无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
导读：2017年中级会计职称考试从报名之初小编就对各位准备报考中级会计考试的小伙伴说要制定适合自己的学习计划，并要认真执行。那么，什么样的学习计划才是适合自己的呢，学了这么久，你对自己了解吗?你觉得你的学习计划适合你自己吗?总说计划要适合自己，那适合自己的计划究竟长啥样?下面就让我们一起来检验一下自己的学习计划吧。就跟随百分网小编一起去了解下吧，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
第一，明确的时间划分，知道整个学习阶段划分为几大块，每一块大概需要多长时间，这样才能将长计划进行拆分，使每一阶段可以保质完成。
第二，明确各阶段学习重点，分好阶段以后要根据不同阶段不同的学习目标有所调整，不能全部用一个学习方法，分清轻重缓急才能更加有效的执行。
第三，要留有适当的余地。计划不可能一成不变，如果一个计划每天的时间安排都非常制式，没有余地，那除非你是机器人，每天按照程序学习生活，否则计划难免会因为一些临时事件发生改变，这个时候为了保证整体计划不会被打乱，就要求学习计划留有适当的机动时间，来应付一些突发的事件，略带弹性的学习计划才是更具有执行力的学习计划。
现代人每天被各种信息轰炸，接收着外界各种各样的声音，却很少有时间静下来好好认识一下自己，有多少人不知道自己究竟喜欢什么，自己究竟想要什么，其实很多人都不知道，那如何了解自己呢，针对中级会计备考而言，只需要了解自己每天可以空余出多少时间学习，自己需要些什么学习资料，哪个老师的课程适合自己，自己在什么时段记忆效果最好，自己的遗忘周期是多久，怎样克服遗忘对自己有效，等等。知道了这些，就可以根据自身的`实际情况来制定具体的学习计划了。
为了能保证完成这份学习计划，我们不妨采用“倒推法”从考试往前推算，明确每阶段需要花多长时间，再从一个阶段里面推算出自己学完第一遍需要的时间，复习第一遍所需的时间等等，从后往前把大的时间点明确下来，然后再根据各个点之间的总时长来细分每天需要完成的强度，这样就不会造成前段时间过长，导致后端学习紧张的事情发生了。
朱自清散文集阅读心得篇二
计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。
实施计划，可以磨炼意志。有了计划，把自己的行为置于计划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心。
能减少时间的浪费，提高学习效率。由于计划的科学性，计划里要办的事，应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。
有利于学习习惯的形成。按照科学的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。
制定学习计划，要符合实际，做到切实可行。既要考虑上学、睡眠、休息和吃饭的时间，做到切实可行。也要列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一天、每一周，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。
在执行计划的时候，要定期检查效果，及时调整。每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就耍找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成f学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的'地方。
要明确学习的目标，灵活调整日常计划。确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。多和一起备考的人交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
目前由机械工业出版社出版的 注册消防师指定教材有三本，分别是实务、技术综合、案例，总共1000多页，一级、二级、都用这一套教材，二级考：技术综合和案例，一级考：实务、技术综合和案例。打开教材，我们可以看到，这三本书，你中有我，我中有你，仿佛就应该是一本书，循序渐进。“案例”考的是应用，最后看。“实务”最全面，讲解精辟细致，通俗易懂。学懂实务，案例是手到擒来，不费吹灰之力;技术综合有实战经验的人看着最轻松。
这一篇就到这里吧，恭祝各位考友用考一级的备考心态，去考二级的考试，定能一次通过考试。
朱自清散文集阅读心得篇三
这个预期目标并非我完成多少套卷子后要达到多少多少分，而是我做过的，总结过的同类问题我都不错，我对某一类问题的感觉，解题方法更加丰富，考场上游刃有余，对时间有所掌控，我觉得这就差不多了，要自己去感受自己的复习到底有没有效果，以便日后的备战一模作为参考。
关于心态
当然，如果自己被一个计划整的苦不堪言而耽误了正常的大一轮复习，真的是得不偿失，反而成为了计划的奴隶，绝对不可取。(我自己当时大概就是上自己的强项课时，把当天作业写完，然后课间什么的没事就练练默写那种)
以上内容如对做计划这一方式有诟病者不喜勿喷。并不能针对全体同学，个人的一点小心得，不过分享一下~如有冒犯或是不当之处，还望见谅!
p.s.个人当时计划，不喜勿喷，仅供参考，谢谢!
