在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
读去年的树有感篇一
细细品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?下面是小编收集整理的去年的树读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
这个星期我们学了一篇课文,名字叫《去年的树》,它是一篇很感人的小故事,主要讲了一只小鸟和一棵大树是好朋友。冬天来了,小鸟要离开大树飞到温暖的南方去,去之前,它们有一个约定:明年小鸟回来再给大树唱歌。可当小鸟飞回来的时候,一打听才知道,树被伐走了,做成火柴卖到一个村子里了。鸟儿费尽周折,终于找到了朋友,虽然它已经变成了一缕光,鸟儿还是为朋友唱起了去年的那支歌。最终,鸟儿实现了自己的.诺言。
这个故事用了童话的方式写出了人们砍伐树木对动物的伤害,我真想告诉伐木工人,别再大量砍伐树木了,砍伐树木不但让一些动物无家可归,还让大自然的空气变得更加不好。不是只有人有生命,花草树木也有生命。所以,我们不能去伤害它们。
故事里的主人公——鸟儿,她信守诺言,按照去年的约定,按时赶来给树唱歌。树朋友不见了,她可以不理树朋友,再去找新的朋友,但是她并没有,而是一直去找树朋友,因为她要信守自己的诺言。这篇故事告诉我们:要信守诺言,珍惜友情。
读完了这篇故事,我想到了自己。记得有一次,我和扣扣约好了星期五晚上去书香宝贝玩,和妈妈商量,妈妈同意了。但是到了星期五,我和妈妈都忘了这件事,结果让扣扣等了我一晚上。
这篇课文还让我想起了三年级学过的一篇课文——《我不能失信》,故事主要讲了宋庆龄九岁的一件事。爸爸妈妈要去大伯家,宋庆龄也很想去,因为那儿有她喜欢的小鸭子,但是,她跟小珍约好了,今天小珍要来找她学折纸——编花篮,无论爸爸妈妈怎样劝说,她都不肯出门,最终,她实现了自己的诺言。
俗话说:君子一言,驷马难追。自己说出来的事,就一定要去做,这样才能让你获得更多的友谊。所以,让我们来珍惜现在的友情,信守跟别人许下的诺言吧!
读去年的树有感篇二
今天,我读了一个故事,这个故事叫《去年的树》。
文中的小鸟从春天到秋天一直给树唱歌。冬天就要来了!小鸟必须走了!它们有个约定就是:明年的春天小鸟还回来给树唱歌。等春天来了,小鸟飞回来了,但只看见树根在那儿。小鸟就问树根、门先生、小女孩,结果自己朝思暮想的朋友——树已经变成火柴用完了!只留下火柴点燃的灯光在,小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。
这个故事让我知道了小鸟是只遵守承诺、约定和坚持不懈的一只鸟。我应该向小鸟学习。
小鸟能够遵守承诺、约定,可我呢?记得有一次,我和一个朋友约好了第二天早上八点在桂花树下见面。但由于我当天晚上十点才睡,所以第二天睡到了九点才起床。当我赶到时,朋友早已等候多时了。朋友问:“你怎么现在才来?我们约好了8:00来者见面的!”我连忙说:“对不起!我昨天晚上十点才睡,今天九点才起床,起床后我把这事给忘了!幸好奶奶告诉我这件事,要不我还在家里呢!”就因这次我就失去了一个最要好的朋友!
小鸟能够坚持,可我呢?常常坚持不了就放弃了!这两点我都比不上小鸟,我应该要向小鸟学习!
《去年的树》这个故事让我明白答应别人的事就一定要做到。
读去年的树有感篇三
这首歌,课文里没写;小鸟唱歌时的表情,课文里也没写。但我读着读着,仿佛看到了小鸟,它正满含悲愤地仰天长号:为什么,往昔的快乐会变成过眼云烟?为什么,昔日的故友转眼会阴阳两隔?只见树桩在,不见大树归,这到底是谁的错?这如怨如诉的哀鸣在天空久久飘荡,时时回响在我耳侧。
打开电视,常看到这样的画面,一阵又一阵的沙尘暴不断地袭击城市,一次又一次咆哮的洪水向我们的家园迎面扑来,看着那些因水灾而家破人亡、妻离子散的凄凉景象,我的心也如课文中的小鸟一样,在无声地哭泣着。这一切都不是我们所希望看到的场景。
!在你不断地伸出你的砍刀时,你要想到,不久的将来,我们地球上的树木几乎被砍完时,人类必将遭受大自然最严厉地惩罚——人类的毁灭。要知道,我们不能只顾一时的利益,应该有长远的打算呀,美好的一切都建立在保护环境之上,人类不能只图一时的舒适方便而做杀鸡取卵的事。
让我们团结起来保护树木,让我们地球上的树木长得更茂盛,更苍翠!
