心得体会是通过实践和经验总结得出的有关某个问题或事物的深刻认识和领悟。下面，我们一起来欣赏一些优秀心得体会作品，或许能给你带来一些新的思考。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇一
每个人记忆中都有一位好老师，我也一样。我心目中的好老师就是王晓燕老师。同学们可能认为这并没有什么特别，但我认为王老师对我如同对待自己的孩子一样。
王老师，您既像母亲一样呵护我，又像父亲一样严格要求我。老师，我想对您说：老师，我爱您！
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇二
小学的语文、英语课堂，往往是枯燥又乏味的，课堂上迎接我们的'基本上都是一些做了一遍又一遍的习题或是讲该记住的诗文和单词，教室里顿时没有了体育课活跃的气氛和科学课做实验时急于得到结果的神秘感。变得有些死气沉沉的，看着那张雪白的试卷上密密麻麻的黑色宋体小字和英文字母，眼皮变得酸疼又麻木，此时的我就《童年》中所唱得：盼望着下课，盼望着放学……..
比起数学、科学来，英语和语文是令我比较反感的，我不知道我有什么原因会讨厌它们，大概是因为它们没有数学做难题的挑战性，没有科学做实验时那种迫不及待的心情，做出一道难题和得出实验结果时的心情，是多么的令人喜悦和兴奋啊！简直无法用语言来表达。而英语、语文就没有这样的令我喜爱了，总而言之，应该是没有数学、科学那么有趣吧。在我的印像之中，英语、语文只不过是将单词，诗文记住，写到试卷上而已，没有探究精神了。
不知初中的英语、语文课堂是不是像数学、科学那么有趣呢？
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇三
党，对于一个国家、一个民族来说，具有重要的历史意义和现实意义。党的光辉旗帜引领着整个社会前进的方向，树立起丰富多彩的党风文化，也为每个党员敲响了奉献、担当和责任的钟声。作为一名党员，我一直心怀对党的尊崇，工作中始终带着党的信仰和价值观，下面我将分享我心目中党的心得体会。
首先，党是先进性的象征。党作为中国共产党的简称，是我国最高政权组织的核心，代表着先进、正义和光明的力量。我始终坚信，在党的领导下，中国走上了一条独特的发展道路。党的先进性表现在倡导科学、民主和法治，推动社会进步，具有鲜明的代表性。身为一名党员，只有时刻保持先进性，做到勇于创新、勇于担当，才能不辜负党的培养和期望。
其次，党是团结的力量。党是中国历史上唯一能够团结起全国各族人民，实现民族复兴的政党。我深知，党的团结是我们实现民族伟大复兴的根本保证。作为党员，我们要时刻保持党的团结意识，践行党的团结精神，团结广大人民群众，共同为实现中国梦而奋斗。只有共同语言、共同目标，才能凝聚起强大的力量，才能战胜任何来自外部或内部的困难。
再次，党是奉献的精神。党的宗旨是全心全意为人民服务，这使得我们受到了党的教育和影响，不论在工作中还是生活中，我都始终保持着奉献的态度。只有有着无私、奉献的精神，才能真正为人民谋幸福。党的奉献精神激励着我们更加积极地投身工作，为民众办实事、做好事，从而推动整个社会的进步和发展。
此外，党是引领的方向。党是伟大的马克思主义政党，不仅有着灵魂，还有着正确的指引。党坚定不移地领导着我们中国人民向着共产主义社会迈进，为我们的前进道路指明了正确的方向。作为党的一份子，我们必须时刻牢记党的指引，在工作中做到高举旗帜、坚守方向，勇于担当，敢于创新。只有在正确的指引下，我们才能更好地完成党交给的任务，实现个人的价值。
最后，党是使命的担当。党的光荣传统和崇高理想激励着我把担当作为党员的首要任务。从担当中，我深刻理解到作为一名党员，我们肩负着为人民服务的使命。党的担当不仅仅表现在工作岗位上，也需要成为一名优秀公民的养成。只有每个党员都能在自己的岗位上担起责任，无私奉献，才能更好的完成党交给我们的任务，实现民族复兴的伟大目标。
总而言之，党对于每一名党员来说都具有着特殊的意义和重要的地位。怀抱对党的尊崇，我坚定不移地充实自我，加强党性修养，将党的指引贯彻到自己的工作和生活中，以实际行动探索和践行党的宗旨。我相信，在党的指引下，我们一定能不断提升自身素质，为实现中国梦奉献出更加辉煌的力量。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇四
党是我党的唯一核心，是我们党的灵魂和旗帜。心目中的党心得体会源自于对党的理解和对党的深入思考。党的指导思想、组织原则和工作方式都深深印在我们每个共产党员的心中。在党的领导下，我深切体会到党内的民主、团结和纪律，感受到党的力量，更加坚定了对党的信仰和忠诚。
