2023年自查自纠报告思想政治方面(大全10篇)

时间:2024-11-27 作者:纸韵

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

自查自纠报告思想政治方面篇一

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动自查报告根据市委和教体局统一部署,我校认真组织开展了“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动,在深入学习、广泛讨论的基础上,对照市委和教体局提出的工作要求和结合我校教学工作提出的四个方面的内容,坚持广开言路,开门纳谏,发放征求意见表,召开座谈会和专题民主生活会,收集意见和建议,在认真分析原因的基础上,认真查找问题,自查报告情况汇报如下:

1、落实科学发展观的理念和思维方面还存在模糊认识。特别是联系“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动,我校在认识上存在差距,面对全国范围内新一轮的大建设、大开发、大发展的强劲势头,面对我校与其他学校的明显差距,面对周边学校竞相发展的迅猛态势,对我校如何能够“解放思想、更新观念、科学发展、跨越发展”,怎样实现“科学发展、跨越发展”还没有能够深入地学习和研究,思想上或多或少地存在一些疑虑和模糊认识,对学校实现“科学发展、跨越发展”的信心还不是充分的坚定。

2、工作中创新创优的拼搏精神还不够强。尤其在教学工作创新创优上还存在明显差距,我校在年初明确年度工作目标任务的同时,提出全面开展“教学争先创新年”活动,要求全校上下围绕这一主线,全面提高教学质量,快速提升工作水平,在全市学校单位中争先进位。到目前为止,时间已经过去半年多了,现在看还没有明显的突出成果,工作亮点不多,课程精品不多,与兄弟学校单位相比,无论是优秀课程项目,还是名师经验,都存在明显的差距和不足。

3、服务发展融入大局的行动上还有差距。在安排部署全校教学工作中,往往局限于教学业务的范畴,存在着考虑局部利益多,考虑全局利益少的问题,对自己单位无关紧要事过问不多,对如何紧紧围绕全市经济发展的中心开展工作研究不够,服务发展的意识还没有完全牢固树立,融入全市大局的行动还不够主动彻底。

4、狠抓落实的工作作风上还不够扎实。面对新一轮的思想大解放和经济大发展,工作的紧迫感、危机感和热情、激情还不够强。存在工作安排部署多,检查落实少;发号施令多,指导督办少。具体工作中,缺少雷厉风行、只争朝夕的作风,比如一些课程项目,缺乏周密的计划安排,工作前调查不充分,导致教学效率不高,学生学习周期过长,在一定程度上牵扯被学生追问过多的精力和时间,造成一些负面影响。

5、宗旨意识服务观念不够强。在工作的指导思想上,有时注重于宏观计划,忽视细致的调研;重视按上级的精神要求,忽视我校的具体实际,主动深入一线,做过深过细的调查研究工作明显不够,对一线人员配备、经费保障、技术培训等方面的问题和困难指导、协调、帮助不够。在服务群众的工作中,强调工作多,了解困难少;强调原则多,掌握实际少,对教师和群众反映的一些工作生活问题和困难,客观分析,明确解释、创造条件,积极解决不够。

1、深入细致地学习科学发展观的理论不够,全面准确地把握和理解精神实质和内涵不到位。对全市教育的定位和发展前景,站位不高,视野不宽,考虑眼前的困难和问题多,站在长远和发展的角度审视灵宝教育的未来少,思想认识落后于形势的发展。

2、敢于拼搏,奉献事业的进取精神还不够强,激流勇进开拓创新意识有待加强。传统的思想观念和思维定势还没有真正改变,喜欢默守陈规,按部就班、满足于现状,争先创新的责任感、压力感、紧迫感不强。

3、立足岗位,服务发展的意识还没有牢固树立,求真务实,创新创优的作风和精神还需进一步强化。总认为服务大局只不过是个口号,没有把自己所从事的工作与经济社会的发展紧密联系起来,与基和群众的客观实际联系起来。在工作的创新创优上,总认为只要把已有的成果和经验利用好,尽心尽力做好自己的工作就行了,缺乏一种敢为人先、敢于探索决心和信心。

