家长会是家长们互相交流育儿经验的机会,可以分享养育孩子的心得和方法。接下来,小编将为大家介绍一些家长会的注意事项和常见问题解答。
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇一
亲爱的老师、同学们:
你们好!
很荣幸站在这里代表我们全体的家长在此发言,我也感到无比的荣幸,此时此刻,自己的内心也是无比的激动和紧张,首先,请允许我代表我们xx班全体同学的家长向我们孩子的老师说一句谢谢,感谢他们一直以来的辛勤工作,才会让我们的孩子在这里接受如此优质的教育,拥有一个如此良好的学习环境,这些都是离不开学校的所有老师的辛苦工作的,还有就是感谢老师给我们家长提供一个如此好的平台和机会,让我们可以在这里相聚,更好的交流我们在教育上的一些问题和心得,更好的为了我们的孩子的成长而努力。
我也是在今天通过与各位家长的交流和沟通,才更好的了解到自己的教育方式的问题,以前,我一直都觉得尽自己最大的能力去给他们最好的物质生活,跟他们提供最为优质的教育以及最好的生活环境,这些就是我们作为家长最重要的责任和义务,但是直到今天,我才发现自己做错了,我们的孩子现在已经初中了,不再是一个小孩子了,他们都有了自己独立的思想,所以在日常的生活当中,我们也要去多多的了解他们的想法,在精神上给他们的鼓励要比物质上的更加的充实,相信我们在座的所有的家长都会有这样的错误思想。
但是通过这次的家长会,也要及时的去反思自己在教育孩子的方面的问题和不足,尽可能的弥补这些缺陷, 更好的去完善自己的教育方式,我们也要多多的孩子沟通,站在他们的角度思考问题,多问他们的意见,但他们在学校或是生活当中遇到困难或是伤心的时候,要像是一个朋友一样去做一个安静的倾听者,成为还在最忠实,最信任的倾听者,这样才可以更好的去了解到自己的孩子,才能够更好的帮助他们去成长,特别是对于初中生来说,对于青春期的他们来说,精神上的陪伴要比物质上的给予更加的重要,现在也是一个关键的时期,需要我们去更好的指引他们往正确的道路上走,稍有不慎,可能就会导致他们在错误的路上无法回头。所以我们也要做好一个家长所应该要去努力完成的事情。
家长会过后,我相信所有的家长都会找到属于自己的教育方式,我们也要多和老师沟通,做到学校和家庭双管齐下,共同努力的去为孩子们的未来提高一个良好的条件,积极的去和他们相处,在生活上给他们做好表率作用,相信我们所有的孩子都会有一个出色的未来。
我的讲话就到此结束了,谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇二
尊敬的老师,各位家长:
大家好!
我是初二xx班xx同学的家长。
能够有这样的机会,代表学生家长在这里说几句话,我感到十分荣幸。
首先请允许我代表各位家长朋友们,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢!我的孩子xx-,20xx年毕业于市xxxx。当时我们毫不犹豫地选择了xx中学,因为我和爱人经常出差,平时很少有时间管教孩子,而华英中学是一所全寄宿式的学校,师资力量雄厚,教学设施完备,教职员工认真负责,学习生活管理严谨有序,把孩子放在这样的学校,我们非常放心。事实证明,我们的选择千真万确。
一年多来,我的孩子成熟了很多,进步也很大,具备了很强的独立生活能力。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”,且在老师的引导下,掌握了一定的学习方法,学习一直还不错,她不但树立了远大的理想,还给自己制定了近期目标和远期规划。最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。
经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻练还是课外活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。
所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?就因为老师们这种全天候的关爱,老师们的一言一行,时时刻刻,潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。
我相信,也请我们在坐的各位家长们放心,有这样一个认真负责的教职工群体,有这样一流的教学水平,我们的孩子一定能够健康茁壮的成长!请再次允许我向全体教职员工们道一声:你们辛苦了,谢谢你们!也请你们放心,我们家长一定会全力配合学校,管理好学生校外的学习和生活!最后,祝愿华英中学的明天会更好!祝愿华英中学的教职员工们,工作顺利,万事如意!也祝愿我们的孩子,学习进步,身体健康,早日成为国家的有用之才!
我的发言完毕,谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇三
各位老师、各位家长:
大家好!
我是xx的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
xx在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xx_的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。xx_在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。
最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇四
尊敬的各位领导、老师、朋友:
你们好!
我是20xx级5班xxx同学的,这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分的高兴与激动。其实我也没多少成功的做法,在那里只是把我一些粗浅的认识与体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多,十分辛苦,老师更辛苦。“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每一天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢与敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)。
老师与家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育与家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态与学习状况,做到有的放矢。
首先,营造一个“民主”的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流与尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识与自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解与尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情与想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷与困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态与进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上与体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流与帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮忙分不开的。在我与老师的沟通交流中,老师也从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务职责(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定与赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏与同学的友谊,从而从封闭与狭隘走向了开阔与明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采飞扬的样貌,我总是在心存感激。
其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子以前也迷恋过网络游戏,成绩一向起伏不定。为此我与孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。我不主张因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时,我们家基本上也不看电视,当然看看时事与体育新闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一齐学习,温故而知新,我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义与优美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话,说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的'感触,我们基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因,主观方面还得靠孩子自己,应对孩子我们更主要的任务是帮忙、引导与督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时,我们以前愤怒过,也失望多,更多的或许还是悲哀,但我们绝不能够放下。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了,在老师的帮忙与指导下,应对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责怪他什么,忍住内心的焦躁与不安,告诉孩子“逆水行舟不进则退,我相信你是好样的”。说完这句话时,真的感觉自己与孩子都是好样的。
最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障与补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前,准备一些水果,糕点,汤水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉。如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜力与思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在那里,原本有很多话想要述说,但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的情绪。且让我们用实际行动用心地配合学校与老师的要求,用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励,成功时适当地激励。老师们、家长们:请相信我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、成功的!
最后,请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导与老师的辛勤劳动,再一次祝福我们的孩子们明天更加完美!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇五
上午好!
首先我做一下自我介绍,我是淮阳中学高二1411班褚伟杰的爸爸,很高兴受学校推荐,与各位家长一起交流培养孩子的心得体会,现在就孩子的生活、学习习惯简单的说一下我的感受:
我来自岑巩县,在城市管理局上班,出于职业原因,工作繁忙,孩子从小到大由家里的老人照顾。由于隔代教育,老人特别的宠爱孩子,在没送淮阳中学以前,孩子都是衣来伸手,饭来张口,俨然一个“小皇帝”,什么也不会做。一直到初一年级读完,我们一家对孩子都伤透了脑筋,不知道该怎么教育,后来一个朋友跟我推荐,让我把孩子送到淮阳中学就读,并且朋友告诉我,送去了你肯定不后悔,我就抱着试试看的态度,把孩子送来了。走进淮阳,我就被它优美的校园环境吸引了,再看看老师们、学生们的精神风貌,看看教室里、走廊上的文化,我感觉,这是一所值得选择的学校。
一个月以后,我孩子褚伟杰回家,我就找他谈感受,他明确地告诉我,他从来没有在哪个学校遇到过淮阳中学那样的好老师,老师们太关心学生了,一天到晚都和学生在一起,要求严,抓得紧,责任心特别强,生活上也特别关心,一日三餐、每天的午休晚寝,老师都和我们在一起。这个时候,我觉得,我当时的选择没错。
等到一个学期结束,我又有了惊喜,以前调皮捣蛋的孩子,一放假回到家,像换了个人似的,家庭作业再也不用我们家长督促了。生活自理能力也很强了,到底是在寄宿制学校呆了的,每次回到家,懂得了进门后鞋子要摆放在固定的位置,洗漱的杯子毛巾摆放得整齐,起床叠被子都能按学校要求叠放成豆腐块的样子。
就这样一直到初三毕业,我们发现,孩子学习进步飞快,以前调皮、不爱读书的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮阳中学高一年级的重点班,我们做家长的,真的觉得非常满足,同时也庆幸我这个做家长的幸亏当年做出了明智的选择。现在,我的孩子褚伟杰已在高二年级重点班就读,这个班班主任非常优秀,科任老师个个都有水平,有的是全国各地招考进来的优秀骨干老师、有的是大学本科毕业后公开选拔的年轻教师。这个班的学生也个个都有考好大学的目标,孩子在这样的班级里,我们做家长的还有什么不放心的呢。
孩子一年一年发生这样的变化,取得这样的进步,我是没有想到的,原来的“小皇帝”成了贴心懂事的乖崽崽,这是学校的魅力,是老师教育成功的表现。当然,我们做家长的,也要多多配合学校、老师的教育,平时再忙,我也会一个月打几次电话向班主任彭老师了解孩子的情况,如果孩子出现一点点不良情绪,我都会和孩子沟通,老师怎么说,我就怎么做,只有我们做家长的,和老师一条心,发出同样的声音,我们的孩子才能更好地成人、成才!
