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热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇一
所属学校：高唐县清平中学。
课题研究时间：20xx年1月——20xx年7月。
课题主研人员：
聊城市教育科学研究所：
高唐县清平中学于20xx年1月向聊城市教育科学研究所申请了《德育导师制工作研究》课题，经过课题组成员近两年的克难攻坚，本课题研究已初见成效。20xx年7月本课题研究已到期，现向聊城市教育科学研究所申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了我们的研究，
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20xx.2—20xx.6）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（20xx.7—20xx.1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（20xx.2—20xx.4）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。第四阶段：巩固总结阶段（20xx.5—20xx.7）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
（一）物化性成果。
1、《德育导师工作手册》成功编写。
2、《德育导师实施实施方案》成文。
3、编辑了《德育导师制工作研究课题图片集》。
4、撰写了《德育导师制工作研究结题报告》。
（二）经验性成果。
1、积累了进行课题研究的经验。
2、形成了在农村中学全员育人新方法和新途径。
3、获得了转化师生关系新的经验和方法。
（三）实效性成果。
1、提高了我校的全员育人能力，促进了教师的全面发展。一批实验教师得到锻炼并脱颖而出，1人被评为市优秀班主任，1人被评为市优秀教师，2人被评为县优秀教育工作者，3人被评为县优秀教师。
2、建立了新的育人方式。
3、形成了良好、和谐校园氛围。
高唐县清平中学。
《德育导师制工作研究》课题组。
20xx年7月。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇二
xx区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的.研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
20xx年6月21日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇三
不良行为学生的辅导矫正。
工作单位武清区石各庄镇初级中学。
电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学邮编301718。
联系人姓名刘玉函性别女职务。
教师办公电话22159210。
手机号码13752766669。
工作单位武清区石各庄镇初级中学电子邮件@通讯地址武清区石各庄镇初级中学。
（限3000字内）。
（一）本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值。
1、核心概念的界定现代心理学认为：“行为”一般是指人们在一定理智、情感和意志支配下的活动，或在简单地说是一个人的所作所为。它是有机体在环境影响下所引起的内在心理和心理变化的外在反应。故不良学习行为即为学生在学习过程中不良的所作所为。
2、国内外研究现状述评国内外许多著名专家学者都对学生的课堂不良行为作了大量深入的研究工作。如美国教育心理学家林格伦的《课堂教育心理学》，就全面细致地阐释了课堂不良行为具体表现、成因等。我国学者孙熠明的《动机心理学》、邵瑞珍的《教育心理学——学与教的原理》、李志军等均对学生的课堂不良行为进行了研究。他们的研究大多是从心理学角度揭示学生课堂不良行为的含义、表现、类型、产生根源，并提出了相应的对策，但是多数是针对城市中学生的，而专门针对农村中学生的课堂不良行为的研究很。本课题专门针对农村中学生的课题不良行为的现状及其产生根源进行行动研究，实证分析，提出预防和矫正课题不良行为的策略，从而构建新型课堂管理体系，进一步提高课堂教学质量，促使师生教学相长和共同发展。因此，本课题组认为，从教育心理学、教育社会学、教育管理学的视角进行研究，能更好地探究其根源，寻求最佳管理策略，真正迎来课堂教学的春天。开展本课题的研究，不但可以丰富初中课堂教学研究的内容，而且对农村初中的教学质量的提高、新课程改革在农村初中的全面实施推进、农村初中教师的教育教学水平的提高都有极大的帮助，为建设社会主义新农村培养更多的优秀人才，真正为科教兴国贡献一份力量.
