每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
含羞草篇一
你觉不觉得很多时候你更像一株含羞草，无人之时你怡然自得，别人哪怕是轻轻一碰都会让你觉得无所适从，手足无措。
所以，含羞草一般的你在人群中常常会深感不安，因为你的不安，你会时时睁着那双警惕的眼睛，戒备他人，并时不时可能因为别人的“侵犯”或一点点风吹草动就做好封闭自我的准备。
也因为这个原因，所以敏感的你常常会莫名其妙地受伤，别人那不经意的眼神、表情或漫不经心的一句话都有可能成为伤害你的理由，你或许认为他们是恶意针对你的，并且你能看到他们眼中的敌意，说是看到不确切，准确地说是你怀疑到。
其实你不用担心，当你在人群中感到不安时最大的可能是你也遇到了一株株和你一样的含羞草，那个“他人”和你一样，他也会觉得常常不安，害怕自己受到无故的伤害。
他的眼神、表情和那一句句漫不经心的话也是他唯恐受伤准备封闭自我做的一系列的准备动作，那不会是对你的敌意，而是源于他的不安。
人与人之间的冷漠、隔阂、猜忌乃至仇恨，往往都是误会，这个社会里本就没有那么多的争斗，谁都不愿意成为第一个伤害别人的人，说穿了，无非就是一株含羞草碰到了另一颗含羞草，甚至是一群含羞草。
太阳花
一片空地上布满了密密麻麻的太阳花，它们全身金黄，始终朝着一个方向在旋转，那就是太阳移动的方向。
很多植物都不敢过于接近太阳，因为太阳所散发的能量实在是太炙热，稍不注意就会被“熔化”。世间的人也有很多不敢接触太阳，因为太阳光太强，直击他们内心深处丑陋、黑暗的地方，使他们在真理面前无处遁形。另外，很少有人会沿着一个方向去走了，不知是因为社会本身的不安定还是自身内心深处的不满足，他们会随时随地改变自己的意愿、梦想乃至脚步，诗人笔下的“墙头草”才是如今最得势的植物，它们完全没有立场但可以随着形势随时改变方向。
试问如今，有几多真正的“太阳花”啊，能始终向着真理、坚持梦想、又能不忘初心！所以，我愿做一朵“太阳花”，永远相信坚持的意义，永远脚踏实地朝着梦想一步步地前进。
野菊花
一条幽僻的野径上，无意中投向的一瞥让我发现了一株野生的小雏菊。
它是那样的高洁、淡雅，自顾自地开放，独自散发着它的冷香。像我这么多愁善感的人看到了后一定会产生无限的感慨和惆怅，这条野径，少有人行。因为路边的杂草湮没了人的膝盖，若不是我偶然经过，又机缘巧合地投过了那漫不经心的一瞥，也许这朵野菊花根本无人发现，更无人问津，花开花谢，都由她一生孤单地起起落落，姿态再美，身上再芳香，宇宙星辰也都将以沉默回应，可是，你曾想过吗？这株野生的菊花开得是那么自在，它不因无人看见、无人关注就减少了一份美丽。
刹那间，我仿佛什么都明白了，涉世之后，我也应该有这种勇气，在宇宙星辰之间，在天地之间，自顾自地绽放，不为他人所用，就算没有一个人知道，我和天地日月也会知道。
也像这株野菊花学习，我的美丽、芳香不为取悦那些身居高位的人，只为了爱悦自己，活出一世的坦荡！
含羞草篇二
我立刻跑回家，找出书不停地翻查，最后终于找到了答案：原来这种草叫“含羞草”，它的叶子如果遇到触动，会立即合拢起来，触动的力量越大，合得越快。它为什么会这样呢？这全靠它的“膨压作用”，在含羞草叶柄的基部，有一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕，如果一触动含羞草，叶子震动，叶枕下部细胞里的水分就会立即向上部与两侧流去。于是，叶枕下部像漏了气的自行车胎一样干瘪下去，上面却像打足了气的皮球一样鼓起来，叶柄自然就下垂了，合拢了。
