征文可以是对某一主题的深度思考和独立见解的表达，也可以是对某一经验、事件的感悟和总结，是学生学习和成长的重要记录方式。写征文时要注意用词的恰当性和语气的控制，根据不同的主题采用适当的表达方式。每一篇征文范文都有它独特的特点和亮点，希望大家能够发现并充分借鉴。
最新科研水平提升大全（13篇）篇一
对于建筑施工管理人来说，大到企业的老总、小到带几个民工的班组长，只要面临着一个或大或小的项目时，都会首先思考如标题所提出的问题和挑战，而建筑业所面临的行业特殊性使这个挑战尤为艰难，因为对每一个建筑管理团队来说，很少有相同的项目，比如昨天这个项目经理部在管着铁路任务，明天又会面对污水处理厂土建或管道工程；再有对每一个项目来说，很少有相同的环境，这种环境的不同有地理位置、环境的不同，又有社会环境的不同，还有监管环境的不同；还有很少有过程中不变的环境，比如昨天可能是这个监理在现场监理，明天可能会换个监理，今天正在正常施工，明天就有通知领导要来检查，现场必须停下来搞文明施工的整理；而执行每一个步骤的施工人员又极少是同一批人，每一个项目面临的监管标准也很少有雷同的。。。。这么多的不同导致计划的执行往往会遇到很多预测不到的阻力，建筑项目实施无法做到标准化、工厂化生产，很难做到发明一种规章制度就能解决所有的管理问题。
这种情况下，我们只有思考如何在一个特定的项目实施过程施工任务有计划、有标准、有预见的加以完成，要想尽可能的向这个方向努力，我们只有首先充分发挥管理主体------管-理-员工的工作潜能。为了更好的发挥员工的工作潜能，我们首先要分析一下为什么导致员工们工作效率低下的原因：
一、未有科学的项目总策划和阶段性策划，导致项目任务不明确
二、有任务但未有明确的任务分工
三、有任务分工，但没有明确的工作内容、完成标准和完成日期
四、没有明确的任务分工责任及对应责任的奖惩机制
五、未有淘汰机制
根据以上分析原因，我们项目部有针对性的提出了计划---考核----兑现的解决方案：
每周开一次计划考核会，会上按项目的总策划和阶段性策划内容，将下周的项目任务列出，并将任务细化，然后落实到人，对每一个任务界定绩效分，然后在下一周的考核会上检查及评分，分值对应个人的绩效工资。
这个方案实施的难点在于如何细化管理任务和如何量化管理任务。比如，计划考核会的主持者在某一管理人员的计划书中写到下周任务：完善内业资料。那么下周考核时就无法就此项任务进行考核，因为对于完善与否，标准很难把握，再者，到底要完善哪些个内业资料也没有界定，这就会使此任务的执行人有执行弹性的空间，从而可能使任务完成质量下降，再比如，某一个人某周共有五项任务，但制定任务时，没有对这些任务进行任务分值界定，那么考核时就存在着考核难的问题，这时候，考核就变成了人情，而在我们这样的公有制企业里，一旦制度变成了人情，制度就会流于形式了。
5.1任务分类分析
所以针对这两个问题，我们提出首先对任务进行分类：对于项目部的人来说，围绕项目的目标总的来说有这么几类人，一个是项目的策划人，如项目经理和项目总工或副经理，一个是项目的安全管理人员，还有项目的质量管理人员（包括实体质量管理和质量保证资料管理），项目的进度管理人员（工期管理和工期调整管理），项目的合同管理人员，项目资源管理人员如材料管理人员、财务管理人员、机械设备管理人员，项目的现场监督旁站管理人员，现场的施工指挥人员；对于任务来说，分为可预见的任务和不可预见的任务，可预见的任务又分为特定阶段任务和常规任务，比如对一个项目的安全管理人员来说，特定阶段的任务可能会是，下周组织用电安全检查，常规任务可能会是每天的安全讲话及安全讲话记录，未预见的任务可能是某一天监理工程师发现某处用电管理不符合要求，然后下发了整改通知，于是安全管理人员就要根据整改通知下发整改指令。对于现场旁站管理人员和现场指挥人员，主要是常规任务和未预见的任务两项。比如现场施工队长，可能负责现场文明施工，他的常规任务是带一队班组主要负责根据策划的文明施工标准来维护工地的文明施工，但某一天可能领导或监管方来检查，发现某处文明施工不符合要求，那么他的'任务就是临时去把这项整改工作做好。
