专业高效会议准则(案例16篇)

时间:2023-10-25 作者:影墨专业高效会议准则(案例16篇)

答谢词是一种令人温暖心扉的表达方式,更是对他人付出的一种回报和肯定。那么如何写一篇感人的答谢词呢?让我们一起来探讨一下吧。答谢词的魅力在于真诚和感人,以下是一些令人动容的答谢词,让我们一起来欣赏吧。

专业高效会议准则(案例16篇)篇一

开会是每个公司的“必修课”,每位老板都有自己的开会风格。但许多会议都让人昏昏欲睡,浪费整个下午却难以完成预定的议题,效率很低。

人坐在会议室宽大的椅子上,往往情不自禁地享受其中,大脑比较放松,容易产生惰性,很难集中精力去做一件事,更不会有时间上的紧迫感,导致很多会议效率低下。最近,美国的一股例会新风潮值得借鉴,即一群人站在走廊里,没有桌椅,也没有咖啡,取而代之的是一个5分钟的倒计时会议。这种“不舒适”的会议结果却效率极高,让许多公司效仿。专家说,要开一个高效的会,不妨做如下改变:

人少但都要发言。

乔布斯始终认为,人多并不是好创意的必要条件,他从不会因为把不需要的人赶出会场而感到不安。因此,开会的人数可以控制在10人左右,不能只是领导讲话,要让每个参会人员都发言,鼓励和相互提问。

会议时间不要太长。

开会要直奔议题,拒绝闲谈式会议,尽量15分钟得出结论,时间最长不超30分钟。这样能促使参会人员在会前充分准备,提高开会效率。

环境不要太舒适。

开会不要拘泥形式,休息区、工位空场地或走廊上都可进行,全体最好站立讨论,力求迅速高效得出结论和结果。因为在恶劣的条件下,为了尽快结束这种不舒适的状态,大脑的潜能会被激发出来。

专业高效会议准则(案例16篇)篇二

a有些事情需要当众表扬或批评。

b给小组分派任务。

c会议成本太大。

d听取部门汇报工作。

2.以下对swot分析说法错误的是:d回答:正确。

aswot分析是会议主持人做的一项会议准备工作。

b“s”代表主持人自身具有的主持优势。

cswot是四个英文单词的缩合形式。

d“t”代表这次会议主持工作对你周围的环境可能带来的机会。

a80%。

b60%。

c40%。

d20%。

4.对沟通金三角理解错误的是:b回答:正确。

a沟通金三角反映的是一种换位思考的思维模式。

b沟通金三角呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势。

c在三角形的底端,“自己”和“对方”在两边说话。

d在金三角的顶端,设身处地的为对方考虑。

5.哪一种不是正确的倾听方式?a回答:正确。

a只听自己感兴趣的东西。

b保持点头且微笑。

c发出一些倾听的声音。

d身体前倾。

6.如果与会人员超过10人,会议布局应该是:a回答:正确。

a“u”字型。

b阶梯教室的形式。

c圆桌型。

d半岛型。

7.对会议成本说法不正确的是:d回答:正确。

a会议的时间成本不直观时,可以转换为金钱成本。

b由于管理效率下降而造成的损失,是效率损失成本。

c会议场地费、文件准备费属于直接的会议成本。

d因不能及时接听重要客户的电话而损失一大笔生意属于会议的金钱成本。

8.哪一项不属于建设性反馈的特征?d回答:正确。

a表达后果。

b征求意见。

c着眼未来。

d判断行为。

9.不属于主持人责任的是:d回答:正确。

a减少与议题无关的争论。

b按照议程进行。

c保持中立态度。

d积极发表自己的见解。

10.哪种措施会导致会议的效率不高?c回答:正确。

a参会者具有倾听能力。

b事先通知出席会议的人。

c地点设置在一个开放的会议室内。

d选择具有亲和力、影响力的人担任主持人一职。

a会议的时间成本。

b会议的金钱成本。

c会议的直接成本。

d效率损失成本。

12.哪一个不属于高效会议的特征?d回答:正确。

a一切按部就班。

b遵守时间。

c拟订和分发议程表。

d定期开会。

13.对固定的会议流程规范理解错误的是:b回答:正确。

a固定的会议流程规范主要包括一个中心、两个基本点。

b可以根据会议重要程度考虑是否需要会前准备与会后的跟踪工作。

c两个基本点是指会议的一头一尾。

d一个中心是指整个会议的议程。

14.最适合调动员工集思广益的时机是:c回答:正确。

a上午8-9点之间。

b上午9-10点之间。

c下午1-3点。

d下午3-5点之间。

15.哪项不属于会议规范的内容?b回答:正确。

a超过1小时的会议应有书面通知。

b部分与会者要准备在会上发言。

c必要时请第三方监控,以保证会议质量。

d所有与会者应承担起对会议质量进行反馈的职责。

专业高效会议准则(案例16篇)篇三

对我们大部分人而言,会议是一天中效率最低的部分。然而,许多聪明人每天仍要参加多次会议。会议文化往往会带来更多的会议。这造成了恶性循环,不利于我们的效率和精神。那么,作为管理者,我们应该如何高效地组织会议呢?下面我们来看看。