我马上跑到草地边，告诉爸爸。爸爸听了，面带微笑地说：“你还真是我们家的小知识分子呀！”我高兴得跳了起来。
这时，一只小鸟飞过来，停在含羞草上面，它的叶子又合起来，小鸟还认为含羞草要吃它，吓得毛都竖了起来，飞得远远的了！而含羞草呢，这时却像一个害羞的小姑娘，低着头羞答答的，真是太可爱了！
这一次我发现了含羞草的秘密，以后还会发现更多的秘密，要不然小知识分子就当不了啦！
含羞草篇三
我家养了一盆含羞草，它是我最喜欢的植物。它给我们家增添了很多生机。
含羞草绿油油的，刚长出来的嫩叶是浅绿色的，老叶子是深绿色的。刚买回来的时候，含羞草又小又矮，我隔一两天就给它浇一次水，慢慢的，含羞草就变得枝繁叶茂了，好像每片叶子上都有一个小生命在颤动。有一次，我去碰含羞草的茎，手就被扎了一下。难道含羞草身上还有刺吗？我仔细一瞧，果然有一些刺，这就是含羞草的秘密武器！不过这些刺小小的、尖尖的，不仔细看，还看不到呢！
含羞草很害羞。如果你用手轻轻地碰一下含羞草的叶子，他的叶子就会慢慢的合拢，就像一个害羞的小姑娘。如果你重重的碰一下，它的叶子和叶柄就会垂下来，变得光秃秃的，有气无力，像一个垂头丧气的人。
有一次，楼上在搞装修，那声音都快把我的耳朵震聋了。我发现含羞草也合拢了叶子，原来含羞草害怕声音呀！后来，我发现含羞草一有风吹草动就会合拢。楼下放烟花爆竹它会害怕，甚至一跺脚也害怕。它可真是一个胆小鬼呀！要是男孩子象它可就糟糕了！
虽然含羞草很胆小，但我还是喜欢它！
含羞草篇四
今日是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。
其它的叶子看见了“前车之鉴”，都互相抱得更紧了。水分似乎在它枯死的那一瞬间，就被蒸发得无影无踪了。皱皱巴巴的，像一张布满皱纹的老脸。
再看看枝条，弯弯的，成了个“驼背”，勉强支撑着那一个个“邮包”。根松了，就像风一吹就能被连根拔起。要不是干裂的土地把它夹住了，恐怕早就“树倒猢狲散”了。我不忍心看着含羞草这个样子，准备把它扶正。可我没想到我竟帮了倒忙，枯枝簌簌地抖着，降下了几名小“伞兵”。
想起原来的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看着这等凄凉情景而袖手旁观，便把土湿润了，把树干正正地立在了花盆中心。
虽然，含羞草已经死了，但在我心中，它一直活着。由于在它最美的时候，我的记忆为它留下了生命中的永恒。我永远忘不了你，含羞草。
含羞草篇五
含羞草？多可爱的名字！难道是因为她害羞，才叫这个名字的吗？不过，这草怎么会害羞呢？我对他充满了兴趣，决定好好地观察一番。
院子里有含羞草，可我找了半天也没找到，费了九牛二虎之力，终于在一个背阴的角落里发现了它。我蹲着仔细打量他。
我用手轻轻地碰了含羞草的叶子突然合拢了，枝也耷拉下来。呵呵，真有意思！我以为它会一直这样焉着，谁知它的叶子又恢复了原样：继续舒展着，好似刚才什么也没发生过。我又轻碰了它的叶片，它又似受到惊吓似地合拢叶片，过了一会，又恢复了原状。
我查阅了资料，原来，含羞草这种叶片闭合并不是“害羞”，而是，植物受刺激后的反应，是细胞紧张改变的结果。含羞草原产于巴西，那里常有大风大雨，为了减少风雨对自己的侵害，当第一滴雨落到叶片上时，含羞草就立刻闭合叶片，这也是它自我保护的一种方式！
