方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学大合唱比赛活动方案篇一
一、活动目的：为了隆重庆祝第 个“五四”青年节，迎接建党 周年的到来，丰富业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围，展现 斗志昂扬、积极奋进的精神状态，树立当代人意气风发、青春健康的靓丽形象，同时为了增强大家的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，特举办本次歌咏比赛活动。
二、组织机构：
1、领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
2、辅导老师：
3、评委：
4、其他分工：
统 筹：
主 持：
物品准备、舞台布置：
摄像录制：
音响调控：
场地安排、入场退场：
场内外秩序：
三、参赛对象：
四、比赛时间：
五、比赛地点：
六、比赛形式：大合唱
七、比赛规则及要求：
（1）每个参赛单位合唱一首或两首曲目，但是演出总时间不得超过6分钟，否则扣分；
（2）必须全部参赛，人数不够的可以组合参赛；
（5）参赛上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方；
（6）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮；
（7）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现特色为最好；
（8）合唱歌曲必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强；
（9）各参赛单位可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练；
（10）赛前一天各参赛组以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准：
1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果；
（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；
（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。
2、需全体人员参加演出，如未经批准，每缺1人扣2分。超时亦扣分。
3、本次大赛为百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。
九、评奖办法：
1、本次大赛根据成绩，评出一等奖3个、二等奖4个、三等奖若干；
2、赛后由评委评选出“最佳创意奖”1个、“最佳组织奖”1个、“最佳精神风貌奖”1个。
十、活动流程：
1、 月 日前，唱熟一首红歌，并将参赛人员名单和合唱曲目报到xxxxx。
2、 月 日— 月 日， 按评分要求进行全方位排练，xxx加强督查。
3、5月1日—5月4日，彩排、正式比赛。
樊集乡中革命歌曲合唱比赛活动方案 为了弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的.校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，经学校领导研究决定由校政教处和团委会共同组织举办革命歌曲合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：
歌颂祖国，唱响青春。
二、时间及地点
比赛时间：2017年元月16日下午。
比赛地点：学校东操场教学楼前
三、参赛方式
（一）组队方法：
以班级为单位，全班学生参加，指挥1人，领唱和朗诵人员若干。
（二）参赛对象
七、八、九年级全体师生
（三）比赛要求：
1、每班两个歌曲且其中一首歌曲必须是革命歌曲，演唱时间控制在10分钟以内。
2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。
3、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
4、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。
四、评比方法
（一）本次比赛设奖项，一等奖5名、二等奖6名。
（三）评分标准如下：
本次比赛采取10分制。
1、人数（1分）
合唱队大方统一，合唱人数符合要求。
2、精神风貌（1分）
合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。
3、音乐表现（4分）
作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染。
4、配合效果（2分）
演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
5、进退场（1分）
进退场整齐有序。
6、参加纪律要求（1分）
在参加活动期间，无迟到早退；全体学生无乱说乱跑，乱扔废纸、塑料袋等垃圾的行为；不经班主任批准无私自上厕所行为。
五、具体要求
3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校政教处和团委会反馈。
政教处、团总支
2017年1月12日
中学大合唱比赛活动方案篇二
樊集乡中革命歌曲合唱比赛活动方案 为了弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，经学校领导研究决定由校政教处和团委会共同组织举办革命歌曲合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：
歌颂祖国，唱响青春。
二、时间及地点
比赛时间：2017年元月16日下午。
比赛地点：学校东操场教学楼前
三、参赛方式
（一）组队方法：
以班级为单位，全班学生参加，指挥1人，领唱和朗诵人员若干。
（二）参赛对象
七、八、九年级全体师生
（三）比赛要求：
1、每班两个歌曲且其中一首歌曲必须是革命歌曲，演唱时间控制在10分钟以内。
2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。
3、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
4、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。
四、评比方法
（一）本次比赛设奖项，一等奖5名、二等奖6名。
（三）评分标准如下：
本次比赛采取10分制。
1、人数（1分）
合唱队大方统一，合唱人数符合要求。
2、精神风貌（1分）
合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。
3、音乐表现（4分）
作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染。
4、配合效果（2分）
演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
5、进退场（1分）