读去年的树有感篇四
我平时的教学与卢静老师的相似。"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"在这个对话过程中,要将知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标有机地整合在一起,使学生和教师一起走进课堂、走进文本,感受到思维在碰撞、智慧在闪光、生命的活力在涌动。
卢静老师在《去年的树》教学时抓住阅读教学特点,力求通过对话、让师生的情感逐步升华。 采用各种阅读形式,促进学生体会文章情感。
《语文课程标准》指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。""有些课文还应要求学生诵读,以利于积累、体验、培养语感。"卢静老师在《去年的树》教学中要求学生默读故事,勾画、反复读让自己感动的内容,想想:为什么感动了?她采用默读的方式,让学生将文字转化为信息储存到大脑中,有利于培养学生的思维能力;采用朗读的'形式让学生将文字转化为语言,更加真切地感受课文内容,领略课文的妙词佳句,有助于学生增强语感、以声传情。同时,采用学生喜闻乐见的学生换位体验,感情朗读的形式,激发阅读兴趣,提高阅读效果。
在这堂课中,学生实现个性化阅读,领悟课文情感。教学中,保证每一个学生都有自主学习、思考探究的空间,有利于学生对课文的整体把握,能较好地落实阅读教学的目标。卢静老师在《去年的树》教学中充分尊重学生的主体地位,相信学生具有无限的潜能。给他们展示自己才华的机会,使学生在自主探究、合作学习中体会学习的乐趣,与文本、与作者心心相印,息息相通,感悟课文内涵。
长此以往,学生学习语文的兴趣将愈加浓厚,语文素养将逐步提高。
读去年的树有感篇五
读了《去年的树》那篇故事,文中的'鸟真惜友情就唱歌给树听。突然想起了一件往事。那是三年级的一件事,我不小心把妈妈的香水打破了。到妈妈回来时,她闻到她自己的香水味道。妈妈立刻走进了房间。
原来真的是香水掉到地上,妈妈走到我面前说:“你是不是把香水打破呢?”。
“不······是我······打······破”我语无论次地说。顿时我心里感到很后悔。因为小孩子要诚实。
过几天,妈妈再来问我:“明明是你打破的,却不诚认你要反思一下”。
我慢慢说:“你第一次问我的时候,已经我很后悔可不知道怎么向你说”。
“今次就算你诚实一点,我就不叫你写反思”妈妈说。
这时我的心里面平静了下来。只希望不要有下次。
通过这件事情知道了。不要说谎。要做个诚实的好孩子。
读去年的树有感篇六
读了《去年的树》这篇课文后,我十分感动。这篇课文讲述了小鸟经过同树根、门、小女孩的对话,最终找到了由树做成的火柴点燃的灯火。
小鸟的朋友不在了,友情还在,诺言还在。于是小鸟的心中充满了忧伤和惆怅,应对着由自我朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。赞美了朋友间真挚的友情。
亲爱的小鸟,我也为你失去朋友感到忧伤。你不顾辛苦去寻找朋友,最终只见到用自我朋友的生命点燃的灯火。你与树的深厚的友谊值得我学习。
亲爱的这棵大树,我想对你说;“你明白吗?你的朋友鸟儿已经辛苦的找到了你,为你唱了去年的歌。你听见了吗?你拥有一个这样的朋友,应当感到自豪才对呀!”