了解了含羞草害羞的秘密，我又一次端详含羞草，觉得它不那么普通了，心里暗暗赞叹道：含羞草真奇妙！大自然真奇妙！
含羞草篇六
2、有感情地朗读课文，在语境中体会得意草心情变化，知道含羞草得名的原因。
3、能运用文中的词句介绍得意草，根据填空提示尝试背诵6-9小节。能用自己的话（或借助板书）练习说含羞草羞愧的原因。
4、知道不能太骄傲，在发现自己优点的同时，也要看到别人的长处。
教学过程：
一、揭示课题
1、(出示实物)小朋友，大自然中有数不清的奇花异草，看，今天老师就带来了一种植物，认识吗？（板书：含羞草） 提示：“羞”的里面是个（丑）
2、多有趣的名字呀，你能说说它与什么特别的地方吗？（生交流）。
师：对呀，这句话谁来读？
出示：人们一碰含羞草，它就收拢叶子，低下头来。
二、整体感知，质疑激趣
1、师：它原来还有一个名字叫——，你说 （板书：得意草）
2、师：它为什么会叫这个名字呢？谁来读读这段话？（1生读）
3、这里有个生字宝宝“致”，你有什么要提醒大家注意呢？
4、师：你知道答案了吗？（1生说）
你关注了“自我陶醉，得意洋洋”，这里还有个生字宝宝“陶”，你有什么好办法记住它？（换部首、形声字）
“陶醉”的意思是因为十分满意而非常快乐。自我陶醉就是——
(3) 引读感受得意草的自我陶醉，得意洋洋。明白“得意草”这一名字由来之因。
“含羞草”是对自己太满意，感到十分快乐，所以它经常（自我陶醉）。它不仅自我陶醉，而且（得意洋洋），所以人们叫它得意草。
（4）齐读第1节，整体感受“得意草”这一名字由来之因。
三、深入感知
1、师：得意草为什么如此得意呢？请你自读课文2——5小节，从课文中找找原因。
学生自由读。
2、我们来交流，你找到的原因是
你觉得含羞草美在哪里？
你能来美美的读一读吗？
强调叶子、花朵的颜色，谁来读？
我们一起读读这句句子。
师：得意草为什么要如此得意呢？又因为它
你找对了，谁再来读读这句话？
“俊”就是美的意思，从哪里可以看出它美丽呢？（婀娜多姿）
你能读好它吗？
这个词语中的这三个字都有（女字旁），说明这个词语就是形容女子姿态的美丽。读好这个词语。
谁再来读读这句话？（它就是这样得意洋洋）
3、其实得意草觉得自己能够得意的原因还有呢，你是从哪里知道的？(第五小节中的省略号)。
4、插上你想象的翅膀，请你说说它还为什么如此得意？
5、得意草觉得自己有那么多优点，所以它（自我陶醉）它（得意洋洋）它（自鸣得意）—出示卡片，甚至还有些目中无人，认为谁也（比不过它）。
学习6—9小节
过渡：主人也觉得得意草太自鸣得意了，于是想了个办法，请接龙读课文6-.9小节，思考（什么季节），得意草与（相比）。
（1）我们来交流，
（2）这些植物是什么样的？课文6——9节中有许多描写这些花儿的词语。请你再读读这几节，用圆圈圈出这些描写花草的词语。
学生交流，媒体出示（盛开、怒放、美丽雅致、千姿百态、色彩斑斓、不畏严寒）
这些词语用得真好，把植物的特点写得那么美。用上这些词，老师和你们一起美美地读一读。
怎么样的月季？怎么样的荷花？怎么样的菊花？怎么样的红梅？
（3）这些花中，你最喜欢哪种植物？
a月季
看，这就是盛开的月季，多美呀！花美，句子更美。自己轻声读读。
出示：月季盛开了，花瓣层层叠叠，在郁郁葱葱的绿叶间娇羞地露出脸庞来。
谁来读？
和盛开的月季相比，你觉得得意草怎么样？难看、丑陋，太不像样了，就是寒碜的意思。
出示：寒碜，读读这个词，读准轻声，