进退场整齐有序。
6、参加纪律要求（1分）
在参加活动期间，无迟到早退；全体学生无乱说乱跑，乱扔废纸、塑料袋等垃圾的行为；不经班主任批准无私自上厕所行为。
五、具体要求
3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校政教处和团委会反馈。
政教处、团总支
2017年1月12日
主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围生活，培养学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”大合唱比赛。具体事宜通知如下：
一、活动主题： 我的中国梦----美丽的青春
二、时间及地点 ：
比赛时间：2017年4月29日下午。
比赛地点：中学校园
三、参赛方式：
（一）组队方法：以班级为单位，全班学生参加。
（二）参赛对象 七、八年级
（三）比赛要求：
1、每班一个固定曲目是《中国共产主义青年团团歌》或校歌，另一首歌曲必须是革命
或励志歌曲。
2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。 3．参赛班级要求必须要服装统一。
4、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
5、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、情感表达等几点评分。
四、评比方法
（一）本次比赛设奖项，一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
（二）评分标准如下： 本次比赛采取10分制。
1、服装及人数（3分）合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求（全员参加）。
2、精神风貌（3分）合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、 迅速、安静。
3、音乐表现（4分）作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音
色优美，吐字清晰，有较好的艺术表现力和感染力。
五、具体要求
2、 为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校团总支反馈。
六、评委：
唐 英 付建春 雷 彦 马翠玲 王天琪 雷 鸣 李文涛 李艳芝 计分：程 艺
125团中学政教处、校团委
2017年4月20日
中学大合唱比赛活动方案篇三
为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的中学迎元旦大合唱比赛活动方案，希望能够帮助到大家。
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年中学大合唱比赛。
20xx年12月中旬（具体待定）
中学全体同学
组长
副组长
成员z
xx
1、参赛班级要求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。
2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。
3、参赛报名要求：各个班级必须于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。
4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的.精神风貌。
5、比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班班主任进行抽签。
6、其他未尽事宜另行通知。
（一）、比赛评分标准
演唱综合评分：满分为10分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。
（1）艺术效果
a、演唱节奏准确鲜明，音准良好（2分）
b、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）
c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）
d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）
（2）精神风貌：20%含：
a、参赛人员服装整体统一大方得体。
b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。
（4）歌曲内容：10%含：演唱内容符合比赛要求。
（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。
（二）、奖项设置
每个年级各设置：一等奖1名
二等奖1名
三等奖2名
最佳指挥奖1名
中学大合唱比赛活动方案篇四
为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：
一、主题
我爱我的祖国（初拟）
二、具体时间安排
1、学歌:10月8日—10月14日
2、初审：10月20日下午
3、再审：10月27日下午
4、抽签：11月1日
5、彩排：11月1日
6、比赛：11月2日
三、地点
学校报告厅
四、参赛要求
每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲
五：演唱曲目：
六年级(1)班：歌唱祖国
六年级(2)班：红旗飘飘
六年级(3)班：让我们荡起双桨
七年级(1)班：同一首歌
七年级(2)班：青春舞曲
七年级(3)班：我们走在大路上
八年级(1)班：大海啊，故乡
八年级(2)班：歌声与微笑
八年级(3)班：团结就是力量
六、评分标准：
1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。
3、评比规则：
（1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；(10分）
（2)、能够有效把握歌唱情绪；(20分）
（3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分）
（4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；(10分）
（5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分）
七。奖项设置：
1、团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名
2、最佳形象奖一名
3、最佳指挥若干名
4、道德风尚奖若干名
八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华
九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲
十、要求：
1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。
