计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
初中教务处工作计划安排篇一
认真贯彻市教委“深化课程改革，加强教学工作”的精神，以教学常规工作为切入点，深入开展素质教育。根据学校具体情况，以“聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业发展”为突破口，开展教务处工作。提高教务处服务意识，努力为学校教学工作做好服务，提升学校教学质量。
二、工作重点
将实现教学常规的规范、有效为工作重点，研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在继续做好备课组知识点整理的基础上，重点检查作业设计和反馈。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推进各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目标。
三、主要工作
1、根据市加强教学工作会议精神，校长室要求，认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划，并积极加以落实。
2、开展以备课组为单位的教研活动，着重围绕教材和教学实际问题的研究。在熟悉教材，了解考纲及课程标准的基础上，各备课组要明确本学期教学内容，知识考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。
3、各备课组全面推广“讲学稿”教学模式，重点关注讲学稿的形成及落实。
4、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师为主体的“集中开课，综合评课，反思提高，阶段展示”为形式的教研课研讨活动。
5、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。
6、落实聚焦数学学科具体计划，协助数学组开展相关活动。
7、注重师资的校本培训，特别是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。
8、认真完成本学期各项教学管理工作，迎接教育调研。
四、毕业班工作
1、学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。
2、落实初三月考及质量分析。
五、质量监控
语文、数学、英语、科学4月16——17日
期中7
语文、数学、英语8
语、数、英、理6月18日——20日
期末9
语、数、英、理、化、政3月中旬
提供样卷4月中旬
模拟考5月中旬
初中教务处工作计划安排篇二
本学期教务工作，以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、工作目标
1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，继续科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上创品牌、显特色。
2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教学管理的空间，提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。
3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培养学生群体优良学风。
4、继续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建设，提升教师教育教学研究水平。
5、加强对“名师工程”的管理，尽可能的多培养名师、名生。
三、工作措施
(一)、加强理论学习，提高教师专业素养。
1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。
2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注重对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。
(二)、创新教学管理，实施“和谐教学”。
“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。
1、加强教学常规管理，规范教学秩序。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，教务处要求教师必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。
2、一丝不苟，优化备课设计。大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课，进一步提高备课的质量。
3、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。
总之，教务工作千头万绪，教务处要在学习中求发展，在发展中求完善，在完善中求提高。
初中教务处工作计划安排篇三
坚持以邓小平理论为指导，认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，继续贯彻、落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神;认真按照学校党政领导的统一部署，进一步明确办学指导思想，切实落实教学工作在学校工作中的中心地位，全面实施新一轮教学计划，全面推进素质教育;深化改革，强化管理，振奋精神，埋头苦干，以新的工作成绩迎接建国50周年，迎接新世纪的到来，迎接我校第二次党代会的胜利召开。
(一)认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神，积极协助校领导制定学校20xx年发展战略和计划。
1.认真组织教务处和各院、系(部)主管教学负责人学好第三次全国教育工作会议文件及其它有关重要文件。
