读书会的方案设计（通用17篇）

读书会的方案设计（通用17篇）篇一

说起我的读书故事，就不觉想起我和《西游记》的故事，起初我对它并不那么友好。

它的作者是吴承恩，我很佩服他，因为这本书足足有一百回。但也因此，我讨厌这本书，它厚厚的，拿在手上就像块笨重的砖头，且不说它每一回都密密麻麻的满是字，光是文言文就让人望而生畏了。不过它是我们必读必考的书，为此我翻开了它。

当我认真地看了一会后，才真正领会到《西游记》的文字所带来的魅力。暂且不说内容，光是对人物的描写，倍觉文采斐然。例如身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。一看便知，这是我们的孙大圣啊。书中每一个人物都那样鲜活，作者用笔墨生动形象地塑造了师徒四人的形象，将他们个性鲜明地呈现在我们眼前，不禁让我产生了想一口气读完它的兴趣。

读完了整部书，我受益匪浅，也在老师的指导下，我更深入地解开了《西游记》的诸多疑团。原来，这本书讲述的并不只是众所周知的降妖除魔的故事。老师曾问我们：为什么唐僧等人要一路步行去取经？当时我们也一脸懵圈，但当我细细地品味原著时，才有了一些头绪。是啊，孙悟空一个筋斗十万八千里，叫他翻一下不就到了吗？但不能这样，设计让唐僧走着去，这是他取经心诚，一心向佛的表现。外有山川阻难、路途凶险的磨砺，内有名利福禄、七情六欲的考验。若是一掠而过，还怎么配得上真经？必是要多历些险，人的修行才得以提高，真经传于这样的人才有意义。那为何要特意安排那么多妖精为难唐僧呢？有人会认为没了妖精，还哪来的《西游记》？也对，这本是个关于妖魔鬼怪的神话故事，不过我有另外的想法。如果一路上什么事都没有，那和走着去西天有什么两样。不制造点动静，谁会知晓有师徒四人要取真经之事呢？那还怎样弘扬佛法的魅力呢？所以这些妖精不过是用来把事情闹大的道具罢了。综上所述，这一切皆是如来佛祖为了佛教有所东传的精心布局。但师徒四人是不知晓的，因此修成正果都源于他们信念坚定、勇敢执着的精神，而这正是我们需要学习的地方。当你遇到困难时，想放弃时，不妨想想《西游记》，想想那个为了取得真经而不懈努力，冲破九九八十一座高墙的故事，那时你会发现自己是那样脆弱，经不起生活的考验，遇一点困难就退缩了，真是很不应该！从而变得更加努力，勇于去面对现实，只为实现心中的梦想。

《西游记》让我学到了许多，就像一位无声的老师，在我需要时，就会想到它的谆谆教诲，犹如在耳畔。

现在的我，爱上了读书，而读书的故事，还在继续！

读书会的方案设计（通用17篇）篇二

读书会的方案设计（通用17篇）篇三

2、叔叔阿姨

3、爸爸妈妈

4、亲爱的老师

5、同学们：

合：大家上午好!

男：四月是花的海洋，女：四月是歌的世界，

男：四月是瑰丽的诗篇，女：四月是美丽的画舫。

1、今天，我们共聚一堂，2、娓娓诉说动听的故事，

3、激情表达远大的理想，4、让我们把生活融入文字，

5、让我们把文字化作声响，6、让我们为理想插上翅膀!

合：一()班"亲子读书会"现在开始!

1、一年一个音符，2、一年一级台阶，

3、洋溢着幸福的笑脸,4、我们洒下一路欢歌,

领：我们是出巢的小鹰，男：明天将飞得更高更远。

领：我们是含苞的小花，女：明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

1、让我们用心灵的琴弦2、用童年的祝愿

3、用稚嫩的小手4、用五彩的`画笔

合：去歌唱美好的未来，描绘灿烂的明天!

一()班"亲子读书会"到此结束!

