作风建设研讨会发言范文（17篇）

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作风建设研讨会发言范文（17篇）篇一

同志们：

下面，我围绕今年全县重点工作，也就是列为绩效考评“一票否决”工作进行一下具体安排。

一、狠抓农业产业化，必须完成蘑菇种植任务。

1、全面完成蘑菇种植任务。农业产业化是近几年省市政府抓县域经济的重要抓手。岫岩在农业产业化方面在全省、在全国打造了我们自己的品牌，“全省一县一业示范县”、“全国蘑菇第一县”已经在全省、全国叫响。蘑菇产业也是岫岩在农业产业化方面唯一一个能够叫得响的品牌。因此，我们必须把蘑菇产业牢牢抓住，继续巩固和发展蘑菇产业。今年全县发展目标是接种6亿袋、产量60万吨，任务已经分解到各乡镇区，要必保完成。县农办、食用菌产业管理局要沉下去，加强调度统计工作，进一步核查各乡镇区完成情况，不能坐在办公室听汇报、报数字。各乡镇区要以村为单位上报完成情况，要落实到小区和农户，县绩效考核办、农办、食用菌局要成立核查组，核实完成情况，要在__月__日前将核查结果上报县委、县政府。县食用菌产业管理局局要安排好草腐菌种植工作，根据春季核查情况，要给没有完成木腐菌种植任务的乡镇区多安排草腐菌种植任务，木腐菌种植没完成，在草腐菌种植上找齐，确保完成全年任务。

2、加强农业产业化项目建设。全县农业产业化项目计划任务50个，其中10亿元以上农产品加工大项目3个。县农办要围绕食用菌深加工，统筹调度全县农业产业化项目建设工作，特别是谋划推进好农产品深加工10亿元以上大项目，确保申报成功1个。县农办、食用菌产业管理局、前营农高区是蘑菇深加工项目的招商主体，特别是农高区，全年必保引进深加工项目15个，确保蘑菇深加工能力达到30万吨；要确保食用菌交易大市场6月底前建成投入使用；要确保剑南春白酒生产项目4月份落地开工建设。

3、提高农业保险参保率。县农村经济局要全面加强农业保险工作，扩大设施农业参保面积，确保设施农业、大田作物参保率超过90%。

4、完成节水滴灌工作任务。县水利局要确保全年新发展高效节水灌溉面积7000亩。

5、加紧筹备第三届蘑菇节。市政府已经给我们下达任务，今年要继续办蘑菇节。县农办要抓紧筹备，制定方案，协调相关部门开展工作，特别要确定好参加典型，必须有可看的，有新看点。

二、推动工业集群化发展，必须完成项目建设任务。

1、加强项目建设。项目是税收之源，是财政之基。如果一个乡镇没有项目，特别是没有大的工业项目，远的说失去发展后劲，近的说没有税收，没有财政收入。所以，我们必须把上项目工作作为我们的头等大事来抓，把上大项目，上有税收的项目作为破解我们发展中遇到各种难题的突破口。今年，每个乡镇要必保新上一个5000万元以上的工业项目，凡是不是利用当地资源的项目一律进园区。雅河工业园区和大洋河临港产业区要在园区内规划建设乡镇项目工业园，除了__区、__区和__区以外，今年其他21个乡镇区都要必保在乡镇工业园落地一个项目。国土局要加大对园区内“供而未用”土地的清理力度，对于长期闲置的土地要在三个月内依法收回。另外，雅河工业园区要规划一个100万平方米的玉雕工业园，今年首批入园业户不能少于50户。

从岫岩实际情况看，上项目有两个渠道，一个渠道是老企业扩大再生产上项目，也就是利用企业资本积累发展壮大。今年县委提出了老企业提档升级工程。各乡镇区要加强调研，研究好本地的现有企业发展情况，鼓励企业上新项目，不断发展壮大。另一个渠道就是招商引资上项目，这也是我们上项目的'主要渠道。所以，我们各单位、各乡镇区要把主要精力放在招商引资上项目上。招商局、几个主要园区的招商队伍，还包括各乡镇区要把自己的招商人员派出去招商。我们对外招商的最大优势就是矿产资源。各乡镇区在抓好资源性招商的同时，要在拉长产业链上下功夫，拓展我们对资源的概念，我们的初级产成品，比如轻烧镁、高纯镁、方解石粉、铁精粉都卖到哪里、卖出去都干什么用，我们能不能把这样的企业引到岫岩来。

设施建设资金1000万元；二是园区土地出让金扣除上结和提取五项基金，收益部分全部用于临港产业区建设；三是园区征地过程中，失地农民保障金由县级财政承担3年；四是园区实行绩效工资制度部分由县级财政承担2年；五是继续配齐配强园区干部队伍，打造一支能干事、能干成事的干部队伍；六是建立考评机制，加强对政府各相关部门的工作考评，督促各职能部门支持、服务园区发展。大洋河临港产业区要全面加强园区基础设施建设，确保已开工的道路、桥梁等工程6月底前全部竣工；县水利局要科学谋划，利用好省支持资金，加快园区拦河闸建设，保证园区项目建设需要。要全力推动园区项目建设，大洋河临港产业区要新上项目20个，确保签订入园协议的8个项目4月份全部开工建设。

三、促进城镇规模化发展，进一步加快“全国最美丽的县城”建设进程。

1、加大城市征地动迁力度。县征收办要加强调研，就如何加快征地动迁工作给县委、县政府拿出一个指导性意见。阜昌区、大宁区、兴隆经济区要依法开展征地动迁工作，确保各动迁区域按协议完成动迁任务，保证项目开工建设需要。如果因为征地动迁不力给全县工作造成损失，县委、县政府将对主要领导进行约谈。

2、促进房地产业平稳发展。县城建局要确保三冶地产、沈飞地产、江西同鑫地产、越都华府地产、云龙碧水开发、浙江嘉兴地产等地产开发项目4月份全部开工建设，全年必保开工建设各类地产100万平方米以上；要确保年底前完成60套3000平方米保障性住房建设任务。

3、推进新城新市镇建设。按照省市政府推进新城新市镇建设要求，县委、县政府把大宁经济区和大洋河临港产业区作为我县新城新市镇的主战场。大宁区要确保客运站移址新建、滨河路、老迎宾路、__广场等项目4月初开工建设。大洋河临港产业区要确保5万平商业地产项目4月份开工建设，年底前完成一期2万平建设。其他各乡镇区也要加快完成小城镇建设规划，加强小城镇建设，全年开发商住面积不得低于3000平方米。

4、加强城市基础设施建设。县交通局要确保城东第二大桥、雅河第二大桥6月份竣工，确保炮台山大桥、*及兴雅线10月份竣工。县城建局要确保6月底完成冷家隈环路，9月底前完成旭光路，__月底前完成燃气工程和集中供热二期工程，年底前完成城镇水源净水工程及垃圾填埋场搬迁等工作；县规划局要加紧完善海东青广场、大洋河综合整治、城市规划展览馆等规划设计，确保开工建设。县城建局、林业局要在4月底之前完成城市主要街道栽植大树任务。县文广体局要确保全民健身中心工程4月底开工，“十一”前必须竣工投入使用。县民政局养老服务中心建设、县移动公司新建项目要确保4月底前开工建设，年底完成主体工程。县人社局就业和社会保障服务中心、检察院办公楼新建项目要确保7月底前开工建设。另外，县民政局和规划局要科学选址，加快推进殡仪馆搬迁和公墓建设工作。

5、加强农村基础设施建设。县交通局要全面完成全县水毁干线公路和农村公路恢复建设年度任务；要打通国民大岭隧道，积极推进喜鹊大岭、盘道岭隧道工程建设，力争年内开工建设；要谋划推进新开岭、魏大岭等隧道建设。县铁路办要确保海岫铁路扩能工程今年开工建设，完成岫庄铁路建设项目收尾工作，实现岫庄铁路全线贯通。县交通局、铁路办等要大力推进__营高速公路建设和岫凤铁路建设，力争尽早进入前期设计。县水利局要确保主汛期前基本完成重点水毁水利工程修复。

四、大力推进服务业集聚区建设，重点抓好__旅游观光带和玉都新城建设。

1、加快__风景区建设步伐。__风景区要确保二郎神庙6月底前投入运营；要确保玉祖殿和“8.4”洪灾纪念馆4月份开工建设，年底前完成主体工程；要完成玉皇宫基础设施建设项目，并继续向上争取建设资金。县城建局、兴隆经济区要负责推进好玉文化产业创意园恢复重建工作。