3、选题意义及研究价值本课题主要是针对农村初中学生不良学习行为，研究矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面矫正不良学习行为，养成良好的习惯，形成良好的个性品质，培养良好学习行为的策略，以促使学生身心健康发展。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。并应用到以后的工作中，指导我们的工作。
（学生不良学习行为的改变需要经历一个转化的过程，我国现行的教育心理学中，将这一过程划分为醒悟、转变与自新三个阶段。醒悟阶段是指当事者在教育者的真诚关怀和教育下开始认识到自己错误的危害性，从而产生改过的意向；转变阶段是指学生有了改过的意识后，在行为上发生可喜的变化，但这仅仅是开始，有时还可能产生反复；自新阶段是指学生的认识态度和行为发生质的变化，以全新的态度对待生活。
根据我校情况，我们研究小组对初一至初三学生进行了调查，发现我校学生主要的不良学习行为有很多。如对学习不感兴趣、讨厌学习、学习时注意力难以集中、学习怕苦怕累、缺乏上进心等。）。
（二）本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新点；
1、研究目标。
（1）、通过本课题的研究，数学、物理、化学三学科结合自身教学特点，探索出一套各具特色、符合本学科教育教学实际的、行之有效的矫正农村初中生不良学习行为，培养良好学习行为的基本思路和策略。
（2）、通过不良学习行为的矫正，学生能明确知道哪些是中学生良好的学习行为，哪些是中学生不良的学习行为，并培养出良好的学习行为，激发他们正确的学习动机，恢复和增强他们对学习和人生的信心。
（3）、在研究过程中，教师在不断学习先进的现代教育教学理论的基础上，结合学科的实际，制定出各学科指导学生矫正不良学习行为的思路。
（4）、通过研究，学校能形成一套完善的初中生学习行为管理制度，有效提高对学生的管理，真正做到“让学生成才；让家长放心；让社会满意。”不断提高学校应有的社会效应和办校效应。
通过对学生行为习惯的调查，分析与研究找到影响学生健康成长的原因，有针对性的提出行之有效的措施方法。开拓落实使学生逐步养成良好的行为习惯，帮助他们在情感，态度，知识，技能和个性心理等各个方面健康发展。为他们今后的学习，生活奠定良好的基础。
2、研究内容：
（1）、对本校初中学生学习行为进行广泛的调查研究，主要是调查分析学生的学习情感和学习方式，以及在校的学习活动情况。通过调查分析，了解学生学习生活中存在的问题和不良行为，发现学生学习过程中的积极因素，以加强学习习惯培养的针对性。全面分析，发现学生有哪些良好的学习行为，有哪些不良的学习行为，然后确定研究的切入点，制定切实可行的教育教学对策，实施具体的可操作的行动方案，进行各个击破，并在研究中完善行动方案。
（2）、学生不良学习行为矫正目标的研究。根据学生身心发展规律和生活、学习的实际情况，结合实践，构建一套完善的农村初中生良好学习行为培养目标。这一目标对教师来讲，也就是在教育教学活动中必须渗透的教育目标，对学生来讲，也就是在学习活动中必须达到的基本要求。这一目标必须着眼于培养学生创新性学习习惯，促使学生主动发展、创造性发展。展开批评与自我批评，巩固强化良好习惯的形成，督促矫正不良学习行为。这一目标必须全面、具体，就学习情感和学习方式，课前、课上、课间、作业、家庭诸方面环节提出明确的要求。
3、研究假设和创新点研究矫正不良学习行为，培养良好学习行为的策略。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。
（1）在各项教学活动中培养学生的学习习惯。日常教学活动是实施素质教育，培养学生能力，塑造学生人格的主阵地。必须深化教学改革，使教学活动从偏重于灌输知识转变为传授知识、激发情感、培养能力相结合的活动。特别是在语言、社会、科学等教学活动中，既要对学生的学习行为严格要求，又要创设生动活泼、富有情趣的活动情境，激发学生主动学习，积极探究，在学生主动求知的过程中指导学习方法。
（2）营造良好的校园文化氛围，充分发挥环境和氛围对学生学习生活的促进作用。在校园环境布置、硬件设施等方面，要呈现出一种浓厚的爱读书、爱学习的气氛。同时，要积极开展多种形式的，情感、知识、技能、能力融于一体的学生文化活动，使学生在娱乐中学习，在生活中求知。号召学生学习身边榜样，如：校级三好学生，校园之星，诚信标兵等，营造比学习、比进步、比提高的教育氛围，促使学生达到自我教育、自我完善之目的，增强活动效果。
（3）加强家校合作，争取家庭的积极配合。一方面，要积极向家长宣传培养学生良好学习习惯的重要意义和具体要求，动员广大家长一起来做好这项工作。另一方面，要通过家访、家庭教育讲座、家校联谊活动等多种途径，加强与家庭的联系，加强对家庭教育的指导。
1、研究思路（仅供参考要研究农村初中学生不良学习行为矫正的策略，首要问题是要了解明确，什么是中学生不良学习行为？这些不良学习行为主要有哪些？弄清这些问题，我们的工作才有内容和对象，才能顺藤摸瓜，寻求到产生不良学习行为的根源，对症下药，找到相应的矫正策略。本课题主要是研究农村初中学生不良学习行为矫正的具体内容、途径、方法，并以此为突破口，努力帮助学生在各个方面养成良好的习惯，形成良好的个性品质，以促使学生身心健康发展。）。
2、研究方法、
（1）、文献资料法：查阅与课题相关的基础理论、应用理论资料，及时分析整理，充实本课题的理论基础，提高教师的理论素养，促进研究的深入。
（2）、调查研究法：对本校学生的良好学习行为和不良学习行为进行调查，全面分析原因为研究确定行动方案提供依据。
（3）、行动研究法：各学科结合自身特点，围绕目标，制定出行之有效的方案，进行实验研究，并在研究中逐步完善。
（4）、经验总结法：在实践中不断探索、反思，及时撰写教学反思、教学札记、经验总结和教学论文，适时在一定范围内交流。
3、技术路线和实施步骤根据课题的研究目标和研究内容，本课题按下列计划进行研究：
