开题报告在研究过程中扮演着指导性的作用，能够在研究开始阶段就发现和解决一些问题。以下是一些经验丰富的职场人士撰写的竞聘报告范文，我们可以从中学习到许多写作技巧和经验。
英语报告类篇一
就读英语专业的学生，在课程学习之余，还要参加许多额外的研习和讲座，在这些活动中增长知识和技能。本文是一篇关于“英语专业研习报告心得体会”的文章，将记录我在这些研习报告中学到的知识和感悟。
第二段：印象深刻的研习报告
在所有研习报告中，我印象最深刻的是关于英语语法的讲座。该讲座主要介绍了英语语法的一些基本结构和规则，同时，它还强调英语语法在写作和口语表达方面的重要性。通过这次讲座，我学到了许多需要注意的语法细节，以及如何避免常见错误。这场讲座使我意识到了英语语法的重要性，让我更加注重语法细节的正确使用。
第三段：对学习带来启示的研习报告
另一场研习报告对我产生了巨大的启示。这个讲座探讨了英语写作的主题句和段落组织技巧。通过这次讲座，我认识到了一个有效的主题句和一个良好的段落组织是一个优秀的英语写作必不可少的要素。我也意识到，不同的段落主题要点之间的跳跃对于读者的阅读体验是至关重要的。这次研习报告让我了解到如何更好地组织和编辑自己的写作，使其更加连贯，更具说服力。
第四段：新领域的研习
此外，我还参加了一些关于在英语教学中使用技术的研习报告。这些讲座介绍了现代技术如何支持英语教学，比如使用在线资源，虚拟开放式课堂和多功能应用程序工具。通过这些研习，我了解到如何在教学中使用现代技术以帮助学生更好地学习英语。这次研习报告拓宽了我的教学视野，并帮助我更好地了解如何在不同的环境下使用创新技术以提高英语学习质量。
第五段：总结
总的来说，各种研习报告都让我在英语学习中得到了许多宝贵的经验。通过与其他学生和专家的交流，我了解到了许多新的学习技巧和鼓励自我学习的方法。同样重要的是，研习报告的内容也让我更加了解了自己的学习需求，为未来的学习和研究提供了指导。总之，这些研习报告让我更有信心、更具有成就感和更加现实地成长。
英语报告类篇二
作为一名研究生，参加学术报告讲座已成为我日常学习的一部分。最近，我有幸参加了一次有关英语学术报告讲座的活动，这次活动让我受益匪浅。下面我将分为五个段落，来分享我的学习心得体会。
首先，我被报告讲座的专业性所折服。这次讲座是由一位知名的英语学者主持，他在英语教育研究方面有着深厚的造诣。当他开始介绍英语教育理论的最新发展时，我立即被他丰富的知识所深深吸引。他使用了大量的数据和实例来支持他的观点，并通过生动的语言和图表来表达复杂的理论。从这次讲座中，我深刻体会到了作为学术研究者的责任，即以专业的眼光和真实的数据来支持自己的研究成果。
其次，我受益匪浅的是报告讲座对我的启发。在报告讲座中，有时我会对一些高深的理论和难以理解的术语感到困惑。然而，凭借着对学术的热爱和对细节的执着，我不断思索、提问，最终解决了这些困惑。通过这个过程，我深深地体会到了解决学术问题所需要的勇气和毅力。我发现自己在思考问题的过程中逐渐变得更加灵活和深入。这次讲座让我获得了对学术研究的更深入的了解，同时激发了我的兴趣，使我更加坚定了自己在学术研究中追求深入的决心。
第三，我从报告讲座中学到了许多实用的方法和技巧。在英语学术报告讲座中，演讲者不仅仅要讲解理论和研究成果，还要通过有效的方式来传达自己的观点。我发现讲者采用了很多技巧来引发听众的兴趣和注意力。例如，他使用了互动环节，让听众参与其中；还采用了图表和实例来解释复杂的概念。这些技巧让我深受启发，使我认识到在学术领域中，除了严密的研究，还需要有效的沟通和表达能力。通过学习这些技巧，我相信我可以更好地展示我的研究成果，并与他人进行更有效的学术交流。