2、大力推进玉都新城建设。县服务业局要在年底前完成岫岩宝玉石检测中心、岫玉产品公共检测服务平台建设；要确保玉都新城列为省级服务业集聚区重点项目，争取资金支持。要加大限上企业培育和统计工作，全年确保新增限额以上企业15户。

五、深入推进生态良好化，扎实开展“四大工程”

1、实施青山工程。县林业局要确保在年底前完成闭坑矿山生态治理面积2238亩、生产矿生态治理面积1950亩。特别是抓好“两退一围”工程，确保4月底前完成“小开荒”还林工程，实现“一块不剩”目标；确保4月底前完成高速公路两侧、大盘线两侧坡耕地还林1.3万亩；确保年底前完成围栏工程__公里、封育林地面积14.5万亩。这项工作从北至南共涉及偏岭、杨家堡、雅河等8个乡镇区，这个8个乡镇区要在3月底前完成农户还林合同签订工作。此外，县林业局要在全县规划建设生态林场30处，确保完成造林任务__万亩。今年，县政府将组成专项检查组，对全县造林任务完成情况进行抽查，县林业局必须在6月底前将各乡镇区造林完成情况上报县政府。

2、深入开展碧水工程。县水利局要大力推进“二河”工程，争取将大洋河、哨子河的支流全部纳入省河道管理，由省里出资进行清淤、治理；要确保10月底前完成大洋河城镇北段综合整治工程和东洋河三座橡胶坝、三座堰坝的水毁修复工作；要全力推进“一库”工程，继续协调推进石湖水库建设工作。县林业局要确保10月底前完成兴隆湿地公园恢复建设工作。县交通局要做好岫水线两侧毁坏山体恢复工作。

3、积极开展蓝天工程。县环保局要重点开展城区烟尘专项整治工作，加强城区锅炉烟尘治理，坚决取缔拆除环保不达标小锅炉。对县城污染重的项目坚决不上。

4、大力开展净土工程。县环保局继续推进农村环境连片整治示范项目，确保10月底前建立分散式污水处理设施__个，设定点垃圾箱（点）500个，建垃圾转运站__个。县国土局要抓紧组织实施水毁耕地恢复工程，本着先易后难、分类实施原则，争取春耕前完成4万亩耕地恢复，不影响农民春耕，确保全年完成水毁耕地恢复13万亩。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇二

各位同志们：

根据十七届中央纪委三次全会和省纪委十届三次全会关于反腐倡廉教育工作部署,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“加强作风建设,保障科学发展”为主题,深入开展理想信念教育、政治纪律教育和党性党风党纪教育,加强作风建设,筑牢广大师生员工思想道德和党纪国法两道防线,营造风清气正的教书育人环境,为学院的改革发展稳定提供坚强的政治思想保证。

抓好大学生特别是学生党员的社会主义核心价值体系教育和廉洁修身教育。按照大学生廉洁修身教育要求,深化课程的教学改革,把廉洁修身教育与实施素质教育、加强社会主义核心价值体系教育结合起来,突出抓好学生党员的理想信念教育。纪律是党政机关、部队、团体、企事业单位等为了维护集体利益,并保证工作的正常顺利进行,促进社会进步而制定的要求每个成员遵守的规章、条例和制度。加强学习,不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。注重大学生自我与纪律约束之间的必然联系。在大学生教育中首要重视加强思想道德教育,做到大学教育德育先行,培养出真正优秀合格的当代大学生。严明的组织纪律和良好的行为习惯也正是当代大学生所必须加强的。

一个学校,校规校纪可能多达几十条,上百条,可以说是限制极多。如果大家都严格遵守,学校就很容易形成良好的校风、学风,这有利于我们的学习。如果很多人或者大多数人都随意违反,则整个学校的秩序、学风必将大受影响,这就直接影响到学校的办学和个人的学习。有些大学生片面强调“自我价值”、“自我实现”、“自我选择”等,只要个人自由而不要组织纪律。在学习活动中,想怎么做就怎么做,学习纪律散漫,经常迟到、旷课,不遵守学校规章制度,不服从学校老师管教。个人主义思想对当代大学生的成长是相当不利的。把纪律当做束缚人的咒语。纪律观念薄弱,组织形式涣散,行为习惯随意使当代大学生的理想志向失去了支撑和保证。在考场上不遵守考场纪律,怀着侥幸心理作弊,违背个人诚信和道德,被发现处罚了后,后悔莫及,自食其果。着力抓好广大师生良好的思想作风,学风,工作作风,以及生活作风的养成教育,有针对性地抓好不同层面的纪律教育活动,保障学校各项工作地落实和各项事业的科学发展,树立良好校风教风学风,营造风气正的教书育人环境,建设优质学校。

当今社会糖衣炮弹众多,许多人过不了权力关,美色关,金钱关,人情关,在权力交易中越陷越深,最终堕落到罪恶的深渊。高管腐败现象层出不穷,如贪官崔大同,成杰克,胡长清等。要想更好地阻止此现象的发生,可通过学习正面典型和剖析反面教材,认真学习,提高认识,增强参加纪律教育学习活动的自觉性。告诫人们要引以为戒,要自觉做好党风廉政建设工作,开展纪律教育学习是改进党风廉政建设的实际需要,促进学校和谐发展的客观要求,对于扎实推进校园廉政文化建设和促进我校地和谐发展有着重要的意义。

通过这次对党纪的学习,我深刻体会到增强纪律观念的必要性,增强纪律意识,自觉地加强党性煅炼,做到自重、自省、自警、自励。以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。在以后的学习生活中,应该不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。

我的发言完毕，谢谢大家。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇三

10月21日，我区召开了党的群众路线教育实践活动总结大会，朱芳书记作了重要讲话，对教育实践活动进行总结，对巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党进行部署，作风建设表态发言。特别是朱书记在讲话中系统部署了从严治党的重要任务，堪称新时期我区推进从严治党的任务书、路线图、责任令，意义十分重大。为了认真深刻领会教育实践活动的重大意义，深刻认识从严治党的重要性、紧迫性和各项要求，切实把林业系统广大党员干部的思想和行动统一到讲话精神上来、统一到区委的决策部署上来，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。我谨代表林业系统一班人在这里郑重承诺：

我局班子要把推进从严治党、加强机关党建工作作为一项政治任务，我要切实履行好党建工作第一责任人职责，强化不抓党建就是失职、抓不好党建就是不称职的责任意识。坚持把党建工作和林业中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。局班子成员主动负起从严治党的责任，林业系统干部自觉增强忧患意识，切实做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党管党。

二、要巩固拓展教育实践活动成果，持续加强作风建设。结合学习贯彻会议精神，局活动办对领导班子和班子成员整改事项落实情况进行一次全面梳理，已兑现的要加强巩固，尚未落实的要盯住不放，确保整改工作取得实效，作风建设长效化。加强制度建设，推进从严治党常态化。要与时俱进地抓好制度的废改立，保证各项制度的时效性。同时，要加大现有制度的执行力，坚持以制度管人管事管权，确保各项工作步入法制化、规范化、制度化轨道，发言稿《作风建设表态发言》。从严管理干部，严格党内政治生活。按照“三严三实”要求，对干部要从严教育、从严管理、从严监督，不失之于宽、失之于软。按照新修订的干部选拔任用条例选好干部、用好干部、管好干部，真正让那些能干事、干成事、不出事的干部挑重担，努力营造风清气正的良好从政环境。严明党的纪律，加强党风廉政建设和反腐败工作。坚持纪律面前人人平等，执行纪律没有例外，充分发挥纪律的约束力。强化对干部的监督，特别是对一把手的监督，注重发挥群众和社会的监督作用。认真落实党风廉政建设主体责任和纪检监督责任，深入持久地推进反腐倡廉建设。

在抓好党建工作的同时，统筹推进林业改革发展各项工作。当前，距年底已不足2个月时间，我们要增强责任感和紧迫感，把学习贯彻会议精神，转化为推动工作的强大动力，对照年初既定的目标，全力以赴抓好各项工作的落实，确保圆满完成全年目标任务。

积极组织精干力量，细化方案，做到有计划、分步骤地抓好工作“回头看”。

林业工作时间紧迫，季节性、专业性较强，我们一定强化措施，牢记使命，不断提高业务人员的综合素质，确保高标准、高质量完成各项任务。

在各项重点工作的实施过程中，我们将切实加强机关行政效能建设和廉政建设，严格管理和使用项目资金，加大作风问责和效能督查力度，努力确保各项目标任务健康、有序、高效推进。

