专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)

时间:2023-11-11 作者:飞雪

写读后感时需要结合自身经验和背景,从个人的角度出发对所读作品进行解读。读后感是一个人读书后对所读内容的评价和思考,也是自己与书本对话的过程。那么,我们该如何写一篇有深度和完备性的读后感呢?以下是小编为大家整理了一些优秀的读后感范文,供大家进行参考和借鉴。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇一

暑假里我读了《史记》这本书,通过这本书,我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓,残暴的秦始皇,忠厚老实的周公旦.....仿佛看到了宫中的金银珠宝,看到老百姓安居乐业的生活,秦始皇焚书坑儒的尘灰,汉军和楚军大战的场面,有的让人看得心旷神怡,有点让人神情紧张,还有的让人感动不已。

在《史记》故事中,圣人孔子是我喜欢的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列国十四年,虽然他的政治主张最终没有实现,但这十几年的时光却没有白费,他走过许多地方,对各地的社会,人情,风俗等进行了考察,这些都让他获益匪浅。在著书时,将自己的经验和教训写下来,让儒家学说更加成熟,成为后世的典范。从圣人孔子身上我明白了“读万卷书,不如行万里路。”只有自己亲身经历,才会有最深刻的的体会和感悟;自有自己亲眼目睹才会相信天外有天,人外有人;只有自己亲自饱览风情,才能领略自然的奇妙。

读了,《史记》不仅丰富了我的课外生活,还扩展了我的视野,增加了我的知识和见识。让我懂得了“书中自有黄金屋。”我越来越爱看书了!

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇二

战争论是中国战略思想的经典著作之一,它是一部介绍战争的理论文集,被誉为“世界三大兵书”之一。在阅读这本经典著作时,我深深体会到战争的必然性及其对于国家和社会的影响。以下是我对此书的读后感和心得体会:

一、战争是必不可少的。

战争论提出了“战争是政治的继续”的观点,表明了战争与政治密不可分的关系。实际上,在现代社会中,任何形式的政治都必然包含着战争的阴影。因此,面对战争和和平的选择,国家需要保持战略定力,做好准备。战争是不可避免的,必须面对并掌握战争的基本规律,才能有效地抵御外来侵略和内部矛盾,实现国家的长治久安。

二、战争的影响十分深远。

战争不仅影响国家的政治、经济、文化、社会等多个层面,更会深刻影响个人。因为战争的极端暴力,战争产生的伤亡、残疾和恐惧留给人们无法抹去的心理和身体上的伤害。尤其是对于发生战争的历史事件,战争引起的社会撕裂和道德沦丧,更是对人类社会的警醒。因此,我们应该认识到战争对于整个社会的深远影响,积极倡导和平与合作的理念,深刻认识到和平对于人类社会的重要性。

三、战争需要有依据的战略和策略。

在战场上,战争需要对敌人的情况做出深入的分析和判断,以制定相应的战略和策略。同时,对于自己的形势和能力也需要进行充分的评估。如何分析敌情、评估自身的力量以及如何付诸行动,是成功的战争之基。为此,需要制定全面、详细的战略计划,并且根据实际情况尽可能地做到“变通”。指挥官必须运用智慧,灵活地指挥士兵以实现制定的战略目标。

四、文化的影响对战争十分重要。

在战争中,文化的影响也十分重要。不同文化背景下的军队,会有不同的战斗方式和行为准则。比如,在东亚地区,对于历史和文化的尊重在很大程度上影响着战争的发展和命运。在战争中,人道主义精神被广泛的应用到军事行动中,决策者和指挥官不仅需要考虑战争的力量因素,也需要考虑文化因素和道德准则。

五、要倡导人性的温暖和关爱。

虽然战争在某种程度上是必须的,但我们一定要时刻关注人性的层面。不论是在军队还是在战场,我们都需要倡导人性温暖和关爱,以教育年轻人力求保护弱者、关心他人。在战争中,无论是胜利者还是失败者,任何个人的成就和失误都关乎到战争的成败。因此,在教育军队成员时,我们要不断强调人性和情感的品质,以提高士兵们的智慧、勇气和指挥能力。

总之,阅读《战争论》这本经典著作,我深深体会到战争的必然性及其对于国家和社会的影响。在未来的发展中,我们应该认识到战争所产生的问题,积极倡导和平与合作的理念,并通过提高人性化和文化意识,促进全球化视野与全球治理。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇三

青春是一支交响乐,音符中透着激情与希望;青春是一幅印象画,点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水,在朝阳的光辉下荡漾;青春是一艘七彩船,在风雨的洗礼中远航。青春,需要用经典来扮靓。

在我考试失利倍感沮丧时,眼前闪现出孟子的名言:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕,只要勇往直前,终将赢得胜利。是经典让我再次振作!

在我与朋友发生争执时,耳边响起孔子的教诲:“已所不欲,勿施于人。”它使我领悟了要容许不同声音的存在,推己及人,才能获得友谊。是经典让我重新快乐!

