外出工作汇报(模板20篇)

时间:2024-09-29 作者:温柔雨

工作汇报是对自己在工作中所做的事情进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们了解自己的工作进展。接下来是小编为您精选的工作汇报范文,希望能够给您一些启发和灵感。

外出工作汇报(模板20篇)篇一

在区委的组织与正确领导下与大力支持下,我们招商小分队认真贯彻落实全招商突击战队工作动员会议精神,扎扎实实地开展了招商引资工作,现总结如下。

一是充分利用人脉资源,推开招商工作。前往上海展开招商工作,先后深入拜访那里的同学、亲戚、朋友、老乡,向他们介绍xxx的经济发展现状、资源、投资环境和希望引进的项目等,让离家多年的老乡感受到家乡的发展变化,让不了解xx的同学、朋友感受到xx的魅力,发动他们为我们的招商工作搜集信息、牵线搭桥。经过我们的努力,这些熟人纷纷行动起来,寻找各种关系,帮助我们联系企业和客商,千方百计地给我们创造与客商接触洽谈的机会。在上海我们突击战队共登门拜访企业xx家,走访投资客商xxx人。

二是充分宣传推介xxx,促进招商工作。为此,我们广泛向客商宣传了xxx最佳的区位优势、较强的科技优势、较低的综合成本优势,宣传了xxx独具魅力的特色产业和特色经济,宣传了xxx亲商、安商、便商、利商的良好投资环境和人文环境,吸引客商聚焦xxx、关注xxx、投资xxx。

三是正确把握工作方向,推进招商工作。深入到招商工作实际后,我们深感招商引资绝非易事,工作开展中的难度要远远超出我们当初的乐观估计。前期的工作中,在上海我们跑了很多企业,找了很多人,但是由于对信息的把握不准确,很多企业根本不符合条件,有的企业太小,有的企业经营状况不佳,有的已经破产,根本不可能到xxx投资,基于此,我们利用企业信息等软件对进行了筛选,我们迅速调整了工作思路,筛选出企业实力、信用好的企业作为招商的主攻方面,提高了针对性和有效性,从而使工作走出了误区并收到了较好效果。另外,还利用参加2017xxx国际投资贸易洽谈会,我们xxx招商队积极努力有序推进招商项目对接,提前联系在xx当地的xx客商,让其帮忙穿针引线,拜访了5家企业。

截止目前,我们xx招商突击战队招商成绩不佳,但是我们不会放弃,我们将认真总结今年的经验教训,牢记使命、不畏艰难、深挖潜力、恪尽职守、兢兢业业地将招商工作抓好,争取下一步取得好成绩。

外出工作汇报(模板20篇)篇二

根据教育局及学校的安排,我于今年7月20日至8月15日参加了省教委组织的骨干教师培训班学习,又在9月9日至10月17日参加了“影子教师”培训学习班。在这段日子里,我充分感受到了专家们和省优秀课教师的先进的教育教学理念。感动于专家们的爱岗敬业并学习了很多英语课题研究的基础知识及现代英语教学的课堂模式。在学习中,我时时刻刻提醒自己,不仅仅要感叹于我们所看到的东西,更加感悟到现代英语课堂教学的精髓,不仅仅要懂得从实践到认识,更要知道从认识再回到实践中来。

现在将我在学习期间的情况总结汇报如下:

1.开幕式领导致辞及文化参观。

2.座谈会及问卷调查。

3.专家及一线优秀教师就英语教学的不同方面进行专题讲座。

4.课堂教学展示。

1.深入课堂,参入教学实践。

在学习期间,听了很多优秀课,充分体现了现在英语课堂教学的方法。目睹了教师们的先进的教学设计,流畅的教学环节。感受了启发式教学、问题式探究教学、小组合作学习等先进教学思想的魅力。

2.通过专家的报告,让我拓展了视野,提升自己理论水平。

学习培训期间,听取了多位专家的报告,这是精彩纷呈,激动人心而富有指导性的学术报告,使我各方面的理念发生了很大的变化,对自己今后教师专业化成长具有指导性意义。

3.强化理论学习,提升论文写作能力。

通过各位专家的报告强化了我的理论学习,希望以此用专业的理论知识来指导自己的成长,提高自己的教育理念,增强自己的业务水平。

总之,这段时间的学习我觉得过的很快。在这段日子里,我日日有问,有听,有看,有做。夜夜有思,有想,有感,有悟。既受到很多启发,也有不少收获。我是带着一种责任,一种使命来参加培训学习的。我要把我学到的东西全部运用到我的教学中来,不辜负学校领导及全体教师对我的期望。我要把我有限的生命投入到无限的教育事业中去,争取做一名出色的人民教师。

外出工作汇报(模板20篇)篇三

近年来,随着教育的改革和发展,外出学习已成为学校教育中不可或缺的一环。外出学习不仅丰富了学生的知识储备,培养了学生的综合素质,还增强了学生的实践能力和实际应用能力。我校最近一次外出学习活动,让我深受启迪和感受颇深。以下是我对这次外出学习汇报的心得体会。

首先,外出学习是一次难得的机会,能够让我们亲身感受实践的魅力。在教室里,我们只能通过书本和教师的讲解来了解知识,而外出学习则可以让我们亲眼目睹,并实际操作。比如,在这次活动中,我们去了一个科技馆,学习了物理实验、化学实验等。通过自己动手,我们能够更好地理解并掌握知识。这种实践的方式不仅让我们对所学知识有了更深刻的理解,也激发了我们的学习兴趣,让我们更加热爱学习。

其次,外出学习让我们接触到了真实的社会环境,拓宽了我们的眼界。在学校的校园里,我们只能看到熟悉的面孔和场景,对于外部世界的了解都是片面而有限的。而外出学习则可以让我们走出教室,走进社会,见到不同的人和事。比如,在这次活动中,我们去了市中心的一家大型企业参观,亲眼目睹了现代企业的生产流程和高新技术的应用。这样的经历让我们对社会发展有了更直观的认识,也让我们更加自信和有信心面对未来。

第三,外出学习给了我们与同学和老师的互动机会,增进了彼此的了解和沟通。在学校里,我们往往只能在课堂上和同学互动,而外出学习则可以让我们更多地接触和交流。在这次活动中,我们分成小组,有机会和其他同学一起探讨问题、合作完成任务。这样的合作过程中,我们不仅可以学到更多的知识,也培养了团队合作精神和相互支持的精神。同时,和老师的互动也是一次宝贵的机会。我们可以向老师请教问题、寻求建议,并且通过与老师的交流,我们能更好地理解老师的教学意图和期望。

第四,外出学习能够激发我们的创新思维和问题解决能力。在学校的教学中,我们往往会受到条条框框的限制,因为老师需要按照固定的课程和进度进行教学。而外出学习则打破了这些束缚,让我们有更多的空间和机会去发现问题,并解决问题。比如,在这次活动中,我们去了一个创新基地,学习了科技创新的过程和方法。通过这样的学习,我们不仅能够了解到科技创新的重要性,也能够激发我们的创新潜力。这对于我们来说是一个很大的鼓励和启示。

最后,外出学习给了我们一个反思和总结的机会,让我们更好地认识自己并提升自我。在学习的过程中,我们不断地面对挑战和困难,而这些挑战和困难也促使我们成长和进步。通过外出学习汇报,我们可以回顾自己的学习历程,看到自己的优点和不足之处。通过总结和反思,我们能够发现自己的不足并采取行动去改进。这种自我认识和自我提升的过程,对于我们的未来发展是非常有益的。

总之,外出学习汇报是一次宝贵的学习经历,让我们在实践中学习知识,开拓眼界,培养团队合作精神和创新思维,并提升自我。希望学校能够继续组织更多的外出学习活动,让我们在实践中成长,推动学校教育的发展。

外出工作汇报(模板20篇)篇四

蒋春龙。

出行地点:古镇、江门、顺德、东莞、深圳、惠州行程:

8号晚上到达古镇,与招商中心联系商议企业走访安排。9号上午首先来到中山市加零照明有限公司其灯都时代广场处的门市,调查了下其近期销售情况,然后到达其公司拜会公司副总裁何光照,并在何总的带领下参观了公司展厅、生产车间。在与何总的座谈中,何总表示新干投资环境较好,但目前市场萧条,暂无往外投资的意向。

9号中午赶赴江门,拜会江门朗天照明有限公司总经理彭渤,彭总带我们参观了其展厅及生产车间,并展示了公司多项专利产品。彭总于今年4月24日至新干考察,非常认可新干投资环境。由于彭总需马上到香港出差,只进行了短暂的座谈,彭总来新干投资的意向很大,因其合伙人为北京一位老总(年纪较大),这个出差回来后将带这位合伙人一块过来新干,商讨具体投资事宜。然后到广东聚科照明股份有限公司,拜会了公司董事、副总经理王俊华,在王总的带领下参观了公司展厅及生产车间。

10号上午至古镇海州东文五金电器有限公司,拜会公司总经理谢校军。谢总为江西抚州人,其公司也是抚州照明商会会员单位。商会前期已组织商会会员至五临、万载两地考察,但都未达成投资意向。谢总对来新干投资兴趣较大,但由于商会近期事情较多,无法成行,表示等过段时间,商会将组织商会会员至新干考察。

10号下午至江门日益丰光电科技有限公司拜会公司总经理郑平海,在郑总的带领下参观了公司展厅及生产车间。郑总表示目前市场萧条,企业生存压力较大,短期内暂无向外投资意向,但会与朗天照明彭总多联系,关注他们的投资事项。

11、12号为周末,招商中心休息,没有联系企业走访。在这两天中,我们与在古镇创业的新干人联系,并至他们的门市、厂房走访,了解其生产经营情况,向他们咨询行业动态。并向他们介绍新干目前发展状况,希望他们有机会能够利用手中现有的资源,回家乡创业,能够为家乡在行业内做些宣传。并在他们的带领下走访了古镇本地多家灯饰照明企业(走访的企业有:轩顺灯饰、大唐玻璃、日内尔工程灯饰等)。

13号上午,至顺德拜会佛山帕米尔光电科技有限公司总经理石颖晖。先在石总的带领下参观公司展厅及生产车间,然后与石总座谈。石总6月底已至新干考察,但目前公司内销生产线已停产,只有少数的外单在做,企业压力较大,目前无向外投资意向。

13号至15号到东莞、深圳两地。招商中心深圳办事处无企业安排。和本地商会联系,在商会的引见下至东莞长安走访了东莞市点石塑胶有限公司,和东莞常平两家电子企业。至深圳龙岗拜访了深圳华凯恒科技有限公司副总经理蔡志勇,在蔡总的引见下并走访了一家电子企业和五金企业。

15号,招商中心深圳办事处联系深圳市万利兴纸品包装有限公司,拜会公司经理张总。深圳上李郎第二工业区的深圳宝安三鼎兄弟科技(总经理黄晓星)无法安排走访。

15号下午,至东莞塘厦镇,拜会东莞市强强金属制品有限公司总经理张明强。公司为设计、加工、制作一体的精密五金冲压公司,其产品大都销售至日本、欧洲等国家,产品附加值较高。张总带领我们参观了其生产车间、并展示了其相关产品。张总为湖北人,对新干有一定的了解,来新干投资的意愿较大,购地意向30亩,希望能够和其他企业合作购地。

16号上午来到惠州博罗,回访了惠州金科照明科技有限公司总经理温天荣。并在温总的介绍下,拜会了惠州市华宇通照明有限公司总经理袁文斌。惠州市华宇通照明有限公司成立于2014年,专业生产led平板灯、吸顶灯、筒灯、三大系列产品兼相关配件的企业。公司总经理袁文斌为江西樟树人。在袁总的带领下参观了公司展厅及生产车间,并进行了座谈。袁总表示企业正在初步发展阶段,目前暂没有向外投资的意向,但表示会关注新干的发展情况。

下午回访了香港圣草堂实业有限公司总监马子建,及惠州锐盛电子有限公司总经理曾炳光。

17号上午拜会了台商陈松林,陈总带领我们参观了其合伙人王总的灯饰厂。

17号中午直接由惠州回程。

县灯饰照明产业促进办公室。

汇报人:黄坤华。

蒋春龙。

2015年7月19日。

外出工作汇报(模板20篇)篇五

在日复一日的学习、工作生活中,用到汇报的地方越来越多,汇报时,要熟悉掌握汇报内容,做到条理清晰,主次分明,不过,你会写汇报吗?以下是小编收集整理的外出考察学习汇报,欢迎阅读与收藏。

xx年10月17日至26日期间,市政府教育督导室与三区主管教育领导,督导人员及xx河区部分学校校长组成23人考察组赴xx、xx两地考察学习义务教育均衡发展情况。在无锡、常州期间,考察组得到两市教委及督导室领导的大力支持与帮助,圆满完成对xx市xx区和xx市xx区考察学习任务。考察组来去十天,可谓收获满满,不虚此行。

考察组在xx市xx区学习考察期间,认真听取当地教育督导部门领导的情况详细介绍,并深入xx区的xx中学、xx中心小学、xx初级中学,实地考察学校硬件建设,校园文化建设情况及学校在义务教育均衡发展方面的经验。学校在评整个评估历程中分为“前期工作、准备阶段、推进阶段、认定阶段”。考察组在xx市xx区考察学习期间,也认真听取当地教育督导部门领导情况详细介绍,并实地考察了xxx实验小学、xx中心小学、洛阳初级中学的学校硬件建设,校园文化建设情况及学校在义务教育均衡发展方面的经验。

两市二区学校在推进义务教育均衡发展过程中,都是积多年之功,坚持以“办好每一所学校”为目标,完善落实各项措施。无锡惠山区政府教育督导室在义务教育均衡发展过程中,他们做到高标准严要求,以市报表为基本数据为主,弄准师生比数据、资产数据,报表数据等八个差异系数,经过上上下下来来回回好几次,确保数据的准确性、一致性并统一口径,专人负责。在材料方面逐渐完善材料,使其更加有操作性和实用性。而政府在推进义务教育均衡发展在满意度方面,委托第三方来做,确保满意度的真实性。

政府还专门建了一个qq平台,凡是对惠山区教育有意见的人都可以发表意见。xx市xx区在推进义务教育均衡发展发面,坚持“以区为主,区政共建”主体是教育局和学校。以推进义务教育均衡发展文件为指针,形成自查材料,模拟评估验收找差距。既重视外显建筑,又注重内涵建设。教育局共召开六次专题培训会,提出“若有一所学校不合格整个区就会不合格,整个区不合格常州市就不合格”的严格要求。市督导室还牵头赴张家港、常熟参观取经。教育局要求,各科室必须紧密配合,统筹科室工作。成立七个领导小组,并选好人员,把学校亮点说出来。推进义务教育均衡发展,学校是主战场,校长主抓,一级落实一级,按照程序模拟评估,弥补硬伤。政府教育督导室工作合列聚焦,有纵向、有横向,“横向到边,纵向到底”并逐渐规范完善文本,这样才方便专家的阅读。