作风建设永远在路上。教育实践活动有期限，整改任务不止步。在以后的工作中，我们将在区委、区政府的正确领导下，在农业战线的大力支持下，在兄弟单位的监督帮助下，高举生态文明大旗，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，认真落实好今冬明春要实施的各项工作，为建设美丽张湾做出新的更大贡献。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇四

材料,供大家参考。式、表态式、包装式落实的做法。对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。要善做善成，做到脑中有思路、手上有招数、脚下有路子，把结果导向作为一种工作理念、一种工作方法、一种工作、一种。

工作。

标准，以结果论英雄、从过程找经验、用实绩来检验，以好业绩赢得好口碑。

六、要守纪更要修德，永葆清正廉洁本色。

要始终保持政治清醒，守牢拒腐防变防线，严守政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关。以敬畏之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以原则规则处理各种复杂关系，养成自觉接受监督的习惯，秉持“亲”“清”政商关系、“简”“减”同志关系、“严”“严”组织关系，成为营造风清气正政治生态的正能量。

新时代期盼新担当，新征程呼唤新作为。当前，xx正处在爬坡过坎的关键时期，要全面落实“起跑即冲刺、开局即决战”的工作态度，锻造过硬本领，锤炼优良作风，为建设新时代xx开新局、创佳绩。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据支部的工作安排，本人立足工作实际，全面梳理自己分管的工作，现将作风建设活动开展以来的一些体会，向各位领导和同事汇报，不妥之处请批评指正。

支部对开展好作风建设活动制定了实施方案，并进行详细的安排部署。创新活动形式，通过集体学习、小组讨论、交流研讨、观看警示教育片、学习先进党员、外出学习等方式，认真组织学习教育，为改进工作作风打下了坚实的思想基础。以党员大会为载体，传达学习了xx书记在全省作风建设活动动员大会上的讲话、全市作风建设活动动员大会精神等一系列重要文件和会议精神，引导党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过一段时间的学习，我收获颇多，感触很深，xx警示教育片中折射出的工作人员不作为、“踢皮球”、“懒政”、对待来访群众态度冷漠、敷衍了事等现象犹如当头棒喝，为我们敲响了警钟，使我们深刻认识到，群众利益无小事，作风建设刻不容缓。

加强作风建设，对保持党的先进性、纯洁性，密切党同人民群众的血肉联系，永葆党不变质、国不变色具有十分重要意义。党员干部的工作作风和生活作风有着特殊的示范作用，人民群众会从党员干部日常工作和生活中的一言一行来认识、评价党和政府，高尚品质、崇高形象和伟大人格可以形成强大吸引力和感召力，对增强党的凝聚力和战斗力有着至关重要的作用，所以，抓好作风建设是十分必要的，自我市作风建设活动开展以来，市纪委对会风会纪、工作纪律等情况进行过多次督查，并对发现的问题进行通报。x月x日，市纪委对xx厅、xx局干部存在不担当不作为、形式主义、违反“八项规定”等问题在全市范围内通报，并对相关人员进行了问责处理。上述种种，都为我们敲响了警钟，此次作风建设活动，省市县各级下了大决心、花了大力气坚决彻底整治党员干部作风问题，力促党员干部真正树牢责任意识、自律意识、服务意识，真正提振干部作风、真正做到群众利益无小事、作风问题无小事，为营造风清气正的发展环境扫清障碍。此次作风建设活动，是省委省政府针对当前我省实际做出的一次正确的重大决策部署，绝不是“小事”，更不是“小题大做”，遏制颓废、腐化，必须从最容易“失守”的地方抓起，否则，“久旷之宅易生妖”，“人行我效”的“恻隐之心”会放大空间，形成滋生环境。

学以致用的能力不强，境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力，不能做到知行合一；

工作中有时急于求成，缺乏耐心，有浮躁情绪、畏难情绪；

缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；

有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在规划中、停留在报告中等等。

针对这些问题，我想在今后的工作中要从以下几个方面加以整改。一是加强学习，提高政治素养。加强学习教育，认真学习党章党规、习近平总书记系列讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，以高度的思想自觉引领行动自觉，运用科学的世界观和方法论分析和解决突出问题，敢于较真碰硬，求真务实，坚持正确的，反对错误的，思想上始终保持坚定。二是加强政治“三力”。行动上始终与党中央保持高度一致。保持高度的政治敏锐性、超前的预见性和高效的执行力，坚定政治立场，切实做到在党言党，坚定贯彻党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，时刻牢记忧患意识，公仆意识，节俭意识，牢固树立群众观念，切实做到不利团结的话不说，影响形象的事不做，妨碍稳定的事不干。三是改作风，促提升。坚持深入细致的原则，把各项工作往深里做，往实里做，往细里做，既不简单满足于暂时取得的成绩，也不因暂时的挫折而气馁，不骄傲自大，不妄自菲薄，不断改进工作作风，力求工作中不搞花架子，不做表面文章，正确处理好个人与集体的关系，生活与工作的关系，严格遵守好各项纪律。

改进工作作风，做到廉洁高效、求真务实、与时俱进；

热情周到接待每一位外来办事人员，做到谦虚谨慎，有条不紊。每一个党员都是党组织中的一个细胞，如果细胞受损，那么整个机体的运行都会受到影响，所以，作风建设要从自身做起，要有大局意识，要有使命感和责任感，只有每一个细胞都健康鲜活，才能保证整个机体的有序高效运转。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇六

根据支部的工作安排，本人立足工作实际，全面梳理自己分管的工作，现将作风建设活动开展以来的一些体会，向各位领导和同事汇报，不妥之处请批评指正。

在全当前隐藏内容免费查看省作风建设活动动员大会上的讲话、全市作风建设活动动员大会精神等一系列重要文件和会议精神，引导党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过一段时间的。

学习。

我收获颇多感触很深xx警示教育片中折射出的工作人员不作为、“踢皮球”、“懒政”、对待来访群众态度冷漠、敷衍了事等现象犹如当头棒喝为我们敲响了警钟使我们深刻认识到群众利益无小事作风建设刻不容缓。

加强作风建设，对保持党的先进性、纯洁性，密切党同人民群众的血肉联系，永葆党不变质、国不变色具有十分重要意义。党员干部的工作作风和生活作风有着特殊的示范作用，人民群众会从党员干部日常工作和生活中的一言一行来认识、评价党和政府，高尚品质、崇高形象和伟大人格可以形成强大吸引力和感召力，对增强党的凝聚力和战斗力有着至关重要的作用，所以，抓好作风建设是十分必要的，自我市作风建设活动开展以来，市纪委对会风会纪、工作纪律等情况进行过多次督查，并对发现的问题进行通报。x月x日，市纪委对xx厅、xx局干部存在不担当不作为、形式主义、违反“八项规定”等问题在全市范围内通报，并对相关人员进行了问责处理。上述种种，都为我们敲响了警钟，此次作风建设活动，省市县各级下了大决心、花了大力气坚决彻底整治党员干部作风问题，力促党员干部真正树牢责任意识、自律意识、服务意识，真正提振干部作风、真正做到群众利益无小事、作风问题无小事，为营造风清气正的发展环境扫清障碍。此次作风建设活动，是省委省政府针对当前我省实际作出的一次正确的重大决策部署，绝不是“小事”，更不是“小题大做”，遏制颓废、腐化，必须从最容易“失守”的地方抓起，否则，“久旷之宅易生妖”，“人行我效”的“恻隐之心”会放大空间，形成滋生环境。

“七破七立”和“十不准”要求进行了深刻反思，通过反思对照，发现自己离“七破七立”和“十不准”要求还有一定的差距，在一些方面也还存在问题，比如工作中创新意识不强，习惯用惯性思维想问题，办事情；存在小进则满的思想，有时满足于工作中暂时的小进步，而忽略问题本身和自身缺点，导致工作止步不前，进度落后，工作效率和能力得不到有效提升；学以致用的能力不强，境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力，不能做到知行合一；工作中有时急于求成，缺乏耐心，有浮躁情绪、畏难情绪；缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在规划中、停留在。

报告。

中等等。，认真学习党章党规、************系列。

讲话。

精神、******新时代中国特色社会主义思想，以高度的思想自觉引领行动自觉，运用科学的世界观和方法论分析和解决突出问题，敢于较真碰硬，求真务实，坚持正确的，反对错误的，思想上始终保持坚定。二是加强政治“三力”。行动上始终与党***保持高度一致。保持高度的政治敏锐性、超前的预见性和高效的执行力，坚定政治立场，切实做到在党言党，坚定贯彻党的政治纪律、组织纪律和。