在我竞选失败悲观失意时,王勃“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的豪言壮语激励了我,它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。

青春时代,我们开始规划人生,而经典正是我们精神的良师;青春时代,我们开始丰富情感,而经典又是我们心灵的益友。

先秦诸子中,孔子让我读到一颗仁爱之心,以和为贵;孟子让我善养浩然正气,平治天下;墨子让我涌出一腔热血,救助苦难;韩非让我看到一双冷眼,直面人生;老子让我初识艺术人生观;荀子让我读到科学进取心。

有了这些良师,青春不再迷惘。

书中不仅有黄金屋、颜如玉,它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》,给了我行为礼仪,人生哲理;《庄子》,使我神游天地,逍遥无极,;《诗经》,让我淘情冶性,思想无邪;《史记》,教会我兴衰荣辱,朝代变迁……每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着文明的成果,传递着文化的薪火。

这里我特别要提的李清照,她出生官宦之家,书香门第的资本令她饱读诗书,少女时期的“争渡,争渡!惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样,她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰,死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出,梅花的绝世风华不言而喻。李清照非常幸运,因为家庭和丈夫的宽容,她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积,孕育出惊世才情,风云际会之时,最终留名,白纸黑字,记载了她的绝代风华。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇四

有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。

这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。

爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人。

“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系。但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等。

学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有关。王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐心,这样我们的收获会让我们惊喜。

如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生,却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想:假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我会怎么做?换位思考使我明白:多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透明、五彩的童心,换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。

“作为一个教育工作者,面对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心田,要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心,不仅对每一个学生用心,要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个学生都是“变数”,在发展,在变化,教师对他们投入细致的感情,加温到一定程度,他们会成长,会进步。每个学生都有被人赏识的渴望,都希望得到别人的赞扬,我们要善于发现他们身上的闪光点,多给他们一些宽容和鼓励,多给他们一些关注,限度地为他们创造表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得!

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇五

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

读书,是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时,读书能使你心境愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心境愉快时,读书能让你发现身边更多完美的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。

读书,是一种学习的过程,玉不琢,不成器,人不学,不知义。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,读万卷书,行万里路说的正是这个道理读书是欢乐的。

读书,是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

读书,是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自我是世界上最富有的人,贫者因书而富、富者因书而贵。

读书,是一种欢乐的人生,读书,我感觉我的语言是润浪的,心境是透明的,思维是活跃的,整个人是简便的。我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书,嗅着扑鼻而来的书香,它的芬芳;比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心旷神怡。

读书,是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的期望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

作为学生的我们,无论你再忙、再累,千万不要放松自我的读书。读书是一种劳动,劳动创造幸福。要读好书,我们必须像牛,辛勤耕耘;像马,默默出力;我们无法选择自我的过往,但我们能够选择读书,用自我的知识,为中华民族未来的大厦添砖加瓦。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们要读书,就必须记。

取艰难困苦,玉汝于成,要吃苦、要耐劳,所谓青灯黄衫、秉烛夜读,悬梁刺股、凿壁偷光,古人读书的精神,值得我们发扬光大。

热爱读书吧!让我们为中华崛起而读书。把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的学校,让读书伴随着我们提高的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过,走向自信,走向充实,走向成功,走向完美未来!

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇六

近几年来,全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来巨大的冲击,无数人们积极投入到抗击疫情的行动中。在这场没有硝烟的战争中,许多人透过阅读书籍来寻求精神上的宽慰和灵感。我也不例外,通过大量阅读了与抗疫相关的书籍,积累了许多读后感和心得体会。下面,我将通过对这些书籍的回顾和思考,为大家分享我的心得体会。

首先,我深深感受到团结与协作的重要性。在抗疫过程中,人们需要团结一心,共同面对困境和挑战。无论是国与国之间、床位不足的医院内部还是邻里之间,只有大家紧密合作,形成合力,才能有效地战胜疫情。在《人间失格》这本书中,作者太宰治通过描述主人公的抑郁症和生活困境,反映出一个人的孤独与疏离感,同时也借此告诫我们在这个疫情时期,需要关怀他人,相互帮助与支持,共同渡过难关。

其次,我深刻体会到了自救的重要性。在面临巨大的灾难时,我们需要先保护好自己,然后才能更好地帮助他人。在《白夜行》这本书中,作者东野圭吾通过描写主人公秋叶原的切身遭遇,反映出每个人都需要在疫情中保护好自己的生命,只有活下去才有机会去帮助他人,去为社会做出更大的贡献。这也提醒着我们在抗疫过程中要注意自身的防护,做好个人卫生,力求减少感染风险,以保护自己和他人的安全。

此外,我发现了坚持与信任的力量。在这个漫长而艰难的抗疫过程中,人们面临着各种挑战和困难。在《生活在别处》这本书中,作者东野圭吾以一个困扰着主人公的难题展示了中国疫情下的防控措施。通过描写主人公的坚持和信任,作者告诉我们,只有坚持对正义的信念,相信科学家们的努力,才能战胜疫情的困难。

