在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
精选垃圾分类会议记录(精)一
大家好!
今天我国旗下讲话的主题是《垃圾分类,绿色先行》。
最近啊,矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,但是有一个小家伙却不太开心,他是这么说的,"你们好,我是一个来自中国的矿泉水瓶,我现在很烦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点;我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用;而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦,经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起,还不能发挥我再次利用的特异功能,真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。"
我讲的这个故事也许略显幼稚,但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处,我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾,比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理,但因为垃圾无害化的高昂费用,更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体,造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类,便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地,减少污染,还能变废为宝,在人与垃圾的这场拉锯战中,把敌人变为友军。
那么我们作为中学生,又该如何参与垃圾分类呢?
首先,要培养垃圾分类的意识,不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用,其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类,并将其视为文明与公德的良好体现,垃圾分类才在源头上有了保证,在根本上有了精神意义。
其次,主动担当,践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物,绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾,红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求,不应该只停留在纸面,而应当成为同学们的习惯和生活方式,在垃圾分类中体悟到保护环境,维护绿色的成就感。也许同学会说,学校里的垃圾反正是统一处理的,垃圾分类有什么意义呢?其实不然,垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程,只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯,营造出"分类人人做,分类为人人"的良好氛围,才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。
同时,同学们在家里也应践行垃圾分类,多备几个垃圾桶装不同的垃圾,尽量减少一次性物品的使用,引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落,植根在每个人心里。
给岁月以文明,而不是给文明以岁月。让我们从当下开始,积极参与到垃圾分类中,为社会献出微薄的力量。我想,也许下次矿泉水瓶的家族聚会里,来自中国的瓶子会是最自豪的吧。
精选垃圾分类会议记录(精)二
1、实施垃圾分类,贡献文明广东
2、仍掉,成为“白色污染”回收,变成“白色资源”
3、垃圾要回家,请您帮助它
4、请不要乱扔我,我会污染环境
5、提高社区的品味,从垃圾分类开始
6、随手一分,受益一生
7、随手一分,美化十分
8、世界变成大花园,垃圾分类是关键
9、世界变成大花园,垃圾分类是关键
10、举手之劳,资源永续的源泉。
11、就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。
12、你的小习惯,我们的大变化
13、南粤美景你我他,垃圾分类靠大家
14、密集你我力量
15、乱放是垃圾,分类是资源
16、垃圾仔细分
17、垃圾有分类,回收不浪费
18、垃圾分类投,也能救地球
19、垃圾分类始于心,持之以恒在于行
20、垃圾分类人人做,做好分类为人人
21、垃圾要分类,资源要利用
22、今天分一分,明天美十分
23、积极参与垃圾分类,创优美社区环境
24、垃圾也有它的家,垃圾分类靠大家
25、垃圾要分类,生活变美好
26、垃圾扔前分一分,绿色生活一百分
27、垃圾类分,环境满分
28、让垃圾找到自己的归属