工作。

纪律，时刻牢记忧患意识，公仆意识，节俭意识，牢固树立群众观念，切实做到不利团结的话不说，影响形象的事不做，妨碍稳定的事不干。三是改作风，促提升。坚持深入细致的原则，把各项工作往深里做，往实里做，往细里做，既不简单满足于暂时取得的成绩，也不因暂时的挫折而气馁，不骄傲自大，不妄自菲薄，不断改进工作作风，力求工作中不搞花架子，不做表面文章，正确处理好个人与集体的关系，生活与工作的关系，严格遵守好各项纪律。，提升业务水平。注重积累，提高文字写作能力和统筹协调能力；热情周到接待每一位外来办事人员，做到谦虚谨慎，有条不紊。每一个党员都是党组织中的一个细胞，如果细胞受损，那么整个机体的运行都会受到影响，所以，作风建设要从自身做起，要有大局意识，要有使命感和责任感，只有每一个细胞都健康鲜活，才能保证整个机体的有序高效运转。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据支部的工作安排，本人立足工作实际，全面梳理自己分管的工作，现将作风建设活动开展以来的一些体会，向各位领导和同事汇报，不妥之处请批评指正。

支部对开展好作风建设活动制定了实施方案，并进行详细的安排部署。创新活动形式，通过集体学习、小组讨论、交流研讨、观看警示教育片、学习先进党员、外出学习等方式，认真组织学习教育，为改进工作作风打下了坚实的思想基础。以党员大会为载体，传达学习了xx书记在全省作风建设活动动员大会上的讲话、全市作风建设活动动员大会精神等一系列重要文件和会议精神，引导党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过一段时间的学习，我收获颇多，感触很深，xx警示教育片中折射出的工作人员不作为、“踢皮球”、“懒政”、对待来访群众态度冷漠、敷衍了事等现象犹如当头棒喝，为我们敲响了警钟，使我们深刻认识到，群众利益无小事，作风建设刻不容缓。

加强作风建设，对保持党的先进性、纯洁性，密切党同人民群众的血肉联系，永葆党不变质、国不变色具有十分重要意义。党员干部的工作作风和生活作风有着特殊的示范作用，人民群众会从党员干部日常工作和生活中的一言一行来认识、评价党和政府，高尚品质、崇高形象和伟大人格可以形成强大吸引力和感召力，对增强党的凝聚力和战斗力有着至关重要的作用，所以，抓好作风建设是十分必要的，自我市作风建设活动开展以来，市纪委对会风会纪、工作纪律等情况进行过多次督查，并对发现的问题进行通报。x月x日，市纪委对xx厅、xx局干部存在不担当不作为、形式主义、违反“八项规定”等问题在全市范围内通报，并对相关人员进行了问责处理。上述种种，都为我们敲响了警钟，此次作风建设活动，省市县各级下了大决心、花了大力气坚决彻底整治党员干部作风问题，力促党员干部真正树牢责任意识、自律意识、服务意识，真正提振干部作风、真正做到群众利益无小事、作风问题无小事，为营造风清气正的发展环境扫清障碍。此次作风建设活动，是省委省政府针对当前我省实际做出的一次正确的重大决策部署，绝不是“小事”，更不是“小题大做”，遏制颓废、腐化，必须从最容易“失守”的地方抓起，否则，“久旷之宅易生妖”，“人行我效”的“恻隐之心”会放大空间，形成滋生环境。

学以致用的能力不强，境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力，不能做到知行合一；

工作中有时急于求成，缺乏耐心，有浮躁情绪、畏难情绪；

缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；

有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在规划中、停留在报告中等等。

针对这些问题，我想在今后的工作中要从以下几个方面加以整改。

加强学习教育，认真学习党章党规、______系列讲话精神、___新时代中国特色社会主义思想，以高度的思想自觉引领行动自觉，运用科学的世界观和方法论分析和解决突出问题，敢于较真碰硬，求真务实，坚持正确的，反对错误的，思想上始终保持坚定。

行动上始终与党中央保持高度一致。保持高度的政治敏锐性、超前的预见性和高效的执行力，坚定政治立场，切实做到在党言党，坚定贯彻党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，时刻牢记忧患意识，公仆意识，节俭意识，牢固树立群众观念，切实做到不利团结的话不说，影响形象的事不做，妨碍稳定的事不干。

改进工作作风，做到廉洁高效、求真务实、与时俱进；

热情周到接待每一位外来办事人员，做到谦虚谨慎，有条不紊。每一个党员都是党组织中的一个细胞，如果细胞受损，那么整个机体的运行都会受到影响，所以，作风建设要从自身做起，要有大局意识，要有使命感和责任感，只有每一个细胞都健康鲜活，才能保证整个机体的有序高效运转。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇八

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇九

各位领导：

大家好！

学校美育的首要任务是提高学生的审美能力。审美教育可以寓于所有学科的教学活动之中。

课堂上的教学活动，认知与情感是缺一不可的。认知活动需要情感的参与，以促进人的智力发展。新的课程改革，倡导素质教育。而美育又是素质教育的重要内容之一。因此，在实施素质教育时，美育是不可或缺的。

美育与德、智、体、劳育有着渗透关系。只有在教育中体现了美的精神、美的艺术和方法，教育才是愉快的，才具有更强烈的吸引力。孔子的“好之者不如乐之者”。就已阐明了这一规律。由于学校实施素质教育的主渠道是课堂教学，所以应将美育渗入各学科的课堂教学。教师要紧密结合教学内容，通过审美活动达到美感体验的全面育人活动。

学校教育是学生的一种生活状态，学生的大部分时间都是在学校里度过的。很多时候，都是以牺牲学生的生活质量为代价来提高教育质量的的。教育质量真正得到提高的表现，是我们的教育不但能让学生在学习上有所收获，提高兴趣。而且能够让学习成为他们的一种生活状态，相对愉快地接受这样一个常态，不再感到学习是一种负担。对学生而言，就是要学会学习，学会很好地适应社会的变化。只有关注了学生生活质量的提高，学生才会有兴趣去学习；只有关注了生活质量的提高，教师才会去改革。美育在其中起着重要的作用。

一、美育可以激发学生的学习兴趣与热情。学习可以给人带来智慧和力量，是人们获取知识的必由之路。从青少年的身心发展特点来看，他们一般是以感性来认识事物的。他们喜欢听悦耳而有旋律的声音，爱看鲜明的色彩，爱把自己的环境改变得比原来的更好、更美。因为美的事物能引起美感，引起知情的注意和喜悦的情绪；美能从具体的感性形象来揭示自然界的奥秘和描绘丰富的生活图画，能引起青少年的兴趣，激发他们的学习热情。因此，必须通过对知识的感知，来引导学生对于美的认识、欣赏和理解。儿童的主导性的生活内容是学习，在此期间学习负担日益加重，学科门类大大增加，每门学科内容的科学体系已基本接近完整内容也更加抽象化。同时，由于家庭的期望值日益增高，学校教育过于重视知识和理性，学生的学习负担也越来越重，即使是艺术学习也主要成为艺术技巧的严格训练。使学生的审美心理逐渐僵化。席勒指出：“要使感性的人成为理性的人，除了使他成为审美的`人，没有其它途径。”因此，更需要通过美育把学生引导到活生生的整体人格这一轨道上来。

二、美育可以促进学生的智力发展。美育可以培养和促进学生的观察能力。可以唤起和开发学生的想象力。如小学语文课里柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑立翁，独钓寒江雪。”诗歌里的形象是比较鲜明的：一个老人在大雪之后垂钓江上，四周一片寒冬的寂寞之景。怎样理解这一现象呢?学生单从自己的生活经验来理解是很困难的，那就只有从“情感”人手了。在这里，诗人想象出一个老人在冰雪严寒之中，静静地垂钓，体现出一种执著和坚定，一种不与世俗相妥协的姿态。正是沿着这种情感的线索，让学生领会了诗歌的意境之美，并进一步理解诗歌的哲理意蕴，达到与作品的共鸣。事实上，美的形象是一种以情会理的艺术形象。只有充分领略其中的情感波动，才能真正体会审美形象的文化蕴涵。

三、美育可以促进学生创造性思维能力的发展。这是因为创造性思维能力的培养，是以掌握一定的知识与智力发展为前提的，而一般智力中又以想象力最为重要。只有富有想象力的人，才有可能成为富有创造精神的人。审美想象具有思维的广阔性、灵活性和飞跃性的特点，它可以破除一个人的知识结构所形成的思维障碍，赋予心灵以自由奔放的权力，从而促成创造性思维的飞跃。这决定了美育对审美想象力的激发，有助于学生创造性智力的开发。

