言一行也变得彬彬有礼,见到老师也知道问好了,课间活动的声浪小了,花圃里乱踩的脚印没了,地面上的果皮纸屑光了,放学时的楼道拥堵现象没有了,敬老爱幼助残的多了……学生们不但自己按照标准去做,而且用自己的言行去影响教育他人,这正是我们所希望的:让一个学生带动一个家庭,让一个家庭带动一条街道。

当然,在充分肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动,继续创设载体,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

文明礼仪教育

活 动 总 结

圭峰中学政教处 2015.4.01

为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了“学生文明礼仪”系列 教育活动。现将我班开展工作情况总结如下:

一、宣讲礼仪,提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我班创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,在班里大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动,循序渐进。

1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。

礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来,班上的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动

礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪,我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率,感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好,相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下,同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样,用自己的行动践行着文明礼仪。

四、树立典型,巩固成果

在整个文明礼仪活动中, "评选礼仪之星" 一直贯穿始终。"礼仪之星"的争当,必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序,当选"礼仪之星",同时也自然成为一名“文明卫士监督员”,监督其他同学在学习、生活中的表现,教育不文明行为,让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展,班级内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。

本学期我们围绕文明礼仪教育主题,通过开展文明礼仪活动,使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范,班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作,这不是结束,而是开始。我班一定认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻班级、永驻校园。

文明礼仪教育阶段性总结

明德小学

2011年6月

为贯彻落实区教育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神,切实提高当代小学生的文明礼仪素质和思想道德水平,联校十分重视文明礼仪教育实践活动,把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来,我校在过去德育工作的基础上,认真组织开展了文明礼仪教育活动,现将有关工作情况总结如下:

一、加强领导,全员参与。

1、学校成立了以校长为组长,政教主任、教导主任为副组长,各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作,制定了以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。

有总结。

二、内容丰富,实效性强。

在主题教育活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了“说文明话,行文明举,做文明事”,一展风采。

1、全校召开了“文明礼仪伴我行,我为学校添光彩”文明礼仪主题班会。各班认真组织学生学习,了解学生礼仪常规,背诵、内化《礼仪三字经》,全校学生踊跃参加到活动中来,以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。

2、充分发挥班干部的积极性和主观性。通过他们调动本班的学生文明礼仪。开展了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。

3、以宣传栏、黑板报和校园广播为宣传阵地,创设浓厚的氛围。各班创办了“文明礼仪”专题黑板报,六年级班级宣传活动内容丰富,主题突出,使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型,发挥榜样作用;校园广播每天下午上课前播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事。这样,让全校师生更加关注文明礼仪,实践文明礼仪。

4、组织学生开展文明礼仪知识竞赛。

现和反弹的可能,特别是学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题,为此,学校从各班抽出两名思想素质好、卫生习惯良、工作负责的学生,组建了”文明小卫士”督查小组,每天安排1位“小卫士”监督学生说脏话、乱扔乱丢、带热干面类食物进入学校等不文明行为,发现不讲文明不讲礼仪之现象要敢抓敢管,并且要作好登记,每周一上午由政教主任统计,下午在宣传栏上予以通报,再由班主任对所在班级学生作思想工作,通过细致的工作逐步培养学生良好的文明意识。

6、开展评选校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。

开学以来,我校开展了两项具有标志性的大型系列活动,争创校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。首先我们在升旗仪式上宣传我们的活动,并鼓励每个同学、每个班积极参与。本次活动的开展,同学们积极地纠正自己身上的缺点,与评选条件上的要求进行对照,找到了自己的差距,也发现了自己的优势,最值得一提的是,在我们评选校级文明礼仪班的过程中,我们采取的办法是各班首先进行自评,全班同学对自己班的情况进行讨论、评议,全班同学最后达成协议,如果符合条件即可申请参加竞选。