此外，报告讲座还加强了我对学术道德和规范的认识。学术界有一套严格的道德要求，要求研究者诚实、谨慎、公正地进行研究。在讲座中，讲者多次强调了学术诚信的重要性，并给出了一些案例来说明学术不端行为的严重后果。他的话让我深深地明白了作为一名学术研究者的责任，以及良好学术道德对于维护学术界的健康发展的重要性。这次讲座使我更加明确了自己在研究过程中应该遵循的规范和原则，让我坚守学术道德，始终保持诚实、谦逊和谨慎的态度。
最后，我觉得这次报告讲座对于我的学术生涯有着深远的影响。通过这次活动，我对学术研究的重要性和意义有了更深刻的认识，更加明确了自己在学术领域中的目标和方向。我相信，只有不断学习和提高，才能够在学术道路上取得更大的成就。我将继续保持对学术的热情，努力提升自己的专业知识和研究能力，为学术界的发展作出自己的贡献。
总之，这次英语学术报告讲座对于我而言是一次非常有意义的学习经历。通过参加这样的活动，我不仅提高了自己的专业素养，也增加了自己的学术信心。我相信这次学习经历将在我的学术生涯中起到重要的推动作用，让我更好地为学术界做出贡献。
英语报告类篇三
第一段：引言和背景介绍（150字）
最近，我参加了一场关于英语学术报告讲座，对我来说是一次独特而富有意义的体验。这场讲座是由一位专业领域的知名专家进行的，他在该领域有很高的声誉和丰富的经验。讲座的主题是关于全球化时代英语学术报告的特点和技巧。在讲座中，专家通过亲身经历和具体案例，向我们展示了如何准备和成功地进行英语学术报告。
第二段：学习心得和亮点（250字）
在这次讲座中，专家强调了准备和策划的重要性。他介绍了一种系统化的方法，可以帮助我们有效地组织和表达观点。他建议我们在准备报告时采取以下步骤：首先，明确目标和观点，确保有清晰的主题和明确的论点；其次，收集并整理相关的资料和信息，确保自己对话题有深入的了解；最后，组织和安排内容，确保报告的逻辑性和连贯性。这些步骤为我提供了一个很好的指导，让我更有信心地展示自己的专业知识。
此外，专家还教授了一些实用的技巧，帮助我们提高演讲的效果。他建议我们在演讲中运用适当的语言表达技巧，如使用举例、引用研究数据等方式来支持我们的观点。他还告诉我们，要注意自己的语速和语调，以及身体语言的运用。这些技巧不仅可以帮助我们更好地与听众沟通，还可以提高我们的演讲自信心。
第三段：与专家的互动和经验分享（250字）
在讲座中，专家鼓励我们积极参与讨论，并针对个别学生提出了一些宝贵的建议。他详细解答了我们在学术报告中遇到的一些困惑和难题，如口吃、紧张和犹豫等。通过与专家的互动，我意识到这些问题并不是我个人的缺点，而是一种普遍的困扰。专家分享了一些克服这些问题的方法，并鼓励我们勇敢面对挑战，不断锻炼和提高自己的演讲技巧。
此外，专家还分享了一些他在学术报告中遇到的挑战和教训。他的经验告诉我们，在面对不熟悉的话题时，要保持冷静和自信，不要害怕提问和回答问题。他还强调了团队合作和互相学习的重要性，鼓励我们在学术研究中积极交流和分享经验。
第四段：对自己的反思和改进（300字）
这次讲座使我深刻反思了自己的学术报告能力，并激发了我改进的动力。专家强调了一份报告的力量，在传递信息和影响他人方面的重要性。通过观察专家的表现和与他的讨论，我发现了自己可以改进的地方，如表达观点的清晰度和语言的流畅性。我意识到自己需要更多的实践和训练，以提高自己的学术表达能力，更好地与他人分享我的研究成果。
为了提高自己的报告能力，我决定在接下来的几个月里制定一个具体的计划。首先，我将利用每周的读书俱乐部和研究小组的机会，提高我的口头表达能力和团队合作技巧。其次，我将积极申请参加学术研讨会和会议，通过展示自己的研究成果，锻炼自己的学术报告能力。最后，我将定期参加英语学习班，练习和改善我的英语口语和听力技巧。
第五段：总结和展望（250字）
