自我评价需要我们对自己进行全面、客观的认知，切不可过于自负或过于自卑。通过阅读下面的自我评价范文，希望可以给大家提供一些写作思路和参考方向。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇一
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研__知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下:。
本人在__课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对__的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇二
作为工作者一般都要自我评价，下面是小编给大家收集整理的科研工作者自我评价，欢迎借鉴参考，希望大家喜欢！科研工作者自我评价1。
过往的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了很多工作经验，但仍存在了诸多不足。
在过去的一年中，我还是有许多的不足之处需要在今年的工作中加以改善，比如：对本工作岗位的知识技能还有待进一步的提高；对处理一些紧急的情况还缺乏经验；俗话说马有失蹄人有失足，工作中还会犯一些不必要的错误等等。针对去年出现的种种问题，我想我应该在今年的工作中逐渐避免，做到在工作中还会多思、多想、多学、多问，在存有的基础知识上增加自己多方面能力，在工作的各方面发挥出自己的才能。具体来说就是做到以下这几点：
1、工作是工作，要靠自己来完成，不能依靠任何人；
2、每件事情都要独立完成，不能让任何人辅助自己；
3、做每一件事都要喜欢动脑子，而且要会动脑，不能事事往自己身上揽；
4、遇到不明白的，无论别人持有什么态度，都要打破砂锅问到底，直到自己弄明白为止；
5、交接工作不可大意，必须自己一笔一笔的对上，否则后果不堪设想；
6、在自己能力范围内，尽最大的力量帮助别人，鼓励别人；
7、只要内心无愧，你就是做的最好的，相信自己比相信任何人重要；
8、做任何事情都要认真仔细对待。
明年是充满希望的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过往一年工作中的不足，取长补短，把新一年的工作做到最好。总结起来，算是对自己的工作有了更多的熟悉，也好引导自己在新一年的工作中更好的利用、发挥自己的才能为公司的发展作出自己的一点贡献。
在今后的日子里，我将继续保持我的优良作风，发挥能动性，弥补不足，奋力前进。
我来xx有限公司青海公司业管中心工作已经七年多了，在过去的这工作的七年里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导的关怀及指导下，在各位同事及前辈的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将七年来的工作做一个自我评定。
在工作过程中细心和责任感很重要，以前在上学阶段，学习的好坏需对自己负责，而工作中，责任很重要，一句话也许就会造成后面无数连锁反应，我们要对自己说的话负责要对自己做的事负责。以前在工作中，我自认为是比较尽职尽责的，但即便如此，有时候依然会犯职场中的大忌：即情绪化的处理工作中的问题。殊不知这种不专业的态度不仅给别人造成了困惑，也给自己带来了不少负面影响。
充分利用时间。一个人的时间是有限的，在有限的时间里如何将自己的事情打理的有条不紊很重要。在工作过程中，有工作在时，主要矛盾就是工作，而不是化妆、看电视、聊天、对工作视而不见等等，忙完了可以休息，工作中我有时候喜欢把活堆起来，总说明天再弄，明天的活来了又堆起来说后天再弄……事实证明，这种做法会使工作效率低下，看似整天很忙，却不见成效。时间是稀缺资源，我们年轻人更应该懂得如何有效利用时间才能最大化的完成工作。
自己的工作职责。朝着以下几个方向努力：
一是高度重视理论知识学习，不断坚定政治信念，进一步明确服务宗旨。
积极参加机关组织的各项活动，提高自己的沟通能力，更希望能参加公司组织的每次培训。能针对自身工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和业务书籍。时刻牢记全心全意为客户、为基层公司服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。
二是统筹结合加强业务学习，不断提高工作能力，积极做好本职工作。
学无止镜，xx时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种保险知识，并用于指导实践工作。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。
三是勤干加实干，积极进取，努力取得工作实绩。
认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，手勤，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。来人接待、上下沟通、内外联系等各类工作努力做到不推诿、负责任。
有句话叫态度决定一切，其实在工作中，态度决定工作质量、工作效率、工作完成率。没有事业心的人，将一事无成。才华和能力只有在脚踏实地的工作中才能充分施展，才能得到相应的回报，我们青年的一代是要充分发挥个人潜能，锐意进取才能真正实现个人的人生价值。
岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。
在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。
我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。积极参加单位组织的各项活动，在“爱我百花”职工风彩演讲大赛中，取得了良好成绩。不但丰富了自己的阅历，还锻炼了自己能力！
当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇三
我们教研组以《纲要》和《指南》的精神为先导，结合本园的实际情况，开展了有计划，有目的的教研活动，紧紧围绕“二期课改”，以进一步深化教育改革，增强工作目标意识，整体意识和发展意识，创造出富有自己特色的新经验为重点，在提升教师专业水平和幼儿全面发展方面做了以下工作：
一、教研科研，整合手段成果好。
随着二期课改深入人心，我们教研活动也进行了一些改革，打破以往教研组长唱独角戏的场面，把每次的教研活动进行了“专人负责制”——“今天我主持”将每位教师的参与与教研活动的积极性提到了最高，大家可根据近期的目标，每周轮流寻找材料，策划主持多种形式的教研活动，使教师们的参与意识与主体意识得到了淋漓尽致的发挥，于是谈论的主题更贴近孩子，内涵更丰富，如：探索型主题与我们，如何在农村孩子中实施新教材，如何让幼儿积极参与社会性活动，小班幼儿的早期阅读促进能力培养等，以经验小结，心得体会，主题观摩等形式进行，这样的活动，教师既是参与者又是投资者，同时又是获益者，教师间的互动，使个人的经验和思考成为了一种共享的资源。
二、走自己的路。
鲁迅先生有句名言：走自己的路，让别人去说吧。我们幼儿园的教师就有这样一种精神，只要有利于孩子的发展，我们就会不断地探索，反思，创新，如：幼儿的常规和兴趣培养哪个重要，农村幼儿园如何与城镇幼儿园接轨，如何开展符合我幼儿特色的区域活动，怎样改变农村家长的育儿理念，通过我们全体教师不断的坎坷探索，已初具成效，我园开设了一系列的兴趣班，如：阳光英语，智能数学，阅读识字等，让孩子能感受到很多快乐，接触到更多知识，我们还通过开设家长讲座，家长会，家园栏，让家长了解更多的育儿知识和许多的先进理念，每月一次的亲子活动更是把孩子，幼儿园，教师，家长紧紧联系在一起，每个教师也在各种活动中寻找到了自身发展的方向和创造的价值。
三、你的孩子，我的宝贝。
孩子永远是我们教研组探讨，研究的对象，永远是我们老师眼中的宝贝，鼓励孩子大胆的表达和表现，让孩子的幼儿园生活成为童年美好的回忆，我们教研组集思广益，卯足了劲，为孩子搭建施展才华的舞台，中班的孩子进行了;大鞋和小鞋，让他们体会到了作父母的辛苦与伟大，大班：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿，让他们懂得了尊敬老人，全园的庆三八，庆六一活动更是让孩子一次次成为活动的主角，我们农村的孩子不再象以前那样看见生人就逃，说话就脸红，我们的孩子也能像城镇的孩子一样落落大方，多才多艺，活泼可爱。
四、科研是我们的重头戏。
当代教师的一个显著特点就是要求从事这项工作的人们不断的构建和更新自己的专业内涵，求的自己与时俱进的专业发展，而教师通过结合自己的工作计划对教育教学实际问题进行研究，可以获得较快的和较高层次的专业发展，我们积极尝试课题的开展和研究，针对我园目前存在的实际问题，确立了“对农村幼儿探究式体验的研究”这一县级课题，课题需要有效的交流，分享与合作，在课题的延伸下，教师们都认了一个子课题，但是，我们在教科研方面起步较晚，教师们对于课题研究方面还不是很熟悉，加上资金方面的缺欠，我们的效果不是很好，成果不是很大，不过我想有志者事竟成，只要我们去学，去做，去探索，去完善，不久的将来，我们在这方面也能做的很好，我们准备请一些这方面的专家到我们幼儿园进行具体指导，教师能在空余时间多收集一些这种资料，大家共同学习，共同探讨，共同研究，一起进步。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇四