三、活动开展,卓有成效。

明规范,文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。一个月下来,学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生,一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后,许多同学就像变了个人似的,不仅衣服穿得整整齐齐,一言一行也变得彬彬有礼,见到老师也知道问好了,课间活动的声浪小了,地面上的果皮纸屑光了,放学时的拥堵现象没有了,敬老爱幼助残的多了学生们不但自己按照标准去做,而且用自己的言行去影响教育他人,这正是我们所希望的:让一个学生带动一个家庭,让一个家庭带动一条街道。

当然,在充分肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动,继续创设载体,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

下靳学校

2015年9月30日

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇十

为了深入贯彻全省“课外访万家”活动,努力提高我校教师职业道德水平,着力打造一支德艺双馨的教师队伍,更好地为社会服务,把社会、学校、家庭教育结合起来,密切家庭和学校的关系,以便家校了解学生情况,解决家庭学生的实际问题,有针对性地做好教育工作,我校开展了“课外访万家”活动。

一、加强领导,提高认识,做好家访的准备工作。

学校把“课外访万家”活动作为学校中心工作来抓,召开了校委会、老师动员大会和老师家访培训会,讨论制订访万家活动的实施方案。成立了以校长马培刚为组长的领导小组,具体有学校德育处实施,具体开展一系列的家访活动。通过建立家访制度,让每一位老师都明确家访的责任目标和家访内容,要求家访分层次进行,以六类学生家庭的家访为主。六类学生指生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭。10月8日,我们按省教育厅有关要求,全体老师收看了省“比访”活动视频推进会,听取了陈安丽厅长的讲话,广大教师思想受到极大洗礼,为实施访万家活动的开展起到极大的推动作用。

视频推进会后,学校及时做好家访的分工安排,将校委会成员和各科老师分解到各班,对全校的学生信息进行摸底登记,力争做到资料齐全,信息完整,要求教师家访是做到:向学生家长汇报学生在校实际情况,询问学生在家实际情况,了解学生家庭的结构、居住环境、家庭住址、家长工作单位、电话及家庭环境、经济状况、环境、教育等情况,与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。同时做好家访时间安排,要求老师充分利用每天晚上,周六、周日等节假日进行家访活动,要做好记录,填写家访手记,被家访学生家长签名,并归入班级台帐档案。这为家访工作做了充分准备。

二、广泛宣传,全员参与,营造家访的浓郁氛围。

我们通过悬挂横幅、办宣传栏、发放致家长的一封信等多种途径向社会、向家长、向学生作广泛宣传。要求社会了解家访的意义和要求,要求家长明确家访的目的.和纪律要求,取得家长的理解与支持。同时,学校实行年级组长包年级、班主任包班、科任老师包人的“三包”策略进行家访。在广大教师的广泛的参与下,各项工作做得深入细致,为家访营造了浓郁的社会氛围。

三、深入家庭,细心家访,构建和谐的家校关系。

在具体家访实施过程中,我们很多老师牺牲自己休息时间,走万村、访万户,涌现了很多典型。学校的省资教女老师汤常丽带六年级和八年级两个班的英语课,同时兼任六年级一个班的班主任,课时非常重,每次周末都要骑上自行车到学生家走访。作为一名资教生,她对陈场镇的地理位置和各村组情况根本不了解,但她克服重重困难,三个周末的时间就走访了30几户学生家庭。七(3)班班主任许克文老师,连续两周利用晚上和班级科任老师走访学生家庭,和学生家长交流谈心,谈家长们农事情形、家庭收支情况,谈学生在校生活,针对家长们提出的好建议,表示一定不辜负家长们期望好好教育孩子成人成才。六年级陈永洋老师走进学生家庭,看到了大部分学生是由爷爷奶奶辈的人带大,他们只会在物质和钱财上关注孩子,学生逐渐养成了一些不良行为习惯,大多数孩子变得性情懒惰、贪玩,不爱动脑筋,缺乏感恩之心,对爷爷奶奶的辛苦根本不领情。陈老师感叹说:身为老师的我们,教育的任务是多么的繁重啊,我们多么希望社会各界有更多的人关注农村孩子的教育,我们老师也更应该将家访进行到底。学校九年级老师教学任务重,因为平时双休也有课程,所以家访工作只能在周五晚上进行。每次周五学生放假回家后,九年级四个班的老师就吃完晚饭聚集一起,筹划好家访路线,利用一个星期唯一的空闲时间到学生家庭走访,特别是王功堂、肖爱红、张守平和梁开华四个班主任,更是身先士卒,带动了其他老师的走访。