读书会的方案设计（通用17篇）篇四

张：尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们，大家早上好!四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是绚丽的诗篇，我们共同迎来了我们幼儿园“书香满园”第二届读书节的开幕仪式。

一.传递。

张：首届读书节活动开展以来，我们取得了圆满的成功，现在我们一起来回顾一下吧!我们通过设立图书角、绘本教学、推动亲子阅读等活动，让孩子们去感受文学的精彩，培养对阅读的兴趣和良好的阅读习惯。

胡：”六一”节我们开展了好书推荐和自制图书展，共同分享了更多好看、优秀的图书。

郭：国庆我们开展了“我爱我家”亲子朗诵活动，“欢乐剧场”亲子表演、“迎新年”亲子童话剧表演，和爸爸妈妈一起表演，增进了亲子感情，也让大家收获了自信与快乐。

胡：我们还在老师的带领下，去艺术剧院观看了《木偶奇遇记》表演，经典的童话剧目和精彩生动的表演给我们留下了深刻的印象。

郭：在元旦周庆活动时，我们还开展了图书义卖，小朋友捐出自己喜欢的图书通过图书义卖会让更多的朋友分享，所筹得的经费，由家委会的爸爸妈妈帮我们采购新的图书丰富我们的图书室，活动真有意思，令我至今难忘。

二.宣读本届读书节方案。

张：下面，让我们请我们的肖主任为大家介绍一下我们第二届的读书节活动方案。

三.幼儿代表发言。

伟大的文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于读书这个话题，我们的小朋友也有，许多的话想说，下面有请小朋友代表谈谈她的阅读感言吧!

欧阳：敬爱的老师，

刘：亲爱的同学们，

合：大家好!

欧阳：书是一扇神秘的门。

刘：书是一扇清新的窗。

欧阳：书伴我们健康成长。

刘：书使我们思想奔放。

欧阳：这一年里我们读了很多的书。

刘：这一年里我们有很多的收获。

欧阳：今天，我们迎来了吉安市保育院“书香满园”第二届读书节活动。

刘：让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!

欧阳：在此，向全体小朋友发出倡议。请小朋友们和我们一起念。

合：1、每天与爸爸妈妈一起看书，自己看书。

2、要爱书、不撕书，会看书。

3、图画书看完后，与同伴交流，学会推荐图书。

合：让我们一起争做“书香宝贝”吧!

四.吴院宣布吉安市保育院“书香满园”第二届读书节正式开幕。

张：感谢宝贝精彩的感言!接下来有请我们吴院长宣布，第二届读书节开幕。

五.幼儿经典诵读。

张：随着读书节的开幕，我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了，让我们一同欣赏孩子们，一小段精彩诵读表演吧!

六.结束语：

张：书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信，辛勤耕耘，精心护理，总会有所收获，老师们，小朋友们，家长们，让我们捧起书，走近书，在书香的校园里，健康、快乐、幸福的成长!吉安市保育院“书香满园”第二届读书节的开幕式到此结束!谢谢各位老师和小朋友们!

读书会的方案设计（通用17篇）篇五

尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

大家上午好！

在这草长莺飞、万物复苏的季节，由于对书的热爱，我们相聚在一起。我们共同迎来了第xx个“世界读书日”和以“释放读书热情，提升阅读品味”为主题的xx学院第xx届读书会。

出席本届读书会开幕式的领导和来宾有：xxxxxxx。

让我们以热烈的'掌声对各位领导和来宾的莅临表示热烈欢迎和衷心地感谢！对参加和关注支持本届读书会的广大师生致以亲切的问候！

我宣布，读书会现在开幕！

读书会的方案设计（通用17篇）篇六

上周日，我们又举行了一次读书会，可那次读书会很糟，主持人麦子阿姨很失望。

我到的时候，小草莓还没来。于是，麦子阿姨派加特林、小蘑菇和我一起去找小草莓。我们坐电梯下楼，又换一部电梯上楼。一路上我们心急如焚，可电梯却漫不经心地在轨道上散步。终于到了小草莓家。我们按了15次门铃，敲了9次门，刷了7次指纹，输入了17次密码，浪费了很多时间，可是还没人来开门，我们只好扫兴而回。

回到了读书会的地方，我们告诉麦子阿姨小草莓家没人。之后我们并没有马上开始读书会，而是拿出植物僵尸的卡片玩了起来。我们玩了很久，不仅把热身活动的时间冲掉了，还浪费了很多时间，很久之后我们才恋恋不舍地把卡片收起来。

读书会终于开始了。大家坐下来听麦子阿姨讲新一代读书会的规定。她讲讲这点，又说说那点，讲的时间比我们玩的时间还长。加特林在一旁嘀咕：“好慢啊，这都不叫读书会了。”过了很久，麦子阿姨才讲完。

在我们分享读书心得的时候，小草莓来了。我们又忙了起来，帮小草莓放书，又为她安排点评书目的任务。

说也奇怪，从小草莓来了以后，我们不是想上厕所就是想喝水，全场一片杂乱的声音。“失陪了，小个便。”“渴死了，喝点水。”“我想去嘘嘘。”……麦子阿姨无可奈何地看着我们。等所有人都安定下来，读书会才继续进行。