(其实也是有问题的，感觉可能略多了一些，应当视第一周具体完成情况做适当调整，而且有的学校每天本就有的内容就没在计划里再重复，比如英语每天的完型阅读，每周的作文等等，这些也都是不能间断的东西)
朱自清散文集阅读心得篇四
我们让基础不好的同学立足基础知识，并不是打击他们。而是如何根据自己的'实际情况，在最短的时间内，得到最好的效率，取得最好的成绩。时间有限，于其不切实际的去做难题，不如先把基础夯实了。中考是考察学生掌握基础知识，并在基础知识上灵活运用能力的。可见中考是以基础知识为主的。因此，基础不好的同学一定要端正心态；克服好高骛远和自暴自弃的心理。把基础搞扎实了，中考依然有希望。再把我基础知识的基础上，做些典型题目，学习答题技巧；把握学科知识的规律和原理。把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上。力争在这段时间把以前缺的基础都补好。在最短的时间使自己的成绩有最大的提升。
成绩中等的同学应该尽全力攻克弱科，这是中等生提高成绩的关键。考生可寻求课外辅导，与优等生交流，参考一些增分策略，补足弱科弱项。中等成绩的学生同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。
成绩好的同学千万不要一味钻研难题怪题，而忽略了占中考一般的中等题目，忽视了基础。毕竟中考难题只占一小小部分。这个时候方向千万不能偏。
成绩好的同学要以查漏补缺为主。以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。
朱自清散文集阅读心得篇五
暑期马上就要到了，考研同学们的第二轮复习也即将开始。虽然，前期已经复习了几个月，但其实第二阶段才是考研的真正开始。提醒考生，利用好这将近两个月的暑假将为我们后面的复习打下坚实的基础，在真正进入强化期之前，也就是说现在这个阶段，大家一定要在暑期前为自己制定一份合理有效的复习计划，以保证自己的复习进度。
到现在为止，大家的英语应该背了至少一遍单词，并有了一定量的泛读训练。第二阶段就将进行大量的阅读练习，因此考生现在应该对单词进行再一次的复习，从头到尾把单词快速背一遍。这样检验一下前期的单词掌握程度。当然，大家不可能保证把所有单词都记住，那是不太现实的。提醒考生，遗忘较多也没有关系，大家此后还将结合阅读来巩固单词。对于英语阅读，考生应该准备好两本书：真题和一本阅读辅导书。关于专业课复习，现在也要开始着手准备了，此前的复习不要求记忆多少内容，但要做到熟悉知识点，一看书就非常清楚。当然，还必须要关注新大纲和新版的《指南》、《考试分析》，因为那是以后复习的重要资料。
暑期有近两个月的时间由自己安排复习，制定一个详细的计划是十分有必要的。如果假期报了辅导班，可以按辅导班的安排制定自己的计划。目前要做的就是抓紧时间进行课前预习，把辅导班上可能讲的`知识点先预习一遍，不要抱着到课堂上现学的心态。如果没有报辅导班，就要保证假期里对英语进行大量的阅读训练，要研究历年真题，仔细分析文章和考题的思路，并结合阅读巩固单词。在精读的间歇也可进行少量泛读练习。专业课以法硕为例，可先做两套近年真题，体会一下考试的思路和侧重点。在看书时仍然不必刻意记忆，但可以试着画一下知识树，以建立起自己的知识体系。提醒考生，在复习中要时不时“跳出书页”，把章节之间的关系搞清楚，以后做题时就可以很快知道考核的是什么知识点了。政治只有等新大纲出版后，再根据新情况做详细安排。
朱自清散文集阅读心得篇六
(1)复习总时间学习的总目标和时间安排。
(2)分科学习的目的要求和时间安排。
(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。
(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
2、周学习计划的制定方法
(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)。
(2)计划可用于学习的时间及其分配。
3、学习计划的调整及注意事项
(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。因为这是你的计划，所以应该让计划适合你，为你服务。同时制定的计划应充当向导。
(3)由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的。在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。因为你是惟一主宰你自己的人。
4、制定适合你的学习计划
首先必须注意三个问题。第一，明确你所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题能力，是要应付即将到来的一次性全部通过，还是准备长期作战，这一切，心里总要有个底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪，第三，时间的允许，最主要的应该是你的学习计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。