作为谷歌日历的前产品经理,我对人们处理会议的方式有很多了解。而作为谷歌风投的合伙人,我也与超过100家创业公司有过直接合作。在一些研讨会上,我们讨论过如何让会议更高效。通过这些讨论,我得出了以下一些经验:

停止例会。

任何日程表上最糟糕的部分就是例会,或者说“签到会”。在这样的会议上,每个人轮流介绍一周的进展。这完全是浪费时间,而经理们召开这些会议主要是为了保证下属都在有效地工作。

实际上,每个人介绍的进展只与会议室中的一两个人有关,而其他人只是在等待轮到自己发言。可以用即时消息应用、小组站会和电子邮件同步来取代这些会议。

慎重安排一对一对话。

许多经理都忙于参加各种会议,因此常常会取消或重新安排与下属的一对一对话。在经理们的日程表上,一对一对话实际上最重要,尤其是对下属而言。

作为经理,你需要做出决策,解决下属面临的障碍,使他们感到愉快、有价值。准时参加会议可以向下属表明,他们很重要,受到尊重。

会议都必须有一名负责人。

这样的负责人应当介绍会议的目的和日程,确定决策者,安排后续跟进,以及发送会议记录。不应该有人问:“这是谁开的会?”在负责人没有确定的情况下,不要召开会议,否则你要决定自己担任这样的角色。

提前发布会议目的和流程。

会议上需要做出什么决定?谁需要参加会议?在人们走进会议室之前,他们应当知道为何要参加会议,以及他们需要讨论出什么样的结果。鼓励员工用脚投票:允许他们拒绝目的、负责人和流程不清晰的会议。

你的日程表安排并不意味着你很重要。

许多高级经理认为,忙碌的日程表意味着他们很重要。然而,他们只是经理,而不是专业开会人士。只有在团队需要你的时候,你才是真正需要去忙碌的。而如果某件事并不一定需要你的介入,那么你可以拒绝会议。此外,如果没有收到邀请,那么请勿不请自来。通常情况下,这是对你所组建团队的一种考验。如果你有话要说,那么提前与会议负责人沟通。

日程表不应当导致决策被推迟。

如果某项决策十万火急,那么需要立即召集所有决策者。创造一种急迫的文化,加速决策。

控制会议规模。

在理想情况下,参加会议的人不应多于5人。研究表明,如果有7人同处一间会议室,那么效率将会下降。对于某些会议,不同团队只需派代表参加,而不必全员参加。如果你不清楚如何与较小的团队开会,那么请重新思考你的目的,并进行任务划分。

当然,大型团队的会议,以及全公司的信息发布会除外(例如谷歌的tgif和twitter的“茶歇时间”)。对于这类会议,请预先确定发言人,确保将大部分时间留给问答环节。

思考每次会议的机会成本。

某次会议将给公司带来什么样的成本?例如,让16个人参加2小时的会议将消耗32人/小时的人力资源,这接近于1人一周的全部工作时间。是这样的会议更有价值,还是让一名员工工作一周更有价值?你应当向所有人宣传开会的成本,并使用定时器来衡量。

将他人的时间视为稀缺资源。

向他人借1个小时与向邻居借一部梯子类似。你应当注意礼貌,只安排所需的时间,并向对方致谢。请不要安排长度超过60分钟的会议,并将30分钟作为默认选择。你会惊讶于在这么短的时间里取得的成果。准时结束会议。

提出问题,而不是掩盖问题。

在许多公司,“向上反映”是一种令人讨厌的行为。情况为何如此?经理的存在就是为了解决分歧,分歧造成了僵局。如果人们无法达成一致,那么应当迅速能够决策的某人反映。在一个健康的团队中,如果决策不符合某些成员的观点,那么尽管存在不同意见,他们仍将尽力去做。

如果会议议程完成,那么提前结束会议。

在许多会议上,如果提前20分钟结束讨论,那么很可能会有人说:“还有20分钟,我们来聊点别的什么?”这非常愚蠢。如果你乘坐的车可以提前15分钟到家,那么为何你还要在路上耽搁15分钟?如果能提前完成会议的目标,那么可以提前结束会议。

宣告日程表的破产。

在某些情况下,摆脱“会议债”的最佳方式就是推倒现有日程表,从头再来。

我曾见过一家创业公司这样做。1月1日时,他们调整了公司的所有会议安排。只有在必要情况下,并且有着合适的负责人和参会者,会议才能带来价值。

所有人都被最终结果震惊。耗时长达3小时的每周例会被彻底取消。一些会议被恢复,但参会者的范围大大缩小,而时长也被缩短。这家公司赢得了数千人/小时的人力资源。而这些时间可以被用于日常工作。

专业高效会议准则(案例16篇)篇四

高效会议对于一个组织来说是至关重要的。一个有效率、有效果的会议可以提高团队的工作效率,推动决策的迅速实施,并增强团队成员之间的合作与沟通。通过参与多次高效会议的经验,我总结出以下几点心得体会。

首先,会议前的准备工作是成功举行一次高效会议的基础。在会议召开之前,组织者应该明确会议的目的、议程和参与人员。目的的明确可以帮助参会人员有一个统一的目标,在会议中更加专注和有效地讨论问题。议程的制定是为了确保会议的条理性和高效率,避免在会上跑题和浪费时间。而参与人员的确定可以保证关键人员的参与和决策的及时推动。因此,一次高效会议的准备工作要做到充分、周密和有条理。

