小学生演讲稿爱护环境从我做起9篇(模板)

演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇一

大家好！

同学们，我们的校园并不大，为什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢？我们的校园那么美，现在却处处是污点，你们想在这样的环境里学习吗？如果你扔一张纸，我扔一张纸，谁也不打扫，我们的校园会变成什么样子呢？没有哪一个同学会希望在一个垃圾遍地，放眼都是果皮纸屑的环境中学习。学校是我们的家，学校的美丽要靠大家来共同维护。

同学们，让我们从现在做起，从点滴小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净，让我们携起手来，共同保护我们美丽的校园环境吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇二

大家好！

今天我演讲的题目是《保护校园环境，从我做起》。

学校是我们的共同的家，在这里，我们逐渐的成长，在这里，我们知识慢慢的积累，这是属于我们的家，我们家园的一花一木，一砖一瓦都值得我们去珍惜，去爱护，一个好的校园环境有利于我们的成长，有利于我们高效率的学习，我们也能在这优雅的环境中快乐的度过每一天的校园时光，保护校园环境是我们每位同学，都有着属于自己的的一份。

望着环境优美的校园，便会想起我们在这里度过的每一天快乐时光，但是在校园内却经常出现一些不文明的习惯，有的同学喜欢在校园的角落乱丢垃圾，刚刚吃完零食的包装袋随手就是一扔，也不愿意多走几步放进前面的垃圾桶里，在教室里，雪白的墙壁上出现了杂乱无章的篮球印，还有某些人的个性签名，以及他们为自己留下独属于自己的“名言”，还有一些同学喜欢在上课无聊的时候在课桌上乱画乱刻，教室外那顶着警示牌的草坪中，日渐枯萎的小草，在大家的踩踏下已经体无完肤。

学校的环境是要靠大家共同来维护的，而不是靠着那些打扫卫生的清洁阿姨们，如果我们能在丢垃圾的时候向前走那么一小步，垃圾也就会安静的躺在属于它自己的地方，而不会随风飘荡，不去随意的踩踏的小草我们校园就会多出一片绿，不随意的在课桌上涂涂画画那么我们的教室摆列的就是整整齐齐干干净净的课桌，这些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

爱护我们这共同体的家园我们就应该从点滴小事做起，遵循学校的规定，在学校就要做到时刻的保护校园环境，不随手乱扔垃圾，不破坏学校的公物，不随地乱丢果皮纸屑，做校园的保护者。

保护这优美的校园环境还应该从我们的身边做起，在校园要严格的规范自己的行为，看到他人在做破坏我们学校环境的事情时，就要及时的制止破坏校园的行为，一个校园环境靠每个人的共同努力去维护。

学校是我们在学习阶段共同的家，保护我们校园的环境是每一位学子的责任，爱护校园这优雅的环境我们每个人都应该积极的行动起来，从自己入手，从小事做起，让我们为爱护校园的环境而贡献出自己的一份力量吧，积极的响应到爱护学校环境的号召中来吧，做好自己，为学校优美的环境而努力。

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇三

溪流旁，工厂不断地排放污水，废气;树林里，工人们无休无止地砍伐着树木;，汽车不断地排放尾气。

难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起!

可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。

例如：出门时不知道随手关灯;吸收式，用水太多，放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木。节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。

我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园!

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇四

大家好！

我今天演讲的题目是：《人人创建绿色家园》。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却还是执迷不悟的破坏环境。

我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草原和野生动植物等自然资源遭到破坏，以及由此引起的生态环境的恶化。现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为全世界紧迫而艰巨的任务。

一个又一个触目惊心的数字表明，创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，现在还不能立竿见影，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁。长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢？如果每人都有这样高的环保意识，那么上面的事情就不会发生，我们就不会面临如此的生态环境了。为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色。为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们手拉手。加入“呼唤绿色”行列保护绿色家园。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我开始，从现在开始！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇五