(一)xx市xx区推进义务教育均衡发展情况的主要举措

主要举措:

一是区政府和教育行政部门十分关心义务教育均衡发展。义务教育均衡发展,即要为每个儿童提供平等的接受义务教育机会和权益。

二是促进义务教育均衡发展的保障机制正在逐步建构,建立义务教育经费保障机制,全面实行“分级管理、以市(县、区)为主”的管理体制。

三是义务教育督导机制。形成市—县(区)二级义务教育的督导体系,负责对政府、学校实施义务教育均衡发展的督导。

四是全面实行义务教育阶段学生就地入学,划区招生和不进行入学考试的制度,及重点高中向普通公办初中分配招生名额制度。

五是建立了高级教师评定必须到相对薄弱学校轮岗一年的制度。

六是建立困难学生的帮困助学机制。

七是建立进城务工农民子女公平受教育的机制。

八是民工子女公平受教育权益得到基本解决,相对薄弱学校的发展得到重视。

九是教育信息化带动学校教育现代化和均衡发展。

十是加大师资队伍建设,全面提高教师的专业素质。

(二)xx市xx区推进义务教育均衡发展情况的主要举措

主要举措:xx区始终把“均衡”作为实现“两基”之后义务教育的发展方向和战略选择,以创建省义务教育优质均衡改革发展示范区为抓手,进一步巩固政府统筹领导推进、各有关部门联动协作、广大学校积极主动发展的义务教育事业发展格局。武进区大力推进义务教育均衡发展的主要举措。

一是充分保障起点公平,大力提升农村义务教育条件。中心城区教育配套设施基本完善,农村中小学校面貌发生根本性变化。

二是妥善解决流动儿童入学问题。深入推进“蓝天计划”,充分挖掘公办教育资源,市、区两级协调联动,采取扩班、增加班容量等措施,统筹安排符合就读条件的流动就业人员随迁子女到相对就近的公办学校就读,在流动儿童人数逐年递增的情况下,公办学校吸纳比例逐年提高。

三是实施“帮困助学工程”,做到让孩子不论贫富都能享受均等的基本教育服务,大力发展特殊教育。

四是推进招生考试制度改革。适度调整热点学校学区,严格控制热点学校择校比例。推进体制机制创新,理顺义务教育管理体制,完善教师专业发展机制,优化教育管理和评价制度。

五是提升学校办学水平,扎实实施主动发展工程。学校树立“特色立校、特色强校、特色兴校”理念,根据自身学科、资源优势,精心提炼办学思想,着力推进文化建设,系统建构学校课程,在整体或某个项目上逐渐形成个性和特色。

六是大力规范办学行为。严格贯彻国家、省减负规定,严肃治理各种办学不规范和教育乱收费行为,建立健全学生自主成长、自主学习的监控、评价机制,积极推进以公平为价值取向的课堂与教学改革,实行启发式、探究式、合作式学习,努力把学生从繁重的学习负担中解放出来。

七是加大优质学校建设力度,启动优质学校复评工作,适当提高评估标准,引导学校不断提升办学品质。

1.加强对义务教育均衡发展的科学规划。

义务教育均衡发展问题是我国社会主义初级阶段基础教育需要长期研究的重大课题。义务教育均衡化也是一个随着社会变革和人的发展需求变化而不断推进的过程。因而义务教育均衡发展对构建和谐社会具有十分重要作用。因此,必须在充分调查研究的基础上,对本地区义务教育均衡发展的.目标,标准,机制等进行整体、科学地规划。以使义务教育均衡发展真正步入可持续发展的轨道。

2.完善义务教育均衡发展的运作机制。

义务教育均衡发展中出现的问题,主要原因是与义务教育均衡发展相关管理体制、制度、运作方面的不完善,应从实际出发、设计与本地区相适应的义务教育均衡发展的运作机制。包括义务教育学校的办学条件、办学水平、办学规模的标准与要求。义务教育经费投入的保障机制、对政府义务教育责任和学校办学状况的督导机制,学校管理和教育教学的规范化。

3.加大义务教育经费投入和倡导节约办教育。

义务教育特别是农村义务教育在经费投入差异较大,总体投入不足。解决问题的策略应考虑两方面:

一是要各级政府及财政部门应按照有关规定、增加对义务教育经费投入比例。

二是要研究义务教育经费的有效使用问题。包括在学校建设的规格、配置方面,以及学校教育平时经费的使用方面。

4.以深化课程改革为契机,提高每一所学校的教育品质。

义务教育均衡发展的根本目的在于为每一个学生享受公平、优质和适合其自身发展特点的教育。学生的发展主要取决于学校的教育品质,学校教育品质不仅包括物质化的硬件设施,更重要的是体现在学校文化、观念,管理机制、课程结构、教学教育活动,班级生活、教师素质等软件品质上。

通过在江苏两市二区考察学习,考察组普遍认为,两市二区在推进义务教育均衡发展过程中,在更新思想观念、营造发展环境、创新体制机制、改进工作方法等方面对我们加强今后工作具有积极的借鉴意义,为市进一步推进义务教育均衡发展理清了思路。

考察组认为,要想在义务教育均衡发展方面通过:

一是要进一步强化政府责任,加大义务教育投入,合理配置教育资源,大力改造薄弱学校;

四是要加强义务教育均衡发展的过程性材料的全面性、完整性、可操作性,严格把关不留死角。

“他山之石,可以攻玉”,实事求是的讲,我们的教育与所赴的两市二区教育还是有很大差距,但是我们相信,有市九十余万人民的大力支持,有市委市政府的强力推进,有市教育局、区文教局的正确领导,有市政府教育督导室、区政府教育督导室的具体落实,xx年市xx区、xx区义务教育均衡发展评估过关能够顺利通过。

外出工作汇报(模板20篇)篇六

为了深入贯彻州委五届五次全委会精神及全州工业经济工作会议精神,经县委、县政府研究决定,7月23日至26日,以县委书记xxx为团长,县委副书记、县长xxx为副团长,县委副书记、县纪委书记xxx,县人大主任xxx,县政协主席xxx,县委常委、常务副县长xxx,县委常委、上街镇党委书记xxx,县委常委、县委办主任xxx以及全县11个乡镇党委书记、乡镇长和县级经济综合部门主要负责人共45人组成的xx县党政考察团赴祥云县、鹤庆县、剑川县、洱源县、大理市就工业经济和社会文化事业发展方面进行考察学习。所到之处受到了当地党委、政府的热情接待,并认真引领参观和详细介绍经验。

起程考察前,考察团召开了考察团成员会议,要求考察团成员要带着县情、乡情和全县的工业经济发展现状“走出xx看xx”,看他乡发展找自己差距,取他人之长补己之短,进一步增强加快xx工业经济发展的信心和决心。

23日上午,考察团首先深入在建漾洱电站工地、大理大钢有限责任公司xx轧钢厂、跃进化工厂进行考察,对全县的工业经济发展状况作进一步了解。

在他县市历时4天的学习考察期间,考察团实地考察了祥云县的财富工业园区,鹤庆县的“新华村”、一中、三中,剑川县的上兰工业小区,洱源县的.新希望云南邓川蝶泉乳业有限公司,大理市的嘉士伯集团(大理)啤酒集团有限公司等18个考察点。并分别与考察县市的县市领导、县市级综合经济部门主要负责人进行座谈、经验交流,探讨工业经济发展大计。

通过考察交流学习,与考察县市增进了了解,加深了友谊,实现了工业项目对接、产业项目对接、强强联手、优势互补,达成了合作意识,搭就了工业经济发展互助平台。

在考察学习活动中,大家充分感受到祥云、鹤庆、剑川、洱源、大理等地的工业经济发展,都有一个共同点,就是在加快工业经济发展和农业产业化发展的实际实施过程中,立足自身实际,充分发挥资源优势,表现出了空前的大手笔、大气魄、大力度、大举措。具体表现在,一是这些地区的各级领导干部都牢固树立了“工业强县”“无工不快”的思想意识,“新型工业化强县、农业产业化富民、城镇特色化活商”深入人心,形成了想工业、议工业、抓工业,大办工业、加快工业发展的良好氛围;二是这些地区的各级领导都高度重视工业经济发展,县、乡主要领导带头抓工业经济形成了制度;三是“立足优势抓特色,立足创新抓效益”成为这些地区发展工业经济的理念,把优势发挥到极致,使优势变资源,资源变资本,实现招大商引巨资的突破成了他们发展工业经济的特色。

如祥云等县,他们在招商引资活动中利用市场优势招大商、发挥城建优势招大商、打造信用招大商、强强联手招大商等方式实现了“你投资我发展”的双赢目的;又如鹤庆、大理等县市,他们在加快发展中始终紧紧围绕农业产业来发展工业、围绕资源优势来发展工业、围绕旅游产业来发展工业、围绕市场商机来发展工业,达到了依托资源优势招大引强的突破;四是这些地区在加快发展中切实转变政府职能,努力营造环境抓优化成为典型,使政府真正成为工业经济运行过程的调节者,工业经济活动秩序的制定者和维护者,以及发展战略规划的制定者,做到不“越位”、不“缺位”、不“错位”,全力做好优质服务工作;五是这些地区都高度注重培植支柱抓龙头来发展壮大工业经济,“龙头兴则产业兴”,采取以龙头企业带动产业发展,以产业发展促进工业体系的建设,达到工业经济大发展的目的。

考察结束,大家一致认为,这次学习考察活动,触动很大,收获不小,体会深刻,开阔了眼界,增长了见识,学到了经验,都感到前所未有的强烈震撼和压力,进一步增强了加快xx发展的危机感、紧迫感、责任感和信心、决心。并展开了“学先进、转观念、思发展”的大讨论,大家纷纷表示要学先进、找差距、转观念、树雄心、争突破,立足县域资源优势,强力推进xx工业经济大发展。

xx县党政考察团外出考察学习报告来自本网网-,仅供学习,请注明出处。

外出工作汇报(模板20篇)篇七

我于九月二十五号至二十九号在德州参加了山东省初中英语全国优质课预选。全省十七个地市每市派出一名选手参加了这次预选,比赛取前十名,一名全国优质课一等奖,将代表山东省参加十一月份在广州举行的全国优质课观摩,两个二等奖和七个三等奖。

首先,我先说一下我是如何进入这个比赛的。这个比赛一般的参赛选手有各市教研员推荐。在九月十五号的时候,市英语教研员朱老师就通知我说,九月底会有一个全国优质课的预选,这个名额将在东明的一个老师和我之间产生。九月二十三号下午,在实验中学举行的全市英语教研活动会议上,由我们两个分别执教同一节课,由此决定谁取德州,当时,我就暗下决心:我一定要把这个名额拿到手。于是我便投入到了紧张的备课中。我在此要对我英语组的全体最亲爱的同事表示最由衷的谢意。为了有得更好的教学设计,我向他们请教,他们总是倾心相助,大家考虑的不是个人,而是我们英语组,我们学校。正是有这样的团队支持和帮助,我的课堂设计思路一次比一次清晰,一次比一次自然。有了好的设计,就相当于演戏有了好的剧本,下一步就是怎么来演好它,为次我从接到课题,晚上从未在凌晨十二点前睡过觉,有时候会到一点,我根据我的预设把课堂上每一句要说的话都认认真真写了下来,并且写了三遍,这也算是我讲课的一个小小的经验吧。把课堂上的要说的每一句话都写下来,包括会用到的对学生的评价或者对课堂上一些突发事件的处理等比如说课件不显示,学生回答不出来老师的问题,让学生活动学生不动等。至少写三遍,要让它成熟,基本上每个环节每句话都成熟后,再把这些话背会,一遍一遍从头到尾的重复,重复的恶心,就这样我对我的课做到了最基本的熟练。并且我还试讲了七次。对课堂进程的熟练把握消除了我的紧张情绪,增强了我讲课的自信心。

说到试讲,我要特别感谢姜校长。我在实验中学讲课的前一天上午才告诉姜校长这次实验中学讲课的真正目的。我说完之后,姜校长第一句话说:“你一定要拿到这个名额。”第二句话说:“下午我带你去实验中学看会场。”中午由于我忙于对我的课的进一步完善,我忘了时间。直到姜校长打电话说:“我在实验中学门口呢,你怎么还没来。”我当时心立马咯噔了一下:坏了坏了。立即拦了一辆出租车赶往实验中学,到了实验中学,姜校长已经在那里等了我半个多小时。然后,她带我取英语组请英语组老师给帮忙找学生试讲,我以为校长会跟那里的老师很熟,可发现她还不如我跟她们熟呢。看着姜校长甚至给她们陪笑脸,说好话,我忽然觉得,校长就像一把梯子,她在努力尽力能让我们走的更远。说实话,那天我很感动。我觉得很踏实。之前曾经在别人的文章里或者书中看到说“什么什么给了我信心。”我三十岁了才真正明白:原来信心真的是可以给的。校长给了我信心,北城中学给了我信心。加上我当时课已经很熟了。对第二天的讲课,我不敢说“成竹在胸”却也有了七成的把握了。事情真的很顺利,我拿到了全国优质课预选的入场券。

在真正拿到了预选赛的通知后,我心里忽然又沉重起来。我们学校的英语老师那天都去参加了市里的教研会议。在那次会议上,市英语教研员朱老师的一句话肯定让大家印象颇深:在全国优质课预选赛上,我们菏泽的选手每次都在十二名开外,这是我作为菏泽市初中英语教研员心头的一块痛啊。“我深深的记着朱老师的这句话,我的任务很重。我得为菏泽争光。另一方面,我们这次比赛使用的是外研社的教材,对这套教材我从没见过。我开始觉得有点压力了。

25号上午,朱老师、楚娴和我到达了德州。我们英语课省级的比赛都是24小时备课,所以我们25号晚上抽讲课顺序。我抽到了第一天也就是27号上午的第三节讲。紧接着抽到了课题:第七模块的大阅读。实际上德州的学生刚学到第三模块,让我讲第七模块首先在知识的过渡和衔接上就是一个大的难题,更主要的是我们没见过这个教材,而却只有二十四小时备课时间。我只有在课前十五分钟才能见到学生。还好,这样的挑战对我来说不是第一次了。去年烟台省优质课的经历告诉我:我必须先让自己紧张的情绪变得平和,然后开始着手设计思路。我和楚娴准备了两个思路,一个是比较保守的,一个是比较大胆创新的。

刚开始我是一直准备用那个比较大胆的设计的,所以楚娴和我把精力和时间都放在了这个思路的相关资料的收集和整理上。25号当晚我11点多睡的,楚娴熬到了1点多。到第二天也就是26号,我们三点多就起床了,整理思路,设计过程,当时就觉得时间过得特别快,吃饭就好像是时间表上的一个安排,要例行的公事而已。到了晚上六点多,朱老师到我们房间,看我们准备的怎么样了。我把思路跟朱老师说了一遍,朱老师说不行。说我缺少了对文本本身的处理。我接着又把比较保守的那个思路说了一遍,朱老师说,就用这个吧。我和楚娴也不敢吱声。现在已经是26号晚上七点多了。27号上午10点开始讲课,我们居然现在才确定讲课思路。

