通过家长会，学校可以向家长们介绍学校的教学情况和学生的表现。家长会是学校与家长之间加强沟通与合作的重要方式，我觉得我们应该组织一次家长会了。以下是关于家长会的一些经验分享和参考范文，大家一起来看看吧。
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇一
尊敬的各位老师家长：
大家晚上好！
首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，分享孩子成长过程中的苦与乐，我感到十分荣幸。
当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很复杂，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以开心快乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了许多。从她每天与我的交流中，我很清楚地知道她在学校是快乐的，是有收获的。这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的，在此，我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢！
我深知家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧！
一。扮演家长与朋友的双重角色，做到既有家长的威严又有朋友的平等。平时涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位一定不能动摇。如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐心而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。
二。经济上aa制，培养她的理财、消费与节约意识。每周给她x元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱。（举例：生活中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。）。
三。培养独立学习的习惯。孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己检查，再大人检查。如果是因为简单出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做。平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告诉她“大人工作第一，学生学习第一”的道理。到现在为止，做作业已经基本上不用提醒了，从周一至周四，如果表现好，任务完成的好，可以自己奖励自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。
四。尊重孩子，多鼓励少批评，培养孩子的自信心。善于听取孩子的意见，尊重其想法，意见不一时，分析原因，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不能兑现时，说明情况，表达歉意。有时与老师交流后得知其缺点与不足，我不着急上火，而是先鼓励而后加以引导。为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，肯定了她，她一高兴，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。
今后我会更加配合学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的勇气，还恳请老师能多给她及所有的孩子一些机会与鼓励。
我经常对她说的一句话是：“在快乐中进步，在进步中获得更大的快乐”。在这里也送给所有的孩子。谢谢！
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇二
各位家长大家好!
时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!
今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
1、语文：1、第十一题阅读，有部分学生阅读能力差，理解不了，希望今后多读书，提高理解能力。2、第九大题，将词语排列成通顺的一句话(比较难)，很多同学有漏词以及排列缺乏条理性，在家里可以强化训练，如说完整的话，或者从几个简单的词语进行训练。
2、数学：平均分96.2，满分有10人(年级排名第一)。
问题：口算出错较多，只有一半的学生全对，希望假期中不要间断多练口算。
3、英语：97.8，满分有42人。
假期自愿准备二年级的英语光盘(ab卷)，可以先预习。
针对考试情况，我谈几点体会：试卷都在各位家长面前，请家长结合平时成绩正确看待期末考试成绩。小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。(平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。)班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长和老师的职责所在。只有在我们共同的努力下，孩子才能取得进步。
一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。
(一)班级荣誉：
1、学校春季运动会总分第一名。
2、艺术节被评为优秀班级。
3、《小雨沙沙沙》在学校艺术节庆六一合唱比赛中荣获第一名的好成绩。
(二)学生个人荣誉：
1、运动会体育健将24人：
(略)。
2、六一、艺术节获奖情况：
(略)。
3、全面发展好学生32人：(学生换的小红花+学生投票)。
(略)。
4、优秀班干部：鞠冬昕、赵丽洁。
(略)。
5、数学小明星17人：(每次成绩均达a)。
(略)。
6、计算大王25人：(根据计算正确率+计算速度评选)。
(略)。
7、读书之星14人：
(略)。
8、语文学习之星18人：(平时学习扎实、听写全对的同学)。
(略)。
(三)假期作业的布置：
1、数学方面：
a：口算不能间断，最好每天都练。重点掌握20以内的加减法，一定要特别熟练才行。
b：背熟乘法口诀表。
c：有能力的可以做做简单的奥数题或思考题，开发孩子的智力。
d：自愿购买二年级的海淀ab卷和口算题卡。
2、语文方面：
a：全校师生背诵《弟子规》，要求让孩子先会背、再明白意思，最后照着去做。
现在的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常顶撞父母，家长根本管不了，而《弟子规》就是依据先师孔子的教诲，专门给小朋友们编成的生活规范。(一封信再详说)。
b：阅读书籍《稻草人》，做读书记录卡a4纸，开学后学校进行评选。
c：根据孩子的情况，自由练习写字，这样既练习书写又巩固旧知。
d：预习二年级的课本，可以当课外书看。
3、学校要求上交作业：(给家长的一封信内容简要)。
《体验手册》、一份手抄报a4纸、致家长一封信、素质评价表。
最后，祝家长朋友们工作顺利、身体健康!
祝孩子们度过一个愉快而有意义的假期!