今天我讲话的题目是：爱护校园环境，从我做起。

同学们，每当我们走进校园，都能感觉到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，当我们步入明亮的教室，看着自己精心培育绿植，充满智慧结晶的班级文化，如同让我们走进了自己第二个家。的确，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校园里，常常会看到一些不和谐的音符。如：学校大门口经常见到一些食品包装袋，操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖，楼梯上不时看见纸屑和果壳，教室里地面上也有随手撕下的纸张，就连西小院的'几棵小树也有同学扶着它摇来荡去……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。

1、从我做起，从现在做起，在校园内不吃零食，养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”， 随时拾起地上的垃圾，仍进桶里不怕烦。

4、养成“热爱劳动的好习惯”，每天坚持“三扫”要对清洁区、教室认真清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。

老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！

谢谢大家！

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇六

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。

清晨，当我们兴高采烈地踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。学校就如同我们第二个家，我们在这里学习，在这里生活。我们的教室窗明几净，我们的校园美丽温馨。在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。

作家说，环境是心灵的港湾；画家说，环境是灵感的源泉；军事家说，环境是制胜的法宝；教育家说，环境是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“ 环境是学习的保障。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。

然而，优美的环境不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动来共同营造。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境。但是，也时常出现一些不和谐的音符。 走廊上，常躺着纸屑；绿化带上，不时有肆意践踏的痕迹；过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。请同学们想一想: 我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。

老师们，同学们，“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，养成良好的卫生习惯。不乱扔乱吐，不穿越绿化带。捡起一片垃圾，留下一方洁净。希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，爱护我们的校园环境。我的讲话完毕，谢谢大家!

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇七

大家早上好!我是zz班的zzz，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。

4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇八

小学生演讲稿爱护环境从我做起篇九

大家好！

我们每一天的生活都是和空气，和水息息相关，而只有环境好了，那么我们的水，我们的空气才是会干净的，所以为了我们自己，也是为了让我们更好的去生活，也是要把环境爱护起来，从自己做起，从身边的小事情做起，一起行动，把爱护环境这件事情给做好，做下去。

爱护环境不是说说，而是要我们去认真的去做的，其实我们能做的有很多，这些小事都是会对我们的环境有好处的，像节约资源就是一件对环境有好处的事情，平时的时候，我们要节约用电，用水，去珍惜我们生活中的东西，不要浪费，这些东西都是生产出来的，而也是大自然的资源来用来生产的，如果浪费了，其实也是让资源更少，让我们的环境变得不是那么的好。特别是我们的水资源，我想大家都是知道，干净的水是多么的珍贵，可能我们在开龙头的时候没有什么感觉，但是如果大家去看过处理水的设备，去了解过污水对环境的危害，那么我们也是更加的要去把水资源珍惜起来，平时的时候用水节约一些，一水多用，也是可以让我们的资源得到有效利用的。

环境的破坏，我们每时每刻其实都是可以感受得到的，有时候城市的天空灰蒙蒙的，那是雾霾，有时候我们感觉天气的变化太异常了，那是我们对环境的伤害所带来的后果，而想要好好的生存下去，我们的环境就是需要我们每一个人都是去保护的，平时的时候少用一些塑料袋，减少白色垃圾，能走路的时候，尽量走路，不但是锻炼了身体，也是节约了资源，减少了尾气的排放，平时上下学，我们能走路的，做公交的，骑单车的，都是可以多做一些，来让我们的城市天空更加的干净。同学们环境的保护，是需要我们大家时刻的去努力，去付出，才会有收获的，我们也是看到北方曾经的沙尘暴是那么的严重，但是经过治理，经过环境的保护，已经好了很多，而这些也是大家长期以来不懈的努力才做到的。我们同样也是要继续的做下去，从身边做起，从自己每时每刻的行动去做好。

大家都一起来努力，去为了美好的环境，去付出，去让我们的家园更加的美，同学们，让我们都一起行动起来吧，去爱护我们的环境。