最重要的是,我意识到了生命的宝贵。疫情使我们不得不面对生死和离别,许多人失去了亲人和朋友。这让我们开始重新思考生命的意义和价值。在《活着》这本书中,余华用朴素而动人的文字,描述了主人公的一生,展示了人生在面对种种困境时所表现出来的坚持与执着。通过朴实的叙述,余华呼吁我们珍惜生命,充分意识到生命的可贵,并为了生命的存在而努力奋斗。

综上所述,通过阅读与抗疫相关的书籍,我受益匪浅,从中获得了很多启示和心灵的抚慰。我深深感受到了团结与协作的重要性,了解到了自救的必要性,体会到了坚持与信任的力量,更加珍惜生命的宝贵。在这个特殊的历史时期,阅读抗疫相关的书籍不仅能丰富我们的知识,更能够给我们带来思考和启发。我相信,只要我们能够从中汲取力量,也能够积极应对困境,为实现人间的和平与发展做出自己的贡献。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇七

新冠病毒疫情自全球爆发以来,对人类社会造成了严重的冲击和损失。在这场没有硝烟的战争中,许许多多的人们为了生命的安全和健康,付出了巨大的努力和牺牲。近期出版的一系列抗疫读物成为人们了解疫情、温暖心灵的窗口,我也从中获得了不少启示和心得。

第二段:抗疫读物的启示。

抗疫读物记录了许多抗疫时期的感人故事和英勇事迹。通过阅读这些书籍,我更加深刻地意识到了人与人之间的命运相连,众志成城的力量是不可忽视的。在疫情面前,只有团结、合作才能战胜它,而这种团结和合作的精神在读书中得到了生动的呈现。同时,抗疫读物也给我们带来了对生活的重新思考。疫情期间,我们不能像以往一样随心所欲,而是需要更加理解、配合和尊重他人。只有通过共同努力,才能减缓病毒的蔓延。

第三段:对抗疫英雄的敬佩与感悟。

在抗疫读物中,我们得以了解到抗疫一线的医护人员和志愿者们。他们不顾个人利益,毅然决然地选择了奔赴疫情的最前线,守护着每一个生命。他们的奉献和勇气令人敬佩。从他们的身上,我深深感受到了责任感和担当精神的重要性。作为普通人,我们也应该时刻保持警惕,积极参与到抗疫的行动中。同时,我也深刻体会到危机时刻的人性之美。在救援和支持的背后,有着无私和关爱。抗疫使我们意识到,困境中的善良和友爱是我们应该继续坚守并传承的。

第四段:自我提升与成长的机会。

疫情期间,阅读抗疫读物给我带来了许多思考机会。我开始关注全球疫情和相关科研成果,增强了科学素养。我也读到了许多关于心理健康和抗压能力的文章,提高了自我调控的能力。此外,我也不断思考未来的发展方向和个人价值观。疫情期间,许多人的生活方式和价值观发生了改变,因此我也更加珍惜现有的生活,更加明确了自己对未来的规划。

第五段:抗疫读物的启示与实践。

抗疫读物不仅是心灵的抚慰,也是行动的延伸。通过阅读,我意识到了抗疫精神的重要性,也需要将其转化为实际行动。我为抗疫英雄们发送了祝福和感谢信件,也参加了志愿者活动,为社区居民提供帮助。同时,我也积极与身边的人分享抗疫读物的信息,增强大家的抗疫意识和科学素养。通过实际行动,我希望能够传递温暖和正能量,为抗疫贡献自己的一份力量。

总结:抗疫读物的出版对于人们了解疫情、认识社会责任等方面都起到了积极的推动作用。通过阅读这些书籍,我不仅获得了知识和启示,也得到了心灵的抚慰和安慰。抗疫读物的每一个故事都散发着力量和希望,使我更加坚信,在这个困难的时刻,我们一定能够共同战胜疫情,迎来更加美好的未来。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇八

第一段:引言(100字)。

读书是提高自身素养的一种重要途径,读书之后的反思和记录是让自己更好成长的有力帮手。因此,在学术领域中,研究者经常对自己的阅读做出评价并进行总结,这也是读后感和心得体会产生的背景。但是,有人质疑读后感和心得体会是否真的是论文,这让我们需要进行认真探究和思考。

读后感和心得体会通常是读书之后产生的个人感想和心得体会的总结。它们能够帮助人们更好地吸收、理解知识和思考问题,而且也是读书过程中不可或缺的一个环节。它们并不是正式的论文,但常常被用作自学能力和学术水平的评估指标。读后感和心得体会的书写是一种对高质量阅读进行深入思考和系统总结的过程,它可以让我们更好地解决问题和提高自身的综合素质。

与论文相比,读后感和心得体会的性质、内容和目标都存在区别。论文作为一份的学术研究成果,通常需要经历多次修改和严格筛选过程,而读后感和体验感受则只需把个人理解的思考和感受记录下来。论文重点在于揭示相关研究背景和解决特定问题所使用的方法和过程,而读后感和心得体会则是自身对于阅读内容的体悟和体验之后的主观总结和反思。这些总结强调的是在思想和学习上的好处和成长,而不是论文中对语言、结构和格式等规范要求的高度重视。

读后感和心得体会写作是一种良好的学习和思考方式,可以帮助我们更好地理解所学知识、提高自己的语文素质,同时也会带来更好的成长。通过这种表达方式,我们可以更加深入的研究和思考所读的内容,并把自己的思考与信念深入挖掘出来。此外,这种书写方式也有助于人们更好地反思自己的学习和思考方法,知道如何通过阅读获取更多的思维启发和领悟,帮助个人在个人成长和职业发展上取得更好的结果.