1、进一步加强理论学习,促进思想不断解放。要加强对党的十七大报告、《科学发展观读本》、省委卢展工书记讲话、市委乔长青书记讲话等内容的深入学习,围绕贯彻落实科学发展观,紧密联系工作实际,在解放思想上不断突破,自觉把思想认识从那些与科学发展观不相适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的各种错误的和教条式的理解中解放出来,从形形色色的主观主义和形而上学的桎梏中解放出来;冲破一切妨碍科学发展、跨越发展的思想观念,改变一切束缚科学发展、跨越发展的做法和规定,革除一切影响科学发展、跨越发展的体制弊端。从我做起,从现在做起,全力解放思想,为实现灵宝市跨越式发展的奋斗目标做出教育者应有的贡献。

2、进一步健全完善制度,增强问题整改的针对性。在前一段的解放思想大讨论活动中,我们根据存在的问题,已先后出台了《加强工作纪律和请销假制度的规定》、《教师职业道德》等。这些制度措施的进一步建立和完善,对纠正和克服存在的种种问题,必将起到很好的促进作用,在此基础上,我们还要随着形势和任务的不断变化,不断健全和完善各种必要的制度和规定,同时要努力确保制度的有效落实,形成以制度管人,以制度管事,以制度管权的工作格局。

3、进一步认真自查分析,着力解决存在的突出问题。要在第一阶段自查分析的基础上,进一步把主要问题找准,把原因分析透,针对性提出整改措施。全校每个教职工、每个年级都要以文字材料形整改措施。个人的整改材料,年级领导要认真把关;年级的整改材料,分管领导要认真把关;全校的整改材料在上报的同时,适时在一定的范围内向大家进行通报,力求制定的整改措施具体务实、切实可行。对能整改的问题,规定整改时限抓紧解决;对有明确规定不能解决的问题,要实事求是的向大家陈述说明,超出职责范围内的意见建议,要作出解释,总之,对查摆出来的问题,要做到件件有回音,事事有落实。

4、进一步转变工作作风,不断提高工作效能。要按照教体局的要求,全面加强学校领导班子和学校的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等建设。增强“争先创优“的勇气和魄力;增强真抓实干、务求实效抓落实责任感;增强顾全大局、令行禁止的大局意识;增强秉公教学、廉洁从教的廉政意识;增强服务基层、服务群众的宗旨观念,不断转变工作作风,提高工作效率,提升服务水平。

5、进一步建立长效机制,巩固整改提高的成果。认真总结解放思想大讨论活动中学习大讨论及自查问题等方面的好经验好做法,凡是经过边查边改取得的明显成效,进行认真梳理归纳总结,并用制度确定下来。同时,进一步完善学校领导班子和全体干部职工的学习制度、审计工作制度和过去行之有效的规章等。要积极探索提高学校效能和服务大局、服务发展、服务基层、服务群众的长效机制。深化和细化开展“教学争先创优年“活动的措施办法,改进领导方式和工作方法,创新教学手段,拓宽教学内容,提高教学质量,发挥教学工作在服务发展中的重要作用。

6、加强组织领导,切实把整改阶段各项任务落到实处。自查阶段是整个活动的要害阶段,是这次大讨论活动的重点、难点,这个阶段工作的好坏,关系到整个活动的成效。我们一定按照市委的统一部署和要求,坚持一把手负总责、领导班子齐抓共管,领导小组具体负责,精心组织实施,扎扎实实地做好每一个环节的工作,及时发现和解决问题,确保下一个阶段各项工作的顺利开展,不出偏差,取得实效。通过实实在在的工作,让社会和群众进一步感受到大讨论活动给学校带来的新变化,看到教学工作出现的新面貌。

自查自纠报告思想政治方面篇二

一、自查自纠查找的问题

根据xx文件要求,在学习理解县委、县政府及县局有关文件精神的基础上,对照县局实施方案,全面检查近年来在思想、作风和工作中的实际情况,自身存在的问题如下:

1、下乡工作检查属实较少,民情掌握不够具体,下乡调查研究、访贫问若不够深入。

2、对单位的业务学习只求通过,学习走马观花,浅尝辄止。

3、服务工作效率有时不高,没有按规定要求完成,限时办法制度,有时欠帐。

二、整改措施

1、今后将多深入基层,多到一线调查研究,多听群众对工作的意见,真正掌握了解群众疾苦,努力把民政工作做得更好。

2、端正学习态度,注重学习的系统性、全面性,不断提高自身的综合素质。

3、坚持科学的态度和务实的精神,切实帮助困难群众排忧解难,兢兢业业地做好本职工作,树立强烈的时间观念、效率观念,严格按照服务制度的要求完成任务,做到把好事办好,实事办实。

自查自纠报告思想政治方面篇三

为了认真贯彻落实《中共甘州区委关于加强和改进思想政治工作的实施意见》精神,进一步加强我校教职员工的思想政治工作,全面、扎实地推进素质教育,全面提高教育教学质量,促进学生健康,全面地发展,根据区教育局的安排部署,我校于六月三十日至七月十日对以来我校开展思想政治工作的情况进行自查自评,现总结汇报如下:

1、要充分发挥全校教职员工工作的积极性、主动性和创造性,加强思想政治工作是一条不可缺少的途径。因此,我校狠抓了教师的政治理论学习。根据区教育局的安排和部署,我校按计划,定时间,较系统地学习了"三个代表"重要思想以及十六大、十六届三中、四中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进思想政治若干意见》和区委的《实施意见》等。通过学习,全校教师的思想觉悟进一步提高,良好的学习风气(包括自学)已经形成,以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。尤其是党支部举行了党员重温入党誓词活动,使党员时刻不忘党员身份,时刻不忘党员的权利和义务,加强了党性修养,党员在各项工作中的先锋模范作用得到进一步发挥,在平时的教育教学工作中勇挑重担。在党员的带动下,全校教职工严以律己,做好本职工作,全方位开展学校的各项工作。

2、继续开展了"加强作风建设,优化育人环境"活动。组织全校教师认真学习"邓小平教育"理论和"三个代表"重要思想,树立"团结、务实、高效、创新"的工作作风。开展了每个领导(包括中层领导)分管一个年级组、联系一个班级、培养一名青年教师、帮教一名学困生、资助一名贫困生的"五个一"活动。通过这一活动的深入开展,加快了青年教师的成长步伐,后进生转化工作做到了明显的效果,学校的教育教学质量进一步提高,学校在社会公众中的形象得到进一步的提升。

3、以创新思维,创新手段开拓了电化教育的新路子,提高了思想政治教育的效率。为提高教师素质,使第一位教师能更加适应教育形势的发展变化,我校在巩固原来电教成果的基础上充分利用我校现代教育技术的优势,为教职工的政治理论学习注入了微型机和活力。开始是从网上搜寻、下载学习材料,然后印发给教师。后来在校园网上开辟了思想政治学习专栏,由专人下载发送相关的学习材料,借大家学习,教职工也能随时将自己的学习心得传上去,互相交流。我们还利用影像资料,组织教职工观看有关的领导讲话、专家讲座、先进事迹报告,培训辅导报告等。例如《全国优秀教师先进事例报告》、《师德风范》、《金正昆教授谈礼仪》等。

以德治校,以德治教的根本在于教师的素质,教师素质的核心是"师德"。因此,我校一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓,努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律,正确认识和把握"以人为本"的师徒内涵,以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南,努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度,并将师德师风建设的研究和探索列入学校思想政治教育的主题课。

1、将师德培训内容列入校本培训系列,使之成为教师的必修课。我校确定的师德培训的主要内容是:《公民道德建设纲工》、《中小学教师职业道德规范》、陶行知师德观、课改中的新理念和《甘州区教师十项信用承诺》等。学校除了组织全体教师集中学习外,每月还向教师推荐印发相关的学习材料,同时还组织专题学习辅导讲座,全校教师都能认真自学和参加集中培训,并自学将理论与认识付诸实践,不断提升道德素养。