首先，作为一名中国共产党员，我意识到党的正确道路和指导思想的重要性。作为党员，我们要深入学习贯彻党的理论，了解党的历史和发展过程。我从《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中深刻认识到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是中国社会主义现代化建设的重要保证。党的路线方针政策是我们进行工作的指南，党的正确思想是我们做人做事的准则。只有坚定信仰、牢记使命，才能在工作中担当起党的重托，为党的事业作出自己的贡献。
其次，党内的民主和团结是我们党的宝贵精神财富。党内民主是党的活力所在，也是我们党与其他政党的本质区别。党员大会、党员议事会等党内民主制度为党员提供了表达意见和参与决策的渠道。在党内，党员们可以自由讨论、发表自己的看法，实现党内充分民主。但民主不等于个人意志的依从，而是通过集体智慧和协商一致来实现。党内团结是保证党的团结和战斗力的基础，各级党组织和党员要始终保持团结。团结一致是党的生命线，只有紧密团结，我们才能迎接各种困难和挑战，战胜一切敌对势力，保证党和人民事业的胜利发展。
再次，党的纪律是我们党的钢铁之魂。无论身处何地，作为一名党员，我们都必须始终严守党的纪律，做到自觉遵守、严守纪律。党的纪律是党内政治生活的规范，是保障党的权威和团结的重要条件。时刻带着党的纪律，做到心中有党、行动合乎党，坚决执行党的决策部署，忠诚履行党的任务和职责。在党的纪律约束下，我们党才能保持自身的凝聚力和巨大战斗力。
最后，党课是我们增强党性的坚实基础。党课是党员思想教育的重要方式，是坚定理想信念和掌握党的方针政策的有效途径。通过参加党委组织的各种党课学习，我深入了解了党的光荣历史和辉煌成就，增强了对党的信仰和执着追求。党课培养党员的党性，增强了党员们的党性修养，使我们更加团结一致，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
总之，心目中的党心得体会是我在党的领导下工作生活的亲身体验，是对党的深切感悟和思考的结果。作为一名党员，我们要不忘初心、牢记使命，坚定坚持党的正确道路和指导思想，继续加强思想政治建设，时刻保持党性，牢记党的纪律，努力为党和人民事业的胜利发展作出自己的贡献。只有坚定对党的忠诚和信仰，我们才能实现中华民族的伟大复兴，实现社会主义现代化的中国梦。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇五
我心目中的理想课堂是这样的，我觉得语文是美丽的，语文的课堂也应该是美丽的，美的课堂应该让我们享受，怎样享受呢?我觉得搞好轻松愉快的课堂气氛，是学生享受课堂的前提条件，老师可以尽量成为我们的一员，和同学们在一起，以热情的投入，和谐的交流，来完成“教”与“学”这两个任务。在课堂中，教师是引导者，学生无拘无束，无忧无虑地提出问题，发表自己的见解并大胆提出问题与同学同桌进行交流，这样宽松的学习环境，学生会很乐意地开动自己的小脑筋去思考，钻研问题，启动思维，自由想象，让自己的思维一直保持最好的状态，这样的课堂充满温馨，也只有这样的课堂，老师才能点燃我们对学习的激情和热情，让我们真实地感受的学习也是一种快乐，也是一种享受，这就是我心目中的课堂。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇六
窗外，秋蝉有节奏的鸣叫着，宛如一曲优美的乐章。清风拂过，落叶簌簌而落。而此时济宁市实验初中学明楼初一七班的教室内正响起此起彼伏的朗朗读书声。
“上课!”“起立!”“老师您好!”“同学们好!”“请坐!”话音落了，耳边传来老师饱满的声音：“请同学们把书翻到xx页，今天我们来讲……”
同学们安静地坐好听着老师传授着知识的话语，门外，明媚的阳光照在对面的红砖楼上，格外耀眼温暖。
我拿起笔刷刷地记录着这些知识点，一个个要点似音符，组合在一起，形成一篇完整的乐谱。这时，老师停止了声情并茂的讲课，问：“谁能上来讲解一下这道题?”我迅速举起了手臂，走到讲台前，看着黑板上亲切熟悉的一行行字迹，我面含微笑地讲起这道题。鸟啼声鸣，一派祥和。
我们又分组讨论，拿起工具进行分析整理，每位同学都热火朝天，讨论得面红耳赤。讨论完毕，一位同学站起来有条理地汇报，说出自己的观点，联系实际举了几个例子，大家不约而同地点了点头，教室里响起了热烈的掌声。
着这样的求知态度方可成功。学习，也讲究一种境界，需要老师帮助学生点燃这种境界，比如：师生互动，学生讲题，合作探索，事实胜于雄辩，实践出真知，我们要有独立思考，勇于探索的精神，在学习的海洋里深入其中。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。那么，让我们在这苦乐交织的学习中，先苦后乐，化苦为乐，驾驭着知识的小舟尽情地遨游吧!