其次,提高会议的时间管理能力是实现高效会议的关键。过长的会议往往容易令参会人员分散注意力、疲惫不堪,而这会导致会议的效果大打折扣。因此,组织者必须在开始会议时明确会议的时间安排,并确保会议的进行紧凑有序。在制定议程时,可以为每个议题设定一个时间限制,在规定的时间内讨论完毕。当然,在讨论较为复杂或重要的议题时,可以适当放宽时间限制,但是也要保证最大限度地提高议题的讨论效率。如果会议无法在规定的时间内结束,组织者可以采取一些措施,如减少冗长的发言和提问时间,或者将未完成的议题推迟到下一次会议中讨论。总之,合理安排会议的时间是保证高效会议的关键。

第三,鼓励参会人员的积极参与和发言是推动高效会议的动力。在会议中,积极的思考和发言可以帮助参会人员更好地理解议题,并提出可行的解决方案。因此,组织者应该给予与会人员充分的机会和空间,鼓励他们争取发言的机会,并尊重他们的意见和建议。此外,组织者也可以设立一些互动环节,如小组讨论或头脑风暴等,来激发与会人员的思维,促进他们的主动参与。通过积极参与和发言,会议的结果将更加理想,并且参会人员也会更加有参与感和归属感。

第四,会议纪要的及时撰写和传达可以巩固会议效果并推动后续工作的进行。会议纪要是对会议过程和决策的记录和总结,而及时撰写和传达纪要可以及时地向相关人员传递会议的决策结果和相关任务。撰写会议纪要时,应该着重记录决策的目标、结果和责任人,并明确各项决策的具体实施时间和进度。传达会议纪要时,可以通过电子邮件、内部通讯工具或者文档分享平台等途径,确保相关人员及时地了解会议的决策结果和后续工作的安排。这样可以避免决策结果的误解和遗漏,保证会议的效果得到最大的发挥。

最后,通过持续总结和改进,不断提高会议的效率和效果是持续开展高效会议的关键。每次会议结束后,组织者应该对会议进行总结和评估,找出会议中存在的问题和不足之处,并针对这些问题制定改进措施。此外,可以通过参会人员的反馈意见,了解会议的改进空间和需求,并根据反馈意见进行相应的调整。通过不断地总结和改进,会议的效率和效果将得到持续提高,为组织的发展和团队的合作提供良好的保障。

总之,举办一次高效会议需要充分的准备,合理的时间安排,积极的参与和发言,及时的会议纪要,以及持续的总结和改进。只有综合运用这些措施,才能够提高会议的效率、增强团队的合作和推动决策的快速实施。相信这些心得体会对于未来的高效会议的开展将起到积极的作用。

专业高效会议准则(案例16篇)篇五

组织情况包括:

(1)会议名称及时间地点。

(2)缺席和列席人员。

(3)主持人及记录人的姓名。

(4)如果有其他需要记录的情况,可以以备注形式记录下来。

会议内容包括:

(1)发言人的姓名及发言的内容,包括讨论的内容、提出的建议、通过的决议等,必要时还要记下表决情况。

(2)关于会议的相关动态也是必不可少的哟,如发言中的笑声、掌声、临时中断以及会场等重要情况。

(3)会议记录完了要另起一行写“散会”。重要的会议记录,要有主持人和记录人在正文右下方签字(ps:这是会议记录中的重要组成部分哟)。

当会议的参与人员较多,议题和发言较多,详细记载比较困难时,速记是一个常用高效的方法。速记方法为:概括每位发言人的中心大意,切忌句句记录。速记时重点为以下内容:

(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动。

(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解。

(3)权威人士或代表人物的言论。

(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论。

(5)会议已议决的或议而未决的事项。

(1)为如果遇到不太清楚的地方,在发出以前最好跟发言人本人和会议的组织者将不清楚的会议内容核实一遍,以免发出会议记录后产生异议。

(2)另外为了保证记录的时效性,应尽快整理好并发出供大家参考。

专业高效会议准则(案例16篇)篇六

在现代社会中,会议是组织机构进行沟通、决策以及协调工作的重要方式之一。然而,许多人对会议抱有负面的态度,认为会议效率低、浪费时间。因此,如何召开高效的会议成为了组织和团队面临的挑战。在参与和组织了多次会议后,我总结出了一些有效的心得体会。

第二段:明确目标和议程。

一场高效的会议首先需要明确定义会议的目标和议程。在会议开始前,组织者应该明确地告知参会人员会议的目的是什么,需要达成什么样的结果。然后,制定一个精确、详细的议程,列明会议的时间段、议题和讨论重点。这样可以使会议更有针对性,避免进入无意义或无附加值的讨论。

第三段:确保参会人员的准备。

另一个重要的因素是确保参会人员的准备工作。在邀请参会人员时,要提前向他们提供相应的材料和背景信息,让他们对会议的议题有充分的了解。这样可以避免在会议上浪费时间解释事情的背景和基础知识。同时,参会人员也要积极准备会议所需要的材料和数据,以便能够及时、准确地提供相关信息。

第四段:控制会议的时间和参与者数量。

高效的会议应该控制好会议的时间和参与者数量。在制定议程时,要合理安排每个议题所需要的时间,避免议题之间时间安排过于紧凑,导致讨论不充分或无法得出结论。此外,会议的参与者数量也要控制在一个合适的范围内,太多人参与会导致讨论的冗长和效果的削弱。