第一阶段：20xx年12月—20xx年3月，实验准备阶段，设计课题，成立课题组，对学生不良学习行为进行调查、分析原因。
第二阶段：20xx年4月—20xx年10月，实施阶段，各学科构建、完善初中生不良学习行为矫正的策略，并针对各学科选择研究切入点，制定具体的行动方案，对典型事例进行个案分析。
第三阶段：20xx年11月—20xx年12月，总结完善阶段，负责人对所有资料进行整理，全面分析研究，撰写研究报告，为结题作好充分准备。
三、课题研究的可行性分析?课题的组织机构；?主要参加者的学术背景和研究经验；?完成课题的保障条件。
（请按三部分分项填写，总字数限1000字以内）。
（一）课题的组织机构。
（二）主要参加者的学术背景和研究经验。
（三）完成课题的保障条件。
课题组负责人是从事中学教育教学工作多年的老教师，有充足的研究时间、精力充沛，咨询网络健全。10名成员均有多篇论文在市、区级获奖。特别执笔人刘玉涵是学科带头人，教研组长；杨恩云多年的校长，区级骨干教师。课题组核心组成员均为教学一线骨干，多年班主任，具有较强的教科研能力，所有成员均有多篇论文在市、区级获奖。课题组成员平时爱学习，肯钻研，积极投身教育改革，具有一定的教科研工作经验和研究水平。学校教科研资料齐全，经费可满足，研究时间能充分保证，条件较硬，完成本课题研究能力较强。
本人完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证按计划认真开展课题研究工作，在课题研究过程中严格遵循相关规定，及时提交中期研究报告，接受中期检查，不借课题研究之名，谋取不当利益，保证课题研究成果的真实性、同意本课题研究成果归天津市中小学德育工作者协会与本课题组共同所有，同意天津市中小学德育工作者协会将本课题研究成果应用于学术推广和相关活动。
负责人签章：
20xx年xx月xx日。
五、课题负责人所在单位意见本单位完全了解《天津市中小学德育工作者协会科研课题管理办法（试行）》的有关规定，保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该项课题研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间、经费和其他条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。
负责人签章：
公章：
20xx年xx月xx日。
六、评审意见初审会员单位（区县教育局德育科）审核意见：
（签章）年月日二审评审组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票专家组组长（签章）年月日终审天津市中小学德育工作者学术委员会审核意见：
（签章）年月日批准立项编号。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇四
xx市教育局教研室：
在小学作文教学研究这一领域，虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果，但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索，更缺乏综合性与序列性，没有形成完善的快乐作文教学体系，导致学生习作兴趣不能长久保持，学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此，我校教师在教科室的领导下，结合作文教学实践和现状，确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出，目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔，乐于表达”之路。
课题名称：《在体验生活中快乐作文》编号：tzjys2011108选题依据：按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略，并以课堂为现场，以教学为中心，以学生为主体，以校本教研为主，根据研究的内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究，提高课题研究的质量。
研究的目的和意义：指导学生从体验生活入手，不断增强学生习作的兴趣，促进作文各因素的'整体提高；促使学生深化对生活的认识和体验，进而快快乐乐写作文，促使学生主体人格的形成，语文综合能力和人文素养得到同步发展；改变教师的教学观念，使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力，习作课堂教学水平和教学质量有新的提高，进而归纳、总结、探索出一套行之有效的快乐作文教学模式。
人员组成及分工：王金明为本课题的主要负责人，组织、指挥、处理实验日常事务。参研人员有王建友、王新锋、黄燕、吴梅、李慧民、封伟华、朱琴、黄慧等。
目前，本课题的研究组织机构已经建立，各项研究工作的准备已经就绪，特向市教研室申请开题，恳求教研室的各位领导、专家批准，并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。
xx市南沙小学《在体验生活中快乐作文》课题组。
20xx年2月24日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇五
青州市教科研领导小组：
山东省青州第六中学于20__年10月申请了“有效促进教师专业发展的行动研究”课题，经过课题组成员二年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20__年5月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：有效促进教师专业发展的行动研究。
所属学校：山东省青州第六中学。
课题小组组长：
课题研究时间：20__年1月——20__年5月。
教师的发展是一项长期工程，该项目研究历时2年，经三个阶段：