朱老师走后,我抓着自己的头发,“啊”的一声大喊,把头埋在床上被子里,我忽然想哭,我感到了无比巨大的压力。它似乎要将我变得紧张慌乱。可是我没哭,我把眼泪憋回去了:就是哭,也不能这时候哭!感谢我的最得力的助手楚娴,一直在鼓励我安慰我,我开始抛开杂念专心投入到备课中来,让心态归零,一切从头开始。我把课件的每一张幻灯片设计出来,让楚娴做课件,我备课。一遍又一遍的整理思路,一遍又一遍的大声练习。当我练了五六遍的时候,我发现我的信心又回来了,我觉得明天的课还是可以拼一拼的。那天晚上,我们又忙到了凌晨一点多。早上三点多,我又醒了,在脑子里不停的重复我课堂的每一个环节,每一句话。楚娴也醒的很早,她起来完善了课件,又听我说了一遍我的课,然后早饭没吃就去德州五中试课件了。她真的是个得力的助手,能让我把我的所有的精力放到了我该放的地方。时间很快,该我上场了,我进入会场的时候会场有点乱,我忽然有了个奇怪的想法:我要讲的大家都不说话!我觉得我当时还是挺有霸气的。40分钟很快,我像评委充分展示了我的长处:超强的.驾驭课堂掌控课堂的能力。我没注意到我讲课的时候下面老师是不是还在说话,我只知道我赢得了比别人多的掌声。

29号既最后一天上午两节课后评委评课。青岛教研室张自清教研员说:“我们很可喜的看到我们的语音语调已经没有明显的地域差别。”朱老师说这话是对我们菏泽说的。之前我也多次听说我们菏泽的选手在这样的比赛中给人的感觉一直是“土气”“不行”,菏泽是贫穷落后的,所以菏泽的选手身上也带着这种地方的烙印。朱老师说我这次改变了评委们对菏泽的印象。然后省教研员张涛当场宣布结果。我获得了全国优质课三等奖,并且这是菏泽的选手首次在这样的比赛中打入前十名。听到这个结果,我竟然没有明显的激动与兴奋。或许这已是我意料之中吧。更主要的原因是:我明白,自己与别的地市的选手在个人基本素质上还有差距,我,还得努力。

同我的平静相比,我的学校北城中学倒显得兴奋了许多。我回来见到的每一个同事都非常真诚的向我表示祝贺,说我为学校争了光,让我应接不暇。学校门口甚至还挂了条幅:祝贺……我觉得挺受宠若惊的。各位领导老师,各位兄弟姐妹,马桂丽得了这个奖还是马桂丽,我还和从前一样。我在此深深感谢各位对这个年轻人的帮助与照顾,谢谢大家!

通过我这次的讲课经历,我有一点个人的想法,跟大家分享一下吧。

一、讲课比赛中,不要埋怨客观条件。

我们没评上,没拿到好的名次,是因为我们的实力不够强。当我们真的能优秀到足够强大的时候,谁都不会轻视我们的。所以我们还得学习,充实,历练,提高。

二、相信自己,我们不比别人差。

我们每个人都可以做到。我的目标是:下一次要比这一次强。我觉得我们可以超越自己,超越了自己,就说明自己在进步。每一次都有进步,超过他人,不在话下。

三、集体的力量。

相信我们自己,我们能行!

四、别人的优势。

我就以这句话来结束我的汇报吧,谢谢大家!

外出工作汇报(模板20篇)篇八

然而语文并不是“徜徉”。

上周二我组四人上完早读课后,急匆匆的上了袁老师的车直奔华南,由于大家都不识路,所以一路磕磕绊绊,辗转反侧之后终于看到了华南的校门,一看手表,已经将近九点了,课已上了快半个小时了,大家互相安慰道:“不要紧的,只要不错过了丁主任的范围就行了。”毕竟,今天咱是冲着丁主任的中考范围来的,咱学校两百多个娃的前途命运就在他老人家的嘴里和咱的耳朵里,大家互相提醒,要竖起耳朵听,不能有一点疏漏之处。一进华南的报告厅,里面是黑压压的人,几百个老师将四十来个学生紧紧地包围在中间,大有滴水不漏之架势。教学幻灯片上的那点亮光反射到各位老师的脸上,映射得众老师的脸一会儿呈黄色,一会儿呈白色。唉!那是我们可怜的知疲倦却永不能疲倦的镇江语文人。

华南的学生真的很精彩,上课回答问题声音响亮,站起来落落大方,而且敢说,会说;学生上课时做的端端正正,和他们交谈时,显得有礼而谦和;即便不会或者没写好时,站起来也是脊梁笔直,响亮的告诉老师“我不会”或是“我还没写好”,这不是什么错,他们知道;看他们的书写,字迹清楚,工工整整,“生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美”,这样的诗句信手拈来,无需吹灰;离开教室时,整齐而有序。华南会赢,就在于把握住了这些小的细节。

激动人心的时刻终于到了。

底下一片唏嘘声,我仿佛看到了那个可怜的“破毡帽”和他们那个“美丽的肥皂泡”。

其实,我们是不怕苦的,只是我的那群孩儿们……。

当我将那一长串考试范围告诉他们时,我宁愿他们是抱怨,是抗议,是大叫……可是他们回应我的是沉默,是可怕的沉默。

外出工作汇报(模板20篇)篇九

各位领导老师们:

大家好:

首先非常感谢学校领导给了我和任琴老师这次远赴辽宁盘锦学习的机会,我们俩也把这次学习培训当作了中秋国庆两大节日的珍贵礼物。虽然中秋之夜未能宇家人共同赏月,但是此行却也有许多别样的收获,接下来我要从以下三个方面进行汇报:

1、用一种人生境界影响教师。

2、把一种教学模式全市推广。

3、让一种习惯上下常抓不懈。

先说一下学习的内容和过程:

1、学习培训的主题盘锦市第十九次培养良好习惯现场会。

第十六届教育科技节。

体育艺术21项目展示活动。

3、学习过程:9月28日上午在盘锦市高级中学举行开幕仪式,盘锦市现任教育局长王太水致开幕词,柳斌,张新洲讲话,接着是盘锦市六所学校做了"学校办学特色经验介绍"参观了高级中学大课间活动。中午一点半乘车参观三所学校:主要看大课间,校园文化建设各个学校离得都比较远,所以感觉是看的仓促,车程漫长。9月29日早上6点早餐,7点坐车走,八点二十到达盘锦市魏书生中学,聆听钱梦龙《以我的人生,谈教师成长》的报告,魏书生谈论人生的报告。中午不休息,分成三个组高中初中小学在三所学校听语数英各两节异课同够。异课同够。异课是不同科目,同够就是"六步教学法".我听了两节小学语文课,任琴听了两节小学数学课。

现在我正式进入汇报重点。

这种人生境界在我看来就是魏书生的一颗平常心,正确的享乐观,他把能做好的事,脚踏实地持之以恒,一天一天地做下去,当大事做不成时,就要静下心来做好小事。这样才能用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏,高效率地做平平凡凡是事情,每天把极小的事情,做的有滋有味,有声有色,从从容容,快快乐乐,如诗如画,如舞如歌的时候,你自然在天天尽到生存责任的同时,每天都能享受到生存的快乐和幸福,总结成一句话就是在平平凡凡的岗位上,干好平平常常的工作,才能过好平平淡淡的日子,不生气,不抱怨,把当下的事做好。

魏书生国家级教育大师,他以文竹来自喻,不与娇艳的牡丹玫瑰攀比,只想怀揣平常心,做平凡事,在平平常常的日子里,享受学习,工作,尽责,助人乐趣,这就是他的人生定位,这几是他的所谓草根教育家的由来,根就是无论是好日子,坏日子,成功了还是失败了,高兴悲伤,啥日子都要高高兴兴的过,无论走到哪里都要好好的活下去,这就是根本,人要守住根本,他当局长遵循的一条是教师能干的事领导不干,副校长能干的事校长不干,所以他多了一些观察和思考的时间,用于想办法,消灭没人干的事,消灭没事干的人。

钱梦龙和魏书生讲话有一个共同点就是特别强调自学。多读书,让阅读成就人生,让每个学生都变成喜欢阅读的天使,我觉的我们学校现在推行的生本教育,让学生先学后教,多学少教,也在大力提倡自主学习,细象是很有道理的,因为学生才是学习的主体,成绩的好坏归根结底不取决于将台前的那个人老师说了多少,写了多少板书,而是取决于下面坐着的学生,他们动了多少脑,想了多少事情,所以课堂上要千方百计想办法让学生动起来,主动参与课堂活动,那样的课堂才是有效课堂或高效课堂。魏书生给人的感觉是虽然威名远扬但是真正目睹其本人却是其貌不扬,他讲话语言幽默,做报告一没有课件二不用稿子,说话爱拍手,四字成语象连珠炮一样一说一串,让你无暇记录,只顾欣赏,钱梦龙老师86岁高龄,做了斤两个小时的报告,条理清晰表达流畅,他的报告就从自身的教学生涯经历告诉老师,再低的起点,只要你肯努力就会成功,他用只要向往蓝天,你们都会飞的比我高作为报告的结束语,在这里我要说,只要向往蓝天,我们都会飞的更高。因为他的最初学历是初中,上学期间还留过四次级。

这种教学模式是"六步教学法"定位自学讨论答疑自测自结。

各门课程不同体裁都推行这个模式,我听的两节四年级语文课一课《颐和园》一棵《巨人的花园》,一篇是游记一篇是童话,两位教师都使用同一模式,先出示本节课的教学目标,然后让学生自学小组讨论,集体质疑解疑,自测就是写一篇小练笔使用移步换景的写作方法,因为本节课这是教学目标之一。自结就是说说你本节课的收获。这和我们的课堂流程比较相。在我的课堂中就是缺少自结,你在这节课上的收获,以后也可以把这个环节加上。

培养良好习惯,成就幸福人生。每天锻炼一小时。

十九年一直推行:七个一分钟,每天做家务一分钟,写一分钟日记,唱一分钟军歌或校园歌曲,踏步一分钟,练一分钟注意力,一分钟演讲读名人传记中外名著一分钟,我们亲眼看到的是大课间,站军姿一分钟,挺胸,抬头,大摆臂,高抬腿,踏步一分钟,(嘹亮军歌伴奏)无声跑步3000米,大概跑十来分钟,师生共同跑,做广播体操,顺序是军姿一分钟,踏步一分钟,广播体操,跑步走步,这种大课间已然常态,每所学校广播操动作整齐划一,跑步走步没有人喊口令也非常整齐,只听到脚步声,.魏书生在报告中说跑步跑出了精气神,能跑出坚定的意志,能跑出好成绩,他也跟学生一起跑步,他幽默的说是用公家的时间在锻炼自己的身体,一点小毛病都跑没了,他很少去医院,他身体较瘦但是精神很好,参观人家的大课间我也想着咱们也不妨试着练习一分钟军姿,一分钟踏步,走步,无声跑步,相信只要坚持总会由不好到好,由不会到会。

读书的习惯,鹤乡小学的悦文化(图片)。

最后讲一个小故事,很耐人深思,什么是教育?

一个诺贝尔奖的获得者,记者采访他,获得如此之高的奖项,受益最大的是什么?他回答是在小学时候老师教会了他,一饭钱便后要洗手,二不说假话,三知错能改,四承诺的事情一定要做到。所以盘锦教育理念:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

教育就是帮助人养成良好的习惯的培养,习惯培养是素质教育的dna,好习惯,好品质,好人生,以教育一词的理解作为本次汇报的结束语。

我听取了陈丽华老师讲的《山居秋暝》和《论语·公治长》。《山居秋暝》是一年级的孩子学习,陈丽华老师带领学生学习时,先范读诗两次,生分别谈感受,师适时指导生交流纠正,引导孩子学习诗中描写的景色,有节奏美地读诗文。为了更好地引导孩子们弄懂诗的意思,老师采取多种方法,带领孩子们提取诗中的意象进行想象、分析和理解,这样孩子们在理解了诗的意思上再读诗就不再是随便摇头晃脑地读书,而是像一位小诗人深入其境了。感觉这课老师还是讲的时间多了点,如果更多一些时间去想象、品味和交流效果会更好。《论语·公治长》这节课我是当了一回陈老师的学生了,因为自己对《论语》只是接触了点皮毛。陈丽华老师带领学生理解串讲,插入大量的历史故事(遇到该要仔细向学生介绍的知识还打开带来的准备资料,如介绍孔子的弟子宰予和漆雕开时向学生读了准备的资料),让学生在文化上思想上受益,这样的理解读书学生再无兴趣盎然,索然无味,如果我们老师没有大量的阅读思考和丰富的文化底蕴,是不能够熟练地驾驭课堂的。

我还听取了王茜老师的汉字启蒙识字课,王老师这节课是学习“水字旁”的汉字,由象形字“水”引入认识汉字“泵、冰、冻、洗、海、汁”,学会写字“汁”;还利用同样的方法学习“木字旁”的汉字“林、森、树、桌、漆、沐”。这样的识字不单纯是识字,而是开启孩子们的智力,这是我们中华文化的传承。听课后与老师们探讨《汉字启蒙》的学习,随行的老师们很感叹说格鲁伯探索出了这样的识字规律,回去后得好好实践。带来了刘道玉基金会送给我们的这一系列《汉字启蒙》六册教材,我仔细翻阅学习了,这样按照中国汉字笔画规律、汉字组合规律,由简单到复杂,由部件带学汉字,孩子们的兴趣培养及记忆力都建立在教育规律上,有一种独特的思维能力,所以会消除孩子们畏难情绪,学习汉字也就变得容易多了。

徐老师的朗读课《房子》(因与林老师交流这节课没听完)及武大附小国学班的《房子》孩子们表现可以看出素养训练就是不一般。徐老师表彰孩子的方式多样,指导孩子诵读都精心选择好了配乐曲,每一次训练读都有阶段性的目标,并体现了层次。

还听取了费杨老师的汉语拼音教学,费杨老师对待学生很有亲和力,她没随意批评训斥贪玩的哪一个孩子,都是采取多种评价形式鼓励孩子们学习。

外出工作汇报(模板20篇)篇十

四月22日下午,我校一行三人前去xx继续教育中心参加培训,培训学习共两天半的时间。四月23日上午在xx三中听语文公开课,下午说课、评课,教研室xx老师作报告;24日上午听武汉市六中教师xx的专题报告,下午是武汉市江岸区中学教研室xx老师作“作文的微格训练”的专题报告;25日上午听了随州市职业技术学院教师xx作的“与时俱进,构建和谐师生关系的专题报告.本次培训尽管时间短,但内容安排很紧凑,形式也灵活多样,培训效果也非常明显。短短的几天培训,我收获较大,先将自己的一点体会汇报如下。