第五段:注重会议的执行和后续跟进。

一场高效的会议不仅在会议室内表现良好,还需要注重会议的执行和后续跟进工作。在会议结束后,组织者应该将会议的决议和行动项进行总结和汇报,确保每个参会人员都清楚知道自己的责任和行动计划。同时,及时跟进会议中确定的任务和目标的完成情况,确保会议达到预期的效果和目标。

结尾:

通过参与和组织多次会议的经验,我深刻理解到高效会议的重要性。明确目标和议程、参会人员准备工作、控制会议时间和参与者数量以及注重会议执行和后续跟进,这些都是实现高效会议的关键要素。只有高效的会议才能提高团队的协作效率,推动事务的进展,实现组织的目标。在今后的工作中,我将继续运用这些心得体会,努力举办更加高效和有成效的会议。

专业高效会议准则(案例16篇)篇七

王先生是某大型企业的区域销售经理,因为工作的原因,时常要参加一些公司总部的会议,“长途跋涉、费尽周折开的会,却收获了了”,王先生对此深有体会,而这样的会议体验并非特例。新浪网科技频道发起的一项网络投票显示,在将近8000名投票者中,超过80%的投票者每天用于开会的时间约1小时,大部分的投票者认为在他们开过的会议中有将近一半的会议效率低下。九成以上投票者认为开会要讲投资回报。会议效率低下被主要归因于会议形式大于内容及太多时间被花在旅途和路程上。如何提高会议效率,成为了诸多企业关注的热点。

视频会议的出现很好的解决了这一问题:通过网络连接,省略了会议旅途的时间;简单便捷的操作,简化了会议前期的准备工作;丰富的数据传输,赋予会议内容更多的展现方式...而作为视频会议行业的开创者,红杉树网络视频会议系统的表现尤为突出,除了满足远程会议的基本需求外,红杉树网络视频会议在系统的的稳定性、安全性、融合性等方面更有着卓越的性能表现,轻松实现音视频通信、数据交互、远程共享和协助等需求,有效节约会议成本,提高会议效率。其主要功能优势可概括为以下几个方面:

正是基于以上的性能表现,红杉树网络视频会议系统赢得了诸多企业及机构的信任,诸如阿里巴巴、中国石化、淘宝、方正集团、新华人寿、清华大学、tcl、用友等,并与其建立了良好的合作基础。“跨越了地域限制、实现了高效率的沟通,将远程会议简化为工作的一个部分,真正降低了会议成本。”这代表了诸多使用红杉树网络视频会议系统用户的共同心声。

专业高效会议准则(案例16篇)篇八

近年来,随着经济社会的发展,会议在组织工作中扮演着越来越重要的角色。然而,许多人对于会议的效率和价值感到困惑。经过多年的参与和主持各种会议的经验,我逐渐领悟到了高效会议的核心要素,从而在工作中取得了更好的成果。下面将从会前准备、合理安排时间、主持技巧、会后总结和监督改进等五个方面,分享我关于高效会议的心得体会。

首先,会前的准备是确保高效会议的关键步骤之一。在组织会议之前,主持人应该明确会议的目的和议程,并尽早向与会人员传达相关信息。同时,主持人还应提前收集与会人员的意见和建议,并合理利用这些建议调整会议议程。另外,主持人需要精心选择参会人员,确保相关人员具备必要的知识和能力,以更好地推动会议的进行。只有充分的准备工作,才能确保会议的高效进行。

其次,合理安排时间也是高效会议的关键。会议时间的安排应考虑到与会人员的工作安排和能力。如果会议时间过长,与会人员可能会感到疲惫和不专注,影响会议的效果;而会议时间过短,则可能无法充分讨论问题和提出意见。此外,主持人需要合理安排会议的起止时间和休息时间,以便与会人员能够保持良好的状态和集中精力。合理安排时间,可以提高会议的效率和质量。

第三,主持技巧是推动高效会议的重要因素之一。主持人需要具备良好的沟通能力和组织能力,以保持会议的秩序和推动会议的进展。主持人应注意管理与会人员的讨论时间,合理控制发言长度,避免个别人员长时间独占讨论时间,以免影响会议的效率。另外,主持人还需要善于倾听与会人员的意见和建议,鼓励大家积极参与讨论,形成良好的讨论氛围。主持人的好的主持技巧,能够有效地引导和推进会议的进行,提高会议的效能。

第四,会后总结是会议工作的重要环节。主持人应当及时总结会议的讨论和决议,制定明确的行动计划,并及时向相关人员传达。同时,主持人还需要根据与会人员的反馈和评价,不断优化和改进会议的组织方式和内容。会后总结不仅有助于消化会议的成果和决策,更可以为下一次会议的举办提供宝贵经验。

最后,监督改进是高效会议的关键环节。主持人可以通过定期组织评估会议的效果和价值,收集与会人员的反馈意见,了解会议的实际效果,并对会议的组织方式和会议议程进行必要的优化和改进。在监督改进的过程中,主持人可以开展培训,提高与会人员的沟通和讨论能力,促进高效会议的实施和落实。