美育归根到底是人的教育，终究要以健全的人格为指归。价值观是对青少年实施素质教育的核心问题，也是培养全面发展的重要内容。美的形象尤其是艺术作品塑造的美的形象，往往包含着丰富的人格教育信息。如《静夜思》、《穷人》等，学生通过个体独特的感受体验到深沉的情感，便会从中获得某种生命的意义和人生的真谛。它通过形象的感染功能，使学生得到心灵情感的净化。这种净化既不是说教，也不是劝谕，而是凭借形象与学生的情感进行沟通，激发人心灵中潜在的真善美和追求自由的天性，令其挣脱物欲或私利的束缚，不由自主地进入一种超凡脱俗、高尚纯洁的境界，在潜移默化中得到人格的提高和精神的升华。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十

各位领导、专家，老师们、朋友们：

大家上午好！我校经济与管理学院与xx酒店管理集团精心筹备的“校企合作人才培养基地建设研讨会”今天开幕了。在此，我代表湖南科技学院对本次研讨会的召开表示热烈的祝贺，向xx酒店集团及各位领导、专家表示衷心的感谢！xx学院创建于xx年，20xx年由原xx师专升格为本科院校定名xx学院，20xx年更名为xx学院。经过70余年的建设和发展，现已成为一所多科性教学型地方本科院校。学校建有12个教学学院，40个普通本科专业，现有普通本科在校学生14000人。

现有教职员工1000余人，其中专任教师700余人。学校建有重点建设学科3个，省级重点实验室1个，省级研究基地5个，省级优秀教学团队3个。近年来，获得省部级以上科研项目300余项，其中国家自科基金项目5项、国家社科基金项目11项。学校广泛开展国际交流与合作，已10余所境外高校开展合作办学。近年来，学校教学质量和人才培养质量逐步提高，毕业生就业率保持在90%以上，学校荣获全国毕业生就业典型经验高校。

最近，国家教育部提出推进本科院校向职业教育转型，以解决一些本科院校办学与产业行业发展和职业市场脱节的问题。因此，校企合作已成为高等教育发展的大势所趋。通过高校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合，实现资源共享、优势互补、相互协作，以培养适应经济社会发展需要的高素质应用型人才。实践证明，企业与高校进行校企合作并回报社会，是一项具有重要意义的社会事业，也是贯彻科教兴国和人才强国战略的重要举措。近年来，湖南科技学院主动适应区域经济社会发展新形势，切实推进人才培养模式改革，努力建设具有一定社会影响、较强办学实力、鲜明办学特色，致力于为区域经济建设和社会发展服务的应用型区域性大学。

一是突出人才培养与社会需求对接。适应区域经济建设和社会发展需要，积极开展校企合作，推进教学改革，强化实践环节，培养留得住、用得好的专业人才。二是突出学科专业与行业产业对接。主动融入区域经济建设，找准学科专业建设方向，加强学科专业建设和调整步伐，打造优势特色学科专业。大力发展生物、电子、通信、土木、食品、经贸、旅游等学科专业，构建“以永州历史文化为依托的优势文科和对接大湘南经济建设需求的特色理工科”的学科群和专业体系。三是突出科技研发与企业生产对接。加强与公司企业研发合作，尝试共建研发基地，加强横向课题研发，一方面为公司企业解决生产难题，另一方面促进高校科技成果转化，从而实现资源共享、优势互补、共建双赢。学校建立了“xx优势植物资源综合利用”省级重点实验室，积极开展地方资源开发与利用方面的应用科技研究，为区域经济社会发展提供科技支撑。

近年来，我校与xx酒店管理集团共同合作建设的校企合作人才培养示范基地被列入xx省“校企合作人才培养示范基地”，是推进校企合作的一个很好的案例，为我校旅游管理专业人才培养开拓出一条新的途径。通过校企合作，可以充分发挥企业、学校各自优势，准确把握企业用人需求，为学生营造真实的工作氛围，使其在真实的工作场景中以真实的身份，承担真实的工作，得到真正的锻炼，从而提高了旅游管理专业人才培养质量。

今天，我校与xx酒店共同举办的校企合作人才培养示范基地建设研讨会，无疑有利于我们听取各位企业界专家的真知灼见，这对促进我校人才培养工作尤其是旅游管理专业人才培养基地建设具有重要意义。在此，我们真诚期待各位领导、专家多提宝贵意见，大力支持我校人才培养基地建设，以提升我校人才培养质量和办学水平。最后，祝本次研讨会取得圆满成功！祝各位身体健康、工作顺利！谢谢大家！

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十一

xx乡初级中学是一所新办学校，初三现有两个班，103名学生，分别来自原xx中心校的八所学校。这批学生在初二下学期期末考试全县排名就不太理想，有两所学校更是几乎包揽了全县各科的倒数第一，再加上布局调整后又走了若干好学生，各校在暑假中都没有补课而落下不少进度。所以，这批学生的学习成绩并不好，本次拔尖考试竟没有一人达到500分，达到450分的也仅有6人。

围绕“科学发展观”，重视学生的每一点进步。强化管理，狠抓教学，注重研讨，提倡合作。采取“抓两头促中间”的整体构想，对优秀生因材施教，积极创造各种便利条件，让其形成“比学赶帮超”的氛围。

1、师资配备方面优先考虑初三，班主任都是布局调整前两所学校的副职，代课教师均是常年代初三的中青年教师，并有不少获得过中考奖励。

2、加强初三学生管理，特别是课堂教学的管理，尽量减少无效劳动。

3、通过召开初三家长会形成家校合力，促使学生更加认真地投入复习。

4、每月一次初三教师复习研讨会，确定目标，交流方法，及时掌握学生的种种动态，对症下药进行专门教育。

5、制定合理的复习计划，提出并实施“复习三部曲”概念，即“课标与课本”——“知识点重组”——“中考题型研究”。

6、提倡教师主动借助网络搜集各种中考信息和各科复习方略，与名校联系，搜集一些好的模拟试卷。

7、“以考代学”，到复习后期进行课堂的整合，以不断的考试使学生减少考试压力，增强应对考试的能力，并辅之以中考心理辅导和考前动员会。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十二

各位领导：

大家好！

随着新课标学习的逐步推进，语文课程是一门综合性、实践性的课程的观念已经深入人心了，无论是课程的理念还是阶段的教学目标，还是“语文学习的外延与生活的外延相等”这样的老话，我们都知道在种菜中学会种菜，在阅读中学会阅读，培养语文实践能力的主要途径就是语文实践，所以没有课外阅读的语文教学必然损失了极其重要的阵地。

其实课外阅读的好处还远远不止课程角度的这些。苏霍姆林斯基曾有这样的观点：课外阅读与记忆力的保持与提高有关，与课堂注意力的控制有关（思维是要导火线的），有益于差生转换（自我教育是从读一本好书开始的）。

课外阅读至关重要不用多说了，每个有语文良知的老师都在鼓励学生要多读书、好读书、读好书。

那么知道到哪去了，我们怎么去？

第一，是从我做起，让阅读成为最自然的事。孩子其实是很敏感的，尤其是青春期的孩子，我们语文老师常常用语言在表示对文学的拥抱，而用肢体、表情、声调在表示对文学的拒绝。用语言拥抱文学很简单，你只需要买一本叫做“教参”的书就行了，如果觉得不够，可以买更多。但用肢体、表情、声调拥抱文学，这不是能造假的事，学生很容易感受到，让学生看书，首先得让自己看书。从这个意义上说，培养有思考的大脑和善于感受的心灵，对语文教学职业定位而言，是一种新思考，这就跟教育的本质相关了。简单点说，时不时有选择的和学生聊聊自己读过的书，正在读的'书，准备读的书，带着孩子去拥抱书籍。

当然还有氛围的营造，给个固定的时间，让读书有仪式感；教室的布置——有读书角的教室、学校太少了，学校整体的读书氛围，读后有交流的空间等等，不展开。

第二，是引导孩子明确读什么，必要的时候提供一些书目。这是个娱乐的时代嘛，充斥我们周围的很多娱乐类书籍霸占的时间很长会有很多负效应，这早就被研究证明了的，现在的孩子你深入些和他们谈谈，大量的青春文学，看个“郭敬明”就很高端了，一大泼人合群去看什么《小时代》，这怎么行？推荐确实要贴近生活，但决不是放任自流，要经常和那些经典在一起。我一般初一学年除了考级书目之外还是强调要读些童诗，因为是诗嘛，短小的，寒暑假也会印发一些，旁批式让他们写写。到了初二就围绕“要思考，独立的思考”这个核心，要让他们注重关注身边的变化、过去的美好，除了考级的书，还比如王开岭的、王鼎钧的等等，开始了解一些古代文人的典型化案例，像苏轼，读上海黄玉峰老师的《说苏轼》或者林语堂的《苏东坡传》，退而求其次的可以看看康震教授的百家讲坛，“墙外开花，墙内香。”也有助于我们课内教学的展开。让他们开始关注，开个口子。其实大家都知道的，不多罗嗦。