对于既有现场管理任务又有资料保证任务的管理人员来说，将分值分为三种，一种是特定阶段任务分为40分，就是将特定阶段任务按项数平摊这么多分值，考核时注意考察完成结果，对于未完成的任务，要分为是外部条件不具备导致完不成而自身已具备条件的仍按完成考核，对于外部条件不具备而内部条件也不具备的按未完成考核，将此任务继续放到下一周计划中。将常规任务也分为40分，常规任务主要是考核完成任务的资料保证及资料的真实性，常规任务要在策划阶段就将任务完成内容及标准制定好，并在实施过程中不断完善，让每一个管理人员都知道自己必须要做的常规工作，并要达到什么标准。考核时主要由主管领导来检查完成的质量情况。常规任务的分值由被考核人和考核人共同事先商量制定。未预见任务核定为20分，根据任务情况随时补充进计划内容，由于本分值占权重不大，本项考核主要有考核人根据完成情况主管进行判断。
对于现场管理人员来说：主要是常规任务和未预见任务，分值比例为50：50，常规任务主要是主管领导根据现场检查的情况和外部监管力量的投诉情况来评分。常规任务也按标准化内容事先设定分值。
将每个项目部员工核定工资的1/3拿出来，当做绩效工资来考核，然后根据考核的成绩作为系数乘以绩效工资加以兑现（绩效工资考核办法附后）
一、在论坛上或者户外活动中组织类似“出一个主意, 改变一个人生”的活动，训练团队管理成员的思维和观察能力，养成动脑习惯。
二、让团队管理成员实地观摩成功者如何处理新人接待、如何举行推广团队宣传和建设，如何和其他公益团队以及下面地县的志愿工作者联系，用别的团队好的风格启发自己团队成员，用好团队的管理素质带动他们的思考和言行。
三、实行岗位轮换制度，让团队管理成员定期到本职外的部门或工作岗位上任职。这种任命虽是暂时的却也是真实的，目的是要求他们在任职期要有看得见、摸得着的工作成果。
四、鼓励新的团队成员登记入学参加培训，参加各种团队举办的公益基础等教育课程和团队内部的培训课程，确保新加入的朋友在团队本职工作上边学习边收获。
五、举办由新团队成员和团队管理成员共同参加学习的课程和讲座或者是户外交流活动,才，促使大家在交流沟通中形成对公益事业的共同认识, 这样才能在团队的工作中真正发挥出协调合作的作用。
六、鼓励团队成员积极参与义务工作并督促团队部门负责志愿者登记义务工作时间。
七、鼓励团队成员乐于到各种临时的跨区域的工作小组中去参与服务。
八、固定一段时间应该邀请团队管理成员参与团队或小组聚会，请他们谈谈需要给予哪些支持与协作。
最新科研水平提升大全（13篇）篇二
引导语：距离2017年的大学英语四六级还有3个月的时间，在这么短的复试时间内，如何才能快速有效更好的提高英语听力水平呢，在考试第一部分能有个良好的开头对心态来说也是很重要的!以下是百分网小编为大家整理的八种学习英语听力的方法，让大家可以在有效的时间内提高大家的英语听力水平。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
中国国际广播电台(china radio international)每天早上7:00—8:00，中午11:00—12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。
不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试新东方的影片情节模仿方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练演习。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
英语是否流利取决于对节奏的'正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅.
