当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
社会变化心得体会实用篇一
10月15日下午，我有幸参加了克拉玛依市余敏名师工作室研讨活动，听了独山子来的优秀教师的三节课。三位名师分别选了三节不同的课，都是我们平常较为惧怕和上起来困难疑惑比较多的课型。听了三位优秀教师的高效课堂，我收获颇丰，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。
独六小的刘老师为我们带来的是一节四年级的习作课——写童话。刘老师亲切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。上课之初，学生发言不够积极，刘老师便自称拥有魔力，可以将这魔力传递给每个学生，可以让他们变聪明。学生听后，顿时信心大增，发言逐渐变得踊跃起来。到后来学生在刘老师的引领下，插上想象的翅膀，结合有趣的视频和学生读过的印象深刻的童话，使学生一步一步受到启发，从而大胆发言。后来，学生编童话故事时每人都能做到有话可说。这一切，刘老师可谓是做得水到渠成。
另一位来自独五小刘老师的古诗词教学让我们耳目一新。《泊船瓜洲》是一首耳熟能效的名作，为了上出新意，刘老师另辟蹊径，从诗句的诵读入手，遵照“平长仄短入声粗、韵脚拖长带曲调”的规则，一步步指导学生联系诗人王安石的创作背景，让学生在一遍遍诵读中从“离乡远、家乡美、月亮圆”三方面来体会是人的思乡之情。最后，刘老师还带领学生一起吟诵古诗，给学生和在场听课的老师一种全新的体验和感受。
独一小的张媛老师上的是一节略读课——《用心灵去倾听》。张老师的课堂干脆利落，不拖泥带水，依据略读课的特点，结合课前的阅读提示，让学生自读自悟。在学生汇报时，再将相应知识点和学习方法穿插其中，并能在课文学习后拓展，让学生学以致用，真正达到学有所得。
最后，独六小的刘老师还为我们做了题为《写字教学，从平时抓起》的讲座。刘老师首先从上次的六年级抽考分析开始，为我们详细分析了写字教学的重要性，接着提出了一些如何上好写字课的建议并结合独六小老师们的一些具体操作实例让我们借鉴。最后，我们一起欣赏了独六小学生的一些作品。刘老师毫无保留的经验传授，使我们明确了目标，也增强了信心。
这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到教学中存在很多的不足。听课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地提高教育、教学水平。
社会变化心得体会实用篇二
我的老家是湖北省浠水县巴河镇。爸爸说，以前老家特别穷，只有一条房屋歪歪斜斜、路上满是泥巴的小街，街上只有几家很小的商店，人们的穿着破烂不堪，过着节衣缩食的日子，生活特别的贫困。
改革开放以后，勤劳的家乡人民逐渐走向富裕。家乡的巴水河蕴藏着丰富的优质黄沙资源，这些年家乡大力发展黄沙经济，形成了采、运一条龙的发展模式，黄沙远销上海、江苏等地，很多农民摇身一变，成了腰缠万贯的“沙老板”。还有的人自己购置船只，在长江上跑运输，很多人都拥有了自己的船队。我还听老家的叔叔说，以前这里湖多地少，湖面都进行围湖造田，如今大家响应党的号召，退田还湖，发展特色养殖，农民的日子越过越红火，连灭绝多年的鄂东一绝“巴河贡藕”也终于重见天日。
这几年，每次跟爸爸回去，都感觉家乡在不断变化。以前破烂的平房大多变成了高楼大厦，窄小的泥巴路变成了宽阔的水泥大道，大道两边还修建了漂亮的花坛，街上的商场、超市一家挨着一家，非常的热闹。
回想30年前，很多人吃不饱穿不暖，大多数人家一年吃不了两回肉，一日三顿吃咸菜萝卜干，如今每天都能吃上新鲜的肉;过去家乡人穿衣服是“新三年旧三年缝缝补补又三年”，而现在旧的没烂，新的又买了，年轻人还紧跟时尚，穿着非常时髦呢。
富裕了的家乡人民，已经不仅仅满足于吃饱穿暖，有了更高的精神上的追求，镇上建起了图书馆、文化馆，忙碌一天的农民，可以看书、参加一些有益的文化活动。家家都安装了闭路电视、有的家庭还买了电脑，足不出户就知道天下大事，开阔了视野。
我的家乡在变化，我的祖国也在变化。祝愿家乡更加富裕文明，祖国更加繁荣昌盛!