2.在认真学好文件的基础上，拟于今年下半年适当时候组织召开“深化教育改革，全面推进素质教育”专题会议，进一步开展教育思想、教育观念的大讨论。
3.配合制定学校发展战略和计划，制订和完善我校学科与专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划和师资建设规划。
(二)全面实施新一轮教学计划，努力做好有关配套工作，进一步加强课程建设和改革。
1.积极配合宣传部、社科部、理论部、德育室等单位，全面实施“两课”课程设置新方案，切实做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作。
2.以努力抓好大学英语、高等数学、计算机基础三门基础课的教学质量为重点，推动全校的基础课建设和改革。
3.继续加强专业基础课及专业课的建设和改革，积极协助校领导，并配合各教学单位，重点做好核心课及选修课的协调工作和有关配套工作。
4.严格执行学校的有关规定，加强对新一轮教学计划的管理。
(三)加强教师队伍建设，不断提高教师的敬业精神和学术水平。
1.协助校领导和各院、系(部)进一步加强师德教育，增强我校广大教师实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质。重点加强对青年教师的培养，帮助青年教师加强教学基本功训练，并认真落实青年教师指导教师责任制。
2.严格按照学校制定的《教研室工作条例》，加强对教研室的建设和管理，积极协助校领导和各院、系(部)做好教研室的检查、考核工作。
3.通过组织观摩教学等形式，积极推广各教学单位改革教学方法的好典型、好经验。
4.配合人事处、财务处等部门，修订、完善包括教师工作量、课酬酬金、教师考核等在内的师资管理规章制度。
(四)加强教学管理和“文明校园”建设的达标、复查的各项准备工作，力争在关键、薄弱环节的管理有所突破。
1.切实组织好课堂教学，努力提高课堂教学质量;并在搞好课堂教学的同时，认真抓好所在班级的学生考勤、课堂纪律管理等管理工作。
2.进一步发挥教学督导专家组的作用，加强对教学各个环节的检查、监督工作。
3.努力抓好教风，以良好的师德和优良的教风，促进学风建设。
4.认真落实各级领导听课制度，健全教学情况定期通报制度和教学管理责任制。
(五)进一步加强专业建设和学科建设。
1.继续坚持科学性、适应性、规范性的原则，协同各院、系，努力把学校现有的20个全日制本科专业办好。
2.按照国家教育部《普通高等院校本科专业设置规定》及北京市教委的要求，认真做好1999年拟新增设专业的申报工作。
3.加强学科建设，积极配合有关各系做好迎接市教委专家组来校检查重点建设学科工作进展情况的各项准备工作。
4.在继续支持并积极配合各院、系(部)在办好主修专业的同时，努力办好辅修专业，进一步完善主辅修管理制度。
1.努力按照北京市高校教材评估指标体系的要求，加强教材建设。
2.改革现有学生学籍管理制度，积极探索并认真制定鼓励学生创新精神和个性发展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培养能适应首都经济建设和社会发展需要的实用型、技术型专门人才，并注意总结经验，力争办出特色。
4.在体育工作方面，积极协助校领导，配合学工部、学生处、财务处和体育教研室、校医院等有关部门，做好学校体育的自查和初评工作，通过自查、评估，推动体育工作的开展。
初中教务处工作计划安排篇四
一、指导以邓小平理论为指导，认真、贯彻第三次全国教育和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，继续贯彻、落实全国普通高等工作会议精神；认真按照学校党政的统一部署，进一步明确办学指导思想，切实落实教学工作在学校工作中的中心地位，全面新一轮教学，全面推进素质教育；深化改革，强化，振奋精神，埋头苦干，以新的工作成绩迎接建国50周年，迎接新世纪的到来，迎接我校第二次党代会的胜利召开，。
二、重点工作
(一)认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神，积极协助校领导制定学校2000�2004年发展战略和计划。
1.认真组织教务处和各院、系(部)主管教学负责人学好第三次全国教育工作会议文件及其它有关重要文件。
2.在认真学好文件的基础上，拟于今年适当时候组织召开“深化教育改革，全面推进素质教育”会议，进一步开展教育思想、教育观念的大。3.配合制定学校发展战略和计划，制订和完善我校学科与建设、课程建设规划、教材建设规划和师资建设规划。
(二)全面实施新一轮教学计划，努力做好有关配套工作，进一步加强课程建设和改革
1.积极配合宣传部、社科部、理论部、德育室等，全面实施“两课”课程设置新，切实做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作。
2.以努力抓好、高等、计算机基础三门基础课的教学质量为重点，推动全校的基础课建设和改革。
3.继续加强专业基础课及专业课的建设和改革，积极协助校领导，并配合各教学单位，重点做好核心课及选修课的协调工作和有关配套工作。
4.严格学校的有关规定，加强对新一轮教学计划的管理。
(三)加强队伍建设，不断提高教师的敬业精神和学术平，《》()。
1.协助校领导和各院、系(部)进一步加强师德教育，增强我校广大教师实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和素质。重点加强对教师的培养，青年教师加强教学基本功，并认真落实青年教师指导教师制。
2.严格按照学校制定的《教研室工作条例》，加强对教研室的建设和管理，积极协助校领导和各院、系(部)做好教研室的检查、工作。
3.通过组织观摩教学等形式，积极推广各教学单位改革教学的好典型、好。
4.配合人事处、处等部门，修订、完善包括教师工作量、课酬酬金、教师考核等在内的`师资管理规章制度。
(四)加强教学管理和“”建设的达标、复查的各项准备工作，力争在关键、薄弱环节的管理有所突破。
1.切实组织好课堂教学，努力提高课堂教学质量；并在搞好课堂教学的同时，认真抓好所在班级的学生考勤、课堂管理等管理工作。
2.进一步发挥教学督导专家组的作用，加强对教学各个环节的检查、监督工作。