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
其实以上这八种方法还是长时间的坚持最有效果，短时间内可能收效甚微，英语听力和口语的提高最根本的还是多听多说!就像母语一样!为什么有时候你还没有学习这个词是什么意思?应该怎么拼写时却会读了，这就是因为环境的影响，所以以至于多听，大胆的读才能够更好的提高英语成绩。
最新科研水平提升大全（13篇）篇三
科研是现代社会发展的一个重要方向，通过科学研究不断推动着社会进步。为了提高自己的科研能力，我报名参加了一期科研提升班。在这段时间里，我参加了一系列的课程和实践活动，收获颇丰。在此，我想分享一下我在科研提升班中的心得体会。
首先，科研提升班为我提供了一个全面系统的科研知识学习的平台。在课堂上，我们学习了科研的基本原理和方法，了解了科研的各个环节和步骤。同时，通过专业老师的讲解，我对科研的重要性和意义有了更深刻的认识。这些知识不仅帮助我建立了起点，也为我今后的科研之路奠定了坚实的基础。
其次，在科研提升班的实践活动中，我有机会参与到真实的科研项目中。我们分组进行了一系列的实验研究，并在老师的指导下进行了数据分析和结果总结。这些实践活动锻炼了我们的实际操作能力，让我们更加深入地了解科研的具体流程和方法。同时，实践中遇到的问题也促使我进行思考和探索，培养了解决问题的能力和创新思维。
此外，科研提升班还组织了一系列的学术讲座和学术交流活动，让我们与各领域的专家学者进行了面对面的交流。这些交流活动不仅让我接触到了最新的科研动态和前沿技术，还拓宽了我的学术视野。通过与专家学者的互动，我对科研的理念和方法有了更全面的认识，并受到了他们的启发和指导。
另外，科研提升班还进行了一次科研成果展示和评选活动。在这个环节中，每个参训学员都有机会向大家展示自己的科研成果。这不仅是对我们所学知识的一个检验，更是对我们实践能力和创新能力的一个考验。通过这次展示和评选，我不仅收获了鼓励和肯定，也发现了自己在科研中存在的不足之处，为今后的科研道路指明了方向。
最后，在科研提升班中，我结交了一批志同道合的同学朋友。他们来自不同的学校和专业，但都有着共同的科研梦想和目标。我们一起学习、讨论、合作，互相支持和帮助。这种合作和交流的氛围让我更加坚定了自己走科研道路的决心，并相信只要我们团结协作，一定能够取得更好的科研成果。
总之，通过参加科研提升班，我在科研知识学习、实践活动、学术交流、成果展示和同学交流等方面都取得了很多收获。这些收获不仅为我提升了科研能力，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。我相信，在未来的科研道路上，我将继续努力学习和实践，为科学的发展做出自己的贡献。
最新科研水平提升大全（13篇）篇四
科研提升是我们在职场和学术领域获得成功的必经之路。然而对于很多人来说，科研提升并不容易。它需要坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。在这篇文章中，我要分享自己的一些关于科研提升的心得体会，从中你也可以发现自己的成功之路。
段落二：发掘自己的优势。
首先，科研提升的关键在于发掘自身的优势。所有的人在某些方面都具有天赋，而这些天赋往往是我们成为优秀科研者的基础。对于我来说，我的优势在于善于把握细节并对问题进行详尽的分析。因此，在研究药物的过程中，我往往能够发现别人所忽视的小问题并找到解决方案。更重要的是，我能够准确地记忆研究中所涉及的存在差异的部分，这使得我的研究在最后的分析时比别人更加精确。因此，通过发现并发掘自身的优势，我可以更好地利用自己的长处来推动自己的科研提升。
段落三：始终保持学习态度。
其次，始终保持学习态度也是科研提升中不可缺少的一点。科研是一个不断发展和变化的行业，如果没有持续的学习是很难跟上时代的步伐的。我始终相信通过阅读论文、参加学术会议，从其他优秀科研者学习和交流知识，我们可以更加全面、深入地了解到科学的最新进展，这也能够激发我们解决问题的创造性思维。因此，持续学习是科研提升的另一个重要因素。
段落四：重视数据分析。
