最新班组小活动的方案 开展班组评优活动方案(汇总6篇)

时间:2024-09-08 作者:笔砚

无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

班组小活动的方案篇一

为进一步激发广大员工的工作热情和积极性,以提高员工的技能、业务、综合素质及团队开拓的精神为根本,以争先进、创效益为主线,进一步提高广大员工的团队精神,营造学技能的环境氛围,以点带面激发员工的积极性,调动员工对待工作乐观向上,积极奋进的思想,树立主人翁的形象。为全面展示各部门员工的拼搏奉献精神。自2011年10月份开始,在酒店各部门开展“先进班组”评选活动具体方案如下:

一、指导思想

为促进员工对工作的热忱、奉献、拼搏的精神,成员间团结友爱,互相合作;能将每项工作做到实处,热爱于企业,对企业忠诚、积极、具有高度的主人翁意识,不做不利于企业的事,不说不利于企业的话;尊重领导、尊重上级,服从工作分工,工作主动积极。要以求思、求变、创兴、进步、以人为本、工作之上的理念,激发工作积极性,满足企业快速发展。树立主人翁的形象培养,提高文化水平、有高素质、高技能的团队。为酒店的有一个更好的发展努力发挥,创造未来。

二、评选“先进班组”的概要:

各部门以楼层或区域划分班组。

三、评选范围:

酒店一线部门(包括厨房)。全酒店只产生一个“先进班组”。

四、评核小组

成长:酒店总经理员:行政人事部、质检部、财务部各部门经理

三、评选办法

1、由部门推荐表现优秀的班组,交评核小组评议。

2、部门推荐时,必须认真填写《优秀班组推荐表》并详细说明推荐班组的表现及选进事迹。

3、部门经理不参加本部门先进班组评核

四、评选条件

1、班组成员无迟到、早退、脱岗、离岗、旷工等现象,未受到任何处罚的,无违纪纪录,无客人投诉。

2、善于同事间沟通,有集体荣誉感,有责任感,能积极配合协调班组成员工作,乐于助人、团结同事。

3、语言文明,行为规范,对人有礼貌,服务周到,能主动为宾客服务,业务技能熟练,流程标准,受到宾客赞扬的。

4、工作勤奋、勤劳、任劳任怨、作风正派,积极主动,爱店如家,为集体争光。

5、区域卫生合格达到要求,班组完成任务突出。(上座率和入住率)

6、意识力强烈,能积极节约,避免浪费。(有数据提供)

7、有特殊事迹及贡献的。(有数据提供)

8、菜品质量好,研发新菜品快,上菜速度及时,菜品受到宾客赞扬,

无菜品质量投诉现象。(仅限于厨房考评)

以上条件综合评选,如有违反上诉条件及酒店其他管理规定一律取消评选资格。

五、评选时间的安排

1、自2011年10月份开始,按照方案规定进行评选。

2、每月度前5天安排评选月度优秀班组。

七、奖励办法

凡被评为月度先进班组酒店给于奖励人民币500元。

天水绿岛大酒店有限公司

2011年10月19日

为了确保公司方针目标的顺利实施,充分调动全体员工的积极性、创造性,同心同德地推动公司的改革和发展,推动各项基础管理进一步科学化、规范化、制度化,公司决定在生产车间范围内开展 “先进班组流动红旗”评比活动。具体实施意见如下:

一、目的和意义

紧密结合2017年公司经营目标,切实推行精细化管理,创新思维,关爱职工,充分发挥班组在生产管理中的作用,增加班组的凝聚力和战斗力,充分调动广大员工学习务技术、完成生产任务、参与企业管理的积极性,立足本职岗位为提高企业经济效益作贡献,使公司的经营目标真正化为全体员工的具体行动。通过评比活动,使公司评先选优工作进一步实现科学化、制度化、规范化,使评先选优工作在生产经营活动中发挥更大的激励作用。

二、参加范围

公司各生产车间。

三、活动时间

从2017年第二季度开始,以月为单位,持续的开展评比活动。

四、评比标准

1、重视学习:注重班组的素质建设,定期组织员工学习食品生产的法律法规、专业技术、业务知识,开展各种形式的岗位sop操作规程培训及技术练兵活动;不断提高员工的业务技术素质及管理水平、创新能力;建立严格的学习和考勤考核制度以及完整、真实的学习记录,确保每位员工学习时间、内容、考核、效果落实,坚持学以至用,杜绝形式主义。

