专业文言文语段阅读答案(模板13篇)

时间:2024-10-30 作者:JQ文豪

竞聘是一种通过面试和考试等方式来评选某个职位的过程。竞聘中,如何在面试中展现出自己的沟通能力和应变能力?通过阅读范文,我们可以借鉴其他人的表达技巧和思维方式,丰富自己的写作风格。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇一

阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)。

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子,曰:“季氏将有事于颛臾。”

孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”

孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”

孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”

1、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)。

a、不足三百字的文章,不但表达出孔子“为政以德”的治国方略,而且可使人见到冉有文过饰非、最后理屈词穷的窘态和孔子洞察事物的深邃、义正词严的态度。

b、孔子教育弟子是以政治上有所作为为目标的,主张“持危扶颠”。冉有帮助季氏专权,不帮助季氏走正道,违背其主张,所以孔子说“‘求!’‘季氏将伐颛臾’‘无乃尔是过与’”。

c、《论语》在记言之中,能见出各人的不同性格,本文中“冉有”的性格就极其鲜明。司马迁写《仲尼弟子列传》主要取材于《论语》。这一点表明《论语》在散文发展中的重要地位。

d、子路、冉有皆侍季氏,在“季氏将伐颛臾”的问题上,孔子责备二人,轻重分量明显不同:二人均有不可逃脱的责任,但子路的责任更大,从“今由与求也相夫子”可看出来。

2、“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”运用了什么手法?联系语境解释这句话的含义。

答:

【答案】。

1、d(在“季氏将伐颛臾”的问题上,孔子责备二人,轻重分量明显不同:二人均有不可逃脱的责任,但冉有的责任更大。文章开篇是“冉有、子路见于孔子”,中间说话只有“冉有”,这最后的批评是针对二人的,而子路比冉有大,所以孔子说“今由与求也相夫子”,把子路提在前面。)。

2、运用类比的手法。虎兕出柙伤人,龟玉毁于椟中,是看守者的失职。冉有、季路作为季氏家臣,就如同看守虎兕龟玉的人,若不能劝谏季氏放弃武力,致使颛臾被灭,也是他们的失职。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇二

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼鹏引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

1.这段文字用三个字概括是(春风图)。

2.文中引用“吹面不寒杨柳风”一句是(南宋)朝志南和尚写的(《绝句》)中的诗句。

3.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。这个句子通过比喻和拟人的使用,写出了春风怎样的特点?)。

(把春风写得像人一样,突出了它的温暖和柔情)。

4.作者是分(触觉、嗅觉、听觉、视觉)四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。

5.本段运用的修辞方法有:(比喻、拟人、引用)。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇三

阅读下文,完成8—12题。(共13分)。

这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

这事到现在已隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。我对自己说:

“鲁迅先生是同我们一起的!”

这样我就更加坚强起来。

现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候,我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的'足印,继续前进。

在前进中,我不能自已,写下了上面的话。

8.甲文中的“他”指代的对象是________,也就是文中变换复指的______________、________、________、________、________。(6分)。

9.甲文中最能概括人的精神面貌,性格特征的句子是____________________________。(1分)。

10.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分)。

11.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是()(2分)。

a.我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

b.鲁迅先生是同我们一起的。

c.我们只有踏着他的血的足印,继续前进。

d.在前进中,我不能自已,写下了上面的话。

12.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分)。

参考答案:

10.鲁迅同志朋友父亲师傅战士。

11.如同。

12.站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!

13.议论和抒情。

14.c15.b。

尚未成功,我们要化悲痛为力量,去完成鲁迅先生未竟的事业。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇四

阅读文段,回答问题。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的'手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。

1.在征服悬崖的过程中,文章详写了“我”的心理变化。按下面的提示在文中找出相应的句子。

2.文中两次写到“我”的哭泣,请写出这两次哭泣有什么不同。

3.“我”为什么会有巨大的成就感?“我永远忘不了的经验”具体指什么?

4.用简要的文字概括语段内容(不超过20字)。

1.(1)“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

(2)这似乎能办得到。

(3)“我能办得到的。”我想。

2.第一次:没有信心,害怕的哭。

第二次:成功后喜悦的哭。

3.(1)战胜了自以为不可能战胜的困难,在人生道路上第一次品尝到成功的喜悦。

(2)不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

4.“我”在父亲的鼓励和指导下终于战胜了恐惧,走下悬崖。

(以上主观题意对即可)。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇五

阅读下面的文段,回答问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的.蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

问题:

1.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?

2.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”?

3.选文画横线句子的表达方式是________,它表明了作者________的感情,句中的“这”指代________________。

4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?