家访活动的深入开展,使老师们深刻感受到了家长对教育的期盼,认识到自身所肩负的责任。家长们也认识到教育不仅仅是学校的事,更是家庭的事,今后将与学校一起共同承担起教育孩子的义务。一家家真心实意的热情接待,一番番和风细雨的情感交流,一场场深入人心的亲密接触,拉近了学校与家庭的关系,增进了老师与家长的感情,促进了家庭教育与学校教育的互动。

四、认真总结,反思问题,树立教育的良好形象。

后一阶段,学校将继续搜集整理家访活动相关资料,及时发现存在的问题,归类整理家长的意见与建议,把好的建议落实到工作中,能解决的及时解决,一时不能解决的作好备案,并在回访中向家长作好解释工作。同时认真召开家访经验交流会,评选优秀家访老师,评选优秀家访手记,召开总结表彰会,力争把访万家活动推向更深,为陈场一中的教育塑造良好形象。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇十一

按照全市“作风转变年”活动总体部署,我局坚持以市委、市政府《关于开展“作风转变年”活动的实施意见》为指导,认真组织开展第一阶段各项活动,突出抓好动员部署、制定方案、组织学习、开展讨论、公开承诺等环节的工作,并结合单位实际,统筹兼顾,认真实施,有效保证“作风转变年”活动良好开局,取得实效。

一、高度重视、精心安排。为扎实开展“作风转变年”活动,我局于4月18日上午由局党组书记、局长xxx主持召开了“作风转变年”活动动员大会,并制定印发了《市tj局关于开展“作风转变年”活动的实施方案》,进一步明确开展此次活动的重要性、必要性和实施步骤及日程安排,为确保活动扎实开展,我局成立了以党组书记、局长为组长、班子成员为副组长,各科室负责人为成员的.“作风转变年”活动领导小组和办公室。并在人员、时间、精力、措施等方面力求做到四到位,确保开展活动与tj工作两不误、互促进。

二、强化宣传、推进工作。一是认真组织干部职工学习相关文件及会议精神,撰写心得体会,开展服务承诺。二是开设活动学习网页,加强学习交流与思想讨论,进一步提高认识,积极营造风清气正、锐意进取、在岗尽责、昂扬向上的良好工作风气。三是把活动开展与推进工作、三问三解、争先创优及优化环境等工作相结合,使“作风转变年”活动深入有效开展。

三、严格纪律,规范行为。严格遵守“十个严禁”规定,并结合tj工作实际,制订tj人员“十不准”的规定,建立干部职工上下班考勤台账,实行科室考勤,办公室不定期对各科室活动的开展情况及工作纪律执行情况进行检查与抽查,发现问题及时要求整改,并严格按照有关问责规定和纪律要求,追究相关人员的责任。确保活动切实抓出成效。

四、走基层转作风树形象。在全市作风转变年活动开展以来,我局结合全市“企业一套表”实施情况,深入基层单位和企业开展tj工作指导并征求基层意见。召开座谈会,主动听取各县区对加强和改进全市tj工作的意见和建议,特别是如何支持帮助县区tj工作,提高tj服务水平,树立tj行业新风尚等方面的意见。目的是找准问题,边查边改,促进作风转变。

一是走访企业。紧扣tj“四大工程”建设主题,以一套表工作为核心,以tj法制宣传为重点,分别由局领导带队,深入全市近30家重点工业、贸易、建筑业企业进行走访、座谈,开展业务指导,并在技术、服务等方面给予企业帮助和支持。并对部分企业存在tj基础薄弱,工作不规范的问题,提出限期整改要求,收效较好。

