优质依依惜别六年级大全(15篇)

时间:2024-11-23 作者:纸韵

优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果,它展现了作者的个性和独到见解。下面是我为大家整理的一些优秀作文,它们能够展示出写作者的才华和创造力。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇一

光阴似箭,日月如梭。六年的。小学时光就这样匆匆的别过。今天,我们最后一次相聚,要告别母校,告别传授给我们知识的老师,告别朝夕相处了六年的兄弟姐妹。

舍不得!舍不得同学,舍不得老师,舍不得学校的一草一木,舍不得这一切的一切!

从我含着泪水,踏进一三班教室时,心里就有一种又来到了一个家,又有许多家人的温馨感。从那以后,我就一直把新世纪学校当成我的另一个家,把老师当成我的另一个妈妈。就这样,我就在这个家里生活了六年。

记得二年级时我发烧了。下课时同学们有的给我端水,有的给我湿毛巾,晚上有的给我盖被子,眼睛里都流露出焦急、关切的目光,顿时一股暖流,涌上我的心头。

还记得,四年级我没带厚衣服,有一位同学说:“这件衣服先借你,不要感冒了。”我说了声“谢谢”就走了。她微笑地看着我,还说:“不用谢。”

更记得,六年级上学期开家长会时,我有些紧张,同学们和老师们都向我投来赞许的目光,顿时,我不再紧张了。

虽然只是一杯暖暖的茶,一件厚厚的衣服,一个赞许的目光,但这些却让我铭记在心,久久不能忘怀!

往事桩桩件件,历历在目,那些都是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

六年的时光,记录了我们在一起的朝朝暮暮,每分每秒。同学们,谢谢你们,让我体会到友谊的快乐!老师,谢谢你们,让我遨游了知识的海洋!母校,谢谢你,给了我飞翔的翅膀,让我在天空翱翔!

临别之际,让我们道一声“珍重”,让这两个字引领我们去探索前方的路,让我们的友谊地久天长!

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇二

人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。

一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇三

在小学生活中,大家都一定会交到一两个知心朋友,而时间不一定是决定因素。因为我就是在六年级才遇到了那个最懂的人,那个人就是我的前桌——心心。我们也不是因为是前后桌而熟悉起来的,是在刚开学那天就认识的。刚开学那天新班级的一切都让我十分陌生,是她在我没带笔的时候给我递上了笔还说了那句:“同学你好,可以和你做个朋友吗?”

一年的时光总是过得很快,在不知不觉中我们就要小升初了。而我和心心也在一年的时光中逐渐升温,我们会一起在夕阳下看日落,会手牵手奔向远方!而她对我的好我永远都不会忘记。

我的成绩一直是中上,心心的成绩却很好,我是因为数学拉了后腿。心心在看了我几次的数学成绩后,就开始针对我一直容易出错的点,给我出题目让我做。那段时间,下午在校园快关校门的时候,总会有两个手牵手的女孩蹦蹦跳跳地走出校园!在心心的帮助下,我的数学真的有了很大的提高。

六年级真的要过去了,我们就要迎来小升初,但在小学校园的一切都还在我的脑海中历历在目。

在这六年中除了心心我还有很多朋友,她们也会让我十分不舍。而这些都将成为我人生道路上的一段美好时光。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇四

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇五

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇六

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇七

时间如水,一去就再也不复返。六年的小学生活就这样结束了。还记得和自己一起在书声中长大的同学;还有那些辛辛勤勤的老师。在这离别之季,我们心里总有一份不舍和怀念。此时此刻在我们的眼前一定又浮现出那一幕幕往事,每当这时我的眼睛里总会流下几滴晶莹的泪珠。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇八

太阳身披一袭清朗,心系一份执着,一滴滴圆润的露珠似少女轻盈剔透的眸子,默默凝视着那冉冉升起的朝阳。在朝阳的照射下,大地朦胧一片。鸟儿在枝头尽情的欢唱,广场中、街道上、公园里飘出一阵又一阵阵爽朗的笑声,为这美好的早晨,奏响了交响曲。你看,大街小巷里,人们三五成群,或携家带口,或手挽着手,徜徉其间,笑意荡漾,家乡沐浴着和谐之光!

正午时分,阳光并不炙热,暖暖地倾洒下来,花儿恣意绽放,风儿轻声呢喃。街道上车水马龙,秩序井然,不闻汽笛声,只有礼让在流淌。交警搀扶着白发老者缓缓走过人行道,俨然一对父子。歌者,在城市广场上放声歌唱,掌声与默默投下的纸币,诉说着对艺术的认可。清洁工人穿梭在街道,路人暖心地递上纸巾、水,清洁工人的脊背,不由挺直了,挥动的扫帚闪着异样的光——城市的文明之光!

夜幕降临了,柔和的月光倾泻在大地上,城市披上了银纱。月亮倾听着风的诉说,树叶愉快,风也愉快。这样的夜晚繁华而热闹。万家灯火,无论走到哪儿,都是一片光亮,红的、黄的、蓝的……在霓虹交错的城市里,一片辉煌,万缕灯光,为这整个城市增添了一抹绚丽的色彩。五湖四海的游客凭栏听滔,他们冲着“综合实验区”而来,更冲着“自由贸易区”的美名而纷至沓来。蓝眼睛、白皮肤、黄头发的游客随处可见,他们欣赏着不夜之城,感受着城市的变迁,早已被热情好客的岚岛儿女所感染,融入这个大家庭中,处处绽放着纯真的笑靥。家乡闪耀着绚丽的幸福之光!