本人认真学习上级医德医风建设相关文件、会议精神，在思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性。
作为医生，我必须牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献自己的力量和智慧。
严格遵守医院和科室的规章制度，严格执行检查制度和护理操作规程，落实制度，减少差错和事故的发生，严格执行无菌操作，确保孕产妇和新生儿的.安全。
贯彻“以病人为中心、以质量为中心”的服务理念，文明礼貌的服务，坚持文明用语，落实到工作中的每一个岗位，以端庄的工作形象、整洁的着装、礼貌的对待病人。
学习刻苦，虚心请教，认真负责，吃苦耐劳，适应能力强，敢于接受新的挑战。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇五
今天在网上看到《护士自我评价模板护理人员自我评价》，这里给大家转摘到百度，希望对网友有用。
护理人员自我评价模板：我是曾满秋，年月毕业于广州黄埔卫校，所学专业是护理。
我除了喜欢我的专业外，还对销售和人力资源管理感兴趣，并用课余时间阅读相关书籍。
本人性格开朗，积极进取，责任心强勤奋刻苦乐于助人。
曾在小草义工队学习过，其中增强了自己的爱心与责任心。
在校期间任学生会外联部干事，这大大的提高了我的各方面能力，如交际、沟通及言语表达能力等。
在校期间还担任学院图书馆义务值班管理员，这不但提高了我的管理能力，还增强了我的责任心。
年轻就是资本，年轻没有失败，敢于挑战自我、超越自我！我决心做好本职工作，不管从是什么工作，严于律己！意向：我希望我能成为一名优秀的销售员，并学以致用。
同时我还希望贵单位能住和吃。
护士护理自我评价：我学过公共营养师，获取国家公共营养师三级证书。
我的自信心，是我不竭进取的动力。
恒心，是我成功的条件。
平常心，是我良好生活品质的保证。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇六
我是一个工作细心认真、责任心强的人，具有较强的专业知识和很高的职业道德素养，以及较强的团队合作精神，能承受一定的工作压力。
我具备出色的学习能力并且乐于学习，热爱人事行业、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中。我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；三年的大学生活造就了独立、自强、积极上进、有责任心的我！我愿用自己的双手与您共同打造美好的未来。
性格开朗的我，阳光有自信，注重团队协作，善于和别人沟通，工作相当的敬业负责，尤其很注重自身综合能力培养！
文档为doc格式。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇七
一支教学业务能力强、教师年轻化的教研组，有区“学科名师”一人，区“教坛新秀”四人。勇于探索、勤于钻研是这支团队特点，以科研带动教学是这支团队的工作方法。数学组的组风“严、爱、勤、细、活”是数学组全体教师教育工作的真实写照。
二、近两年的工作重点与内容。
我们松江七中是一所创办了20多年的学校，是一所公办的初级中学，又是二期课改的基地学校，从校领导到基层教职员工都积极投入到教改的行列中。我们数学组更是在松江区的二期课改中走在了前列。我们数学教研组近几年的工作也是围绕提升数学教学研究功能，抓好二期课改的理论学习，抓好二期课改的教学实践，搞好新教材的试点工作，抓好二期课改的课题研究等方面进行。
近二年来我们具体做了如下工作：
1.加强理论学习，研究课题，积极参与教学改革。
松江七中是二期课改实验学校，作为七中的第一大组，数学组的教师也积极参与到教改中去。在提高课堂教学效率方面，数学组的老师进行了课堂教学策略，数学教学模式等方面研究，也取得了一定成果。为了提高学生学习数学兴趣，培养学生的数学能力和数学素养，在初中数学研究性学习方面，也作了积极的探索。例如：孙亚琴老师、封锦文老师分别发表在市级刊物《新课程》(20xx)第五期“有效教学：变革的关键要素”和“教师合作：有效教学的关键”等研究性学习方案，对于培养学生的学习能力，提高教师教研能力取得了一定的效果。20xx年12月汪晓慧老师的《数学课堂教学中二期课改理念实施的误区及策略》获松江区优秀教育科研成果一等奖;沈华萍老师获松江区优秀教育科研成果二等奖;李玉婷老师的《创设问题情景使课堂焕发生机》在松江区20xx年度教科研成果评奖中，荣获三等奖。
向四十分钟要质量，向教学科研要质量是数学组的一贯传统。全组每年有十二、三位教师自费订阅〈〈中国数学教育〉〉，认真学习现代数学教学理论。在教研组活动时一起学习如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈课堂教学研究〉〉、〈〈学习策略研究〉〉等，积极汲取教科研的知识，投入到向教科研要质量的活动中去。
20xx学年度数学教研组参与市二十四所二期课改试点实验学校开展的市级课题《以“三化”为抓手，增强基础型课程有效性的行动研究》，它的研究价值在于为了更好的推进基础型课程改革，改变原有课程过于注重知识传授、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练等状况，关注学生学习态度的转变和学习能力的习得，促进学生全面发展。
2.做好教研组的常规工作。
教研组每月开展一次教研活动，有主题，有主备人。活动内容丰富，既有科研方面的理论学习，又有主题研讨。针对区教育局、学校提出全面提高合格率要求，我们数学教研组重点研讨了“如何进行分层教学，全面提高合格率”，“加强作业研究，提高作业有效性型”，“转化数学学困生的对策”。加强教学精细化管理，提高课堂教学有效性“，“加强命题研究，提高命题能力”。为此，数学组教师形成了以下几点共识：(1)培养学生对数学的学习兴趣，激发他们的数学学习热情。(2)培养学生自觉学习的良好习惯，传授正确的学习方法，提高他们的解题能力。(3)关爱学生，给予学困生更多的尊重和信任，做学困生的知心朋友。(4)改进教学方法是关键。面向全体学生，采取分层教学，在教学中实行“低起点、多归纳、勤练习、快反辣的课堂教学方法。
备课组每周活动一次。每学期初，由四个备课组长主持讨论并制订教学计划，
平时在一起讨论研究备单元教学重点、难点的把握，对教学过程中的争议问题进行认真探讨，讨论期中、期末的考试命题，分析学生的问题和解决问题的具体、有效措施。讨论教学过程中教学模式的研究，探讨问题解决等教学策略在实施过程中的优势和不足。同时，每个备课组积极准备并研讨每个月在教研组范围内的主题发言，提出本备课组的意见和看法。
为了更好的探讨新教材的教学模式，钻研新教材的教学方法，我校组织了“2+2”开课模式的教学活动，数学组也参与了这一活动。所谓“2+2”开课模式，即同一个教学内容先有一位教师上课，组内其他教师听课，之后对这节课的教学过程等不足之处进行修改，然后由这个备课组的另一位教师在其它班级进行教学，然后再进行评课。这一教学模式，旨在督促教师更深入的进行教学研究，提高教学效果。
3.加强校际交流学习。
我们在加强教研活动的组内交流的同时，又注重了校际交流学习。只要区里有教学公开课，组内成员争着去听课，并做好听课记录以及评课工作。另外，我们也加强了兄弟学校间开课评课交流活动等。如近二年，我们先后与张泽学校、五厍学校结为对子，两校老师经常开展听课、评课活动，切磋教学技艺。08学年度数学教研组的沈林芳老师代表学校赴本区泖港学校支教，他与泖港学校的数学教师一起开展教学、研讨，带动泖港学校数学教学成绩稳步上升，使该校在08学年初三中考中名列农村学校前茅，多次受到该校领导表彰。
三、特色工作——在新教材试点工作中加强合作型教研组的建设。
1.齐心协力，团结协作，发扬合作教学的精神。
在教学过程中大家精于教材的钻研，勤于教书，发扬团队精神。同组的教师各有所长，难免所短，所以我们互相尊重，以诚相见，充分发挥了集体的智慧，团结协作，形成合力，展示出教育优势。全组成员发扬团结合作精神，充分发挥群体作用，全力研究提高学生学习的效益和质量的方法，大家经常共同钻研教材，探讨教学难题，不论是集体备课时间，还是其他时候，只要一人有疑问，就会提出来大家一起讨论，以求释疑;只要一人得到一份好的资料，就拿出来大家共享;只要一人有一个好的想法，就提出来大家一起使用，大家发挥集体智慧，以求共同进步，提高教学质量。同时，在备课过程中，大家都积极收集资料，做好资料的积累工作，以提高课堂教学效率。
2.加强师生合作与师师合作。
新教材试点工作中，由于工作量大，教学活动的设计环节也多等，因此，在教学中，要求教师之间信息互通有无，相互配合，各有分工，促成了师生合作与师师合作，形成了合作学习和合作教学的教与学的新模式。在师师合作中获得许多成果，如：在07学年区二期课改“学习训练”评比中，初二备课组教师合作的“学习训练”被评为一等奖。
3.加强教学合作，进行各年级连贯性教学的探索。
每一门学科，在不同阶段都有特定的适合该阶段学生身心发展的内容，但各阶段绝不是孤立的而是有着密切的内在联系的。而数学学科的逻辑性、系统性、连贯性有为突出。因此，与同一学科其他年级组教师的合作，对提高我们教学的科学性和针对性起到不可小视的作用，尤其是正处于二期课改教学内容作了较大调整并初步稳定的现阶段，我们许多教师对教学内容的掌握并不是特别系统甚至有点陌生，这就要求我们不能满足于教材、教参，而应互动起来切实加强与其他年级组之间的合作。加强与其他年级组之间的合作，除了定期进行教研组的活动外，更多应在平时教学中进行。
四、青年教师的培养。