孩子的成长是一个漫长的过程,每位家长都有望子成龙的心愿,只要平时正确引导,孩子一定会变得优秀。好的习惯是后学习、工作、事业走向成功的重要因素,也是一种必备的生活技能。最后,非常感谢老师的付出、学校的关注,我想作为家长代表,真诚地对各位老师说声:你们辛苦了,谢谢你们!让我们祝福淮阳中学越办越红火,祝我们的孩子们越来越优秀!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇六
大家好!
我是德育处解xx,首先代表学校,向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来,让严寒时节的校园弥漫着温暖,师生之间流淌着感动。相信,你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。
时光飞逝,光阴的脚步已跨入20xx年,一转眼,孩子们在附中度过了关键性的日子,经过一个学期的努力,都有了不同程度的成长。初一年级中心的所有老师以“让每一个孩子健康快乐成长”作为自己的的责任;营造和谐积极的年级氛围;把培养良好的行为习惯作为各种良好习惯优先考虑的大事来抓,学习习惯常抓不懈;教育教学循序渐进,环环相扣,相辅相成;坚持打造高效课堂,精讲精练,减轻学生课业负担,提高学习兴趣,逐步培养能力;在老师的引领下逐步养成自主学习的习惯,敢于创新的精神,形成厚积而薄发的态势。初一年级的孩子们,从刚入学连教室、厕所都找不到,见到老师还害羞的小学生已成长为在课堂上、运动场厂上镇定自若的中学生,我们能分明感觉到他们在思想上、行为习惯、学习习惯上出现了质的飞跃。初二年级中心秉承我校先进的教育理念和广博的育人胸襟,本年期既抓好优秀学生的培养,也把基础知识、基本能力的巩固做得踏实、仔细,团结进取,成效显著。德育工作追求踏实和高效,重新订制了“养成良好的习惯”展板,开展了学生“细则学习”、“心理辅导专题教育”、“感恩教育”、“与新加坡同学交流”“参观交大工程坊”、“家长成长营”等特色活动,形成了活泼健康、积极向上的家校齐心的教育氛围。教学方面注重兴趣培养和学习方法引导,追求课堂和作业的质量,学生在全国各类竞赛中成绩喜人。“物理学法专题讲座”、“书声琅琅”语文与英语诵读活动都卓有成效,“中考体育提高班”的特色课程使年级的优秀学生百尺竿头更进一步。
各位家长,从明天开始,孩子们的寒假生活就要开始了。应该说,假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识,他们的心理、意志和品质将得到更好的锻炼,对于好习惯的养成也是一个良好的契机,因此,给各位家长提出一些建议,以便让孩子过一个充实而又受益的假期。
家长要抽出时间和孩子共同制定一个可行的计划并监督执行,注意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力,鼓励孩子积极参加家务劳动和社会实践活动、社会公益劳动。
安全是头等大事,第一是交通安全,过马路时一定要遵守交通规则,避免发生意外;第二是严禁到水库等危险地方滑冰,外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是,严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的足够重视。
寒假里,有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣,可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣?如何能让孩子把读书当成一种习惯呢,这里我提供三点建议。
1、营造读书氛围。
刚开始,有的小学生读书兴趣浓厚,可时间一长,兴趣就消退了,这是许多家长感到困惑的事。其实,培养读书习惯,家长要有耐心,关键是让孩子坚持每天读书,并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店,在这样的氛围中,孩子不免受到感染。
2、家庭可增加一些藏书,鼓励孩子自己翻阅。“过年在家,一家人围坐读书,是种气氛,也是种幸福。”
3、不拘一格的阅读方式。
很多家长、老师要求孩子们读书后要写读书笔记或者观后感,觉得这是“不动笔墨不读书”,这当然是一个读书的好经验,但每次读书都要写的话,会给孩子增添精神负担,限制读书热情。我们建议,家长的职责在于激励和引导,而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后,采取写批注、摘抄好词好句等方式,多动手、动脑。
其实,儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作,需要学校、家庭教育协同配合,长期坚持不懈。假期里,各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如,做事情有计划有条理的习惯,学习结束及时整理桌面的习惯,睡觉前整理好明天要用物品的习惯,专心致志完成一件事情的习惯,交流时耐心倾听的习惯,持之以恒培养学习习惯,尊重学习时间的习惯,积极休息的习惯,独立作业的习惯,使用工具书的习惯,保护视力的习惯等等。假期也免不了走亲访友、待客拜年,让孩子养成良好文明的礼仪习惯。
学生的学习过程是一个长久的过程,需要持之以恒的精神。学生在校的学习是在老师的授课和引导下完成一定的学习任务,培养一定的学习能力、养成一定的学习习惯。而在家里学习则是培养学生自主学习习惯、提高自主学习能力的绝佳机会。为了督促学生在家养成自主的学习习惯,也为了检验学生自主学习的效果,从本学期开始,我们把某些科目的期末考试延至下学期开学初进行,具体时间由班主任通知。所以此次考试语文、数学、英语、物理是年级阶段性检测。
各位家长,孩子的成长需要我们时时刻刻的关注,孩子的教育需要我们时时刻刻放在心上。初一、初二学段虽然没有中考升学的压力,但也是孩子成长的关键时期,希望各位家长在孩子的成长的关键时期不要缺席。我相信,有各位家长的倾心关爱,有我们老师的不懈努力,孩子们一定会快乐、幸福的。
各位家长,孩子的成长只有一次,为人父母与孩子一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手,让孩子的人生阳光灿烂。
最后,在新春佳节到来之际,我代表初一初二的全体老师向各位家长拜年,祝大家新春愉快,阖家幸福,健康平安,事业有成!祝大家过一个安全、祥和、幸福的春节!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
每次参加家长会,大家都会把自己的感触写进家长会的发言稿中。通过家长会学校的培训学习,我们更加坚信,要想培养出一个优秀的孩子,家庭教育与学校教育是密不可分的。你是否在找正准备撰写“初中家长会学生代表讲自身发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们,大家下午好!
我是__班的___,很高兴我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己宝贵的时间前来参加本次家校携手会!
初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。
譬如出现自我意识发生变化,对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强,总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期,我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀,只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期!
在此,我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求,希望我们能够更好的相处!
(1)、多给我们一些尊重,像对待成人一样对待我们,给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。
(2)、请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒.唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对,但在否决我们意见的同时,能否稍微将语气放缓一些,以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人,你不听我的总没好处”的表情,这样只会使我们越来越陌生。
(3)、多夸夸我们,让我们意识到自己还是有人在乎,有人疼爱的。也让我们了解到原来我们本来就很美!这样,我们之间的关系一定会十分和谐!
