每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新小星星英文版歌词(精)一
原来，小星星是一只小萤火虫，它被大风吹到了这里。一想到自己来到了一个陌生的环境，无依无靠，它伤心极了。
小萤火虫的旁边有许多美丽的花朵。它怯生生地走到一朵娇嫩的玫瑰旁，问道：“玫瑰姐姐，可以让我住在你这儿吗？”玫瑰看了一眼小萤火虫，便说：“没看到你姐姐我正在睡觉呢吗？”它又鼓起勇气，去问一旁正在看星星的月季：“月季姐姐，你可以让我住在你这儿吗？”月季连看都没看一眼，“没空！我正在看星星呢！”正在小萤火虫发愁的时候，一个沙哑的声音在它耳边响起：“小萤火虫，来我这里住吧！”小萤火虫扭头一看，原来是树下面的老格桑花奶奶啊！小萤火虫马上飞到了格桑花奶奶的怀里，说了一声“谢谢”便进入了梦乡。
第二天，天一亮，格桑花让小萤火虫飞到树上找燕子女士，让燕子帮助它找家。于是，它们花了两天的时间找到了家。小萤火虫为了报答格桑花和燕子，便给了格桑花一种永远保持美丽的药水和一颗发光珠。给了燕子一罐邻居蜜蜂送的、特制的、又香又甜又好吃，又能保护皮肤的蜂蜜。
格桑花自从喝了药水以后越来越漂亮，到晚上，那颗发光珠也又闪又亮。就连玫瑰和月季都嫉妒它。
而燕子呢？一天比一天的皮肤好，更受大家欢迎了！
最新小星星英文版歌词(精)二
有一颗小星星，他在白天睡觉的时候做了一个可怕的梦，这颗小星星到底梦见了什么可怕的梦呢？
哦！原来是在晚上工作的时候，梦见了人们要抓住自己。这可把它吓得了一身冷汗，它立马睁开眼，就再也不敢睡了。
到了晚上，小星星就躲在草丛里，害怕人们会抓住自己。过了一会儿，月亮姐姐来检查星星们工作了。她数了数，怎么少了一颗星星呢？月亮姐姐就四处寻找，费了好大的劲，终于找到了躲在草丛里的星星。
月亮姐姐对小星星说：“你怎么躲在草丛里呢？”小星星害怕地说：“因为我害怕在我工作的时候，人们会把我抓住。”月亮姐姐又问：“你为什么会害怕人们把你抓住呢？”小星星小声地回答：“是因为我梦见的。”月亮姐姐说：“梦见的东西不一定是真实的。走，我带你去问一问人们要不要抓你吧。”
于是，星星勇敢的和月亮姐姐一起走了，他们来到了陆地上。问人们：“你们会抓这颗小星星吗？”人们说：“不会呀，星星这么漂亮，晚上还可以给我们照亮，我们为什么要抓它呢？”星星听了人们的话，就再也不怕人们来抓自己了。
最后星星和月亮姐姐开开心心地回家了。
最新小星星英文版歌词(精)三
夜渐渐黑了下来，我站在窗台边，静静地抬着头，仰望天空。
天空中，那无数颗明亮的繁星，看得我眼花缭乱。突然，我从闪烁的群星中发现了一颗光线不太明亮的星星，它是那么小，实在太不起眼了。
我看着那颗星星，不禁心有所感，就跟它聊了起来：“小星星，你叫什么名字？你并不那么亮，可为什么还是照样一闪一闪的？”
小星星的眼睛一眨一眨的，好像在给我传递内心的想法：“小姐姐，我叫什么名字并不重要，我没有其他星星那么亮也无所谓。
但我怎么能失去自己呢？我当然要在星空中亮出自己的光彩了，即使那并不惹人注目。”
“小星星，难道你从来不为自己没有其它的星星那么亮而感到遗憾吗？你真的不难过吗？”我追问道。
小星星一晃一晃的，似乎正摇摆着自己的身体在说：“不，不会，我怎么会因为这而难过呢？我就是我，我也生活得很好啊！”
这时，我忽然觉得自己明白了很多。记得自己曾经因成绩不如别人而苦恼过，曾经为没能评上校“十佳孝敬小市民”而伤心过，也曾为得到的表扬不多而泄气过……
而此时，我才感到以前的自己竟是这样的经不起挫折，受不住失败。我又抬起了头，默默地对那颗小星星传达着自己的谢意：“谢谢你，小星星！是你，让我明白了不论做什么事，都不能因为比不上别人而自惭形秽；
是你，让我知道了无论什么时候，都要努力做好该做的事，亮出真实向上的自我！小星星，以后，不管我有多亮，都会像你那样在每一处闪光的！”