社会变化心得体会实用篇三
我们生于中华民族之林，生于中国古代，中国人民生活在一个幸福、、安定的中。我深信，我们的在未来，她的明天，将会更加灿烂辉煌!
中国人民的伟大，是我们的母亲。她给了我们无法回避的世事，她给了我们无法回避的未来。她，给了我们前进的方向，她给了我们无限的勇气，她给我们的是一片美丽的天空。她是人们生平第一次见到她那美丽的面孔——我的母亲——她的儿子。她是我生命里的一个偶然，她的儿子从小就是我的好姐姐，在一次次的失声痛苦之中，她渐渐地长大。她从小就是我心中的偶然。她的爸爸是一个十分坚强，十分勇敢的人，他们给予了她很多的爱，但是我的母亲却不能和她做最后。她只能用一个词来形容：坚强。她对我的爱有些偏狭，但是我的母亲却是一个十分坚强，十分勇敢的人。我想，这就是我们的母亲，也是我的母亲!我们不仅要孝敬父母、孝敬父母，也要让父母知道，他们为了我们，还有什么理由不孝敬他们?我们不仅要孝敬父母，也要让父母知道，他们为了我们是多么辛苦!
在这样一个幸福的生活里，我们应该好好珍惜这来之不易的幸福生活。要学习她永远不要被社会上的物欲所迷住，要让自己的生活过得开心而充实!要向她的父母致敬!向他们学习!她的母亲是个好妈妈，她的儿子从小就是我的好姐妹!我要向她学习她永远不要被社会上的物欲所迷住，要让自己的生活过得开心而充实!我要向她的父母致敬!我要向她的父母致敬!我要向她的父母致敬!
社会变化心得体会实用篇四
时光飞逝，日月如梭，伴着迎奥运的脚步，一学期的工作又即将结束，回顾一学期的工作，有许多的收获，也留下了许多的思考。为此，对本课题工作特做总结如下：
《家乡》课是吉林省地方课程，通过学习，让学生了解家乡的丰富的资源，以及秀美的风光。了解家乡的交通、城建的巨大变化，用心灵去感受家乡的美丽，激发学生对家乡的热爱之情。
在教学中，努力创造情境，激发学习兴趣。因为兴趣是最好的老师，学生一但产生了兴趣，就会积极主动地学习，并能产生良好的效果。
在教学中，我鼓励学生收集资料，上网查询，多渠道、多方位的去了解鸟的种类、生活习性、特点，以及鸟与人类的密切关系……鸟是人类生活环境中的重要成员，了解到我国鸟类，占世界前四位。鸟是人类的朋友，它捕捉害虫，是农林生产的保护者，鸟对人类的贡献非常大。教育学生要保护鸟类，就是爱护自己的家园。
游戏是小学生学习生活的一部分，同时也是学习的一种新途径。家乡的游戏种类很多，教学中，不但教给游戏的方法，还要学会游戏规则，懂得做人的道理。在游戏中学习成长，体会到游戏的快乐。
在教学中，开展故事会，讲故事，评选故事大王，既锻炼了学生的口语表达能力，又让学生充分得到个性的的张扬。通过收集民间故事，让学生增添了许多学习乐趣，还学会了许多做人的道理。
我省河流众多，河流给人们的生活带来许多好处，认识到河流在工农业生产中的重要作用。教育学生爱护河流，不污染河流，不浪费水资源，节约用水，人人有责。
我省野生资源丰富，盛产各种各样的山珍。在教学中引导学生认识山珍，品尝山珍美味，理解山珍的广泛用途。鼓励学生制作山珍标本，体验成功的喜悦。家乡的山水养育了我们，每个人都应该热爱家乡，建设家乡，让家乡的山珍进入国际市场，创造感更多的经济价值。
学习是人的一生的财富。教会学生学习，让学生成为学习的主人，教师是学生学习的引领者，参与者，充分利用教学资源，丰富课堂教学，让学生有成就感，体验到成功的快乐。
给学生一个题目，让他们自己去创造；给学生更多的时间，让学生自己去探究；给学生更多的机会，让他们充分地去展示自我的空间。