砍这棵大树的伐木人,你难道不明白吗?你不仅仅破坏了生态环境,并且毁了小鸟的家园,还给小鸟和树造成了悲伤。我想告诉你,破坏了环境就等于毁坏了你的家,你也将受到惩罚。我们大家都应当爱鸟,就应当给小鸟一个完美的家园。
来吧,朋友们,让我们用双手培育出一棵棵树苗,为小鸟们建造出许许多多的家园。仅有我们爱鸟,鸟儿才能爱我们。
读去年的树有感篇七
暑假里,我看了很多的书,有《胡小闹日记》、《野风车》、《苹果树上的外婆》等,让我印象最深刻的还是《去年的树》。
《去年的树》是日本童话作家新美南吉的作品,它有很多的.小故事组成,每个小故事虽然都很简短,但十分有趣和感人。尤其是去年的树这个故事,它主要讲述了一棵树和一只鸟是好朋友,小鸟天天在树的枝头唱歌。但是寒冷的冬天来了,小鸟不得不跟树分手去了温暖的南方。第二年春天,小鸟回来发现树不见了,它到处寻找树,最后得知树变成一根火柴。于是,它为火苗唱起了去年的歌,火苗仿佛听懂了小鸟的歌,轻轻地摇晃着。
我想对小鸟说:“你遵守承诺,珍惜友情,是我们学习的榜样。小鸟,你也不要难过,树虽然不见了,但是它变成了火柴,给人们的生活带来了光明,你应该为树感到高兴,舍己为人的精神永远值得骄傲!”
读去年的树有感篇八
最近我学过一篇课文《去年的树》,主要写的是:鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树天天听鸟儿唱。冬天,鸟儿要去南方了,鸟儿和树约定:明年春天再回来唱歌给它听。第二年春天,鸟儿满心欢喜地回来给树唱歌听,可是树却不见了,这时候鸟儿并没有因为树的不存在,而放弃过去的约定,在它心里始终有一股坚定地信念,必须要找到树。鸟儿不辞辛劳,打听树根,大门,小姑娘,结果明白小树被制成了火柴,并被用光了。鸟儿盯着最终的灯火唱起了去年唱过的'歌给灯火听。鸟儿这种珍惜友情,信守诺言的精神值得我们学习。
记得有一次,我和我的朋友约定,一齐去学跳绳,结果因为某种原因我没能去,并且还没及时告诉朋友,最终虽然朋友谅解了我,但当时还是产生了不必要的误会。此刻想起来感觉很惭愧,我应当学习小鸟那种“珍惜友情,信守诺言”的精神,就像子路说的:“言必信,行必果”,说到必须要做到!
读去年的树有感篇九
友情是用什么也换不来的,遵守诺言十分重要。
《去年的树》里让我深切感受到了友情与诺言的可贵。我读完之后,感同身受,感觉人间有真情,人间有真爱啊!如果我是小鸟,我会对大树说:“亲爱的大树,这是我最喜欢的歌,好听吗?祝你幸福!我还会唱给你听的,再见了!”我十分同情小鸟,那种失去朋友的伤心。小鸟最令我感动的地方是它那颗为了寻找朋友不放弃的'心!它找遍了绿水青山,打听了许多的地方,一直在努力寻找它的好朋友。它不管朋友在还是不在,那棵茂盛的大树永远活在小鸟心里。
友情是无价的,仿佛在小鸟的心中又出现了大树笑盈盈的样子!
读去年的树有感篇十
《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇童话故事,故事讲述的是一只鸟和一棵树的深厚友谊。一只鸟和一棵树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树呢,天天听鸟儿唱歌,就这样,冬天到了,鸟儿要到南方去过冬了,它答应它的好朋友树,明年春天一定回来,还唱歌给树听。
可是,第二年春天到了,鸟儿回来找树了,可是树却不见了,于是小鸟去寻问了树根、大门、小女孩,最后找到了化为灯火的树,它对着树唱起了去年的歌。这个感人的童话故事,告诉我们,小鸟和大树之间的深厚友谊,而鸟儿寻找大树的过程,也让我们感受到了鸟儿的`信守诺言,让我们从中明白了我们以后做人做事一定要信守诺言,答应别人的事,不管有多困难都要努力去达成,不能半途而废,这样我们才会交到真心的好朋友。交到好朋友之后,我们也还要学会好好地珍惜友情,这样友谊才会长久。