点评完书目后，就到了游戏环节。我们疯玩找队友的游戏。玩够了，又开始打牌。牌在书房，我们蜂拥而至，兴致勃勃地打起来。超出了时间也不知道。最后，麦子阿姨不得不来提醒我和小蘑菇该回家吃午饭了。

我们玩得很开心。呃，可这是读书会啊，不是“玩游戏”会啊。下次不能玩得那么疯，先得把书读好了再玩。

读书会的方案设计（通用17篇）篇七

俗话说的好：读万卷书，行万里路。读书既陶冶我们的情操，又开拓我们的视野，对我们每一个人来说都十分重要。今天，我就来说说我的读书故事。

这天，我正津津有味地品味着新买的《西游记》。，这时，一个洪亮的声音把我从书的世界里拽出：别看了！赶紧上床睡觉去！哦！虽然万般不情愿，但母亲大人的话，小的怎敢不从。只好依依不舍地合上了书，但熟悉我的人都知道：我不感兴趣的书每看一个字都十分艰难，但要是感兴趣的书，就算通宵也要把他看完。这么好看的书，我自然不会放过。等到爸妈房间里的呼噜声响起，我的`夜读计划便开始了。

我先从枕头底下摸出早已准备好的小手电，轻轻的按下开关，把书放在枕头上，然后用手撑着身子，细细地品读着这本书的内涵。作者吴承恩用动人的笔墨书写着一页又一页的故事，有清风流水般的柔和，又有排山倒海般的气魄；情感跌宕起伏，时而如莺歌燕舞，时而又似落花飞雪。我的目光行云流水般划过每一行，又精准地落在每一个字上。这情节使我仿佛身临其境，久久无法自拔。

今生今世，人海茫茫，有书相伴，便足矣。

读书会的方案设计（通用17篇）篇八

乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”

甲：与经典同行，打好人生底色。

乙：与博览同行，开拓广阔视野。

甲：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。

乙：下面请郭立新副校长宣布表彰决定并进行颁奖。

甲：教育随笔，师生共写谱写着动人的教育叙事。

乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力。

甲：阅读经典，相互交流是我们走进知识殿堂的共同密码。

乙：下面请教师代表盛云老师发言。

甲：少而读书，如日出之阳。

乙：壮而读书，如日出之光。

甲：老而读书，如炳烛之明。

乙：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

乙：下面请学生代表侯丁华发言，大家掌声欢迎。

甲：腹有诗书气自华。

乙：最是书香能致远。

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的.“旅行”

甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

甲：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。

乙：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的新诗诵读。

乙：下面请新华书店，小学生拼音报社，南风集团，广场购书中心四家单位为我校进行捐书活动，大家掌声欢迎。

甲：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔。

乙：让书香溢满校园，让经典助我成长。

甲：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节。

乙：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩。

甲：今天的读书节启动仪式到此结束！

读书会的方案设计（通用17篇）篇九

读书会的方案设计（通用17篇）篇十

今年九月，应幸福家庭读书会嵩县指导中心孙五听主任的邀请，参加了由幸福家庭读书会会长畅占亭老师的主讲的《书香嵩县，全民读书》的专题讲座，我毫不犹豫德加入了幸福家庭读书会，和书友们共读王东华教授用十年心血写成的《发现母亲》这本书。

我先家里反复地朗读《共读宣言》，直到背会为至。

那十多天刚好爱人出差，家里就我一个人，我就无所顾及地大声试着朗读，读一遍回放一遍，一直不满意自已的声音。后来我想先把我读的发给爱人听听吧，发了一段给爱人听后，他说:“读的还可以，坚持下去"，并给我发了一段他读的文章。以后的几天里我们相互在微信里读书。这以后，我终于有勇气在群里读书了，由于紧张和担心，第一次读后回放时感到很生硬，怎么都不像平时的自已。问询女儿，女儿说我像在宣誓，我说宣誓就宣誓吧，我就从宣誓开始练吧。此后，我每天在家里练习，先默读至读熟，再到深刻理解书中的含义，然后、再试着朗读几遍，最后才到微信群里读。

渐渐的发觉自己读得流畅起来，所谓的担心也就烟销云散了，现在拿起书就能直接在群里读。活在当下，做更好的自已，我一直用这句话激励着自已。现在随着每天的坚持读书，我发现一天不读书就像少了点什么，不管多晚我每天都坚持读，既使群里热闹加不进去，我也自己读。有时《发现母亲》没带在身边，我就找别的书读一段。有天晚上十点多，我在群里读了一段后，爱人也跃跃欲试，拿起我的手机即兴读了一段，我及时给予欣赏和点赞。