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇三
晚上好!很高兴我们能够再次相聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。在孩子还没有正式跨入一年级的教室前，记得在那次的家长会上，我就特别强调要让孩子养成好的习惯及好习惯对孩子产生的积极影响，现在，一年即将过去，家长们在孩子的身上付出了怎样的努力，呈现在孩子的身上又是一种什么样的状态呢?作为班主任，这个班，我将从一年级带到六年级，因此，无论从孩子的语文学习、生活习惯以及和同学间的相处诸多方面，我都是本着一个长远的目标而设定的，或许，这样就会比部分家长对孩子的要求更高一些。下面，我就从班级管理和语文学科方面来谈一下孩子们在学校的表现，和我们班级学校的要求。
(一)班级荣誉。
一年级开学以来，我们班取得了不少荣誉，开学初的诵读比赛一等奖，去年冬季校园吉尼斯比赛一等奖，这学期春季运动会既是年级总分第一，同时也是全校最高分八十分，第一名，这些成绩的取得，有孩子们付出的辛勤汗水，更离不开家长的大力支持，每一次大型的集体活动，都是激发孩子热爱集体的最佳时机，我特别珍惜这种机会，同时也提醒家长分享孩子在集体生活中的快乐。
(二)班内具体情况。
这学期的期中考试刚过去不久，还有每一次的单元试卷，到现在为止我们进行了六次的单元考试，算上期中一共七次，每次的测试后，批改完试卷我都发下去讲评，然后学生改错，家长针对本次试卷孩子的学习情况写出意见，再把卷子交上。
1.生字的书写。
一年级的语文，在好多人的眼中都特别简单，读熟课文，认识十四个生字，会写课后的六个生字就可以了。就这么简单的几件事，完成的效果却不一样，有的孩子课文会被，背得滚瓜烂熟，但是你单独挑出几个句子让他去读，他不会，再读读课后的生字，他也不会。这样的孩子，在课堂学习时，往往是凭着自己较聪明的小脑袋，不看自己的课本，大家齐读的时候他参与其中，自己去读的时候，他要么手里面摆弄小东西，要么在那儿走神。也有的孩子，这几项任务都能完成，家长看着也不错，特别是课后的生字，拿到班里来，和周围的同学去比较的时候，就能够看出差距。课后的生字，课本的编排，把它们放到田字格里，先描红，然后再自己写，是为了降低难度，消除孩子对比较难写的生字的畏难心理。在课堂上教生字的时候，每一个生字都是在小黑板上先示范写，边写边让孩子们举起小手和我一起来，同时还提醒哪儿需要特别注意，一定要把它写在什么位置。然后再让学生描红，自己写一个，几乎每个生字的学习都是这样。我布置的家庭作业，也就要求我们家长不要随意降低或抬高标准，有的家长是让孩子写完生字就完，至于在田字格里占什么位置都不重要，有的家长则是拿过来就让孩子默写新学过的生字，这种做法是揠苗助长，每一次学完新课，布置孩子们写生字的目的就是为了让他们把这些字写得规范、漂亮，先不去考虑他是不是会写，因为在以后我们还有课堂作业本，再次写这些生字的时候，依然是老师把每个字都写在带田字格的小黑板上，然后孩子们再一音三字去完成，再往后还有《同步练习》中的复习，最后才是听写这个环节。我们在识字的过程中，也要遵循孩子们的认知规律，不要一味地把大人的意志想当然地强加给孩子。
2.课外书的阅读。
我带高年级的时候，每天都布置学生阅读课外书，这已经成了不是作业的作业。一年级的孩子能不能加进课外阅读的作业，在布置这项作业前，我是抱着试试看的想法，如果孩子们的阅读有难度，就先暂停几年，可是孩子们阅读的兴趣和效果都大大出乎我的意料。每天二十分钟的课外阅读，我的要求是:家长必须签条!签条的内容包括，孩子阅读的书目和时间，有些细心的家长还在签条上写出了孩子对读的这本书是否感兴趣。家长的签条，我再忙也是每天都看，看完后按签条给孩子们盖上拇指章，实在忙极了的时候，拇指章就省掉了，但是签条是必须看的!让家长签条的目的，就是对孩子课外阅读情况的反馈，老师能及时了解孩子阅读的情况，适时的表扬或者点拨，更能激发孩子们的读书兴趣。例如:朱曼彤《夏洛的网》、张宇涵《小王子》郭肇煕《鸡蛋哥哥》，这些经典的阅读书目，老师在表扬这些孩子的同时，也给别的孩子提供了阅读信息。孩子们课外阅读的书目，我一直赞同阅读经典的作品，每天二十分钟的课外阅读，让孩子读自己感兴趣的经典儿童文学，不能是漫画书!漫画书可以二十分钟以外的时间去读。自己感兴趣的书，不是家长感兴趣的!二十分钟的课外阅读，针对不同的孩子，可以采取不同的形式，默读、大声读、轻声读，或者这几种方式并用。
大量阅读是孩子们识字的捷径，不知道家长是不是发现这个问题，你的孩子可能会读不是他课本上的长句子，但是你拿出单独的一个字，他却不会读。这就提醒我们，在孩子识字的时候，要放到具体的语言环境中去识记，不能让孩子孤零零地去识记某个汉字。读的书多了，某个曾经不认识的字反复出现，慢慢地就会变成了熟悉的字，这也是我们通常所说的，一回生二回熟的道理。我从未布置过学生用生字组词，因为孩子们的识字量有限，与其让他绞尽脑汁地去想和这个字有关的词语，倒不如让他多去读会儿书，和这个字多碰碰面，自然就能够会运用。对于《同步》中的组词，每次做都有难度的孩子，家长可以让他坚持读读《生字卡片》中给的词语。
曾经想过把大量阅读纳入到课堂教学中来，只是我们的条件有限，作为语文老师，如果单纯的是语文教学的那些相关东西，可以很轻松地完成，毕竟还担任班主任，每天都有许许多多繁琐的事情，看似不起眼，其实很耗费精力。
3.写绘日记。
最初写绘日记的目的是让孩子们把读书的内容再现一下，现在多数孩子的写绘日记都已经是日记的方式了，能完整地叙述一件事，还有的孩子加入了细节描写，这些都让我惊喜。为了激励孩子，写绘日记我采用的奖励方式是能够被选上在教室展览的，得到一颗铜星的奖励，其他的孩子在老师的批改中分别获得小旗，只要是上交的写绘日记，每个人至少得到一面小旗。两周一次的写绘日记，家长可以提醒孩子，这两周内发生了哪些有意思的事情，帮孩子梳理挑选出值得写的素材。
一年级的语文，毕竟是孩子刚刚起步，我们不能一口吃个胖子，对孩子的阅读能力的期待，我们应该因人而异，有的孩子需要我们把节奏缓一缓，放慢一下，我们就应该顺应孩子的这种需求。从二年级开始，语文课本上就不再出现拼音注音，拼音学得吃力的孩子，暑假中，家长应该给孩子加大拼音读物的阅读量，让孩子能熟练运用拼音就可以。
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力:。
关于姿势:在学校里孩子在老师的时刻提醒下基本上能做到三个一。从跟家长的交流中得知孩子在家的姿势不怎么乐观。我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。关于姿势，关于礼貌等等，大部分都是家长在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。
2、关于自理能力。
关于能力:我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样收拾整理自己的东西……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了。如果小孩子独立能力比较强的，相对来说这些孩子胆子就比较大，敢说敢做，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。
以前，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，还有的孩子，到现在还是家长给孩子穿衣服!也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。
(一)、作息时间。
1、学校的作息时间是这样的。上午7时30早读，中午:14:30到校，放学是下午4时45分，周一升国旗，学生7点20到校。
2、做好孩子在家的作息时间。
(1)孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的家庭作业。对于作业拖拉的孩子，采用限时结合奖励效果较好。
(2)、你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上9点左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的。
(二)家庭作业。
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么?我希望家长不要有这种想法，因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。家长的期望值高，要求偏低，认为一年级的孩子，只要能独立写完作业就很好了，其实孩子的潜力是很大的，你放松一尺，孩子对自己的要求就放松两尺甚至一丈!