其次，制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长，计划就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划，处于战略性地位。这就必须尽可能地详细，以至于可达到每天该干些什么的详细程度。
其三，还必须坚持劳逸结合的原则。光工作不学固然不行;只学不工作也是要不得的。毕竟，人的发展是全面性的过程。既有智力素质，还有身体素质，更必须具有坚强的心理素质。
5、随时调整学习计划
身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、"狠劲"十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。
此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务;当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。
6、改变学习计划
在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：
感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。
不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。
明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。
经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。
学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。
一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。
7、学习计划的进阶
随着学习的进步，你的知识要向"深"、"广"、"灵"、"快"、"准"进阶了，这就是学习计划的进阶。
例如，知识更深入、系统、灵活、清晰化;体味知识的精妙细微;逐步加大更高级学习方法的比例;改变不同学习方法的学习时间比例;提高学习的深度，加大学习的广度;改变记忆、练习、深入思考的比例;减少练习题的量等等。
朱自清散文集阅读心得篇七
现在距离高会考试还有四个多月的时间，根据历年考生的高会备考经验来看，这段时间里，教材至少要看三遍，最好还要听网课，做模拟题，做真题。所以看似时间还很长，其实规划之后每块内容的完成时间并不多。
因此计划要先有一个大的框架。不妨以重要时间节点来进行划分。
2017新教材上市之前。此阶段主要进行基础复习，以学习2016年教材为主，至少要把旧教材完整的看一遍。
教材上市到考前两个月左右。此阶段是整个复习周期的重点，要对新教材进行多次、全面、系统的学习，并且，要想进一步提高最好可以选择一门适合自己的网课，跟随网课的节奏制定计划，教材搭配网课同步进行，查缺补漏，完善自己的知识体系，打好坚实的基础。
考前两个月。此阶段是通过大量练习来巩固知识，灵活运用，检验成果查缺补漏的阶段。要多动笔，多做题，将答案落实在纸上，做模拟练习的时候要完全模拟考场时间和环境，锻炼自己的答题速度与紧迫感。在做题的过程中发现问题及时回归教材，掌握不好的知识点去教材中重新看一遍，把相应知识点对应的课件也拿出来重新听一遍。边做题边看书，相当于再重新掌握一遍重点。
在四个多月的复习周期里，不可预见的因素有很多，一些工作、生活上的问题很可能会打乱复习计划的节奏，所以学习计划要留有余地，不要太饱和，以便遇到不可控的事情可以随时调节，不会打乱整体的复习计划。
大计划按照阶段制定好后，要进行细分，本月之内要完成什么，每周之内要完成什么，今天要完成什么，都要有一定的安排。并且高级会计考试备考考生大多为上班族，没有大块完整的时间来学习，因此学习计划也要针对时间特点分块安排学习内容。
好的计划会让我们的高会学习更加系统，也会使我们更了解自己的学习进度，及时发现问题。因此，别怕浪费时间，认真制定一个可行的高会学习计划，祝大家高级会计师考试轻松过关!
朱自清散文集阅读心得篇八
1、全面分析，正确认识自己;结合实际，确定目标。
找出自己的长处、短处，以便于明确自己的特点，有方向的去发展，发挥自己的最佳才能;定计划时要结合自身联系实际，要通过自努力可以达到的目标为宜。
2、长计划，短安排;突出重点，不要平均使用力量。
最好要有一个远期目标、中期目标和近期的目标，方便于来确定自己的学习投入时间等;要着重突出自己的薄弱科目，重点安排;集中时间保证精力的集中。
3、计划要全面，还要与班级计划相配合。
指定的计划不仅要有学习的计划，还最好要有社会的计划、睡眠的时间;安排上尽量要避免与正常班级、家庭的活动以及生活产生冲突。
4、脑体结合，学习和其他活动应合理安排;提高学习时间的利用率
安排计划的时候，不要单一的只有文字的学习，还要安排一些体育的活动，德智体美劳要全面的发展。
5、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习是学老师布置的任务，自由学习时间是课外学习时间，可以看课外书或者练习题。
6、计划要留有余地;注意效果，定期检查，及时调整。