通过读书，我有许多感悟。如《发现母亲》中的“智力、意志、品德、气概"三棱锥说，气概我的理解是人的格局(或目标或理想)。一个人格局的大小，决定着一个人的人生走向，如果你的格局是做一个对社会有贡献的人，那么你就一定会为这个目标去努力，反之也亦然。只要格局这个钢确立了，就需要品德去支撑钢的方向，用意志去维护，用智力这个工具去实现。可当今孩子的教育却是反其道而行之，只要成绩好了便一好百好。现在大部分孩子学习动力不足，成绩不理想，家长们为此焦虑上火，不惜千金为孩子求名师、报各种培训班，结果收效甚微。其根本原因在于孩子不知道自己真正想要什么，如果孩子真正明白自己想要成为一个什么样的人，他会千方百计地去为实现自己的目标而努力拼搏的。在拼搏的过程中需要正确的价值观的支撑，即家长从小在孩子心灵里种下的品德种子，而品德的培养普遍被当今社会所忽视，这也是造成当前所谓的问题孩子的原因。所以，一个人纵使有天大的格局，没有良好的品德去支撑，既便你智力水平再高也是空谈。又如，在读书学习的过程中，我也尝试着把学习的知识运用到生活中。

我的小外孙女已1岁零3个月了，每次抱着她上下楼梯，我就指着三楼住户对联上的娃娃让她看，并伸出手指头数一、二、三、四，到一楼让她看贴着安全提示标志上的警察图片，并对她说:“警察叔叔很辛苦，敬礼!"看的说的多了，以后上下楼梯时她会主动地找娃娃和警察图片，伸出小指头学数数和举起小手臂学敬礼。这些只是我粗浅的读书历程和感悟，但我一定会继续坚持读书，坚持实践，成长自已，改变自己，做更好的自己。

感恩我所遇到的畅占亭会长、刘淑梅老师、孙五听老师和各位书友们，您们都是我生命中的有缘人和贵人，我们一起努力，见证成长和美好!

读书会的方案设计（通用17篇）篇十一

开场：

[视频]。

储：各位老师、

周：各位同学，

合：家晚上好！

键：欢迎家来到10级广告班读书会。

储：读书会作为广告专业的传统活动，蕴含着本专业老师对广广告学子们“要做广告人，先做文化人”的殷切期望。

莹：所以我们今晚相聚此地，共同领略书的魅力。

周：首先，请允许我向家介绍今天参加我们活动的老师，他们是【每人两个】（鼓掌）。

（官腔说完）。

储：我们的读书会现在正式开始。

储：（解释主题）你们知道今天读书会的主题是什么吗？

【】小心广告人。（观众回答）。

周：没错，就是“小心广告人”。

键：做广告，要加班，要提案，还要经常头脑风暴。而且还在自杀排行榜的榜首，你们真的要小心啊！

莹：其次，对于外界来说，广告是普遍的，而广告人却是神秘的。一个具备以上所述能力的广告人，能让你的被动性需求变成主动性需求，让你的柔性需求变为刚性需求，让你的钱包由涨的变成扁的。所以，你们不小心他小心谁啊？！

（概要说到充分的专业素养，眼界开阔，博学而有创意，活得开心这几个点）莹：总的来说，就是要“学得精”，“读得广”，“懂得多”，“玩的起”。

周：今天我们的读书会将由六方阵参与展示。

周：他们分别是：何欣键带领的粉红小组。

储：赖舒帆带领的蓝色小组。

键：何家倩带领的黄色小组。

莹：朱学干带领的紫色小组。

周：郑思曾领的小组。

键：还有郝雨带领的绿色小组。

主体部分：

第一个环节学得精。

储：周琳，活动开始到这里，可能有的同学就开始疑惑了，我们今天不是读书会吗？怎么从开始到现在就一直在讲小心广告人啊？！

周：是啊，我也在纳闷呢？

【何莹起哄：对呀对呀？？】。

周：我明白了。广告人也应该像庖丁那样，只有极其精通广告技术的时候，才能跳出一般人的思维框架，深入细致的剖析广告。

【何莹、欣键：哦~~~~】。

储：没错，重点就是这个【精】，下面这一环节就叫做，广告人要学得精。

周：围绕学得精环节六个小组将分别采用不同形式参与展示，

周：我们最后将会根据老师评分进行评奖。

莹：最后我们将会评出最能忽悠奖，最淡定奖，最具内涵奖，以及最有分量的最佳广告人金、银、铜奖。

储：好的，接下来我们进行广告人要学得精之入门篇。这一部分将有三个方阵展示自己的书籍。首先欢迎粉红小组带来的《一个广告人的自白》。

储：嗯，后面将会更精彩！对了，考你一个问题啊，我提示三个词儿，联系到一起猜一本书名。

这三个词是：动物、、。

【何莹、欣键：我知道。我知道。】。

周：我知道答案的，呵呵，答案就是蓝色小组带来的《动物庄园》~家掌声欢迎！

周：欣赏完精彩纷呈的舞台剧，我们接着来欣赏下一本书籍吧，相信这本书家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来《定位》。且看看他们是如何定位的。

