最新初三学生期试学生发言稿(优秀5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初三学生期试学生发言稿篇一

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见校长和学校领导对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

，教师的配备进行了调整，正因为有我们在座初三各位教师的共同努力、学校领导的高度重视和密切关注，初三年级的班风和学风有了明显的好转。从上学期阶段测试、期中、期末考试来看，与初二时期相比，总体成绩有所提高，但是我们的优秀生不占任何优势，尖子并不尖，不少学生还存在偏科现象。另外后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。

1、明确本届中考的目标：争“人平分”、“优秀率”、保“合格率”。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，教学进度的调整、复习的安排怎么进行？这些都是我们所要思考的问题，且需要我们去解决。

2、我们毕业班老师应注重在课堂效率和方法上下功夫。应该借打造“活力课堂”的契机，结合我校的现状，向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下一定的时间给学生练习，巩固和背诵，要千方百计在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生自由发展，一定要教给学生学习的方法。

同时，我认为我们现在工作的指导思想应当是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率。

3、我们教师都应注意研究中考题型，对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，

有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都应该一清二楚。

在座的有的教师有丰富的教学经验，有的教师是第一次带毕业班，我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，我们毕业班全体教师务必要统一思想、统一认识、步调一致。每位教师应把握教学进度，切实制定好符合实际的教学计划和复习计划，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；班主任老师应确定班级目标，圈定各层学生，把目标落实到学生个人身上，不放弃、不抛弃每一个学生。

协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。各学科要有学科的目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，只有这样才能形成齐心协力抓毕业班的合力。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。

1、抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处的领导下，抓好对初三学生的纪律教育。

2、通过班会课营造气氛。通过一些主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心。

一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，抓好学生学法指导关。二是要坚持不懈地做好培优补差工作。抓差生，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，让他们向高层次发展；抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，进行思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。对他们实施优先政策，课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先等等，通过努力，使临界合格生合格，使临界优生成为优生。

初三学生期试学生发言稿篇二

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！今天我发言的题目是《认清形势迎挑战明确目标细统筹精细管理务实效同心同德共协作再创中考佳绩》。

初三是整个初中阶段的收关，也是最关键的一年。20xx届初三是初中摇号招生改革后的第一届毕业班，面对这样的新形势，新特点，我们这届初三的全体教师深知自己肩负的重任。我们会结合本届的学生实际、统筹规划，科学安排，扎扎实实育人，兢兢业业教学，力争20xx年的中考再创佳绩。

8月11日年级主管刘主任和我们两位年级组长共同研究新学期年级工作计划和开学前日程安排，重点梳理制定年级管理规定，特别是备课组及班主任工作要求做了进一步细化和规范。

8月12日起，我们通过微信群通知备课组长、班主任后期日程安排，做好开局准备工作，细化要求，任务到人，责任到人。

8月15日，年级主管刘主任、两位年级组长及部分年级组教师，认真研讨并制定出教师建组会和学生大会的具体议程，从环节的安排、发言人的选定、课件的制作等等，都精细到每一个细节，并做好安排部署工作。

8月21日，上午年级分两个时段分别召开了中心组成员和班主任工作会议，会上共同研讨了年级工作计划，针对备课组长和班主任提出了新学期的目标、常规要求和开学准备的各项细节。之后各班组织部分学生按照年级要求清扫教室环境卫生，为学生新学期开学做好准备。下午，组织学生建组大会全体演职人员进行彩排。

8月22日，召开了教师建组大会，学校领导和我们一起研讨毕业班工作，会议历时一天，分为全体动员会，备课组研讨会，班级分析会，总结交流会四部分，大家准备充分，研讨到位，卓有成效。为初三开局工作打下了坚实的基础。

8月24日，将召开主题为“初三，我准备好了”学生建组大会，届时学校领导、全体师生和部分家长出席，共同为初三师生鼓舞士气。经过前期的精心准备，我们相信大会将会取得圆满成功，成为初三开局的一抹亮色。

以上就是初三年级开学前所做的准备工作。初三，我们准备好了！

本届初三年级的教育教学工作和中考成绩将不仅影响到学生未来的发展，也将更大程度地关系到学校的发展。全体教师肩负着来自多方面的重任和压力，只有思想上的统一才会为教育教学工作的顺利开展提供保证。年级组将以狠抓教学和常规管理工作为中心，并把统一思想作为每次年级组会议的主要内容。促使全体教师看清形势，明白肩上担子的分量，明确学校下达的各项指标，确保完成四中成绩区国办校第一，自立成绩全区第一的指标及直留指标。增强工作紧迫感和危机意识；提高全员干劲，逐步形成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体。

（一）发挥年级组主导作用，提高合作意识。

通过平时与组内老师们的沟通和年级组工作会，加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。确立“工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流”的指导思想。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。