两节语文公开课我的印像极深,两位教师不仅给学生上了一堂精彩的语文课,也给我本人上了一堂生动的语文教改示范课。她们个个沉稳老练,富有激情,课堂思路十分的清晰,结构也非常合理。整个课堂始终贯穿“以文为本,以人为本”的教育思想,真正落实了“把课堂还给学生”的教学理念,课堂形式新颖活泼,气氛热烈而又和谐。课堂成了学生施展才华的舞台。学生在课堂上既掌握了基本的语文知识,又扩大了见识,各种语文能力更得到了全面的提升。这样的课堂,才是新形势下的充满生机的课堂,也是适合学生健康成长的好课堂。本次听课,我的思想触动很大,作为一名语文教师,一定要与时俱进,自觉地走在教改的前面。

在多年的教学实践中,由于本人阅读教育教学理论的书不是很多,好多的做法已远远落后于时代的'步伐。本次培训,我我领悟了很多的教学理念。比如说“教育是一种服务”,它阐述的就是教师教育教学要为学生一生的成长及未来的幸福生活服务;“教学的艺术不在于传授,在于激励和唤醒”,这种理论与传统的“传道、授业、解惑”有着很大的区别。它让我明白了现代教育的真谛,教师的作用不仅仅在于把知识传授给学生,而更重要的是激发学生强烈的求知欲,唤醒他们沉寂的灵魂,让他们学会主动地,科学的探求知识。“教师的最高境界是生命”,教师这一职业是神圣而崇高的,我们既不能把它当成为了生存的职业,也不能把它当成生活的一种方式,而是把它当成一项崇高的事业,把它当成教师生命的一部分。只有无比热爱教育事业的教师才能领悟它深刻的内涵。视教育为生命,无私奉献,勤勤恳恳,这才是一个教师的最高境界。除此之外,本次培训,许多专家都提到了教师要加强学习,广泛阅读。关于这一点,我本人也有很深的体会,由于平时懒于读书,在教育教学中就不能像优秀教师那样游刃有余,驾驭课堂的能力也远远不够。现在的学生,已不满足于教师的“一桶水”了,教师只有不断地加强自身的学习,方能成为源头活水。

总之,通过本次培训学习,我进一步开阔了眼界,也吸收了很多先进的教育教学思想,同时也意识到了自身的不足。我想,在以后的工作中,我会借本次培训的东风,彻底的更新思想观念,不断地加强学习,积极地投身于教学改革的浪潮之中,为小林的教育再立新功。

外出工作汇报(模板20篇)篇十一

尊敬的领导:

您好!

基于建材城当前发展情况,经请示吴总及公司主要领导,我和吴春燕、李桂霞、利华泉四位于2014年9月30日--10月3日到青铜峡、银川等地进行了为期4天的招商、考察活动,现将4天工作情况汇报如下:

一、青铜峡张岗建材城及禹皇建材城:

1、青铜峡张岗建材城就在汉坝西街,属于青铜峡的一个闹市地段,客流量较大,进入里面以后发现他们的各种商品及商户都比较齐全,但是定位都比较低,属于中低端的产品,样式都是大同小异的没什么区别,价格方面也比较便宜,不太适合我们建材城的定位,只作为了解。

2、禹皇建材城,这个建材城位于青铜峡高速附近,属于郊区,此地原为青铜峡物流园,现已改为建材城,由于位置问题及定位的问题里面基本没有什么人,属于批发性质。这两家的定位都是差不多的,不太适合我们建材城,获得了部分商户的信息,以便做后续的沟通。

二、银川各大建材市场的概况:

1、红星美凯龙:位于兴庆区丽景南街,该商场属于中高端定位,联系到该商场的管理人员,给予回复,公司在银川要再开一家,没有考虑到外地发展的意思。

2、华泰龙办公家具商场:位于南熏街东街,属于中高端档次。得到了主管人员的的联系方式,并没有见到其人,后续跟踪了解。

3、康乐家居广场:位于民族南街145号,属于中高端档次,与管理商场的马总得到联系,但是需要上报集团公司,如果集团公司领导有意到中卫发展,可以到中卫考察市场。

三、

四、五层有三分之一的空位,该商场的商户属于新装修进入,不愿意再外出发展。

5、美德亨国际建材家居博览中心:位于兴庆区长城东街855号,面积在十万平米左右。属于中高端档次。与其招商部经理接洽,其老板外出度假,等老板回来之后告知我们招商的意向。

6、月星国际家居广场:位于兴庆区丽景南街,该商场的定位在高端档次,国际品牌、奢侈品较多,而且都是属于新装修的商铺,不再愿意外出发展。

7、西夏建材城:位于西夏区丽子园南街,该建材城的定位是中低端档次,属于批发性质。得到了个别值得去发展的商户信息,后续跟踪回访。

8、昆仑建材城:位于西夏建材城附近,属于零售批发市场。虽然是银川最大的建材城,但是定位却仅仅只是中低端档次,适合我们建材城的发展。

9、金茂建材城:位于兴庆区新华东街,属于独立的商铺,没有大馆,经营范围相当广泛,家居、建材、水暖、机电一体化经营,得到了商户的信息,后续继续跟踪。

10、龙盘家居商城:位于兴庆区丽景南街,属于中端档次,面积约为五万平方米,该商城的定位及商品与我建材城大馆的定位基本相同,办公家具、酒店家具、家居家具、装饰摆件、装修材料等商品分类较齐全,得到招商主管信息,后续跟踪回访。

三、人流情况及销售情况:

在银川考察、招商的时候,特别关注到在银川各大建材城的人流情况。看到各大建材城家居广场里,并没有多少人,人流量较少,不管是高端的商场还是低端的商场,看到买东西的人很少,而且此时间段为十一国庆节,优惠颇多。而且从销售人员的口中得到消息,今年各大建材城家居广场的销售的情况并没有去年的好,去年她们能拿到10000元左右的工资,而今年也只能拿到5000元左右,商户普遍反映今年的生意不好做,由此可以看出今年各大建材城家居广场的生意并不是很好。

四、租金情况。

1、红星美凯龙的租金情况为平均价格68元。

2、龙盘家私的情况为平均价格45元。

经过对银川建材家居市场考察后,发现行情也并不是很好。针对目前的招商困境,需要公司人员集思广益为我们拓宽招商的道路,恳请大家的协助与帮助!

此致!

赵华。

2014年10月5日。

外出工作汇报(模板20篇)篇十二

第一段:引入外出教师汇报的背景和意义(200字)。

外出教师汇报是教育领域中常见的一种交流方式,旨在让教师们分享彼此的教学心得和教育观点,进一步提高教育教学质量。作为一名教师,参与外出教师汇报不仅可以听到其他教师的新奇想法和教学经验,还能亲身感受其他学校的教育环境,从而拓宽自己的教育思路,提升自己的专业素养。经过参与外出教师汇报的体会,我深感这样的经历对于教师个体和教育系统的发展都是十分重要且有益的。

第二段:汇报过程的收获和启发(300字)。

在外出教师汇报中,我听到了许多优秀教师的分享和教学经验,这给我带来了许多启发和思考。例如,有位教师分享了一种针对学生学习困难的教学策略,通过引导学生自主学习,并关注每个学生的学习进展,成功调动了学生的学习积极性。这让我深刻地认识到,有效的教学方法并不仅仅依赖于教师的教导,更关键的是激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的自主学习能力。这对于我今后的教学工作是一次重要的启发,我决定在教学中注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

第三段:他校教育环境的触动和启示(300字)。

参加外出教师汇报,去到了其他学校,我不仅了解了他们的教学内容和教学方法,更深刻地感受到了他们的教育环境。与本校相比,其他学校在课程设置、教室布置以及学校文化等方面都各有特色。这给我很大的触动和启示,意识到教育并不是单一的模式,每个学校都有自己的特点和优势。这让我认识到在教育教学中,我们应该借鉴其他学校的优点,同时也要保持自己的特色,不断创新和改进。

第四段:交流和互动的价值(200字)。

外出教师汇报不仅是一种展示自己的机会,更重要的是与其他教师的交流和互动。通过和其他教师的交流,我不仅收获了新的教学模式和教学策略,还结交了许多志同道合的教育者。这种交流和互动对于教师个人来说,是一种宝贵的资源和学习机会。与其他教师的交流和互动能够拓宽视野,学习到更多的教育理念和实践经验,对于个人教学水平的提高有着积极的促进作用。

第五段:总结感悟和展望未来(200字)。

通过参与外出教师汇报,我不仅获得了丰富的教学经验和教育理念,还从其他学校的实践中学到了许多启发。我对于教育教学有了更深刻的认识,也对于自己的教学有了更高的要求。在未来的教学工作中,我将积极运用所学的新教学方法和策略,不断提升自己的教育素养。同时我也希望有更多的机会参与外出教师汇报,与更多优秀教师进行交流,为教育事业的发展贡献自己的力量。

通过参与外出教师汇报,我不仅接触到了丰富的教育资源,更提高了自己的教学水平。这一经历对于我个人而言,将成为我成长的一笔财富。而对于整个教育系统而言,外出教师汇报的形式将为学校之间的交流提供宝贵机会,推动教育的持续发展。外出教师汇报,为我们搭建了一个共同成长和想法交流的平台,通过这个平台,我们能够从中获益,更好地为学生提供优质的教育。

外出工作汇报(模板20篇)篇十三

基本流程:

一、市教育局副局长侯学峰就当前教育形势及新时期对老师的要求做重要讲话。

二、上午听滨州市各县区的教学能手进行课堂观摩;

三、下午各教学能手就所上的一节课做简单说课,后有各教研员进行评课、研讨。

三月二十二日,我有幸参加了全市小学课程教学改革研讨暨教学能手课堂教学观摩会,本次参加,让我的的确确感受到了教学能手们的个人素质及个人魅力。下面就自己对各教学能手的课堂展示做一下简单看法:

一、语言的魅力。教学能手中,包含了八大门科,不管哪科的教学能手,他们有一个共同的特点,就是语言的无限魅力。教学中我们不难发现,我们每个教师在课堂上有的语速快,有点慢条斯理,但不管是哪种情况,我们只觉得说话清晰,口齿伶俐的,会让学生更容易接受。听教学能手们那富有磁性且跳动着的言语:“呀!小朋友们说得真棒!在接下来的学习中,老师希望小朋友表现得更出色!有没有信心?!”学生在老师富有魅力的语言中,一下调动起来:“有!”就这样他学能手们用他们过硬的语言基本功,赢得了台下观众们的阵阵掌声,更重要的是赢得了学生们的欢心与鼓舞,从而使课堂更显得有生机,有活力。

二、“爱”的魅力。我们都知道,教学中善于表扬,会让学生产生动力。但一味的表扬会让学生觉得“无所谓”,所以我们还得掌握好表扬的时机。当然表扬的前提是教师必须让学生感到实实在在,真真切切,最好是融入心灵,化为动力,即教师必须有“爱”常驻心中。在这其中我对小学思品与社会教学能手李华老师的课最有感触,“孩子们,你们知道小话筒是做什么用的吗(为了更好的把音量扩出去,因为现场没有好的设备,只好让学生自己拿话筒说或回答问题,)?这个呀,是话筒,因为只有一个。所以待会儿你们回答问题时就自己拿起话筒,把你们美妙的声音扩出去,让在场的老师们都听听你那动听的声音,好吗?”这是课前李华老师对孩子们的一句提醒,看似提醒,却深藏了老师深沉的爱:如果没有老师的温馨提示,说不定在讲课过程中,孩子们会把话筒弄得吱吱响,影响正常的教学;如果没有这个课前提示,学生们的回答可能太低,一部分学生就有可能听不清楚,耽误后面的课堂......“呀!老师自己不能把图画粘贴上去,哪个小朋友帮老师一下?你真是个乐于助人的好孩子!”这是教学中一个没有任何的“预设”情节,在李老师往黑板上贴画时,由于画太大,所以老师很难掌握好两边,在这种情况下,老师用了一句亲切的请求话语,让学生实实在在的做了一次好事,既显老师的课堂机智,又让学生感受到了爱的教育,不仅为之叫绝!

四、“有效”的魅力。有时候我们会对学生的一个知识点,翻来覆去的练习,一堂课怕学生不会这个,不会那个。导致课堂资源的浪费。学生接受知识有快有慢,这已是事实,关键是我们在课堂上如何做到“有效”,既让学生掌握知识,又让我们目标达成的完好。听取了他们精彩的课堂,我才知道,什么叫“有效”、“高效”。拿滨城区第一小学郭旗老师的音乐课来讲,学生熟知的歌曲,教起来很容易,但学生从未听过,而且又是少数民族的歌曲,学生们会感到“不喜欢”,因为,不熟悉,旋律什么的又不如熟知的歌曲朗朗上口,何况歌曲里还有二部轮唱,这么难的歌曲,怎么做到 “有效”?一般我们的做法是,只要学生会了,管它二声部三声部呢!郭老师的做法是,越难的地方越要先想办法解决,她先出示少数民族侗族的风情------跳侗族的芦笙舞,这部分正好是歌曲里涉及到的二部轮唱。接下来分两组:男队女队,各站两边分别教声部,并且学侗族的舞蹈,男生学吹芦笙,女生来跳舞。十分钟组合成一支旋律优美的歌唱队伍!歌曲难点会了,接下来的就更迎刃而解了。

曾看到过这样一句有趣的话:别把孩子和洗澡水一起倒掉。仔细想一想,这句用在教育改革上也是比较贴切的。教育的主体是孩子,一切教育改革都是为了孩子更好地成长,千万不能让孩子对教育失去兴趣。这也许是教学能手们的成功之所在吧!