二是走访群众。定期对帮扶的平利县八角庙村贫困户、结对帮扶的双女户以及秋河小学贫困学生进行走访慰问,把党和政府的温暖与关怀及时送到困难群众、学生手中,全力解决他们生活中的实际困难。

三是立足本职,服务经济发展。密切关注国家、省、市宏观经济政策走向,关注全市主要经济指标在全省地市间的横向对比变化,积极做好tj监测,加强经济预警研判,从中寻求全市经济发展的亮点与不足,及时提出应对措施和政策建议。特别是围绕全市“双过半”目标,从6月初开始,由市局张晓明局长亲自带队,提前深入各县区进行实地调研,认真分析上半年各县区的经济运行情况,并就各相关行业的主要经济指标完成情况进行分析研判,做到提前预警,确保全市“双过半”目标如期实现。积极发挥tj工作“晴雨表”、“参谋部”的作用。

四是服务中心,各项任务实现双过半。上半年,市tj局按照市委市政府下达的年度目标任务,强化措施,狠抓落实,各项任务实现双过半。tj四大工程顺利推进,实现三上企业网报率100%;tj普法教育和tj执法任务提前完成全年任务;三上企业成功申报45户,完成年度任务的81.8%;tj专项调查、tj改革和依法行政示范单位创建工作顺利推进,新农村、双创、支教、汉江绿化和三联共建活动扎实开展,并取得阶段成效。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇十二

从1月底至5月底,我省将集中4个月时间开展第六轮“三万”活动。1月26日下午,我县召开第六轮“三万”活动动员会,全面启动第六轮“三万”活动。

县委副书记彭立华主持会议并讲话,县人大常委会副主任邓家斌出席会议,副县长杜方平对活动作具体部署。

会议学习贯彻省、州第六轮“三万”活动电视电话会议精神,总结了我县前五轮“三万”活动,对活动作具体部署。结合来凤实际,我县从不同的侧重点入手,从访民情民意逐步覆盖到农村基础设施建设、公共服务、产业发展等方面展开,实现“机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠”的活动目的。

会议指出,要牢牢把握坚持“转变作风、增进感情;全面覆盖、普遍受益;政府主导、农民主体;实事求是、量力而行;因地制宜、分类指导;整合资源、统筹使用”的原则,强力推进以“强基础、兴产业、促脱贫”为主题的第六轮“三万”活动开展。继续深入推进精准扶贫工作,重点落实“五个一批”工程,为我县“脱贫摘帽”打下坚实基础。

会议强调,第六轮“三万”活动必须要高度重视产业发展,增强自信心和责任感,今后一个时期,我县农业农村工作要重点“在产业结构转变,推动一二三产业紧密融合,发展现代“大农业”;路径方向转变,注重科技支撑,促进资源节约、环境友好;生产条件改善,注重物质装备改善,改变传统耕作模式;经营方式转变,注重培植新型经营主体,加快发展适度规模经营;要素组合方式转变,发挥市场配置资源的决定性作用,增强农业发展活力”等五个方面着力。要切实落实工作措施,力争产业发展取得实效,做好产业布局规划,落实相关扶持政策,加快基础设施和公共服务建设,加快发展特色产业。

为确保活动取得实效,会议要求,各乡镇、各部门、各驻村工作队要认真总结经验教训,把思想和行动统一到省委、省政府的重大决策部署上来,进一步深化思想认识,克服厌战情绪、以更高的工作热情、更实的工作态度,积极投身到活动中来;要认真抓好落实,抓好本乡镇、本单位的宣传动员工作;制定本乡镇、本单位的活动方案,明确任务措施,落实工作责任,确保1+x的任务圆满完成,到验收时取得明显成效,交好帐;要将“三万”活动与精准扶贫、冬农开发等统筹协调,整合资源力量;继续转变作风,一把手负总责、带好头,作表率,分管领导具体抓好落实,进一步巩固前五轮“三万”活动成果,力争推动全县产业建设上一个新台阶。