第一阶段：20__.1—20__.11，准备阶段。
专家引领，理念先行。20__年1月，国家级课题《面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题。中央教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导。总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，每位教师分析制约自我发展的因素，写出个人成长计划；请进来与名师对话，请名师到校指导；走出去，与世界共舞，学习外地先进经验；学校通过问卷调查，全面了解教师发展需要，分析制约教师专业成长的因素，制定适合我校教师专业发展的实施方案，确定教师专业发展的总体思路和目标。负责人：。
第二阶段：20__.12—20__.5，项目研究实施阶段。
（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立教师发展的实验共同体；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订各层次教师发展规划；同伴互助，个性发展，发挥集体智慧，使集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。
（2）以课堂教学促成长，以创新研究促发展。课堂教学是实现教师专业发展的主渠道，以新课程理念促进教师的有效发展。
（3）重视教学实践基础上的反思。
（4）建立教师自主创新发展的新模式，建立促进教师专业成长的激励机制，充分调动教师自主发展的积极性，引导教师创新发展。
（5）建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。
（6）建立教师成长记录袋，有目的地引导教师在积累经验的基础上进行个人反思。
（7）以课题为依托，以专家引领为途径，提高教师学术素养。负责人：任立俊，张彦芳。
第三阶段：20__.6，项目研究。
总结。
阶段。
整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。负责人：
（一）材料性成果。
2、编印了《青州六中教师专业成长记录册》。
3、编印了教师专业成长系列成果《反思与成长》与《发展与提升》。
（二）经验性成果。
1、促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。
2、获得了教师专业发展的总体思路和规划。
3、取得了促进教师专业发展的`系列经验。
3、获得了课题研究工作的经验。
（三）实效性成果。
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的教师专业成长评价机制。
3、积累了编写校本教材的经验。
4、形成了良好的校本教研氛围。
此致
敬礼！
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇六
聊城市教育科学研究所：
高唐县清平中学于20xx年1月向聊城市教育科学研究所申请了《德育导师制工作研究》课题，经过课题组成员近两年的克难攻坚，本课题研究已初见成效。20xx年7月本课题研究已到期，现向聊城市教育科学研究所申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了我们的研究，
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（—）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（—）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（—）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。第四阶段：巩固总结阶段（—）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
（一）物化性成果
1、《德育导师工作手册》成功编写。
2、《德育导师实施实施方案》成文。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇七
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
此致
敬礼！
20xx年x月xx日。
重点课题调研报告。
学术课题开题报告。
关于开题报告课题。
课题研究的开题报告。
体育课题开题报告。
阅读课题开题报告。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇八
（请按以上两部分逐项填写，限2000字以内）。
（一）、研究的背景：
在新形势下学生的行为习惯越来越值得人们质疑，很多学生在家没有管教，同时学生在学校存在逃学、厌学、对老师不尊敬现象，在做人、做事和学习等方面的行为习惯现象越来越严重。
我校对学生行为养成教育很重视，开展系列的主题教育活动，学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》为行为习惯培养材料，以养成教育为主狠抓学生行为规范训练，以开展文明班级评比为主线来强化德育管理。
（二）、研究的意义：
1、社会发展的需要：为了进一步推进以德治国的落实，加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。2、学校发展的需要：加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育，帮助广大中学生养成良好的行为习惯。
1、通过本课题的研究，探索培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。
2、增强德育工作的实效性。
3、以养成教育为突破口，提高我校的教育教学质量。