第五段:结论(200字)。

在总结和结论中,我们应该看到读后感和心得体会写作有助于我们形成更深层次的自主学习和自我总结过程。这种学习方式不仅有助于提高我们的语文素养,并且能够让我们更加深入的研究我们所感兴趣和想学习的内容.虽然它们与论文相比并不具备同样的学术价值,但是在阅读理解和思考能力方面却是一种强有力的帮助。在当今信息化时代,我们应当懂得如何对本身的思维和阅读过程进行一些总结和反思,从而深化思考、提高学习效果、实现个人成长。因此我们应当多多书写读后感和心得体会作为思考的过程,提高我们的认识,促进个人的成长和发展。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇九

作为一部经典的军事哲学作品,《战争论》对于现代化战争的发展、作战策略的制定进行了深入剖析,深刻揭示了战争的本质和规律。在阅读该书的过程中,我深深感受到了作者所想表达的观点以及对于战争之残酷的反思,以下是我的读后感和心得体会。

第一段:战争是人类社会长期存在的现象。

作为一个社会存在的组成部分,战争的本质是相互竞争和利益争夺的结果。而且,《战争论》还指出战争不可能被完全消灭,只能通过各种手段来防范和避免战争的发生。对于我们现代人来说,战争成为我们了解社会历史、社会生态、人类本质和世界现状的窗口。

第二段:人民利益是战争的根本。

在战争中,人民的利益是最为重要的。它关乎到整个国家的命运,同时也会影响到战争的结果。在《战争论》中,作战策略的制定与人民利益息息相关,它们决定着战争的成败,同时也决定着人民的生死存亡。

第三段:战争中的孙子兵法。

《孙子兵法》被公认为是中国古代最出色的军事著作之一,也是《战争论》中最为经典的内容之一。《孙子兵法》中的碰撞、反面、歧路等战术手段都具有重要的军事战争意义。而在现代战争中,这些战术手段的灵活运用也成为了现代战争的一大特征和优势。

第四段:战争不能完全遵循公正、恒定原则。

在一些战争中,公正和恒定原则确实具有其作用,但是在一些战争中,这些原则往往被弱者所使用、借鉴。弱者往往会利用非公正的方式,通过间谍活动、恐怖袭击和非战争手段来打击敌人,以达到目的。

第五段:战争是破坏和损失的集中表现。

总之,在《战争论》中,作者Salian并没有掩盖自己对于战争的反思和悲观,他仍旧对于战争之残酷和恐怖表达了警告和反思。同时,他也提出了避免和防范战争的方针,对于我们现代人来说,这些方针对于我们的现实处境有着非常重要的启示和借鉴。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十

话说当年唐雎不辱使命,保住了安陵国的土地,吓住了秦王,今天,再现现代版的《唐雎不辱使命》,真是别有一番滋味萦绕在心头。

学习文言文《唐雎不辱使命》时,语文老师要王欣宁负责安排演出课本剧《唐雎不辱使命》,这下我们班可热闹了,王欣宁的两个兄弟跟在他的屁股后面不断起哄道:“王导,王导……”引得我们暴笑不止。

经过一中午的准备,下午演出正式开始。演员就绪,action,随着王导的一声令下,董淑恒饰演的大臣缓缓上场,在和秦王(田子阳)商计不出一兵一卒吞并安陵国的计谋。秦王派遣使臣出使到安陵国说:“我们大王,要以方圆五百里的土地交换安陵这个小国,安陵君一定要答应我们大王哟。”安陵君已识破了秦王的诡计,百般不愿意,又没办法,只好派唐雎出使秦国。

同学们演得绘声绘色,声情并茂,只是秦王与唐雎的对话出现了一点小瑕疵,唐雎(吕瑞泽)佩戴宝剑,正气凛然的出现在秦王面前。秦王愤怒的质问唐雎:“想当年秦国灭掉韩国、魏国,要消灭你这小小的安陵国自然不在话下,但你们安陵却以五百里的土地生存下来,是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以才不打他的主意,但你们也不要得寸进尺,否则别怪我不客气。”唐雎以犀利的语言回敬了秦王。