3.努力抓好教风，以良好的师德和优良的教风，促进学风建设。
4.认真落实各级领导听课制度，健全教学定期通报制度和教学管理责任制。
(五)进一步加强专业建设和学科建设。
1.继续坚持科学性、适应性、规范性的原则，协同各院、系，努力把学校现有的20个全日制本科专业办好。
2.按照国育部《普通高等本科专业设置规定》及市教委的要求，认真做好1999年拟新增设专业的申报工作。
3.加强学科建设，积极配合有关各系做好迎接市教委专家组来校检查重点建设学科工作进展情况的各项准备工作。
4.在继续支持并积极配合各院、系(部)在办好主修专业的同时，努力办好辅修专业，进一步完善主辅修管理制度。
三、其他主要工作1.努力按照北京市教材评估指标体系的要求，加强教材建设。
2.改革现有学生学籍管理制度，积极探索并认真制定鼓励学生创新精神和发展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培养能适应首都建设和发展需要的实用型、技术型专门人才，并注意经验，力争办出特色。
4.在体育工作方面，积极协助校领导，配合学工部、学生处、财务处和体育教研室、校医院等有关部门，做好学校体育的和初评工作，通过自查、评估，推动体育工作的开展。
工作思路
1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
2.积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。
3、搞好教师培训，提高教师素质。
全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。
一、 工作内容
1、按时到校，提前准备
开学初，按县教育局基本要求全体教师做到开学前提前到校。平时提前一周备课，教案内容设计符合新大纲要求，做到了通览教材，了解学生，学期单元备课相沟通，结构合理，环节清楚，书写规范，实用价值高。
2、加强流程管理，提高教学质量
坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以"课后小结"、"课后反思"等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。
3、加强课堂教学，提高教学质量
（1）、本学期将继续从晚7：00-8：00开设自习。毕业班在中午和下午多上一节课。从平时做起循序渐进的提高学生成绩。
（2）、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
（3）、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
（4）、在努力提高课堂教学水平的同时，教师不断探索辅导学困生的经验，坚持正面教育，重视因材施教，能够根据学生的个别差异分层教学，有计划、有针对性的辅导，力争突破考取西藏班零的突破。
4、抓好学生到位率,提高教学质量
学生到位率一直是我县各乡镇小学的通病,学生不到位,根本无法保障教学任务的完成,更别说提高教学质量.本学期,在乡政府的支持和校长的领导下,我校通过由校长带头深入学生和问题学生谈心，改善学生伙食等办法把学生留在学校内，这学期本校学生到位率一直保持在98%以上。这对我教务处的工作提供了很大的帮助。
5、作业批改，及时准确
作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。同时规范作业批改，对检查情况逐一登记备案。教师批改准确、及时，作业量适中，作业管理规范，本学期查各科作业4次，并及时反馈给各任课教师。
6、检查教案，督促整改
本学期，我们平均每月对教案进行一次检查，对检查情况逐一登记备案，写的较好的我们及时通报、表扬；发现问题及时找相关人员沟通了解，促其整改。要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以"课后小结"、"课后反思"等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。
7、认真对待每一次测试
抓好教学质量，掌握各学科、各年级的教勤、学勤，教务处根据我校学生现状组织了语文、藏文、数学的期中测试，命题方面要求跟县教育局统考题型、难度相似，检测后，各教师及时进行了试卷分析，学生成绩的统计，并提出整改措施，为制止质量滑坡奠定了基础。
8、科学的收尾工作
科学适时地抓好收尾工作，教务处制定复习计划，向全校学生进行复习动员，要求各任课教师进行全面系统的复习。
二、加强毕业班工作的指导
组织六年级的任课教师有计划的对学生进行辅导并通过各种途径购买复习资料做好复习工作。努力实现本校西藏班的“零突破”。
三、加强教师队伍建设，提高教师业务水平
组织教师积极参加各上级部门组织的教师培训，鼓励教师积极参加自学及函授考试，提高教师的业务水平。以课堂教学为主体，进一步提高教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为重点，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的途径。
八宿县拉根乡小学
初中教务处工作计划安排篇五
本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。
课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”、 “怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出新意，使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分两块进行：一是教务处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。
强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护，最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网”的团队博客群组，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。