通过这次英语学术报告讲座，我学到了很多实用的技能和宝贵的心得。我明白了学术报告的重要性和需要不断提升的自己的能力。我将通过继续学习和实践，努力提高自己的学术表达能力，为将来的学术研究和专业职业探索打下坚实的基础。我期待着未来的成长和发展，并准备将自己的学术成果与更多人分享。
英语报告类篇四
初中阶段是孩子们英语学习的关键时期，作为一名初中英语教师，我有幸参加了一次关于初中英语教学的报告会。通过这次报告会，我对初中英语教学的理念、方法和策略有了更深刻的理解和认识。在此，我想分享一下我对这次报告的心得体会。
第二段：观点一
这次报告会的一个重要提示是，培养学生的兴趣是提高英语教学效果的关键。教师应该创造出一个充满乐趣和互动的学习环境，激发学生的学习兴趣。在课堂上，我学会了运用多媒体教学，利用图片、音频和视频等资源，帮助学生更直观、生动地理解和记忆英语知识。我还尝试引入游戏和角色扮演等活动，以提高学生的参与度和兴趣。这样的教学方式不仅提高了学生的学习积极性，也拓展了他们的思维和表达能力。
第三段：观点二
除了培养学生的兴趣，这次报告会还强调了巩固和应用的重要性。在教学中，不仅要求学生掌握语言知识，还要求他们能够灵活运用所学知识进行交流。为了实现这一目标，我开始注重语言技能的训练，提高学生的听说读写能力。例如，我经常组织学生进行角色扮演和小组讨论，让他们在实际交流中巩固所学内容。此外，我还鼓励学生多阅读英语原版文学作品和新闻资讯，从中获取更多的语言实践机会。通过这样的实践，学生不仅能提高英语水平，也对英语的实际运用有更全面的认识。
第四段：观点三
报告会强调了教师在学生学习过程中的引导作用。作为一名初中英语教师，我认识到自己不仅仅是知识的传授者，更应该扮演好学生学习的引路人。在教学过程中，我开始注重激发学生的思维能力和创造力，引导他们主动思考和解决问题。我鼓励学生多提出问题，并帮助他们找到解决问题的方法和策略。此外，我还支持学生进行小组合作学习，鼓励他们相互合作、相互促进。通过这样的引导，学生不仅能更好地掌握知识，也能培养自主学习和合作的能力。
第五段：总结
通过这次报告会，我收获了很多关于初中英语教学的新思路和新方法。我深刻认识到培养学生兴趣、巩固和应用知识、发挥引导作用的重要性。在今后的教学中，我将更加注重调动学生的学习积极性，关注他们的实际语言应用能力，并积极引导和帮助他们成长为更好的学习者。我相信，通过持续的努力和改进，我能够提高英语教学质量，为学生的英语学习奠定坚实的基础。
英语报告类篇五
实习学校.市二中学,上海市第二中学,自己初中,高中7年的母校,可以说是再熟悉不过,看到大学里对口的学校里有这所的时候,没有丝毫犹豫地就填进了志愿里,也如愿的在母校开始了大学必经的实习阶段,也是别有一番意义的.回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校3年来的进进出出,目前的3个年级都是我毕业后考进市二的学生.学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都是充满回忆的地方,接下来实习的日子,走过这些地方的时候,过去的记忆就不断在脑海里回旋.
初日.我们一行8位同学到达市二后,接待我们的是现任教导主任高萍老师,她向我们简单介绍了下学校目前的状况,以及实习期间需要注意的一些事项.接下来是认识带教老师,我与其他2位同学分到高一,其余5位同学到高二.英语学科的带教老师是王雅芬老师,教学经验丰富,还担任高一的年级组长;班主任唐虹老师,自己高三时,她教过我政治,算是相当熟悉,呵呵.带教老师和班主任都向我们简单介绍了一下所带班级的基本情况.第一天只是熟悉下校园,第二天正式到班级,当时想到就要面对40多个学生,不免还是有点担心和紧张.