有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢?这你们就不用担心了,因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”!
(1)、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博,下午又忙着“建长城”;自己说要讲文明、懂礼貌,走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”,可不能起到树榜样的效果哦!
(2)、做一个“监督”型的家长。
请注意,我这里所说的“监督”并不是指死盯着我们学习,有没有听老师话,有没有写作业。而是“监督”我们的心情!我们认为,一个真正的好老爸或老妈应该是通情达理,懂得我们心声,懂得让我们劳逸结合的好家长!通过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处,来安排我们接下来的学习工作。只有这样,我们才能发自内心的说一声:“老爸(妈),有你,真好!”
(3)做一个“幼稚”型的家长。
所谓“幼稚”,即保持一颗金子般童年的心!会用孩子的语言与我们沟通,会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻,我们也才能越学越舒心!
最后希望各位家长与老师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们,多多指教!
我的发言完毕。
谢谢!
尊敬的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们:
大家下午好!
今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望你们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常向老师过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出平时看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流、谈心,掌握我们的心理状况。
现在我们上初一年级了。让我们感到幸运的是:我们初一(4)班有几位非常负责任的、精明能干老师,特别是我们的班主任_。他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀,让我们一辈子也感激不尽。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在几位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该百尺竿头,更进一步。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!
我很感激学校的领导和我的班主任_以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢你们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!(敬礼)
种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望,我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习,再接再厉!(鞠躬)。
谢谢大家!
各位家长:
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期,我们班走了王悦同学,转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下,我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束,我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想,没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名,这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想,肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了nina对我们的期望,我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写,准确率不是很高,关键还是没有重视,没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力,在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家,其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰,敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视,才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。
理解孩子,家长与孩子的关系应该是朋友,可能是因为有对比,当孩子了解了外国家长与孩子的关系后,在与家长生活中会有潜意识的对比,他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通,而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句,意见产生分歧的时候,家长便会理所当然的拿出家长的架子,孩子不喜欢这样,便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子,便常常没话找话,主动询问,这让孩子们觉得家长不可理喻,以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。
我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子,没有人比我更了解。可是,也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子,或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友,您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们,也许那一两个小错误,让孩子对您的宽容失去了信心,那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受,我们才没有说,而到最后发现结果严重了,才后悔莫及。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的方法。第一,学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候,根据自身情况往深拓展,达到更上一层楼的效果。我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!
我的讲话完了,谢谢大家!
尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们:
你们好!
首先,自我介绍一下。我叫,是初一()班的学生。今天,我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。
在我看来,学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程,而兴趣则是的老师。知之者不如好之者,好之者不如乐之者,有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。
其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,跟要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切,人的高贵在于灵魂。只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。
最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。
课前预习是对学习新知识做的准备,是学习知识的开始过程。良好的开端是成功的一半,做好预习工作,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题,先自己尝试着解答,若能解出来,那;若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待老师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径,因此,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听,聚精会神地想,跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想;如果课上还没弄懂,那么下课时就及时去问。带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。温故而知新,在复习中,巩固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识。复习时,要有针对性,对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自己的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况,总结出如下四个学习习惯:
1、良好的生活习惯生活是学习的根源,身体是学习的本钱,有了良好的生活习惯,才有健壮的身体,才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合,有时多听听新闻、看看报纸,关注国家大事,对于我们的成长也有好处。
2、勤于思考的习惯对于这一点,我深有体会,往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考,勤于动脑,才能不断发现问题、解决问题。
3、好问、善问的习惯学问学问,不懂就要问,问,要问的准、问得深。再问之前,先要自己思考,实在解决不了,再去请教他人;在问之时,要认真听讲,学习他人解题的思路和方法。
4、做笔记的习惯好记忆不如烂笔头,记号笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。
总之,我的学习方法可以总结为主动、认真、刻苦这六个字。
以上只是我的一点学习体会,肯定有许多不足之处,恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们:
你们好!
我庆幸父母没有“舍近求远”,而是让我在继述中学就读,这里也许没有别的学校那么好的硬件设施,但一样有业务精湛、更为关爱学生的老师。我们欣喜地看到校园内越来越严谨的学风,我希望能和同学们一起努力,让我们整个初二年级的学习再上一个台阶。下面就和和大家交流一下我在学习上的一点体会。
我认为学习的过程分四步,即预习――听课――复习――总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。
在预习中对学习新知识做好准备。“良好的开端是成功的一半”,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识。在预习中发现的问题,先自己尝试着解答,若能解出来,那;若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待老师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径,因此,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想;带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。同时养成在课堂上做笔记的习惯,“好记性不如烂笔头”,记好笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。
复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”,在复习中,巩固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识。复习时,要有针对性,对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵、做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自己的学习方向。
老师、叔叔、阿姨们:我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之恩,报答家长们的养育之恩。
谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇八
大家下午好!
我是的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会,能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪;3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要,家长要与孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。
往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况与在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能独立完成老师布置的作业,与孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。
的进步与一中紧张浓厚的的学习环境、与老师十分严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心与心血,让我做家长的十分感动。所以,作为家长,我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,透过很多次与路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,此刻的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想与主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养的各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责她的生活与心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路老师打电话了解她在班里的状况与状态,周末回家及时肯定、表扬她好的一面,鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就与她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力,咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是比较突出的毛病,我感觉要重视:1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵要加强,不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。
孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要用心配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,与孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇九
早上好!
我是xx的妈妈,今天给常高兴有这个机会和各位家伙们还有老师们一起讨论孩子的教育问题。对此我感到非常的荣幸,下面是我关于教育孩子的一些小小的体会,和大家一起分享。
孩子的习惯是一个我们作为家长的一定要去帮助养成的。孩子的认知能力有限,作为家长,什么事情该做什么事情不该做,这是我们要交给孩子的。没有天生喜欢学习的孩子,他们的学习习惯的养成是需要我们家长和老师们一步步去引导的。举个小小的例子,之前有段时间,我发现孩子写作业的时候一会去上厕所,一会去喝水,心思都不花在学习上,我就去和他交流,让他在写作业之前把其他的事情都做好做完,写作业的时候最多只能出去。后来孩子在我的鼓励还有管教下,已经可以轻松地做到这一点了。
家长在孩子遇到挫折的时候应该第一时间鼓励引导,比如前段时间。政治考试没考好,回来之后整个人很沮丧,打不起精神,我就问他怎么回事,在得知了这一情况之后,积极地鼓励他,下次一定能开好,而不是一味的去指责,后来下次的开始就考的很不错。
作为初中生,最基本的自理能力是有的,我们不应该把他们当做小孩子来看待,其实他们自己能做的事情有很多,我们要做的不是去帮助他们做事情,而是在背后看见他们做的不好的时候提示一下,这样他们才能成长的更快更好。
好的父母,不是给孩子下命令,逼着他们去做什么,而是要给孩子们树立榜样,以身作则,做给孩子看,孩子的模仿能力是很强的,你把好的结果给他们看,孩子就能做的跟你一样好。
孩子要成长,家长也要成长,我们是一起不断地记进步的。
以上就是我今天和大家分享的,有说的不好的,请大家指正,谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十
各位老师、家长、同学们:
大家好!