（二）抓实教学过程管理，提升教学质量。

1、发挥备课组核心作用，带领全组教师开展好各项教学工作。各备课组努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围；开展教学研究活动，组织好教师集体备课，根据学科特点统一教学要求，包括教学目标、进度、难度、练习、测试内容与作业布置、批改规范等等；行之有效地开展好考试质量分析，寻找整改对策；提高学生听课效率与作业质量，训练学生思维能力。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容，做到紧跟中考步伐。

2、及时督导，互促提高，打造高效课堂，提升教师业务水平。全体初三教师认真贯彻落实学校教师教学八条规定，树立“功夫用在课前”、“成绩出在课上”的思想意识，在课前自备、集体备课中认真扎实的进行初三教学的设计研究，把提高课堂教学实效性放在首位，精讲多练，合理利用多媒体教学手段，培养学生的学习兴趣和能力，坚决杜绝“课堂漏、课后补”的加班加点的恶性循环，从根本上提高教师教学水平，促进教学质量的提升。针对平日课堂教学，同学科教师特别是年轻教师要经常相互听课、评课，通过相互学习使教师业务水平得到提高。

3、做好迎考、备考、评考、析考工作，充分发挥考试效能。各备课组针对各级、各类考试认真组织好统一研讨，统一阅卷，统一讲评，统一反思，统一交流工作。每位教师对教学班成绩进行数据分析，了解学生对知识的掌握情况，制定下一步教学方案。另外，每次考核后，召开好三级质量分析会，认真比对分析成绩及学情，总结阶段性工作，查找问题，研究对策，制定好后期工作计划及安排。

4、分层推进，培优补差，扩大直留底盘，确保成绩全面提升。面对这届学生的实际学情和学校下达的成绩指标，任课教师要做到心中有数，教中有法，实行课堂分层和作业分层。加强与优秀生的情感交流，为直留奠定基础；做好学困生的思想转化工作，并对其进行成绩反馈跟踪，培养树立信心，交会学习方法。做到不放弃，不抛弃任何一个学生。

（三）发挥班主任的作用，加强班级管理，提高教育效果。

1、抓好常规，确保年级、班级工作稳定有序。增强班主任班级管理意识和责任心，要求班主任工作做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考；做到“身体力行”，及时了解班级动态。年级组每周召开班主任例会，强化班级日常管理，总结各班情况，交流管理经验，发现问题，及时与班主任做好沟通，制定整改措施。

2、注重班级文化建设，开展主题教育活动，营造学习氛围。各班制定班级管理目标，班级常规管理条例，充分利用好班级日志及板报、墙报等宣传阵地，配合学校积极组织开展班级活动，抓住教育契机，培养良好的班风学风。

3、切实发挥班主任的主导核心作用，通过谈心、班级教导会、家访等方式，调动每位学生、任课教师及家长的积极性，赢得各方面的支持和配合，从而达成班级目标，为班级的稳定发展保驾护航。

（四）加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质。

1、狠抓学生的思想建设，对学生进行思想道德教育和行为规范教育。学生必须树立八个意识，即学习意识、自律意识、责任意识、集体意识、竞争意识、安全意识、感恩意识和诚信意识。用班级特色活动和真心真情拉近与学生的距离，让学生想留四中、愿留四中，为直留工作奠定好基础。

2、强化学生的养成教育，继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯，把习惯养成精细到学生学习生活中的每一个细微环节。年级组配合学校进行日常行为规范督导检查和巡视，定期量化评比，利用《家校联系表》，及时和家长反馈学生的在校情况，与家长形成合力共促学生发展。

3．加强对班干部的培养工作。定期召开班干部会议，开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，提高工作水平，使之更好的在班级工作中发挥作用，当好班主任的助手。

4．多层次召开学生会议，鼓励学生追求进步；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁。充分利用中期推动会、百日誓师大会、50天冲刺会等机会，掀起新一轮学习的高潮，时刻保持良好的学习状态。

各位领导，老师们，我们初三年级将继续以“精”、“细”、“严”、“实”作为我们教育教学工作的基本要求，牢记责任，强化质量意识，从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”，我们相信，通过全体初三教师的努力拼搏、精诚协作，一定能圆满完成学校交给的任务和各项指标，取得更加辉煌的成绩！

谢谢大家！

初三学生期试学生发言稿篇三

尊敬的老师、各位家长：

大家好！

我是初三（3）班xxx的家长，首先感谢学校领导给予我这么好一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。所以我再此把自己一点不成熟的做法和大家交流一下，取长补短，共同提高：

进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面，

一是每晚上学习时间延长，确实很累；

二是新增加了化学科目，课程容量增多，学业负担相对增加；还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不容易。其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，也就我们说的叛逆期，自主、独立、反叛意识增强，不再对我们的话言听计从，而是有了自己的主张和见解，甚至有许多让我们家长感到头痛的表现。其实，叛逆期是正常的一种表现，只是有些孩子表现强烈，有些次之，我们家长尤其要小心引导他，使他安全度过这个时期，走上正路。

首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，忽视孩子的教育。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事；但是咱的孩子对于咱每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。