“嗯。.。嗯。.。”不好,秦王忘词了,只见田子阳一脸茫然的望着下面,好窘迫啊!我们则像热锅上的蚂蚁般急得团团转,恨不得变成他肚子里的蛔虫,把台词告诉他,经过漫长的几秒钟后,田子阳终于想起了台词,演出继续。秦王怒喝:“你曾经听说过天子发怒吗?”依旧冷酷。“没有!”唐雎语气冷冷的。“天子发怒倒下的尸体有上百万,流血千里远。”愤怒中夹杂着得意。“那大王听说过平民发怒吗?”“平民发怒只不过是,摘掉帽子,光着脚把头往地上撞罢了。”是那样的不屑。“想当年,专诸……”关键时候,唐雎(吕瑞泽)居然卡壳了,这可急坏了台下的我们,纷纷在下面悄悄提醒。幸运的是他迅速想起了台词,我们在下面长长地舒了一口气,自此之后演出顺利的进行直至最后,唐雎拔剑挺起,效仿古人,要与秦王同归于尽,秦王脸色瞬变。赶忙向唐雎道歉。唐雎出色的完成了使命。台下响起了雷鸣般的掌声。

虽然这次因演员紧张而忘记台词,但在王导的英明领导下,剧组演出同样不辱使命,出色完成了任务。借演员房宝兴一句话:“也许我们的演出能冲击奥斯卡呢!”

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十一

“战争论”是著名的军事理论著作,作者是中国古代军事家孙子。在近现代的历史中,战争曾经给人们带来了巨大的灾难和伤害。因此,认真阅读《战争论》并深入理解其思想,对于我们更好地维护和平、预防战争是十分必要的。本文将在读后感和心得体会的基础上,从五个方面对《战争论》进行探讨。

第一段:人本战略思想。

《战争论》中提出的“人本战略”思想是本书的核心。孙子在书中提到,“战争之道,攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不可先得而后求也。”孙子认为,任何的战争行动必须先对敌方进行详细的调查侦探,并且必须采取出其不意的策略,才能使战争取得胜利。这一思想不仅适用于战争中,也适用于日常工作和生活中。只有通过深入研究、了解对手和适时适地采取策略,我们才能在工作和生活中更好地完成任务。

第二段:守则与策略。

《战争论》中也提出了一些守则和策略,如“百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。”也就是说,不仅要善于战斗,还要能够以不战之胜的策略占据优势。这是一种和平手段,对于推进国际关系和维持世界和平至关重要。此外,书中还提到了“凡用兵之法,驰车千驷,革车千乘,带甲十万,千里馈粮”,这些都说明了一个战争胜利所必须具备的条件,同时也告诉我们战争并不是唾手可得的事情,要真正胜利需要具备很多条件和战略。

第三段:用人之难。

《战争论》并没有把人视为生命的牺牲品,反而通过战争中对人的定位,探寻了人的价值和战争的本质。孙子认为拥有优秀员工是富于竞争力的关键,特别是在战争中。因此,道德、智慧和力量并重的用人之道成为成功实施策略的关键,这个理念对企业的人力资源管理也有启示。

第四段:节制战争。

孙子曾经说过“不战而屈人之兵,善之善者也”,这说明了战争的最终目的是通过和平手段实现胜利。因此,中断战争、寻找战争和平解决方案是至关重要的。这一点可以通过国际关系和处理重大事件提供帮助。通过阅读《战争论》,我们能够了解到这是一个长期的、具有挑战性的过程,需要各种各样的策略、技巧和安排。

第五段:心态平稳。

在《战争论》中,孙子也提到了一个非常重要的因素——心态平稳。战争的过程充满了巨大的变化,因此,只有保持一个平稳的心态,才能更好地胜利。这一点也适用于生活中。同时,他还强调了即使心态平稳,好的战略和策略仍然是最终实现成功的关键。

总之,在这本经典的军事著作中,孙子提出了许多有关如何实现成功的战略和策略,而这些思想不仅可以应用于战争中,也适用于日常生活中。通过阅读和了解这些思想,我们可以更好地实现我们的目标,并在生活中取得更好的成果。另外,我们也应该认识到,持久的和平是世界上更多国家和社区可以达成的,有力量的人必须为寻求和平而努力,而不是为了战争而努力。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十二

《沉香救母》是我们这个月学习的礼仪小故事,读好这篇故事后,我思绪万千,便写下了这篇读后感。

沉香的母亲是天上的神仙三圣母。之后,她被贬下人间并与一位书生刘彦昌结了婚,生了一个儿子叫沉香。之后三圣母被二郎神压在了华山底下,沉香为了救母亲,拜吕洞宾为师,最终,他打败了二郎神救出了母亲。读完这个故事后,我很感动。小沉香为了救母亲历经千辛万苦,他的孝心让我敬佩。联想起我,我的妈妈为我准备好一切,我却没有沉香的那份孝心。每当妈妈下班一回家,我就拖着妈妈陪我一齐写作业或是一齐去运动,丝毫不给劳累了一天的妈妈一点休息的时间;夜很深了,可我还没有睡着,往往就会去妈妈的房间把她拉过来,硬要她陪着我睡觉,仅有我睡着了,妈妈才会回到自我的房间睡觉。第二天,妈妈的眼睛就会出现黑眼圈,我真是太不孝敬了。读了这篇文章后,我决定向小沉香学习,成为一个有孝心的人,在以后的生活中照顾好妈妈,不让妈妈再为我操心和烦恼,我也要用我的方式来报答妈妈的养育之恩。

大家都应当向《沉香救母》中的小沉香学习!