2、创新思维:在有效组织生产(工作),保质保量完成任务的前提下,着力于创新,带领班组不断探索改进和创新工作的新方法、新途径、新技术、新工艺、新思路,提出合理化议使本班组的工作有明显的改观,提高工作效率、生产效率和管理水平,降低成本,提高产品质量,有较高的推广价值。

4、保证产品质量:严格执行gmp管理制度,遵守工艺规程、工作流程、sop等,有符合gmp标准的生产环境,努力提高产品质量合格率,杜绝质量事故的发生。

5、完成工作量、产量:完成规定的产量、工作量,努力提高产成品率和工作效率,认真完成上级交办的临时性任务。

6、安全生产:做好班组的安全教育,员工有较强的安全自保、互保意识,生产现场、工作岗位安全措施落实,无各类安全隐患,无违章操作,掌握消防器材的正确使用方法,遵守设备安全操作规程,做好设备的维护保养工作。

7、执行有力:确保政令畅通,执行有力、不打折扣、没有推诿扯皮的现象;认真执行生产指令以及工作程序,无违规违纪现象,全面贯彻上级的各项指示,按时完成上级下达的各项任务。

8、和谐氛围:努力弘扬社会主义新风尚,引导员工正确处理个人、集体、公司三者的利益关系,充分理解、支持并积极参与公司的改革;班组协调配合,风气正,员工工作积极性高涨;内部管理民主、公平、公开、公正,员工心平气顺;团队精神强,识大体、顾大局,员工之间能互谅、互让、互帮,讲协作、讲文明、讲礼貌;员工自觉遵纪守法,无违法违纪、失职渎职现象;能紧密结合工作实际和岗位特点,组织员工广泛开展丰富多彩的创建活动,在活动中陶冶情操、提高素质;能积极参与公司组织的各项活动。

五、奖励机制

1.各部门按照评分表进行评分,当月得分最高者胜出,获胜班组悬挂流动红旗,广播站通报表扬,同时当班管理人员当月绩效分加5分。

2.年终对获得流动红旗班组进行汇总统计,对前三名发放荣誉证书及予以现金奖励。第一名奖励800元,第二名奖励500元,第三名奖励300元。

班组小活动的方案篇二

爱,是世间最美好的东西,爱,让整个世界布满着幸福!在我们享受爱的时候,更不能忘记了去感恩,感恩那些付出爱的人,感恩那些让社会更美好的人!为了培养孩子从小学会感恩,我们小班、小小班级组举行感恩节活动。

一、活动名称:

感恩种子,播撒心中!

二、活动目标:

将感恩的种子,播撒在幼儿心田,让孩子从小知道感恩。

三、活动时间:

20xx年11月28日下午4:00

四、活动地点:

幼儿园大操场

五、活动对象:

小班、小小班家长

六、活动流程

主持人讲话――手语《感恩的心》――亲子面包diy

七、活动需要

方包(幼儿园提供)

各种水果、水果刀、装面包的碟子(家长自带)

班组小活动的方案篇三

中班设计意图:

一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的:

1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3.体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

活动准备:

好吃的水果,课件。

活动过程:

一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您

1.看看今天教室里来了谁,为什么要请来这些爷爷奶奶。

2.教师给孩子们介绍重阳节。3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。

二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。

2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。

3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4.教师播放ppt做总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。

三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情

1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们做些什么事情。播放ppt,请孩子介绍自己是怎样做的。

2.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。

四.一起欢庆节日

1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》

2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背,敲敲腿》

3.听音乐,送礼物,吃水果,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。五:结束

全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。

班组小活动的方案篇四

活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员:小班组5个班幼儿及家长。

活动目标:

1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的.意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:

(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!

活动过程:

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题:爱我你就画画我

3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。

6、各班展示作品,并合影留念。

三:结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算:

单层瓦楞纸3卷,共计333、3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

班组小活动的方案篇五

一、设计意图:

祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的:

1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的.自豪感。

三、活动准备:

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料:彩纸、白纸、油画棒棒若干。

四、活动过程:

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

涂娃娃、中国地图等。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸:

1、请家长在节日晚上带幼儿去湿地公园看晚会。

2、组织幼儿节日后的谈话。

班组小活动的方案篇六

感恩节——老师老师感谢您

1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验节日的快乐氛围。

幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡

一、感知感恩节(集中)

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目——(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班:

第一组慰问感谢托班老师。

第二组慰问感谢小班老师。

第三组慰问感谢大班老师。

中二班第四组慰问感谢厨房老师

第五组慰问感谢办公室的各位老师

第六组慰问感谢钢琴老师

相关范文推荐