社会变化心得体会实用篇五
今年，是我进入工作岗位的第六个年头。我从小到大的一个梦想就是当一名中乡的变化家乡发展的排头兵，我很高兴能够进入这个光荣的家乡。
__年__月__日，怀着一颗无比激动的心和对未来美好的憧憬，我走进了一个充满神奇、美丽的家乡。当我看到家乡的变化时心底的喜悦不已于是满载而归，因为我已经成功地走进了我的家乡。
首先，我被分配到了乡，在这样一个美丽的家乡里面工作我感到非常的荣幸。这里的环境很好，我很快就熟悉了工作环境，我在领导和各位同事的关心帮忙下不断提高自身的各项潜力，迅速适应了家乡的环境。我在这里不仅仅学会了很多做事方法，还学会了如何处理问题。这都是在领导和各位同事的帮忙下才得以完成的。在工作之余，我还参加各种活动，在这里，我认识了很多的朋友，他们对待工作的认真和严谨，不管哪个阶层，他们都给我很好的印象，我们相互交流、相互学习，使我们的工作得以顺利进行。
其次，在乡村工作的这__年中我学到了很多知识。作为一名大学生村官，我们的首要任务就是做好乡村工作。这是一个基本的要求，我们要有扎实的专业知识，还要有良好的工作习惯。在这__年中我们学习了农业技术，农民的饮水知识和小麦、玉米、油茶的种植，还有农业科技方面的知识。这些都是农业工作人员所必须学习到的东西。作为村长，我们的工作职责是管理好村民和农户，管理好村民和农户之间的矛盾，管理好这个组织，把农户的利益放在第一位，这样不仅仅能够保证工作顺利进行，还能够带动村民到田间地头帮忙做农活，如果不能及时的帮助和引领群众去农户家里帮忙，农户就会失去收入，这个时候的我们更应当在学习中提高自我各方面的潜力，尽力帮忙村民增加收入。
在这__年的乡村生活工作中，我也学到了很多的东西，这是在学校学不到的。乡村生活不比在家里和在学校，在这里，没有了中学时候的拘束和不安宁，这是在家里的感觉，是在外的感觉;同时，这里是个小社会，在这里，没有家人的疼爱，这里更是一个小社会，这里的人都是我的爷爷奶奶，大家庭的温暖，这里的工作都是由我来负责，大家庭的和睦，这里的人际交往等等都是我的工作所得。
总之在这__年的工作生活中收获了很多，不仅仅是工作上的技能上的提高，还有在思想上的成熟，这都归功于领导和同事们对我的帮忙。我也从他们身上学到了很多东西。
社会变化心得体会实用篇六
家乡汉中
家乡村民家人
口头询问
七年前，随着升学的缘故，我背着简单的行囊来到这座陌生的城市—北京，虽然远离家乡，但故乡的山，故乡的水，故乡的土地，故乡的一草一木，在我的心里永远是那么的熟悉。
我的家乡是远在西北的汉中。汉中位于陕西省西南部，古称梁州、南郑、兴元，是汉王朝的发祥地，长江第一大支流汉江源头，秦巴山片区三大中心城市之一，有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。
洋县、西乡、宁强、略阳、镇巴、留坝、佛坪十一县区和一个国家级经济技术开发区。
虽然出门在外不经常回家，但每次回家我都会惊奇地发现家乡也在变化着，并且，近几年来我发现家乡的变化越来越大了，人民的生活越来越好。下面就是我发现的家乡的一些变化：
一、交通
出门还要拿着手电筒，黑夜行车也相对更安全了。并且在路上基本不见自行车了，人们骑的更加多的是电动车和摩托车，这也反映了人们的生活水平更加高，环保意识也相应加强了。
二、住房