今天,有幸在这里与在座的各位老师、家长,交流孩子的教育培养问题,我感动非常的荣幸!孩子的教育培养,是我们做父母的最关心、最烦恼、最头疼,而又一直不断寻求“良方”的过程。其实,每个孩子不是父母眼中的“笨孩子”,有别人不具备的独有特质,关键在于父母的教育培养。在此,我将一些经验方法与大家分离,以其抛砖引玉,恳请大家不吝赐教。同时,你相信大家都有一套适合自己孩子的好理念、好经验,也请不吝与大家分享。
努力做合格的父母。
常言道“父母是孩子最好的老师”,孩子的人格塑造、良好习惯的开成、坚强毅力的培育都离不开父母的言传身教。一是要营造和谐温馨的家庭环境,让孩子感觉到家的安全、温暖,让他成为家庭中不成或缺的一员。讨论问题时,昼让孩子参与进来,尽管他的意见不成熟或不切实际,参与了说明了他动了脑筋,想了办法。孩子在场时不要吵架,父母之间要互相谦让,相互谅解。二是要善于理解孩子。孩子毕竟是孩子,他在成长过程中必定经历成长带来的烦恼,这时我们做父母的要善于理解孩子,多站在孩子的角度理解他的烦恼,引导走出烦恼,体验成长的快乐。三是要和孩子成为朋友。有时我们老是以长辈、大人自居,潜意识里埋藏着“你必须听我的”的命令式观念。父母培养孩子,要多和孩子在一起,因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。比如,在孩子睡觉前和他聊聊天,这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间,然后道声晚安。四是要多鼓励少批评。对孩子要多做肯定性评价:“我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”、“爸妈眼中你是最棒的”等。同时,留心不要在无意中谩骂孩子,孩子的潜能是否得到发展,需要的是鼓励,鼓励中的孩子对未来充满信心;不要替孩子作太多的决定,父母是孩子学习的辅导者而不是替代者,让孩子学会快乐生活。
培养善学习的孩子。
又锻炼了他的思维。三是帮助孩子总结自助。成绩不一评价唯一指标,偶尔的失败并不代表永远的失败。但是我们要帮助孩子总结失败的原因,帮助孩子自助。上次月考,数学不是很理想,考卷发下来后,我们没有责怪他、骂他,鼓励他找出原因,并与孩子一起进行分析。下晚自习后,孩子回来告诉我们说,他整整分析了一节课,找到了自己失败的原因,我们也大声表扬他。
以上是我们教育孩子过程中的一些粗陋的经验与在分享,希望还有机会多与大家交流教育孩子的经验。谢谢大家!
曹同学的家长。
20xx年xx月xx日。
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十一
尊敬的各位领导,老师,家长朋友们:
你们好!
择千真万确,无怨无悔。半年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,成绩优异,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。从以上我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:
父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。克服烦燥心理和怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
良好的生活条件是一种爱,但是如果孩子要什么就给什么,特别是满足他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱,则有百害而无一利。
做家长的要关心孩子,不仅仅关心孩子每次考试的成绩,更要关心孩子学习的过程,了解他们在学校的学习情况,和在校的表现,回家后有的放矢地进行教育,不仅仅关心孩子的学习,更要关心孩子的思想状况,多与孩子沟通,了解孩子的喜怒哀乐,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他(她),对于孩子身上存在的坏脾气,坏习惯,不能用简单的打、骂方式,而应该耐心地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十二
各位亲爱的家长们:大家好!
夏去秋来,岁月无痕,蓦然间我和大家一样——孩子上初三,自己成为初三年级的家长了,肩头多了一份责任;又是作为毕业班的老师,心中多了一份使命感:在孩子们人生关键一步时促他们一把,让他们上一所好高中,是这届毕业班老师寝室不忘的大事。
初一初二这届孩子有不错的学习习惯,他们大多渴望进步。但是这届孩子尖子生不多,期末考试六门中考科目总分500分以上的只有人,450到500分的也只有人,而三百以下的却有人,学生之间差距巨大,给同步教学带来巨大困难。横向差距是这样,纵向差距也很大。九一班入学前十名,已有两人掉到了30名开外,11-16名,有一人掉到44名一人掉到34名。当然也有些同学取得了很大进步,九一班靳人杰从原来的44名,前进到第4名;束庆祝从原来的34名前进到第7名,这些同学有一些共同点:踏踏实实、勤勤恳恳,从不夸夸其谈,讲道理,明事理,从他们的进步可以看出,学习呀,他是,安静最重要。相反班级有部分同学则整日情绪亢奋,好卖弄小聪明,自鸣得意甚至自以为是,其实成绩平平庸庸。态度的差异还表现在懒惰上,“百行业为先,万恶懒为首。”饱食终日,无所追求,学业上很难有什么造就。克服惰性是初三年级学生,特别是许多男生面临的大敌。
针对上述现状,我们提出以下奋斗目标:让优秀的孩子更拔尖,充分开发他们的潜能,让他们竞争起来,互相较劲,鼓励赶超。对原来为此不错现在退步很多的同学,一一谈心,找原因想办法鼓信心,重拾信心,逐渐向原来的位次靠近;对懒惰同学学校多一些督促,家长多一些检查,家校合作坚持不懈地驱赶走他们身上的惰性。(但是从暑假作业的测试看,不少家长暑期对孩子缺乏督促,甚至学习上一点都未管束,——纯靠孩子自觉,就等于庄稼靠天收,如今的社会诱惑越来越多,惰性也是人的天性,本来习惯就不好,还指望靠天收,还可能有好成绩吗?)对哗众取宠,天天不说一句有道理的话,只会卖弄自己的人应该打压他们的浮躁习气,让他们在班级没有市场。通过以上努力,形成良好的班风学风,争取能让50%的孩子考取省级示范高中。
(1)积极营造中考氛围,将孩子的心理调整到临战状态。校长深入班级,班主任更加勤恳注重抓常规,取消早晨值日,上午大课间去长跑,二、五放晚学,学生去操场训练。开好开学第一次的主题班会:“20xx中考,我们一起起跑!”人人参与,营造浓浓的中考考前氛围,让大家在思想上、心理上、行动上做好准备。
(2)精心备课,筹划好一年的教学安排。很多老师暑假已将初三上学期的全部背完,课后练习做过,课文重点做了标注,有了前期的准备,就可以向课堂要效率,上课效果会更好。这两天我们正在制定全学年教学计划,八下学期的任务计划安排好,语文课准备在本学期完成第五册和第六册前五个单元的教学,简化教学内容,突出文言文重点。为下个学期的总复习留出较充足的时间。
(3)加强检测。每两周进行一次检测,语文英语都安排在星期三下午三四节课,加入作文,以考促教,以考促学。考后有分析,家长要有签字反馈。通过考试调动起学生的荣辱感。
(4)多与学生谈心,关心学生身心健康和思想困惑。根据学生的思想状况,成绩起伏,情绪变化,通过谈心鼓励他们上进,释放心理压力。开学以来我分别和孙熙、马玲玲……同学进行了谈心,取得了不错的效果。希望家长将孩子在家里的表现反馈给我们,我们的谈话也就更全面,更有的放矢。当然也有的同学从心底排斥学习、厌烦家长、提防老师,跟他们的谈话可能会在短时间内不欢而散。但即使有时收效甚微,我们也会努力去做,在他们懵懂时帮他们一把,有朝一日他们会理解感念老师的苦心的。
(5)树立学习典型,帮扶学习之后孩子。在班级积极积极树立勤奋学习的典型,表扬有责任心明事理的优秀学生,充分弘扬正气,形成不比穿着比学习,不比夸夸其谈比埋头苦干的氛围。对学困生也不会放弃,课下布置一些他们能够完成的基本任务,也动员优秀学生帮扶一把。
人生在世,有五大幸事:1.出生后遇到一对好父母;2.上学时遇到一位好老师;3.工作时遇到一位好师傅;4.成家时遇到一位好伴侣;5.晚年时遇到一个好子女。让我们各自承担好自己的职责,做孩子的好父母,好老师,做学生生命中的贵人。
我的讲话完了,谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十三
你们好!