身份.实习老师,是个很特别的存在.还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意.开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回高中时代一般,只是是以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙的,以往觉得高高在上的老师,突然间成了身边的同事,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧,正确认识自己的身份:带教老师的学生,高中学生的老师.
高一(x)班.担任实习班主任工作的班级是高一(7)班,高一年级两个理科班之一,与我那时的理科班大为不同,现在理科班的学生不像我们那时那么沉闷,就像班主任唐老师所说,对于老师来说是喜忧参半吧,毕竟调皮的学生太多,比较不容易控制.一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状,看的出来这个班级在学校里也是相当活跃的,学校里评选的各个之星,几乎7班也每个都有份.班上同学的性格很活泼,几天相处下来,就建立起了不错的关系,谈谈班级同学,日常琐事,甚至也有同学会来找我解答问题,谈谈理想,也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟.
听课.实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级.高中阶段的英语课程与大学里大不相同,尽管自己以前高中时也上过牛津的教材,现在的教学要求又有新的变化,也因老师的不同,教学方法上有很大的差异.带教的王老师教态相当严谨,备课很充分,听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等.学校规定的听课是10节左右,自己基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式,都是值得学习的地方.大学里所学的英语教学法课程,提及不少教学方法,光纸上谈兵当然不行,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象,对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:doyouthinkthereissomethingelse?,iappreciateyouranswer,ithinkyoumusthavealottosay.还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空,而是要让学生一看就明僚这些都是书本上很难学到的东西.一周的听课下来,我们几个实习生进行了小小的交流,感触都很深,除了以上提到的这些,光是sitdown,please.这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方.
关于研究实习报告合集五篇
关于研究实习报告合集六篇
关于总结实习报告合集九篇
英语报告类篇六
近日，我参加了一场关于英语学术报告的讲座，收获颇丰，我深感自己从中学到了很多有关学术报告的知识和技巧。通过这次讲座，我更加明确了如何进行有效的学术报告，以及如何提高自己的英语表达能力。下面我将就这次讲座的主题、内容和意义进行分享。
首先，这次讲座的主题是英语学术报告。在讲座一开始，主讲人就向我们解释了学术报告的概念和作用。他强调了学术报告对于学术交流和传播的重要性，以及如何准备和展示一个出色的学术报告。这个主题对于我来说非常实用，因为学术报告是我未来学习和工作中经常需要进行的一项活动。
其次，讲座的内容非常丰富全面。主讲人从学术报告的结构和要素、幻灯片制作和使用技巧、口头表达技巧等方面进行了深入讲解。他给我们展示了几个优秀的学术报告示范，其中包括了清晰的开场白、简洁的内容组织、生动的口头表达和精心准备的幻灯片展示。同时，主讲人还分享了一些实用的技巧，例如如何利用简洁的幻灯片和合适的示范来引起观众的兴趣和注意力，以及如何通过头脑风暴和归纳总结来整理报告的内容。
第三，这次讲座对我个人的意义重大。首先，它帮助我了解了学术报告的重要性和规范，让我明白了一个出色的学术报告应具备的要素。其次，通过讲座中优秀学术报告的展示和示范，我也知道了如何通过语言表达和幻灯片制作来使报告更有条理、更生动有趣。最后，主讲人的经验和技巧分享激发了我对英语学术报告的兴趣，并且激励我提高英语口语表达和幻灯片制作的能力。