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十三

《西游记》是我国的四大名著之一。它主要描述了:孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经的故事。经过九九八十一难,终于取得了真经。最后,如来给他们封了佛。

故事里有许多人物,有厉害的孙悟空、贪吃的猪八戒、聪明的沙僧和胆小的唐僧。其中,我最喜欢孙悟空,因为它神通广大。面对十万天兵天将的进攻,毫不畏惧,打得天兵天将措手不及,落花流水。

这本书是明朝的吴承恩写的。他把故事写得十分动人、惊险、有趣。书里写了孙悟空和妖怪比法宝,斗法力。但是,最终还是邪不压正,全都败给了孙悟空。我十分敬佩吴承恩,因为他把孙悟空写得神通广大,无人可敌,十分传神。

我真想变成,花果山上那开心的孙悟空。整日和猴群们嬉戏,玩耍,不要总是做那让人苦恼的作业了!

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十四

初中时学《唐雎不辱使命》便觉得唐雎的言行着实怪异。直至今日,依然怀疑此事的真实性。其理由如下:

我们来看看《战国策》中的记载,同是刺客的荆轲是如何做的?为了行刺成功,经过密谋,荆轲和燕太子丹先将浸过毒的匕首卷入地图,再假意向秦王解说地图,最后图穷匕见而刺杀秦王。这就说明,在秦国,使臣是不能佩剑上殿的。文中有证可循,“而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆阵殿下,非有诏不得上”。那么,你可能会说,荆轲刺秦是在唐雎之后,秦王可能从这一事件吸取了教训而修改《秦律》禁止任何人殿上佩剑。然而事实并非如此,那我们再来看看在此之前刺客们是如何做的。

远的不说,就拿唐雎所举的例子“专诸之刺王僚”来说吧。阖闾为篡位而要刺杀吴王僚,但由于殿上守卫森严,刺杀不便,所以阖闾请来杀手专诸谋划刺杀吴王僚大计。专诸是如何刺杀吴王僚的呢?其做法与荆轲刺秦王有异曲同工之妙。首先,他抓住了吴王僚喜爱吃熏鱼的特点,将吴王诱入阖闾家中,并将匕首藏入宴会上吴王僚所要吃的熏鱼的肚子里。然后,在阖闾家中设上埋伏。最后,在给吴王僚上熏鱼的一瞬间,将匕首抽出,刺向吴王。这说明什么?其一,在吴国,大殿之上也是不能佩剑的,否则他们不必多此一举。其二,在吴国,在大殿之外面见君主也是不得携带任何兵器的,否则,他们不必煞费苦心藏短剑于鱼腹中。

第一,唐雎作为一国的使者{虽然安陵是个小国},秦王接见他的地点只可能是大殿之上{这一点可以参照荆轲刺秦王的史料}。第二,作为使臣的唐雎完全不可能与秦王面对面坐得很近,他与秦王之间必然有一个不小的距离,这就为侍卫们护驾争取了时间。那么,根据以上假设,殿上的武将、殿外的侍卫完全有时间保护秦王,甚至将唐雎擒拿。而且,唐雎在“挺剑而起”前对秦王说的那番话无异于告诉秦王“我要杀了你,你要小心”!这也是非常不符合情理的。试想想,如果真是这样,唐雎的刺杀会成功吗?还会有后面的“秦王色挠,长跪而谢之”的情节吗?由此可以看出,《唐雎不辱使命》疑点重重!

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十五

今年是中国共产党,所以看了几本爱国的事,令我印象最深的是《邱少云》。

邱少云出身贫苦,小时侯父母双亡,弟弟也得病而死。邱少云受尽了地主恶霸的欺侮,所以和万恶的旧社会结下了不解之仇。之后,他为了改变自我的命运,参加了中国人民解放军,在党的培养下,他逐渐地由一个具有朴素的阶级意识的青年,变成了乐于助人、顾全大局的人,变成了一位具有共产主义思想的战士。

1952年10月,在朝鲜战场的一次战斗中,邱少云所在的连埋伏在一个山坡后面,敌机的投掷的一颗燃烧弹不幸落在他的身上,飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至壮烈牺牲。

我们在现实生活中也要像邱少云学习,回想一年级开学式的时候,有的同学交头接耳,结果给班级扣分了,影响了班级的形象。既使是四年级了,有些同学还是有些不遵守纪律的习惯。我认为他们应当向邱少云学习,做遵守组织纪律的典范。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十六