我是袁嘉璐的家长。首先感谢杜老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
我们的孩子已经是一个中学生了,他们已具有一定的独立意识,我给我女儿设置了一个固定的学习位置,这既可满足她的心理需要,也便于学习。每天放学回家,她总是迫不及待的开始做家庭作业。这时我不会去打扰她,比如问她肚子饿不饿啊?作业多不多啊?我知道中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单,她需要思考。所以我不会去轻易打断她的思路。在孩子做作业时,我不会去玩电脑,或者看电视,如果那样,她会心猿意马。基本上我是坐在她旁边,翻翻她的教科书,看看以后章节的内容。一来了解一下课本知识,为辅导她做好准备,二来稳定她做作业的“军心”。说来惭愧,活了40年了,麻将还没学会,也就只好陪在孩子身边,当她的“保镖”了。
现在的孩子基本上都是独生子女,放学回到家里基本又成了封闭状态,而我们的13-14岁孩子也是心理成长的关键时期。把孩子当作朋友,跟她好好的沟通,多了解孩子在想什么。我经常换位思考,我们毕竟也是从那个年纪过来,多理解她、多鼓励她、多表扬她。有几次孩子一放学回家,第一句话就是:爸爸,这次考试我考的不好。我会说:璐璐,没关系,这次考的不好也许是你粗心的毛病,爸爸相信你,你永远是最棒的。我觉得这样做不会给孩子造成心理压力,添加不必要的心理负担。
孩子在周考时,她成绩波动比较大,我觉得这是正常现象。我分析了一下,可能是初中学习生活刚刚开始,孩子还不太习惯。另外是孩子是否具有良好的学习方法、学习习惯,特别是思考习惯,我觉得对初中的学习也至关重要。意识到了这一点,却找不到好的学习方法来指点孩子,有点头疼啊。希望能跟老师和家长们探讨这个问题,共同提高孩子的成绩。
最后祝愿孩子们健康快乐地成长!
我的发言完毕,谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十四
大家下午好!
今天是一个特殊的日子。我站在这个讲台上,代表全班同学发言,不是因为我的学术经验好,而是想借此机会向叔叔阿姨爸爸妈妈说一句心里的话。
亲爱的叔叔阿姨们,你们一定对孩子寄予厚望!老师和你一样,都希望学生有一个美好的未来。我们的成长离不开老师的辛勤培养,也离不开您的细心呵护与配合。如果我们失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们会走很多弯路。为此,我真诚地希望你能努力与学校合作,以便我们能够得到真正有效的教育。请让我代表全班给我父母一些建议:
1.经常问老师关于我们学校的学习情况。
2.教育我们要有正确的学习态度。
3.根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4.抽出时间看电视打牌,耐心帮我们完成作业。
5.支持我们的课外阅读需求,建议我们买好书,读好书,这样才能养成爱读书的好习惯。
6、经常与我们交流、交谈,掌握我们的心理状况。
现在我们在高一。让我们感到幸运的是,我们高一(4)班有几个非常负责、聪明、能干的老师,尤其是我们的班主任。他们严格的教育管理,严谨的工作作风,无私的鼓励和关怀,让我们感恩一生。但是,要养成良好的学习习惯,不能光靠老师。我们也需要父母的监督和鼓励,因为我们还年轻,难免会贪玩懒惰。
我们有很多缺点,但也有很多优点:聪明、善良、活泼、个性、才华。我们有负责任、聪明能干的好老师,有家长的配合,有关心我们的学校。所以,我们也会有好的结果。如今,在几位老师的带领下,我们的学习取得了很大的进步,但这远远不够。我们应该取得更大的进步。相信在学校领导的关怀下,在老师的努力培养下,在家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!
我非常感谢学校的领导,我的班主任和所有关心帮助我的老师。我更感谢我的父母,感谢你们一直以来对我的关心。在这里,我代表所有的学生,在这里对我的父母说:你们辛苦了!(敬礼)
种瓜得瓜,种豆得豆,种瓜得瓜,种豆得豆。爸爸妈妈请放心,我们会以优异的成绩回报学校,回报老师,回报你们对我们的期望,我们会在学校生活的后期努力学习,再接再厉!(鞠躬)
谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十五
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:
你们好。
我是xxx的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里。孩子能在新华中学学习是她的幸运,遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教导,孩子的进步首先要归功于辛勤的老师,借此机会,我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都希望自己的孩子懂事,学习成绩优秀,考上好的大学,找到体面的工作,过着富有的生活,这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图,我当然也不例外。初中是一个转折点,是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗?除了提供一定的物质基础外,我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
孩子上了初中以后,功课门类多,难度也加深,过几个月,有的人就“跟不上了”,自信心也越来越弱,出现这种情况,往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标,他们没有认真想过自己将来要成为一个什么样的人,中学阶段应该怎样努力,他们糊里糊涂地“跟着感觉走”,走到哪儿是哪儿,生活疲疲塌塌,总是提不起精神,这就是缺乏奋斗目标。如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标,中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合,才不至于太空泛。
帮助孩子树立奋斗目标,家长要注意以下几点:
1。从实际出发。要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况,分析家庭能够创造的条件。不论孩子将来从事什么职业,“做人”都是最重要的目标,要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2。尊重孩子的意见。每个孩子对自己的未来,都有自己的想法,家长应该引导孩子谈出来。即使有偏差,也不责备他。跟孩子反复交谈、讨论,使孩子的想法逐步成熟、正确。
3。给孩子树立榜样。这是非常重要的工作。榜样有远有近,远的榜样如中外历史名人,文艺作品中的典型形象,现代生活中的楷模。近的榜样指的是在生活中能接触到、比较熟悉的,如亲朋好友中有作为、有成就的人,本地方的英模人物,同学中的优秀学生,甚至家长本人事业有成,都是孩子学习的榜样。
4。家长要有坚持性,不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程,而且是由浅入深、由空泛到具体、曲模糊到清晰、由动摇到坚定的过程。不可能一蹴而就。如果家长急于求成,发现孩子不如自己愿望,便信口批评“没出息”、“没志气”等等,这反而成了一种促退,打击了孩子的积极性。
奋斗目标就像人生的指路灯,会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。
除了确立奋斗目标,在家教方面我还有几点小建议,说出来与各位家长共勉。
1、关注孩子的身体健康。没有健康,学习成绩再好又有何用?抽点时间让孩子多锻炼身体,在健康的前提下才能去畅谈理想。
2、多与孩子沟通。孩子大了,独立了,有了许多自己的想法,我们要多与孩子谈心,了解他们的思想动态,便于我们的教育。
3、家长要少看点电视,少上网玩游戏,多看点书,为孩子做榜样。有人说,爱读书父母,最容易带出爱读书的孩子。
4、对待孩子的学习成绩,我们的态度应该是尽力就是最好。虽然结果很重要,但我更看重过程,只要在不断地努力,我们家长就应当高兴,及时地鼓励孩子继续努力。
教育是一件漫长而美丽的事情,希望通过我们、老师和孩子自身的努力,为孩子的将来开辟一片广阔的天地。
我想对一(6)班的孩子们说几句话:理想是美好的,但实现理想的道路是曲折的。学习是一件辛苦而快乐的事。吃的苦中苦,方为人上人。成大事者,必先苦其心志,劳其筋骨。为了实现自己的理想,必须从现在起发愤图强,为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随随便便就能成功,但我相信通过你们自身的努力一定会收获一片晴空。加油吧,孩子们。
最后,祝老师们工作顺利!家长们身心愉快!更祝孩子们身体健康,学习进步!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十六
2016年初中家长会发言稿要如何写?为了让各位领导与发言人有一份家长会发言稿。以下文书帮小编为大家整理的初中家长会发言稿,希望大家喜欢!