29、让垃圾归家
30、垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝
31、垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源
32、垃圾要分类,生活更美好
33、混放是垃圾,分类成资源
34、分类收集人人有责,男女老幼齐来参与
35、细节决定成与败,分类决定废与宝
36、积极参与垃圾分类,共创优美社区环境
37、垃圾分分类,大家都不累
38、做好垃圾分类,让我们一起来为地球多添一抹绿色
39、资源有限大难题,垃圾分类来解决
40、全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活
41、垃圾分类,从小做起
42、垃圾分类,创造完美生活
43、给垃圾一个分类的归宿,还我们一个清洁的世界
44、养成礼貌餐饮习惯,减少餐厨垃圾
45、配合垃圾分类,争做礼貌市民
46、垃圾分类放,环境有保障
47、用心参与垃圾分类,创优美社区环境
48、垃圾分类扔,节约环保又卫生
49、创意生活,礼貌分类
50、垃圾儿女要分家,安居乐业靠大家
精选垃圾分类会议记录(精)三
垃圾分类
教学设计理念:
本课所涉及的是环境保护的教育问题,为了让学生进一步了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识,使学生体会到社会环保问题严重与紧迫性,教师设计了关于垃圾分类教学。通过这次关于垃圾分类的活动教学,不仅使学生亲身体验到垃圾分类真实的情况,更意识到社会环保问题的严峻性,增强了自己的社会责任感,同时使学生掌握了如何去了解事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工的一种考验,在活动中学生的人际交往能力、文明礼貌的人文素养则自然而然的得到提高。
教学目的:
1.了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识。
2.通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。
3.通过模拟采访表演,对垃圾分类加深理解,并认识到宣传这一知识的重要性,同时培养学生的表达能力。
4.通过了解废物利用的好处,培养学生正确的价值观。
教学重点:
1.了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类方法。
2.认识垃圾分类的必要性。
3.培养学生的合作精神和环保意识。
教学难点:
1.会垃圾分类的方法和必要性。
2.养学生的环保意识。
教学过程:
一、情景引入
(一).引入
1、提出问题:孩子们,课前大家对每天废弃物产生数量和种类进行了调查,老师对同学们的调查情况进行了统计和整理,请看调查表。(出示课件)
2、从这张调查表中你知道了到哪些信息?
(二)交流讨论
1、这么多垃圾你们是怎么处理的?
2、这样的垃圾桶见过吗?什么意思?(分类扔垃圾)今天我们就一起来探讨废弃物的分类。
3、看见课题,你有什么问题?
(1)为什么要分类丢垃圾?
(2)怎样分类丢垃圾呢?(出示幻灯)
小结:今天的综合实践活动课,我们就从这两方面来研究垃圾的分类。这么多种类的垃圾,怎么分类呢?让我们动手一起来分一分,好吗?
二、活动过程
(一)、分一分
1、听清活动要求:小组合作论讨,大胆猜测,这些垃圾可以怎样分类?把同类的垃圾放在一个筐内,看看那一组分得最快。
2、学生活动交流。(相机贴学生作品)
(1)我们小组是按照材料不同来分的。
(2)我们小组是按照形状不同来分的。
(3)我们小组是按照用途不动来分的。
3、小结:我们班的孩子思维真活跃,分别从垃圾的材料、形状、用途对垃圾进行了分类。(但哪一种方法更合理、更科学呢?我们一起来看小巧手娃娃怎么说
(二)、想一想
1、现在,你认为哪种方法更科学合理呢?说说理由。
2、(1)对于可回收废弃物,国际通用的标识是这样的。(展示图标)。我国还用这两种标识表示不可回收和有毒物品。
(2)你在哪些地方见过这样的标识。(可乐,雪碧的易拉罐上,超市贩卖的塑料袋上……)我们可以通过标识帮助分类。
3、究竟哪些垃圾是可回收的?
(1)废塑料瓶、塑料饮料瓶、牙刷、牙膏皮……
是的,各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等都属于塑料类物品,可回收的。
(2)不要的衣服,裤子……
对,这属于布料类垃圾,也是可回收的。这些布料类垃圾还有哪些?(桌布、洗脸巾、书包、鞋)
(3)玻璃瓶、碎玻片……
嗯,玻璃瓶、碎玻片、镜子、灯泡、暖瓶等也是可回收的。
(4)易拉罐是可回收的。
没错,如易拉罐般金属类的垃圾还有哪些?(罐头盒,奶粉盒)
(5)废报纸可以送到回收站。
这类垃圾还有哪些?但注意对于厕所纸、纸巾由于水溶性强,是不可回收的。(点出幻灯)
4、哪些垃圾是不可回收的呢?
三、垃圾的处理方法
(一)可回收垃圾的处理
主要处理方法是把可回收垃圾集中起来,送到加工厂再加成新产品。
(二)不可回收垃圾处理
1、填埋法:
填埋垃圾的费用是很高昂的,处理1吨垃圾的费用大约200元。北京为例,日产垃圾12000吨,算一算每天的花费是多打?