家乡基本每家每户住的都是楼房，几年前人们很少装修，但现在基本都装修的很漂亮它们不仅外观新颖漂亮，而且室内装璜考究、设施齐全、美观舒适，改变了原来基本不装修、室内没摆设的状况。生活环境得到了很大的提高。
三、人口素质
以前家乡出一个大学生已经是很了不起了，家乡的孩子基本都是读完初中就去工作了，但现在人们的思想觉悟更高了，家长都努力督促子女读书，现在大学生已经不是稀奇的了。虽然家乡的人们都是务农为主，但人们经常读一些关于致富之类的书，所以家乡木材厂、养猪场越来越多，这也相应给家乡的人们在农忙之余提供更多的就业岗位，人们的收入也会相对更多一点。
四、穿着讲时尚
会出现穿着不合时宜的衣服，小孩子的衣服也不会买更大的以备长大了还能穿，而是穿的更加的讲究了。
五、家电
随着收入的稳步增长，人民的生活水平提高了，特别是现在国家实行家电下乡和城乡用电同网同价政策的落实，家乡的居民买到了实惠的家电，一改过去买得起家电而用不起电的状况，冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器已不再是奢侈品，正成为家乡居民生活要素的重要内容。
六、文化娱乐丰富多彩
随着物质生活条件的日益改善，家乡居民对精神文化生活的追求越来越高。家乡办起了自己的歌舞团，并且，去年家乡也建好了一个室内的娱乐中心，在娱乐中心里可以打篮球，也有一个大大的舞台，平时谁家有喜事只要交100块钱的水电费就可以在娱乐中心办酒席，并且还会请一些歌舞团来助兴，这样子就算下雨天也不会愁。
七、医疗卫生
现在家乡卫生条件改善，卫生所增多，解决了农民看病难的问题，医疗设施也相对齐全。近年，由于国家实施新型农村合作医疗政策，农民从中得到更多优惠。
八、食
在“食”的方面，从最初的“填饱肚子就算富裕人家”，到现在的每日必吃得健康、营养的食品，食品供应现在根本不在话下，以前人们基本是在过节或是集市日才能吃到肉，但现在人们基本每天都能吃到肉，冰箱里基本都会有备好的肉菜，并且人们更加注重食品的安全，不会像以前那样专买便宜的菜而不注重食品安全。
从泥路，到水泥路；从瓦房，到楼房；从生活困苦，到逐渐改善，再到如今的经济宽裕。看着家乡的改变我感到很高兴，我也确实感受到了我家的幸福生活在蒸蒸日上的发展着，我感到很欣慰。虽然家乡各方面都在慢慢的改变，但我还是有一点小建议：
一、我发现虽然家乡有很多娱乐场所，但很少开展娱乐活动，所以我建议多开展一些娱乐活动，可以在各个节日的时候开展，如篮球比赛，拔河比赛等。这样不仅可以增加节日的氛围，群众之间也更多的交往。
二、在农闲时期人们经常聚在一起聊天，所以我觉得在村里应该开设一些报亭和农家阅览室，多鼓励人们了解时事，了解一些科学。这样人们将会知道更多外面的事，整个村的文化内涵将会的很大提高。
三、麻将风和扑克风在村里基本是很流行的，虽然赌注都很小但赌博有害身心，我希望家乡的政府可以加大各方面的教育，多作一些宣传，特别要注重下一代的教育，以免这种赌风泛滥开来。
社会变化心得体会实用篇七
一个星期前，老师让我们在家试着做一个小实验。在老师推荐的众多实验中，我毫不犹豫地选择了发豆芽。现在，我觉得我的选择实在是太对了，因为发豆芽实在太有趣了！
我先准备了一个塑料杯，十颗绿豆，一杯水，两张卫生纸。首先在塑料杯上垫上一张充满水分的卫生纸，接着把绿豆轻轻地放在纸上，随后用另一张已打湿的纸放在绿豆上盖着。接下来的每一天，都记得给纸巾上喷水，让纸巾保持湿润。真期待我的小豆子快快发芽。
绿豆刚刚种下的时候，外皮是绿色的，只有小米粒那么大。