数学教研组特别注重团队建设，尤其是对青年教师的培养，是开展校本培训的重点。数学教研组是一块青年教师茁壮成长的沃土。全组教学研讨氛围浓厚，组内团结互助，结对进行传帮带，0——5年内的新教师都有一名经验丰富的指导老师，青年教师可以向指导老师虚心学习，老教师对他们悉心指导，使他们能顺利地度过教学生涯的第一关，早日成为一名合格的教师。例如，本学期初二备课组接受了区教研室安排的一节教学公开课的任务，备课组决定让青年教师孙宝妍上。为了上好这节区级公开课，备课组长孙亚琴老师带领她的同事们前后听了七节课，每一个环节、每一个问题、甚至每一句话精心设计、精心指导，终于使这节函数概念课开得成功、顺利。在组内教师的积极参与下，数学组涌现了一批青年教师骨干，他们大胆尝试，勇于实践，开拓创新，在教育、教学中脱颖而出。在07学年度区青年教师评比课上，李玉婷老师获得二等奖，08学年度区青年教师评比课上，张暑萍老师获得一等奖。20xx——20xx年相艳娓获松江区优秀新教师。在区的第三届“区教坛新秀”评审中，青年教师沈华萍、张暑萍、汪晓彗、李玉婷获得“区教坛新秀”称号。20xx——20xx年孙亚琴老师获松江区优秀指导老师;20xx——20xx年王武老师获松江区指导老师。
五、众人齐心开大船。
全组教师加强师德建设，发扬团队协作精神。组内开展活动大家都支持并积极参与群策群力。正是在如此团结一心前提下，数学组各方面的成绩稳步提高。数学组孙亚琴老师获20xx年上海市“金爱心”教师奖，07学年封锦文老师获得松江区优秀园丁奖，08学年沈华萍老师获得松江区优秀园丁奖，唐静老师获得20xx松江区“中国人寿杯”园丁奖。
在全组老师的共同努力下，全校学生的数学素质不断提高，各年级的数学成绩在每次区统考中名列同类学校前茅。
当然，在取得成绩的同时，我们清醒地看到存在一些不足。如一些青年教师。
的业务能力，教学水平有待进一步的提高，艰辛的教学工作与教科研工作的关系如何搞好等，有待于在以后的教育教学中加以克服提高。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇八
我是xx大学xx系研究生，如今面临毕业之际，回首这三年的研究生生涯，现做自我鉴定如下：
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。
在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。
研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
体育学硕士研究生是从事体育活动以及体育科学研究的高层次体育人才，随着高校招生规模的不断扩大，学位类别和教育模式的逐渐优化，学术型和应用型硕士研究生在课程安排和培养模式方面都各有侧重，而科研能力对于学术型硕士研究生的自身发展更是起着重要的作用。很多用人单位不仅要求研究生有扎实的专业技能，还要求具有较强的科研能力。因此，提高学术型体育硕士研究生的科研能力成为了时代的需求。评价体系应根据不同专业特点而制定，使其更具有针对性，而目前关于体育学科缺乏科学、合理的科研能力评价体系。大多数研究对于研究生科研能力的内涵有一定探讨，但对其进行明确界定的较少;对于研究生科研能力结构要素以及培养模式的研究较多，而对其进行准确评价的较少;对于培养研究生科研能力的某个环节探讨的较多，而从整体上去把握的较少。本研究通过大量研读相关的学术论文和书籍，了解以往的研究成果，以河南省三所高校的研究生导师、科研工作者以及研究生管理者等为调查对象，在对学术型体育硕士研究生科研能力评价现状进行分析的基础上，对教育评价的相关理论进行了仔细地研究，明确科研能力的内涵，并且结合我国硕士研究生的培养目标以及体育学科特点，将众多专家的意见进行总结、归纳和分析，以知识储备、分析问题能力、学位论文质量以及其他科研成果4个方面为一级指标，又将其分解为专业知识、交叉知识、逻辑推理能力、信息处理能力、独立决策能力等13个二级指标，从不同角度对硕士研究生的科研能力进行考核评估，并针对具体的评价内容、应遵循的原则、评价标准以及适用的评价方法等方面进行了详细地阐述，运用秩和运算法确定各级指标的权重，构建出一套质性和量化有机结合的科研能力评价体系，不仅对提高学术型体育硕士研究生的科研能力起到一定的激励作用，也为河南省高等教育管理提供有效的参考依据。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇九
识和定位。
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心。
课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究。
践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增。
强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同。
益宣传和爱国主义活动。
在操行品德方面，我各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不。
浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前。
关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本。
专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。由于所学的是实践性很强的电力。
电子专业，除了理论学习之外，我还懂得了运用学习方法同时注重独立思考，提高自己分析。
问题、解决问题的能力。
判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
1.营造了浓郁的教学科研氛围，提升了校园文化建设的品位校园文化的主体是校园。
人，校园文化建设不在于外在环境的变化，更重要的是一种涵盖了学校教师共性与个性的校。
园精神文化。通过课题研究，许多教师对学科教学的价值观和课堂教学的优课观有了新的定。
位，对自身教学中存在的问题有了清楚的认识，他们对教师的职业定位也正由于工作型教师。
向学习型、科研型教师发展。一批朝气蓬勃、求真务实、锐意创新的教师队伍正在形成。
就是大力提倡教师的科研意识，全身心投入到教育科研中，为全面推进素质教育打下良好的基础。
在学校层面开展的“行动研究”、“校本培训”等科研活动，就是旨在帮助广大教职工根。
师的科研能力，增强科研信心，提高科研水平和教育教学水平，以适应现代教育的要求，使。
思想新观念研究和改革课堂教学，科研兴教蔚然成风、方兴未艾。推动了全校语文教师教育。
其次，教师的课堂实践能力得到了进一步发展。随着课题研究的深入实施，许多教师不。
自己的知识，科学地总结自己和其他优秀教师的经验，使之上升为理论，从而克服经验的局。
生得到了全面的发展。学生的发展变化具体表现在以下方面：（1）学习态度和方法的转变：
由于新的课堂教学模式的运用，加上任课教师创造了“有效教学”的组织教学方法，学生对。
班学生对学校组织的各项活动表现出非常积极踊跃参与的态度，且在活动中创新意识很强。
班的成绩大大高于对比班的成绩，说明研究较有成效。实验班及实验学科明显比非实验班表。
提出的教学步骤，具有创新性和操作性，它解决了农村中学语文课教学的两大难题：提高学。
生学习政治的兴趣和促进自主全面发展。实验班的语文课教学质量明显提高，有力地证明了。
该课题的实践价值。
点、难点问题，操作性强，对目前广大农村教师在教学过程中感到困惑的，如何处理好新理。
念和旧教材、旧方法之间的矛盾问题，有较强的针对性，能较好的实施校验和科研的有机结。
合，具有较强的现实意义和应用价值。
1.本课题研究的最大学术价值，在很大程度上转变了广大农村语文教师对语文教学的应。
试观念，真正从素质教育的高度、以广阔的视野重新审视农村中学语文学科的教学，并促使。
论出发，有助于构建与素质教育相适应的农村中学语文科学教学模式和评价体系。这些形式。
和方法对现存的农村高中语文教学体系将会产生较大的影响，对实现基础教育的现代化作出。
应有的贡献。
利于推动语文学科的教学改革。
4.本课题在研究过程中取得了一批较高水平的成果，对在一定范围内推广研究经验起到。
了促进作用。据统计，在课题研究期间，课题组成员取得了较丰硕的研究成果：研究课共获。
考察，均对本课题的研究表现出浓厚兴趣，并对取得的成绩给以较高的评价，并对我校课题。
研究的理念的推广起到了很大的作用。
我鉴定。
清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识。
和定位。
断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资。
料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和。
研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人。
处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人。
综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业。
务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社。
会做好了准备。
研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻。
息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部。