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，养成好的学习态度，考试的时候不至于丢三落四。
3、家长检查和辅导。
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现:一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如很多字写错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好:钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。家长是孩子的第一任老师，你的签字认真是给孩子做榜样。
(三)、校园安全。
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害，学会保护自己。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。
(四)给家长几点辅导建议。
首先是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。
其次、是认真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，当孩子放学把书包一仍就去玩，或者一边做作业一边玩玩具看电视时，父母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来。
第三、是仔细检查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以直接放映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习惯。
第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。
第五、走进孩子的心里。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是:。
1，学校有什么好事发生吗?
2，今天你有什么好的表现?
3，今天有什么好收获吗?
4，有什么需要爸爸的帮助吗?
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义，第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的;第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心;第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。在从未对女儿作任何课业指导的情况下，女儿三年级时进了前20名，四年级进前10名，五年级进前三名，六年级以0.5分之差屈居第二……就这样，成绩一直遥遥领先，直到她考上了大学。要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。他认为，如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的，但董进宇指出，中国98%的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。董博士认为，爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的。
他说要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话:。
1，绝对停止高压打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3，一定要尊重孩子的独立人格。
4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5，调正亲子关系，这是最重要的一点。
6，要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢!
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇四
尊敬的各位家长：
上午好！
尽管这是重复每次家长会的开场白，但是这句话无论怎样重复都必须说：感谢所有家长的光临，感谢家长对孩子的关注，感谢家长对学校工作的支持！
今天的家长会与家长们交流的不是一个学期以来学校在市区的各项检查与评比中取得了多少荣誉和奖项，也不是我们参加区里的抽测成绩如何优异，荣誉和分数没有孩子们的健康、快乐成长重要！
今天的家长会，老师们会和大家交流孩子们一个学期以来进步和收获，孩子们会用书信的方式和爸爸妈妈说说心里话，家长呀可以从班级走廊和教师后面的文化园地对学校、对班集体、对孩子、对老师有进一步的了解。了解孩子们在课堂上的表现，了解孩子们在学校组织的各项活动中的表现，包括“午间阳光剧场”孩子们精彩的演出，无论参加演出的孩子们和观众都能从中收获，收获读书的乐趣，收获表演的满足，收获对生活的感悟；优质丰富的教学资源为校本课程的开设提供了方便有利的条件，增设了羽毛球、电子琴、课本剧等内容，校园生活更加丰富多彩；冬季四项赛可谓是人人参与，在活动中强健身体，在活动中增强集体荣誉，在活动中磨练意志，在活动中发挥特长；“阳光宝贝”记录捕捉着自己成长和进步的足迹，在赏识自己赏识他人的快乐中收获着，在参加年级巡讲的过程中得到锻炼，在升旗仪式上得到认可和赞许。
我们看到，有很多家长为学校工作默默奉献，无怨无悔。护校队的志愿者们，他们是（点名表扬家长）不顾风雨和严寒，坚持参加学校护卫工作，保证早晚上下学时间学校门前周边环境的秩序和安全。我代表所有的老师和家长们向你们表示敬意和感谢！
我们看到，在学校的各项活动中很多家长表现出极大的参与热情，无论是开心初的清扫工作，无论是“午间阳光剧场”的表演，无论是新年联欢会的筹备，无论是班级文化园地的建设，都有家长们忙碌的身影，您的付出与辛劳老师们会记得，对孩子们是一种鼓励。
我们看到在与班主任的沟通中，您对老师的理解、宽容和支持，和老师保持步调一致，和老师密切配合，要知道在孩子们面前，您对老师的态度、话语甚至眼神都很重要。
感谢5.1班的家长们，你们对丁鑫同学的关心、牵挂和援助是冬天里暖阳，你们的无私的爱一定会感动上苍，感动所有的人，我代表丁鑫的家长谢谢你们，让我们共同祝愿小丁鑫早日康复！
这就是我们金南路小学的家长，这就是我们金南路小学，有这样的家长我们充满信心，有这样的家长我们充满希望。
我们想给金南的孩子们一个快乐的“书假”，今年的假期较以往更长，充分利用好这个假期，老师们不留传统的假期作业，家长们用全新的阅读主张和计划去指导孩子们读书，暑假里《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》孩子们读了没有？有什么样的感受？这个假期还可以继续读，老师们也会给孩子们推荐一些好书，希望家长和孩子一起读，有选择地读。今天，我要给家长们推荐两本书《朗读手册》——让孩子大声读吧！《特别狠心特别爱》。愿意读书与不愿意读书的家长们可以尝试着读一读。
读书是超越课堂教学与学校教育的学习，读书使孩子的教育更完整、全面，读书成就孩子的人生，家长读书能让一个家庭过上丰富的精神生活！
家长朋友们，不要把眼光只盯住教材与试卷，能力比知识重要，习惯比分数主要，赏识胜过批评——好孩子是夸出来的，请把眼光越过孩子的考试分数，多看到孩子的成长与进步，多看到孩子们的努力，多给孩子们指导与帮助，多一些信心，相信我们的孩子会成为“好孩子”！
除了“假期安全公约”，强调铁路沿线的学生家长要教育孩子：不到铁路玩耍坐卧，不击打列车，不摆放阻碍，不违规穿越铁路。
新的一年，最后祝全体学生度过安全、愉快的、充实的暑假生活，祝各位家长身体健康、工作顺利！祝每个家庭阖家欢乐、幸福美满！
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇五
各位领导，老师们，同学们：
大家好！
今天早晨，我们在国旗台前集会，来举行新高一同学入学后的首次升旗仪式，也是本学年、本学期的首次升旗仪式。看到同学们，特别是新高一同学的精神面貌非常不错，内心很是激动，很是欣慰，为我们学校的日益发展壮大而自豪！
同学们，每周一次的升旗仪式，是我们大家接受爱国主义教育、集体主义教育的良好机会。作为新时期的高中生，大家有责任，有义务传承老一辈的优良传统，使我们的五星红旗更红更艳永不褪色，使我们的伟大祖国更富更强，使我们中华民族以更卓越的姿态屹立于世界民族之林。这是我们的责任，是我们的义务，也是我们的神圣使命！
今天是9月17日，明天就是“九一八”纪念日了。“九一八”是什么?是国耻，是警钟，是催人奋进的“兴奋剂”。它时刻告诫我们：落后就会挨打，耻辱就会降临，同时国将不国，人民也会饱受蹂躏与摧残。
就在现今，日本政府和右翼份子在上演“收购钓鱼岛”的闹剧，使得我举国国民义愤填膺，党和国家也采取种.种举措，对日本政府给予了有力地回击。如今，“钓鱼岛是我们的”，已在每个人内心唱响。我们坚信：日本的这一拙劣行径也必会以失败而收场！
我坚信，作为伟大祖国的未来，作为新时期的中学生，同学们都。
有一颗爱国之心，都有一腔爱国热血，这是毋庸置疑的。但我们应思考：面对日益强大的祖国，面对日本政府的挑衅，我们应该做的是什么?是上街游行?是打砸日货?还是破口大骂?应该不是！我认为，作为学生，我们应该做的是学好科学文化知识，使自己的内心变得强大，使自己在将来成为一个对社会有用的人，使国家在将来因自己的存在而变得更为强大！
所以，同学们，将自己的义愤填膺变成使自己奋然前行的动力吧！时刻也不要忘记，我们在学校的任务是使自己得到综合提升，是使自己的身心得到健康地成长，是早日掌握建设祖国的本领??让我们摒弃那种非理性的躁动，从而以一种理性的方式去爱国吧！
梁启超在《少年中国说》里有这样的话：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球??同学们，让我们认清自己的使命，认清自己与伟大祖国的关心，让自己变得智慧、富有、强大吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇六
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家下午好!