第二天早上，它已经吸收了满满的水分，长大不少了，变得跟小拇指指甲盖差不多。
到了晚上，豆子就长出了一点白色的小芽，像绿豆的头发。看到自己的豆子发了芽，我真的很高兴。
过了几天，小豆芽中间有了一条如同发丝大小的细缝，像要断裂了似的，被分成了两节。我想，是不是哪个环节出错了？不会吧，这可是我辛辛苦苦种的豆子啊！事实证明我想多了，小豆芽仍然快乐的生长着。因为每一天这个缝隙里都给了我惊喜。
又过了几天，我发现豆子外皮完全得裂开了。
几天过去了，小豆子的外皮已经掉落了。从裂缝中长出了一株非常细小的小芽。小芽一天天舒展开自己的身躯，最终随着茎的长长，两片绿色的小叶子已经初见雏形，这时候的已经长成了一个个婷婷玉立的姑娘。而小豆芽最下面的“胡须”，像是姑娘们的草裙。
小豆芽顽强的生命力真是令我汗颜！
我想把豆芽移植到花盆里，它还会变成什么样子呢？我相信接下来的“豆子变形记”一定会更加有趣！
社会变化心得体会实用篇八
从剧名来看，国家广电总局迎接党的二十大重点剧目、浙江华策集团出品的时代报告剧《我们这十年》以“我们”为叙事主体，以“这十年”为时间场域。看过《我们这十年》之后，深感创作者对“我们”的人称命名和意义建构有深意存焉、有新意存焉、有心意存焉。“我们”是一种集体指称，但剧中的“我们”并没有因此消解了一个一个具体的“我”，恰恰相反，全剧着意从一个一个具体的“我”来构建作为集体的“我们”，从而使得“我们”既厚重又鲜活、既深刻又生动。在“这十年”的时间场域和与之相伴随的空间场域里，这一个一个具体的、鲜活的、生动的“我”，构建起十年来丰富、深刻、立体的“我们”。众所周知，《我们这十年》的“十年”，不是简单的时间描述，而是新时代的同义词，具有宏阔的史诗意涵，具有富于新的历史特点的审美意蕴指向。《我们这十年》一个鲜明的特质，就是由诗的“我”、诗的“我们”，艺术地构建起“史”的“这十年”。如同片尾曲中所唱：“这封信给烟火中写故事的人/写如何勇赴这平凡的生活”“写故事多辉煌/以萤火的光”，《我们这十年》首先立足描绘平凡的人间烟火，着意刻写一个一个具体的“我”身上“萤火的光”，由此来点亮时代之光，自然地呈现出新时代中国故事的辉煌。
由这一艺术特色出发，《我们这十年》选取单元剧模式便有效实现了内容和形式的有机融合。因为单元剧模式可以突破电视连续剧单一主题的叙事限制，从而可以在多个主题之间自由切换、闪转腾挪，极大地扩展了具体的“我”的多样性、广泛性、丰富性、代表性。虽然单元剧模式已经有《功勋》等精彩前作，但《我们这十年》中的“单元”，围绕由一个一个具体的“我”到“我们”再到新时代十年“诗”“史”相融互文的艺术创造，依然成功构建起了自己的“单元宇宙”，人物谱系鲜活，情感世界丰富，精神境界饱满，意义内蕴深刻。
《我们这十年》全剧分《砺剑》《一日三餐》《唐宫夜宴》《坚持》《热爱》《前海》《沙漠之光》《西乡明月》《心之所向》《未来已来》《理想生活》十一个单元，每一个单元都通向一个新时代的历史现场，每一个历史现场都塑造了由一个一个具体的“我”构成的“我们”。《砺剑》之于强军，《一日三餐》之于贯彻落实“八项规定”精神，《唐宫夜宴》之于优秀传统文化创造性转化、创新性发展，《坚持》之于抗击疫情，《热爱》之于民族团结，《前海》之于粤港澳大湾区，《沙漠之光》之于人类命运共同体，《西乡明月》之于法治建设，《心之所向》之于乡村振兴，《未来已来》之于科技强国，《理想生活》之于对外开放，十一个单元所涉及的，都是具有新时代十年鲜明时代特征的宏大主题，但这些宏大主题，都不是架空的、抽象的，而是借由一个一个具体的“我”娓娓道来的，都是通过一个一个具体的历史现场生动阐释的。