机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地。
掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上。
来，我们组的老师进行了分层教学，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到。
对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。
计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。
络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习;为老师提供更善更完的服务。
全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有。
求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。
积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资。
程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。我们的工作得到了学校领导及全校师生的一。
致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还。
有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。
清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识。
背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段。
断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资。
料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和。
研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人。
处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人。
综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业。
务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社。
会做好了准备。
研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻。
息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部。
掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上。
来，我们组的老师进行了分层教学，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到。
对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。
计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。
络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习;为老师提供更善更完的服务。
全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有。
求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。
积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资。
程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。我们的工作得到了学校领导及全校师生的一。
致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还。
境体验在小学作文教学中的实践与研究”这一课题，相对于传统的作文教学，情境体验式作。
使教师转变并更新了教育观念，提高了科研水平，提高了作文教学的能力与教学效果；使学。
生的学习及习作兴趣有了较大的提高，认知能力获得了较快的发展；创设了具有一定特色、关注体验的作文教学模式；撰写科研论文，推动了相关领域内的教学研究。
一、研究的主要结论与观点：
1、构建了情境体验作文的教学模式：（1）组织活动，营造氛围，诱发学生的体验。（2）。
激活原型，生成表象，唤醒学生的体验。（3）抒发真情，张扬个性，流泻学生的体验。（4）在体验中交流，把亲身体验转换为口语表达和书面语言。
合作。（4）构思成文。（5）反思评价。
3、总结了情境体验作文教学的评价方法。情境体验作文教学作为一种发展性的作文教学。
策略，评价是多纬度的、整体性的。（1）多样化的评价标准。（2）多层面的评价主体。（3）。
多样化的评价形式。
二、三年来，我们取得的主要成果是：
奖。
2、课题组在研究过程中积累了大量经验，及时进行了总结。研究论文和相关成果成为我校宝贵的经验财富。为我校作文教学的高效开展提供了很好的示范与借鉴作用。
3、构建了情境体验作文教学的模式，提出了教学设计中应遵循的基本原则，以及课堂教。
学的基本模式。
4、构建了我校情境体验作文教学的评价体系，极大提高了学生习作的积极性和创造性，也为教师高效开展作文教学提供了更为科学的方式方法。
三、
实验研究方法的主要特色与创新：1、领导重视。
学校校长及行政人员参与课题研究，他们既是领导者又是研究者，既参与研究又指导管。
理，这种研究行为本身就是一种示范和引导；主持人还定期组织课题组成员学习，掌握教科。
和目标推进。2、专家引领。
和完善方案；第三步：收集案例，进行对比，总结成绩，查找不足。制订了三点要求：一是。
以课题研究促教师自身发展，抓住契机，努力提高；二是相互交流，把课题研究作为全校老。
师展示教学的一个平台，让教师在这个平台上相互学习，取长补短，相互促进，共同提高。
三是及时反思，及时总结。
法。落实“问题即课题”的理念，全员参与课题研究，解决课堂教学中的实际问题：全体教。
堂课题研究探索课——记录一组与课题相关的教学案例——撰写一篇课题研究成果报告。这。
些措施，把课题研究融入到日常课堂教学之中，并为之形成了有力的保障。
4、以案例为载体，探索教学模式在课题研究的过程中，我们主要以案例为载体来进行探讨。通过一个个的案例分析，来发现我们在课题研究中出现的问题，同时也能找到在研究过程中具有实效性的、可操作性的东西，使课题研究做到了“从小入手，探索共性，发现规律，形成模式”的研究思路。
集丰富的管理经验与扎实的科研技能于一身的综合型人才。
1、具有6年多在世界一流高科技公司中从事部门管理、项目管理的经验;。
2、擅长团队组建与扩充、产品(尤其是通信系统产品和软件产品)研发管理体系的建立与。
完善;(点评：总结自己的团队项目管理能力.)。
3、擅长与各类客户交流、协调合作关系;(点评：总结自己的协调、交际能力.)。
4、具有10多年从事通信、网络系统，以及计算机软件研究和开发的实际经验，大到系。
可以非常详细的介绍自己的特点，篇幅可长可短，但自我评价则篇幅短，具有概括力强，针。
争优势向人事经理展示。
典型样例(正确)。
职位名称：技术总监。
集丰富的管理经验与扎实的科研技能于一身的综合型人才。
具有6年多在世界一流高科技企业中从事部门管理、项目管理的经验;。
(点评：总结自己的团队项目管理能力.)。
擅长与各类客户交流、协调合作关系;(点评：总结自己的协调、交际能力.)。
资深人力资源/行政管理型人才：
精通现代企业人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理论..(点评：突出个人资历)。
和培养。(点评：突出个人资历)。
住优秀人才。(深信市场的竞争即是人才的竞争)(点评：总结专业特长)。
了国家人事部颁发的工商管理专业和人力资源管理学专业的资格证书。(点评：突出个人资格)该信息来源于138job中国美容人才网-典型样例(错误)。
样例一：
本人是一个工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，能迅速。
掌握所需要的技术知识的人。(点评：没有重点，没有准确、有效地向人事经理传送有价值的信息.)。
业客户服务中心主要从事企业在广州地区的品牌推广、售后等方面业务。在2年多的主管工。
作中，通过各种工作实践及企业所提供的良好的工作知识培训，本人在如何进行客户服务。
管理、品牌的市场推广、策划等方面都积累了较多的经验，也使自身在组织协调方面的能力。
有了提高。自企业成立至今，本人一直在企业担任主管工作，深深体会到良好的管理工作对。
划的工作、学习和生活，极为珍惜时间。遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和。
取得电工证书（理论和实践）、全国公（转载自本网，请保留此标记。）共英语一级证。
书、全省计算机统考证书和全国计算机二级证书；2、熟练的计算机知识和电子知识；
珍贵的博士研究生学习生活已接近尾声，总结得失，有许多收获。