作为教育者,每天必须在反思中实践着,在反思中教育着,这样我们的教育才会有不断的进步。

总之,本次听课又让我学到了很多,也长了见识,从他们身上,我看到了我的教学路上的点点希望。

外出工作汇报(模板20篇)篇十四

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!今天有幸坐在这里向大家汇报我的学习体会,首先要感谢教师进修学校的各位领导,对我们农村教育的关注,对我们农村教师的关爱。更要感谢我校领导能够给予我这样一次千载难逢的学习机会。我想借今天这个机会向他们表示感谢。

这次学习非比寻常,我深知肩上的责任之重大,此行是带着领导的嘱托和同事们的期盼来学习的。所以半个月来,我仿佛是一个外出学艺的孩子,从兴奋到彷徨,从彷徨到自省,从自省到收获。因为这半个月的时间里我没有虚度一分一秒,我的收益也可以说不小。下面我就将自己学习的点点滴滴和感悟与大家共同分享。从六个方面向大家汇报:

来到花园小学的第一天,我们利用一上午的时间在洪老师的带领下,参观了花园小学的校园文化建设。从六楼的蓝色宇宙大厅、到五楼的金色音乐大厅、到四楼的七彩美术大厅、到三楼的绿色生态大厅、再到校史馆、图书馆、科技馆,无不让人感受到这所百年名校的过人之处。虽说学校占地面积不大,但他们利用一切可利用资源,无论是棚顶、地下、还是墙壁,都得到了很好的利用,真正秉承了为一生幸福和发展打好基础的这一理念。校史馆让我们感受到花园小学的历史足迹和百年的精髓,从历任校长,到课改精英,到从花园小学走出的莘莘学子,让我们感受到花园小学把追忆历史作为校园文化的一项宏大工程。(配有照片)

下午,杜校长又带领我们一行10人和建三江学校的老师们(因为当时来花园学习的不止我们这一帮儿,听说还有三个单位的。)共同参观了他们各个场馆的活动情况。宇宙大厅里一位老师正向学生们讲有关星座的知识;音乐厅里,在钢琴的伴奏下,学生们那声情并茂的演唱,感染着我们每一位与会的教师们;美术大厅里,孩子们三五成群,有的在素描,有的在练硬笔书法,有的在用橡皮泥捏各种图案,看着他们那灵巧的双手,真的让我们感受到孩子是可塑的;之后我们又来到电视台,观看他们的升旗仪式。由于天气冷,所以升旗仪式由电视台录制,在班级收看,我们去的第一周没有看到,第二周的周一,我在班级和孩子们一同收看了升旗仪式。我觉得他们的升旗仪式可以说是他们学校的一大亮点。他们也有主持人,升旗结束后,全体学生要随主持人齐背花园小学的`三风一训,还要一起背诵梁启超先生写的《少年中国说》一文。他们不失时机地地对学生进行爱国主义教育,告诉他们少年智则国智,少年强则国强,让他们知道国家的强大和他们每一个人息息相关个,让他们从小就懂得这样一句话:“天下兴亡匹夫有责。”

一天的时间,我们这些代培学员为花园小学的悠久历史所感动,优美的校园化境所感染,丰富的学生作品所感慨。真的品味到成功自有非凡出的道理。

花园小学和我们不一样,他们周二半天课,下午老师们进行集体备课,从下午1点到4点半。他们的集体备课和我们的一样,要把下一周的内容备出来,语文、数学都按单元备,有主备人,包段领导参与各学年的集体备课。老师们手中有现成的教案,都是打印装订成册的。备课时,对于不同意见可以在教案上面进行修改。他们在备课时,目标意识特别强,我想这也是他们成绩好的原因吧!反观我们的备课,我们有多问一问自己:“这节课我将要教给学生什么?通过哪些方法教给学生?达到一个什么程度?学生在我的课堂中能收获哪些?”等问题吗?如果我们备课时也经常这样问一问自己,我想我们的课堂就离高效课堂近在咫尺了。有一句话说的好“有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么。”可见,我们只有加强目标意识,牢牢把握课堂教学目标之魂,为课堂教学定好支点,才能使课堂教学更高效。

从4点半开始,就进行教师的沙龙活动,我们参加的那天是案例交流—学情分析研修成果展示(也就是所谓的对于常出错的一些案例进行剖析,查找原因,找到解决问题的策略)。针对这个活动,我把自己的感受写入了博客。他们针对教学中常出现的错例,进行了深入的分析,并找到了行之有效的解题策略,为以后的教学做引领。这不由得使我想到了咱们期中期末考试后的质量分析,咱们也有错例这一栏,虽说我们也找到了共性的错误,但对于出现错误的原因分析的不够透彻。今天花园小学的沙龙活动的确让我受益匪浅。我觉得他们解决问题的策略挖得很准,这也为今后我们的卷面分析指引了方向。我想我们也应该搞一搞这样的活动,相互交流,这样就会避免错误的重复出现。因为每年的错例都大同小异,所以对于这些共性的问题,我们势必也应坐下来,找一找解决问题的最有效的策略,我想这也是避免错误再次出现的最有效途径。

来花园小学的第一天,他们学校的黄主任就征求我们的意见,问我们想怎么学。因为我们这一帮儿有校长、主任、还有我们这样的班主任。所以就安排一对一的进行了影子培训。校长就去学校长,主任就跟主任,我们就安排到各年级,因为他们是五年制,我就被安排在五年了,五年级的那个老师姓张,是他们哈尔滨市乃至黑龙江省的名师,他的课我是没少听,而且还跟海燕和谢静听了一年和四年级的随堂课,课上总体感觉就是:

1、课堂教学“实”字为先。我先后听了将近十节的随堂课,认识到花园小学小学抓住课堂教学,营造了浓厚的读书氛围,让学生时时处处能享受到读书的乐趣。课堂教学中教师注重向短暂的40分钟要质量,每节课都是快节奏、小步子、重基础、重学生阅读能力的提高。不难看出教师教学基本功扎实,教学课堂结构严谨,业务能力较强。

2、课堂教学效率高。

从课堂教学效果上看,教师们课前准备很充分,分析、吃透了教材,在挖掘教材上都下了功夫。教学设计用一个词来说就是精细。我很佩服这些教师。听他们讲课的的确确是一种享受。像张安龙老师,王岩老师、任雅楠老师讲课就能讲出语文的味道,使我体会到什么叫走进文本,什么叫走进人物的内心世界。我自愧不如,她们引领学生通过抓重点词,重点句段来层层分析理解,特别是通过有感情的朗读来体会品味加深印象。感情朗读要求一定要读出恰当的语气。读得次数也多。越分析越有滋味越精彩。

我们去的第二周正赶上他们进行3月份的月考测试,就在那天,学校为了给我们这些远道而来的教师呈现花园小学在观课议课活动是如何实施的,特意安排了两节课。他们一边忙于测试,一边还要搞这样的活动,用曹校长的话来说:“在花园小学的历史上没有过。”我们也确实感受到了他们花园小学对我们这些远道而来的同仁们的厚爱。授课教师是花园小学的名师,小王岩和张安龙老师。他们既是花园小学的顶级教师,同时也是哈尔滨市的名师,乃至在黑龙江都是很有名气。

首先是小王岩老师执教的四年级下册数学《折线统计图》,接下来是五年级张安龙老师执教的《桥》这一课。纵观这两节课都上得有声有色。花园小学去年也学习了杜郎口“先学后教,当堂训练”的模式,在学习过程中,觉得本校班额大,不利于教学。因此他们在学习的过程中追寻着给启示不给模式。也就是学习杜郎口最根本的,那就是教会学生思考,引导学生练习。这么一想,无论是什么模式的课堂应该说追求的都是这样一个目标。所以在课上,老师都能关注全体学生,当某个知识学生没有归纳出来,就会用简练的语言进行点拨,启发,让学生自己去说。突出了生为主体,师为主导的理念。

观课之后,又进行议课活动,他们所要的结果并不是这个教师如何地好,而是不宜余地地暴露教师在授课中出现的问题,这些问题也是每个教师经常遇到的,然后在教师的议课中解决这些问题,进而提高所有教师的教学水平。就像曹永鸣校长说的那样,她们不怕暴露问题,问题越突出越能有效地改进课堂教学模式,让每个课堂都是高效的。

这点可以说是我们这次去哈尔滨学习最大的收获了。当时他们学校正在搞校本课程观摩活动。班主任这边就以经典诵读为主,从一年到五年都做了展示。一年级展示的是读童话故事—白雪公主。二三年级展示的是古诗。四年级展示的是读书交流——曹文轩的小说《草房子》一书,五年级交流的是亚米契斯的《爱的教育》一书。无论哪个年级的展示,都让我们看到孩子们那渴望读书,渴望交流的欲望;也让我们感受到平日里教师对读书的引领。我们都知道读书不是一朝一夕的事,也不是口头说说而已,在哈尔滨花园小学让我们看到了读书真的落到了实处,读书俨然已成习惯。他们的读书为什么收到了这么好的效果?我们也和那里的老师做了交流,因为学校每周都拿出一节课来作为读书时间。每周一第七节是校本课,这一节除了去参加类似于我们学校搞的社团以外,就是在班级读书。在校为学生搭建了这样一个阅读平台,保障了学生在校的阅读时间,同时课上老师还注重阅读方法的指导,给学生已引领。用张老师的话来说:“既要蹲下来和学生交流,又要站起来引领学生”。他们不光这几节课精彩,每班课前还有一些经典的诵读,像《三字经》、《弟子规》、《千字文》、还有一些耳熟能详的古诗等。前面有提到,我们去的那天下午,还亲眼目睹了他们学校的经典诵读组的展示,他们背的都是《爱莲说》、《陋室铭》、《木兰诗》、《满江红》、《水调歌头》《虞美人》等一些名篇佳作,听着他们那声情并茂的诵读,我真的是无地自容,不为别的,他们背的那些,我好像没有一个能从头背的尾的,和孩子们相比,我真的相形见绌。看了他们的经典诵读,再来看他们的展示课,我们完全有理由相信,经典诵读的魅力已经根植于每个孩子的心灵。这项活动已在孩子们上一年级的时候就全面铺开,并且已由课内迁移到课外,因为就凭借一学期的十几节校本课,根本就不能从实质上让学生喜欢上读书,他们就通过开展经典诵读和读书展示等活动,给学生已引领,让学生喜欢读书,并且学校图书室为每一个班级建立了读书记录文件夹。里面记录下孩子们读书的感受。同时也看出,学校在这方面下大气力,有布置,有检查,有验收。自然就出成果!我们学校在这方面也下了很大气力,从读书漂流驿站到各班建立的图书角,到学生期初的捐书,到去图书室借阅,可以说学校在读书这方面没少做工作,但我们读书的效果不是很明显,我想究其原因就是缺少我们教师的引领,方法的指导,缺少对读书成果的汇报和展示,没有形成一定的影响力,影射的力度不够吧。

在花园小学学习的这十几天里,我觉得值得一提的还有孩子们的字儿写的特别漂亮,无论是练习还是作业,都能写得方方正正。我想这和老师的言传身教密不可分。课上老师的板书就特别注重书写,而且老师板书时字写的特别大,学生在这种潜移默化的影响中,自然就把字好好写了。再有就是他们每一天中午午饭后,在下午课之前的20分钟里是全校的练字时间,孩子们随着古筝音乐练字,他们有固定的写字本,每一天就写5、6个字。那5、6个字都打在了田字格里,不许快写应付了事。就连平时的听写,老师都特别注重评价孩子的书写。像这样时时抓、处处抓,学生自然就形成了良好的书写习惯。还有就是课间楼道里真正达到了无声化,孩子们非常自觉的站成一队下楼,偶尔能看到有值周的老师和学生,但不用他们强调。我想这也不是一天两天养成的。还有每节课下课教室里的灯要关掉。班级的窗户要打开通风等,这些细小的事,都坚持做到做好。在这些细小的事情背后也不难看出,好的习惯已悄然形成。

俗话说:“学习贵在领会”,通过学习我也一直在总结、反思着自己的工作,也越能感觉到哈尔滨之行的充实和有效,衷心感谢花园小学的同仁,让我学到了十分宝贵的经验、也再一次感谢校领导给予我这次外出学习的机会,同时也希望今后学校能经常送我们外出学习。虽然上述我的汇报只是些皮毛,也比较零散,但我会用它来指导我以后的教学工作,把学到的尽其所能的用到教学中去,不断完善和提高自己的教育教学能力。一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我会带着我的思考,一路执着前行!

外出工作汇报(模板20篇)篇十五

近日,我镇安排参加“第十届现代与经典全国小学语文(数学)教学观摩研讨会”的十名教师进行学习汇报交流,及时把教育专家的先进教学理念和教学方法传递给每位教师,取得了较好的效果。

上午,我镇语文教师在中心小学举行学习交流活动,参加淮安学习的五名骨干教师以还原专家的课堂教学、听课研讨、教学报告等形式请进了先进教育经验。季友志老师执教了《数星星的孩子》,全镇一二三年级语文教师进行了听评。王超老师执教了《桂林山水》,全镇四五六年级语文教师听评。五位教师根据学习内容,结合自己的教学经验,举办了精彩的讲座,全体语文教师收获多多。

下午,全镇数学教师在中心小学进行学习交流活动。首先听评研讨了王文龙执教的《三角形的三边关系》和周德花执教的《用字母表示数》。两位教师很好的把教育专家的先进教育理念请回来,和全体教师一起分享。高报、臧守金、周德花和王文龙四位教师的讲座,思想前沿,理念先进,让广大教师享受了精神大餐。

王老师执教的《三角形的三边关系》是模仿华应龙老师的课堂教学,能把华老师的课堂理念体现的淋漓尽致,是一节较为成功的课。在课堂注重了学生的主体地位,能期待学生问题的生成。让学生在玩中慢慢的进入思考数学的境界,学生边操作边思考,加深了学生对三角形三边关系的理解。王老师用了三年级的学生学习四年级的内容,有些学生学习效果不好,教师的课堂语言有些不流畅。但不管是成功的经验还是失败的教训,都让我们收获很多。

周老师作为年轻的教师,能在工作很短的时间内迅速成长起来,实在是我们学习的`榜样。她执教了《用字母表示数》结合了专家的理念和自己的教学经验,让大家很好的分享她的教学艺术。

四位教师的讲座,非常的朴实,观点鲜明,理论超前,让广大教师受益匪浅。周老师的《走进名师,聆听“现代与经典”》,把在淮安学习的感受最深的名师的课堂教学瞬间,形成文字,传达给我们的教师,让教师眼界大开。高老师《我心目中的高效课堂》能结合我镇的高效课堂,结合对名师的学习重新认识,让广大教师获益不少。臧老师《我的“高效课堂”随想——淮安学习有感》,提出了自己对高效课堂的独到见解,可谓观点鲜明,论据有力。王老师《师者若水》,从课堂设计的追求,到课堂出现问题的分析,论据有力,解决了困惑教师的疑难问题。传达了华应龙老师的《师者若水》的讲座精神,让教师耳目一新。

最后,教研室的糜主任进行了活动总结,总结高屋建瓴。即对讲座进行了提升,又对教师提出了学习思考的要求。确实是本次活动效果好,让教师满意,让活动达到了预期目的,把外出学习的先进经验请回来,让骨干教师和全体教师一起成长,共同进步。

外出工作汇报(模板20篇)篇十六

在全区上下深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,打好打赢三大攻坚战,全力推动经济高质量发展的关键时刻,省委、省政府集中利用近一周时间,组织各地各有关部门负责同志赴x和x两省开展学习考察,充分体现了省委、省政府强烈的发展意识、积极的进取精神和务实的工作作风,为我们加快事业发展、推动工作落实作出了示范、树立了榜样。x、x是改革开放的先行地,是习近平新时代中国特色社会主义思想孕育、萌发和实践的地方。通过这次考察,我们从x两地改革开放走过的光辉历程中,从两地经济社会发展取得的卓越成就中,深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想形成的深厚理论基础、实践基础和群众基础,进一步增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。这次考察,我们亲眼目睹了两省改革开放创新的生动局面、亲身感受了广大干部群众干事创业的浓厚氛围,既令人惊叹,更发人深思,让我们开阔了视野,认清了差距,明确了努力方向,增强了工作动力。学习考察的收获体会主要有以下几点。