培养学生基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯，促进学生健康人格发展。在做人方面，课题强调的核心理念是“培养爱心”，体现为“有真爱，负责任，明礼诚信和乐观豁达”。在做事方面，课题强调的核心理念是“规则意识”，体现为“遵守规则，做事有计划，善于合作，毅力坚强，求新求异，追求效益”。在学习方面，课题强调的核心理念是“培养创新精神和创新能力”，体现为“基础扎实，掌握信息，学用结合，善于思考，科学用脑”。这些良好习惯都需要在中学生日常行为中培养。
（一）研究的重点。
我们坚持从实践出发的原则，结合我校的实际情况，把研究的重点放在校内。根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等将学生的习惯培养分为四个子课题，然后将这四个子课题再进行分解，分别进行研究。在研究中，将结合我校的情况，以卫生健体习惯作为研究的突破口。
1、中学生良好文明礼貌习惯的养成研究。（社会公德、仪表仪态、礼貌待人）。
2、中学生良好读书学习习惯的养成研究。（听、说、读、写、思的习惯）。
3、中学生良好卫生健体习惯的养成研究。（卫生、劳动、体育锻炼、安全等习惯）。
4、中学生良好行为道德习惯的养成研究。（自尊自爱、遵守纪律、勤劳简朴、严于律己等习惯）。
（二）研究的难点。
1、学生的基础较差。由于多种原因，目前学生在常规行为习惯方面表现不是很好，给研究造成了一定的难度。
2、道德意识怎样转化到学生的行动上，这也是本课题研究的难点。
1、诵唱、创作“行为规范“诗歌。在实施行为习惯的养成教育中，我将紧紧抓住诗歌主题鲜明、简洁明了、学生易学好懂的特点，根据学生的行为习惯，年龄特征和知识程度，组织全校师生开展搜集诗歌、创作诗歌和诵唱诗歌的活动。通过此活动，进一步规范学生的行为习惯，陶冶学生的道德情操，进一步促进我校的养成教育向纵深发展。
2、活动育人：开展文体艺活动、重大节日活动、系列专题教育活动。
3、教师言行育人：发挥榜样的激励作用。
4、课堂育人：发挥个人学科的育人功能，知识传授与德育结合。发挥主题班队会的育人功能。
5、阵地育人：黑板报、升旗仪式，校外德育基地，校报校刊、图书室、劳动基地（卫生包干区、花圃分班管理），充分利用心理咨询室。
本课题的主要研究方法为文献索引法、行动研究法、访谈法、讲授法、案例分析法、自我反思法、讨论与总结。以建立制度，设立基地，抓好宣传等作为研究手段，采用观察、问卷调查、经验总结、实验、对比分析等方法和手段进行多轮回研究。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇九
我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。
8、课题研究的成果形式。
课题研究的成果形式包括报告、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。
9、课题研究的组织机构和人员分工。
在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。
一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。
经费估算，就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。这些要写清楚，不然专家们是不放心让你立项的，正所谓“兵马未动，粮草先行”是也。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十
尊敬的xx区课题规划办：
我校承担的`“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
此致
敬礼！
xxx
xx年xx月xx日
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十一
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的.“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
盘龙区环城一小课题组。
20xx年6月21日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十二
（1）*选题：立足于单位的专业基础和前期研发工作，确定项目及研究内容。并围绕其内容深刻思考一段时间。要有基础，避免“白手起家”。鼓励联合申报。
（2）一旦确定落笔时，尽可能不要中断地一气呵成写出，暂不考虑修改。然后进行修改、润色，也可请人审阅修改或提出意见。反复审阅、反复修改，并准备附件材料。懂得客观表述和闪现亮点之间的分寸把握，要善于运用附件材料达到佐证和呼应的效果。
申报书包含的内容：题目及问题的提出，立项依据（概况和发展趋势、研究目的和意义、知识产权、产业化前景）；研究内容（开发内容、关键技术、特色和创新、技术经济指标）；研究方法、技术路线及工艺流程；工作基础和条件（知识产权等）；预期的成果、计划实施进程。
一、为什么做？
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。你要做的事情有意义吗？
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点。避免“宏大”、空洞、不着边际、泛泛而谈。
二、做什么？
1.首先要根据企业和个人实际情况，思考要做什么？能做什么？
2.你如何界定要做的事情范围？范围大小要合适。
3.围绕思路深入查阅相关文献，相关核心文章和发明专利，并和前期工作相结合。
4.内容符合题意，否则进行修改。
三、怎么做？
1.草拟一个方案框架，或是提纲；
2.把你要做的课题的基本技术路线画出来，先把关键环节标出来即可；
四、可行吗？
1.草拟计划期间就要反复考虑“这么做可行吗?”