在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在操行品德方面，我各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，与同学关系极其融洽。
在科研方面，通过加强文献的阅读，尤其是外文文献的阅读，使得自己对科技论文的阅读和撰写有了很大的提高。根据导师的指导，通过了大量浏览，以及与师长同学间的探讨交流，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
我的博士论文已基本完成，我能比较全面的了解本技术领域的研究现状和最新进展，并具有坚实宽广的电工理论基础和深入系统的专业知识，具有较强的独立从事科研工作的能力，科研作风严谨。
六年的博士研究生生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这几年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够不断实现自我的梦想和人生价值。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇十
总结。
得失，有许多收获。
在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在操行品德方面，我各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，与同学关系极其融洽。
在科研方面，通过加强文献的阅读，尤其是外文文献的阅读，使得自己对科技论文的阅读和撰写有了很大的提高。根据导师的指导，通过了大量浏览，以及与师长同学间的探讨交流，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
我的博士论文已基本完成，我能比较全面的了解本技术领域的研究现状和最新进展，并具有坚实宽广的电工理论基础和深入系统的专业知识，具有较强的独立从事科研工作的能力，科研作风严谨。
六年的博士研究生生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这几年来的一个自我鉴定。我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够不断实现自我的梦想和人生价值。
清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识。
和定位。
背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段。
断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资。
研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人。
处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人。
综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业。
务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社。
会做好了准备。
研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻。
息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部。
机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地。
掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上。
来，我们组的老师进行了分层教学，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到。
对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。
计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。
络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习;为老师提供更善更完的服务。
全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有。
求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。
积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资。
程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。我们的工作得到了学校领导及全校师生的一。
阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锻炼，尤其是独立思考判。
通过三年的研究生学习，自己在专业知识、科研能力、思想认识等方面都得到了很大程。
作。根据课题研究的要求，有针对性的认真学习了相关的专业课程，从基础理论准备、数学。
系统的阅读，对该领域的研究方法和研究现状都有了较深刻的理解，并从中提出了自己的研。
识和定位。
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心。
课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究。
材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实。
践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增。
强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同。
锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
自2013年9月起，我校数学教研组承担了内蒙古自治区基础教育科学研究“十二五”规。
划课题《信息技术环境下创新性教学的研究》的子课题研究《信息技术环境下小学数学课堂。
教师共同努力下，通过不断地研究与实践，取得了一些成果：
新课程的理念及信息技术与学科紧密整合的思想方法有了飞跃，而且也比较熟练地掌握了计。
算机操作技术。在实验过程中，课题组教师运用多媒体课件参加市评优课；撰写的相关教学。
论文、在市以上评比中获奖。
他们更好地学会学习提供了广阔的舞台。
三、
课题研究中存在的困惑：在课题实验取得进展的过程中，我们也不断地进行反思，真实地总结自己的不足，存在的主要问题有以下几个方面：
（1）如何确定目的要求，突出重点，把有限的教学时间用在刀刃上。
（2）如何充分估计学生的学习基础和潜力，尽量在已学的基础上引导学生类推，既调动。
学生的积极性，培养能力，又节省时间。
（3）如何根据目的要求、知识的难易以及学生的基础恰当地确定作业的质和量，做到有。
针对性，尤其怎样让后进生做到有效学习。
（4）如何根据课题，从本班学生实际出发，从不同教案的比较中选择最佳教案，避免教。
基础上，围绕新课题改革的实际，紧密联系实际汲取成功经验，克服研究中的不足，继续推。
在思想政治上，我始终按照中共-党员的标准严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东。
人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。
专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同。
调工作的初步能力。
相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学。
科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全。
球基础建设。
通过三年的研究生学习，自己在专业知识、科研能力、思想认识等方面都得到了很大程度的提高，现做自我鉴定如下：
研究生阶段，在董继扬老师的指导下主要从事核磁共振代谢组学数据处理方法的研究工作。根据课题研究的要求，有针对性的认真学习了相关的专业课程，从基础理论准备、数学知识学习、编程能力提高等方面为课题研究的打下了扎实的基础；在完成了主干专业课程学习的同时，还积极涉猎了其他相关领域的课程，进一步完善了自己的知识结构，开阔了研究思路，为课题的完成提供了很好的支持。
读研期间，积极参与各项科研教学活动。围绕课题研究，进行了各类文献资料的查找和系统的阅读，对该领域的研究方法和研究现状都有了较深刻的理解，并从中提出了自己的研究方案。
研究生毕业个人自我鉴定范文。
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有计入党组织，但是自己始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇十一
在老师的领导下我们完成了为期一天半的erp沙盘模拟实训，实训的内容有：体会了解现代企业运作、模拟一家企业的主要职能部门和企业运营的战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、财务核算等关键环节。通过本次实训，我们小组每个成员都感受到每个企业都必须有明慧的人才，学会了很多别人学不到的东西，认知企业经营人的辛苦，认识到现代企业以销定产的全部流程，了解企业管理中各个环节的活动及功能，感受企业盈利实训过程，初步了解财务报告的各要素，以及制作过程等。在这次实训中我们深深的感觉到了公司经营的不易，特别是存在强大市场竞争中的企业，存亡往往就在一念之间。