要及时检查自己制定的计划：
1、有无按时完成;
2、是否有按照计划去做;
3、学习后效果如何;
4、总结学习的得失，分析不到位的原因，并且自我调整。
朱自清散文集阅读心得篇九
高考生面临的情况很艰难，但事在人为。即使高考生们不能如期到学校学习，在家同样也可以利用有效的资源复习备考，也可以利用专业的资源精准检测备考成果，发现备考中的问题，体验考试的氛围，及时调整备考计划。考生应该根据自身的学习情况，并且跟随学校的复习进度和老师的复习步伐，合理制定复习计划。
通过高中三年全部课程的回顾。考生要在这个过程中找到自己知识框架有哪些漏洞。这个阶段可能会比较枯燥漫长，但是肯定值得，考生要会学回归课本。高考大部分考察的都是教材上的基础知识。百分之二三十才是综合性的难题，掌握好基础，就能在高考中考出一个好成绩。
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，就是因为在复习前没有预习，因此学生一定要提高自学能力，在课堂上课前预习，这样才能跟得上老师的上课节奏，可以先比较关注基础简单的题目，将遗漏的课本部分做好标记，以便以后复习时能够及时的回顾。在复习的过程中要多看多问，不会就要问，可以问老师或者问同学，这样才能不断提高自身的学习能力。
在如此紧张的复习过程中老师还能留作业，就说明作业是有考试会考的知识点，在做题过程中，如果遇到难题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，都要先思考一下，实在不会在去问老师，要给自己留有思考的过程，这样在以后遇到类似的题型也能会做。
考生在复习过程中，一定要有一个适合自己的复习计划，通过对高中三年基础知识的复习，还有合理安排时间进行专题训练，在课前做好预习，课后及时回顾，这样才能在高考前做好准备。
面对新形势，我区各高中学校高度重视、反应迅速，主动提前谋划，精心制定疫情防控期特别是延期开学期间备考应变方案和具体安排，高效整合学校硬件和师资资源，抢占高考决战决胜的先机，全力夺取疫情防控和2020年高考的双胜利。
我们的高三学子们要根据学校的安排，结合自身实际，自觉做好学习计划，把学习中遇到的问题和困难收集起来，大胆向老师寻求解决之道。遇到不能解决的问题，老师也可以收集起来向学校或区中小学教研室反馈。
我们平时学习和考试后，我们要养成一种总结的习惯，总结出自己的.某个阶段里复习的得失，这样我们才能量身的为自己制定一个适合自己的学习计划。我们制定学习计划不是简简单单的重复，学习的过程中也是要进行调整与补充的，要根据自己的精力、能力和学习效果进行细微调整。
我们制定的学习计划要贴合我们的生活习惯，不能把所有时间都用在学习上，我们平时生活中也是有一部分时间是不受学生控制的，所以在有限的时间里，我们要做到早睡早起，做事雷厉风行，不能拖拖拉拉，要改掉拖延时间的毛病。通过有规律的生活来调整我们身体与精神，保持良好的状态来学习。
我们复习的时候要合理的安排好合理的时间做合理的事情，比如背诵可以用在睡觉前一小时和早上起床后的一小时，这是我们记忆的黄金时期。还有早上大脑比较灵活，适合做一些比较难的学习任务。我们还能利用琐碎的时间来背诵英语单词。
朱自清散文集阅读心得篇十
高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。
根据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段：
第一阶段：
以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，即头年九月到第二年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段：
按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习，时间上第二年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。
第三阶段：
进行大综合(包括理科综合和学科内综合)复习练习，时间为第二年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点间和理、化、生各学科之间知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
第一阶段：
以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性练习，但练习题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最后要根据练习中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。
第二阶段：
本阶段可根据各知识块的特点，将有关内容分为几个专题，进行专题复习，着重进行思维方法与解题技巧的练习。
第三阶段：
本阶段主要是练习知识的大综合，较为复杂问题的分析方法，并将整个物理知识分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。如：动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、假设法解题技巧等等。
