义教活动总结(4篇)

义教活动总结篇二

义教工作通讯稿

为贯彻落实团中央对关爱外来工子女工作的指示精神，响应上级团组织开展关爱外来工子女志愿服务活动的号召，我院团委决定与广州市萝岗区117中学（初中）长期合作，联合开展以义教志愿服务为主的系列活动，为外来工子女提供义务教学服务。经双方协议，我院与117中学签定了一份维持一年的义教协议书。以下是关于这次活动的开展情况。

依据我院与117中学的商定，我们的义教活动确定在每周二下午进行，主要给117中学初二年级的学生教授知识。基于工作上的安排与管理，我们的义教成员相应地分成两个小组，分别由每组的中队长带领各组成员进行义教活动。为了更有针对性地辅导同学，我们的义教活动主要采取了一对一的授课方式，这样不仅使我们能根据学生的具体学习情况制定相应辅导计划，还能有效地提高每位学生的学习效率，快速提高每位学生的学习成绩。而每次义教活动结束后，我们每组的义教队伍都会安排相关的人员写策划书、通讯稿和活动总结等。虽然我们的义教活动到目前为止才进行了两次，但经过这两次的锻炼后，我们的一切工作都按照计划在有絮地进行和开展着。而为了更深入地了解我们的学生，拓展他们的视野，我们会定期地举行一些户外活动，让我们的关爱之心拉得更近。

通过义教活动，不仅可以锻炼我们的社会交往能力，也培养我们成为一位有耐心、有恒心、有责任心的新一代大学生。有成员感慨道，“赠人玫瑰，手有余香”，义教让我收获很多，领悟很多，成长很多，活动在传播爱的同时，不仅让别人感受到了爱，掌握到了知识，学会到了成长，丰富了我们的人生阅历等等，我感到很荣幸。

总之，这次的义教活动我们取得了很不错的成绩，成员都很努力地扮演好这个“老师”的角色，同学们与上级领导都给予我们极高的赞扬。希望我们全体义教成员继续朝着“参与、合作、互助、奉献、进步”的服务精神努力，为我院争光。

通讯员：刘雪杏日期：2011、5、18

义教活动总结篇三

蒲公英义教团队活动策划书

一、前言：

二、活动背景：

为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。

三、活动目的：

1、支援本地教育：

2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：

3、帮助孩子们健康成长

4、志愿者身体力行，回报社会。

5、展示大学生时代风采。

四、活动可行性分析：

1、学校方面

a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。

b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。

c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业

2、学生方面

a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。

b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。

d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。

五、活动主题：三下乡

六、活动口号：如蒲公英起飞，放飞心中梦想

七、活动单位：

主办方：蒲公英义教团队

八、活动参与者：蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在校大学生

九、活动地点：清远市太平小学

十、活动时间：7月中下旬

十一、活动前期(5月中旬到7月上旬)