们认为我们的经营决策是不错的。但也有不足之处：1、.由于我们的战略的失误，长期贷款过多，而且贷款并没有合理的利用。在第二年初由于我的失误我们在国内市场上没有任何订单造成了很多亏损。2、头两年没有合理的扩大产能，生产线没有及时更新。3、没有合理的减少综合费用。比如什么时候购买生产线可以减少折旧，广告费这样既投中又不浪费。综合费用和销售收入是影响所有者权益的最大因素。4、我们公司团队在前两年做财务报表时经常出现问题不能够自己解决，最后还是通过老师帮忙是我们浪费了许多时间6、产品研发上我们一直认为不需要开发时间长久的国际市场和亚洲市场，同时在产品开发上我们只开了p1、p2、p3产品，直接导致最后一年我们的竞争力下降和销售收入减少，造成了损失，而且由计算的失误还造成了有剩余产品和多买了原材料。小组自我评价：前期我的职责不够明确，参与了过多的工作，没有分工给他们的。从第三年开始，我们团队很协作，各司其职，各尽其能。总的来说，财务做得谨慎认真，每一笔帐都作了详细的分录；做营销的曾璐伟对广告费和订单分析相当细致，几次广告投得很不错。做生产的何润文在起初就计算一年的生产能力和原料需求，一次买回所有的材料，节约了现金支出压力。做研发和企划的杨泽涵也很积极的统计其他组的生产能力和研发状况，对我们的决策很有利。尤其是最后一年，由于大家的共同努力，我们争取到了很好的订单，而且投入的广告费由于营销总监做得分析很好我们的广告费省下来好多，给我企业带来了大的收益。总的来说，这次erp实训让我们感受到了团队就是要团结，凭着细致和认真，我们的经营还算不错。并且在这一次的erp实训中，我们学到了很多实务知识，把课本的知识应用了一点点，如管理学的竞争能力分析，财务会计的报表，都是第一次在这里应用。这一次实训，我想说的是：很累，很开心，很受益！
我们小组经过反思，总结出以下几条经验教训：1、经营规则、推演环境的了解不够：因为对经营规则的不了解，我们小组在生产经营过程中放了很多不该有的错误，给企业造成了损失。2、经营长远战略的考虑不足：前几年这个问题主要反映在没有长远规划上面，只是根据现有的现金流以及财务状况进行产品的研发、生产线的投放、市场的开发以及认证。在生产线的投入不够，没能争取最大程度的产能以去争取大订单，以销售额的增长提升利润。在后几年，因为濒临破产，导致花钱处处精打细算，争取高利润的目标变成了维持生产的进行，而这必然导致了短期效益，不利于公司的长远发展，比如现金的贴现。3、财务预算及年度规划的重视不够：财务、生产以及销售无疑在本次模拟演练的过程中占据了很大的分量。而我们在整个过程中都太过忽视了一个财务预算的问题，没有在各年度推演开始之前，进行年度的生产线投资、产品研发以及变卖等情况，使得在推演的过程中考虑的不够周全与完善。当然，这些也有时间太紧不足的原因在里面。比如上午关帐之后急急忙忙跟营销总监讨论下年度广告市场的投入，缴过单子就不够时间进行下年度的预算了。
总体来说在这次实训，让我们学到了很多的东西，如何管理一间公司，如何让公司赚钱等等这些都很重要。在这次的实训中，让同学们之间加深了友谊，加强了大家的团结性，在学习之余，还加强大家的团结，实训让我们很开心。最后，感谢狼出没所有成员的团结努力和贡献及帮助；谢所有其“竞争对手”和我们一起成长一起进步；感谢老师耐心的讲解及帮助，是姬老师带领着我们一步步完成了整个实习任务，再次感谢！
个人总结。
一、简要描述所在企业的经营状况。
（概述第1-6年每年经营状况，即综合费用、利润、总资产、负债与所有者权益变动情况）第一年，公司以367的所有者权益位列第三名，与第一位相去甚远。公司第一年为保证所有者权益下降幅度不大，我们决定采用少贷款，少建线的的策略，其中共借长贷44w，建成5条手工线。因为资金有限，我们的广告策略是保证能将手中的产品全部卖出，两个市场p1、p2投入都在13w左右。
第二年，在这一年的经营中，销售策略是保证订单能够如期出货，同时在长贷1000w的基础上扩展生产线，确保在第三年的第二季2条自动线能够投产，同时将产品以及市场开发出来。在这年中，我们将投入开发iso9000，在我们的预计中，这个认证将会在第三年的抢单中发挥作用。年末市场广告一如既往，产能有限，无必要争夺市场老大，确保所产出的产品能够销售完，没有存货。这一年结束后，1000w的资金已所剩无几，只能保障长贷利息和广告，值得深思。其中所有者权益408，排名第四。
第三年，这一年可以说是最为艰难的一年，1000w贷款几乎消耗殆尽，开年没有现金的我们也只能贴息100w，然而贴息之后却又遇到了另一个问题——产能估计错误，p2产品缺货一个，再次贴息180w以维持原料采购以及紧急采购。之后应收款到帐，我们决议拿下国内市场的老大，市场广告91w，此时我们产品策略有所转变，决定在下一年转产p2，尽力在国内市场拿单。此年结束后所有者权益为457，位列第三位，与第二位相差为1。
第四年，这一年总体运势良好，虽说在第一季选单之后现金池已接近枯竭，但所幸还有长贷可借，不用贴息。在走过第一季时，应收账款入账400w，运作道这一年，产品和市场已经开发完了，我们决定继续扩展规模，投建2条柔性1条全自动。这估算完今年的产能之后，我们决定在第五年运作三种产品p1、p2、p3，其中以p2、p3为主，进军市场。此年结束后所有者权益为678，位列第一位。
第五第六年，我们以良好的运营拿到了第二位的排名。
二、分析所在企业成败的关键点及原因（一）整体战略总结。
（可从市场主导型还是产能主导型战略、固定资产的投资入手）。
（市场预测与开拓决策、市场趋势的预测、投广告的效率、间谍活动）。
从六年的市场预测图来看，生产p2无疑是作为稳定的，利润相对也是最大的，但因为2号公司是只生产p2的，公司要想有自己的特色，决定实行产品多样化策略，生产p1、p2、p3，先以p1起家，中期主产p1、p2，后期以p2、p3为卖点。
在广告投入方面，因为做开始的投线策略，公司的产能在前三年一直是中等水平，所以广告一直是15左右投入，确保能够将自己不多的产品完全卖出。
但在间谍活动方面，我们几乎是没有做什么，最为一个前期走中下策略的我们，根本不用纠结其他公司到底有多少产能，因为剩下的市场永远能让我们吃饱。
（三）产品研发总结。
（产品研发与企业战略、企业生产是否一致，是否有效率、是否由于产品研发导致资金紧张，该如何防范此类风险）。
在产品研发方面，我们公司虽然保证了所有的研发都能够与企业生产一致，但与企业战略却不太吻合，同时也造成了一定的资金紧张。p3的开发虽然在第三年完成了产品的销售，但数量却很是稀少，只有两个，如果将这些生产线和投资转成p2，那么回报也可以更大更及时，减少贴息的数额。
我觉的要防范此类风险，就必须明确企业战略，清晰发展方向，精确地计算好产品投资其产生的收益，做好规划，有序运作。
（四）财务管理总结。
（制定投融资计划、评估应收账款金额与回收期，预估长短期资金需求，控制成本、制定财务预算）。
在财务方面，我们公司失误重大，这其中应该负全部责任的就是我这个财务总监。我们将大部分精力投放在生产方面，在财务上，除了在融资计划和评估应收账款方面有计划，时刻关注之外，对企业资金的流转我们一直是处于半模糊状态之中。既没有评估长短期资金需求，做好计划，也没有做到精确成本，有序地进行研发和投产。在资金充足时，我们便进行扩展规模，资金不充足时，我们便保证生产，所以就出现了多次贴息的问题。而财务预算，我们公司就更糊涂了，基本上就现走现算。
（五）生产运作总结（购买还是租用厂房，安装、转产、出售生产线，整个生产流程的调度与销售配合）。
因为大部分精力都放在了生产运作方面，所以公司在这方面的策略是比较清晰的，无论是租用厂房、生产线安装、转产，亦或是原材料的采购，生产流程调度，以及产销配合都可以说是有序、稳定的进行的，除了一次产能估算有误之外，这一块可以说是没有什么失误。
三、总结所担当角色的得与失。
（先说明该角色的主要职责是什么，再总结该角色的得失）。
财务总监（cfo）,主要有制定投融资计划、明确企业资金流动、估算市场投资回报、评估应收账款金额与回收期、预估长短期资金需求、控制成本、制定财务预算等职责。
作为财务总监这个角色，在企业运作过程中，我既没有充分地控制好行政成本，没有精确地对产品研发和市场投资进行有效规划，促使在其中产生不小的经济损失，也没有就长短期资金需求做出计划，明确每一笔资金的流动和收益，而对财务的预算我也只是半计划状态，清楚年行政成本的数额，对于变动投产之类的数值，则没有充分的计划和预算。
取谨小慎微的态度，对事物了然于心，避免犯错。
四、对企业的下一步发展提供相应的建议1、进行市场预测，制定生产计划。
2、制定新生产计划，生产高额的产品。
3、以大的市场广告争取市场，选单以优选多选为主，保证零库存。4、企业各部门相互协调，制定全新战略，以便公司能够往更高层次发展。
erp实习个人总结erp实习个人总结。
学校:陕西科技大学镐京学院。
系别:经济管理系。
班级:营销051。
姓名:赵0文。
学号:1205109这次的校内实习称为erp实习,即企业运作模拟实习.就是通过构建模拟企业运作的虚拟环境,让我们参与其中的学生在虚拟环境中运用已经掌握的专业知识,进行企业运作的模拟演练,熟悉企业的运作.企业运作模拟实习所构建的虚拟环境,模拟了真实的企业经营环境,具有真实环境的基本要素和主要特征.:。
一:进行校内erp实习的意义。
在第八年初的时候由于我们公司未开发国际市场而且没有升级我们的制作工艺,导致全公司在第八年没有拿到好定单,我们的营业额严重下降.这是一个教训啊!