下课铃响了，我准备好下节课的书本。抬头，窗外，阳光正好。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇七
今年我们升到五年级了，同时我们也迎来了一位新的班主任。她的个子中等，一副无边框的眼镜，看起来非常的斯文。常常穿着一身黑色的衣服，给我们一种很严厉的感觉。通过一个月的观察，我发现老师是一个矛盾的人：有时很温柔，有时很严厉。她就是我们的新语文老师兼班主任---刘霞老师。
刘老师很懂得鼓励别人。一次上课，刘老师提了一个很难的问题，难倒了几乎全班所有的同学。没人举手，我可就点名了！此话一出，所有同学都把头压的很低，恨不得钻到桌子里去，生怕被点到名。梅梦梦，你来回答。一个瘦小的女生缓缓的站了起来，嘴里小声的嘀咕了一句。很显然，这个问题她回答不上来。这个时候，刘老师走下讲台，来到她身边，用柔和的眼神望着她，轻声对她说加油，孩子，多思考想想，我知道你可以的，大点声，让全班同学都听到，好吗？梅梦梦或许是看到了老师那双会说话的眼睛，得到了启发，用有史以来最洪亮的声音回答了问题。完全正确。刘老师微笑着说到。全班同学都惊呆了，一声，两声，同学们都跟都老师响起了热烈的掌声。
别看刘老师有这么温柔的一面，但在我们班纪律方面可是非常的严厉哦！昨天早读的时候，我在讲台上边领读语文。可是有几个平时比较捣乱的孩子并没有跟着朗读，而是在下边窃窃私语，还不时发出一阵阵的笑声。直接扰乱了早读的纪律，我大声呵斥他们，但是他们丝毫没有收敛。这个时候，刘老师不知不觉的站到了门口，他们几个却浑然不觉。刘老师走到他们几个身边，严厉的批评了他们几个，并且让他们站到了讲台的两边。整个过程，刘老师没有丝毫的微笑，和平时的温柔简直是判若两人。这真是让我们见识到了老师的另外一面。
除了上课时的认真，刘老师对我们的作业批改也是极度细心，每一处小小的错误，都逃不脱她那双敏锐的双眼。精心制作的课件让我们更加喜欢上语文课了。
这就是我们的新班主任刘老师，大家说碰到这样的老师，是不是我们的小幸运呢？
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇八
身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久，我的学生们也写了他们心目中的好老师，各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心，对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心，对学生要一视同仁等等，那我心目中的好老师是什么样子的呢?就此谈谈自己的想法。
一、对学生平易近人。
作为一位好老师，对学生要像慈母一般，让学生觉得你很有亲和力，学生才愿意和你沟通、交流，才愿意从你那儿接受道理和知识，“亲其师才能信其道”说的就是这个理，这让我想到了我的初中数学教师吴光生老师，那时他是学校的校长，后来才知道，当时只知道他是我的数学老师。我刚升入初中时，对初中生活既憧憬又有些担心，甚至有些恐惧，我比较胆小，有点不适应新的环境，但是看到吴老师以后，我一颗悬着的心放了下来，吴老师衣着朴实，为人很随和，没有所谓的老师架子，我为有这样的老师而感到庆幸，学生们都愿意接近他，我也不例外，这样平易近人的老师我还害怕什么呢，我的胆子渐渐大了起来，也敢和吴老师主动说话，打招呼，我感觉他特别亲切，吴老师对学生很好，我从来没有看见他发火，有的学生犯了错误，他很耐心做学生的思想工作，工作做完后，总喜欢拍拍学生的后背，用鼓励的语气对学生说：“下次不要再犯错了，老师相信你。”那时我的心里就萌发了一个想法，将来我也要当一位老师，做一位像吴老师一样好的老师，和蔼可亲，不端架子，后来我真的成为一名教师，但是我没有做到吴老师的随和，现在想想我确实对不起我的老师。
二、能够点亮学生心智。
有这样一句教育名言：“所有的儿童都是天才”，我觉得非常有道理，个人发展的程度取决于挖掘的程度，周绪丙老师就是挖掘我心智的一位好老师，周老师是我初中的语文老师，初一时，周老师布置了一篇作文，题目是《我的书包》，我在小学基础就不好，对语文没有兴趣，特别害怕写作文，周老师将作文布置下去，我就犯了愁，怎么办?我的作文水平低，但是新环境，新老师，我不想给老师留下不好的印象。第一篇作文该怎么去完成?不完成又交不了差，于是我就绞尽脑汁，终于凑成了一篇不到二百字的作文，不过，我是按着我的`书包的样子写的，很真实。作文讲评时，周老师在讲解这次作文学生的优缺点，突然提到了我的名字，我想完了，这回要丢人了，我把头深深地埋在课桌下，老师把我的破旧的黄书包拿到讲台上，那时的书包很土，带两个“曰”字形扣襻子，带盖，盖子上面有我用红墨水写的五个大字“为人民服务”，那是看到有印着这字的书包挺漂亮的，于是比着葫芦画个瓢写了上去，周老师边读作文边拿着我的书包比划，最后，他说，这篇作文写得很真实，有什么就写什么，没有虚构的东西，写出了自己的真情实感，这点对写作文非常重要。我听了之后，心里很高兴，增强了我的自信心，我暗暗地下定决心，以后要认真写作文，刻苦学习。可以这样说，是周老师点亮了我心智之灯，结果，我喜欢上学习，我的成绩提高得很快，这与周老师对我的肯定和鼓励是分不开的。我从心底感谢我的老师。