我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。我的孩子xx刚上幼儿园时，我们就选择了康成。事实证明，我们的选择没错，几年来特别是升入x年级以来，我的孩子进步多了，成熟多了。她的日常行为已经印上了康成的印迹：习惯良好，举止文明，乐于助人，朴实好学，奋发向上……她的成长得到了周围人的肯定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、严谨朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人，让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表孩子向各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会。
有人说：“习惯养成性格，性格决定命运”，想想真的这样，那些有成就的人，没有一个不是从小就养成了良好的行为习惯。这些习惯往往渗透在日常小事上，孩子尚小，需要我们做家长的帮助培养。记得有一次，我的孩子中午回家说学校里要每人拿一盆花，下午就要拿去，脸上表现出很急的样子。这可怎么办，由于家里住楼房，只在客厅里有几盆花，而且花盆很大，孩子也拿不动呀。这时，她爸爸二话没说就出门了。等我带孩子睡午觉醒来，人家已经满头大汗地买回一盆花给孩子准备好了。孩子非常高兴，端着花高高兴兴上学去了。别看拿一盆花事小，它却培养了孩子热爱集体、守时守信、做事认真等好习惯，这样的小事忽视不得。真的，教育孩子无小事。学校里、班级里布置的诸如卫生打扫除拿抹布、带洗衣粉，学几何体带教具，平时带学费、书费，买什么书、订什么报等琐事，我们做家长的都应该积极配合，让孩子第一时间完成，不能让孩子养成办事拖沓人习惯。
还有一次，xx回家说再也不愿意上体育课了，而且噘着小嘴一中午不高兴。这时如果家长稍一不慎，可能会让孩子今后对上体育课产生厌恶，不利于孩子人格的培养。我略微思考了一下，然后不动声色，细问才知道是孩子学广播体操时走神没学好被体育老师罚站了。于是我笑着问：“xx，你是愿意永远不会还是让老师教会?你是愿意老师严格要求你还是不管你?”孩子尽管还噘着嘴但已经说：“我愿意学会。”我顺势说：“那好，既然这样你还得感谢体育老师呢!他那是爱你，怕你走神学不会，让你单独出来学，一定跟老师好好学，嗯?”孩子点了点头。过了一周，孩子回家很高兴地说：“妈妈，体育老师还挺好的，挺笑人的，逗我们笑，我真愿意上体育课!”从孩子眉飞色舞的描述里，我知道孩子对体育老师已经毫无芥蒂了。我为自己的教育成功而高兴。瞧，这不是又培养了孩子尊重老师、理解别人的品质和习惯了吗?如果当初我顺着孩子，同孩子一样不喜欢体育老师，甚至说一些责怪老师的话，那会是什么结果呢?所以说做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，我们要不断帮助孩子培养良好的习惯，学会做人，学会处世，使孩子思想道德品质同科学文化素质一同得到不断提高。
忠告各位家长一句：我们没有必要陪着孩子写作业，但在孩子做作业时我们也绝不要看电视，玩电脑。可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们要为孩子创造一个良好的学习环境，就要从自身做起，跟孩子一起营造一个良好的家庭学习氛围，因为“身教重于言传”。我在单位里订了全年的《青年博览》，给孩子订了全年的《儿童智力画报》，晚上我看我的书，她做她的作业或看她的书，除了有不会的问题要问以外，我们互不干扰。孩子睡觉之前不读3、4个故事不睡觉。久而久之，我的孩子养成了爱学习爱读书的好习惯。
多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考xx分。孩子的学习兴趣比学习成绩更重要。我从来没有要求孩子一定考xx分，每当她对自己提出“下一次要考xx分”的要求时，我们总是跟她说，考xx分是不容易的，我们并不要求你一定考xx分，只要尽自己努力就行了。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不看重结果，但必须重视过程。孩子做题的时候难免做错，我总是帮她分析原因，找出差距，并出一些类似的题目让她加深印象，然后提醒她在以后的作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
“金无足赤，人无完人”，尽管xx总体来说进步很大，但身上的小毛病也很多。在对孩子的教育上，我也和所有家长一样，有着许多这样那样的困惑和不解，比如如何让孩子养成坐下来铺下身子高效学习的习惯，如何克服孩子任性的问题，如何改正孩子课堂做小动作的毛病等，非常感谢荆老师为我们提供了一个交流的平台，希望我的发言能够起到抛砖引玉的作用，能够引出家长们更好的育儿经验供我学习。
最后我要说的是，孩子的成长离不开学校这片沃土，也离不开家庭这第二课堂，希望我们家长与老师共同对孩子悉心呵护，托起我们明天的太阳!