不过这次校内模拟实习使我受益匪浅,起初我还不理解学校组织这次实习的目的跟用心,觉得是浪费时间的一件事情.不过从接触沙盘游戏那天开始,我也开始投入其中.我也渐渐了解了企业的相关运作,知道企业内部是如何运作,如何跟外部机构打交道,如何制定可行的生产计划,如何使企业的生产成本降到最低,这对于即将毕业踏入社会的新鲜人来讲是有很大好处的.可以让我们检验和巩固专业知识,也可以接触其他专业的同学,了解他们的专业对应的职位情况.同时也提高我们的综合素质和能力,特别是与人沟通的能力,让我们变得更加成熟与认真负责.最后向所有为我们上课的老师表示深深的谢意！！
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇十二
通过三年的研究生学习，自己在专业知识、科研能力、思想认识等方面都得到了很大程度的提高，现做自我鉴定如下：
研究生阶段，在董继扬老师的指导下主要从事核磁共振代谢组学数据处理方法的研究工作。
读研期间，积极参与各项科研。
教学。
活动。
研究生毕业个人自我鉴定范文。
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
在操行品德方面，我各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。
在科研方面，通过加强文献的阅读，尤其是外文文献的阅读，使得自己对科技论文的阅读和撰写有了很大的提高。根据导师的指导，通过了大量浏览，以及与师长同学间的探讨交流，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，取得了一些比较满意的成果。
六年的博士研究生生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这几年来的一个自我鉴定。
本课题在白银区教学研究室相关人员的悉心指导下，在学校领导的大力支持下，经过我校课题组成员及广大教师二年积极、认真、深入的探索研究，着眼于“学生的持续发展和终身发展”，开发并建构生活化、开放化的作文教学系统和评价体系。
课题的选题针对当前我市小学作文教学的实际，以及我校作文教学的需要，特提出“情境体验在小学作文教学中的实践与研究”这一课题，相对于传统的作文教学，情境体验式作文教学它更加注重学生的主观体验，注重学生写作过程中的思维方法和价值取向，一句话，它关注写作的全过程。情境体验作文教学作为一种发展性的作文教学策略，具有十分重要的研究价值。由于课题能紧扣基础教育课堂教学实际，所以其研究内容具体、明晰，研究目标合理、可行。课题组成员均为我校有影响的负责人和骨干，他们在科研方面具有一定的经验，具有较强的研究能力。加之选取了合理、科学、有效的研究路径和方法，课题组的团队精神和整体实力得以较好地发挥。
一、研究的主要结论与观点：
1、构建了情境体验作文的教学模式：（1）组织活动，营造氛围，诱发学生的体验。（2）激活原型，生成表象，唤醒学生的体验。（3）抒发真情，张扬个性，流泻学生的体验。
2、形成了情境体验式作文教学的步骤与方法：（1）确立主题。（2）感悟积累。（3）交流合作。（4）构思成文。
3、
总结。
了情境体验作文教学的评价方法。情境体验作文教学作为一种发展性的作文教学策略，评价是多纬度的、整体性的。（1）多样化的评价标准。（2）多层面的评价主体。
二、三年来，我们取得的主要成果是：
1、研究的过程中提高了教师的整体素质。通过几年来的研究工作，在课题组的带领下，我校全体教师的素质得到了整体提高，从2011年至今，学生有40多人次获区、市、省、国家习作竞赛奖。
2、课题组在研究过程中积累了大量经验，及时进行了总结。研究论文和相关成果成为我校宝贵的经验财富。
三、
实验研究方法的主要特色与创新：
1、领导重视。
2、专家引领。
两年来，我们始终在课题组的指导下开展工作，相关教研专家给我校课题指明了研究的方向，把握住了课题研究的要点，明确了课题的要求。通过专家引领，我们确立了课题研究的三个步骤：第一步，加强学习，提高理论水平；第二步：制定研究方案，要在实践中修改和完善方案；第三步：收集案例，进行对比，总结成绩，查找不足。制订了三点要求：一是以课题研究促教师自身发展，抓住契机，努力提高；二是相互交流，把课题研究作为全校老师展示教学的一个平台，让教师在这个平台上相互学习，取长补短，相互促进，共同提高。
3、把课题研究当作教学研究的主心轴。
课题研究跳出课题组成员的小圈子，形成了全员参与的研究氛围。使课题研究融入课堂教学之中，在教学实践上分析因果，总结理论。突出“问题即课题”，探索课题研究的基本方法。落实“问题即课题”的理念，全员参与课题研究，解决课堂教学中的实际问题：全体教师的课题研究按“六个一”的要求展开，即从教学实际中寻找一个问题作为研究课题——学习一组与课题相关的理论文章——选择教学内容，设计一堂课题探课——在教科研组以上一堂课题研究探索课——记录一组与课题相关的教学案例——撰写一篇课题研究成果报告。
4、以案例为载体，探索教学模式。
在课题研究的过程中，我们主要以案例为载体来进行探讨。
课题研究得出的一些分析结论具有较好的代表性和指导性。具有一定的理论和实践意义，具有较大的推广价值。
全力推进“三线”名师工作室建设。
教师继续教育和培训工作是本学年度的重点，我们先后组织了**六大行动计划专家解读报告会，新学期师德报告会，班主任、年级长、安全主任心理健康专家讲座、小学英语教师口语培训，民办学校校长高级培训。
本人作为研究生在某某大学某某学院攻读设计学专业三年，这三年的成长对我来说是意义重大的，毕业之际，回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面，做自我鉴定如下：
在导师的指导下，我能够积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，并且经常听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。
我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
尊敬的各位老师：
你们好！本人***，正是源于对生物医学工程专业及干细胞研究领域的兴趣，以及对行业的前景非常认可，选择该专业攻读博士，并继续探索有关干细胞的未知领域也是我对科学的崇尚，希望能够在这一领域有所成就。贵校是一所综合性多科大学，学术和科研非常出色，有着浓厚的历史和文化底蕴。医学院不管是硬件还是软件都具有很强的实力。
本人性格开朗、责任心强，待人友善，善于学习，敢于创新、工作思路清晰，执行能力强。在硕士期间，我已经修读课程包括分子生物学、免疫学实验技术、细胞遗传学实验技术、高级生物化学实验技术、医学基础实验技术、实验动物学、sp统计软件等专业技术课程、同时也系统学习了综合英语、自然辩证法与科学社会主义等通识课，具有扎实的医学理论基础；通过研究生阶段的系统学习和培训，目前熟练掌握分子生物学及免疫学实验技术。研究生阶段主攻方向为：新型气体分子硫化氢对氧化损伤心肌细胞的保护作用及机制。通过该课题实施不仅系统了解掌握了心肌细胞的培养、分离、纯化等细胞培养技术及常规指标检测方法，而且提高了独立分析解决问题的能力，最终以优异成绩获得论文答辩。