(1)生活部

a生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。

具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等；

b、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括：组织

各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。

c、在组织中设立意见箱，由副部长负责。

d根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品；

e为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品

(2)教育部

a与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与

学校协商义教的内容和活动安排。

与学校协商具体的内容：

a:义教地点：清远市太平小学。

b.义教时间：7月中旬至7月末。

c.义教天数：两个星期。

d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决

定）

１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教

学内容，其余三科为副）

２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等

３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等

４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培

养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩

子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时

为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一

个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教

授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。

3宣传部

宣传内容：主要是义教人员报名。

宣传方式：走访摆摊网络宣传

具体方式：

1、准备宣传单，务必要有报名方法、时间和联系方法，报名方法为摆摊现场报

名，接受电话咨询。在学校饭堂门口及后门等人多的地方派发宣传单。

2、制作宣传海报，对我们这次三下乡活动进行宣传，最好能够附上往届三下乡

活动的照片。

3、利用横幅在校园内进行宣传，有名称、标志和活动标语。

4、活动前在各学生社团、班级qq群进行宣传，让同学了解三下乡活动的具体

情况。

5、到各宿舍派发宣传单进行宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详

细介绍本次义教动并让他们咨询。

6、微博宣传。在活动举行前，每天都进行微博宣传，加大宣传力度。

7、在北校区篮球场播放露天电影，增加同学们对三下乡的了解。

8、在校内举行上下乡启动仪式，以扩大活动的影响面。

4财务部

为活动筹集资金和协调资金运转，具体如下：在“三下乡”活动前期，财务部将

成立一个临时的资金筹集小组，小组成员在财务部内选出，由财务部部长与副部

长确定，并选定一位负责人负责该小组的工作。

资金筹集小组要向财务部部长提交切实可行的计划书，主要以摆摊，走访宿

舍，拉赞助的形式筹集我们团队活动的经费，并及时提高工作报告与筹集的资金

与物资。

财务部所得的全部资金与物资，均会作为义教团队的活动经费，并计入资金

预算当中。

5、在正式行动前召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。

在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充

分的准备。

十二、义教活动13日至26_日，为期两个星期

（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时

（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安

排户外等活动时，场地由蒲公英义教团队组织部和义教学校协调安排

（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）

１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等

３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等

４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等

此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更

进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更

多无法从课本上学到的知识。

具体课程可是学校和学生的情况增减改动。

（四）义教模式

初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员

中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况由教育部安排。

（五）对义教人员的要求及安排

1、每天晚上义教完毕后开义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。

2、教学开展和对义教教师的要求：

a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学

生眼界

b.活动后尽可能写一篇<义教日记〉，为自己留下丰厚的精神财富。

c.老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人员安排

生活部派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发

前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做

好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与蒲公英义教团队常务委员会联系或找校

方。义教过程中，解决义教团队的饮食起居问题。

（七）其他活动安排

根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。

十三、活动后期

（一）宣传部派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（二）宣传部派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一

次活动提供宝贵的经验。

（三）宣传部由开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并

改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；

（四）活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由宣传部新闻组进行编辑和处理。

（五）生活部安抚义教结束后的团队成员和学生。

（六）生活部解决义教结束后的收尾工作。

十四、注意事项：

（一）志愿者

1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。

4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！

5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。

（二）活动中应注意的问题与细节：

1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。

2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；

3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正;优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！

5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法

附：在实施过程中，各部可根据实际情况灵活变通，同时要加强各部之间的联系与合作。

义教活动总结篇四

开展《义务教育法》宣传月活动材料

新修订的《中华人民共和国义务教育法》实施以来，为了做好《义务教育法》的学习宣传工作，切实落实好五三学区中心校学习宣传《义务教育法》的通知精神，提高我校全体师生、家长及全社会学习贯彻《义务教育法》的意识和水平，全面推进依法行政、依法治教、依法办学的进度，我们把《义务教育法》的学习宣传工作作为一项重点工作来抓，并在九月份《义务教育法》宣传月活动中，学校开展了声势浩大的学习、宣传、贯彻、落实新《义务教育法》的活动，为新《义务教育法》的贯彻实施创造了良好的社会氛围。

一、领导重视目标明确

召开了全体教师会议，会上认真学习了新《义务教育法》，成立了室传月活动领导小组，做到了分工明确，目标明确，责任落实，并制定了活动方案。要求教师会后立即行动起来，深入学习、领会《义务教育法》，对涉及教育教学行为的条款做到了熟能成诵。并真正明确了开展活动月的目的、意义，统一思想，提高认识，为开展好此项活动做好准备：同时还为搞好宣传活动提供可靠的资金保障。

二、结合实际精心安排

按照学区中心校的总体要求和我学校实际，制定出《义务教育法》学习宣传月计划和活动实施方案，确定了宣传教育活动的内容、方法、步骤和目标，合理安排活动。

三、周密组织逐步实施

1、各校制作了横额条幅和宣传标语，按时悬挂，张贴到位。

2、学校还印制了《义务教育法》学习宣传材料，发放到每一位师生手中。

3、刻录宣传录音带，印制宣传单，在9月份《义务教育法》的宣传活动中，向社会发放宣传单，播放宣传录音，做咨询解答，宣传新修订的《义务教育法》的重大意义等。

4、举办一期《义务教育法》橱窗宣传栏，出一期《义务教育法》板报画。

5、充分发挥“校园之声"广播站的作用，广泛宣传《义务教育法》，采取课堂、主题班会、知识竞赛、考试、辅导、标语上墙等形式，对教师、学生进行《义务教育法》的学习宣传。

6、利用周一升旗仪式，学习宣传《义务教育法》，号召全体师生从我做起，从现在做起，知法、懂法、守法、用法，达到入眼、入耳、入脑、入心。

7、把《义务教育法》的学习宣传工作纳入学校的工作计划，作为教师必修内容，组织认真学习，以考试的形式检验效果，纳入师德建设考核内容，从而进一步加强了学习的实效性。

四、重点查摆找出差距

努力做到面向全体学生，全面落实教育方针，大力实施素质教育，建立学生的教育主体地位，使学生变被动受教育为主动参与教育。在研究教法的同时，教师认真研学法，改变传统的教学模式，深入实蔓薪课程改革，彻底杜绝了体罚和变相体罚现象，在教育教学中平等对待全体学生，因材施教，面向全体学生，从不歧视后进生，真正体

现了教育的公平性。让学生在学校学到“做人”、“治学”、“做事”“毽身”等受用终身的东西，培养学生创造和进取精神。

总之，通过《义务教育法》学习宣传月活动的开展，使我校全体师生，更加深刻地领会到了修订《义务教育法》目的所在及它的必要性，增强了搞好义务教育工作的决心和信心。

五三学区西道小学

2012年7月15日