尊敬的各位家长:
下午好!
首先请允许我代表学校和初二年级全体老师,向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。希望通过今天的家长会,通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力,搞好学生的教育工作,使每位学生在本学期能取得更大的进步。
我相信各位家长在事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后,孩子较前成熟,生理也发生了很大变化,部分家长有点不知所措,希望能和老师多交流,得到老师的帮助。
事实上,初二确实是极其重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。为此,我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。
从本次期中考试来看,各学科差异不是很大,班级间的发展较为平衡,各学科老师都相当负责,工作热情很高,因此,本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩,列农村中学31所学校第14名,这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能可贵的,其中浸透了任课老师相当多的汗水,一步一个脚印,由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名,面对成绩学校老师的压力相当大,竞争激烈不进则退,学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。
学生角度看,优秀学生相当不错,在历次考试中有15—20名的学生,有竞争考入国家级省、市中的希望,与古里镇三所学校比较来看,尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大,所以家长尤其要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多,家长也要作些了解,从主观上看:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲:学科多了,学习内容深了,有部分学生还不适应,出现了不按时完成作业,抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果,但对平时付出的过程不够关心,如果这样下去,势必影响他们初三的学习。
怎样做好这阶段学生的教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手配合来完成,创造良好的育人环境。
有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程, “恨铁不成钢”,这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”, “炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程管理,不能杀鸡取卵,急燥急暴,急于求成。
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简单地说:
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心,书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在高质量中求快,语言表达务求清楚。
另外,家长的“抓”应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简单,但很实用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。
刚才说到了学习习惯,我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可缺少的,也是至关重要的。这里我着重提出以下几点:
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后可锻炼、晨读,下午放学后复习功课、做作业,读书等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动逐渐被孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识,理解知识、巩固知识的主要方式,有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业,甚至于在校抄袭他人做的作业,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握新的学习内容。所以,家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家交流一下某位家长对孩子做作业的约法三章:1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“引导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可委托老师选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)
第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,整天看电视,作业马虎,不愿自己检查等等。这些毛病如果说在最初还不十分明显,但以后就会严重影响孩子的学业长进,所以家长一定要和教师互相配合,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩。(家长要帮助掌握分寸。)
以上所说的主要是关于“怎样培养孩子们养成良好的学习习惯”在平时工作中还发现不少家长在与老师的交流中,几乎都会说,我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深入的思考,孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了学生心理和教育学生的方法。著名教育家陶行知先生曾说:“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人,在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨。磨刀不误砍柴工,学生自我觉醒的力量是非常强的,所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。为此,我们家长应做三如下三点:
首先,注重全面素质培养,让孩子身心健康发展。孩子像小树,生长中既要水分,也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战,知识技能固然重要,但健康的心理,强健的体魄也不可缺失。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件,让孩子们承受挫折,使孩子们身心健康发展。
其次,粗暴施教,最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法,对孩子的错误不是循循善诱,而是一味依赖拳脚相加。这样会有两种后果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,定会收到好的效果。
第三,是有爱无教终害子。 教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说“娇纵如杀子”,如今不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了“四二一”综合症,奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”,但逐渐富裕起来的人们也要深思,“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。
所以,我还有几点建议家长的地方:
1、关注自己的孩子学习状况,为孩子创设良好的学习环境;
3、通过有效事例,调查成功孩子的发展,找自己孩子的差距;
5、建议家长能经常主动与学校联系、沟通,使家庭、学校形成合力;
最后我代表学校,欢迎家长为我们初二年级组的教育教学工作提出宝贵意见或建议!
我坚信有我校师生的共同努力,有在座各位家长的支持与配合,孩子们一定能成人成才。家长朋友们,为了孩子,让我们携手并肩为开创教育的美好明天而努力吧。
今天,我的发言就到此结束。
谢谢大家!
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各位家长:
下午好! 在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。我真的很感动,同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。 文学大师鲁迅先生说过,要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题,我觉得我们首先要学会自我批评,善于从自身找原因。因此我要讲的第一点是家长要克服心理上的四大误区。 目前,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。
一、 攀比心理。
有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不 到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。
很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。
一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。 四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥, 甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。
那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。
一,要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。 正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。 每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二,给孩子一个锻炼的机会。
有这么一个故事:一天,年迈的渔王问年迈的渔夫:“老弟啊,想想过去的几十年里,我每次打到的鱼总要比你多出许多,怎么现在,我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了?”渔夫问:“那你是怎样教儿子的呢?”渔王说:“为了让他少走弯路,我从小就把他带在身边。
每次出海,我都会告诉他,到哪里去寻找鱼群,就是每次撒网前,我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀!”渔夫笑了:“喏,问题就出在这里。”我有一个女儿,在她1岁半的时候…… 在某大学,曾经发生过这样一件事,一位即将毕业的物理系高材生,因成绩出类拨萃,被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝,说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信:他根本无法独立生活。大学生四年中,他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。