数据分析也是科研提升的基本要素之一。在科研中，数据是我们分析和结论的基础，而正确地进行数据分析也是一个科研提升中必要的技能，尤其是在大数据的时代。由于我专业的缘故，我必须时刻掌握不同的数据分析工具和软件，比如R、Python以及SPSS等等。从初学者到现在，我深知数据分析是一个非常重要的环节。正确的数据分析能够保证结果的正确性，更好的论证或者推翻研究问题。所以，重视数据分析是科研顺利进行的必要条件。
段落五：坚持不懈。
最后，坚持不懈也是科研提升的不可或缺的因素之一。科学家的成功并不是一次、两次努力就能够达到的，所以我们需要始终坚定信心，坚持努力。我还记得我第一次在实验室进行实验伴随了很多的失败，但是我并没有因此而放弃，我坚持相信终将会有收获。后来，我的实验也真得到了不错的结果，这更加印证了我应该坚持努力的想法。
结论：
通过这些年的探索和实践，在科研中，发展和释放自身的潜能是非常关键的，始终驱动着自己用积极的态度去寻找答案，不断的提高科研水平。而好的科研习惯往往要融汇贯穿以上思想，这样才能让我们的“脚底下的力量”不断积累，更快、更好的迈向科研的巅峰。
最新科研水平提升大全（13篇）篇五
10月16日下午，县委中心组（扩大）理论学习会在__大剧院召开。县委相关领导出席了会议，各机[文秘站－您的专属秘书！]关、各乡镇主要领导参与了学习。与会人员共同听取了南京市城市管理局巡视员、爱卫办主任、新闻发言人__所作专题讲座。__教授以宽广的视角、丰富的资料、新颖的'理念、精辟的论述，深入浅出地阐述了提升城市管理水平的途径和方法。讲座理论丰富，贴近当前，针对性很强，让我们深得教益、深受启发，对进一步提升我县城市管理水平具有重要而现实的指导意义。
城市管理水平的提高，对城市品位的提升有着重大的推进作用。首先，要加强城市日常管理。要大力实施“净化”工程。突出抓好城镇主次干道、背街小巷和单位庭院、住宅小区、公共场所的环境卫生整治工作，切实做到“灯灭路净”、垃圾随产随清，全力打造整洁优美的城乡环境。要突出开展农村环境综合整治和农村垃圾处理“百日整治”活动，按照“组保洁、村收集、镇转运、县处理”的要求，进一步加大垃圾收集、中转、处理设施建设，建立乡镇、村居垃圾处置长效运作管理机制。其次，要大力实施城市“美化”工程。切实巩固门头字牌、户外广告整治工作成果，严格控制过街横幅和布幔广告，严禁出现乱扯乱挂、乱贴乱画现象，坚决取缔乱堆乱放和占道经营行为，着力提升城镇外在形象。与此同时，还要大力实施城市“亮化”工程。城区沿街各有关单位要加大亮化工程投入力度，高起点规划亮化方案，高标准配置亮化设施，并切实加强亮化管理，确保“不亮的要亮起来、亮的要动起来、动的要有美感”，全面提升城区亮化水平和档次。最后，要大力实施城市“畅通”工程。县公安、交通、城管等部门要紧密配合，大力开展交通环境综合整治活动。要切实规范机动车辆运行秩序，合理设置城区重要地段和路边停车泊位，严禁车辆乱停乱放；要加强对三轮车的管理，规范其行车路线；要加大城区交通违章行为查处力度，改善城镇交通秩序。
城市品位的提升，需要每个人的共同努力，相信__的城市管理水平一定会越来越高，城市管理效果会越来越好，“四城同创”的步伐会越来越快，“生态家园，运河新城”的名片会越来越响。
最新科研水平提升大全（13篇）篇六
科研提升班是为了提高学生的科研能力，培养创新思维而设立的课程。在开班仪式上，老师详细介绍了班级的目标和学习计划，并强调了科研的重要性。作为学生，我们深深地感到了科研的力量和可贵之处。开班仪式上，老师还提醒我们要珍惜这次机会，全力以赴，因为这次课程对我们的学术发展十分关键。我深受启发，在未来的学习中将更加努力，为自己的科研之路奠定坚实基础。
二、专家讲座。
在科研提升班上，我们还邀请到了一位著名专家进行讲座。专家讲座上，他向我们讲解了科研的方法和技巧。他强调了深入调研和良好的实验设计的重要性。此外，他还分享了他多年科研的心得和经验，让我们受益匪浅。通过专家的讲座，我更加明确了自己科研的方向，并且学到了许多实用的技巧。我深感科研之路并非孤单的旅程，专家的指导和经验可以为我们提供有力支持。
三、科研实践。
科研提升班的一大亮点是科研实践。在课程中，我们分成小组进行科研项目。每个小组有一个导师指导，并且有机会参观实验室和采集数据。通过实践，我们真正领悟到科研的艰辛和耐心。每天都要进行大量的文献阅读和数据处理，这对于我们来说是一个挑战，但也是一个机会。通过实践，我逐渐掌握了科研的方法和技巧，并且培养了耐心和坚持的品质。科研实践不仅提升了我们的科研能力，也锻炼了我们的团队合作意识和解决问题的能力。