三、语言风趣幽默。
易中天之所以受到大批观众的热爱和全民追捧，主要在于他用通俗的语言翻译正史，用风趣幽默的语言讲述历史。比如说“韩信是待业青年”、“诺，相当于现在的ok”、“朝廷派人去查吴王，也没有发现什么大规模杀伤性武器嘛……”诙谐幽默的语言在易中天教授的讲课中时有出现，让人在忍俊不禁中饱受教益。
记得在淮南教育学院学习时期，有一位胡焕龙老师，他是担任《中国现当代文学作品选》教学，他说话很搞笑，对作品中的人物形象进行分析时加上了一些幽默的元素，比如短篇小说《陈奂生上城》这课，胡老师讲解得很生动，很精彩，小说通过主人公陈奂生上城卖油绳、买帽子、住招待所的经历，及其微妙的心理变化，写出了背负历史重荷的农民，在跨入新时期变革门槛时的精神状态。对陈奂生住招待所这一节的分析最精彩，现在我喜欢看小说，尤其喜欢看现当代小说，这都是受到胡老师的影响。
当然，具有崇高的品质、渊博的知识、高度的责任心，也是好老师不可或缺的条件，我的身边好老师也不乏其人，但是吴老师、周老师、胡老师这三位老师在我的人生发展道路上起着关键性的作用，我衷心地感谢他们，真挚地祝愿他们一生幸福!他们永远是我心目中的好老师。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇九
老师像辛勤的园丁，用自己的心血精心的浇灌着花朵;老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私。在我心目中有这样一位好老师，她虽然已退休了，但还一直为我们村默默服务着。
今年暑假我参加了一些实践活动，接触了不少事物，让我印象最深的杨梓娟老师。杨老师是一位退休老师，她中等身材，不胖也不瘦，脸有点方方的，戴着一副厚厚的黑边眼镜，犹如一个博士。别人都说戴眼睛的老师都是很严肃，但杨老师给我的第一感觉就不是这样的，我觉得她是一个心地善良，和蔼可亲的人。
短短的半天，让我深刻体会到了这工作的复杂、无奈、烦琐，可杨老师毫无怨言，日复一日的做着这项工作。缕缕白发已经爬上了她的头，可她说：“没事，我还硬朗着呢，我还可以做很多事，要是闲下来我还真觉得不自在了呢。”这是多么朴实的话啊!
年轻时杨老师教育着一批又一批的学生，到了现在又默默地做着一些最基层的工作，我觉得杨老师好伟大，她是我心目中的好老师。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十
人们常说，老师是人类灵魂的向导，老师对每个人来说，定义是不一样的。一个成年人会说：“老师是一种职业。”一个小朋友会说：“老师是教我们知识的人。”但让我来说，我会说：“老师是我一生最敬佩的人！”长路漫漫，虽然以后我还会遇到更多的老师，但张老师让我终身难忘。
记得有一次，张老师让我们听写生字，其中有一个词“万马奔腾”的腾有许多同学都写错了，张老师想出了一个方法加强我们对“万马奔腾”的记忆。张老师满面春风地走上讲台说：“同学们，咱们来猜个谜语，好吗？”我们异口同声地说：“想！当然想！”张老师神秘地说：“一个贵夫人，头戴两朵花，骑马回娘家，住了一个月，慢慢腾腾回到家。看哪个聪明的孩子能想起来！”我们绞尽脑汁地想了起来，我想出了“万马奔腾”的“腾”字，我立刻举起了手，说出了“腾”这个字。大家紧皱的眉头渐渐地舒展开了。“腾”这个字让我们记的更牢固了。
还有一次，张老师教我们写作文，她把申书萌同学“请”了出来，“请”到了门外面。申书萌一脸迷惑,，我们也都很疑惑，以为老师是找申书萌谈心呢！可是没想到，老师接下来的一句话让我们大吃一惊：“申书萌同学就在教室外面，请你们回忆一下她的外貌特征。”张紫涵打头阵，第一个举手，发言后，老师说她描述的太呆板了，老师眉飞色舞地说了一遍申书萌的特征，把申书萌描述成了一个快乐的小精灵，申书萌的脸上乐开了花，这一节课在一片欢笑声中结束了。
这就是我心目中的好老师，你心目中的老师是谁呢？
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十一
都说课改是一阵风，风吹来了，湖面就荡起阵阵涟漪;风吹过了，湖面就会恢复平静。