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇七
尊敬的各位家长：
你们好！
借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和校园之间的联系，期望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家群众荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮忙。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，务必得老师看着才能够，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束潜力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在校园作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析…
1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的十分满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，务必在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的用心性，让学生参与学习，重点资料重点讲，该放手让学生解决的.让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。透过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了必须的学习方法，上课时基本上不用怎样去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。
2、注重基础，注重知识拓展。
我认为要想把语文学好，基础知识务必过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词务必会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗务必要背下来，我透过经常听写测试了解学生的掌握状况。基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正到达拓展孩子思维，培养孩子潜力的目的。使学生学会从不同角度去思考问题，到达学以至用，灵活掌握。
3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。
在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎样来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负职责的，因为我明白他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮忙他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。
我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负职责的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理潜力强的孩子外，学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，推荐每一天学习1——2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每一天至少与孩子沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只但是是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等状况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想透过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊状况仍然需要家长透过电话或到校园等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。
8、期望家长每一天能抽出时间来过问孩子在校的状况，过问孩子的学习，在对待学习对待校园生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负职责，是为了他好。
9、期望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮忙他们改正缺点。
10、家长让孩子多读有益的书。
11、期望家长能正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，就应与老师、孩子一齐分析问题的所在，研究改善措施）
12、要规定孩子放学后务必做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。
13、期望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的推荐，我们能够电话联系。
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇八
尊敬的各位领导：
大家好！
今天很荣幸站在这里，郑重其事的讲一讲“读书”的重要性。我演讲的题目是：养成阅读习惯，品味多彩人生。美国女作家海伦凯勒说，一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海，高深莫测，浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。我们大家都知道，生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。我不知道大家思考过没有，是他们努力不够吗？是他们起点太低？其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。可是作为平凡人的我们，怎样才能找到属于自己的人生追求呢？我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书，就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理，看过很多的风景，读过很多人的人生，自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以，养成阅读习惯吧，品味多彩人生。
当我们沉迷在灯红酒绿的城市生活，我们被物质与欲望迷惑，总想得到那些不可能属于自己的东西，膨胀的欲望，虚伪的攀比心理，把自己严严实实的包裹起来，我们越来越感觉不到幸福。然而，慢慢品读完《平凡的世界》，我知道的不仅仅是对历史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝顺、恩情感动着我。读完这本书，再浮躁的情绪也平静下来。
《海底两万里》，不仅让我认识了那些勇敢、执着、真诚的人，同时也让我游览了太平洋、印度洋等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。让自己要像书中的尼摩船长一样，遇到困难不退缩，笑对生活，探索发现。读过《鲁滨逊漂流记》我深深懂得这样一个道理，成功是一天天积累的，是不断发现和创造得到的，不能因为贪婪而失去所有的东西，我们一定用自己的双手去创造辉煌。这样的你才会在成功面前无比幸福与踏实。
作为一名班主任，我没有太多的时间看长篇大论一类的书籍，所以，我最喜欢看杂志一类的书，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜欢读完一个小故事后，与同学们共同分享书中的大道理，我也很喜欢众多明星的心酸历程，从而鞭策自己，告诉我儿子，勇敢的人离幸福最近。其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事，读各种各样的心情，读各种各样的际遇。然后恍然一抬头，时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子，再多的烦恼，大概也会知足了吧。