2、开展了专题教育活动。在去年开展的"现在我们怎样当老师?"大讨论的基础上,继续开展各项专题活动。如"手拉手献爱心"活动、学校领导"五个一"活动、全校教师"爱生月"活动等。今年五月份是我校第四个"爱生月"。今年的"爱生月"活动的内容是:a、设计并召开一次融洽师生情感为主题的班队活动;b、对离异家庭子女,贫困家庭子女进行一次家访;c、组织一次座谈会或问卷调查;d、撰写一篇爱心案例。几年来,全校教师以金子般的爱心,给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚和爱心,帮助学生找回自尊、自信和学习的动力。广大教师通过学习、实践,逐步树立了继承传统优秀师德,又符合时代发展的良好师德形象。

3、建立了师德约束机制。以《公民道德建设纲要》、《中小学职业道德规范》、《甘州区教师十项信用承诺》为东西,将公民的基本道德与教师职业道德相结合,进一步完善了学校考核、奖惩等一系列制度,通过各种途径,推荐和表彰"师德标兵",确保所有教职工都有良好的师德表现。

争创市级文明单位是我校近期的奋斗目标之一。我校成立了"争创市级文明单位领导小组",通过自查、自评,寻找薄弱环节,不断整改,并不断营造争创氛围,使全体师生增强争创意识。

1、进一步健全校文明争创活动,加强对师生日常行为规范的管理,鼓励各年级组积极争创,规范健全"先进班集体"、"文明办公室"、"十佳"、"百好"少年的评比制度,结合"师生一日常规要求"在全校学生中开展了"争当文明小公民"活动。

2、重视校园文化建设。发挥环境育人的作用。我校以改善校园环境,提高文化品位,增强现代气息为宗旨,充分发挥红领巾广播站、宣传专栏、黑板报的功能。今年又新置了校园音响,以欢快的乐曲替代以往的铃声、队歌、校歌以及学生熟悉的儿童歌曲时时萦绕在校园上空。每年举办校园艺术节、科技活动周,培养学生的创造精神和艺术才能,通过不懈的努力,我校充满了一种浓厚的积极向上折文化氛围和育人氛围。学生在优美的环境中受到熏陶,教师在舒心的环境中安心的工作。

今后我校要继续在区教育局的领导下,努力做好以下几件工作:

1、坚持理论学习制度,不断提高全体体的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期学校思想政治工作的新思路,和改进工作方法,努力提高教职工的凝聚力和向心力。

3、继续开展各种活动,以健康向上的内容,生动活泼的形式激发广大师生的进取心和创造性。4、坚持各项制度的落实,坚持思想政治工作长抓不懈,常抓常新。

自查自纠报告思想政治方面篇四

一、自身的能力和知识的局限在新的形势和新的任务面前有时有心有余而力不足之感不能主动出击只能被动应付。

二、思想不够解放开拓创新意识不够强。产生问题的原因分析

一、平时疏于对新领域知识学习探讨在知识结构日新月异的今天不学习不创新就要落伍。以往我总认为只要把自己的本职工作做好就行其他创新学习都无关紧要殊不知学习和工作是相辅相成的。只有深入的系统的全面的学习才能更好的胜任自己的工作。在我自己的岗位上我按部就班一心扑在了工作上而放松了对新知识新领域的探讨。

认清形势认真查摆剖析上述问题存在的根源制定出切实可行的方案。为此我要进一步增强学习的自觉性和坚定性。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想认真学习贯彻党章学习党的十七大精神学习中央关于树立和落实科学发展观理论构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设和县局文件精神学习市场经济知识、经营管理知识、法律知识、文化知识。通过学习加强自身的作风建设解放思想、与时俱进、牢固树立发展观、市场观、创新观。通过学习加强自身的思想建设树立正确的世界观、人生观和价值观。养成良好的生活作风保持奋发有为、昂扬向上的精神状态努力提高工作水平真心实意为人民群众做好事、办实事为公司谋发展。

自查自纠报告思想政治方面篇五

在教师作风集中教育整顿中,本人经过认真学习,深刻反思,深入剖析自己存在的问题,并将积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

3、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的`重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把数学课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯三分钟热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,有时认为管得太严家长会不会有看法,有些时候对他们比较放任,与同学们的交流不够,没有经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限,认识落后

思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、开拓创新,树立大局意识

在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

2、加强学习,提高自身的素质和能力

认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己加油和充电,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

3、严于律已,增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。

自查自纠报告思想政治方面篇六

教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是――每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。通过这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己。