在风吹来的时候，飘在湖面的落叶等等就会随着波浪漂流而去，也有另外一些小石块，仍然屹立在湖中，波澜不惊。
现在我也不知道自己是那片落叶还是一颗小石子。
生本的课堂仍然在继续琢磨，我不是果断的人，更不是有魄力的人，所以在我犹豫的时候，我会错过很多的风景。现在我的课堂，可以说已经不是课堂了，我都不知道我自己在做什么。困惑，困惑。
我想拥有属于自己的课堂。
在我的课上，学生有快乐但要严肃的表情，他们会轻松的渡过这短暂又漫长的45分钟;在我的课上，学生会认真听讲但也会积极思考，眼中充满着的是对知识的渴望;在我的课上，我希望自己拥有给学生讲授人生的本领，可以是一个小故事，可以是一个小幽默，或者又是一个小视频。
小孩，以后他每踢一脚，都会给他10美元，于是，小孩很乐意，过了一段时间，智者告诉小孩，现在只能给他5美元了，小孩虽然不乐意，但是还是继续踢，最后智者告诉小孩，说他破产了，不能再给他钱了，于是小孩认为，都不给他钱了，也就不用再踢门了，以后小孩再也没有踢过人家的门。心理学上分析的很透彻，刚开始孩子是一种兴趣，自己愿意这么做，但后来成了任务，这样在得不到报酬的时候就轻而易举的放弃了。现在学校也是给老师的负担太重了，而且所有的事情都有考核，这样久而久之，老师们的主动性就都被磨灭了，以后没有考核，那什么也就不干了。
都说课改是一阵风，风吹来了，湖面就荡起阵阵涟漪;风吹过了，湖面就会恢复平静。
在风吹来的时候，飘在湖面的落叶等等就会随着波浪漂流而去，也有另外一些小石块，仍然屹立在湖中，波澜不惊。
现在我也不知道自己是那片落叶还是一颗小石子。
生本的课堂仍然在继续琢磨，我不是果断的人，更不是有魄力的人，所以在我犹豫的时候，我会错过很多的风景。现在我的课堂，可以说已经不是课堂了，我都不知道我自己在做什么。困惑，困惑。
我想拥有属于自己的课堂。
在我的课上，学生有快乐但要严肃的表情，他们会轻松的渡过这短暂又漫长的45分钟;在我的课上，学生会认真听讲但也会积极思考，眼中充满着的是对知识的渴望;在我的课上，我希望自己拥有给学生讲授人生的本领，可以是一个小故事，可以是一个小幽默，或者又是一个小视频。
小孩，以后他每踢一脚，都会给他10美元，于是，小孩很乐意，过了一段时间，智者告诉小孩，现在只能给他5美元了，小孩虽然不乐意，但是还是继续踢，最后智者告诉小孩，说他破产了，不能再给他钱了，于是小孩认为，都不给他钱了，也就不用再踢门了，以后小孩再也没有踢过人家的门。心理学上分析的很透彻，刚开始孩子是一种兴趣，自己愿意这么做，但后来成了任务，这样在得不到报酬的时候就轻而易举的放弃了。现在学校也是给老师的负担太重了，而且所有的事情都有考核，这样久而久之，老师们的主动性就都被磨灭了，以后没有考核，那什么也就不干了。
我已经意识到这样下去是不行的，所有要让自己从这种形式下解脱出来，想清楚自己要什么，努力做什么，经常告诉学生要有目标，同样我也要自己的目标，那就是找到自己想要的课堂。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十二
我认为语文课堂是放松的时刻，是享受的时刻，享受那些文人墨客为我们留下的经典名句，享受他们的各领风骚。
我认为语文课堂是我们展翅翱翔的时刻，任意我们的天马行空。
原来，语文就是生活，我心中的语文课堂就是像生活一样真实、自然。
初中时，语文老师是一位戴着眼镜的男老师，因为他的严厉，总是把课堂弄得紧张兮兮的。而我心目中的语文课堂是充满活力的，充满欢声笑语的。老师与同学的互动总能让课堂添得许多色彩，给紧张的学习生活带来放松和欢愉。
我心目中的语文课堂可以把我们快快乐乐地从河的一岸送到另一岸，她有一双带有魔法的手，把知识和快乐分享给我们所有的人。
联系电话：13665aaaaaaaa。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十三
你心中的课堂是怎么样的?下面一起和小编欣赏一下关于我心目中的课堂的。
作文。
课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上成功之门的第一步。
我心目中的课堂是思维跳动的，是积极向上的，是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的知识海洋;是老师带领学生在实践的天地创造;是老师带领我们在宽阔的操场上奔跑跳跃;课堂是向四好进军，是向德智体美全面发展的行动。
我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方，即使有丰富的水与肥料，小草依然会枯死。在欢笑中学习，在笑语中成长。让课堂生动起来，原来是干巴巴的文字，像断了线的珍珠。现在是带着感情的诗歌，让人陶醉。