第二个环节懂得多。

周：不得不感叹一句啊，这次同学准备的很用心啊，竟然可以用这么多的方式来展示一本书。储：是啊，家都计划了好久呢。看完这三个方阵的展示，我们看到了同学们对于专业知识的了解，但是，似乎广告人除了这个【精】之外，还需要懂的多啊，没有渊博的知识基础，是建不了高楼厦。接下来的环节就是考验家这一点了。

周：欢迎进入广告人要懂得多环节。现在我们把镜头交给场外两位主持人。

莹：欣键，这个环节要是你来玩的肯定特轻松啊，都说您是我们班最博学最有智慧的人了。键：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我这。这个环节，分为六方正必答题和全场抽抽乐环节，我们将随机抽取一名同学回答问题，然后由这位同学指定另一个方阵的一名同学回答下一个问题。

莹：六个问题以后，我们将再抽取5位在场观众来回答最后三道题目。（包括老师和学长姐们哦）。

第三环节：广告人要玩得起。

键：刚刚家表现的很精彩啊！

莹：嗯。

键：还想不想继续？【递麦给观众】。

莹：接下来我们来电更high的节目吧！欢迎进入广告人要玩得起！

键：你们知道怎么样才是玩得起吗？

莹：不知道哦。不如你给我们解释一下吧......

键：好的，那我解释一下游戏规则吧。

莹：要是家还不太明白，那下面由我和欣键来示范一次。

第四环节广告人要学的精之进阶篇。

储：还记得我们第一个环节叫什么名字吗？详细点的名字哦。

周：当然记得啊。广告人要学得精之入门篇。

储：不错，接下来的就抒告人要学得精之进阶篇。

储：接下来的在这一组家肯定感兴趣。

莹：微博！！

键：王鸿我刚刚就把你微博了。

储：欢迎下一组带来《微博改变一切》。

周：果然啊，微博的力量真的很强啊。

储：必须的啊，我现在每天都会看的，确实能很快的了解到一些新闻，以及身边朋友们发生的趣事。

储：接下来这本书相信家肯定都很熟悉了。那么有请黄色小组带来《定位》。且看看他们是如何定位的。

周：看完上一组的精彩节目，接下来让我们用热烈的掌声欢迎紫色小组为我们带来《控脑》。

一个关于品牌与营销的故事。

第五环节广告人要读得广。

周：王鸿啊，你说除了前面说到的懂得多和学得精，还有什么呢？

储：这个你考不倒我的，我知道答案，还要读得广。

周：没错，非常正确。只有读书破万卷，才能下笔如有神啊，接下来的环节名字便抒告人要读得广！

键：这个环节，由展示方阵成员抽号，被抽到同学或者老师请用一分钟的时间来展示属于他的“我的书”。被抽到号的同学或老师站起即可。每次抽两个。

莹：时间为一分钟。参与互动者可获得纪念徽章一枚。

第六环节颁奖：

键&莹：颁奖啊！

键：下面我们将首先颁发的是【最能忽悠奖、最具内涵奖、最淡定奖】。

莹：奖品有马克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

键：

储：接下来颁发的是今晚含金量最高的三个奖，分别是：最佳广告人金、银、铜奖。

周：他们的奖品有：马克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他们的明信片将会有今晚所有老师的亲笔签名！

分享“我的书”

周：王鸿啊！今天你带书来了吗？

储：当然带了，就放在后面呢！家的书都放在后面呢！

周：哦！对啊！同学们，老师们，接下来这个环节是家自由走动，交流自己所带的书的时间。

储：每个人都有一本“我的书”，把它推介给你的朋友，让他们与你一起遨游书海，让我的，你的，变成我们的！

何：家动起来，动起来！

莹：都到后面去！

结束语：

储：今晚的读书会到这里也即将走进尾声了。首先感谢各位老师、学长姐百忙之中抽出时间参加我们的活动。

周：同时也要感谢各位10级的同学们精心策划的这次精彩纷呈的读书会。

键：希望通过这次活动，能让家对读书有更加浓厚的兴趣！

莹：也祝愿家在未来的广告之路上走得更加辉煌！

储：本次10广告专业读书会【合】到此结束！

读书会的方案设计（通用17篇）篇十二

开场：

[视频]