总之,高效会议是组织工作中不可或缺的一项环节。通过会前准备、合理安排时间、掌握主持技巧、会后总结和监督改进等关键步骤,可以提高会议的效率,提升会议的价值和成果。只有不断改进和完善会议的组织方式和执行,我们才能更好地利用会议这一工作工具,推动工作的顺利进行和取得更好的成果。

专业高效会议准则(案例16篇)篇九

会议是企业和组织中不可或缺的一部分,可以为团队成员提供合作和协作的机会。当然,高效的会议需要良好组织和明确定义的目标。在本文中,将分享关于如何组织高效会议的心得体会。

第二段:明确会议的目的和议程。

在组织会议前,必须明确会议的目的和议程。会议的议题应该与议程保持一致,重点应该是讨论解决问题或达成共识。在议程中列出每个议题,预算每个议题所需的时间,以确保会议进度紧凑。无需在会议中讨论不相关的话题,只需聚焦于议程中列出的内容。

第三段:发送会议通知和资料。

在会议前,必须向与会者发送会议通知和资料。通知应涵盖议程、会议时间、地点、参会人员以及可能需要的备忘录等信息。资料可以包括以前的会议记录、报告、研究、进度报告和其他必要文件。这可以帮助与会者为会议做好准备,同时把重点放在讨论和解决问题上。此外,提前发送会议通知和资料还可以提高与会者的参与度,使他们更有可能提出有价值的意见。

第四段:包容性的会议环境。

会议的环境也要被重视。主持人应该在会议开始前为与会者准备好舒适的会议室,确保环境安静、清洁,并为他们提供充足的空间和座位。对于不同文化、背景和经验的与会者来说,创造一个包容性环境也是至关重要的。主持人应该给与会者提供平等的参与机会,平等听取各种意见,并避免出现任何形式的压制或歧视。这可以激发团队成员的积极性,让会议更具生产力。

第五段:总结。

组织和管理会议需要细心仔细的计划。会议的目的和议程必须清晰地传达给与会者。将会议通知和资料提前发送给与会者,为他们做好准备。创造一个舒适和包容的环境,让与会者感到自信地发表意见。最后,主持人应该确保会议的重点和目标清晰地传达给与会者,并在会议结束后站在与会者的角度把结果作为备忘录提供给所有参与者,并落实跟踪行动计划。总之,高效会议可以帮助团队成员发挥他们的最佳水平,从而实现共同的目标。

专业高效会议准则(案例16篇)篇十

2.为考虑之中的事情按主次列一个表,衡量它们的重要性并且有地对待。

3.对你面临的每一个新任务问一句,“谁是这个任务的最佳人选。”

4.明确的提出你需要的东西,包括满意的条件、构成。不要指望别人了解你的内心所想。

5.不要看早间新闻,它们大多是消极的。不看晚间新闻,它们更消极。早点上床,阅读或写一篇日记。

7.精练地阐明你的见解。你的行为最终目的是什么?

8.所有的抱怨。

9.用80/20的'准则对待你的利益。

10.在一个内集中精力做一件事情。

11.把你的基本观写下来,

12.把你的(所有的)写下来。

13.你的下一天是今天晚上就好的吗?

14.有意识地建立关系网。

15.建立一个阅读或学习。

16.问这样一个问题:自己的战略性或性优势在哪里?

17.确定你最善于做的是什么--将其它事交给别人做。

18.对你正做的事情做一个成本效益分析。

19.问你自己:“我正在做的事情是我现在能获得的最大利益回报吗”,如果不是这样,你就不要去做。

有人曾经问一位非常的传奇人物:“您认为您能够获得如此巨大的最重要原因是什么?”

他回答道:“因为我有非常多的。”

那人又问:“那你是怎样获得这么多的宝贵呢?”

答:“通过非常多次的。”

ifyouhavenotsucceeded,it'sbecauseyouhavenotfailedenoughtimes.

如果你没有,那是因为你还没有经历足够多次的。

专业高效会议准则(案例16篇)篇十一

当我们经过反思,有了新的启发时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的参加高效训练能力培训会议心得体会,希望能够帮助到大家。

20xx年10月18日我有幸参加乐东县高效训练能力培训会议,聆听了金太阳有关专家关于高效课堂的报告,在会议中欢快的学习,使我受益颇多,同时也思考了许多。

我县非常重视高效课堂的开展,从教学方面也下足了功夫。定期组织老师开展相关的培训与讲座,从思想上得到新的认识和体会。参与此次培训,我更坚定了信心,提高了对高效课堂的认识和对目前低效课堂弊端的了解。

1、当前学校做题训练误区(难易度、重点突出、少规划、规范)。

2、高效训练有效策略。

3、高效训练决胜高考。在当前高考中,缺乏过程管理,不科学现象。明确高考目标、历年高考题纲,题型主要以基础题+难题,要加强每周一练,单元训练。高一到高三年级要分阶段、分目标进行训练。高一注重基础,高二注重能力,高三注重潜能。题海战术,备考前夕进行几轮复习,第一轮复习侧重单元训练,课后练习,补偿练习。第二轮复习注重知识体系,专项训练。应试能力,套题检测。实战能力,符合训练等。