老舍被中国人誉为“人民艺术家”,他之所以得此美称,是因为他笔下的人多是下层人民。而被他自己称为“我作职业写家的第一炮”的《骆驼祥子》自然也是写底层人民的。在该书的一开始,老舍就点明了这本书写的是一个普通的人力车夫——祥子。

自从我听说老舍的那一天起,就经常听人说:“在文学创作中表现城市平民生活大获成功的,唯老舍一人。”这是为什么?于是我便拿鲁迅《一件小事》中的人力车夫与《骆驼祥子》中的车夫祥子作对比。

在《一件小事》中,鲁迅虽然赞美了人力车夫的朴实善良,甚至写道:“他满是灰尘的背影,刹时高大了。”但这高度赞扬的背后,正反映出鲁迅之前对人力车夫并不了解,甚至有一种误解:认为他们这样的底层劳动者,应该是不够高大的。正因为如此,当鲁迅遇到“一件小事”,看到底层劳动者身上的高尚品质,他才会被深深震撼,从而在作品中深刻反省自己,提出自我批评。透过《一件小事》中“我”的思想情感前后变化,也可以看出这一点。事实上,在当时的社会,鲁迅与人力车夫确实是“两个世界的人”,平常没有什么交集,相互不了解,也就难免会误解了。

而在老舍的笔下,这一切却截然不同。相比通过“一件小事”对普通劳动者认知发生改变的“我(作者鲁迅)”,在《骆驼祥子》中,老舍更像祥子的“同行者”和“代言人”。他不是在居高临下地审视祥子的生活状态,而是“身处其中”、以平行视角呈现祥子的真情实感、喜怒哀乐,对祥子的悲苦不幸感同身受。老舍借助“祥子”这一艺术形象为普通劳动者发声,也让读者身临其境,产生强烈共鸣。

“街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷子;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至地铺户门前的铜牌好像也要晒化……”这是老舍对盛夏老北京的描写。只此一段,便将整个夏季老北京的市井情态描写得淋漓尽致。读到此处,我仿佛不是坐在我的冬暖夏凉的书房内,而是“穿越”到了老舍笔下的北京城,一抬眼便看到了“病了似的柳树”“吐出红舌头的狗”“张开鼻孔的骡马”“不敢吆喝的小贩”……于是这不再是一本书,几张纸,而是一幅画,一个视频,甚至一个真实的世界。而祥子,就在这个世界中,在毒恶的日光下,大汗淋漓地拉车。这时,老舍的笔便如一根针,实实在在地插入一个车夫的生活和内心,并将其尽数展现在读者眼前。

老舍之所以能够将这些生活在北京城底层的人们的生活、内心,甚至隐私展现出来,与他的出身有不可分割的关系。他出身贫寒,出生在北京西城小羊圈胡同,他是吃着盐拌小葱或腌白菜帮子长大的。这样的环境中,老舍从小遇到的是一群什么样的人?无非是小商人、小手工业者、人力车夫、杂耍艺人、巡警等下层平民。可以说,他从小就是看着底层的人民长大的,正因为看得多了所以了解,正因为了解,也以才有了祥子、虎妞等这些鲜活的人物形象。

在我看来,祥子不但是一个小说中的人物,更是老北京无数底层劳动人民生活的真实写照。老舍在塑造祥子这一形象时,融合了这样几则实事:一个车夫自己买了车又卖掉,三起三落;一个车夫被军队抓走,又伺机逃出,偷偷牵回了三匹骆驼。可以说,这虽然是一部小说,却并非人们所认为的“三分实、七分虚”;而更像是“七分实、三分虚”。除了《骆驼祥子》,老舍的许多作品,如《茶馆》《四世同堂》等,无不是讴歌社会底层劳动人民的名篇巨著。

众所周知,祥子从一个朴实勤劳的少年,变成了一具失去灵魂的行尸走肉。这之间有很多原因:逃兵的抢夺、孙侦探的敲诈、虎妞的难产……但究其根源,只有一个——社会环境的混乱与黑暗。正如中国现代文学研究领域的著名学者樊骏所说:“人在社会中生活,受着社会的制约。他(祥子)的道路,是由他所处的社会环境,有所属的社会地位决定的。”祥子的梦想,是拥有一辆自己的车。这个梦想固然不大,但在那个军阀混战的年代,人们都自顾不暇,这样的梦想真的就现实吗?答案显然是否定的。由此可见,祥子的结局是不幸的,却是合理的。

《骆驼祥子》是老舍一生中最重要、最著名的作品之一,老舍本人将它比作是“谭叫天唱《定军山》”。自我看来,它不仅是老舍智慧的结晶,还是老舍生活的结晶,更是老舍情感的结晶。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十七

骆驼祥子是一位人民艺术家当他再次攒足了钱后,又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚,因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀,使了他心中最后一丝希望也消失了。从此,祥子便丧失了对于生活的信心,从上进好强而沦落为自甘坠落。正如本书所写,昔日体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的的祥子,成了堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿,个人主义的末路鬼。这真是一个浸透了血泪的悲剧。