储：各位老师、

周：各位同学，

合：家晚上好！

键：欢迎家来到10级广告班读书会。

储：读书会作为广告专业的传统活动，蕴含着本专业老师对广广告学子们“要做广告人，先做文化人”的殷切期望。

莹：所以我们今晚相聚此地，共同领略书的魅力。

周：首先，请允许我向家介绍今天参加我们活动的老师，他们是【每人两个】（鼓掌）

（官腔说完）

储：我们的读书会现在正式开始。

储：（解释主题）你们知道今天读书会的主题是什么吗？

读书会的方案设计（通用17篇）篇十三

万般皆下品、惟有读书高，读书不独变人气质，且能养人精神。学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会，为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，大家都表示受益良多。过去的三月，我们组织了小寨梨花园户外活动，大家在梨花美景中烧烤、娱乐、读书，既玩得开心又有所收获。转眼间四月即将结束，都说最美不过四月天，四月的读书会注定会是一次难忘的体验。本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题，继续探索社会学领域，从马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》中认识新教伦理和资本主义，相信大家会有不一样的收获。

主题：读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。

时间：xxxx年4月29日（星期六）

地址：昭阳区鲁甸路南辰上邸8栋3单元1201室。

有意参加者需提前报名，请向学而书社的孔令霞报名参与，一个电话或者微信即可参加一场文化盛宴。

报名方式：电话 、微信（同电话号码）。

（一）19:30，开始读书会；

（二）19:30——19:35，由马丽娅朗诵诗歌；

（四）20:15——20:45，各位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论；

（五）20:45——21:20，各位书友畅所欲言，主题不限；

（六）21:20——21:30，主持人总结，读书会结束。

读书会的方案设计（通用17篇）篇十四

2、绘本一：你藏哪了，跟屁熊：跟屁熊藏在灌木丛中，他喊道：“你找不到我啦!”妈妈回答说：“哦，我能找到!”跟屁熊非常喜欢捉迷藏的游戏，无论他藏在哪儿，妈妈总能找到他。一天，跟屁熊想到一个超级棒的藏身处，在树林的深处，那儿真是太好了……一个温馨可爱又有些小担忧的小故事，这是爱的捉迷藏，让孩子安心的享受爱，相信爱。母爱是他相信世界的最初的力量。

爱的箴言：不过你藏到哪儿，妈妈都会找到你，永远永远永远……

3、绘本二、猜猜我有多爱你：这是一本太经典的绘本，可昕从三岁读到六岁，是一首爱的散文诗。当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样；爱，实在不是一件容易衡量的东西。

爱的箴言：宝贝，你慢慢会发现，妈妈的爱总会比你的爱或者比你感受的爱多那么一点点。

4、绘本三：永远永远爱你：。

妈妈与阿力的对话是书中最精彩的部分（千万要配合着画面一起读哟）。我们看到，即使是像阿力这样的好孩子，也会时常犯淘。妈妈在这里表现得近乎完美，她不厌其烦地向孩子保证“永远爱你”，同时又不忘补充，“不过你”要对自己的行为负责。这是有原则的母爱，而非无原则的溺爱，非常令人赞赏。可是这种“保留”让阿力胆怯了，他只敢小声地说出真相。碗被打破了，无法再复原，它象征着一个无法弥补的错误！妈妈走进厨房，如阿力担心的那样惊呼起来，这说明在此之前她多少有点儿心不在焉。可当她发现真相后，仍然抱着阿力说“我永远爱你”，此时阿力才获得了最终的保证。这种毫无保留的爱激发了他的创意，他用一个艺术创举回报了妈妈。

爱的启示：爱是需要原则的，但有时却要毫无保留。可是如何掌握尺度与分寸呢？这个功课还得留给家长们来做。

5、绘本四：魔奇魔奇树：豆太是个非常胆小的孩子，他最怕黑漆漆的夜晚，因为，他和爷爷住的小屋旁边，有一棵可怕的“魔奇魔奇树”。可是，这一天晚上，爷爷病了，为了下山帮爷爷请医生，豆太终于鼓起了勇气……当欣赏到那棵闪着亮光的神奇的魔奇摩奇树时，我心中有一种温馨的喜悦或感动，让我的眼眶含着泪水，我也感受到了孩子们心中的感动。作品里有闪闪发光的闪光之处，很像魔奇魔奇树上的火光。这个感人的日本儿童故事里创造了很奇怪的魔奇魔奇树，在一个特定的时刻，满树光辉，只有一个勇敢的孩子能够看见。