四、科研成果展示。
科研提升班的最后一项任务是科研成果展示。每个小组都需要给出一份详细的报告，并进行口头答辩。在报告中，我们详细介绍了科研的背景、目的、方法和结果。同时，我们也分享了科研过程中的心得和感悟。通过科研成果展示，我们不仅加深了对自己科研项目的理解，也学到了其他小组的优秀研究。同时，答辩环节还让我们有机会展示自己的表达能力和思维逻辑。通过成果展示，我更加坚定了自己投身科研的决心。
五、结业典礼。
在科研提升班的结业典礼上，老师对我们的表现给予了高度评价，并且希望我们能够继续保持科研的热情，为科学研究作出贡献。同时，老师还提醒我们科研道路上会遇到各种困难和挑战，但只要保持努力和坚持，就一定能够取得成功。在结业典礼上，我深深地感悟到科研提升班的重要性和价值。我决心将所学到的知识和经验运用到今后的科研工作中，为科学事业作出自己的贡献。
总之，科研提升班是一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了科研的世界。通过开班仪式、专家讲座、科研实践、科研成果展示以及结业典礼，我切实感受到了科研的重要性和挑战。未来，我将继续努力，坚持科研的道路，并为科学事业贡献自己的力量。
最新科研水平提升大全（13篇）篇七
坦率的说，我不是一个爱开会的人，但是至少团队的会议还是需要坚持、规律的进行。至少有下面几个好处：首先是有一个明确的团队归属感，定期的会议，有点类似每年的春节、中秋，让你有一种精神上的归属感。其次，会议能把一些平时沟通不充分的部分，在有意无意间找平，能把张三的工作被李四知晓，节约一些沟通成本。再次，会议也是彼此激励和学习的场所，张三看到李四的成绩也会有上进的欲望，甚至私下去交流。还有一条就是，团队会议是团队周报的总结场所，可以发送给更高级领导，保持对团队行动的了解和知情。最后，团队会议可以不断设计零时议题，头脑风暴、焦点访谈什么的，可以活跃团队氛围，保持活力。
绩效管理是很多公司都在用的管理工具。但是实际情况是，一管就死，一放就乱。我也曾经无数次困惑过，最近的一篇文章谈了对绩效的又一次理解[thinkaboutperformance]。基本上把这个事情理顺了。因为绩效管理主要包括了下面几个方面：绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升。之前之所以用不好这个工具，主要是因为我们把聚焦点都放在了绩效考核上。后期我在使用绩效管理的时候，基本上把中心都放在了绩效计划、绩效辅导上。例如在计划行动前及时的沟通方案、计划中交流困惑、临时培训补漏能力短板等方面。实际效果要远远好于单纯绩效考核。但是，整个团队和个人的kpi我基本上定期都会重申，让每个人不要忘了我们从哪里来，最终要向哪里去。
在具体的工作上，我们习惯于引导大家拆分手中的中等目标，分成符合smart原则的颗粒。之后，定期check，review。在关键节点的把控极为重视，确保项目质量。实际的情况是，很多同事接到任务前开始觉得很头疼，但是一旦正确的拆解，系统的推进后，都会有一种轻松感。而团队级的项目，一般由一个人牵头，定期做项目沟通会。同时，建立一个yahoo日历，把每个人的工作都记录进入日历，形成看板效应，减少兑现时的偏差。
因为大家的工作基本上都不是纯体力劳动，所以涉及到很多知识的`积累和梳理。我们一般对于重复性的项目和产品，都会定期进行梳理。提炼其中的精华，丰富案例库。确保后续调用的时候可以标准化。
由于很多时候单靠自己的团队是无法实现复杂工作的。因为我们一般会发起一些规模不大(主要是易于掌控效果)的求助或项目。加强和其他团队在工作中的磨合交流，这样能加深对产品的理解、加强内部的磨合，为一些关键时候一起作战铺垫好同事基础。
一般的团队活动都喜欢吃吃喝喝k个小歌，当然我们也不能免俗。但是，很多时候，我们的活动多去参观一些博物馆(如北京自来水博物馆);吃一些没有吃过的特色饭店;做一些小众的交流(如骑行爱好者的普及);有时候也会请一些社会某领域的达人分享公益课程(知乎有达人的话，也可以私信我)。保持团队在工作之外的新鲜思路涌入。