1.说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。

2.被阿长的热忱深深打动。

3.议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事。

4.这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”非常大的震动,让我产生感激和新的敬意。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇六

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。

(写出了春花繁多,竞相开放的热闹景象。)。

3.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(把“闹”换成“叫”好不好?)。

(“叫”只是单纯的声音,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。同时侧面衬托了花的繁多、香甜。)。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇七

阅读文段,回答问题。

靠得住。

人要站得稳,有个靠的东西确实是不错。

有时这可以靠的是堵墙,只是墙不会走路,靠在墙上喘息休整一下尚可,要赶路,那墙反倒拉了人的后腿。何况墙要倒了,人也得跟着倒下,墙反而害了人。

有时这可以靠的是根拐杖,只是需要拐杖时必是腿脚出了毛病,如果不重视腿脚的强壮,以为有了拐杖就可无忧,即使拐杖再顶事,怕也撑不住虚弱的身子。背靠大树好乘凉,那是在烈日当头的时候。如果赶上个电闪雷鸣,你还去靠它,那可就危险了。寒风呼啸,大雪纷飞,谁去靠大树,岂不是想冻死自己!

有个靠山诚然安逸,但也有两个弊端:一者有坐吃山空之时;二者坐守山中,对外面的世界便两眼一抹黑。

其实,许多东西实在是靠不住的。母亲的怀抱,温暖、安全、无私,可母亲又能抱你到几时?老师的教诲,真挚、睿智、深刻,可总跟在老师后头几时才能找到你自己的路?朋友帮忙,解你一时之急,告别朋友后的纷扰还得你去面对。就是路遇伯乐,识得了你这匹千里马,日后迢迢路途还得你去扬蹄。

如此说来,还是不靠别人的好,天下最该靠的也最可靠的还是自己。

没有路的时候,应该靠的是自己的脚,只要脚肯寻找?脚能吃苦,没有走不出的天地。

有障碍的时候,应该靠的是自己的手,只要手不懒,有耐心,再大的麻团也能梳理分明。

上竞技场较量,谁都帮不了你,唯一可靠的就是你的实力和心智。如是有个靠的反倒是在犯规,即使赢了,也不光彩,要是输了,那更丢人。

孤苦落难,如果有别人帮你,那也是因为你还肯在别人的帮助下抬起头,顺势站起来,如果你对自己都死心了,一切都将无济于事。

其实,每个人都是自己的.上帝,唯有自救才不至于使自己在尘世中堕落和倒下。

靠得住的唯有自己,自己的人生路没有人会替你走。

唯有自己靠得住,正如最知你心的人是你自己。

靠自己,就要长自己的志气,扬自己的正气。

1.读完全文后,你能说说作者所持的基本观点是什么吗?

2.为了说明自己的观点,作者是从哪两个方面论述的?

4.请你谈谈对文中画线句的理解。

1.靠别人终归是靠近不住的,人生路上最靠得住的还是自已。

2.靠山山倒,靠人人跑,一味地靠,最终会害了自己;二要走好人生路,唯有靠自己,靠自己的奋斗。

3.遇事求人,及常人的一种心态,作者也并不完全否认这一点。接下来作者引导我们进一步认识到,靠人终有靠不住的时候,从而有力地推断出“靠得住的唯有自己”的结论。

4.这句话是说即使有所依靠,也还要有自己的努力,如果只一味地靠别人,那无论靠山有多大,也只能是“扶起来的梯子。”

5.文章谈的是靠自己还是靠别人的问题,而不是在谈靠自己要具备怎样的条件,因此最后一句话的确是扣题的。

(意对即可)。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇八

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

1.概括这段话的主要内容。(2分)。

2.把描写须鲸吃食时动作的词语抄写下来。(2分)。

3.这一段话中用了_______种说明方法,它们分别是_______、____________。(3分)。

参考答案:

1、鲸是怎样进食的。(2分)。

2、张着、吸进、闭上、滤出来、吞进(漏1个口0.5分,当题扣完为止2分)。

3、两种列数字举例子(3分)。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇九

“是啊莺儿你要好好保存这梅花是我们中国最有名的花旁的'花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好!”

1.给文中空格处加上标点符号。

2.文中括号处填上关联词。

3.仿照文中的句子,用带点的词造句。

4.梅花的特点是什么?

5.从外祖父的这番话中你领悟到了什么?

参考答案:

1.,,!,。、、!

2.无论……总要……。

3.不管任何时候,不管任何情况,我都会坚持自己的梦想,勇往直前。(答案不唯一)。

4.愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

5.领悟到外祖父的爱国之心,领悟到作为中国人就应像梅花那样不畏严寒,坚忍不拔,做个顶天立地、不低头折节的人。(意思对即可)。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇十

荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目。然而,有它(赔陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人。

烈日当空,荷叶撑起翠伞,用自己的光合作用,让荷花长得更富有生气。

荷叶不仅把自己奉献给荷花,还奉献给人类。它作为药材,能为病人清热去火;