(生)计算。
通过计算“可以帮助多少个贫困学生”,让学生了解2400000元的大小。
讨论:花费的钱2400000元,是一天一个北京浪费的钱,而且采用填埋法处理垃圾还会占用很多的土地,引出人们要寻求更好的处理垃圾方法。
2、焚烧法
焚烧是指把垃圾送到专门机构进行燃烧处理,把污染降到最低。
我国大部分地方都是采用填埋法处理垃圾的。目前,正向焚烧法转化。
(三)有害垃圾的处理
主要是把垃圾送到指定机构无公害化处理后再填埋。
四、拓展
1、同学们,将废弃物合理分类,科学的处置已成为世界的一大生活主题,它对维护环境,提倡低碳生活有着深远的意义,我们一起来看看其他国家是怎么做的。
(图片解说)在瑞典,垃圾分类深入社区,在社区中心或大的加油站旁边,总排列着一个个绿色的金属罐;
美国,对待垃圾采取多扔多收费;
德国人素以严谨著称。在垃圾分类问题上也一点不例外。居民将不同颜色的玻璃瓶放入相应的三种回收不同颜色的玻璃制品的垃圾桶,并同时把塑料瓶盖拧下来放入收集塑料制品的垃圾桶。
日本:用年历提醒垃圾分类;这种年历每月的日期都由黄、绿、蓝等不同的颜色标注,年历上还配有漫画,告诉人们不可燃的垃圾包括哪些,可回收的垃圾包括哪些,使人一目了然。同时,就连日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾,牛奶盒上甚至还有这样的提示:要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔的要求。
2、了解了这些信息以后,你想到什么?
3、结合我们重庆正在创建模范卫生城市,作为重庆的小主人,你有些什么好的建议?
精选垃圾分类会议记录(精)四
1、垃圾减量分类放,共建美好张家港。
2、垃圾分类,守护家园。
3、环境关系你我他,垃圾分类靠大家。
4、积极参与垃圾分类,创优美社区环境。
5、仍掉,成为“白色污染”回收,变成“白色资源”。
6、不要让垃圾回错家。
7、垃圾分类,人人有责。
8、各类与箱配,变废为宝贝。
9、要是垃圾变为宝,分类回收不可少。
10、我们兄弟有点像,分清我们好处多。
11、干湿要分类,有害单独放,资源重复用,生活更健康。
12、垃圾分类我先行,举手之劳处处做。
13、垃圾分类人人做,做好分类为人人。
14、垃圾分类人人动手,干湿分离家家行动。
15、创意生活,文明分类。
16、混放是垃圾,分类成资源。
17、人以群分,物以类聚。
18、适量点菜,餐后打包,倡导绿色消费。
19、就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。
20、请你靠近我播下一个行动,你将收获一份美丽。
21、垃圾要分类,资源要利用。
22、积极参与垃圾分类,共容呵护绿色家园。
23、举手之劳,好处无限。
24、废物,宝物,一息之中;垃圾,资源,一念之间。
25、世界变成大花园,垃圾分类是关键。
26、垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝。
27、分类让垃圾变宝,和谐让上海微笑。
28、给电池一个安全的归宿,给自己一个清洁的世界。
29、请不要乱扔我,我会污染环境。
30、垃圾分类,创造美好生活。
31、垃圾分类,从无做起。
32、无论春夏和秋冬,垃圾分类在心中。
33、分类收集人人有责,男女老幼齐参与。
34、分类有道,垃圾成宝。
35、养成文明餐饮习惯,减少餐厨垃圾。
36、垃圾分分类,资源不浪费。
37、我虽渺小,但意义重大。
38、垃圾分类,利国利民。
39、垃圾要分类,生活要品位。
40、垃圾分类一小步,健康文明一大步。
41、该出手时就出手,该分类时就分类。
42、垃圾分好类,生活没烦恼。
43、为垃圾分类助力,给和谐申城添彩。
44、垃圾可变宝,分类更环保。
45、请给垃圾找个合适的家。