第三，是和学生谈一些课外阅读的技巧。包括快速用心地阅读（如何选择一本书，看序、看跋，看目录，处理精读与略读的关系，北大的温儒敏教授特别强调阅读量是极其重要的事，要有量的积累。）；再比如做读书笔记：提纲式、摘抄式、心得式，方法很多。面上如果能做得好的，要搭建一些交流平台，开学或者定期可以弄读书报告，让孩子上去讲讲，讲讲他们喜欢的东西，喜欢的桥段，他们往往眉飞色舞，很有感染力的。也可以是朗诵会，老师也参与进去，弄个选号箱，老师也在里头抽签，轮到某人就读读或是背诵自己喜欢的东西，读得优秀的可以拿些书送给他，鼓励鼓励他。当然也可以看一些名家经典，比如央视主持人的新春朗诵会之类，感受一下。还有让名著电影进课堂，先看书，然后可以看看名著电影，比如《汤姆索亚历险记》啊，《鲁滨逊漂流记》啊，边看可以适可而止，让学生说说和原著有什么不同，这样就好玩，就有意思。

当然还有以写促读、以读带写，最近写什么然后去找一些来读，比如最近写景，那读一些梭罗的《瓦尔登湖》、苇岸的《大地上的事情》之类，然后再去写，以读带写，这样在读写之间来回穿梭，感受读写魅力。课内的名著推荐阅读还是会按计划逐步推进，跟踪着还会穿插一些随笔周记考察，让他们写写某个情节某个人物，《新语文读本》这套书它是和苏教版这套书的单元主题很匹配的一套书，可以进一步充实阅读内容，丰富学生的知识，使学生的知识得到程度不同的迁移，有利于发展学生的联想和比较能力。一般我们是同步阅读，时间放在下午的每周的阅读课上，有疑问的勾画圈点，动笔阅读，持续阅读，自主阅读，两堂课，然后作个反馈，有些问题大家再交流一下。由某个作家可能也会做一些延伸阅读，感兴趣的，开些书目，开个口子。

其实说来道去，没有什么稀奇的新方法，都是些没有用好的老方法，简单点说就是那首歌啊“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看”大方些，再找点内容，找点方法，找点机会，适时再给点评价。

那么对于阅读考级以及课内的相关专题，我基本就是在上面那些大的框架下在尝试着做一些，也很苦恼，做得不好，浪费大家时间，谢谢大家！

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十三

市教培院的领导、专家，各位同仁：

大家好！

今天，全市20xx年高三物理研讨论会在我校召开，物理界同仁亲临我校，一起研讨高考备考复习策略，这必将对我们今年高三后期物理备考起到重要指导作用，我们一中高三物理组全体老师非常珍惜这次难得的学习机会，受物理组委托，现将我们的一些具体做法在此与大家共同探讨交流，恳请各位专家、同仁提出宝贵意见。

在市教培院正确指导下，经过我们全体老师共同努力，近几年我校物理高考成绩稳步上升，总结近几年我们的成功经验，我们认为主要做好了以下工作：

针对我们学校学情，我们坚持高考从起始年级抓紧的教学思路，我们在高一、高二课堂教学中，立足基础，培养习惯，让学生进入高三具备较好的学科基础和基本技能，按照学校要求，我们高三复习采用三轮复习法：

第一轮：20xx年x月初——20xx年x月底。

目的：全面梳理，积累基础，训练基本技能。

做法：在第一轮复习过程中，遵循“必修全面铺开，选修重点突出”的原则，我们基本上按照教科书的章节将高中物理课本全面、系统、认真地复习一遍。在这个过程中，通过回归课本，夯实双基，训练基本技能。

第二轮：20xx年x月底——20xx年x月初。

目的：综合能力突破，学科思想建立，解题方法提炼。

做法：重组知识，训练思维，完善体系，培养能力。

第三轮：20xx年x月初——20xx年x月初。

目的：提高应试能力，掌握考试策略。

做法：学会审题、仿真演练、综合测评、积累经验。

高中物理三轮复习中，首轮复习起到至关重要的作用，它是二、三轮复习的前提，将直接决定高考物理成绩的好与坏，所以，我们非常重视首轮复习。在启动首轮复习时，备课组全体老师认真研究讨论本轮复习的对策和复习模式，并开展了复习建模课、示范课活动，并形成共识：此轮复习的重点，是在全面系统的基础上，突出力学和电学。高中物理涉及力、热、光、电和原子物理等方面的知识，力、电学部分是高考考核的重点，因此，首轮复习我们将重点放在这两部分。从复习效果看，可以说为我们进入第二轮复习打下了坚实基础。

第二轮复习是整个高考复习最关键的复习阶段，也是老师教学智慧比拼和学生能力提高的决战阶段。通过改变复习方式和课堂结构，我们强调学生课堂限时训练、审题训练、规范训练，既提高速度，又培养能力，还规范了学生习惯，为此，我们高三物理组在复习备考中坚决贯彻学案导学模式教学法。

我们复习进度如此快，同时高考成绩稳步上升，我们认为最关键的是我们始终坚持重视物理思想复习，重视物培养学生能力品质，花最少的时间，得最大的效率，在这一环节中，我们主要做以下工作：

1、深钻细研《考试说明》和近几年高考试题。

我们在每单元教学之前把这一单元的考点要求，结合教材例题、习题、高考试题逐一排查，使每一位教师做到备考目标明确，少走弯路。真正做到了依据高考选题，用好教材，体现教材是高考命题载体的功能。

2、强化集体备课，落实教学常规。

（1）时间上坚持周二下午第一、二节课在备课组长刘喜明的主持下，全体备课组成员一起教研。研讨的中心任务是统一教学进度，解决上周教学中的遗留问题，谈个人成功的心得体会。研讨考试的内容与外延，共商共讨，集思广益，变个人智慧为集体优势。

（2）方法上，实行备课组长组织下的教师集体备课，集体备课的重点是：备考点，考试说明的要求，备疑点，备重难点，备高考的热点，盲点，备典型例题的启发点拨过程，变式训练等。最后做到目标统一，深度统一，材料统一。通过集体备课制度使我校物理教学真正做到了“统一授课计划，统一授课内容，统一教学进度，统一单元检测、月考和反馈讲评”。通过这样的集体备课，教师之间取长补短。正是大家齐心协力、团结协作的精神，对我校物理成绩的取得，起了非常关键的作用。

高三复习资料选择是复习一个非常重要的环节，全国高考复习资料种类繁多，但是真正适合xx考情，尤其适合我们一中学情的很少，我们物理组长xxx老师以他非凡的胆识和卓越的智慧，大胆提出了我们自己编写复习资料的设想，同时要求资料必须有针对性、经典性、实用性、有效性，必须是教师自己多年教学经验和教学智慧的结晶。从20xx年开始我们不断完善、不断更新，我们教师的业务水平也不断提升，资料也成为我们学生高考成绩提高的有力保证。

以上是我们的一些粗浅做法，还期望得到各位领导、专家更多的指导，多提宝贵意见与建议。谢谢！

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十四

各位领导：

大家好！

小班教学是我市培养特殊优秀人才的举措之一，是一项重大的教学改革，是学校教学规制的新格局，这对每个学校都是新的考验。旧的思维、旧的做法都需要重新洗牌、重新思考，三年来我们做了不少探索，如何进一步发挥小班教学的最大优势，这是本次研讨的目的所在。

优秀教师决定着一所学校办学水平的高度，也影响着学校的风气。尖子生（不仅仅是清华北大）代表着学校教学的最高水平，是学校教学质量的重要组成部分，对我们阳泉一中而言更是如此。从这个意义上说，在座的各位决定着我们学校办学水平的高度。同时，优秀教师也引领着全校的师德师风和学术水平，决定着学校的核心竞争力！核心技术=核心竞争力。所以这个会议不仅仅会对小班教学产生影响，而是将对全校产生引领示范作用，包括师德师风、爱校敬业、学术水平、教学方法、常规落实。“这世上从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。”这句话适用于各项工作、适用于各个层次的班级。所以优秀教师各方面的引领作用更具有特殊意义。