其实生活很多时候都是这样的，慢慢地享受着一点点的美好，枯燥的日子也会变的温情自然。阅读，我是一班主任，需要更多的书籍来充实自己。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。我真诚的希望每一个人都能在每日生活中，哪怕抽出一点点时间，用心地读几页好书。然后慢慢养成一个好习惯，我想，这样的生活才会更加的阳光灿烂。
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇九
尊敬的各位叔叔阿姨：
下午好！
我是九年级一班学习委员郜康，下面由我为各位介绍下我班此次考试成绩状况及各科的学习要点。
在这次考试中，我们班排名由原来的政史也一样，到了明年中考，虽然是开卷考试，但三年六册书，两科十二本书，考试的两个小时内，是来不及翻的，这就更离不开每天的积累与牢记了。
以上，就是我们班本次考试的情况与各科学习要点。
我的汇报完毕，谢谢大家。
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇十
人生道路由很多选择，条条大道通罗马。高考的道路有两种选择：就是文科和理科。然而人的双腿，总要走出两条路。一条是征程，一条是旅途。征程，理性而坚强；旅途，感性而温暖。现在我们只是选择不同的征程，而不是选择旅途，也就是说不是选择心情，更不是选择纠结。每一条路都有荆棘，完全不用羡慕别路的风景；每一条路也都有风景，也根本没必要忌惮己路的坎坷。文科还是理科，其选择应该基于孩子的基础和兴趣，主动权也在孩子的手里，老师和家长都不能代替孩子做出选择，但也不是我们就无可作为。为了使孩子的选择具有科学性、合理性，我们做一些适当的、正确的引导也是非常必要的。
首先，孩子是否真正了解自己的兴趣，一个当初志向学医的孩子选择了理科，高考后选择了法律（中国政法大学），如果ta当初选择了文科，也许可能就去了北大，当然我们也无法就此定义ta当初的选择不正确。还有一个从小志向学医的孩子，现在他坐在这里与大家交流，他从志向脑外科和心外科的医生转变成了从事“脑内科”和“心内科”的老师。我喜欢说这样一句话：可能因为很多客观现实主观根本无法左右，你不能选择做你喜欢的事，但你完全可以主动选择的是喜欢你正在做的事——这也算是一种积极的人生态度吧。从这种意义上来说，这个征程的选择真不是决定终身的，决定终身的依然是走上征程的态度和享受旅途的心情。
其次，孩子是否真正了解自己的基础，从统计意义上来讲，年级理科200名之后的孩子，特别是女生，选择文科实际上是有一定优势的。有一个女孩高一下半期理科年级412名，她选择了文科，后来读了人大。虽然这只是个例，但至少从某个侧面说明了“成功”可能性的大小。比较客观地来说，基础主要取决于孩子在物理、化学、生物学科方面的学习能力，这说明了他的思维方式偏逻辑、偏抽象还是偏人文、偏形象，没有好与差的区别，只有思维习惯和思维方式的分别，擅长不同罢了。
最后，如何指导才算合理？不要参杂父母的年代陈旧观念，“学好数理化，走遍天下都不怕”；不要参杂社会压力，学文科的人似乎就不比学理科的人优秀；不要跟风，理科重点录取率高，文科重本录取率低。这个比率不能说明根本问题，文科率低，很大程度是因为许多地方普通中学的思路是鼓励学生大量去读文科，这样导致文科学生人数激增，好多地方学校甚至已经出现文理科人数倒挂的现象，但是我们七中的孩子在塔尖上，我们基本上是分子，你又何必要有这个顾虑？还有认为文科就业难的偏见，我要说的是优秀人才总是稀缺的，品质优良的人才更是稀罕的，与文科理科无关。
最后，社会上有传言说七中理科强、文科弱的人，我可以肯定的说都是不太了解行情的。不是文科不强，而是因为文科被理科像竞赛、金牌等耀眼的光环掩盖了一些。同时，如果单从高考某些绝对数据上来看，似乎没有某些学校特别是某些私立学校的文科强，那是因为他们年级的前面名次的学生大多都去了文科的缘故，所以，请您一定擦亮一双慧眼，把这“世界”看个清清楚楚、明明白白、真真切切呀。
1、要分数，还是要人生
“只有分数，明天不会好过；没有分数，今天会不好过。”孩子的人生是自己走出来的，我们不可能代替孩子的成长。今天你包办得越多，孩子成长得就越慢，甚至还会出现逆生长。养育孩子就像放风筝一样，到了高中阶段，风筝应该放得很高了，手里的线应该放得比较长了，让他们自由去呼吸，让他们尽情去享受蓝天的滋养。当然孩子还没有成人，你手里的线千万也不能断，也就是我们教育和监管的责任不能丢，教育的功能和效果也绝不能主动丧失。放手而不撒手，才是当前最佳的教育形态。当风筝遇到风雨，我们不应该是早早地就为他撑起一把伞，我们应该能够预计到、也应该能够看到他们奋力搏击的勇气和能力。当他们可以成功时，我们为他们助威、喝彩，这才是正确地发挥教育功效；当发现他们无力时，我们也可以给他们提供非常及时的帮助，这就是我们应该具备的教育能力。我经常说，教育既要有要求，也要有关怀。没有关怀的要求是真残忍，没有要求的关怀是假慈悲。让孩子出去吹吹风、淋淋雨，并不见得是什么坏事，有点儿小的感冒也是正常的，试想想：一个从未经历难受的人如何能够感受得到愉悦是什么感觉？从未经历过失落的人如何能够体验成就时的快乐？所以，从某种意义上来讲，你的过度保护其实更是一种伤害。但是也一定不要孩子已经遍体鳞伤了你还没有察觉。孩子摔了跤，请你不要着急骂“不长眼睛”（已经摔了，已经不长眼睛了），而要准备好他站起来时给予真诚的掌声。如果有需要的话，还要及时地伸出那双帮助的手，当然也要记得教会孩子对你说一声“谢谢”。
2、要名次，还是要品质
社会上还有这样一种传言，说“x中是情场，y中是坟场，而七中是游乐场。”我不赞成这种说法，但也不完全否定。英语风采大赛、合唱比赛、科技活动月、学生节、花朝节等，七中琳琅满目的各种社团活动，学生会、校团委、社联、科协留干，不是要你来眼花缭乱的，也是要你来手忙脚乱的，不是要你来找那种“当官儿”的感觉的，不是要你来分不清主次的。合理地分配时间和精力，正确地作出选择与舍弃，“玩”也要玩个痛快，不是让你玩出憋屈，甚至玩出痛苦。玩出形式，更玩出内容；玩出方法，也玩出能力；玩出责任，也玩出态度；玩出青春活力，也玩出高贵品质。至少不是玩出丑陋，甚至玩出不良风气。这也是做事的态度和方法。动和静，相辅相成，相得益彰。在集体活动中，比如运动会、辩论赛、排球赛中，热闹是一群人的振奋，安静是一个人的空虚与落寞；而在学习活动中，喧嚣则是一群人的孤独和寂寥，宁静才是一个人的沉淀与狂欢。
3、要结果，还是要过程
客观评价孩子，既不要当作一块宝，也不要当作一根草。孩子是可以改变的，关键是朝着什么方向改变。这就是过程了！没有正确的过程，就不可能有你想要的结果。过程是什么？就是生活中的细节，就是学习中的细节，不光是孩子，也有我们家长，我们不应该把所有的重心都放在孩子身上，你应该有你自己的生活，有你的寄托，千万别把自己的梦想都寄托在孩子身上。他们承载不了那么多，也没有义务去承载他人的梦想。
而过程中最重要的就是习惯的养成，比如，学生早自习迟到，家长发短信告诉老师说，搞忘上闹钟了，孩子告诉老师说拉肚子了。诚信是沟通的前提。又比如，孩子经常迟到，每天都有理由，而且几乎是不重复，当然不排除这些理由是原因，但是原因太多也是可以找出问题的。再如，孩子晚上回家，你给他弄了好吃的，他有问过你吃不吃吗？你说他怎么去懂得爱、珍惜爱呢？还能指望他回报爱吗？他不会懂得体恤他人的饥寒。又如，孩子回家学习一定要关上房门吗？而家长一定要一会儿端茶、一会儿送水吗？你要监督就名正言顺的去，别打着端茶送水的幌子。周末起床，一定需要我们一遍又一遍不厌其烦地催促吗？孩子不能拼校服了，就一定要拼鞋子吗？如此等等，只要你留心，时时处处都是教育的契机，但也不要一天到晚都在教育人。教育最好的方式是奔着教育意图而去，但不显露刻意的教育痕迹，又一定会抱着教育效果而归。我想说的是我们应该关注的过程，而教育方式的合理直接决定家庭关系的融洽程度，也直接决定着教育效果。希望家长们多多鼓励和表扬孩子的过程，而不是结果。是不是可以把表扬孩子这次上升了100名，改成说似乎你学习数学或其它什么科目找到了方法、提高了效率。多一些引导，少一些指责，我们尽量帮助孩子找到发展方向和改进方法。希望在孩子高兴时你们更高兴，孩子忧虑时你千万不要比他更忧虑，甚至孩子还没着急时你比他先着急。
最后，请允许我以我在学校112周年校庆时写的一首打油诗来作为今天交流的结尾。“云淡风轻四月天，桃芬李芳三春园。雄文润墨书壮志，丝竹尺规缀华年。岁月不留青春岸，蜀中才俊非等闲。昂首凭揽空山月，俯身掬饮溪谷泉。”也就是说我们的目标是培养可以顶天立地的人——高调做事，低调做人。也就是既可以呼吸高山空气，也可以畅饮溪谷清泉。
谢谢大家！
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇十一
尊敬的各位家长:
感谢大家在百忙中来参加我们新庄小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢!”