最新科研水平提升大全（13篇）篇八
一、“勤”
古人云，读书“三上”，枕上，厕上，马上。虽按现代健康观念，这“三上”既容易造成各种眼疾又不卫生，易患痔疮，对身体不利。但换个角度，古人之所云正说明了读书要勤勤恳恳，要心思专注。老李勤练口语的“勤”说的是一种态度。下定决心了，要坚持到底了，接下来老李的“巧”才是一剂良方。
二、“巧”
任何事情讲求方法，可事半功倍。练习口语是因为它是一种工具，对于工具当然是越快掌握越好。老李大笔一挥，开出药芯子如下几味：
1.精挑练习材料。
练习材料的选择关系到未来我们语言层次的高低，其是我们未来语言的蓝本，所以，一定要谨慎小心，精挑细选。材料可以是诗歌，美文，甚至任何你喜欢的但要在语言上有造诣的东东。通常老李会首先建议大家选择新概念的文章，从第一册到第四册，难易不等，但是篇篇经典，语言地道，富有美感，同时每篇文章都有录音版本，且分英式，美式发音两种，满足了可以说所有人的需求。拥有一口地道的新概念似的英语，至今也仍是老李孜孜不倦的奋斗目标啊。
最新科研水平提升大全（13篇）篇九
为了进一步完善规范课后服务工作，保障课后服务安全，提高课后服务质量，尤其是第二时段的课后服务质量，经过充分调研和学校党支部、领导班子集体研讨，形成如下完善课后服务第二课时的意见：
一、细化体育锻炼，杜绝安全隐患。
一是明确责任。
负责当天体育锻炼服务的教师就是责任人。二是明确锻炼区域。明确规划体育锻炼区域，采取分年级分区域上体育锻炼活动。先规划校级社团的活动场地，将低年级段和高年级段分开，将班级活动区域细化。三是逐步研讨确立锻炼内容。体育组负责提供统一教学素材以及分解教程，以便于老师们更专业地开展好课后服务第二课时。通过集中教师培训，由体育组教授第二课时服务的老师，使我们的体育课后服务更加专业化。体育锻炼内容可以优先考虑教师自身专长和学生兴趣，然后考虑学校体育特色如武术操、啦啦操等，体质监测锻炼内容也可以适当考虑。同时也要考虑到天气的问题，可以引进室内体育活动，手指操，手势舞等活动，具体内容可以根据年级段划分，统一组织安排。责任人：xxx。
二、鼓励发展教师特长，多元化开展艺术活动。
术，美术组负责提供统一教程和培训。责任人：xxx。
三、充分利用现有设施资源，打造课后服务亮点。
充分利用图书馆，安排专人负责，按班级顺序合理安排日程表，各班轮流进入图书馆进行阅览活动。责任人：xxx。
其他有些学校优质资源设备，也要尽量做到资源效用扩大化，尽最大可能地发挥作用，打造课后服务的亮点。下一步要再进行调研和讨论。
四、规范开展校级社团活动，提高课后服务质量。
五、强化督导检查，确保课后服务安全。
保安队要负责警戒大门外放学安全。责任人：xxx。
最新科研水平提升大全（13篇）篇十
我一直觉得写作是一个非常有趣的事情，通过它能够表达出内心的感受和思想，慢慢地，我也意识到，想要成为一个优秀的写作者，需要不断地提升自己的技能和水平。在这些年里，我不断地磨练自己的文笔，从中总结出了提高文稿水平的一些心得和体会，愿和大家分享。
第二段：树立写作的目标和信心。
学习写作需要树立明确的目标和充足的信心。毫无目标和信心的写作只能是平庸的描述，缺少了魅力和生命力。我们可以考虑这样一个问题：我写作的目的是什么？然后，我们要为自己的目标制定明确的计划和步骤，逐一完成，不断提高自己的写作能力。同时，还要充分信任自己和自己的意愿，更具有冒险和创造的精神，敢于大胆尝试。
第三段：不断积累素材和知识。
写作的素材和知识的积累是提升文稿水平的重要手段。我们可以多阅读，多看电影，多听采访，多揣摩生活，多把自己置身于不同的文化背景中，从中汲取灵感和营养。此外，多学习语法和修辞技巧，不断提高自己的字句表达和语调掌握，这些都是不可或缺的方面。在不断积累中，我们还要坚持记录，及时把自己闪过的灵光和文字化，使其成为自己创作的种子和资源。
第四段：注重写作的技巧和表达。
写作是一门技术活，需要不断掌握和提升写作技巧。我们需要注重行文结构、段落编排、情感表达和推理力度等方面的技巧，在不断的重构和修改中，提升自己的表达能力和沟通效果。同时，在表达上，我们也需要注重语言的准确性和多样性，探索不同的表达方式，提高写作的艺术性和表现力。
第五段：坚持练习和反思。