46、垃圾分分类,一点也不累。
47、我是垃圾暂住的地方,不要让他到处流落。
48、垃圾分类源自点滴,美好环境始于言行。
49、你们的舍弃却是我的最爱,它们在这里找到了归宿。
50、分类投放垃圾,关系你我。
51、心中留意手中留神,垃圾分类环保节能。
52、给垃圾选一条循环利用的路,给人类谋一条和谐发展的路。
53、地球是我家,垃圾分类靠大家。
54、倒垃圾,先分类;带走文明留下美。
55、垃圾分类一小步,低碳生活一大步。
56、举手之劳,资源永续的源泉。
57、有了垃圾分类箱,垃圾回家方便多。
58、播下一个行动,你将收获一份美丽。
59、垃圾要回家,请您帮助它。
60、全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活。
61、你需要优美的环境,我需要你的电池。
62、垃圾科学分类,文明你我同行。
63、未来人类的文明,将是绿色文明垃圾桶。
64、垃圾分类从我做起,和谐港城因你美丽。
65、垃圾分类,举手之劳;变废为宝,美化家园。
66、垃圾和人一样,应该各有所归。
67、垃圾分类三步走,一干湿,二有害,最后挑出可回收。
68、参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界。
69、红橙蓝绿,垃圾也可添美丽。
70、走过我的窗前,留下您不要的东西。
71、垃圾分一分,环境美十分。
72、垃圾要分类,生活变美好。
73、我们不想住在一起,请给我们分个家。
74、积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。
75、干湿垃圾分类装,有害垃圾定点放。
76、同谱垃圾分类曲,共唱世博和谐歌。
77、配合垃圾分类,争做文明市民。
78、文明餐饮,洁净家园。
79、红蓝黄绿要看清,垃圾分类。
80、清新的空气是多么的芳香,绿色的呼吸是我的梦想。
81、美味的“食物”,只有分类吃才更香。
82、给垃圾一个分类的归宿,还我们一个清洁的世界。
83、今天分一分,明天美十分。
84、垃圾要分类,生活更美好。
85、垃圾儿女要分家,安居乐业靠大家。
86、提高社区的品味,从垃圾分类开始。
87、垃圾分类,举手之劳。
88、呵护我们的环境,与万物共享尊荣。
89、垃圾分类齐参与,和谐上海共受益。
精选垃圾分类会议记录(精)五
每逢周末,妈妈就会忙着做家务,清理家中的垃圾和杂物。我也捋起袖子,帮妈妈一起干活。
不一会儿,小小的院中便堆满了各种各样的垃圾,有鞋盒,有空的牛奶盒,有废弃的钢笔、铅笔和橡皮……真是五花八门,应有尽有。
我诧异地说:“妈妈,废物怎么这么多呀?”
“是呀,你赶紧把奶奶的三轮车骑来,然后把垃圾装上,扔到垃圾箱里去。”
“好。”当我推着装满垃圾的三轮车来到村口的垃圾箱旁,正准备扔时,走来了一位年轻的阿姨,她笑眯眯地对我说:“小姑娘,别急着扔,这些垃圾还有用处呢!你把它们分一下类吧。”
“垃圾还有什么用呀?”我疑惑不解。
“垃圾,只有混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝了。”阿姨边说边把废旧的纸箱放成一堆,把旧衣服放在一块儿,又把废金属放在另一边……
“好了!这些废金属属于不可回收垃圾,我们可以将它们放进不可回收的垃圾箱里。这些破衣服、纸箱子可以回收,你拉去卖了吧!”
在阿姨的指点下,我来到废品收购站。真没想到,那些废纸盒加上旧衣服居然卖了16元钱。
回家以后,我上网查了一下关于垃圾分类的资料,这才知道,所有的垃圾都有自己的归属地,而且,垃圾中的一些物质也能转化为资源,如过期食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等。原来垃圾山也可以变成金山。
让我们从自身做起,做好生活垃圾分类工作,保护我们的绿色生活环境吧!