我爱荷叶,爱它的朴实淳厚,更爱它无私奉献的崇高精神。‖。

1.请选择下列句子中括号里不合适的字。

然而,有它()伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人。

a.赔。

b.陪。

正确答案:b。

2.请选择下列句子中括号里不合适的字。

风雨袭来,荷叶们紧()团结,连成一片,忘我地保护着那些幼小的花蕾。

a.密。

b.蜜。

正确答案:b。

3.请选择下列句子中括号里不合适的字。

它作为包装材料,不怕水()油污;它作为食物煮粥,更是清爽可口。

a.浸。

b.侵。

正确答案:b。

4.以下是“保护”的近义词的有()。[多项选择]。

a.呵护。

b.保重。

c.保管。

d.爱护。

正确答案:ad。

5.读文中划线的句子,以下说法正确的是()。[多项选择]。

a.句中“默默”的意思是没有太多的声张。

b.句中“它”指荷叶。

c.这句写出不追名逐利、踏实沉稳的可贵品质。

正确答案:abc。

6.体现文章中心的句子是()。

a.人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶。

b.我爱荷叶,爱它的朴实淳厚,更爱它无私奉献的崇高精神。

c.荷叶不仅把自己奉献给荷花,还奉献给人类。

正确答案:b。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇十一

乌龟走啊走,它遇到了正在打磕睡的壁虎。作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”

“很遗憾,我的决定是不可改变的”乌龟说完继续向前爬去。

当它穿过一片岩石荒漠时,遇见了一群乌鸦,它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮王在与老虎的拼杀中身负重伤,已经不幸去世了。

乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气的回答:“很遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变的。”

就这样,小乌龟又走了许多天。越过种种障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了一片鲜花盛开的草地。草地上聚集了许多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。

乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫道,“那边就是入口!”

“请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问。

“不,大家都知道,今天,我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!”

这天,小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福,它说:“我一直说,我会准时赶到的!”

10.“作为狮王的高级官员“,这里作者为什么要交代壁虎是狮王的高级官员,有什么用意?(2分)。

11.“乌龟说完继续向前爬去。“请联系上下文说说这句话中的”继续“一词有何含义?(2分)。

12.乌鸦为什么会认为乌龟是可怜虫、无知者?面对乌鸦们的嘲笑,小乌龟是如何选择的?(4分)。

13.“我的决定是不可改变的”一句在文中多次出现,这是什么修辞方法?起到了怎样的表达效果?(4分)。

10.壁虎作为狮王的高级官员,它所说的话一定很有权威,但小乌龟听了之后仍然不改初衷,从而表现了小乌龟的坚持不懈。

11.“继续“表现了小乌龟的长期坚持,可见它已经经历了不少艰难险阻,“继续前进”反映了小乌龟的不屈不挠。

13.反复的修辞方法;突出了小乌龟决心之坚定,既定目标不更改,并不断朝着目标前进,给读者留下了深刻的印象。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇十二

阅读下面的文言文,完成题。(9分)。

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)。

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。?(《为政》)。

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)。

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)。

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)。

小题1:对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()。

a.温故而知新新:新的理解与体会。

b.诲女知之乎女:通汝,人称代词,你。

c.择其善者而从之善:优点。

d.其恕乎其:代词,它。

小题2:下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是()。

a.故时有物外之趣。温故而知新。

b.温故而知新任重而道远。

c.驱之别院知之为知之。

d.可以为师矣徐喷以烟。

小题3:下列对文章理解有误的一项是()。

a.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部书,是儒家的经典著作。《论语十则》有的谈求知的态度,有的谈求知的方法,有的谈修身做人。

b.“温故而知新”谈的是学习的方法,在孔子看来只要温习了旧知识就一定可以成为别人的老师。

c.“士不可以不弘毅”的原因是“任重而道远”。

d.孔子在“岁寒”这一则中用比喻的'手法强调了君子在恶劣的环境中保持自己高深的节操。

小题1:d。

小题2:c。

小题3:b。

小题2:试题分析:a、所以旧的知识;b、连词,表顺承连词,表并列;c、代词,代蛤蟆代词,代对待知与不知的态度;d、凭借用。

小题3:试题分析:b、“温故而知新”谈的是学习的方法,在孔子看来新知识与旧知识具有前后相连的关系,只有掌握好旧的知识,在学习新知识的时候才会得心应手。

专业文言文语段阅读答案(模板13篇)篇十三

10.苏州园林的`花墙和普通的墙壁有什么不同?(2分)。

[答]。

11.苏州园林花墙和廊子的设置,增加了景致的深度,有的还具有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中加粗的词语哪些可以用来表现这种效果?(答案不止一项)(3分)。

a.曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)。

b.转朱阁,低绮户,照无眠。(苏轼《水调歌头明月几时有》)。

c.复行数十步,豁然开朗。(陶渊明《桃花源记》)。

d.峰回路转,有亭翼然临于泉上……(欧阳修《醉翁亭记》)。

12.下边是对文中画线句子的理解,哪一项不恰当?(2分)。

10.苏州园林的花墙墙壁上有砖砌的各式镂空图案。

12.b。

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