1、有点不思进取。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理,缺乏上进心。

2、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。

3、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

4、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。

5、工作作风不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。

1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。

2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实,缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动,又顽皮。家长对教师的工作不积极支持,不理解。让教师工作无法顺利开展,从而导致有点缺乏耐性。

1、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干。并加强业务学习,不断充实自己。

2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的`展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。

3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。

5、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。

教学是一门科学,需要有严谨的治学态度,脚踏实地工作作风,有条不紊的教学思路,行之有效的教学方法。马克思曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有期望到达光辉的顶点。能够说,人的成长需要一个环境,学校举行的这项“骨干教师帮扶结对”活动的确给了我们一次十分珍重的学习与锻炼的机会。时刻匆匆,回顾这一学期,虽然是忙碌的,但也是收获的,现能够从以下几方面加以总结:

在孔老师的引导下,我开始利用课余时刻翻阅一些理论书籍,学习教育教学发展方面的也有此刻数学教学研究的现状方面的理论。这些最新信息和理论指导了我教学实践,也使我在短期内对领会新《纲要》精神和新课程的理念有了扎实的理论储备,为教学实践开辟了一条捷径。

为了提高自身的业务潜质,我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一学期来我们也有较多的机会参加观摩教学活动,孔老师给我答疑解难,与我交流如何更好的将理论结合实践。孔老师的为人处世、经验心得和她的踏实、热情与真诚,常常让我在感动之余,获得更多的学习、工作动力,使自己更好的投入到这份事业中去。记得5月中旬,我在学校上一堂数学研讨论课,孔老师给了我许多的鼓励,使我不断调整心态,静心思索教学设计,并多次与她探讨教学活动的重点、难点,她总会不厌其烦地一次又一次地和我分析。我想那次研讨课的成功展示是与孔老师给予我的帮忙与鼓励是密不可分的。

为了不断用心学习新的东西,不断提高自己的业务水平,我也总是主动地虚心地向孔老师请教,发奋工作、用心创新,不断发奋地提高自己。在与孔老师共同备课的同时,我也主动主动听课,做好听课记录,及时写好了学习笔记和一些学习论文和杂记。透过不断的学习观摩,我不仅仅仅学习到了有经验老师各种不一样的教学方法,而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的,在数学教学中,我还需要继续发奋,尽快成长起来。尤其是低年段的孩子,他们好动,好奇心强,模仿潜质强等特点,在今后的教学中,则根据这些特点来设计教学活动,激发孩子对数学的学习兴趣。

在今后,我们还会一如既往地相互学习,并将定下一个更高的学习目标,争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。

自查自纠报告思想政治方面篇七

一、增强认识,建立正确的行为规范。

中国古代教育家孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”“学而不厌,诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!”;唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”;叶圣陶先生曾说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此,幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育,把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。根据《中小学教师职业道德规范》制定《幼儿园教师职业道德条例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等,提出师德教育的具体要求,做到目标明确,措施具体,结合不同时期思想政治的要求,突出重点,务求实效,使师德教育经常化、制度化、规范化。

教师的行为规范是教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标,教师不仅要依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,勤于学习新知识,了解新信息,还要成为意识新、能力强,有高度责任感的幼儿教师。

幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平,保证每个幼儿受到公平教育的权利,促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办园,以德立园,将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为,并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性,努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范,逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。

二、培养典型,树立良好的师德形象。

为推动幼儿园师德教育活动的深入开展,使教师学有榜样,赶有目标,塑造幼儿园在社会的良好形象,形成教师良好的师德风貌,提高教师的整体水平。

幼儿园的具体做法是:

正面引导。幼儿园定期组织教师进行政治学习,每年集中二次进行师德培训,要求教师每年政治学习笔记不少于10000字,心得体会不少于6篇,开展师德师风演讲比赛活动,弘扬本园教师的良好师德,引导教师自觉加强自身修养,人人争当师德模范。