b荷花
荷叶挨挨挤挤的，像一个个——。荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的——；有的——；有的——，看起来——。
对呀，荷花美丽，高雅脱俗，真是，一起读——美丽雅致
c菊花
老师和你一样，也很喜欢菊花。让我们一起来欣赏一下菊花丛中美丽的菊花吧！
一起读读这两个词
你能选一个句子来说说美丽的菊花吗？轻声准备一下。
菊花色彩斑斓，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）……
菊花千姿百态，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）……
你们说得太美啦！和千姿百态、色彩斑斓的菊花相比，得意草觉得自己（生说：太不像样了）
d红梅
看，大雪纷纷的冬天，其他的花草都凋谢了，只有红梅依旧傲然挺立在风雪中，尽管冰雪压在它的身上，它还开得那么艳，这就叫（出示：不畏严寒）
畏在字典中是害怕的意思，不畏严寒就是——，看老师写写畏，上面是田，一横有点斜，碰到横中线。自己在手心写写。再读读这个词。
和不畏严寒的红梅相比，得意草羞愧得——
4、过渡：一年四季，这些花竞相开放，姹紫嫣红，因此……
全班引读：（1）春天来了，得意草与月季花一比，觉得（自己的花和叶子太寒碜了）。
花和叶子都很寒碜，得意草（脸红了）。
（2）夏天来了，得意草与荷花一比，觉得（无论叶子和花朵，都没有荷花那样美丽雅致）
“强调无论……都……”再读一遍。
得意草刚才脸红了，现在它（把头低下了）。
（3）秋天来了，得意草与色彩斑斓、千姿百态的菊花一比，它觉得（自己太不像样了）。
得意草现在它（把叶子都收拢了）。
（4）冬天来了，得意草与不畏严寒的红梅相比，它（羞愧得再也抬不起头来了）。
5、读6-9小节，再次体会心境变化
是呀，一年四季，这些花竞相开放，姹紫嫣红。含羞草没有月季花那么娇艳，没有荷花那样——(美丽雅致)，也没有菊花那么——(千姿百态、色彩斑斓)，更没有梅花那样——(不畏严寒)，难怪它太惭愧。
师生合作读：那我们随着含羞草一起去感受心情的变化吧！。
6、提供填空，练习背诵
这么美的句子，你能背背看吗？选喜欢的小节背一背。可以借助老师的板书，也可以看着提示。
来了，主人将得意草放到 。得意草和 的菊花一比，它觉得 。
什么季节 哪里 怎样的 怎么样
1、师：第二年，当主人又把它放回客厅时，得意草还那么得意吗？轻声读读课文10—12节，找找主人和得意草的对话。
它还得意吗？你从哪里看出来的？
对呀，读读这个词，“惭愧”是什么意思呀？找一找，这句句子中有一个它的近义词。对呀，惭愧就是心理感到羞愧，所以惭愧的部首都是竖心旁，一起读。
谁能把得意草羞愧的样子读出来？谁来读？请小朋友一起读读这句句子。
2.想象补白：此时的得意草会说些什么？
“不，跟别的花草相比，我实在太惭愧了。 。”
3、从此，得意草变了，
出示：从此，人们一碰得意草，它就羞愧地收拢叶子，低下头来。
一起读。
不知从哪一天起，人们不再叫它——而叫它——
四、总结课文。
1课文学完了，你有什么对得意草或者含羞草说的吗？
2、老师这儿还有一些描写花草的四字词语，我们一起来看看吧。
3、小练习：说一说最喜欢的一种花，给大家介绍介绍，也可以说说你喜欢它的理由。可以用上我们今天学的这些词语，也可以用你自己积累的词语。（同桌讨论，指名说）