最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇十三

深入村内山场、坡岗、?田踩点、测量、勘探,带领村里党员干部帮助整地,到银杏谷购买银杏树苗……连日来,曾都区卫计局第六轮“三万”工作队,来到洛阳镇君子山村为该村贫困户兴办银杏叶采摘园200余亩,预计每年可为每个贫困户增收5000余元。

该区第六轮“三万”活动聚焦精准扶贫,各驻村工作队以夯实产业发展基础、帮助驻点村找准生产门路、落实增产增收措施、促进贫困农户及全体村民共同增收致富为目标,围绕一村一品,培育主导产业、特色产业,确保每个村有一项特色明显的优势产业,每个贫困户有一个以上增收致富门路。

选准产业项目。驻村工作队在充分尊重群众意见、深入进行调研和科学论证的基础上,结合本地资源实际,帮助贫困农户及全体村民找准产业发展方向和具体项目,并制定好扶持主导产业发展的规划和年度实施方案、帮扶措施,落实推进产业发展的路线图和时间表。

夯实发展基础。驻村工作队充分利用各种资源,认真落实产业项目、资金安排、物资储备、技术支撑等,为主导产业发展提供必要的资金、技术、人才、智力等支持,确保产业项目能够迅速启动、稳定发展。

开展技术培训。驻村工作队针对选准的主导产业,组织贫困户及全体村民开展种养、销售、加工等方面的技能培训,真正让农民掌握技术、懂得经营、学会管理,促进项目发展壮大。

目前,该区“三万”工作队帮助驻点村选准产业项目100多个,正在扎扎实实推进。工作队还将在完成培育主导产业任务的基础上,结合部门职能和驻点村实际,因地制宜地围绕巩固前五轮“三万”活动成果,继续推进“绿满曾都”行动、加强农田水利设施建设、开展农村道路整修和完善“村村通客车”工作、开展“洁美家园”大行动,帮助驻点村兴办1-2件公益性实事。

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最新教育活动阶段总结(汇总14篇)篇十四

在全县上下全面开展“三提升”活动之际,我乡严格按照县“三提升”活动办公室的要求和部署,认真抓好宣传发动阶段各项工作,在不折不扣的完成各项工作任务的同时,着力于解决实际工作问题,扎实推进“三提升”活动有效开展。现将第一阶段工作情况总结汇报如下:

在县“三提升”活动动员大会结束后,我乡党委于20xx年4月13日及时召开了全乡“三提升”活动动员大会。参加会议的有全体乡党员干部、28个行政村的两委干部及3名党员代表共计199人。动员会上,政府乡长董跃文宣读了我乡出台的《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的实施方案》,党委书记作了动员讲话,并对我乡“三提升”活动做了认真安排和详细部署,统一全体党员干部的思想,引起高度重视,用实际行动来完成好“三提升”活动。

为确保我乡“三提升”活动抓出特色、抓出成效,乡党委迅速成立了以党委书记为组长、政府乡长为副组长的“三提升”活动领导小组,成员由党政办人员组成,并设立了办公室,设在党政办公室。领导小组分工明确,责任明确,使“三提升”活动有了强有力的组织保障。

我乡充分发挥黑板报、标语、广播、远程教育网等载体的作用,及时宣传市委、市政府,县委、县政府关于深入推进“三提升”活动的各项要求部署,及时宣传好做法、好经验和先进典型。为“三提升”活动营造了强大声势和浓厚氛围,不断把活动引向深入。在开展“三提升”活动中共书写宣传标语28条,建立活动专栏1个。通过形式多样的宣传,为“三提升”活动在全乡中的有效开展创造了浓厚的环境。

为把“三提升”活动组织好,我乡特编印了“三提升”活动学习教材206本,认真制定了学习计划并指定专人进行授课,集中学习和自学都有记录,集中学习时间为一周左右。学习期间副科以上领导干部写学习笔记都超过了1万字,一般党员干部写学习笔记都超过了5000字,集中学习后每名党员干部结合自身工作实际,撰写了一篇高质量的心得体会。28个党支部的“三提升”活动在包村干部的指导下,都制定了切合本村实际的实施方案,并进行了集中学习,认真做了笔记。

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