海西我的`家乡,未来无可限量。丽多彩的光芒将她笼罩!

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇九

尊敬的'老师和亲爱的同学们:

大家好!我叫弘扬。

今天我要演讲的主题是——“六年级,我来了”!

大概能想到,六年级是整个小学最忙碌的一年了。六年级,像一条分界线,之前的顽皮不能再有了,我,要长大了!要成为台下坐着的弟弟妹妹们的榜样了!光阴似箭,日月如梭,一切,我都还没有准备好,就来得这般突然,让人惊喜,又使人担忧。

听刚刚结束小升初的哥哥姐姐说,在马上开学后的这一年里,我们几乎每天都要在忙碌、紧张的气氛中度过。所以这个暑假,我不再像以前那样撒欢般地游戏。我要好好收收心,面临开学的摸底考,要好好准备,发挥出真实水平。开学的摸底考,就像一场战争,同学间,既是队友,又是对手,互不相让,争抢着取得好成绩。

俗话说得好,长江后浪推前浪。我一定要超过上一届的哥哥姐姐,好好学习,争取考个好成绩。谁不知道,六年级不大好过;谁不知道,六年级是毕业班了;谁不知道,六年级就要舍下很多玩耍的时间,去认真学习了。

每个学生都在为自己理想的中学而奋斗着,我们读书不仅仅是为了自己的目标,更是为了中国更美好的明天,正如周恩来总理所说:“为中华之崛起而读书”。

让我们一起为梦想而奋斗吧!奔跑吧,向上吧,同学们!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇十

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇十一

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇十二

有人说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话,因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。

晚饭时间,总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房,“偷”了一块红烧肉身就想走,眼尖的我大喊起来:“妈,爸又偷肉吃了!”正炒着菜的妈妈回过身来,举起锅铲做出要打人的样子,爸爸这厢赶紧作了一个揖:“老婆开恩。”他那副认真的样子,把我和妈妈都逗笑了,那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦,要吃的人快来。”妈妈一有吆喝,我和爸爸这才飞快地离开电视机,坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候,我吃饭慢吞吞的,一碗饭都让我吃凉了还没吃完,爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说:“十分钟内还没吃完,今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我,当然当仁不让地要别人“优先”啦,所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去,然后惋惜地对爸爸说:“对不起了,老爸,今天的碗看样子非你洗不可了。”当然,也不是任何时候都快乐的。有一次,我和妈妈顶嘴,爸爸气极了,冲上来打了我一个巴掌,我当就哭了,妈妈赶紧拉走爸爸,剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不对,怎么可以和妈妈顶嘴呢?再照照镜子,真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。

总之,我的家总是有欢有喜,有哭有悲。但不管怎样,我的家永远属于我,它永远是我受到挫折时的避风港,是我成长的摇篮,更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土!

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇十三

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇十四

一、教学优势:

1、引导学生建立新的学习方式。

这节课设计了合作探究的学习方式,引导学生从感兴趣的角度入手,分组承担任务,学生之间进行分工、合作、互动,最后达到共识,完成了共同的学习目标。学生真正成了学习的主人,既学到了应有的知识,又满足了参与、成功、交流的需要,获得了探究学习、合作学习的体验,体现了新课程的教学理念。

2、突出了获取知识的过程与方法。

本课突出的特点就是以活动贯穿始终,学生全员参与,尽最大可能提高自己的表达能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、搜集处理信息的能力,自觉开阔文化视野拓宽知识面,在古今中外名人的青春故事中受到感染启发:青春需要勤奋、顽强、坚持、执著……。学生明白了青春的岁月似匆匆的流水短暂而迅疾,它经不起丝毫的懈怠和挥霍,“青春须早为,岂能长少年”,只有抓住青春的鬃辔,才能最大程度地发挥人生的价值。通过亲身实践和体验,展现自己的聪明才智,青春的魅力风采,体验成功的快乐。在不知不觉中培养热爱祖国语文的感情,受到了审美教育和思想教育,实现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一。

3、师生在课堂中的角色恰当定位。

教师是组织者、策划者、引导者、调控者,学生是探究者、体验者、合作者、表演者;教师在幕后,学生在台前。陶行知曾说:“真教育是心心相印的活动。”教育者必须融入教育对象中,避免师生精神和情感的分离,平等民主是发挥学生主体性的保障。把学习的主动权还给学生,激发和调动学生学习的积极性,相信学生、发动学生、组织学生、利用学生、发展学生,创造各种条件激发学生的创造力和潜能,使每个学生都有机会在其“天赋”所及的领域最充分地发展自己的才能。

二、不足之处。

在口语交际中稍有瑕疵,学生能做到专注倾听、理解对方观点,但在表述时个别学生不能注意表情和语气,做到清楚、连贯、富有感染力,教师应及时示范强调,使学生自信、负责地表达自己的观点。

优质依依惜别六年级大全(15篇)篇十五

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

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