这次考察首先让我经受了一次深刻的党性教育和精神洗礼。我们考察了中国革命红船的起航地嘉兴,1921年中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕,庄严宣告中国共产党的诞生,这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。红船见证了中国历史上开天辟地的大事,成为中国革命源头的象征。红船所承载的开天辟地敢为人先的首创精神、坚定理想百折不挠的奋斗精神、立党为公忠诚为民的奉献精神,成为“红船精神”的核心内涵和精髓实质。“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神,是中国革命精神之源,昭示着中国共产党人的初心,是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力,是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富,也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。作为革命红船的起航地,嘉兴大力弘扬“红船精神”,努力把建党圣地打造成为党建高地。特别是近年来,扎实推进全面从严治党,高标准开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入开展大学习大调研大落实活动,牢固树立敢为人先创新型、百折不挠担当型、忠诚为民服务型、干净干事廉洁型的干事创业和选人用人导向,不断巩固和发展了政通人和、心齐气顺、劲足实干的良好局面。以“红船精神” 为引领,迈向新时代,踏上新征程,嘉兴取得了令人瞩目的成绩:x年民间投资增速居x第一;税收收入占一般公共预算收入比重居x第一;高技术制造业实际利用外资居x第一;统筹城乡发展水平居x第一;农村居民人均可支配收入水平连续x年居x第一。x是x的诞生地,是党的民族区域政策的最早实践地,同样拥有着光荣革命传统,x各族人民血脉中流淌着红色基因,这就是一心向党、对党忠诚的政治品格,顾全大局、民族团结的进步思想,解放思想、勇于改革的创新精神,它鼓舞和激励着一代又一代x儿女为革命、建设和改革的伟大事业顽强拼搏、接续奋斗。x光荣革命传统与“红船精神”一脉相承,是我们在新的历史条件下推进x改革开放和现代化建设取之不尽、用之不竭的强大精神动力。我们将深入学习“红船精神”,把建设红色x作为x之魂、力量之源,大力实施红色基因传承工程,深入挖掘我x红色资源内涵,梳理研究我们党的革命精神谱系,深化爱国主义教育示范基地建设,办好光辉历程展和理论研讨会,运用好基于移动互联网和大数据技术新媒体等传播学习平台,大力弘扬光荣革命传统,创新社会主义核心价值观社会宣传,教育引导x各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,守望相助、团结奋斗,奋力谱写新时代x发展的新篇章。

这次学习考察有一个突出感受,x两省经济社会发展之所以又好又快,很重要的一点就是因为干部群众思想解放,始终保持不争论、雷厉风行、苦干实干拼命干的工作作风,遇到困难和问题,不徘徊观望、停滞不前,首先想办法解决,主动创新求变,勇于打破常规。以“敢闯敢创、敢为人先”著称的x,靠着永不停滞地解放思想,靠着“干在实处、走在前列、勇立潮头”的使命担当,抓住了一次又一次的发展机遇,掀起了一轮又一轮的发展热潮,从资源小省崛起为经济大省,从传统农业省跻身于经济强省行列,创造了多个载入改革史册的“全国第一”,造就了一大批知名企业,成为全国发展的排头兵。x人敢于走四方、闯天下,哪里有市场就能把生意做到哪里,孕育形成了以创业、创新、担当、合作、法治、奋斗为主要内容的“x精神”,催生了一代又一代市场经济的弄潮儿。很多事情,在我们争论能不能干、可不可干,等政策、找依据的时候,人家早已甩开膀子干起来了。这次我们亲眼看到,x全面推进城中村改造,x纵深推进“大拆大整”“大建大美”,x大力推进旧城改造,几个地方都是一派繁忙的建设景象。素有“爱拼敢赢”传统的x,全省有x个革命老区县,老区人口占总人口x左右,老区人民不但没有因循守旧、吃老本,而是靠着改革创新、务实担当精神创造了一个又一个经济奇迹。x土地面积仅为x万平方公里,山地面积占土地面积的x/x,却成为全国x个改革开放典型地区之一,x年制造业规模达x万亿元,形成纺织、鞋业、机械装备、建材家居、食品x个千亿产业集群,以及工艺制品、纸业印刷x个超x亿产业集群,正在培育新一代信息技术和半导体、智能装备等新的x-x亿元产业集群,全市拥有中国驰名商标x件,上市企业有x家;改革开放先行区x,全市陆域面积仅有x平方公里,由于勇当深化改革、扩大开放的弄潮儿,靠着众志成城、埋头苦干的务实作风,人均生产总值、人均财政收入等指标保持全国领先,被评为中国十大创新型城市,可持续竞争力跻身全球百强。事实证明,思想越解放、头脑越开明,坚持干字当头,主动创新求变,大手笔、大气魄、大格局谋划改革开放,经济就越发达、社会就越先进。思想领先是最根本的领先,苦干实干是成就事业的关键。我们要在欠发达基础上推动富民强x、跨越追赶,必须把解放思想、转变观念摆在首位,在x来一次思想再解放、思想真解放大讨论,坚决破除一切不合时宜的思想观念、思维方式,打破墨守成规的传统路径依赖,坚决摒弃“空谈式”争论,遇事多想怎么办、少说不能干,坚决杜绝光说不练耍假把式,大力倡导敢闯敢干、敢为人先的精神和真抓实干、攻坚克难的作风,以新发展理念引领各项工作,用改革办法和创新精神解决发展中的瓶颈和突出问题,旗帜鲜明抓有效投资、抓转型升级、抓实体经济、抓招商引资、抓改革创新,切实把会上定的、纸上写的、嘴上说的,变成具体行动和实际效果,努力变“不可能”为“可能”,变“事事按惯例”为“敢闯敢试敢创新”,变“劣势”“短板”为“优势”“长板”,变“算小账”为“算大账”,以思想的大解放、工作的大落实推动x经济社会的大发展。

山转化为金山银山,带领村民集中精力开展生态文明建设,先后关停了矿山、水泥厂及一批竹筷企业,深入开展“三改一拆”“四边三化”“五水共治”,大力发展休闲旅游经济,x年全村实现国民生产总值x亿元,农民人均收入x元,村集体经济收入达到x万元。今年在深入推动x经济带发展座谈会和全国生态环境保护大会上,习近平总书记充分肯定了x开展生态产品价值实现机制的试点探索,点赞x不片面追求gdp,而注重gep研究。x“两山”理念实践经验对我x坚持绿色发展具有重要借鉴意义。绿色是x的底色和招牌,良好的生态环境是x最大的财富、最大的优势。我们一定牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念,把建设生态x作为立x之本、发展之基,坚持不懈、驰而不息、久久为功,不断厚植绿色发展优势,积极构建生态产业化、产业生态化的生态经济体系,大力推动低碳循环绿色发展,全力推进绿色化与新型工业化、信息化、城镇化、农牧业现代化深度融合、深层互动,坚定不移走绿色富x、绿色惠民的发展道路,努力实现美丽与发展双赢,实现生态美和百姓富的有机统一。

近年来,x两省坚持以高质量发展为导向,以供给侧结构性改革为主线,把实体经济作为发展经济的着力点,深入实施创新驱动发展战略,坚定不移打好转型升级系列组合拳,实现了经济从“速度领跑”向“质量领先”的转变,走出了一条符合自身实际、具有自身特色的高质量发展之路。这次考察,我们亲眼目睹了两地科技创新、产学研结合、产业转型升级、新产业新业态发展的成功典范。x通过设立研究院专门从事产品开发和技术研发,拥有各类研发人员x余人,共获得专利x余项,以技术创新牢牢把握行业话语权,重塑市场格局,助推产业转型升级;x研究院通过打造x产业技术源头创新基地、高技术成果转移转化基地、高层次创新创业人才培养基地和海峡两岸科技交流与合作的重要平台,为工程化和产业化提供技术创新源泉,取得了一系列具有国际领先水平的创新成果,相关技术在x数十家企业成功实现转移转化,为地方培育出x家高新技术企业,支撑了x省战略性新兴产业的发展;x通讯公司高度重视技术研发,技术研发人员占公司总人数的x以上,每年持续将x左右的销售收入投入研发。同时,与中科院计算所、清华大学、北京大学等著名科研院所建立长期产学研合作,与x等公司携手创立联合实验室,与x等国内外著名厂商广泛开展多层次、多方位的技术合作,形成大批具有国内和国际领先水平的核心技术,公司品牌价值x亿元,被世界品牌实验室授予中国x最具价值品牌,互联网、物联网等产品成功进军近百个国家和地区,向全球展示了“中国制造”的独特魅力;梦想小镇致力于打造众创空间的新样板、信息经济的新增长点、特色小镇的新范式和田园城市的升级版,引进孵化平台x余家、互联网创业项目x个、创业人才近x名,集聚金融机构x家、管理资本x亿元,举办创新创业类活动x场,参与人数近x万人次,成为世界级的互联网创业高地,等等。现场观摩这些创新性典范,在令人震撼的同时,也让我们深深感到,唯有抓住科技创新这个“牛鼻子”,才能在激烈的国际竞争中赢得主动、赢得优势、赢得未来。在新旧动能转换、推动经济高质量发展过程中,两地形成了许多好经验好做法,如通过规划建设x新区、x滨江商务区、x企业园、x和x软件园、x现代金融中心区等创新创业集聚区,全力打造引领地区发展的新引擎;通过建立重点实验室、技术研发中心、综合改革试验区等技术创新平台,大力提升地区和企业自主创新能力;通过打造x小镇、x小镇、x小镇等特色小镇,加快培育新产业、新业态;还有以习近平总书记在x工作期间提出的“六个始终坚持”和“正确处理好五个关系”为核心内涵的“x经验”,以及在资源缺乏、交通不便的艰苦环境下,以“敢为人先、特别能创业创新”的精神,闯出一条具有鲜明区域特色发展路子的“x模式”等等,对于我们解决好高质量发展抓什么、怎么抓等问题提供了有益的启示和借鉴。当前,我x经济总量不足、结构不优、发展方式较为粗放的问题尤为突出,同全国全区一样,经济发展也处在爬坡过坎、滚石上山、冲关夺隘的关键时刻。我们将认真学习借鉴x发展经验,坚持质量第一、效益优先,大力实施项目带动、投资拉动、创新驱动,在研发投入、技术创新、产品升级、人才培养、产业集聚等方面下足功夫, 围绕区“六大基地”建设,大力发展新能源、新材料、节能环保、生物科技、大数据云计算、高端装备制造等新兴产业,运用高新技术和先进适用技术改造提升冶金建材、农畜产品加工等传统产业,培育壮大龙头企业,加快实施园区振兴,打造优势产业集群,努力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、后劲更足、优势充分释放的发展新路。

x是美丽乡村的首创地。习近平总书记在x工作期间亲自调研、亲自部署、亲自推动的“千村示范、万村整治”工程,开启了x美丽乡村建设的新篇章。x年x全域推进美丽乡村建设,“x模式”叫响全国,被誉为社会主义新农村的典范,为实施乡村振兴、构建美丽中国提供了丰富的经验启示。当前,x以打造美丽乡村升级版为目标,深入实施乡村振兴战略,不断完善农民主体、省政府主导、社会参与、市场运作、规划引领的建设机制,在宜居乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村为内涵特色的美丽乡村升级版建设上取得了显著成效,形成了独具特色的美丽乡村发展模式。x美丽乡村建设指南成为美丽乡村建设国家标准。特别是考察x县余村和x村时,深深感到城乡协调发展,农民收入快速增长、农村基础设施和公共服务不断完善得益于美丽乡村建设的持续深化。余村科学布局生态、生产、生活空间,有序推进厂区改造、道路三化、河道整治、污水处理、垃圾分类、农整复垦六大行动,大力引导鼓励村民发展农家乐,通过村民、市场参与发展休闲旅游产业链,强化机制约束、平台共享、活动引领,营造乡村振兴浓厚氛围。x村超前规划村庄经营方向,依托“蔬香大地”农业项目,形成以x、x等休闲项目为主导、以水稻、蓝莓种植为基础、以竹制品加工为辅的发展格局,x年村集体经济收入达x万元,人均收入x元。x年x城乡居民收入比为x:x,城乡发展差距在全国是最低的地区之一。x成为实施乡村振兴战略的示范区。x经验启示我们,实施乡村振兴战略一定要注重规划引领、注重示范带动、注重生态治理、注重产业支撑、注重秉持和弘扬优良传统,注重深入挖掘文化内涵,加快从“物的新农村”向“人的新农村”转变。x是传统农牧业大x,农牧民占x总人口近x/x,全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村牧区,最广泛最深厚的基础在农村牧区,最大的潜力和后劲也在农村牧区,推动乡村振兴、建设美丽乡村是x万农牧民的殷切期盼。我们要认真学习借鉴x的好经验好做法,结合x实际,因地制宜、统筹规划、精准施策,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,深入推进农牧业供给侧结构性改革,大力实施质量兴农、绿色兴农、科技兴农、品牌兴农四项兴农工程,积极发展休闲农业、生态农业、观光农业,充分挖掘农耕牧业文化资源,全面总结推广“一学一带两转三改”农牧民素质提升有效做法,扎实开展“改变生活从庭院做起”等专项行动,不断提升农村牧区基础设施和基本公共服务水平,努力实现生态美、产业兴、百姓富的乡村振兴局面。

通过这次考察,x两省在基础设施建设、深化改革、扩大开放等方面也有许多可学习、可借鉴的好经验好做法,我们将持续深入研究、认真学习借鉴、注重消化吸收和转化应用,切实把我x各项工作做细做深做扎实,全力推动我x经济社会各项事业发展不断取得新的更大进步。

外出工作汇报(模板20篇)篇十七

近年来,教育研究及教学方法不断更新,为了提高教师的教学水平和专业素养,学校普遍推行外出教师汇报活动。通过与其他学校的教师进行交流和分享,教师们得以互学互鉴,提升自己的教学能力。近日,我有幸参与了一次外出教师汇报活动,并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先,外出汇报活动加强了师资培训。在这次活动中,我亲身体验到了学校给予教师的关怀和培训方面的投入。通过与其他学校的教师交流,我了解到他们在拓展教学视野和应对学生问题上的方法和经验。这些宝贵的经验对我来说是极具参考价值的,我深感自身的不足与不断学习的必要性。回到学校后,我将积极应用这些经验,提高自己的教学水平。

其次,外出汇报活动促进了教育资源的共享。在交流过程中,我听到了来自其他学校教师的优秀教学资源和案例分享。一些教师使用了新颖的教学方法和教学工具,取得了出色的成果,这让我充满了好奇和探索的欲望。通过与其他教师讨论,我学到了一些在实践中的有效应对方法和突破困境的技巧。这对我在课堂上的教学有着重要的启发,我将积极借鉴他人的优点和长处,不断完善自己的教学方法。