由于多方面的原因，学校领导慎重考虑，决定先在一、六年级段召开家长会。通过召开家长会，进一步加强刚入学和快毕业的孩子间老师与家长之间的联系，利用今天的时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之，“一切为了我们的学生你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：
第一大项由学校的领导、学生代表、教师代表作相关讲话、发言
第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。
第一大项
1、下面，我们就进入第一项，首先请王峰主任介绍一下学校的发展状况及所取得的成绩。大家欢迎。
新庄小学无论是从办学理念还是从目前的发展的角度来看基点只有一个，那就是让孩子们能以健康的身心顺利迈入成才之路这个目标，刚才王主任对过去一年成绩进行了总结，我们不难看出，我们新庄小学是个出人才的地方，有了不起的学生，更有了不起的老师。
2、但孩子的教育不仅仅是学校的教育，教师的教育。社会和家庭方面的教育同样是必不可少的。下面我们请学校德育处王校长就家庭、学校两方教育配合的重要性做一讲话。
(在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。这也说明对孩子要有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。)
3、说实话，孩子上学了，我们做家长的有时在一起交谈孩子的话题时，要是听到别人的孩子比自己孩子强，心理都会彻心的难受。谁都不希望自己的孩子比别人差!可是，话又说回来，我们作为家长的，不能仅仅关注于孩子学校的教育、关注于孩子的考试分数，在互相比孩子的同时，我们家长之间也要互相比一比谁最关注于孩子的生活、学习、关注于他们的身心健康。下面请学生代表许莹同学发言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁义与感恩。父母在他身上花费的点滴心血，他都会目睹并且转化为心中对你的万般敬重，虽然平时不说，但在行动中他们会默默地去上进，想以自己的努力带给您荣耀，让您从心底为他骄傲、自豪，让您因为他们在别的家长面前站得更直。下面请教师代表刘海红老师发言。
5、孩子都是父母的心头肉，我们总想把最好的给他，只要是为孩子都舍得花钱，但我们做老师的更希望家长们能舍得付出更多的精力和耐心。最后请潘校长作总结讲话。
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇十二
尊敬的家长们：
大家中午好！
首先，感谢您在忙碌中抽出时间参加这次家长会。我代表7、2班任课教师，感谢大家对学校工作的大力支持。今天举行家长会是为了一个共同的目的。也就是说，是为了孩子的学业，是为了孩子的提高，是为了孩子的明天。众所周知，七年级是非常重要的学习阶段和重要的一年。如果学生能适应中学生活，就能迅速提高。希望通过这次家长会，家长们有更多的机会更好地理解孩子们在学校的样子，并期待加教能联合起来一起教育好孩子。一个孩子是一个家庭的期待。我作为七班班主任，想和家长们一起努力，教孩子们学习和做人，在七、二班教孩子们健康快乐地成长。首先，我想先谈谈中学和小学的区别。从初中、幼稚的童年到青少年的转变和个性逐渐形成的时期。是人生重要的转折点。从小学升到初中。
二、现在谈谈中学生的生理特征。中学是整个人生旅程的重要时期。有些专家形象地比喻人类的第二次出生。在这个阶段，孩子的生理和心理发展变化又急又猛，这个时期正处于人生成长的转折点，要给予充分的注意。
（1）提高**性。进入青春期的孩子们总是期待别人的认可和尊重，渴望摆脱成年人的束缚，**。
（2）人类的世界观开始改变。青春期的孩子不再像“孩子”一样愿意服从家长和教师。他们总是固执地与父母作对，因为他们期待得到“大人”这样的权利。所有这些变化和发展都不是已经完成的，而是正在进行的过程。他们仍然不完整，不成熟，不能真正**，没有形成比较稳定的个性，还没有形成成熟的感情世界。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、信仰）因此，在这个特殊时期，孩子的发展要得到家长的关心和帮助，才能顺利度过这个青春发育期。
三、课程介绍
首先，我想向家长介绍72班的基本剧本让我简单介绍一下课程情景。本班现有56名学生，其中女学生26人，男学生30人。通过这一个多月的观察，我认为我们班学生的整体表现很好，品行都很好。当然，这离不开好的课外辅导。谢谢父母们培养了对孩子们的真诚。对班级管理，我主要从培养好习惯开始。卫生纪律主要由班干部负责。我主要与学习、准时和学习委员、科大联系。掌握完成作业的情景、课堂学习情景，及时交谈，了解学生的学习问题。通过学生的学习方法交流，提高学生的学习效率。最近与几位任课教师交流，目前班级教学纪律良好，作业接收情况较好，班级各项工作进展良好。应该说这是个好势头。本学期以来，我要求学生以进取的态度对待学习生活，把“人生有梦想，行在当下”当作我们的班勋。期待每个孩子都能树立自己的梦想，从这一刻开始踏实勤奋地学习。我认为这应该是我父母的共同愿望。
（一）开学后本班出现的优秀行为：
1、我们班有很多热心班的干部。
2、我们班有很多喜欢学习，成绩优秀的学生。例如：
（二）开学后本班存在的问题
1、一些经常活动的学生很难集中精力上课，在课堂上打闹，影响其他同学。
2、作业习惯不好，作业完成质量低，对不能做的题目不问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时修改。也不做周末作业。
3、不听课，不知道如何写笔记，也不知道如何融入新的教室。
5、个别学生有点自私，对班级工作不感兴趣，对同学不感兴趣。
每月试验方案月考是对一段时间内学生学习情况的检查，结果仍然令人满意。大部分同学的成绩比开学时有所提高，其中一些学生的提高仍然很大。其中最突出的问题是偏科严重。要重视期待家长配合教育。