很显然,这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护,是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替,像老母鸡护小鸡儿一样,始终将子女护在自己的羽翼之下,不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切,将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。在某些地方,他们对子女行了直接的甚至完全的控制,用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动,没完没了地纠正的指责,生怕孩子越出雷池一步。
过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了,动作笨拙,行为幼稚,起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处。
第三是优柔寡断,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;第六是性心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人也不爱。 以上种种表现不能不令人担忧。守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题,成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。
纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度,实乃当务之急。 在发达国家的家庭时里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。 美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。
即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。
父母为了不让孩子成为无能之辈,着力培养孩子的自食其力精神。譬如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人,上午劳动,下午上学。因为瑞士有讲道地工区,也有讲法语的地区,所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。掌握了这些语言后,就去办事处、银行或商店就职。 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯,家长从不包办代替。
德国的法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包。父母说:“这是他们自己的东西,应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费。
三,真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。
(一)、把你的时间留一点给孩子
每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。
和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。
和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。
(二)、把你爱抚送给孩子 当孩子获得成功时,把你的亲吻送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
(三)、把你的信任送给孩子 根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。 把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。
(四)、从精神上善待孩子。 虐待一词用在父母身上,听起来有些耸人听闻,其中一些是故意的,法律上明确规定了的,比如毒打;有些则是没有明确的法律规定的,但是这些行为对孩子的身心发展很不利,我们也称之为虐待,包括精神上的虐待。父母往往物质上对孩子无微不至。以下的做法,对孩子的精神发展非常不利。
冷漠--爱的剥夺 爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。有的父母不缺孩子的吃穿,却对孩子不管不问,不拥抱孩子,不和孩子一起玩,视孩子为负担,把孩子扔给保姆或者爷爷奶奶。这样的条件下长大的孩子感到生活根本就没有意义,对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强。容易和其他遭遇相似的孩子混在一起,形成犯罪小团伙。也容易被其他的成年犯罪分子所谓的'关心拉下水。一个缺衣少食,干重活的孩子,如果有温暖的家庭,不会造成心理上的不健康,而如果情况相反,孩子的人格发展极有可能出现问题。对孩子幼小的心灵来说,"有奶未必是就是娘"。
隔离 美国曾经有一个极端的案例,一个出生后1年多就被关在小厕所间的女孩,在10多岁被发现时,身体发育、智力发育只相当于几岁的孩子,连说话都不会了。现在有些父母担心孩子出外不安全,把孩子关在家里,孩子孤单的不得了。在幼儿园、小学阶段,孩子们就可能受到人际关系问题的困扰。
剥夺孩子玩游戏 孩子的天性就是爱玩游戏,在游戏中,孩子得到快乐。现在的父母往往对子女期望很高,让孩子每天都是要么做作业,要么参加各种各样的辅导班,让孩子每天忙的喘不过气。不让孩子玩的另一个后果是导致孩子厌倦学习。父母剥夺了孩子游戏的快乐,也使得学习中发现新知识的快乐变成了负担。
忽略孩子的进步 在孩子看来,每当他取得一点进步,就值得好好高兴一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题,或者担心孩子听到表扬之后骄傲,就老是批评孩子,不把孩子的进步当回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。
在其他人面前损伤孩子自尊 ,有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。
离婚后,迁怒于孩子,有的夫妻因爱成仇,离婚后不许孩子和另一方接触,在孩子面前辱骂另一方。孩子看到自己最亲爱的两个人如此相待,哪里还会相信有真正的关爱?还有的夫妻,每当看到孩子,就想起对方,不由得怒从心中来,责骂孩子。孩子会觉得自己是多余的。这样的孩子,缺乏安全感,容易出现行为问题。将来到了谈婚论嫁的年龄,虽然心中渴望爱情,但是又心怀恐惧。在感情问题上非常敏感,也容易出现问题。
(五)、学会和孩子沟通。
沟通的通常方式是谈话。经调查发现,孩子是最厌恶的谈话方式有下列几种:
唠叨型。某个道理孩子明明已经知道,可家长的絮叨没完没了,这就把他们看低了。从心理学的角度上讲,这种絮叨是一种重复的刺激,会在大脑皮层上产生保护抑制,你越说,他越听不进。
迁移型。把别人身上出现的不良倾向和坏事,迁移一自己孩子的身上,想当然地左叮咛、右嘱咐。这就把孩子看坏了,从而把孩子的感情推向对立面。他们会对你的说教充耳不闻,甚至反唇相讥。
提审型。刚发现一些苗头,便大惊小怪地孩子单独审问,这就把孩子看死了。他们会因为你言过其实和妄加推断而大为恼火,以致拂袖而去。
揭丑型。对于确有错的孩子,有些家长爱在吃饭时进行训话,或当着同学、亲友的面大加数落,以泄心中之火,这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情,从而伤害自尊心,很容易产生破罐子破摔的思想,进而我行我素,无所顾忌。“爸妈问话不耐烦,只愿独居小房间”。许多学生与家庭成员间的“亲情淡化”。他们从不主动与家人谈心,或只是偶尔才跟家人谈心。家长,感觉与孩子存在“距离”与“隔膜”,有时甚至无从沟通。
1,用心灵去接近
现在的孩子已有点独立精神,对父母不像小时候那么依赖了,有时对父母的言语表现出逆反心理。这时,父母只要和孩子友好、平等相处,用心灵接近孩子,还是能和孩子交朋友的。
我觉得尊重孩子的独立个性很重要。仔细想想,孩子很听话不见得好,有独立判断能力倒是好事情。只有引导其个性发展,他们才能超越我们。我让他们自己安排学习计划,很多事情上放“权”给他们,这倒培养了他们的责任心。
要和孩子交朋友,要多站在他们的立场想问题,体会他们年龄状况下的一种心态,才能做到以心交流。比如像上课讲话等问题,我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有在同一立场上规劝才有效。这里有一例:有一次,老师反映,我女儿上课吃泡泡糖。我先问明原因,才知老师怀疑她抄同桌作业,暗地里调查她,她很委屈,就在该老师的课上故意捣蛋。我感受到她的苦恼,站在她的角度劝她,你只有一趟趟用好成绩给老师看,老师才明白真相。而用吃泡泡糖这种无聊办法,更让老师觉得你不聪明。后来她果然这科成绩出类拔萃。
1、学点新新人类语言
小孩子为什么不乐意跟自己父母说心里话?那是觉得上一辈的人一定不会理解自己的处境和心情。而一些父母,老是固执地抓着过去的“育儿”道理不放,没考虑过“代沟”出现的原因和解决方法。
时代的确不同了,但一些人生经验却是很有意义的,只是孩子们往往看不到这一点。既然他们有这样的误解,那就解除它们,多学点时尚的东西,增加点年轻人的活力,时不时也能冒出点“帅气”、“酷毕了”、“i服了you”这样的青春专用语,一定能让孩子眼前一亮———老爸老妈好像并不像他们所想象的那样死板不开化。从言行上有认同感之后,孩子们自然在思想上也会渐渐产生认同感,也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来,而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。
3、多给孩子发言权
把孩子当作自己的朋友必须赋予其发言权,不管他的论点是否正确,想法是否单纯。
4、从小培养沟通习惯,消除相互间的隔阂。
一位家长是这么做的:最近,我看到报纸上讲,很多父母和子女不知道彼此的优点,我提议和儿子互相找优点。儿子写我的优点为:有爱心、善于理解别人、学习刻苦、兴趣广泛。我写儿子的优点为有正义感等。叫他爸爸作评议,结论是,我们母子能相互了解。
我儿子才读小学五年级,我们间像朋友一样,无话不谈。这种沟通习惯在他懂事起就开始了。虽然他上幼儿园时我工作很忙,但我没送他全托,再苦再累也自己带他。那时我除了照顾好他,更多时候是他的玩伴。他上小学后,我选择身边发生的有意义、他感兴趣的事讲给他听,他也会把学校里发生的事告诉我。后来报上的新闻也能成为我们的谈资。晚饭桌上,我们的所见所闻、喜怒哀乐表露无遗。如果哪一天不交流,像缺了点什么。因为彼此无隔阂,对他的教育都能落到“点子”上。
如果小时候缺乏和孩子沟通,等孩子长大了,特别到了高中的敏感年龄,想要做他的朋友,我觉得那是不大可能的。
(六)、真正关心孩子的学习。
面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十七
尊敬的各位老师、各位家长:
大家下午好!首先感谢老师们花费大量时间和精力来筹备此次家长会,同时也感谢各位家长放下手头的工作,抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会的顺利召开充分说明大家对学生教育的重视,对学校工作的理解和支持。
今年秋季学期是咱们x区一高x中学校区的起始学期,按照区教体局的要求,本学期必需正常招生并按时上课,而中学校园尚未完工,只有暂借小学校园开展教育教学工作,学生的就餐和住宿问题无法解决,中午家长还要接学生回家吃饭,晚上考虑到安全等问题也没办法上晚自习,所以学生下午5点多就放学了。虽然条件艰苦,困难很多,但为了圆满完成各项教育教学任务,老师们早上6:00多就从北关总校周边往这边赶,有的老师赶过来甚至需要30多分钟,由于路途远,老师们大多中午不回家,一来就是一天,由于要和总校初中部保持大体一致的教学进度,而咱们没有晚自习,没有周六、日加课,课时非常紧张,月考前甚至出现了语、数、外老师占体、音、美、微机课的情况,作为执行校长,我既无奈又感动。还有咱们的班主任老师,为了督促同学们完成作业,放学后牺牲大量休息时间陪着同学们在教室补作业,一个一个过关,而他们的家人正焦急地等着他们回家;月考过后,又有老师利用学生中午到校后至上课前30分钟的自习时间来上课,开始为期中考试进度而努力了,我彻底被老师们的敬业、拼搏精神所折服了!这就是我们一高最可敬、最可爱的老师们!