我心目中的课堂更应该是美丽的。在优美的文字中，在高昂的文字中，在静悄悄的文字中，感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”，让我们陶醉其中，陶醉在学习的快乐氛围之中。
我心目中的课堂是富有诗意的，没有大道理，只有让人形式一生的哲理。课堂里有着阵阵桂花香，因为只有飘香的桂花才是诗意的栖居。
我心目中的课堂是快乐。课堂，是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学们通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的天堂。在这里，没有紧张胆怯，只有轻松自然。没有你一句，我一句的嘈杂，只有大家认真听讲的专注表情。课堂上，在收获时，每个人都应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或许时不时还会引起一阵阵哄堂大笑，话语中没有长篇大论的道理，但是处处都跳动着哲学的音符。
我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“三人行必有我师”每个人都诉说出一些故事，每个人都讲说出一些自己获取的道理，这些道理和知识可能是生活中累积发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人各具优点和缺点，每个人各有自己收获的经验，让我们一同学习，增加我们生活中的知识面。
我心目中的理想课堂是这样的，我觉得语文是美丽的，语文的课堂也应该是美丽的，美的课堂应该让我们享受，怎样享受呢?我觉得搞好轻松愉快的课堂气氛，是学生享受课堂的前提条件，老师可以尽量成为我们的一员，和同学们在一起，以热情的投入，和谐的交流，来完成“教”与“学”这两个任务。在课堂中，教师是引导者，学生无拘无束，无忧无虑地提出问题，发表自己的见解并大胆提出问题与同学同桌进行交流，这样宽松的学习环境，学生会很乐意地开动自己的小脑筋去思考，钻研问题，启动思维，自由想象，让自己的思维一直保持最好的状态，这样的课堂充满温馨，也只有这样的课堂，老师才能点燃我们对学习的激情和热情，让我们真实地感受的学习也是一种快乐，也是一种享受，这就是我心目中的课堂。
我心目中的理想课堂是学生的学习环境应该是宽松和谐的。老师创造宽松和谐的学习环境，让学生们在思考与学习的过程中获得丰富的课文知识和情感。宽松和谐的环境并不是单单靠故事、游戏来创造的。有时老师说一句幽默的话语，一个和蔼的微笑，一句鼓励的话……这些都是可以创造出一个宽松和谐的课堂。
我心目中的理想课堂应该是要充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，不对学生说一些过分的话。课堂上老师应该尊重一些不同学生的知识与能力，要少批评学生，不去伤害学生的自尊心。教师应该要让那些胆怯的学生多多发言，从而去培养他们的胆量，让他们有足够的信心发言。
我心目中的理想课堂还是能够给学生多一点的空间去思考，让师生一起充分的发展课堂。课堂上老师可以去搜集一些有关于课文的图片和资料，让学生仿佛身临其境一样，去亲身体验一下课文中的内容和人物感受，还可以让学生扮演课文中的人物来朗读课文。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十四
什么样的课堂是我心中的理想课堂？这样的课堂是我心中的理想课堂。
上课铃响了，同学们陆陆续续地进班，各自坐在位置上，一扫下课的喧闹，安静地预习马上上课的内容。老师呢，很准时地，踏着稳健的步伐——既不是匆匆忙忙，又不是让人觉得那样悠闲自在——走进了教室。师生行礼完毕，课堂正式开始。
老师在黑板上写下课堂上要讨论的问题，同学们在小组内就开始各抒己见，热闹地讨论了起来。通过刚才简短的预习，以及课前的准备工作，大家对本课的学习内容已有所了解，都争相发表自己的观点。大家的表情都是那样专注，一看就知道是在讨论着，而不是谈论与课堂无关的话题。同时，没有谁脱离群体，无动于衷，都将讨论问题放在首位。
讨论结束，老师一发问，数十只手争先恐后地举了起来，一个个胸有成竹。没有谁插嘴，破坏这上课的气氛。老师微笑着，露出满意的神色，点名请同学回答问题。被点到名的同学目光炯炯，充满自信，声音洪亮，完美地说出了答案，课堂进行得十分顺利。即使有同学愣了神，在老师的提醒下，也能够得到答案，课堂效率很高。
在这种课堂环境下，没有同学睡觉，没有同学吃零食，没有同学开小差。从讲台上俯视下去，只能看到一双双炯炯有神的眼睛。老师的语速同学们能够接受，一个个听得津津有味，老师又怎么会发火呢？这是多么和谐的一幅画啊！