爱的箴言：只要心中有爱，就有无限的力量。

6、小游戏：找妈妈：小朋友蒙着眼睛摸手，能摸出妈妈的手吗？好像只有李芳亦和周小涵摸出来，不过，这是一个很温馨的游戏，孩子们认真的寻找，虽然布蒙住了眼睛，但那股深情，还是透过布传递了过来。

7、小手工：徐亦宁教孩子折叠心，并把感谢或祝福的话写在心上，送给他最亲的人。

可昕的这些小礼物我一般会收好，珍藏在一个盒子里，偶尔拿出来看看她的画，她折得纸，总是很温暖。

读书会的方案设计（通用17篇）篇十五

人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友；作为未来的老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一部分。 要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

要做教书人，先做读书人

弘雷楼601

室内活动

14中本2团支部全体成员

1、这次团日活动，旨在营造本支部书香氛围，提高支部成员读书的兴趣。

2、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训，做好做老师的准备。

3、这次团活动，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。

4、这次团活动，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的精神世界。

1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾

2、全体齐唱团歌

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。

3、第一环节：为什么读书

周总理曾经“为中华之崛起而读书“的理想让人肃然起敬，激励着千千万万的学子，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。

4、第二环节：怎样读书

理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。

5、读书成果展

从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。

a、一句话推荐好书

身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。

我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个ppt，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们。

b、课后文学作品研究成果展示

学习不应该仅仅是个人的学习，也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以ppt的形式告诉我们他们讨论的结果。

c、名著知识竞答

我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。

d、诗歌要唱出来

诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！

e、图书漂流

你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。

我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人。

6、嘉宾点评

嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。

7、合影留念

这个活动永远值得我们去怀念，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。

1、通过观看视频《为什么要读书》，本支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。

2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。

3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。

4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。

5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的能力所在，从而加深读书的欲望。

6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。

7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间平时的联系。

班主任：张令吾教授

特邀嘉宾：张德明博士

组织部干部及其他团支部的团支书

1、策划：蔡玉明

2、申请教室：黄玉儿

3、会场布置：全体班干

4、资料收集：冯小颂、李彩华、湛舒舒

5、摄影：林思雨

6、主持：李敏霞、陈思慧

读书会的方案设计（通用17篇）篇十六

为了推动学习组织和谐建设，丰富公司员工的业余生活，加强同事间的交流与联系，增进彼此的理解与友谊，相互探讨想、学习，同时加深对工作生活的思考，营造企业浓厚的学习气氛，特举办本次“读书会”活动。具体事项如下：

引领学习风，共享读书乐

xxx年xx月xx日

二楼会议室

各部门读书会成员及其他有意向者，请自带书本。

(1)、前期准备：

1、由总经办做好活动前期宣传、动员工作，统计参加人员名单。

2、由总经办准备好本次读书会所需的素材资料。

(2)、后期工作：

1、由总经办做好开展活动总结、报道宣传工作。

2、编辑部成员对本次读书会优秀分享感悟进行整理、编写，并刊登在企业报刊中。

1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、交流讨论环节。播放励志视频短片《鹰的重生》，组织员工进行自由讨论，员工之间可以相互交流，借鉴，补充，讨论。结束后，主持人请员工发表观后感。

3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟。待全部分享完毕，由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的分享奖” “最具启发性分享奖”各1名。

4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。

5、发表对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束。

奖品：300元水果200元

读书会的方案设计（通用17篇）篇十七

开场：播放《华山论剑》（强烈推荐此曲，比较热烈，能带动气氛。）。

男（抱拳）：各位前辈，各位侠，各位女侠。家下午好！在下南宫浩，今天有幸见识各位高人，请多多指教。

女（抱拳）：小女子王隽，这厢有礼！今天很高兴，能与家相聚在湖南图书馆，共同参与第xx届读书会“金庸的江湖，我们的英雄梦！”专题节目。我们读书会的宗旨是：“以书会友，以友辅仁”，本次活动是在我们的根据地湖南图书馆这样一个拥有深厚文化氛围的地方进行，我们衷心希望家为了读书这样一个共同的爱好，在这里相识、相知。再次感谢各位对我们活动的支持，欢迎您的到来！