尖子生需要特殊培养。尖子生需要有天赋，更需要培养。所谓培养，就是“带徒弟”，就是让自己的能力和智慧在学生身上体现。教师的价值通过培养学生来实现，最终要体现在在学生身上。教学是以教为手段、以学为中心、以会为目的的教与学的互动过程，教学的任务和目标是让学生会了多少、多少学生会了，而不是讲了多少、讲了几次。“天才就是专注、优秀就是细心。要对自己不妥协（——窦文涛）。”优秀的同学是一样的，不很优秀的同学各有各的不足。正确的价值观、阳光的心态、良好的.学习品质、和谐的人际关系、和睦的家庭环境、全方位优秀的教师都是学生成长的基础和保证，尖子生更需如此。良好的基本功=良好的素质=正常发挥。要防止两种倾向：一是不重基础（基本功），片面追求难度；二是认为学生不错、可以自觉，教师对学生没有更高的要求。

尖子生培养的两种途径：一是竞赛——特长（活动）——自主招生——名校；二是学习品质——学习成绩——名校。

成功需团队（优秀的同事、合作者）。教师是通过学生出名的。教学工作是个体劳动、集体成果。尖子生不能有弱项，也就是不能有弱老师。尖子生培养需要合力，每个人都责任重大，好多时候，尖子生由于某科的问题，与名校失之交背。要学会为学生、为团队负责，起码不拉后腿，决不能由于没有比较而松懈。关于“合作”，人品是原则，如：立己达人（己欲立而立人、己欲达而达人）、相互补台、团结共赢等都很重要；态度是根本，问题往往出在缺乏一如既往的决心和深入钻研的工作态度，认真与不认真之间有着巨大的差别；能力是基础，能力具有互补性，在一定意义上讲，能力就是要有绝招，即自己独有的思维和方法。

充分发挥小班学生互动和教学相长的特殊优势。优秀学生的合作互动、思维碰撞会产生巨大的能量；一流的学生成就一流的老师，一流的老师造就一流的学生。要把优秀群体正能量的相互作用发挥到极致，要让正能量发生裂变。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十五

尊敬的各位领导、同仁、老师们：

大家好!很高兴有这样的机会，与大家坐在一齐聊一聊有关英语教学的事。我从教英语到此刻，共教了四次七年级学生，而让我感触最深的便是目前这届七年级学生。他们英语基础好，理解知识潜力强，学习新知识快。以前我们的学生仅仅学习预备单元我们就要四周时间。而本届学生我们仅花费了两周的时间就结束了预备单元。让我们倍感简单的是以前学生们极容易犯错误的一些重、难点，这届学生们也很少出现。如字母书写的格式，标点符号的运用以及首字母的大写等等相关问题。这所有的一切都是你们努力付出的成果，没有你们的付出，也就没有学生的成绩，也就不可能我们工作的简单。是你们耐心的引导，精心的培养使他们对英语产生兴趣，乐于学英语，敢于说英语。请允许我代表三中英语组全体老师道一声：谢谢你们!

目前初中英语的听力教学还处于起点阶段，距新课标所规定的目标尚有必须的距离。如何培养学生听英语的潜力，提高他们的听力水平，从平时的教学过程中我们总结出主要有以下一些问题：

1、语音障碍。

语音基础的优劣直接影响听力水平的高低。提高听力首先要过好语音关。发音不准，就不可能正确理解听力。然而受传统的英语教学影响，许多人在初中阶段，普遍比较重视写，忽视了听说潜力的培养，导致了许多人只会认读，不注意单词与发音拼写的联系，造成了语言学习上的“先天不足”。

2、词汇障碍。

词汇是搭建语言的基础，要想快速提高听力水平，听者务必有足够的词汇量。在听有声材料的时候，听者不仅仅仅是辨音，同时也是对连贯语流进行同步准确解意的过程，如果连贯的语法中出现陌生的音(即生词)，就难以辨别其意。

3、语法障碍。

语法障碍是指学生理解速度跟不上听力材料的录音速度。在真实的交际中，往往会感到听比读难，其原因通常就在于听觉感知的速度不够快。有的学生没有养成良好的听的习惯，在听的过程中注重于一个一个的单词和句子，不会听关键词和关键句等，遇到听不懂的词句就会停下来，这样无疑就跟不上语速了，就不会对这种一闪即逝的信息有较好的把握。在听的过程中，听不懂的词句或记下来，或可因其不影响对所听话语的主要资料的理解而放它去，继续往下听，不然会影响听以下的话语。听力的最终目的是到达句子、篇章等的综合理解。有的学生不善于抓关键词和掌握篇章大意，总是把注意力集中在单词单句上，结果一篇200字左右的短文听者自感听懂了但到头来却没有记住所听资料，出现听前忘后的现象。所以听音过程中养成抓重点、不究枝节的.好习惯，才是克服综合理解障碍的关键。

4、心理障碍。

心理障碍主要表此刻听音时过于紧张或注意力不集中两个方面。注意力不集中的状况对信息的输入会出现断层，这势必会影响听力的效果，过于紧张会使脑子出现短暂空白，这种状态下的听力理解也不能保证其连续性和正确性。在听力时要保障良好的心理状态，一般指做听力训练时，学生的心理要放松，但注意力要高度集中。持续良好的心理状态，是一个习惯培养的问题，需要学生长期地、自觉地去意识，去调节，去控制，最后养成一个下意识地自然而然的条件反射。

5、听力习惯障碍。

听的目的就是弄懂所听材料的基本思想，在听后的过程中关键是尽力理解全文的主要资料。初中生学习英语的时间还不长，部分学生听力理解过程中存在不良习惯，力图把每个词、每个句子都听懂，遇到一时不理解的单词或句子时，就停下来思索，无疑就跟不上语速了。还有一部分学生不能直接用英语理解听力材料，而是借助于中文，中间经历了一个心译过程，这些不良习惯是会影响听力理解的。

而要获得好的阅读效果和理想的阅读速度，有必要了解阅读过程的心理机制和特点。要培养学生流畅阅读潜力，就务必了解影响或者促进阅读的各种因素，一般来说，影响阅读的因素有：

(一)小学生在阅读中存在的困难：

1.心理障碍。

缺乏必要的背景知识是造成阅读困难的主要原因之一(carrell，1983);小学生知识面窄，常因不了解背景知识而无法顺利阅读。词汇的扩充是阅读理解的主要组成部分。词汇量的大小预示着阅读潜力的高低。(barnettingrabe，1991)据调查，90%有阅读困难的学生都有词汇缺乏的问题。由于小学生词汇量少，在阅读中“拦路虎”较多，虽然读了，但不能理解其资料，往往使小学生对英语阅读产生惧怕心理，对英语读物望而生畏，造成心理紧张，而越紧张就越难以读懂，构成失败定势。

2.缺乏语感潜力。

语感潜力是学生在掌握知识和培养各种言语技能到必须程度时获得的一种潜力。在国内学习英语的环境中，听、说、写的机会较少，我们务必是通过超多阅读各种英语书报杂志来丰富我们的“语感”扩大英语词汇量，提高英语理解和表达潜力。中学生语感潜力还未构成，理解力也差，不善于猜测词义，几乎每句话都要通过翻译成汉语才能继续阅读，阅读速度异常缓慢。

3.缺乏有效的阅读策略。

小学生年纪小，阅读经验不足。没有一套适合自己的阅读策略。如：不会抓文章段落大意，不会找关键词，不懂得词义猜测，当应对文章里的一些新单词，就显得缺乏信心，变得害怕阅读。不懂得通过上下文联系、插图来帮忙自己理解文章意思等。有效的阅读策略能够帮忙那些在词语解码(包括词语认知和词语辨别)、阅读的流畅性、回忆阅读资料以及理解力等方面存在困难的学生。

4.不良的阅读习惯。

由于缺少系统的阅读指导和训练，学生构成了种种不良的阅读习惯，如机械性地阅读，用手指点着单词。一个接一个地阅读，头部来回移动。由于缺乏速度和技巧的训练，很多学生对模糊语义的容忍度较小，见到生词就查字典，阅读效率较低。

年级上册readandwrite部分是与各单元话题相关的趣味会话，旨在复习巩固本单元a、b部分的主要语汇，并适当扩展语言，增大语言的输入量。这部分的教学目标是：读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会掌握两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。