自开学以来,为了使学生能尽快适应初中的学习和生活,咱们x校区通过召开班会,组织各班学习“中学生守则”、“x中学学生一日常规”、“班级学习、纪律、卫生要求”、“x区一高学生仪容仪表标准”、“x中学学生校园礼仪标准”等材料,加强对学生的行为规范和学习习惯的教育培养,除此之外,学校还通过每周一早晨的升旗仪式,对上一周各班的纪律、卫生情况进行总结并发放流动红旗,以激励各班争先创优,学校还通过国旗下讲话,对同学们进行思想品德、学习方法、理想目标等方面的教育。开学近两月来,师生见面相互问好成了习惯,不按时完成作业的同学在逐渐减少,在楼道内追逐打闹的同学也越来越少,课间操也一天比一天跑的整齐……同学们的进步,老师们看在眼里,喜在心上。
根据总校的要求,本学期学校全面采用“五要素”学本课堂模式,杜绝“填鸭式教学”和“满堂灌教学”模式,要求加强自学、互学、展学,做到教师为主导,学生为主体,真正把课堂还给学生。同学们也逐渐熟悉了这种学习模式,提前认真自学,上课积极参与小组讨论,讨论结果大胆进行展示,取得了很好的`教学效果。每天查课时,看到同学们在教室内积极学习的情景,我的内心感到无比幸福!同时也在心中默默祝福同学们在咱们一高x校区好好学习!天天向上!
俗话说:“父母是孩子的第一老师”,父母在孩子的成长过程中起着不可替代的作用,在校靠老师,回家靠父母,希望每个父母都能为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境。孩子回到家后,父母尽量不玩手机,不看电视,少些家庭纷争,让孩子能够安心写作业,这是孩子能够不断进步、健康成长的基础。另外,希望各位家长与老师们配合好,家校联手共同为孩子的成长进步助力。
随着时间的推移,西边中学校园除了操场很快开工外,其它工程本月底将全部结束。餐厅的招投标已开始启动,很快就能启用,有望提前解决师生中午就餐问题。根据学校的安排,全校师生春节前将搬入新校园,最迟年后将在新校园上课。前段时间总校田建伟校长来x校区慰问师生时表示,未来x区一高将全力打造x校区,使之成为设施先进、环境优美的新校区,为总校高中部输送更多、更优质的初中毕业生。
各位家长,相信有了您的大力支持,有了全校师生的共同努力!我们一高x校区的明天一定会更美好!您的孩子也一定会在这里健康成长!学业有成!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十八
大家好!我叫程**,很高兴老师给我这个机会与大家分享我的学习经验,其实,每位同学都想自己学习成绩好,也都有自己的学习方法。
我觉得要想提高成绩,有三大因素:
一、端正学习态度。态度决定一切,做为一名学生,首先对学习要有饱满的热情,课堂的45分钟要牢牢把握,思维要紧跟老师,多举手,多发言,千万不能开小差,做小动作。课堂作业和家庭作业都要保质保量的完成。不要带着完成任务的想法去学习,要知道学习是自己的事情。在学习的生涯中不可能一帆风顺,总会遇到挫折,面对失败,我们要学会总结反省,争取在下一次的考试中取得好成绩,因为学习不是百米冲刺,而是一场马拉松,往往坚持就是胜利!
二、养成良好的习惯。俗话说“好习惯受益一辈子”,我觉得不管是生活习惯还是学习习惯,我们都要做到有计划、有目的、有效率,今日事,今日毕,学会合理安排时间,劳逸结合。
三、好的学习方法。善于学习的人,一定会找到适合自己的学习方法,有了好的学习方法,才能事半功倍。做好课前预习,这样才能提高课堂效率。笔记是课堂的精髓,好记性不如烂笔头,笔记可以帮我们克服大脑记忆力的限制。“温故而新”,课后做好复习巩固,在老师讲的基础上学会思考融会贯通,举一反三,才能灵活运用。当然在保持独立思考的同时,也要虚心地向老师请教,与同学交流。认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。
以上是我个人的一些学习体会,希望能给大家带来帮助,学习是因人而异的,但我相信一份耕耘,一份收获,谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇十九
说实话这是我第一次上台谈孩子的教育,当时吴老师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了,我文化水平不高,说出来怕大家见笑,说得不好之处请大家见谅,只当是大家互相交流了。
不知不觉孩子都成了青少年了,一直以来我和我爱人都挺注重对孩子的培养,我们一直对孩子说的一句话是:要成材先成人。在世界上其实做人是最难的,就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注重每次的成绩,也会经常采用一些高压的政策,但得出来的效果反而事与愿违,随着孩子的渐渐成长,我也会反思自己的教育方式,孩子学习不太理想的时候我也不再打骂了,鼓励和循序诱导是我现在的方式。“好孩子是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话,我现在也经常用在我的孩子身上,成绩的好与坏只是暂时的,要让孩子自己知道自己的优点和不足,才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候,其实说真的我心里是挺遗憾的,也责怪过他,就差这么一点点,没考入二中,但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的对比,我现在真的很庆幸孩子能进入一中,能有这么全心全意为学生着想的学校和老师,我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候,吴老师说的一句话让我很动容,当时吴老师眼眶中都是泪水的说:我把班上的学生当成是自己的孩子,而为了这些学生没把自己的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感激,谢谢您吴老师及其他的各位老师!
虽然我的孩子学习成绩在班上也只是中等,但我相信在各位老师的帮助和指导下,他肯定会在学习的道路上奋勇向前,所有一中实验班的学生在高考的时候一定会为一中争光,为辛苦教育他们的老师摘得一份最高的荣誉,谢谢!!!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇二十
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是_班__同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:
有人说,最苦的人群是_学生,最累的职业是当_教师,衷心感谢老师们,特别是班主任_老师的`谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们__班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
谢谢大家!
初中家长会发言稿的模板和例文(优秀21篇)篇二十一
你们好!
时间匆匆,又到家长会时间,为了更好的,帮助学生学习,邀请各位家长参加家长会,非常感谢大家没有缺席,得到你们的支持,我会继续教导好学生。
我是xx班老师,同时也担任班主任,对我来说教导好本班学生是我的责任,但有时候我们做老师的,不能面面俱到,总会有做的不足的`地方,需要各位家长在我们工作时及时指出,好让我们改正,也能更好的教导学生。在学校我教导的不止有我们班学生,我还担任四个班的语文老师,所以能够真正管理班级的时间也并不充裕。
我经常会抽时间查看班级情况,只要有空闲,就会在我们的教室外面看,学学习状态,平时学习的表现。尽量管理班级,甚至在其他老师下班后我还会继续守着班级,约束学生,希望能让学生有更多的学习时间。每个学生都不同,无论是他们的性格,还是学习的心态都有差异,想要教导好学生,也不是一朝一夕之事。
我非常感谢各位家长能够理解我的工作,能够在需要的时候与我友好沟通,让我解决了一些教育问题,对我的教育工作帮助非常大。这次家长会,是希望各位家长能够多了解学生的情况,同时也希望与家长面对面交流,有什么意见也可以提出来。在这个内我们班的成绩一直处于学校前列,在初内,我们班平均成绩是全校第一,这样的成绩很好,但是我们班的每个学生还有巨大的潜力可以挖掘,只要我们积极的推动学生学习,他们还将有巨大提升。
我希望在以后学习中,家长能够在家中监督学生的作业,保证学生在做作业的时候不上网找答案,随着互联网发展,很多学生,变得懒惰,在学习中,不认真做作业,想靠着网络来完成作业,虽然这样能够在平时取得不错成绩,但是一旦到了就会展现出真实水平,反而会伤害学生。在学生做作业期间,各位家长积极监督,禁止学生投机取巧,最好是看着他们完成作业。还有就是希望家长多给学生购买一些国内外名著,给他们一到两个小时的时间,让他们有更高的起点。
我清楚很多时候各位家长比较忙,但是为了孩子的成长,也为了他们未来,我们必须要分出一部分时间认真的观察,让他们在学习阶段好好学习,取得好成绩。只需要每天一两个小时,对学生却是莫大帮助,在学校我们老师积极的教导,在家中靠各位家长严加约束,最好做到不让学生玩手机,玩电脑游戏等,愿我们一起携手培养好学生。
谢谢大家!