四、如何营造良好的家庭教育环境家长们，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育和社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。很多家长需要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造有助于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观，以及对工作、生活的态度、待人、举止、谈吐，都对孩子的成长有微妙的作用，生活上的小事也经常影响孩子的一生。因此，我们应该为孩子们创造一个良好的家庭教育环境。接下来，我会谈谈“如何创造一个好的家庭环境”，讲一些肤浅的地方，并恳请各位父母提出很多宝贵的意见。每个孩子都有家庭，家庭是孩子长大的第一所学校，父母是孩子的第一位教师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。这意味着家风好，而不是富裕的家庭环境。良好的家庭环境如何构建？我看不到以下三点。
1、父母要不断提高自己的素质。包括文化、思想、心理素质是所谓“言传”的作用。
2、我们要不断创造良好的家庭文化。创造美好的文化环境。不是豪华的装饰，而是干净朴素。营造教育氛围，营造家庭阅读学习氛围。父母要以身作则，喜欢读书，看报纸，追求新知识，努力工作。以这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于麻将游戏。例如：平时可以一起看书，看电视节目，和孩子分享经验，或者看看法，解决孩子的问题，解决问题，训练说话能力。
3、拥有良好的家庭心理环境。注意家庭用语俗话说“主根者红，墨者黑”，不仅父母的语言礼仪，子女也很礼貌，但有些父母说话尖刻，搬弄是非，攻击别人，子女也是如此。父母对工作的态度是，不应该做什么事，不应该做什么事，应该为孩子树立好榜样。从心理学的角度来看，如果孩子生活在父母经常吵架的环境中，她就没有安全感，脾气暴躁。当然，我们大人们不能一辈子不吵架。我期待家长们不要先在孩子们面前吵架。如果大人们喜欢抽烟喝酒打麻将，经常在家和一群人吃喝，孩子们可能也会很早学会这些。如果孩子生活在简单快乐的家庭氛围中，她的心境会变得快乐，学习也会变得简单。效优先，为人父母的人与孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不尊敬自己的父母。期待大人们成为榜样。如果大人们认为学习没有用，孩子们也不会努力学习。
4、要掌握孩子的特点，有的要放箭教育，教育中要更加重视方式和方法，态度不能粗暴，语言不能偏激。家长应该尽可能抽出时间和孩子在一起，经常和孩子沟通，学会平等地看待和孩子一起成长过程中遇到的问题。平时要多和孩子沟通，询问学习情况，不能等到成绩出来，出了问题才能关心孩子。寻常的对话能引起孩子们的兴趣，引起亲切感。要养成和孩子谈心的习惯因为孩子的个人差异，成绩不能免于好坏，孩子拒绝学习，成绩不好，所以我们要进行适当的批评。如果孩子尽了最大努力，但成绩却不太梦想，我们就应该给他自信，而不是无条件地泼冷水。
这样做反而会使他对学习产生反感。多听孩子的心，不要盲目责怪孩子，帮助他们分析存在的问题，找到对策，孩子就不会产生反抗心理。我想和你聊天。
5、与教师坦诚相待，坚持一致性，构成教育的合力现代社会中，家长必须依靠学校，让孩子们理解系统的知识学习。在这方面，家长不能代替学校教育。另一方面，学校只能承担子女教育的一部分，父母把教育责任全部推卸给教师是失职。特别是品德教育、习惯培养、性格培养等重要教育任务更需要家长和教师的合作。家长要与教师沟通，解决分歧和看法，必须维护孩子心中教师的威信，不能在孩子面前讨论教师的不足和缺点，不能贬低教师，要坚定地站在学校教师一边。同一位教师也要保持家长的形象，这样教育才能形成合力。
五、引起父母注意的问题：
1、爷爷奶奶不要娇生惯养孩子，不能娇生惯养，不能盲目宠爱。
3、不让孩子带手机进学校。手机对孩子们百害而无一利。
4、孩子给同学过生日，要礼貌地制止喝酒，不能容忍他在酒场交朋友。
5、异性交往要小心。哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便知道。
7、教孩子们学会感恩。
六、请父母提出自己的意见和建议孩子健康成长，学习提高是学生、家长、教师的共同愿望。而且，这也是三方共同努力才能达到的目标，所以要请家长同志对学校和教师的工作给予更多的支持。下次请家长对班级管理及其他方面提出合理的提议。谢谢大家！
七、最终，希望各位家长顺利工作，家庭幸福。再次感谢大家对72班工作的支持。祝我们的孩子茁壮成长，全面发展，愉快学习！
家长会发言稿的重要性大全（13篇）篇十三
各位家长：
下午好很高兴大家能来参加今天的家长会，我们上次的家长会有提到开设家长课堂。今天我们的家长课堂正式开课了!真的很期待有这样的机会多和大家一起探讨幼儿教育的一些方式、方法。让我们一起共同的学习、进步。培养孩子其实很不容易，不是简单的认识几个字词，给孩子吃饱、穿好就行。如果孩子的教育得法，将会让孩子的一生受益无穷!
今天，我们特意为大家安排了一段视频。孙瑞雪人物新周刊，孙瑞雪是儿童教育专家，自上世纪80年代开始从事儿童心理学、教育学的研究，创办了大陆第一所蒙特梭利幼儿园。近年来她和她的团队应邀到许多城市做公益讲座，改变了许多家长的育儿观，也改变了许多孩子的人生。希望今天的视频，能给我们的教育带来一些帮助、一些启迪。下面我们一起来看视频，再看的过程中，请把您的体会记下来，看完以后，每位家长都需要把您的感受说出来，大家一起交流探讨，每位家长都需要说，所以一定认真看、好好记!
看视频，家长谈一下感受。
教师总结：看过视频以后，给我感触最深的是：虽然只用了短短45分钟的时间，却把爱与自由，安全感、性和规则等家长们普遍关心的问题全涉及到了。值得我们好好学习、反思。通过视频，让我们学会怎样做父母、怎样面对孩子。在我们幼儿园的一日活动中，我们也注重孩子的自主学习。同时告诉孩子：别人的东西不可以拿，自己的东西归自己所有，并有权利自由支配，从哪里拿的东西请归位到哪里。谁先拿到的谁先使用，后来者请稍等待。不可以打扰别人。做错事要道歉。并且学会要求他人道歉。学会拒绝别人，学会说“不”。集体活动活动结束后，孩子们都可以到自己喜欢的区域活动。如我们的园本课程，自由创想、图书角等等，向家长介绍我们的区域活。
孩子的教育离不开家庭教育和学校教育，两者缺一都不完美。我们开设了家长课堂，牵手两代就是作为家长学校的教材来使用的。里面的案例分析，可以帮助我们学会怎样来处理孩子的问题。希望大家能够让这本书超出所值，真正的学以致用。以后开家长会的时候，都会有这方面的作业留给大家。我们今天的作业，，希望家长结合牵手两代的教材，认真填写，明天带回幼儿园。