以上这些工作为我以后在读博期间的学习打下了坚实的基础。在博士期间计划学习有关干细胞与肿瘤治疗方面等相关理论知识及研究进展，进一步分析研究其机理。我的总体学习目标是通过专业研修增强自己对肿瘤发生发展的认识、对其未来治疗方向有更清晰的了解。博士入学后三周内，在导师指导下作好个人课程学习计划。第一年以课程修读为主，开展一定的实验室研究，积极参加各种学术、文体活动，在课程修读结束时结合所掌握的经验和学习的知识择选出自己具体主攻的方向，按照学校要求开展博士期间的学习与研究。
在学业方面，我的研究方向为资源综合利用，主要优化油页岩干馏工艺，同时研究配煤生产工艺。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，发表学术论文两篇。研究生阶段理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。
要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。
工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。
其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。
今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
导师对毕业生业务能力和外语水平介绍及对其工作分配的建议：
该生具有扎实的理论基础和宽广的专业知识，并经常结合实践反思，将理论更好地与实践结合起来，同时具有很强的学习能力和科研能力。学习勤奋上进，善于思考探究，做事认真踏实，为人稳重守信，善于团队合作，具有很好的组织协调能力，并能独立进行一些科研工作。外语水平良好，能娴熟地阅读一些专业相关外文文献，并能从事一些外文书籍的翻译工作，具有良好的外语素养。
际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
思想上，始终严格要求自己，身为入党，心先入党，时刻以共产党员的风。
专业上，时刻以“空杯心态”去汲取更多的专业知识，为自己放空的心注入更多营养，认真研读了本专业的基础课程和核心课程，并经常阅读专业文献以探寻自己感兴趣的研究方向；同时涉猎了其他相关课程，以开阔视野，开拓自己的专业背景和学科结构。
科研上，参与了导师和院系主持的多项相关课题，研究过程也为更好地将理论应用于实践、由实践反思理论提供了现实途径。通过积极参与和能动反思，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时在导师的指导下，顺利完成了硕士毕业论文。生活上，以积极、乐观的态度面对人生。对人，将心比心，真诚待人，及时关注同学所需，并尽己所能的给予帮助。本人在研究生阶段所获颇丰，学习能力、专业素养、科研能力、个人素质等方面都得到了充分地培养和提升，至此，为三年的研究生生活画上了完满的句号。经过积淀和陈酿，这些都将成为我今后人生道路上的宝贵财富，指引着我继续前行。
作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文《》，受到了专家的一致认可。
该研究生的英语已顺利通过cet-6，并在gre考试中取得优异成绩。
硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。
班组鉴定。
该同学在硕士研究生学习阶段，思想积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注时事政治，不断自我提高。有着明确的学习目标，学习勤奋刻苦，谦虚谨慎，有较好的专业理论水平和较强的实践操作能力。为人诚恳，和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，人际关系融洽，并积极参与各项集体活动。
该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。
最热科研人员的自我评价范文（13篇）篇十三
本课题在白银区教学研究室相关人员的悉心指导下，在学校领导的大力支持下，经过我校课题组成员及广大教师二年积极、认真、深入的探索研究，着眼于[学生的持续发展和终身发展"，开发并建构生活化、开放化的作文教学系统和评价体系。
具有较强的研究能力。加之选取了合理、科学、有效的研究路径和方法，课题组的团队精神和整体实力得以较好地发挥。
一、研究的主要结论与观点:。
1、构建了情境体验作文的教学模式:。
(1)组织活动，营造氛围，诱发学生的体验。
(2)激活原型，生成表象，唤醒学生的体验。
(3)抒发真情，张扬个__，流泻学生的体验。
2、形成了情境体验式作文教学的步骤与方法:。
(1)确立主题。
(2)感悟积累。
(3)交流合作。
(4)构思成文。
3、总结了情境体验作文教学的评价方法。情境体验作文教学作为一种发展__的作文教学策略，评价是多纬度的、整体__的。
(1)多样化的评价标准。
(2)多层面的评价主体。
二、三年来，我们取得的主要成果是:。
1、研究的过程中提高了教师的整体素质。通过几年来的研究工作，在课题组的带领下，我校全体教师的素质得到了整体提高，从20__年至今，学生有40多人次获区、市、省、国家习作竞赛奖。
2、课题组在研究过程中积累了大量经验，及时进行了总结。研究论文和相关成果成为我校宝贵的经验财富。
三、实验研究方法的主要特__与创新:。
1、领导重视。
2、专家引领。
两年来，我们始终在课题组的指导下开展工作，相关教研专家给我校课题指明了研究的方向，把握住了课题研究的要点，明确了课题的要求。通过专家引领，我们确立了课题研究的三个步骤:第一步，加强学习，提高理论水平;第二步:制定研究方案，要在实践中修改和完善方案;第三步:收集案例，进行对比，总结成绩，查找不足。制订了三点要求:一是以课题研究促教师自身发展，抓住契机，努力提高;二是相互交流，把课题研究作为全校老师展示教学的一个平台，让教师在这个平台上相互学习，取长补短，相互促进，共同提高。
3、把课题研究当作教学研究的主心轴。
课题研究跳出课题组成员的小圈子，形成了全员参与的研究氛围。使课题研究融入课堂教学之中，在教学实践上分析因果，总结理论。突出[问题即课题"，探索课题研究的基本方法。落实[问题即课题"的理念，全员参与课题研究，解决课堂教学中的实际问题:全体教师的课题研究按[六个一"的要求展开，即从教学实际中寻找一个问题作为研究课题--学习一组与课题相关的理论文章--选择教学内容，设计一堂课题探课--在教科研组以上一堂课题研究探索课--记录一组与课题相关的教学案例--撰写一篇课题研究成果报告。
4、以案例为载体，探索教学模式。
在课题研究的过程中，我们主要以案例为载体来进行探讨。
课题研究得出的一些分析结论具有较好的代表__和指导__。具有一定的理论和实践意义，具有较大的推广价值。