4、训练方法。诊断、讲评、“究”错。此外,激励学生反思错误,提高学习效率,针对专题进行检测,发散思维,创新课堂。

课堂改革模式要符合规律依据本校实际。在培训中无论是“先学后教,当堂训练”,还是“思维结构导图”等等。他们都有自己的`观点,有相似也有不同。但最终都有自己的建树,且被社会家长认可。其实,他们的教学模式的选取不外乎都是根据本县或本校的现状确立的。为此,学完之后,我们也不能盲目照搬,全盘引进。而要清醒分析自身的实际情况,借鉴先进,采取适合自身的教学模式。

其次,正确认识高效课堂。有关高效课堂的讲座听了不少。这次的培训发现以往对高效课堂存在不少的误解。以为学生活动起来、小组讨论等等就是高效课堂。通过此次的培训中,解决了自己心中的困惑,专家们都谈到了小组评价的问题,如果没有对小组的多种形式的评价可能对调动学生学习的积极性就成了一个很大的问题,所以,通过本次培训,使我对小组建设,小组评价有了更深的认识。解决了小组建设,小组评价的问题。也为高效课堂打下了坚定的基础。

再次,反思自己的课堂教学。通过培训,对照自我。我发现自己的实际教学中缺乏集中力量解决组要问题的意识和能力;多是课前的预设,引导生成的教学较少;缺少点拨情感态度价值观的达成;学生实践的机会较少;分层的理念仅仅停留在嘴上;虽然有讨论,多是做个样子,激励学生的话语也缺乏。这次的培训让我深感自己的不足,相信过后一定有新的改变。

总之,通过听取专家的报告培训,我对高效课堂模式有了更深地认识。我深信,如果积极探索课堂教学改革,充分调动学生积极性,把课堂还给学生。面对困难和问题,冷静思考,善于总结,终会取得高效课堂改革的成功。

专业高效会议准则(案例16篇)篇十二

过了年,第一季度马上也就过去了,很多企业年前制定的经营计划经过第一季度的检验,优劣与否应该有了基本的答案了。于是,企业的主管领导也要根据这两个月的市场发展情况进行总结,第一季度的营销会议也会姗姗到来。

1、明确目标。

召开会议,首先要明确的告诉参会人员这次会议的目标是什么。是总结表彰?还是培训提升?或者是新政策的发布……这样传递给参会人员信息有针对性,便于他们又准备的参会。同时,提前明确一个短期有效目标明确的会议主题,也便于会议组织可以围绕这个主题来准备相关资料,使得整个会议的效果更好。

2、解决问题。

对于企业来讲,每次会议有明确的议题,也便于有针对性的解决问题,

这就要求企业管理者,要随时随地的了解企业经营、人员工作各个方面的情况,一发现不好的情况或者人员有什么迷茫或需求的情况,根据情况的重要性,就可以以“新闻发布会”的形式召开规模不等的会议,来有针对性的解决问题。

3、把握流程。

当然,在会议的流程设置上,可以根据每次会议的规模、性质、重要程度等不同,在流程上进行适当的变化,从而改变会议在员工心目中千篇一律的印象。每年度的年终经营会议,是必须要正襟危坐,隆重而详细的;培训会,在可以采取灵活的方式,短期旅游、拓展训练都是不错的选择;而对阵某一个具体问题的研讨会,可以通过咖啡厅、茶社等途径来予以解决;至于很多企业或领导常用的在酒桌上解决问题的办法,笔者不是太赞同。酒桌喝酒可以拉近感情,对于解决个人之间的矛盾可以一试。但是对于市场营销方面的问题,会在喝酒之后烟消云散的。

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专业高效会议准则(案例16篇)篇十三

在现代工作中,会议被视为重要的沟通和决策手段。然而,过去我们都遇到过那种无休止、冗长、缺乏重点的无效会议。为了改进会议效率,提高工作效能,我总结出了六个关键要点。以下是我对这六个要点的一些心得体会。

首先,会议准备是高效会议的关键。如果主持人没有提前准备议程和相关资料,会议很容易变得杂乱无章,浪费参与者的时间。我发现制定会议议程,提前发送给参与者,可以帮助每个人准备讨论和提供意见。此外,准备好所需讨论的相关资料,例如报告、数据或图表等,可以提供参考和支持,确保会议的顺利进行。

其次,有效的时间管理是高效会议的基础。无休止的讨论或偏离主题的讲话往往是导致会议延长的主要原因之一。为了解决这个问题,我建议在会议开始前设置好明确的开始和结束时间,并且严格遵守。此外,将会议时间分配给每个议题,确保每个议题都有足够的时间进行讨论。如果讨论超时,主持人应该及时提醒并且适当地控制会议的进度。

第三,参与者的积极参与是高效会议的关键。如果参与者没有充分参与,会议很容易变得单调乏味,无法达到预期的效果。我发现鼓励参与者积极参与讨论,提出问题、分享意见和建议,可以激发更多的思考和创意。此外,主持人也需要注意平衡每个人的参与度,确保每个人都有机会表达自己的观点。

第四,确保会议有明确的目标和行动计划。无论是讨论问题还是做出决策,会议应该有一个明确的目标,确保所有参与者都明白会议的目的。此外,会议结束时,主持人应该总结出会议的主要讨论结果,并制定一个明确的行动计划。这个计划应该包括每个行动项的负责人和截止日期,以确保问题得到解决和目标得到实现。