进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。
质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量;要高度重视课前的物质准备，提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时，还要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。学期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上，继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班所有学科的质量调研，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。拟采用灵活多样的形式，全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况。
九月份：
1、期初制订教学计划、备课。
2、各教研组计划制定上交。
3、期初常规教学认真检查(一)。
4、组织上交暑期读书征文。
5、各教研组组织听课、评课活动。
十月份：
1、教研组组织学生竞赛。
2、语文教研组组织语文优质课竞赛。
3、英语教研组组织英语优质课竞赛。
4、检验组组织听课、评课活动。
5、组织英语示范课活动。
十一月份：
1、期中常规教学认真检查(二)。
2、教研组组织数学科优质课竞赛。
3、教研组听课、评课活动。
4、外出学习老师上汇报课。
5、组织教师教学案例、教学反思活动。
十二月份：
1、组织参加语文学科知识竞赛。
2、组织学生各类竞赛。
3、组织教师研修教材，认真备战期末考试。 一月份：
1、期末常规教学认真检查(三)。
2、组织教师对科检测成绩进行分析，填好反馈表。
3、做好期末工作总结，材料整理归档。
初中教务处工作计划安排篇六
坚持以邓小平理论为指导，认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神和，继续贯彻、落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神；认真按照学校党政领导的统一部署，进一步明确办学指导思想，切实落实教学工作在学校工作中的中心地位，全面实施新一轮教学计划，全面推进素质教育；深化改革，强化管理，振奋精神，埋头苦干，以新的工作成绩迎接建国50周年，迎接新世纪的到来，迎接我校第二次党大会的胜利召开。
认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神，积极协助校领导制定学校发展战略和计划。
1.认真组织教务处和各院、系主管教学负责人学好第三次全国教育工作会议文件及其它有关重要文件。
2.在认真学好文件的基础上，拟于今年下半年适当时候组织召开“深化教育改革，全面推进素质教育”专题会议，进一步开展教育思想、教育观念的大讨论。
3.配合制定学校发展战略和计划，制订和完善我校学科与专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划和师资建设规划。
全面实施新一轮教学计划，努力做好有关配套工作，进一步加强课程建设和改革。
1.积极配合宣传部、社科部、理论部、德育室等单位，全面实施“两课”课程设置新方案，切实做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作。
2.以努力抓好大学英语、高等数学、计算机基础三门基础课的教学质量为重点，推动全校的基础课建设和改革。
3.继续加强专业基础课及专业课的建设和改革，积极协助校领导，并配合各教学单位，重点做好核心课及选修课的协调工作和有关配套工作。
4.严格执行学校的有关规定，加强对新一轮教学计划的管理。
加强教师队伍建设，不断提高教师的敬业精神和学术水平。
1.协助校领导和各院、系进一步加强师德教育，增强我校广大教师实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质。重点加强对青年教师的培养，帮助青年教师加强教学基本功训练，并认真落实青年教师指导教师责任制。
2.严格按照学校制定的，加强对教研室的建设和管理，积极协助校领导和各院、系做好教研室的检查、考核工作。
3.通过组织观摩教学等形式，积极推广各教学单位改革教学方法的好典型、好经验。
4.配合人事处、财务处等部门，修订、完善包括教师工作量、课酬酬金、教师考核等在内的师资管理规章制度。
加强教学管理和“文明校园”建设的达标、复查的各项准备工作，力争在关键、薄弱环节的管理有所突破。
1.切实组织好课堂教学，努力提高课堂教学质量；并在搞好课堂教学的同时，认真抓好所在班级的学生考勤、课堂纪律管理等管理工作。
2.进一步发挥教学督导专家组的作用，加强对教学各个环节的检查、监督工作。
3.努力抓好教风，以良好的师德和优良的教风，促进学风建设。
4.认真落实各级领导听课制度，健全教学情况定期通报制度和教学管理责任制。
进一步加强专业建设和学科建设。
1.继续坚持科学性、适应性、规范性的原则，协同各院、系，努力把学校现有的20个全日制本科专业办好。
2.按照国家教育部及xx市教委的要求，认真做好1999年拟新增设专业的申报工作。
3.加强学科建设，积极配合有关各系做好迎接市教委专家组来校检查重点建设学科工作进展情况的各项准备工作。
4.在继续支持并积极配合各院、系在办好主修专业的同时，努力办好辅修专业，进一步完善主辅修管理制度。
1.努力按照xx市高校教材评估指标体系的要求，加强教材建设。
2.改革现有学生学籍管理制度，积极探索并认真制定鼓励学生创新精神和个性发展、全面因材施教的政策和制度。
3.努力培养能适应首都经济建设和社会发展需要的实用型、技术型专门人才，并注意总结经验，力争办出特色。
4.在体育工作方面，积极协助校领导，配合学工部、学生处、财务处和体育教研室、校医院等有关部门，做好学校体育的自查和初评工作，通过自查、评估，推动体育工作的开展。