第四，为了进一步提高自己的学术报告和英语表达能力，我制定了一些具体的学习计划。首先，我打算通过多观看优秀学术报告的视频，学习他们的语言表达和幻灯片设计技巧。我还计划每周坚持练习英语口语，增加自己的流利度和口头表达能力。此外，我也会积极参加学术报告的实践机会，并且根据主讲人给我们的建议进行改进。
最后，我再次感谢这次讲座给我带来的学习机会和启发。学术报告是我未来旅程中必不可少的一部分，通过这次讲座，我对学术报告有了更深入的理解，也得到了在实践中提高的机会。我相信，通过不断地学习和实践，我会不断进步，成为一个出色的学术报告者。
总的来说，这次关于英语学术报告的讲座给我留下了深刻的印象。它为我以后参加学术报告提供了宝贵的经验和指导，同时也鼓舞了我继续努力提高英语表达能力的决心。我相信，只要我踏实学习，并付诸实践，一定能在学术报告领域取得更大的进步。
英语报告类篇七
本学期，我承担了我校英语八年级八一班，八二班两个班的教学工作。在工作中，作为一名教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向有经验的教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。
一、德
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。
二、能
三、勤
本学年，准时上下班，用心参加各种学习活动，认真听课。此外，我还用心参加校级、市级、各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，认真做一个合格称职的一线教师。
四、绩
工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。
五、量
我担任两个班的英语教学工作量，每周十四节正课，三个早读，我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下，在同事的帮助下，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力研究学习有关知识，按照学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习积极性，我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。
六、今后努力方向：
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足，在今后的教学工作中，我将一如既往，继续扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
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英语报告类篇八
作为一名初中英语教师，我有幸参加了近期举行的英语教师培训会议，并在会议中听取了几位专家的报告。通过这次培训，我从中汲取了许多宝贵的经验和教学理念。在这篇文章中，我将分享我对于这次报告的体会和感悟，以期对我的英语教学工作有所帮助。
首先，我认为报告强调了培养学生学习英语的兴趣的重要性。学习英语并不仅仅是为了应付考试，更是要为未来的学习和工作做好充分的准备。因此，我们作为英语教师应该注重培养学生对英语的兴趣和热爱。例如，我们可以通过引导学生阅读有趣的英语材料，组织有趣的英语角活动等方式，让学生在轻松的氛围中学习英语，从而激发他们的兴趣和学习的动力。
其次，报告还提到了与学生建立良好的师生关系的重要性。作为中学英语教师，我们不仅仅是传授英语知识，更是要扮演起学生人生导师的角色。因此，我们需要与学生建立起一种平等、互信、互相尊重的关系。通过与学生的沟通和交流，我们可以更好地了解他们的需求、问题和困惑，并及时给予帮助和指导。只有在良好的师生关系基础上，我们才能在教学中真正影响学生，将英语学习变得更加有意义和有价值。
此外，报告还提到了如何提高学生英语听力和口语能力。众所周知，英语是一种交际语言，听力和口语能力是学生学习英语最重要的基本功。然而，在课堂中，学生的听力和口语能力的培养常常被忽视。因此，我们应该采用一系列的教学方法和策略来帮助学生提高他们的听力和口语能力。例如，我们可以通过多练习、多模仿、多交流和多展示等方式，让学生不断练习和实践英语口语，从而提高他们的听力和口语表达能力。
最后，报告还重点强调了对学生个体差异的重视。每个学生都有自己独特的学习方式和特点，我们不能一概而论对待所有学生。因此，我们应该尽量满足学生个体需求，给予他们个别化的辅导和关怀。例如，对于学习能力较强的学生，我们可以给予一些拓展性的学习任务；对于学习能力较弱的学生，我们可以提供更多的辅导和重点训练。只有根据学生的实际情况，个性化地进行教学，才能最大程度地提升学生的英语学习效果。