提高文稿水平需要不断的练习和反思，只有这样，我们才能够不断完善自己的表达和思考方式。我们要坚持每天写作，按照自己的计划进行步步深入，逐渐积累起来。同时，我们也需要好好地反思自己的写作过程和成果，及时纠错和总结，不断改进和提升自己的文笔。
总结：
通过以上的分享，我们可以看出提升文稿水平，需要坚持目标、不断积累、注重技巧和表达、坚持练习和反思这样几个方面。希望这些心得和体会可以帮助大家成为更好的写作者。让我们一起加油，不断提升自己，打造更多优秀的文稿。
最新科研水平提升大全（13篇）篇十一
农村银行卡业务存在风险与收益的不对称性。部分偏远农村地区的基础设施建设还比较落后，农村地区银行卡市场的基础较为复杂与脆弱，维护运行的成本与实际收益不匹配，严重制约了银行卡在农村地区的应用与发展。目前，农民工银行卡等结算服务所耗费的计算机系统改造、升级等成本大，但是银行收益并没有显著增加。农村金融机构在资金、人员、配套系统与基础设施建设上缺口大，业务开发能力不足，缺乏专业人才。大型商业银行不乏技术和人才，但对农村银行卡业务积极性并不高。农村客户的存贷份额在其业务中比重很小，涉农业务甚至成本利润倒挂，所以大多数商业银行也没有积极性来提升农村未来结算发展水平。
（三）缺乏必要的配套政策和政府扶持措施。
银行卡业务是一项系统性工程，除银行业外，还涉及商务、税务、电信等相关部门或行业及社会整体信用环境，需要相关的配套政策和措施的支持。不少农村地区各种支付网络的缺乏、征信体系的缺失、社会治安的复杂性都是制约银行卡业务进一步发展的外部因素。
（四）农民对现金支付的观念较深。
提升农村金融支付水平离不开农民对信用卡业务的支持，存折等传统现金存取媒介直观，便于查询，农民比较偏好。据统计，安徽省年上半年县域银行网点现金存取交易笔数是票据、银行卡等非现金支付交易笔数总和的3.32倍。即使作为非现金业务载体的银行卡，也主要用来存、取现，消费和转账业务量很低。安徽省县域银行网点2008年上半年银行卡存取现业务笔数、金额占银行卡业务量的80%以上，而持卡消费的笔数、金额仅占4%和2%，pos的刷卡交易甚至四五天才有1笔。银行卡取现以柜面为主，atm取现笔数仅占取现笔数的33%。
（五）农村地区银行卡品种单一。
农村地区银行卡品种单一、产品创新不足也是制约银行卡业务发展的主要原因。目前针对农民发行的银行卡主要是借记卡，具有消费透支、循环信用功能的信用卡服务不足。农民临时性小额资金需求恰恰需要银行卡具有一定的融资功能，将银行卡透支功能和小额信贷融资功能结合，在一定程度上可以解决农民小额融资之急。其他针对各类客户群体量身定做的银行卡品种更是少见。其次，银行卡交易终端缺乏。atm、pos等传统交易终端在农村区域很少见，网上支付、电话支付、手机支付等新兴支付渠道更是缺乏。
（六）农村清算渠道不畅。
目前，非现金业务在农村地区的发展比较慢，乡村地区使用结算支付系统不广泛，县域金融机构的跨行支付清算仍存在渠道不畅通、速度慢的问题。虽然各家银行机构行业内支付结算已比较完善快捷，但是跨金融机构结算，特别是基层农村的跨金融机构结算相对迟滞。
虽然农村支付服务还存在很多不足，支付服务水平还处在初级阶段，但总体上看，我国面临改善农村支付服务良好的发展机遇。国家出台了一系列推进城镇化进程、加快农村地区发展的措施，农村支付服务市场前景良好。我国农村金融机构信用卡业务系统的建成运行和联行结算的不断完善，中国银联网络在农村地区的不断延伸，为改善农村地区支付服务提供了良好的网络基础设施。未来“三网”融合在农村地区的实现和扩展，农村居民向主要乡镇集中，也方便了信用卡拓展农村客户。
（二）农民工推动了农村银行卡业务扩展。
外出务工农民已经成为我国产业工人的重要部分，并且数量有增加趋势。推出的农民工银行卡特色服务业务潜力巨大，前景广阔。农民工通过全国各地金融机构与家乡农村信用社等基层金融机构的资金汇划，推动农村资金运转，并进一步培养农民非现金结算习惯。
（三）金融业发展延伸的必然。
各家银行在城市信用卡业务扩展上过渡竞争，必然降低信用卡运行的效率与效益。而滁州市广大的农村地区人口达258万，占全市人口的58%，仍蕴含巨大的消费潜力。商业银行如果根据经济结构特点和金融市场需求，向农村市场拓展信用卡业务，将有利于农民资金运转和扩大农村市场消费。