第五,建立一个良好的会议文化和氛围也是高效会议的关键。一个积极、尊重、支持的会议文化可以增加参与者的投入和创造力。我发现通过鼓励参与者提问、接受各种意见、尊重不同的观点,并提供有效的反馈和鼓励,可以建立一个积极的会议氛围。

最后,持续改进和反馈是高效会议的动力。每个会议都应该是一个学习和改进的机会。我建议在会议结束后,对会议进行总结和评估,以了解会议的效果和改进的空间。此外,主持人还应该向参与者征求反馈意见,了解他们的观点和建议,并根据反馈做出相应的调整和改进。

以上是我对于高效会议的六个关键要点的一些心得体会。通过会议准备、时间管理、参与者的积极参与、明确的目标和行动计划、良好的会议文化和氛围以及持续改进和反馈,我相信我们可以提高会议的效率,达到更好的工作效能。让我们共同致力于打造高效的会议文化,为我们的工作带来更大的价值和成果。

专业高效会议准则(案例16篇)篇十四

会议是现代组织的重要形式,是集体决策、指导和推进工作的重要手段。但是,很多人可能都有参加无效、浪费时间的会议的经历,因此,如何组织高效会议是每一个组织工作者都面临的挑战。本文将从会议前、会议中和会议后三个方面,分享一些个人的组织高效会议的心得体会。

二、会议前。

1.确定会议的目的和议程。

首先,在组织会议前,要明确会议的目的和议程,对会议的内容有一个整体的把握。会议的目的和议程应该符合组织和会议参与者的需要,避免无目的、无主题、无条理的会议。同时,还要为每个议题安排一个具体的时间,根据议题的重要性和复杂程度编排好议程,避免浪费时间或者过度压缩议程。

2.发送会议通知和材料。

会议通知可以告知参会人员会议的日期、时间、地点、议程等信息。通知格式要简洁明了,视会议的重要性和参会人员的等级而定。大型会议可以采用正式的通知书,小型会议可以采用电子邮件、微信等便捷的方式。在会议通知中,也应该附上会议需要的材料,比如议题资料、文件、会议前的调查问卷等。以便参会人员提前准备,确保会议的效率。

三、会议中。

1.确定会议议场,营造良好的氛围。

会议的议场环境应该是安静、温馨、明亮的,避免较差的环境影响议题的讨论和解决。同时,也应该在会议现场为参会人员安排必要的服务设施和物资,比如饮料、小食品等,以便参会人员随时补充能量。

2.控制会议时间,提高讨论效率。

会议的时间限制应该在30~120分钟之间,过短会导致议题无法充分讨论,过长会影响参会者的工作效率。同时,主持人应该明确说明每个议题的讨论时间和表决时间,并对议论进程进行适时的调整,保证每个议题的充分讨论。

3.导向式主持,强调结果导向。

作为会议的主持人,应该重点关注结果导向。在会议中应该通过引导参会者达成共识,并形成有效的解决方案。避免会议成为单方向的宣传,热闹而没有结果的状态。

四、会议后。

1.做好会议记录。

会议记录是会后大家可以参考的重要依据,也是会议管理的重要组成部分。记录人员务必做好详细的记录,尤其重要的内容更是不能遗漏,保证会议的内容得到准确、及时、全面的反映。

组织会议后,还要及时跟踪会议中的决策和行动,确保他们得以有效执行。对于重要议题和行动,要逐一落实,形成执行计划和时间节点,跟踪落实情况和效果,反馈执行结果。

3.评估会议效果。

最后,时间充裕的话,可以对会议效果进行评估,以便不断完善会议的组织和参与方式。对组织者也是很有参考价值的,主持人应该收集并整理来自不同角度的反馈意见,总结会议的优缺点,形成反馈汇报,并在下一次会议中进行适当调整。

五、结论。

高效的会议对组织工作的发展和推进至关重要,利用好会议的机制,可以让参会者充分表达自己的意见和建议,形成决策共识,达到工作目标。在组织和参与会议过程中,应该严格控制会议的时间、提高讨论效率、营造良好的氛围、导向式主持,以及适时进行跟踪和评估。只有这样,才能把会议办得更加有效、更加高效。

专业高效会议准则(案例16篇)篇十五

通过对高效课堂有关内容的学习,我知道作为一名语文教师,在语文课上我们不仅要好好讲课,更要注重教学的方式和学生学的方法,培养学生的积极性、主动性。语文课堂的发展是迅速的、复杂多样的。不过我认为,无论语文教学被灌输什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会:

一、教学目标把握要准确。

《全日制义务教育语文课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》,严格按照《标准》的要求对照执行。教学目标的定位。就跟打篮球一样,篮筐太高了学生再怎么努力也投不进,自然就丧失了信心;而篮筐太低了,学生就会轻而易举地灌进篮筐,当然也就没有战胜困难的喜悦。在制定教学目标时,要充分考虑到三维目标的统一。

知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法,这三个方面同等重要,缺一不可。否则就会导致语文课程性质定位的偏差,造成工具性与人文性的分离。教学目标的制定还要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施教原则,教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的目标也各不相同,要避免一概而论。要保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习;而对于那些后进生,我们也可以为他们制定一些浅层次的要求,让他们循序渐进。