总之，通过这次报告，我深刻地认识到了作为一名初中英语教师应该具备的职业素养和教学技巧。我将会在今后的英语教学中，注重培养学生的兴趣，建立良好的师生关系，积极开展听力和口语训练，以及关注学生的个体差异。我相信，在这些努力的推动下，我的学生会在英语学习上取得更大的进步，为未来的发展奠定坚实的基础。
英语报告类篇九
一个学年又过去了，回顾这段时期的教学教研工作，很有感触。我们英语教研组是有点特殊的，因为我们组的成员，除了张文芳老师，都是新教师，要么是第一次教这本教材的新老师，要么是刚开始接触教学工作的新老师。但是这一年来，我们教研组在学校领导的支持下，在各位同事的帮助下，在我们自己的努力下，我们逐渐适应，越来越专业规范。这一年对我，对我们教研组是宝贵的一年。我们一边工作一边学习，一边摸索一边体会，在忙碌中感受充实，在辛苦中体验成长。凭着一腔热情，一股冲劲，一份执着，一分耕耘，我们顺利完成学校的各项教学工作，并配合学校做好各项其他工作。这一学年我们主要完成了下列工作：
1.加强集体备课。严格按照学校统一规定，每周一次，定时间、定地点，进行集体备课。每个备课组提前指定老师提前进行备课，在备课中就准备单元进行发言，指出本单元的重点、难点及教学方法、教学过程。备课组全体老师一起钻研教材、集体讨论后再改进，最终形成一个较好的、统一的方案。之后再对本班进行学情分析和教学策略分析，设计适当的教学方法和活动形式，以形成个性化的设计方案。总之，备课组统一进度、统一内容、统一作业、统一测试，以达到缩小班与班之间差距，争取整体取得好成绩的目的。
2.积极参加区上以及学校的优质课赛课，学着成长。我们这个年轻的教研组经历太少，需要锻炼，而参加各种各样的公开课无疑是最快最好的.方式。且只要我们有成员参加赛课，我们都非常重视，大家积极配合，研读教材，听课磨课，为参赛老师出谋划策，提出各自宝贵意见。而赛课老师认真准备，积极采取集体意见，对课件进行反复修改，最终达到理想状态。通过反复教研，上课的老师与听课评课的老师都同时学到了很多东西，能让自己快速成长，也让我们组的老师更加团结一致。除此之外，我们组内也经常开展听课、评课活动。按照学校要求，每位教师本学期听课节数都不少于20节。通过互相听课，及时我们发现和反思平时教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，并和其他老师共同研究对策，解决问题，并在课后积极反思，也最终达到让上课者有进步，听课者有启发。
3.认真落实“结对子”活动。针对英语教研组目前情况，结合学校的教研活动，我们目前9位老师有三对师徒结队，其中两对为优秀教师与年轻教师结合，另外一对为同教龄的结队互助。师徒互相听课、评课，分阶段总结，开展优秀教师的示范课与年轻教师的汇报课，师徒教师共同学习、共同提高。
4.积极走出去，开拓视野、吸收经验。我们积极参加市、区级的各种教学研讨活动，参加教研员叶华琼老师组织的各种公开课、观摩课和优质课赛课，通过观摩学习，取长补短，并积极适应新教材以及新题型的改革。同时配合教培中心，积极完成各项任务，随时以维护学校以及学校教研组形象为己任。
先进的教学理论，并接合自己的实际，认真撰写教学论文，提高科研素质，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。
本学年我们组在学校的领导下，团结一致，齐心协力，取得了以下的成绩：
1.宋嘉怡老师在20xx年金牛区初中英语阅读读写课大赛决赛中获得三等奖
4.这些成绩对于我们来说无疑是极大地鼓励和支持，给了我们莫大的力量。
但同时我们也看到很多不足之处：
1.组织学生的课外活动不够丰富
2.提高课堂效率仍是我们不断研究的课题
3.教学工作中对后进生的关照与重视程度仍需提高
4.学生语言运用能力还不够灵活
等等
所以在今后的工作学习中，我们需更加谦虚谨慎，积极探索，把细节考虑周全，不断提高业务能力，使我校英语教研工作取得更大进步。
英语报告类篇十
一、前言：
很感谢荣幸有机会到浙江省义乌市掌坤电子有限公司实习。通过此次实践，我们初步认识了电子厂对一些简单零件的加工过程及装配工艺，了解了其市场营销环节及后勤人力资源管理方面的运作，同时也看到了它们发展中的一些问题，并思考了一些对策。此次活动意义重大，为我们进一步深化专业知识及业务流程打下基础。这次的实践时间虽然很短，但是在这几个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。