2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。
3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。
4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）
公明中英文学校
中学大合唱比赛活动方案篇五
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的.中学庆元旦大合唱比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）
3．比赛顺序抽签决定。
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2．总分采取平均分的记分方式。
1、节目负责：各班音乐教师
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序
2、舞台总负责
内容：主持稿、主持人、催场人员
舞台布置：后勤、美术组
话筒音响、摄像、拍照
合唱台、钢琴、音响设备：后勤、z
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排
4、观众组安排：体育组
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
中学大合唱比赛活动方案篇六
为了不断提高学生体质健康水平，大力推进阳光体育活动，培养学生终身体育锻炼的思想，增加班级集体荣誉感，体现黄梅理工师生的精神面貌，特举办本次比赛。
高一至高三全体学生
2015年1月12日
校田径场
1、各班以班为单位抽签决定分组，4个班一组同时参加比赛，共分为8组（最后一组5各班）。
2、各班按规定的路线，整体跑一圈，评委根据各班具体表现分别进行评分；一圈后跑回原位置。
1、各班以四路纵队为方队，服装尽量统一。
2、指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑者，班主任可跟随本班队伍跑（班主任能随本班一起跑步加10分）
3、跑步过程中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。
学校部分领导和教师
单项奖：一等奖三个班，二等奖六个班，三等奖九个班
附：评分标准
评价项目
分值
标准
得分
总分
精神仪表
20
服装统一，两臂摆放位置，精神饱满
跑步质量
口号
20
口号响亮，朗朗上口，催人上进。
步伐
20
节奏统一，速度均衡
间距
20
班与班间距、班内间距、领跑旗手与方队间距稳定
整体效果
20
整体状态、口令衔接、协调配合能力
加分项目
10
班主任随本班一起跑操。
中学大合唱比赛活动方案篇七
为增强学生体质，磨炼学生意志。为进一步提高跑操质量，展现红中学生的良好精神风貌，经研究决定在下周举行跑操比赛，现将有关事项通知如下，希望各班接到通知后，利用课余时间加强训练，争取在比赛中取得优异成绩。
20xx年月4日5日（星期四）下午
学校水泥操场
1、比赛去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间得分的`平均值为最后得分。
2、每班比赛结束后当场亮分。
另行通知
1、出勤（10分）
各班按序进场，无故缺勤者，每人次扣2分，请假每人次扣1分，直到扣完10分为止。
2、精神面貌（20分）
（1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满。
3、口号及服装（10分）
各班学生服装统一，跑步过程中，要喊口号，声音宏亮有气势。口号应具班级特色。
4、班主任自始至终参加本班跑操比赛（10分）
5、步伐（50分）
1、所有班级按照抽签的顺序在指定地点集中，住堂班站6列，走读班站4列，按照抽签顺序进行比赛，每班围水泥操场场跑一圈。
2、每班队伍有一名领操员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。
3、各班级按指定位置成四路纵队站队，严格遵守会场纪律。
按照评委的总分由高到低评一等奖3名，得班级责任制8分，奖状一张；二等奖7名，得班级责任制5分，奖状一张；三等奖5名，得班级责任制3分，奖状一张。
中学大合唱比赛活动方案篇八
为了丰富提高学生课间的体育活动积极性，更好地展现我校学生良好的精神风貌。经学校研究决定举行拔河比赛。规程如下：
2016年12月6日下午第三节课
学校篮球场
1、全校所有班级分年级同时进行
2、比赛队形：男生在前，女生在后
3、比赛人数：全班男12名同学、女生12名同学
按抽签决定出场顺序与比赛对手。
1.有昂扬的斗志和永不言弃的精神。
2.态度端正，不作弊，公平竞争，服从裁判员判决。
3.不参与比赛的同学充当啦啦队队员，不踩进比赛区域，积极为本班队员加油助威。
1、各班级要精心组织学生开展训练（可利用体育课、下午课外活动课训练）
2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点，任何班级不得弃权。
中学大合唱比赛活动方案篇九
为进一步推动阳光体育运动的实施，培养学生团结协作的集体主义精神，使学生在大课间得到更好的锻炼，增强班级凝聚力，展示学生的青春风采，检阅跑操质量，按照学校计划决定举行20xx年冬季跑操比赛活动，望各班提高认识，积极准备并组织训练。
政教处、艺体组。
20xx年11月13日（星期四）大课间时间。
学校塑胶操场
分三个年级组，以班级为单位。
七年级1—6班，八、九年级1—7班
1、成立评委小组。
2、评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余分值相加取平均分即为该班得分。评委评分时除缺勤人数、服装外，采用0.5为计量递进单位进行评分。
3、参加人数：以班级为单位参加，每班必须全体学生参加（不留清扫卫生学生），如有特殊情况请提前申请，将请假手续交艺体组备案。
4、各班应由体育委员或者班内推荐的领跑员持班牌跑在班级最前面一行里侧。
5、各班绕跑道跑三圈，经过操场西出入口时喊121－1234及班级励志口号。
1、进场（1分），上午第二节下课铃响后9：45分到操场东西出入口外集中整队，拖拉班级酌情扣分，9：50分各班按次序跑向塑胶厂北边中段跑道里侧指定位置，准备跑操比赛。
2、出勤（1分），无故缺席每人次扣0.2分，特殊情况须提前请假，请假不扣分。
3、班距（1分），队伍左右紧凑，方阵感强。班距包括班内前后距离和班级与班级之间前后的距离。跑操过程中保持匀速行进，如班级与班级之间距离过近或过远，或班内队伍前后距离过远、过近应扣分。
4、整齐度（4分），方阵中横看成行，竖看成排。跑操节奏清楚，步伐整齐，脚步声一致，班级凝聚力强，班级队伍紧凑，转弯时能很好的保持前后距离。
5、呼号效果（1分），遵守跑操纪律，情绪高昂；有121—121－1234且有班级个性励志，口号响亮整齐，内容积极，声音洪亮，有班级特色。
6、服装（1分），八、九年级所有学生服装整齐统一，运动鞋，颜色不作统一要求；凡是学生没有统一着装的，每人次扣0.2分，扣完为止；七年级不作要求。
7、退场（1分），各班学生仍应以整齐步伐跑出运动场区。
按各年级组内得分高低评奖排名，七年级取前2名，xxx年级取前三名，颁发奖状。