室内课堂做到这样，室外课堂当然也要如此。同学们排队时，站如松，整齐严肃，喊口号时，响亮有力，眼神如鹰的目光那样犀利。虽然在室外，也没有那样喧闹，老师们自然用不着扯着嗓子大声叫唤，气氛虽然凝重但又略显轻松，同学们对这种气氛很是向往。
我心中的理想课堂，就是这么普普通通，就是这么平平常常。有这样，就够了！
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十五
课堂是神圣的，课堂让我们吮吸着知识的甘霖，它是我们通向成功的极为重要的一条道路。
我心中的理想课堂是活跃的，是朝气蓬勃的。课堂上不应只有老师一人讲，我们每一个人都是课堂中的一份子，我们要开动脑筋，踊跃地抛出自己的疑问，积极地举手发言，让课堂不再是那般的枯燥无味，让课堂真正地属于我们每一个人。同学们尽情地沉浸在知识的海洋之中，忘却烦恼，投身课堂，在乐中学，学中乐。
我心中的理想课堂是轻松的。上课时，老师们会放一些与本课学习内容有关的视频和音乐，与同学们投其所好，定能把上课要掌握的内容更加深刻地映在同学们的心里。老师也会给我们讲一些小故事，既增大了我们的知识量，又可以让我们的身心稍稍放松一会儿，减少疲惫，从而更好地进入学习状态。
我心中的理想课堂是互相尊重的，同学们要认真听课，不乱插嘴以视对老师的尊重。老师们也要尊重学生，保护学生的自尊心，培养学生的自信心。课堂上，尽量让每一个人都有机会回答一个问题，不能让课堂成为只是“好学生”的课堂。对于那些踊跃举手却回答错误的同学们不能报以嘲笑和批评，应给予对错误的纠正及鼓励，让他们在保护了自尊心的同时又增了一分自信，使同学们更喜爱这个课堂。
我心中的理想课堂很简单，只要老师对同学们少一分苛求，多一分理解;少一分埋怨，多一分宽容;少一分指责，多一分尊重。老师一句鼓励的话语，一个温馨的微笑，一次宽容，都是同学们前进的动力。
这就是我心中的理想课堂!望我们的课堂不再产生负担，充满生机与活力，洋溢着欢声笑语，让课堂真正地成为老师和学生们的天堂!
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十六
今天，老师布置了一个艰巨的.家庭作业，写一篇日记，题目是我心中的理想课堂。虽然只要写三百字，可的确难写，我一回到家就开始写作文。可半天也没动笔，于是我望着天花板开始了茫然的想象，不知不觉进入了梦乡。
讲台上一位年轻的女老师正面带微笑的听着两位同学的精彩辩论，虽然两位同学声音不大，但句句在理。他们用辩论讲述了问题，是啊！辩论是证明哲理问题的最好方法！女老师听完同学的辩论并没有给出固定的答案，而是让同学们去思考。是啊！语文是没有答案的，只有更好。
又是一节语文课，老师让同学们去操场上放风筝，同学们个个神采飞扬，兴致勃勃。回到教室后老师让同学们放风筝为主题写作文，同学们因为亲身体验了所以都写得非常好。老师用实践加深同学们的印像。是啊！实践是加深印象的最好方法。
起来了，小懒虫。哦，原来是一个梦啊。我在作业本上写了，我心中的理想课堂。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十七
课堂，是一个神奇而又神圣的地方，是老师播撒知识、播种希望的地方，是学生汲取知识，收获精神粮食的花园。
我心中的理想课堂是自由自在、无拘无束的。同学们围坐成一圈，十分轻松。老师呢，脸上挂着甜甜的微笑，讲课的语言生动幽默，一门心思把所有所知道的知识全心全意而又不枯燥乏味地传授给我们。同学可以随意提出问题，做出猜测，或是回答问题。整个课堂气氛十分融洽。
我心中的课堂是丰富多彩的。不仅限于教室，有时也可以去校园里走动走动，去探索大自然的奥秘，感受大自然的奇妙。还可以多一些课外实践活动，比如，在充满生机的春天播种一棵小树苗，在清明节时去扫墓，缅怀先烈，元旦节时举行一些活动……我想，这也是课堂，让我们接触了社会，丰富了知识，丰富了想象力，也让我们体会到“自己动手，丰衣足食”的乐趣。
我心目中的课堂是充满享受的。老师同学都把热情投入到课堂中，老师讲得轻松，学生们听得认真，学得自在。音乐课上，静静聆听那优美的乐曲如泉水般“叮咚”流响出来，令人深深陶醉其中;美术课上，那一幅幅绚丽多彩的画，一条条清晰的线条，令人惊叹，令人折服。
我心中的理想课堂是彼此尊重的。老师应该保护学生的自尊心，培养学生的自信心。课堂教学应该尊重每个学生的个性差异，尊重不同学生知识、能力、兴趣等方面的需要，设计不同类型，不同难度的题目。所有活动每个人都有参加的机会，每个人都会有不同的体验，会给人带来不同的启示。
这就是我心中的理想课堂，一个欢乐、自由、丰富多彩又彼此尊重的课堂，我希望自己能如愿置身在这样的理想课堂中!