小星星看着我，微笑着，我也会心地笑了。
最新小星星英文版歌词(精)四
教学目标
1、能够跟随音乐的节奏学唱歌曲。
2、能够自己动手粘贴小星星。
3、喜欢参加韵律活动体验快乐。
教学重点、难点
1、理解儿歌的内容，从而完整的唱出歌曲。
2、听着音乐，自己动手粘贴小星星。
教学准备
1、歌曲《小星星》
2、星星图片（20份）
3、图谱一幅
4、夜空背景一幅
5、星星魔法棒一个
教学过程
一、律动导入：
小朋友们，今天啊我给你们带来了一个魔法棒，它会给我们带来有趣的东西，你们看这是什么？根据幼儿的回答，引出题目《小星星》并告诉幼儿这首歌曲是四分二的节奏。
二、教学过程
1、发声练习（发声练习之前，告诉幼儿唱歌的姿势，自然发声不大声喊唱。小猫怎样叫，喵喵喵喵喵）
2、教师清唱（教师打着节奏演唱这首歌曲，请幼儿仔细的听，并让幼儿说出他们在歌曲中听到了什么？教师出示图谱，与幼儿一起读一遍歌曲）
3、完整的欣赏音乐（老师也坐在小椅子上，与幼儿一起欣赏音乐）
（1）集体唱（教师弹琴与幼儿一起学唱这首歌曲）
（2）分组演唱（男生女生分组来演唱歌曲）
个别演唱（请个别的幼儿到前面来演唱歌曲）
（3）集体唱（小朋友们，听清楚不要喊唱，要用我们听最自然的声音演唱这首歌曲吧）
4、放音乐（随着音乐，请幼儿把小星星贴在夜空中）
三、活动延伸
小朋友们，今天魔法带给我们的《小星星》这首歌曲，你们学会了么？
我们今天小朋友回家唱给爸爸妈妈听，好吗？
附儿歌
小星星2/4
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天上放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
最新小星星英文版歌词(精)五
自从我走了以后，小月从来没有笑过，她知道是学校的人欺负了我，我才会离开她的，可是，小月从来没有放弃对我的寻找。
小月还请了一个叫雨泽的男孩子寻找过我。雨泽是全校最优秀的学生，是全校女生心目中的王子，小月与雨泽是很要好的朋友。
我找了一份工作，在歌厅里唱歌。自己从小就热爱音乐，这回只有音乐才可以救得了自己。自己唱得歌很受人欢迎，再加上我天生有一张漂亮的脸蛋。自从进了歌厅以后，自己的衣着打扮都变了，就像是灰姑娘变成了公主。
“就在你我相遇之时
也正是我们分别之时
以前的点点滴滴我会铭记在心
忘不了你对我的好
以前的伤痛
现在的坚强
我哭泣的表情
只有你最了解……”我哭泣地唱着那自编的歌，回想自己经历的一切。这天的歌唱完了，自己的打扮，一点都不习惯。被烫卷的头发，被口红沾满的嘴唇，被华丽的衣服包裹的身体，自己无论如何也习惯不了。今天自己好想像有些人一样，伤心喝着酒。可是自己从来没有喝过。“小姐，我要一瓶红酒。”“哦！来了，呀！这不是小星吗？小星，你唱完了，你不会喝酒的吗？怎么？是不是心情不好呀！谁惹了我们星大小姐了呀！”歌厅的小妹笑着说。”好了，你别开玩笑了啦！你知道我不太爱与人讲话的。”“好好好，我不打扰你了，哪！这是你要的酒，记得别喝醉了哦！晚上会有坏人的。”小妹说完就走了，可是自己并没有听到那个小妹在讲什么，我只在边喝着酒边想着事。喝了还不到几口就感觉头有点不舒服。
不知过了多长时间，自己好像是完完全全的醉了，根本分不清哪里是哪里，现在自己终于体会到了醉的感觉了，原来喝醉可以让人更放松，更可以使人忘掉一切烦恼与悲伤。正当自己迷迷糊糊的时候，有人突然叫我。“美女，要不要大哥哥陪陪你呀！"他一边说着一边摸着我的手，并准备把我抱起来，我努力地挣扎，可是怎么自己一点力气都没有，我恨自己为什么要喝那么多酒呢！这下完了，没有人能救得了自己了，自己想着想着哭了起来。眼泪不停地流。自己不知不觉地从他手里翻了过去，从他手里摔到了地上，只感觉头一痛，就晕了过去了。在摔到地下的时候好像自己是摔到一个男生的脚边。