典型示范。每年举行“师德标兵”、“三育人(管理育人、教书育人、服务于人)标兵”的评选活动,通过民主推荐、公开演讲、层层选拔、公开评选的办法,推出一批师德典型,通过召开师德经验交流会、报告会等形式,大力宣传和推广她们“热爱学生、教书育人,爱岗敬业、甘于奉献,廉洁从教、为人师表,遵纪守法、求实创新”的先进事迹。同时,充分利用广播、电视、网络等媒体广泛宣传,塑造幼儿园教师的良好形象。

三、丰富载体,营造良好的师德氛围。

师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。因此,幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育:

主题教育。每年年初,根据国内教育形势,结合本园教育实际,确定当年师德师风建设主题,并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动,即:爱岗位,争做幼教改革的尖兵;爱学习,争做新时期教书育人的能手;爱幼儿,争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动,即:学规范(《中小学教师职业道德规范》),学纲要(《公民道德建设实施纲要》),学习师德标兵的优秀事迹,让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子,深刻反思自己的言行举止,深化师德教育。

学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式,使幼儿教师在师德教育中受到启发。

师德师风研讨活动。在活动中,将幼儿教师、家长代表召集在一起,还可请有关教育行政部门的领导参加,大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法,营造师德建设环境。

文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会,通过教师自编自演自导文艺节目,把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传,高奏师德之歌。

四、加强监督,完善有效的考核机制。

师德建设既要有自律又要有他律,自律和他律结合,行政监督与社会监督结合,才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。

自查自纠报告思想政治方面篇八

自开展全县机关作风转变建设教育整顿活动以来,我通过认真学习党的十七届四中、五中全会报告、党章和其它辅导材料,针对工作中存在的突出问题,从思想上、工作上、学习上进行了自查。

(一)在思想上

1、虽然能关心时事,关心国家大事,能积极参加办公室党支部组织的一切学习活动,但被动学习的多,主动学习的少,不能把政治理论的学习贯穿整个工作的始终;书面形式学习多,理论联系实际少,就学习而学习。而且,有时因工作关系还缺席了组织安排的学习活动。

2、学习具有不平衡问题。在学习内容上凭个人爱好,自己喜欢的方面就多看,不喜欢的方面就看的少,甚至是不看;在学习上搞实用主义,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或很少涉足,知识结构单一。在学习时间上随意性大,学的时候可能集中较长时间学习,计划性不强。没有养成良好的学习习惯,从根本上说是自觉性、主动性不强。

(二)在工作上

1、精神状态还不能很好地适应新形势的要求,工作热情有所降低,精神状态有时不佳,开快车、疲劳车现象时有发生,这些都给行车安全带来隐患。有时工作不够积极主动,存在不求有功,但求无过思想。

2、服务意识有待于进一步增强,对"服务是我们的天职"的思想体会得不深不透,"小成即满"的思想依然存在。

3、工作争强当先的意识不强。工作上安于现状,没有亮点,和其他优秀同志相比较还存有较大差距。

(三)在作风上

缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。在工作中只是一味埋头干活,少有关心、关注他人。在工作中,对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不强,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情。

通过学习,我深刻体会到必须做到不断地加强自身的党性修养,树立全心全意为人民群众服务的思想,在工作上,要刻苦钻研,不断进取,勇于攀登科学高峰,把创新作为"三个代表"重要思想先进性的体现。

首先,加强学习。注意全面平衡的学习,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想,要深刻理解和领会"三个代表"重要思想的精髓之所在,按照"学习、学习、再学习,提高、提高、再提高"的要求,对照新时期共产党员先进性标准来要求和约束自己。

其次,要脚踏实地地做好本职工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽职,一切都要以党和人民利益为出发点,不急功近利,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,勤勤恳恳,兢兢业业,努力做好本职工作,全心全意为人民服务。作为一名驾驶员,要做到勤勤恳恳、任劳任怨。本着为领导服务好的原则,努力克服困难,坚持以车为家,做到随叫随到,始终保持车辆处于一个良好的技术状况,开好安全车。

第三,要密切联系群众,与群众打成一片。要把全心全意为人民服务作为自己全部工作的出发点和归宿,把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。经受住市场经济的严峻考验,坚持群众路线,反对主观主义,强化公仆意识,发扬艰苦奋斗的光荣传统,切实把"三个代表"重要思想落实到行动上。