在有限的课堂时间内，教师要想做得面面俱到恐怕无法完成教学任务。因此，教师在教这部分时要分清主次，合理分配教学时间和教学资料，推荐：

1.学生快速阅读对话或短文(约五分钟)教师要尽量用趣味形式呈现阅读材料，能够利用卡片和挂图先讲授readandwrite中故事的开端，然后就故事的资料提出问题，让学生带着问题阅读。阅读时能够采用学生自己朗读以及和同桌或小组间分主角朗读的形式进行。

2.教师检测学生理解程度(约10―15分钟)教师鼓励学生提出问题并解答这些问题。教师能够就本部分的重点也就是四会掌握句子，设计一些思考性的练习，力争让学生做到能够灵活替换关键词使用。然后引导学生完成填空练习。

3.学生进行综合性的任务型活动(约5―10分钟)教师引导学生全体参与任务型活动，实际运用所学的语言。

4.精心设计主要句型的书面练习(约5―10分钟)这能够包括：

a.句型的仿写，教师需要及时纠正学生在书写句子中常见的错误，如首字母要大写，英文当中的句号是实心点以及句子当中的单词间距约为一个字母宽等问题。活动手册里也有配套练习，教师能够根据课时的教学资料安插进来使用。

b.教师也应设计情景，让学生替换主要句型中的关键词语，填充句子，或者让学生自己替换主句型中的关键词语编创新的句子。其实是我这两年的工作总结，没新东西新认识，期望同行们给予斧正。

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十六

各位老师：

你们好！因为合作办学从海门来到南京，随大家来到厚重的西安，绿树成荫的陕西师大，有机会聆听专家、大师的报告，有机会向局领导和同仁们学习，感到很荣幸，深表感谢！

有三个感慨：一是感慨于教育局领导为了办好教育，高位谋划，顶层设计，亲力亲为，体现了对教育的忠诚和大爱。二是感慨于全体同仁，认真参加，积极互动，素质和作风过硬。三是感慨于栖霞区各个学段走教育发展的捷径，所带来的蒸蒸日上的教育质量。

围绕徐局提出的三个问题谈一谈：

校长引领着一所学校。关乎学生的发展，家庭的希望、未来和幸福。少年强，则国强。从大的方面来说，关乎着祖国富强、民族复兴。

1.做有理想的校长。

尽管在“一元成功论”“关注和强调结果”的背景下，我们还是要。

（1）抓住育人本质。回归育人原点，不能太急功近利。面向全体学生，促进学生全面发展，个性发展，自主发展，为终身发展、为幸福人生奠基。

（2）注重工作创新。创新才有活力，创新引领发展，创新成就未来。不能固步自封，要包容、开拓、海纳百川。借力才可能是状态发生改变。

（3）提高育人质量。提高素质教育质量，要处理好应试与素质的关系。让学习成绩成为对学生素质的奖赏。通过构建和实施学校的教育体系，来诠释“素质教育”。希望短期内实现育人质量的快速提升，向兄弟学校学习，创造合作办学的奇迹，书写一段生命传奇。

2.做有思想的校长。

新教育提出四大改变，改变学生的成长方式；改变教师的行走方式；改变学校的发展模式；改变学校教科研范式，过一种幸福完整的教育生活。黄质夫先生提出了三为教育理想，即为救穷、化愚、争脸而教。都指向人的幸福，考虑以人为本这一根本指导思想，学校提出“幸福教育”，构建幸福教育育人体系，幸福教育必然是以人为本的教育、真正注重素质的教育、润泽心灵的教育、崇尚行动的教育、质量领先的教育、激励进步体验成功的教育、培育强大精神的教育、注重终身发展的教育,必然为幸福人生奠基。

幸福教育是以人为本的教育，指向每个师生的幸福体验的教育。强调面向全体学生，对每一个学生终身发展负责，为每一个学生终身发展服务，培养学生全面而有个性的主动发展，为每一个学生终身发展奠定，为每一个孩子的幸福人生打下扎实基础。

“幸福教育”的本质是促进学生精神的发育和发展，就是让每个师生体验到取得进步和成功的快乐，体验到在友伴群体中和各种实践中实现人生价值的幸福。

幸福教育具有许多子系统，总之践行“幸福教育”，过一种幸福完整的教育生活。

3.做有策略的校长。

有一句话，“只要一出手，行家就知功夫有没有”。对于一个成熟校长而言，理念、目标、路径、标准都会十分清晰。

（1）管理策略。包括目标导航、思想引领、制度规范、精神激励、文化熏陶、人文关怀。

（2）行动策略。

第一，新教育的行动策略，包括缔造完美教室、营造书香校园----等。

第二，充分利用与海门合作教育平台。包括教学研究、资源利用、搭建教育教学框架等。

第三，三支队伍建设。教师是教育的逻辑起点，教师是第一资源，学生队伍、家长队伍的建设都需要教师去实现，精神决定状态。学校将用高尚的师德引领老师、品牌的标准激励老师、用欣赏的.眼光看待老师、用活动的舞台培养老师。

第四，注重校本培训。从理念、制度到操作规范，从价值观、标准到评价体系，进行全方位培训，统一认识、意志、行动和价值取向。

4.做有威望的校长。

以人为本是工作的出发点和落脚点。己所不欲勿施于人。学高为师，身正为范。一个人的言行、肢体语言等都是一个人心理活动的外在表现。当你需要时，我就来了，我就在你身边。大胜靠德，大牌靠创。当教师、学生、家长不好好做好，见到你就感到不好意思，那么人文管理就成功了。

政府重视，合作办学，重组整合。作为划片招生的公办学校，在局正确领导、指导下，在韩校长的引领、把关下，通过共同努力，对办好学校充满信心。

但是，有句话，学校设施的现代化不等于学校教育现代化。学校大小不等于教育的大小。我们对此要有清晰的认识。

1.具有较强的核心竞争力的学校。

理念：办学思想、教育教学理念、核心价值观等，提出精神强大，德才兼备。

文化：如水。润物无声，包括精神、物质、制度、行为。构建诚信、和谐、文明、催人奋进，铸就奋斗者幸福人生学校文化。

课程：学科课程、社团课程、道德人格课程。

特色：幸福教育特色学校，有许多特色项目。

2.具有特色文化品牌的外向型示范窗口学校。

南京市栖霞区实验初级中学作为一所新学校，承担一定社会责任，要有开放办学的意识。具有高标准、高要求、高品位的现代化学校。常规化、信息化、科学化、人文化的外向型学校，随时接受社会的指导和检阅。

3.具有高的教育质量。

要有正确的质量观。好学校是好学生集中的学校。我们讲优秀教育、卓越教育。许多好学校虽然满足了人的需要，但是没有说服力。在竞争中失败的学生，背后有着许多无奈、无助和失望。让每位学生充满希望，被重视、受尊重。让学生在友伴群体中，一起体验成功的快乐，学习的价值，甚至于生命的意义。让每个学生感觉到人世界是温暖的，人际关系是友善的，为自主发展、终身发展，幸福人生奠定基础。

据于问题分析法，目前学生怎么样？社会需要什么样的学生?兼顾现实和教育理想。

教育，基础教育，素质教育。不只是培养几个尖子生，而是培养各个行业的建设者和接班人。各行各业都有优秀、杰出人才。清洁工也有全国劳动模范，卖水果也有水果大王，厨师、快递、面条大王等，关键我们要分析这些各个行业成功人士具有什么共同特质。我们提出无论基础如何、条件如何，无论环境如何，人格是平等的，自信、尊严、尊重是一样的，精神品质、言行习惯、勤奋进取等非智力因素是一样需要好好培养的。

我们提出人生真谛和幸福本质是全力以赴。成绩是对学生素质的奖赏，成绩是过程的必然。强调德才兼备、精神强大，百炼致远。强调人文精神与科学素养并重，让智能结构全面发展，自由生命快乐成长。强调只有差异，没有差生，让每一位学生充满阳光。把关爱给最不想给的学生。给每个学生一缕阳光！

作风建设研讨会发言范文（17篇）篇十七

各位领导、老师们：

大家好！今天，我们在一起共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的语文老师，我对本班级现状做一个简单的分析：

我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，大部分同学都能自觉学习。而且相比较以前来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。

1、学习基础有点薄弱。虽然从单元测试来看，学生的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。

2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。

3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。

4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。

（1）提供心理支持、关注兴趣培养。

复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。

机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。

（2）注重教材文本，适当拓展延伸。

适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。

（3）抓住要点难点，切忌平均用力。

就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。

（4）关注细枝末节，提高语文素养。

复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。