首先得有一个良好的学习空间，除了写字的桌椅和足够的照明以外，把其它的学习用品，比如字典，笔，书，笔记本等等都为他备好，最好有个书架或专用空间，这样可以把所有的学习用品都分门别类放好，要求孩子在使用后把学习用品放回原处，家长有时间可以定期帮他整理整理。

其次是氛围，学习环境不求有高档，但要有学习气氛，一个好的学习伙伴很重要，我们可以陪伴在孩子身边和他一起学习，看看书报，或者检查他的作业完成情况，作业本上错的多还是对的多，错的改了没有，尤其注意孩子学习的时候，家长不要去打扰她，避免不必要的闲谈，在孩子做作业时，家长尽量不要去玩电脑，或者看电视，更别说打麻将了。如果那样，孩子会心猿意马，注意力不集中，影响学习效果。

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。我们要多鼓励、多表扬，少批评，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习情况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。纠正孩子的缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机，让他易于接受，别伤自尊。其实，现在的孩子很聪明，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么，经常换位思考，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

关于孩子看电视、电脑、手机的问题，对于一些知识性的电视节目，鼓励孩子多看，可以从中受益，比如关于科技的、历史的、地理的及发明创造的内容，孩子愿看的动画片和其他节目要有限制的看，尽量不看。对于孩子上网，打电脑游戏，家长应严守原则不开口子，只允许在家长的陪同下查一些材料的。手机不要让孩子带到学校，如有特殊情况，可以交给老师，以免孩子上课玩手机影响听课。

面对中考，我们应该多和老师沟通，更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，让孩子有一个健康的身体迎接中考。

总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子，共同努力吧，让我们陪同孩子一起刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺，祝愿每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。

最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能成功，抱怨导致失败，赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

预祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。 谢谢大家！

初三学生期试学生发言稿篇四

尊敬的各位领导、教官、老师、同学们：

大家好！首先，让我代表初二全体同学向各位领导、教官、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们为我们创造了一个难得的军训机会和良好的军训环境，使我们渴望体验绿色军营生活的梦想变成现实。

在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，在这里开始人生又一新的起航。

或许我们都是家里的"小皇帝"、"小公主"，有父母的疼爱与呵护，我们一直在无忧无虑自由自在地成长，而若想实现理想，不是靠空想，而是要靠我们的行动去证明，生命因追求而精彩，梦想因拼搏而美丽。即将到来的军训对我们而言就是最好的挑战，它将鼓励我们奋发、激励我们向前。

穿上了军装，我们更将对祖国的热爱牢记心间；戴上了军帽，我们就将肩负着对于祖国的责任。军训过程中会有挫折、磨难，我们要用真正军人坚忍不拔、伟岸如山的精神火把来激励自己。铭记心中的信念，用汗水去浇灌，用坚强去奋斗，用毅力去拼搏，未来就一定会离我们不远！学校组织为期七天的军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是意志磨练，培养百折不挠的精神和宽广博爱的胸怀，以及艰苦奋斗的作风，这对我们以后的中学三年生活乃至一生都会产生积极的影响。孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”他为我们清楚地阐明，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件，更指明了通往成功之路应具备的素质。而军训正是提供了强身健体和意志磨练的绝好机会，必为我们以后的学习和生活打下良好的基础。

军训目的在于激发当代青年的爱国热情，增强国防观念，培养集体主义精神，促进德、智、体全面发展，作为中学生，我们不仅要掌握丰富的科学文化知识，通过军训，我们还要磨炼意志，增强组织纪律性，培养吃苦耐劳的优良品德，军训生活即将开始，在这里，我谨代表全体同学向领导、教官、老师们做出以下承诺：

1、服从命令，听从指挥服从命令，是军人的天职，在军训中，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，以军人的身份严格要求自己，自觉接受一次人生考验，克服骄气，努力培养自己吃苦耐劳的意志品质，服从军训营的领导和教官的管理，虚心向教官学习。认真进行队列操练，服从命令，听从指挥，努力完成规定的军训任务。一切行动听从指挥。

2、苦练基本功，磨练意志军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这几天的宝贵时间，需心向教官们学习，苦练基本功，磨练自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

3、团结有爱，互相帮助，并且公平竞争

4、认真学习国防知识，增强自己的国防意识，自觉接受爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。

军训前的我们可能像温室里的花朵一样弱不禁风，但是我们知道：不经历风雨，不能见彩虹。，经过军训的生命锻造，温室中的那朵小花，将一改昨天娇嫩的蓓蕾，美丽地绽放在我们的人生风景线上！我们将充满激情，充满希望，充满信心，一路拼搏，一路耕耘，一路收获！因为小花懂得：昨天，窗外的蓝天白云是我们幻想的乐园。今天，我们为各自的理想在这里努力拼搏。明天，当我们一起飞上广阔的天空时，大地都将在我们脚下！最后，希望大家在这次军训中留下一个美好的回忆，本次军训圆满成功！

初三学生期试学生发言稿篇五