我不由地为祥子的命运所感慨。祥子一开始是那样老实善良,正直勤劳,可是在生活一连串的打击下,他变了,变得不求上进,对这个世界也充满了敌意,开始报复身边的`所有人。从前讲义气的祥子,如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们,他变得奸诈,甚至可以说是无耻。为了拿到钱,他什么都做得出。

读到这些内容,我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤,也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社会是黑暗的,军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。黑暗社会中,人性变得扭曲,人与人之间充满着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下,祥子一类的下层市民被压迫,祥子在接受了几番打击后终于明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能实现自己的美好理想,过上美好幸福的日子。祥子变得堕落,除了他本身的目光短浅、狭隘自私,更多的那么是因为这种强大的社会压力。

现在的生活条件优越了,过上了幸福的生活,我们要学习骆驼祥子一开始发奋向上要强的精神,而不能学习他后来的堕落。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十八

翻开这本书的时候我只是平常的心态,想着去看这本书,却没看想它会带给我什么。直到后来我的心情完全变了,由心底自然而然地生出一份敬意,是对祥子的,也是对作者的。我惊叹这样的一本好书我之前竟没有发现,也愧叹自己把本该读书的时间都放在了玩手机上了。

那个年代,兵荒马乱的。祥子一出生便没了父母,一个人生活、一个人来到城里、一个人打拼、一个人拉车。他如骆驼般纯朴善良。直到他病了、虎妞死了、小福子上吊了,他变了。他开始堕落了,开始以吃、喝、嫖、赌为乐趣。他似乎是被那个社会逼疯了。

《骆驼祥子》说的是祥子,不是骆驼。而祥子身上却有骆驼的性格。他可爱、天真、善良却不乏坚韧和决心。一直以来,祥子都想长大,可是到他真正成长的时候,却是在他看清那个黑暗的社会之后,他懂得了更多的东西,那个时候才是他真正意义上地长大。小学六年级的时候,我变的异常叛逆,一反先前的驯顺,开始和父母顶嘴,常说烦死了!不想学了!诸如此类的话,父母却从没有说过什么。有一次,我听到了他们之间的对话,我才明白他们身上的.担子有多重。父亲因为生病不能工作,家中的担子便由母亲一人挑了。我的学费,家里的开支,都成了母亲的负担。那之后,我才明白,人生不易的,不只有自己;那之后,我便开始努力了,我想成为更好的自己,至少我的学习不用他们担忧;那之后,我感觉我真的长大了!

我想,懂得生活,可以决定自己的人生,有了目标,懂得拼搏,便是长大;明白如何安排自己的人生就是成长。

文档为doc格式。

专业火星使命的读后感和心得(模板19篇)篇十九

在教室里无意间看见了黑板上方天天与我们一齐上课的国旗。

想起了那里面无法无天的恶霸冯兰池。

想起了那斗争的小虎子朱老忠。

想起了那一辈一辈的农民、知识分子,为了“反割头税”和“二师__”,拼上了命也要斗争的故事。

毫无预兆地,一丝淡淡的愁漫上心头。

又一次看到那本书,轻轻掀开封面,慢慢回忆这故事,渐渐想,激动如同火山爆发,“轰”地一声点燃了心头的火,看着书中白底黑字,耳边不仅仅是自我的心脏吸收血液的声音,仿佛还有那些人物的说话声。

闭上眼睛,似乎看到了,看到了那一个个奋斗的人们。

唇角弯出了一个弧度,我感觉得到。

我感觉得到,我想笑。

眼眶却又红了,眼角漫上一丝水意,我感觉得到。

我感觉得到,我想为他们,为那些死去的却活下的,活下的在文案中让人永远必须要记住的人们痛痛快快地哭一场。

那一代一代啊。

叹息从左心房蔓延,渐渐从心中扩散到身体。

想着想着,书页从右手脱落,一下子翻到了最终一页。

“这句话预示:在冀中平原上,将要掀起波澜壮阔的风暴啊!”

就是这个不是结局的结局,让我年年想想念叨了好长时间。

思绪被外面倏地鸟叫声拉回。

不禁要感叹,那时候人们的坚韧。

想起了此刻,又比较着从前。

觉得那时候的人们,真的不容易。

想问问那时候,法律起什么用?

发自内心地感觉到自我的幸福。

是那时候的斗争,换来了此刻无忧无虑的生活。

同样是孩子,想起了儿时的大贵二贵,想起了运涛严萍。

想起了同样该在和平天空下享受童年,享受欢乐的孩子。

却又悲伤了。

又想起那些抗击的胜利,却又是想笑。

心里默默想着,以后当自我遇到不愉快的事情的时候,必须也要像他们一样,努力去拼,用智慧去拼,坚韧地拼。

那是一种精神。

是老一辈留给我们的精神。

又想起了那喜欢说“出水才见两腿泥”的朱老忠。

合上书,又看到了那庄严的三个大字,红旗谱。

又是一种轻轻的愁与淡淡的喜……。

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