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十八
我心目中的课堂是快乐。课堂，是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学们通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的天堂。在这里，没有紧张胆怯，只有轻松自然。没有你一句，我一句的嘈杂，只有大家认真听讲的专注表情。课堂上，在收获时，每个人都应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或许时不时还会引起一阵阵哄堂大笑，话语中没有长篇大论的道理，但是处处都跳动着哲学的音符。
我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“三人行必有我师”每个人都诉说出一些故事，每个人都讲说出一些自己获取的道理，这些道理和知识可能是生活中累积发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人各具优点和缺点，每个人各有自己收获的经验，让我们一同学习，增加我们生活中的知识面。
我心目中的课堂是流动的。校园里每个角落里，都可能会有我们的身影，都会是我们学习的课堂。亲近大自然，从大自然中寻找知识，书本中，我们教到哪，走到哪，学到哪。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇十九
小学的语文、英语课堂，往往是枯燥又乏味的，课堂上迎接我们的基本上都是一些做了一遍又一遍的习题或是讲该记住的诗文和单词，教室里顿时没有了体育课活跃的气氛和科学课做实验时急于得到结果的神秘感。变得有些死气沉沉的，看着那张雪白的试卷上密密麻麻的黑色宋体小字和英文字母，眼皮变得酸疼又麻木，此时的我就《童年》中所唱得：盼望着下课，盼望着放学……..
比起数学、科学来，英语和语文是令我比较反感的，我不知道我有什么原因会讨厌它们，大概是因为它们没有数学做难题的挑战性，没有科学做实验时那种迫不及待的心情，做出一道难题和得出实验结果时的心情，是多么的令人喜悦和兴奋啊！简直无法用语言来表达。而英语、语文就没有这样的令我喜爱了，总而言之，应该是没有数学、科学那么有趣吧。在我的印像之中，英语、语文只不过是将单词，诗文记住，写到试卷上而已，没有探究精神了。
不知初中的英语、语文课堂是不是像数学、科学那么有趣呢？
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇二十
我心目中的好老师，有一双充满智慧的眼睛，一张能说会道的嘴。不过，这些都是次要的。一定要关心同学。
这样的老师，我们四(6)班就有一个，她就是我们的班主任——朱老师。
朱老师中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸蛋，稍微有点胖。她常常支持着我们，鼓舞着我们，温暖着我们，跟我们相处近一年了。
朱老师不仅对每个同学的特点都很了解，而且如果哪个同学犯错误总是及时批评，耐心教育，让他及时改正，我们都很喜欢她。
记得期中考试前期，我迷上画卡通人物漫画，竟然在朱老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被朱老师看的一清二楚，被她拉到了墙角站着，我心里愤愤不平，哪有画个卡通人就被拉到墙角来的!下面画画开小差的人还挺多的呢,偏偏拉我上来!后来，为了不再被老师批评，我上课认真听将，积极举手发言。努力终有回报，在期中考试中，我基础部分一分也没扣。我最终弄明白了朱老师的一片苦心，她对学生的关心和负责得了我的敬佩。这使我发现了朱老师的又一个特点，她对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，朱老师都会帮助我们认真地处理好每一件小事。
2023年读孩子心目中的课堂心得体会范文（21篇）篇二十一
课堂是神圣的，课堂让我们吮吸知识的甘霖；课堂是无私的，课堂让我们通往成功的彼岸；课堂是美妙的，课堂让我们品味知识的甜美。
我心目中的理想课堂应是思想活跃，积极向上的，是阳光而富有朝气的。在课堂中，老师带领着莘莘学子一起畅游知识的海洋，引领着我们在课本中发现，在生活中实践，用自身行动来告诉我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”老师的脸上总是会挂着甜甜的微笑，是我们在课堂上感到十分轻松。而学生们也争先抢答老师提出的问题，这里没有你一言，我一语的嘈杂，有的只是全神贯注和认真听讲，同学们各执己见，在课堂中碰撞出灵感的火花。
我心目中的理想课堂是诙谐幽默的。在没有欢乐与笑声的地方，即使是有着最美色彩的花儿也会变得平庸。在欢笑中学习，在笑声中成长，使课堂为之而生动起来，笑声具有一种魔力，使原来干巴巴的文字，立刻生动起来，就好像一根线，穿起了那颗颗断珠。
我心目中的理想课堂是富有诗意的，在课堂中没有晦涩难懂的大道理，有的只是那诗一般的语言，诗一般的人生哲理。课堂中总是洋溢着璀璨的星光，因为星空的灵动美好才是诗意的栖居地。在课堂中，我们总是可以从老师那娓娓而谈中听出诗一般节奏的音律。
我是课堂中那簇跳动的火花，一直永不停息地在课堂中散发出我的`光和热。
这就是我心目中的理想课堂，只有用心去看，去听，去感受，才能发现其中的美妙。