第四,要进一步转变工作作风,克服"小成即满"的思想,高标准、严要求,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻发挥党员的先锋模范带头作用。

总之,作为一名机关工作人员,我要继续强化安全意识,绷紧安全这根弦。严格遵守《中华人民共和国交通法》和《新道路交通安全法》,认真落实各项安全措施,不酒后开车,不违章驾驶,不带故障行车,工作争创一流。

自查自纠报告思想政治方面篇九

根据文件精神,艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确了责任,对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评,现总结如下:

工作机制合理、在实际工作中,切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则,打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍,是抓好、抓实各项工作的关键。艺术学院党总支领导班子以大局为重,始终把加强自身建设放在工作第一位,不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。一是注重干部自身的政治理论学习,按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准,推荐选拔干部,对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织,哪里就有党员,以党建带团建,使得思想政治工作扎实有效开展,初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。)得或论文,教师对每位学生进行了成绩考核。(形势与政策授课一时间表4附后)

为搜集信息材料,改进授课方式手段,需要给予经费支持。在大学生活动中心授课影响效果,希望安排多媒体教室授课。

学院领导比较重视形势和政策教育,协调教务和学工部门,安排授课时间和场所。并有两位校长亲自作了专题报告,深受学生欢迎,激发了学生关心时事的兴趣。

三.队伍建设

思想政治教育队伍中,整体素质有所提高,教师们爱岗敬业,中青年骨干较多。但也存在不足,如理论教学人员数量少,这与学生数量配备比例不合理,平均学历水平偏低,教研科研水平有待提高。为弥补不足,应做一下努力:

1.加强教师队伍建设,引进研究生、博士人才,加大引进人才的力度,给与倾斜政策。

2.加强师资培训,鼓励进修和攻读学位,给与宽松政策。

3.发扬思想政治教育工作者的团队精神,从理论教学、实践教学到日常管理,形成合力,提高教育教学效果。

总之,以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。

202*年9月23日

文档为doc格式

自查自纠报告思想政治方面篇十

在本次“转作风,优环境、促发展,抓落实”活动中,本人对自己在学习、思想及工作等方面存在的问题作以总结,主要表现在以下几个方面:

一、在自身学习的过程中还抓得不够紧,学习的自觉性和主动性有待进一步提高

当前,知识更新速度迅猛,一日不学,就会跟不上形势变化。回顾自身的学习情况,主要还存在以下不足:一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习计划,但由于业务性工作多,便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒的精神。二是学习的广度和深度还不够。在平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看业务性方面的书籍较少。学习了一些,但理论的深度和广度缺乏,对思想的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”

二、在开展业务工作的过程中抓落实做得不够,工作作风有待进一步扎实

“火车跑得快,全靠车头带”,工作能否顺利开展,务实的工作作风最关键。反思起来,个人方面存在以下不足:一是求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,对贯彻上级指示精神,满足于会议开过了,文件传达了,却并没有很好地结合自己的实际,把它们具体化。二是调查研究不够深入。对调查研究工作存在有“知其然,不知其所以然”的现象;有些存在“半截子工程”现象,即在“调查”上下的气力较大,但在“研究”上做的文章不够。三是工作作风不够细致。虽然也经常深入农村生产一线开展农业调研,但对某些问题却没有及时发现和真正解决,参谋助手的作用发挥的不够,就问题谈问题较多,创造性工作较少。

三、在解决复杂问题的过程中开拓创新意识不足,干事业的精神状态有待进一步改善

“思想决定行动”。只有不断创新工作方法才能正确处理和解决工作中的新情况、新问题。回顾反思,存在以下问题:一方面,由于自己的思想观念转变滞后,导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。另一方面,自己对解放思想、实事求是的精髓还不能全面深刻的把握,导致在解决某些具体问题上思想还不够解放,往往是执行政策多,创造性地执行上级的方针政策少,造成有些问题处理地不够迅速和果断。

在今后的工作中,我将在同事们的帮助支持下,继续查摆自己在各方面的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化,工作得到进一步提高,作风得到进一步改进,行为得到进一步规范,为优化我县投资环境,促进全县经济发展做出应有的贡献和努力。

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