再次,外出汇报活动提高了教师的交流能力。在与其他教师的交流中,我结交了许多志同道合的朋友。我们彼此分享了自己的教学心得和疑惑,互相激发了对教育事业的热情。在讨论的过程中,我学到了如何与他人进行有效的沟通和合作。教师之间的交流与合作不仅能够促进自身的成长,还能够为学生提供更好的教育资源。因此,我决定将这样的教育理念带回学校,与其他教师一起探索创新方法,为学生创造更好的学习环境。

最后,外出汇报活动拓宽了教师的视野。在与其他学校的教师交流中,我发现每个学校都有其独特之处和值得借鉴之处。教师们的教学风格和方法各有特色,这使得教育领域充满了多样性与创新。这次活动让我深刻认识到,教育是一个不断进步与变革的事业,只有保持开放的心态、积极与他人交流,才能走出狭隘的地方,获得更广阔的视野和更深层次的反思。

总之,外出教师汇报是提升教师教育能力的重要途径。通过外出汇报活动,教师们可以向其他学校的教师学习,借鉴其成功经验和教学方法,促进教育资源的共享和交流。此外,外出汇报活动还能够拓宽教师的视野,激发教师的教育热情。作为一名教师,我深感此次活动的重要性,并将积极应用所学知识,不断改进自己的教学方法,为学生的成长贡献自己的力量。

外出工作汇报(模板20篇)篇十八

按照县政协常委会工作要点安排,x月x日至x日,县政协组织部分政协常委、委员和有关乡镇、部门负责人,赴全国全域旅游示范地区x省x区、x县、x县、x县、x市、x县、x县、x市考察学习全域旅游发展情况,现将考察学习情况报告如下:

一是以优化管理体制为基础,切实增强发展动力。

全域旅游的发展不是孤军奋战,而是在融合中共同发展。只有通过体制机制的创新,理顺旅游部门与其他相关部门的关系,突破制约旅游发展的障碍,才能推动旅游业的跨越式发展。本次考察的地区,全域旅游效益稳步增长,呈现良性循环发展态势,得益于科学的旅游发展管理体制。

二是管理机制科学高效。

一方面是政府能够按照需要合理划分有关部门的职责,充分发挥各自的作用,比如将境内各景点的规划建设、接待管理、市场营销等均由旅游局负责设计方案,避免职能交叉相互推诿扯皮;另一方面出台激励措施。各地政府为了调动广大干部的积极性,在稳定公务员工资的前提下,根据不同岗位和级别,以承担工作量大小和工作成效,采取差异化的方式分配年终奖,激发了干部的潜力,营造了争先恐后、敢为人先的干事创业环境。

三是着力发挥市场作用。

在全域旅游工作的各个环节中严格执行市场配置资源的基本规则,对一些规模较大或比较分散而政府无力承担的项目,积极引进社会资本、民间资本参与承建运营,利用市场化运作模式推进全域旅游向纵深发展。

二是以挖掘旅游资源为重点,大力发展特色旅游。

所到各地都有自身特有的旅游资源,以自己得天独厚的地形地貌、自然景观、人文历史等吸引了全国各地游客。

一是发展红色旅游。

x县以“x”蜚声中外的x,打造国家xa级红色旅游景点,成为全国首批x个红色旅游精品景区和x条精品线路之一;x县依托“x”这一象征民族团结光辉典范的历史事件,全力打造x周边红色旅游景区,建成红军“x结盟”纪念馆;x县深入挖掘红色文化资源,建成x红军渡江纪念碑(馆)、x会议遗址、红军长征过x纪念馆等红色景点,吸引国内外游客重走长征路,形成独具特色的旅游线路。

二是发展人文旅游。

x县是建国初期我国重要战略资源—x的主产地,随着科技发展,x已逐步退出历史舞台,而这里仍然是全国各地x矿工的第二故乡,承载着许多人的青春记忆。该县正在原x矿旧址建设一座x矿记忆馆,模拟复原当年的生产场景,吸引人们到此寻根、重温历史;x市是中国x建设的龙头和成功典范,为纪念x建设者的历史功绩,全面反映波澜壮阔的“x”的x建设历史,用x年时间的前期资料准备,建成了“x”,成为“x”。

三是打造现代旅游。

x市东区x村建成村集体控股的康养旅游服务有限公司,推广“企业+基地+农户”“专业合作社+农户”的发展模式,提高农业产业组织化水平,全方位打造“花舞人间”景区,以精品民宿、特色餐饮、亲子体验基地、文创项目设计等为抓手,着力发展城市近郊观光农业、城市近郊休闲旅游、特色餐饮等产业,带动村民增收致富。该村已有x家星级农家乐,x个乡村旅游接待点,年接待游客x余万人次,实现旅游收入x余万元,农民人均可支配收入突破x元。

三是以发展支柱产业为抓手,着力促进农民增收 。

发展全域旅游,特别是乡村旅游必须要有产业支撑才能保证持续健康发展。

一是实施品牌打造战略。

x县在全国率先推进整县打造有机农业县,获批建设国家级“特色水果现代农业产业园”,x、x、x等成为乡村旅游发展主打产品,“x”“x”“x”“x”等获评国家地理标志保护产品;x县大力发展生态观光农业和乡村旅游,现已发展x万亩,是x县“x”乡村旅游带重要组成部分。

二是实施节会营销战略。

x市依托特色优势产业,实现一三产业互动发展,以“一乡一品”的模式发展形成了一批集种植、观光采摘、休闲度假为一体的特色产业村,每年举办x节、x节、x节等x个休闲农业和乡村旅游节庆活动,实现了“举办一个节,活跃一方经济,致富一方百姓”的目标。

三是实施产业基地战略。

x县x万亩芒果基地,通过政府主导、龙头企业带动,坚持走“龙头企业+农户+专合组织”和“农超对接”的路子,带动x种植户x户,年产量超过x万吨,产值达x亿元,人均增收x万元,成为x省规模最大、产业化程度最高、农民增收效益最好的产业基地。

四是以满足游客多元化需求为目标,全面提升旅游质量 。

所到各地在发展旅游业过程中,能够将自身发展与周边区域发展结合起来,置身于全省、全国范围内找准自身发展优势,逐步完善“吃住行,游购娱”等旅游产业全要素公共服务体系。

一是注重提升游客的舒适度。

在景点设计建设中注重细节,突出以人为本的理念,景区规划设计充分考虑游客游览美景、方便吃住出行等多元化需求,全力满足游客需要。比如x县开展“好客x人、满意在x”活动,创建x省级旅游度假区,集阳光康养、温泉spa、避暑度假等为一体,推动康养“五个+”旅游新体验,实现了游客从“到此一游” 到“美好享受”,再到“美好回忆”的新高度。

二是推进文旅融合、共创共享。

x县大力发展文创旅游,形成了文艺创作与乡村旅游深度融合的格局,主要依托x省“活着的x”——x,借此打造国际范、文艺范的陶艺小镇,在x镇建设“x”,成为西部第一、国内外知名的文化旅游目的地和创意陶瓷会展采购中心,吸引游客体验手工陶器制作技艺,让游客在“游中购、娱中乐”,形成了“休闲、度假、养生、体验”为特色的乡村旅游新业态。

三是大力发展“农家乐”经济。

农家乐是全域旅游中带动群众致富的重要途径。x区x镇农科村依托盆景花卉和乡村民俗首创了农家乐旅游模式,被国家旅游局命名为“x发源地”,该村及周边有农家乐和乡村酒店x多家,年接待游客x多万人次;x市x乡是当地政府着力打造的“中国乡村游”经典景区,该乡盛产x、x、x等水果,特别是x,更是享誉全国,吸引各地游客慕名而来,采摘品尝、休闲度假,当地开办“农家乐”的农户占x以上,成为群众增收主要来源。

近年来,在县委、县政府的正确领导下,我县旅游业呈现出良好的发展势头,被省上确定为全域旅游试点县,以x级景区—x森林公园为中心,开发了一系列旅游项目,取得了较好成效,x小镇、x庄园等景点的游客持续增加,x古镇、x小镇、x庄园等建设稳步推进,旅游产业已成为县域经济新的增长点。但是,由于各方面原因,我县全域旅游工作还存在一些困难和不足。x省的发展思路和经验,对做大做强我县全域旅游具有较强的借鉴意义。

一是充分调研论证,制定科学合理的全域旅游规划。

发展全域旅游,首先必须结合实际制定出台全域旅游发展中长期总体规划,对我县旅游业发展提供基本遵循。规划要具有前瞻性。应根据我县资源环境、人文历史、传统民俗、财政能力等实际,充分调研论证,明确旅游发展定位,确保一次规划到位,分期分批实施。规划要突出实用性。坚持保护性开发的原则,实行分类指导、稳步推进,避免盲目贪大求全、导致项目遍地开花但缺乏特色。应先确定几个有开发潜力的乡镇,集中力量打造精品景区,逐步带动有序发展。规划要体现法定性。制定规划要科学严谨,充分吸纳本地相关领域专家学者意见建议;规划一经审定通过,必须以政府文件形式固定,不得随意变更;要依照规划一届接着一届干,防止出现规划与执行“两张皮”现象。

二是创新体制机制,构建全域旅游综合发展体系。

坚持政府主导,健全旅游综合管理机构。应建立适应全域旅游特点的旅游管理机制,成立旅游综合管理部门,强化工作职能,明确工作责任,切实承担起旅游资源整合、统筹协调、旅游项目验收、旅游数据统计、年终目标综合考核等职能。创新工作措施,推进全域旅游可持续发展。出台支持全域旅游发展的综合性政策措施,整合项目资金,加大财政支持力度。通过市场化运作,引入民营资本和社会资源,引导金融机构对全域旅游给予融资支持。积极引进外来大企业参与旅游开发,健全旅游发展受益机制,出台旅游惠民政策,保障景区周边村民和居民、涉旅企业的合理利益诉求。加大培训力度,强化人才队伍建设。加强旅游干部培训交流,通过外派干部到旅游发达地区挂职学习或参加培训等形式,提升旅游行业干部素质水平;加大旅游管理人才及旅游从业人员招引,引进一批国内外知名旅游业开发、策划、运营管理团队;出台激励性政策措施,改变干部“干好干坏一个样”的大锅饭思想,充分发挥干部主观能动性,推进我县全域旅游快速发展。

三是重视旅游资源挖掘,推动全域旅游转型升级 。

深入挖掘整理各类历史文化遗存。组织专家、学者,通过考古发掘、文物古迹研究、历史记载等途径,对我县农耕文化、岐黄文化、红色文化以及石油文化进行系统性、有深度的研究整理,广泛征集历史遗迹、图片影像资料,特别是要尽快挖掘整理x油田建设遗址、资料,打造一批全国唯一、独具x特色的文化旅游项目。重点围绕我县x故里、x圣地、革命老区、x油田发源地等特点,着力塑造健康、养生旅游新业态,力争把x建成“中医文化朝圣地、农耕文化溯源地、红色文化传承地、x油田寻根地”,将我县的优势发挥到极致。将全域旅游与产业扶贫有机结合。树立“以人为本”的发展理念,积极引导广大人民群众参与到乡村旅游中来,成为全域旅游工作的参与者、受益者。因地制宜,大力发展以蔬果采摘、观光休闲等为主的乡村游,通过奖补等形式带动群众发展农家乐、乡村民宿,加强规范管理,引导带动周边群众持续发展特色种植、特色养殖,打开一条群众脱贫致富便捷通道。促进文化艺术与全域旅游融合发展。依托我县农特产品和文化资源,适时组织举办文化旅游艺术节、x节、x节、x节、x节等具有地方特色的文化节会,举办手工面大赛、青年徒步赛等赛事活动,持续多途径宣传推介x,不断扩大x知名度和影响力。

四是加大建设力度,提升全域旅游公共服务水平。

外出工作汇报(模板20篇)篇十九

近年来,随着社会的发展和教育观念的更新,外出学习汇报已经成为许多学校的常规安排。外出学习汇报不仅提供了更广阔的学习空间,也为学生提供了与社会接轨的机会。我近期参与了一次外出学习汇报活动,不仅进一步了解社会发展,也让我学到了许多在课堂上无法获得的知识。通过这次学习,我深刻体会到了外出学习汇报的重要性和收获,同时也意识到了自身在面对实际问题时的不足之处。

首先,外出学习汇报为我们提供了更广阔的学习空间和资源。在学校课堂下讲解的知识虽然基础扎实,但是只停留在理论应用层面,并不能真正感受到知识在实际应用中的巨大价值。而在外出学习汇报中,我们有机会亲眼目睹企业的生产流程、机器的操作和产品的出售,可以真实地感受到知识对现实生活的指导作用。日常使用的一些产品,如手机、电视,通过参观电子工厂,我对其中的制造流程和技术层面有了更深入的了解。在参观中,我受到了很大的震撼,明白了企业之所以能生产出高品质的产品,是因为它们掌握了先进的生产工艺和设备。这些宝贵的实践经验让我更加深入地理解了以往在课本上所学到的知识。

其次,通过外出学习汇报,我们获得了与社会接轨的机会。学校作为一个封闭的小社会,往往让我们远离真实的社会环境。而外出学习汇报则能让我们走出象牙塔,与社会接触,感受社会风貌,增长见识。在一次企业交流活动中,我亲身体会到了企业管理、人际关系以及市场竞争的残酷性。在与企业负责人的对话中,我了解到了企业为了发展,必须借助合作伙伴,而合作伙伴之间的信任和合作非常重要。这种真实的社会经验会大大丰富我们的实践经验,对于我们未来就业、创业起到至关重要的作用。

然而,通过外出学习汇报也使我意识到了自己在面对实际问题时的不足之处。首先,在参观中,我感受到自己对于现代科技的了解不足,有些机器的操作和原理我并不完全理解。这让我意识到在以后的学习中,要更加注重实践操作,增加对实际问题解决能力的训练。其次,在与企业负责人交流中,我发现自己的表达能力和沟通能力相对较差,无法很好地与对方进行沟通交流。这使我意识到在日常生活学习中,要注重培养自己的口头表达能力和沟通能力,以应对未来不同场合的需求。

综上所述,外出学习汇报为我们提供了更广阔的学习空间和资源,让我们亲身感受到知识在实际应用中的巨大价值;同时,它也让我们与社会接轨,增加了我们与社会的联系和经验。通过外出学习汇报,我意识到了自身在面对实际问题时的不足之处,对于以后的学习和成长有着重要的促进作用。因此,外出学习汇报不仅丰富了我们的学习经验和实践能力,也在我们迈向成熟的道路上起到了重要的推动作用。

外出工作汇报(模板20篇)篇二十

 主任、各位副主任、各位委员:

 根据会议安排,我受市人民政府委托将今年以来全市招商引资工作情况汇报如下,请予审议。

今年以来,在市委的正确领导下,在市人大和市政协的监督支持下,围绕年初人代会通过的政府工作报告所确定的具体工作目标,紧扣高质量发展的总体要求,凝心聚力、真抓实干,切实加大招商引资工作力度,浓厚招商氛围,注重项目落地,全市产业项目招引呈现全面升级并不断向好的局面。

 

 今年以来,全市招商引资工作保持了良好态势。主要体现以下特点:一是更加注重项目质量。根据高质量发展要求,围绕我市重点发展产业,突出抓好亿元以上产业项目尤其是制造业项目的招引。截止目前,全市新增亿元以上有效项目信息337个,新签约和注册亿元以上项目共计63个,其中注册项目44个。今年新购地具备开工条件的项目有51个。新签约注册的亿元以上项目中,制造业及生产性服务业项目61个,占比96.8%,其中符合我市重点产业发展方向的项目52个,占比82.5%。落户我市重点园区平台的新签约和注册项目47个,占比74.6%,投资量占比达86.4%。二是更加注重重特大项目。以世界500强、中国500强、民营企业500强、知名跨国公司、上市企业、行业龙头和“隐形冠军”等为主攻目标,加大重特大项目投资信息搜集,加快重大项目跟踪推进。截止目前,总投资超10亿元(或1亿美元)的至纯科技、盖天力控股、北欧e家、远大住工、绿地复旦生命科技产业园、优瑞科生物、博昊数码等11个重大项目已进入开工或实质启动阶段;总投资超50亿元的药明康德启东研发中心、华峰二三期、润恒水产品交易中心等项目相继签约落户。目前储备在手在谈的重特大项目有51个,其中三一重工、招商局集团医疗器械产业基地、药明康德合全药业cdmo基地、上药集团启东基地、广汇物流基地、宝能物流基地等项目正在加快推进。三是更加注重制造业外资项目。在利用外资方面,截止目前全市利用外资22818万美元,全市新增注册外资项目14个,增资扩股项目5个,协议注册外资20817.55万美元。全市注重制造业外资项目招引的氛围正在形成,制造业外资项目落户有着实质性突破,雅威科技、可莱特电子、信安真空、科霖恩新能源、健和兴电子相继落户。目前,在手在谈的路易达孚健康食品、mars宠物食品、立邦涂料、高端卫浴洁具等项目正在紧密跟踪过程中。

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 今年以来,全市上下始终将项目招引作为“一号工程”,一切围绕项目干、一切围绕项目转,通过强化组织领导、配强招商队伍、完善推进机制、注重活动开展、强化考核管理,全力提高招商引资质量和水平,为项目建设提供了有力支撑。

(一)强化领导和统筹,提高招商工作组织化程度。专门成立重大项目办,设立综合协调组、招商引资组、项目推进组,统筹推进全市招商引资和项目建设工作。有机整合招商引资和招才引智工作,配强力量,构建了“双招双引”协同推进的工作机制。实施市领导挂钩联系制度,形成“一个重点项目、一名挂钩领导、一套招商班子、一个推进方案”。注重工作长远谋划,制定出台《启东市产业招商三年行动计划》,围绕全市产业发展重点,明确了今后三年招商引资的工作目标和重点举措。坚持将招商引资作为“一把手”工程,要求园区、镇主要领导必须亲自过问、亲自抓,对重点项目要亲自上门推进,对重特大项目要邀请市挂钩联系领导上门推进。3月,专门印发了《关于进一步加快重特大项目洽谈进程的通知》,每周汇总区、镇主要领导外出拜访、邀请市挂钩联系领导拜访项目情况。截止目前,今年园区、镇主要领导外出拜访推进项目176个,市挂钩联系领导拜访推进项目91个,拜访频次和拜访项目较往年有明显增多。全面实施招商信息汇总统筹机制,每天汇总当天新增项目信息,及时了解驻外招商情况,统筹项目信息,协调单位之间项目信息重叠和承载平台资源对接,有效提升项目信息的响应速度。实施拟签约项目的联合会商会审制度,由发改、商务、国土、住建、行政审批等部门联合做好产业项目签约前的研判和把关,在土地供给、政策扶持等方面向特色产业、优质项目倾斜。今年以来共接受会审供地项目46个,严格把控投资项目投资总额、用地规模、亩均产出等关键要素。

(二)抓好队伍建设和管理,提升招商工作整体水平。通过组织抽调、招聘等方式,持续强化驻外招商力量。全市驻外招商队伍的数量和质量都得到不同程度的提高,驻外招商队伍由20支增至48支,驻外人员由50人增至153人。注重专业招商力量培养,市招商局专设2个生物医药产业招商分局、1个电子信息产业招商分局、1个现代服务业招商分局,其他园区平台根据特色产业都分别组建了生物医药、电子信息、海工船舶等专业招商队伍,提高了产业招商工作水平。注重国际招商队伍的建设,市招商局、经济开发区先后招聘英语、日语、韩语等语言类专业人才7人,组建了国际招商队伍,切实提高了跟踪对接外资项目的能力。定期组织招商综合能力培训,重点围绕园区特色、产业趋势、国土建设、环保安全、招商礼仪等方面知识开展培训学习。今年以来我市已开展招商培训活动6期,有效提升了招商人员综合业务能力。对照执行《专职驻外招商(才)人员积分考核暂行办法》和《驻外招商(才)机构星级评定暂行办法》,不断优化信息管理,建立每天、每周、每月信息汇总制度,定期通报专职招商人员出勤、新增项目信息、项目跟踪进展等。针对市驻外招商分局,开展了“百日竞赛大比拼”活动,分季度进行各有侧重的考核,考核结果与招商经费使用相挂钩。对驻外招商人员实施动态管理,奖优淘劣,不断调优配强驻外招商队伍。通过一年多的努力,全市招商力量正在不断增强,培养和发现了一批有培养潜力的年轻骨干。今年,共有10名招商骨干得到了提拔或重用。

(三)注重活动开展,浓厚招商氛围。今年以来,我市在启东、上海、深圳等地筹备组织了3场大型招商推介活动,单场参会人数均超过200人,特别在8月份举办的启东(深圳)投资环境恳谈会共邀请180家企业,客商216名,其中世界500强企业7家,央企2家,华为、华大基因、盐田港务等上市公司59家,较大提升了启东在珠三角地区的知名度。围绕我市重点发展的主导产业,先后组织了生命健康产业创新发展论坛、船舶海工和军民融合产业发展论坛、启东(上海)电子信息产业招商会、启东(上海)生物医药产业投资说明会、2018启东旅游推介会等中小型专题活动54场次,集中宣传了我市生命健康、电子信息、船舶海工等产业的投资发展环境。通过活动推介,有效对接了药明康德、上药集团、国药集团、拜耳集团等一些重点企业。结合南通以及我市重大招商活动安排,定期梳理、筛选全市在手在谈重特大项目信息,密集在上海、深圳、北京等地组织开展招商促进周活动。要求各区镇定期申报拟邀请市主要领导上门拜访推进的项目。今年以来,区镇邀请我市主要领导上门拜访推进项目41个,邀请南通市领导拜访推进项目9个,有效加快了药明康德、三一重工、路易达孚、博昊数码等一批在手在谈重大项目的洽谈进程和签约落户。

(四)拓宽信息渠道,注重项目量质提升。在组织力量驻外招商的基础上,拓宽项目信息渠道,注重借用外力。鼓励驻外招商力量积极与世界四大会计师事务所、五大咨询公司等专业咨询服务机构联系,广泛收集投资项目尤其是外资项目信息。鼓励园区、镇与知名中介机构建立紧密型合作关系,目前市招商局、开发区、高新区、合作镇等单位与12家咨询机构建立长久的合作关系,成功挖掘到了松下微波炉、玛氏食品、科勒水龙头、品牌卫浴、德国莱尼电缆、齐尔美特暖通设备、赛金医药等重特大外资制造业项目信息。注重挖掘启东商会(同乡会)、建筑企业驻外办事机构、启东籍在外成功人士的作用,如南阳镇在外成功人士成功引荐博昊数码落户,至纯科技介绍了两家产业链上下游企业来启投资。发挥已建立的招商汇海基金、北大生命科学产业基金的作用,同时加强与平安集团、高特佳投资集团、前海人寿、柒壹资本、凯璞庭资本等大型金融集团、知名投资机构的合作,搜集一批科技型、龙头型、成长型产业项目,如禾望电器、碳云智能、优瑞科生物、领星科技、微生源等科技型项目。

(五)狠抓考核督查,传递招商压力。按照问题导向,结合南通市最新的招商引资考核体系和我市实际考核中发现的问题,优化了《2018年全市产业项目招引和建设综合考评办法》,降低对“签约、注册项目”的考核比重,增加对“落地项目”的考核,突出重特大产业项目这一导向,有效体现了以项目落地开工论英雄。强化驻外招商日常管理督查工作,由市“双招双引”办联合市纪委、效能办对上海所有驻外招商机构进行定期现场调研督察,通报检查情况,对存在问题进行集中或个别约谈。按照《2018年全市产业项目招引和建设综合考评办法》文件要求,认真开展好季度考核,利用全市项目建设推进会议,对园区、镇提出针对性意见和建议。对招商引资关键数据和重点指标实施工作通报,传递招商压力,增强招商动力。

 

 总体来看,全市招商引资工作从组织推进、队伍建设、活动开展、信息来源、考核督查等方面做了一些工作,也取得了一定成效。但招商引资形势依然比较严峻,招商引资工作仍存在一些问题急需改进。

一是园区乡镇重视程度还参差不齐。部分单位领导尚未充分认识到招商引资工作的紧迫性和重要性,派出的驻外招商力量还有待增强。园区、镇分管领导亲自带队、党政主要领导上门推进的工作机制还需进一步建立。部分区镇驻外招商力量、外出招商频次、新增项目信息数、签约落户项目数还不够多。二是项目落地的瓶颈急需突破。土地资源供给与项目落地需求之间矛盾还比较突出,启东经济开发区、高新技术产业开发区现有土地资源存余不多,规划建设的启东生命健康科技城目前可供开发建设的地块仅3500亩,吕四港经济开发区、滨江医药化工园因区域环评、配套设施等方面的制约,导致部分项目难以落户,落户的项目迟迟无法开工建设。此外,项目落地配套资源还有待完善和优化,技术工人供应还不够充足,物流成本较周边地区还比较高,对资本依赖度比较高的新兴产业发展生态需要实质性优化。三是产业研究还不够深入。我市虽明确了重点发展的产业方向,由相关部门牵头推进产业发展,但对每个产业的研究还不深、不透,有些园区产业定位还比较宽泛,具体细分行业方向不够精准,导致招引的项目产业配套、链条延伸方面关联度较低,难以形成特色鲜明的产业集群。四是工作统筹机制还需优化。区镇、驻外分局在项目引荐时,与拟落户平台存在配合不够默契的现象,在跟踪项目信息、接待考察、项目推进等方面存在一定脱节,全市招商资源统筹还需要进一步加强。

 

  下阶段,我们将坚持“问题导向”,重点从招商信息、资源统筹、优惠政策、考核推进等方面,进一步加大工作力度,不断提升全市招商工作整体水平和工作成效。

一是抓信息来源。高质量的项目信息是项目落户的重要保证。按照“不求多只求精”理念,继续调优驻外招商队伍,加强业务培训,增强项目信息收集能力,提高项目信息研判、跟踪、洽谈水平,逐步培养打造一支精干的专业化招商队伍。同时,注重借鉴太仓等地有效做法,进一步加大委托招商力度,与更多的专业咨询机构建立合作关系,更为广泛拓宽项目信息尤其是外资项目信息来源,有效弥补目前我市招商队伍整体年轻、经验欠缺的不足。注重发挥资本作用,结合我市重点发展生物医药、电子信息等资本密集型新兴产业,进一步发挥我市国有公司参股的产业基金以及其他社会基金投资引导作用,引领更多产业项目落户。加强海外招商,着力培养一支懂产业、懂招商、懂外语的专业化国际招商队伍,进一步打通对台湾、日韩、欧美的招商渠道,在引进外资项目上有新的突破。

二是抓工作统筹。加强招商力量统筹,结合“一城三区”产业空间布局,进一步健全全市驻外招商力量有机融合、协调联动的工作机制,建立以园区为主、乡镇参与、全市大平台招商的工作协同机制,提高全市招商工作合力。加强招商信息统筹,坚持招商信息日分析、周汇总工作制度,进一步加快项目信息初步研判、快速反应的机制。继续推进重大项目联合预审机制,共同研判把关落户项目质量。加强招商资源统筹,根据项目产业类别,科学引导到符合产业集聚要求、适合项目发展的承载平台。统筹有限的土地资源向重点平台、重点产业、重特大项目倾斜,优先保障项目用地。全面摸排市域内各园区、镇现有存量土地、存量厂房,建立数据库,切实缓解项目无地承接问题。

三是抓政策优化。规范项目落地优惠政策。认真学习借鉴周边县市先进经验,按照项目投入总量、产业类别,建立土地供给、开竣工奖励、税收优惠、设备补贴、人才扶持等方面分档优惠政策体系,明确对重特大项目可以“一事一议”总体原则,便于招商人员开展对接洽谈以及在商务谈判过程中的尺度把握。规范项目优惠政策的决策机制,根据项目投资体量和政策优惠力度,明确决策程序。升级新兴产业扶持政策。协调产业牵头单位和园区承载平台,共同研究生命健康、电子信息等新兴产业的个性化扶持政策,加快产业升级和特色形成。研究“补短板”的专项政策。针对我市工业物流体系不够完善、成本相对偏高的情况,加强火车站、吕四港物流园区规划,研究物流业发展扶持政策,逐步改善启东物流成本偏高的不利现状;针对产业工人短缺的情况,在用好现有人才政策基础上,探索与更多社会人才服务机构合作激励政策,以长远眼光抢夺、储备基础人才,为产业项目落地和今后持续健康发展提供必要保障。

四是抓考核推进。优化考核体系,在认真分析2017年、2018年考核过程中的存在不足的基础上,着手研究优化2019年的考核方式,更加突出主导特色产业项目考核、更加突出重特大项目考核、更加突出项目落地考核。加强项目跟踪推进,根据全市“双月听”汇报项目情况,重点推进三一重工、招商局集团医疗器械产业基地、上药集团启东基地、药明康德合全药业cdmo基地、mars宠物食品、路易达孚健康食品等在手在谈的重特大项目,组建专门对接班子,定期汇总进展情况,及时研判会商和上门推进,加快项目落地。强化督查指导,发挥市“双招双引”办公室综合协调组、项目推进组、工作督查组的统筹推进作用,重点加强工作督查和业务指导,紧盯序时进度,经常跟踪问效,形成招商压力层层传递,确保全年招商引资目标任务圆满完成。

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