二、实习目的：通过企业认识实习，调查和了解企业产品、工艺、管理、工程布置、生存方式、营销方式等，培养感性认识，为学好专业课打好基础。
三、实习时间：20xx、07至今
四、实习地点：浙江省义乌市国际商贸城，中国义乌国际商贸城是中国小商品城顺应市场国际化发展需要而建造的现代化批发市场。一期工程投资6亿多元，于xx年9月28日建成并投入使用。该工程占地420亩、建筑面积34万平方米，设主体市场、生产企业直销中心、商品采购中心、仓储中心、餐饮中心五大经营区，共有9000多个商位1万多户经营户。
国际商贸城一期市场经营工艺品、饰品、玩具和花类四大行业商品，日客流量达4万多人次，商品销往140多个国家和地区，90%以上商位承接外贸业务，外贸出口占60%以上。
国际商贸城是浙江省旅游局指定的购物旅游定点单位，被省工商局授予为全省首个“五星级市场”称号。
五、实习内容：
做生意的头脑，很多时候还要做对账单，所以工作起来很吃力，但是在老板和同事的关心和教导下我慢慢开窍了…因为这是一个国际化的商贸城，所以时常会有外国客户光顾，有美国的、韩国的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不说，来到这里我的英语口语也得到了很大的提高。在大学时，我们几乎很少跟外教对话，因为没有信心，又加上畏惧心理，所以自己的口语就没有得到很大的提高，来到这里之后环境让你容不得胆怯，其实真正跟外国人对话也不是很困难，只要克服了自己的心理压力，一定不要紧张，那样的话就你能流利的跟老外交谈，同时又提升了在老板心中的地位，这一点让我感到很欣慰…在义乌有一个惯例，就是每年都会举行一次大型的“义乌小商品博览会”，由于我是这里唯一一个学英语的，所以老板就把这个重任交给了我，义博会举行了5天，这5天中让我获益匪浅，跟老外交谈的过程中让我感觉到文化知识的可贵，也激发了我继续学习的动力…、几个月的实习活动，我们听取了有关电子产品的历史与发展、有关其市场营销、技术生产、人力资源管理等方面的介绍，还参观了各个生产车间，对生产过程产生了感性的认识。
1、公司简介
2、主要产品
3、发展前景与对策
创新是一个民族的灵魂。对于企业而言，创新也是极为关键的。一个企业是否得以生存，在于它是否不断把握市场变化，不断改变以适应，通过技术创新、管理创新来创造新的生机和活力。掌坤电子虽然在自身研究开发上受到了诸多方面的限制，但是提高自身的研究与开发能力仍为其努力的主要方面。
同时，树立良好的市场观、全局观也是极为重要的。把市场价格信息内伸化，按市场导向决定厂内生产的资源配置，使职工直接感受到市场经济的潮涨潮落，从而树立市场观念，关心市场，主动参与市场竞争。市场营销是现代企业必须具备的重要职能，在很大程度上决定着企业的生存和发展，只有通过有效的市场营销活动，才能确立自己在市场竞争中的优势地位。所以。激光类产品应该做到市场规划与市场调查。生产适销对路的商品。
除此之外还要毫不动摇的狠抓人力资源管理。一个企业的发展，归根结底，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务。企业的管理者不在于他像关羽一样“千军万马中，取上将首级”，也不在于他像张良一样“运筹帷幄，决胜千里之外”，重要的是他能否找到和使用好这样的人，即识人用人能力的大小决定了一个企业管理者的发展远景。古往今来，这样的例子有很多。刘邦用萧何、张良、韩信，建立汉朝后曾说过，我管理不如萧何，计谋不如张良，领兵打仗不如韩信，但是我成功了，因为我很好地使用他们，大家都成就了一番丰功伟绩。企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针。一方面要继续面向社会，广开才路，大力引进高素质人才；同时对在职职工要积极培养和关心，实现“三留人”，即情感留人，待遇留人，事业留人。另一方面，对现有职工队伍进行强化培训，达到巩固提高的目的。
六、感受与体会
通过此次实习，虽然时间不长，但是还是一定程度的达到了本次实习的目的，也使本次实习更加的有意义。我们对市场营销、企业管理方面有了一个感性的认识。时间虽然短暂，但是这天里我们学到了很多课本上学不到的东西。在实践中，我们的认识能力与创造能力得到了提高，通过实践学习，我们丰富了视野，也进一步提高了自己的观察能力和思考能力，为我们今后的学习和生活带来了很大的帮助，同时，借此机会，我们也对浙江本土的企业有了一个较为深刻的认识，这对我们今后的就业也提供了一些指导与帮助。总之，在这次营销认识实践中，我们得到了很多，也成长了很多。
实习单位意见：该员工工作认真负责，有上进心，做事情仔细认真，能独立完成所交代的工作，倘若经验再充足一些相信会做的更好，望继续努力！