三、路径探讨。
（一）加强对农村的资源配置。
将先进生产要素通过市场、经济、行政等手段，向农村进行有效配置。利用多种现代化金融工具，将先进的金融基础设施、新型的资金清算模式等部署到广大农村地区，架构与农村经济社会持久发展相称的资金流、信息流、商品流。这些将为农村支付服务市场的发展提供新的机遇，促使农村支付服务市场步入提高、整合和创新的发展阶段，充分发挥农村支付服务刺激消费、扩大内需、支持经济增长的功能。
（二）拓展银行卡应用范围。
在稳固信用卡农村结算功能的前提下，如何使信用卡成为惠农的金融服务模式值得进一步研究。要出台相关扶持政策和规范措施使信用卡成为农民小额信用贷款发放的载体，兼具存取现金、汇兑、消费、理财、财政补贴发放、信贷透支等多种功能，切实满足农户金融需求。赋予信用卡在农村社会多种职能身份，不仅能畅通农村资金结算，而且可以丰富和规范农村资金流动。
（三）加强农村支付结算知识宣传。
由于缺乏有针对性的金融知识、支付结算知识，农民对自助银行、网上银行等新型非现金支付方式尤显陌生。今后要进一步加大对农民的信用卡使用宣传，普及非现金结算知识。
最新科研水平提升大全（13篇）篇十二
很多人的英语听力不好，英语发音往往也不是很准确。准确的英语发音虽然不能直接提高英语听力水平，但是准确的发音可以让大家在听听力的时候，更加得心应手。
在练习英语听力的时候，最好可以将阅读和听力结合到一起同时练习，同比重进行。很多人认为想要提高英语听力，就应该把所有时间都集中在听力材料的练习上，其实这样单一的听力练习方法是不科学的。
在听英语听力的时候，最好是可以找到合适的听力材料，然后通过精听和泛听来提高听力水平。精听就是要听出听力原文中的所有细节，简单的说就是要把每一次听力练习，都当成是一次听力考试，尽全力的记住自己听到的每一个细节。
泛听材料的选材范围可以更广一些，更能兼顾知识点和趣味性，听的时候主要是巩固知识点，而不要给自己太大的压力，培养敏感度，以此来获取新的知识。
最后提醒大家注意的是，英语听力的水平不是一天两天就可以提高的，想要提升英语水平就要坚持不懈努力，多听，多练习。
最新科研水平提升大全（13篇）篇十三
在当今社会，文稿写作成为了人们生活、工作和学习的重要内容之一。无论是在各种场合下的演讲、报告，还是在实践性课程中的书面总结，都需要用到文稿。然而，如何提升文稿写作水平是每个人需要思考的问题。在这篇文章中，我将分享我个人在文稿提升水平方面的心得体会，希望可以对各位读者有所启发。
第二段：提高语言文字能力。
首先，提高语言文字能力是提升文稿水平的重要因素。词汇储备量是写作的关键基础，因此需要每天坚持学习新的单词、表达方式和句型，可以通过阅读来扩大自己的词汇。此外，需要注意句式和语法的正确性和规范性，这可以通过阅读官方规定的语言文字标准和语法书籍得到帮助。只有掌握基本的语言文字知识，才能写出质量高、表达清晰的文稿，同时也可以避免语义模糊带来的误解。
第三段：注意结构和内容组织。
其次，注意文稿的结构和内容组织也是提升文稿水平的关键点。在文稿中，首先需要确定一个清晰明了的主题，然后将各种信息和思路分成若干段落进行组织。组织结构上，可以采用层级结构，即由总到分的结构，从而帮助读者更好地阅读和理解。除了组织结构，内容也需要有逻辑性和连贯性。即各个段落之间需要有明确、流畅的过渡，让人们有一个清晰的思路，从而更好地理解和掌握文稿中的信息。
第四段：关注细节与修辞手法。
此外，文稿写作中的修辞手法也非常重要。其中，关注文稿的细节和用词是其中最重要的部分之一。要注意一些常见的细节，如标点符号，大小写与缩写，规格格式，原则性等，这些都会影响文章的整体效果。同时，你也可运用一些修辞手法，如比喻、排比、反问等等，来使文稿更具有可读性。这些修辞手法可以增强文稿的感染力和说服力，从而更好地完成文稿的写作。
第五段：实践与总结。
最后，要通过实践来提升文稿写作的水平。实践是提高自己文稿水平的最直接的途径。能够花时间去写多种类型的文稿，根据反馈以及自己的感受，不断地调整和完善文章。
总之，提升文稿水平是一个需要持续努力的过程。需要注意语言文字的规范性、组织结构、修辞手法和细节等，不断地积累和实践。希望我的心得体验可以为你们提供一些帮助和启示，让我们在写作中提升自己的能力。