二、教学环节设计要合理。

就阅读课来说,教学环节的设计基本采用“四步导读”的模式。第一步,在老师诱导下学生初读课文,让学生感知课文语言。第二步,在老师引导下学生细读课文,让学生理解课文语言。第三步,在老师指导下学生精读课文,让学生品评课文语言。第四步,在老师辅导下学生进行综合训练,学会运用语言。

在这个过程中,学生的阅读实践活动始终处于课堂教学的中心地位,教师的一切启发引导都是为训练学生创造性地进行语言实践提供服务。老师的“导”与学生的“读”相互渗透、相得益彰,充分体现了师生间、生生间、师生及教材之间的双向多边的互动反馈。“四步导读”模式符合《标准》提出的教学理念,这样的流程的设计是合理的。当然,对于不同类型的课文也可以根据实际情况予以适当调整或删减,形成灵活的教学风格,但其核心理念是不变的。

三、课堂教学提问要精当。

课堂提问是语文教学中不可缺少的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段。它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败。教师必须细细揣摩,问到关键处,问到有用之处,问到学生心里去,问出水平来,才能更好的促进我们的教学,利于学生的发展。教师在课堂教学中,要通过问的技巧与艺术,体现出教学新理念。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦”。课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。

新的基础教育课程改革正在走进我们的校园,走进师生的生活。随着新课程在实践中的不断深化,教师的观念更新后,课程实施者的创造性工作多了,学生的生活更有朝气了,社会气氛开始变了,课堂教学也更加精彩了!

首先要求我们教师转变三种角色。由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的'组织者、促进者和指导者;由传统的静态知识占有者成为动态的研究者。

其次,要求教师以新角色实践教学。这要求我们破除师道尊严的旧俗,与学生建立人格上的平等关系,走下高高讲台,走进学生身边,与学生进行平等对话与交流;要求我们与学生一起讨论和探索,鼓励他们主动自由地思考、发问、选择,甚至行动,努力当学生的顾问,当他们交换意见时的积极参与者;要求我们与学生建立情感上的朋友关系,使学生感到我们是他们的亲密朋友。

成功得到快乐的情绪体验是一种巨大的力量,它能使学生产生学好数学的强烈欲望。要使学生获得成功,教师必须设计好探索数学知识的台阶,包括设计好课堂提问和动手操作的步骤等,使不同智力水平的同学都能拾级而上,“跳一跳摘果子”,都能获得经过自己艰苦探索,掌握数学知识后的愉快情绪体验,从而得到心理上的补偿和满足,激励他们获得更多的成功。当学生在探索学习的过程中遇到困难或出现问题时,要适时、有效的帮助和引导学生,使所有的学生都能在数学学习中获得成功感,树立自信心,增强克服困难的勇气和毅力。特别是后进学生容易自暴自弃、泄气自卑,教师要给予及时的点拨、诱导,如画出线段图帮助他们理解应用题、让他们换句话说理解题意、举个例试试等,半扶半放地让他们自己去走向成功。

专业高效会议准则(案例16篇)篇十六

在工作中,开会是一种常见的沟通方式,可以帮助团队成员协调工作、解决问题和做出决策。然而,很多人都有过参加冗长、无效的会议的经历,这种会议不仅浪费时间,还削弱了团队的效率和士气。为了改善会议效果,我总结出了高效会议的六个要点,希望对大家有所帮助。

第二段:明确目标和议程。

高效会议的第一个要点是明确会议目标和议程。在会议之前,主持人应该明确会议的目标是什么,并制定一个具体的议程。参会人员也应该提前知道会议的目标和议程,以便能准备好相关内容。这样做有助于确保会议的高效开展,避免浪费时间在无关的讨论上。

第三段:控制会议时间。

高效会议的第二个要点是控制会议时间。可通过设置会议时间的上限来限制讨论的时间。同时,主持人需要有良好的控制能力,及时制止无意义的讨论,鼓励参会人员做出简明扼要的陈述。如果发现某个议题需要更多时间讨论,可以暂时搁置,以免拖延整个会议的进程。

第四段:充分准备和参与。

高效会议的第三个要点是充分准备和参与。主持人应该提前了解会议所涉及的内容,并与参会人员共享相关资料,以便大家能提前做好准备。参会人员也应该提前研究相关材料,并准备好自己的发言和意见。只有充分准备和参与,才能使会议更具效果,达到预期的目标。

第五段:明确行动计划和责任。

高效会议的第四个要点是明确行动计划和责任。在会议结束时,应该总结出行动计划,并明确每个行动项背后的责任人。这样可以确保会议的决策能够得到有效地执行,避免出现责任不清、任务滞后的情况。同时,主持人还可以设立一个跟踪机制,定期检查和汇报行动的完成情况。

第六段:及时反馈和改进。

高效会议的最后一个要点是及时反馈和改进。在下一次会议之前,可以向参会人员征求反馈意见,了解他们对本次会议的评价和建议。在收集到反馈意见后,对会议中出现的问题和不足进行总结,并制定改进措施。只有不断地反馈和改进,才能有效提升会议的效率和质量。

结尾段:总结。

高效会议是团队合作中至关重要的环节,它可以有效提升沟通、协调和决策的效率。通过明确目标和议程、控制会议时间、充分准备和参与、明确行动计划和责任、及时反馈和改进,我们可以有效提升会议的效果,避免浪费时间和资源。希望大家能够将这六个要点融入到工作中,打造更加高效和有成效的会议。

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