男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

（流程介绍）具体环节安排：

13：0014：00来宾签到。

14：0014：20主持人宣布第xx届湖南读书会开始。

14：20xx：35特邀嘉宾发言（图书馆馆长发言。长沙市作协主席发言）。

14：3515：00春秋左右发言（读书会会员）。

15：0015：15谢浮名发言（读书会会员）。

15：1515：45游戏：男女对唱（铁血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分钟。

15：5016：00领悟发言（读书会员）。

16：0516：20主题发言（图书馆馆员）。

16：20xx：10网友自由发言（发言前按个人意愿可以进行自我介绍）。

17：2517：35主持人做活动总结发言，并进行合影留念。

17：55集体晚餐。

男：吾道南来，原是濂溪一脉。江东去，无非湘水余波。湖南省图书馆在我们读书人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脉。首先，让我们以热烈的掌声有请湖南省图书馆的掌门人邹序明馆长讲话。

（邹馆长讲完后）。

女：非常感谢掌门人为我们带来的精彩发言。下面有请湖南读书会的会长胸襟如海发言。

（胸襟如海讲完后）。

男：下面是主题发言，有请一位湖南读书会的老前辈，此人温良宽厚内功精湛，在我们读书会中德高望重，但谈书论道一贯是言辞犀利，观点鲜明。江湖人称“春秋左右”，掌声有请左侠。

男：谢谢左侠。下面这位发言人是网络高手，论坛领袖。江湖传言，此人砸砖则论坛崩摧，顶贴则斑竹变色。弟子如云，粉丝百万。有请谢浮名谢侠。

女：谢侠果然出手不凡。下面我们玩一个游戏，节选一段《射雕》中关于英雄的对话。这段对话是在两个男人之间展开的。一个戍靖，当时他已是武功天下第一。另一个是成吉思汗，当时他已经建立了世界上最的国家。有请……。

两人执马鞭上场：

成吉思汗勒马四顾，忽道：“靖儿，我所建国，历代莫可与比。自国土中心达于诸方极边之地，东南西北皆有一年行程。你说古今英雄，有谁及得上我？”

郭靖说道“汗武功之盛，古来无人能及。只是汗一人威风赫赫，天下却不知积了多少白骨，流了多少孤儿寡妇之泪？”

成吉思汗双眉竖起，喝道：“你说甚么？”

郭靖昂然说道：“汗，你养我教我，逼死我母，这些私人恩怨，此刻也不必说了。我只想问你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地？”

成吉思汗一怔，马鞭打个圈儿，道：“那也不过这般小。”

郭靖道：“是啊，那你杀这么多人，流这么多血，占了这么多国土，到头来又有何用？”

成吉思汗默然不语。

郭靖又道：“自来英雄而为当世钦仰、后人追慕，必是为民造福、爱护百姓之人。以我之见，杀得人多却未必算是英雄。”

成吉思汗道：“难道我一生就没做过甚么好事？”

郭靖道：“好事自然是有，而且也很，只是你南征西伐，积尸如山，摩罪是非，可就难说得很了。”

成吉思汗淡淡一笑，一张脸全成蜡黄，叹道：“我左右之人，没一个如你这般胆，敢跟我说几句真心话。”随即眉毛一扬，脸现傲色，朗声道：“我一生纵横天下，灭国无数，依你说竟算不得英雄？嘿，真是孩子话……”

女：天下风云出我辈一入江湖岁月催。说英雄，论英雄。究竟怎么才算得真英雄。请家各抒己见，自由发言。

（自由发言结束）。

今天我们的活动，会张弛结合地进行。下面，就让我们家一起来轻松一下，玩个击鼓传花的游戏。游戏规则是这样的：待会，我们的工作人员会放一段音乐，请家一边听音乐，一边把。传给坐在您右边的朋友，音乐一停。留在哪位朋友的手上，就请那位朋友在主持人这里抽签，然后根据签上面所写的要求进行表演。表演的好的朋友，将得到由湖南图书馆提供的电子资源阅读卡一张。现在，就请工作人员放音乐，传。开始。

（下面，就让我们趁热打铁，开始进入下一轮的击鼓传花！）。

传至公子羽，当场表演“剑舞”。

（击鼓传花游戏结束）。

女：刚才的问答，真得很精彩啊，我们读书会可真是卧虎藏龙。希望家在以后的每一天里也能像今天一样，拥有一份好的心情。

好了，接下来，让我们继续今天的《“金庸的江湖，我们的英雄梦！”》。

（结束语）。

各位来宾，各位朋友，今天，我们相聚在这里，再次感谢所有在座的来宾带给我们的精彩！感谢所有工作人员的辛勤付出！我们期待着与您的再次相逢！《第xx届湖南网友读书会《“金庸的江湖，我们的英雄梦！”节目》到此结束！青山不改，绿水长流！我们后会有期！