而由宏大主题到具体表达，由厚重到鲜活，由深刻到生动，由“史”到“诗”，并不是讲一个具体的故事就能够轻轻松松实现的，而是必须具有艺术转化的路径和能力。同时，“具体化”表达并不是要消解和遮蔽时代精神，而是要使时代精神具有代入感和共情力。一个一个具体的“我”，必须在具体的历史现场里艺术化为生动的人物形象，同时又要在一朵朵“浪花”中见出时代大潮。《我们这十年》在这方面的探索令人印象深刻。
以《一日三餐》单元为例。贯彻落实“八项规定”精神这样一个“硬核”主题，如何找到具体的“落点”？创作者巧妙地将其与日常生活融通起来，通过一家名为“一日三餐”的肠粉店店主五味叔和女儿在老街改造过程中关于餐厅经营理念的冲突，以及天天光临的熟客老白、老醋、闫伯、丁娘娘之间的议论和故事，特别是“八项规定”出台后由肠粉店“升级”而来的“皇家鲍翅”经营惨淡、最终回归“一日三餐”的百姓情怀的转变，对官僚主义、形式主义、奢靡之风的危害等进行了展现。五味叔作为核心人物，将舌尖上的非物质文化遗产、古街改造、商道与贯彻落实“八项规定”精神这两个看似毫不相干的方面有机结合起来。再如《唐宫夜宴》单元。以河南卫视引发全民热潮的现象级节目《唐宫夜宴》的创作传播为蓝本，以郑州歌舞剧院首席演员小艳、编导陈冉为中心，将艺术与生活、爱情、家庭的关系，与市场、流量的关系，与院团改革、发展的关系编织进叙事文本之中，特别是围绕《唐宫夜宴》创造性突破的台前幕后构建戏剧冲突和叙事动力，极其生动地凸显了优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展的新时代文化景观，以及这一文化景观之下小艳们、陈冉们等文艺工作者的个体情感、内心冲突、艺术追求、精神状态。《热爱》单元中，因为偶然原因远赴新疆伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县加尕斯台镇中心校担任体育教师的张雷，将观众的目光吸引到热爱足球的各族孩子们身上，张雷在经历过巨大的思想波动之后，最终选择留下来，不断克服语言、文化、习俗、生活等方面的差异，主动与孩子们打成一片，并最终带领孩子们夺得冠军。新疆的民族文化、孩子们对足球的热爱、各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起的美好景象，在《热爱》中伴随张雷的心路历程得到极具感染力的呈现。《心之所向》单元中，由立志在城里创业到因为种种原因回村创业的“粮二代”李心遥、方新桅，引入规模化经营模式和高新技术，以“农创客”的新形象带来乡村振兴的新气象。值得注意的是，几乎每一个单元都注入了喜剧元素，进一步增加了主题表达的生动性、感染力。
由这一个一个具体的“我”音色各异的不同“声部”，《我们这十年》谱写了“我们”的新时代交响。十一个单元，构成了新时代交响的十一个生动乐章。虽然每一个乐章都各有特点，但作为整体的交响却并不零乱和芜杂，究其原因，就在于这交响有一个鲜明的主旋律，那就是在新时代十年中国社会发生历史性变革、取得历史性成就的时代语境中，中国人在追求美好生活之路上凸显出来的精气神。对这份与每一个中国人相贯通的精气神的生动呈现，使得《我们这十年》具有了强烈的当下性和代入感。由此可以说，《我们这十年》，确实是“我们”的，确实是“这十年”的。