本阶段要突出练习同学们的思维能力、分析问题的能力。具体方法有进行一题多解、一题多变、多题一解等方法，在本阶段要进行大综合模拟考的套题练习，试题要求在难度、覆盖面上均接近高考或达到高考的要求。
高考物理总复习中要处理好以下几个关系：
“考纲”即“考试说明”，它是高考复习的纲领；而“教纲”即“教学大纲”，它是中学物理教学的纲领，两者有相同的地方，也有不同之处，在高考总复习备考时，应以“考纲”为准。
目前，各种高考复习资料很多，往往会造成你以复习资料代替课本的现象，这是大错特错的.，将会直接影响复习效果，因此，在复习备考时，应以课本为本，充分发挥课本的主导作用，并选择适合本人具体情况的复习料辅复习，有利于提高复习效果。
在高考复习备考时，既要抓住本学科的重要知识点，也要全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，要做到重点突出、覆盖面广。只有这样做，才能达到复习的效果。
在高考总复习中，要处理好与能力的关系，非凡是在第一阶段的复习过程中，重点是复习基本概念、基本规律及其应用，基本解题方法与技巧等基础知识，只有在打好基础的前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的能力，假如忽视基础知识，专门做难题、怪题，是达不到培养能力的目的的。
信息迁移问题一般都是给出一段文字或图片信息，要求通过阅读该信息去回答或解决一些物理问题，信息迁移问题着重考查学生临场阅读，提取信息和进行信息加工、处理，以及灵活运动基本知识分析和解决问题的能力，如：给出有关磁悬浮列车的文字资料和图片，要求学生通过阅读资料，去回答和分析有关磁悬浮列车的问题。
科技应用问题一般都是运用物理科学知识、原理和方法去解决生活、生产科学技术中的实际问题，如：用物理科学技术原理去分析和解决我国在实施的“南水北调”“西电东送”“西气东输”几大重点工程中有关问题。
1、对基本仪器使用的练习
物理实验要通过各种基本仪器来完成，因此，只有熟练把握各种基本仪器的构造原理、使用方法和注重事项，才能做好各种实验，并提高实验技能。
如：要把握各种电表、游标卡尺、螺旋测微器、弹簧秤等仪器的原理、使用方法和注重事项。
2、注重联系实际进行操作的练习
物理实验中的实验操作技能是很重要的实验技能，加强这方面的练习，有助于提高实验技能。
3、加强物理实验思想、原理、方法与技巧的练习
物理实验思维、原理、方法与技巧是衡量学生实验能力的核心，如：伏安法测电阻实验中对实验条件的控制方法(滑动变阻器的接法)、实验误差的控制方法(电流表的内、外接)、作图时对个别点的舍弃、图线的“曲化直“(验证牛顿第二定律时画 图象)等等，只有加强这方面的练习，才能提高实验能力。
4、加强设计性实验的练习，培养学生创新思维能力和实验能力
物理设计性实验，是要求学生根据给出的实验仪器，按要求设计出实验的原理、方法、步骤，最后得出实验结论：或只给出实验课题，由学生自选仪器、自己设计实验原理、方法与步骤，得出实验结论，这就要求学生具有较强的创造性思维能力和综合分析能力及实验技能与技巧。
如：在电学实验中，要求测电源的电动势和内电阻，自己设计方案，自选器材进行实验，看谁设计的方案多(有十几种方案)，哪种方案最佳？通过这样的练习，可培养创新思维能力和实验能力。
创新思维题是近几年高考物理试题或理科综合能力测试题中考查学生能否寻求独特而新奇的，并具备社会价值的思维方法解决尚无先例的问题的能力，这些题大多数属于开放性的实际应用题，创新思维的主要成份是发散性思维和集中性思维。所谓发散性思维是一种不依常规，寻求尽可能多种多样的答案的思维，它具有流畅性、变通性和独创性的特点；而集中性思维则是依据已有的信息和各种设想，朝着问题解决的方向求得最佳方案和结果的思维操作过程，发散性思维以寻求解决问题的各种可能性为主，而集中性思维则在这些可能的途径中选择和比较出最优的解决方案，两者相互联系，缺一不可。
1、类比推导法
将已知或新给出的原理、知识或方法横向类推到类似的新情境中去，以解决新问题或得出新知识，即已知(或新知a)类推新知(或新知b)，其要害在找好横向类比迁移的“参照点“。
2、逆向思维法
物理学中有些问题按常规正向思维分析不方便，此时可改变思维方向，由正向思维改为逆向思维，就能使问题迎刃而解，如光学中的光路可逆原理，匀减速运动倒过来考虑就变为匀加速运动等。
3、等效思维法
物理学中的问题，有时直接分析有困难，此时，可用效果相同的模型来等效代换，使问题便于分析解决，如：平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，力的分解与合成等。
物理科学与化学、生物、地理学等有着密切的联系，如：热学与化学之间，光学与生物之间，天体运动与地理之间都有较好较强的联系，还有“南水北调”“西电东送”“西气东输”“青藏铁路”“贫铀弹风波”等问题都是物理与其他学科综合渗透的问题，加强这方面的练习，就能够提高综合分析问题的能力。
总之，在高考物理复习中，加强上述几个方面的练习，可培养创新思维能力，提高分析和解决问题的能力。
综上所述，要搞好高考总复习，一定要有周密的计划、科学的方法、得力的措施，只有这样，才能取得高考的胜利。