2.与以往承担项目的关系？
3.物质条件有否保障？经费、仪器、设备、原辅料。
4.人员有否保障？帮手、部门的协调等。
5.领导重视吗？要及时互相沟通。
6.时间许可吗？两年时间如何分配。
7.知识产权问题：能申请专利吗？已申请专利的能在项目完成时获得授权吗？
五、资助的回报是什么？
1.预期成果及效益。
2.成果形式：发明专利；样机、小试。
3.成果作用：攀升跨越、核心技术和竞争能力、突破关键技术等。
4.效益：经济、社会。
六、怎样考核？
1.计划进度安排，按时完成。
2.考核指标，填写时要慎重考虑，避免为获得立项而提出过高指标要求，待立项后又想中期修改。
基本要求：
1、封面：即“脸面”，要干净、好看，包括专业领域、研究类型、课题名称、单位、负责人、推荐单位、电子邮件、电话邮编等。
2、信息表：一定要引起足够重视。按要求书写规范。
3、立论依据：首先分析国内外研究现状，进而巧妙道出其中的不足，再谈研究目的、意义，然后提出个人研究内容，若以自己研究基础作铺垫，效果更好。
4、立论依据部分很关键，因此要求文笔通顺流畅、语句严谨、结构合理紧凑、层次分明、逻辑性强。
5、依据部分里应注重体现课题的创新性，但忌慎用“国际领先、国内先进、填补空白、迄今未见报道”等词句。6、作创新推测要有依据，不能主观推断，空洞无物。创新性描述可在不同部分体现出来。
7、研究方案：
（1）研究目标：可设1、2、3。
（2）研究内容：要作什么。
（3）研究方法：怎么做。
（4）技术路线：用框架图或序列叙述法。
（5）年度计划：详细些好，以3个月为一单元。
（6）成果形式：专利？样机、小试？
8、研究基础：原有工作基础、工作积累、已有成果、具备的实验设备条件、人员力量、尚缺乏的实验条件等。申请人和主要成员要列出主要科研成果及奖励。
9、经费预算：包括实验材料费、仪器设备费、设备改造费、加工费、燃料动力费、管理费等。要求预算合理、依据充足、条目详细、额度准确、不要贪大、不要过少。
10、其他：应简要说明申请人的研究经历，过去作过的课题，资金资助情况等。
注意事项：
（1）申报书形式审查非常重要，所以书写要工整清晰、无错、完整；
（2）项目研究人员组成结构合理;。
（3）深刻理解有关项目通知和指南等一系列文件精神；
（4）可行性分析上要体现可操作性;。
（5）研究方法上要注意科学合理性。
（6）研究周期不宜过大；
（7）周密审阅，反复修改，参考中标任务书，或请“高手”过目;。
（8）竞争激烈，心态平衡；
（9）避免弄虚作假。一旦发生问题，影响长远利。
（10）在原工作基础上需要进行一段时间的思考，切忌匆忙或无准备地落笔；
（11）申报类别有讲究，须慎重；
（12）仔细参阅申报书填写要求；
（13）注意梯队搭配合理；
（14）注意参加实验工作时间安排合理；
（15）每一项栏目要填写得丰满一些，不要潦草几行了事；
（16）近几年申报书字数有增多趋势，尤其是立论依据部分；
（17）一般倾向于资助具有前期工作基础的项目，故新起步项目应慎重申报；
（18）实际应用前景看好的关键性技术项目越来越受到青睐；
（19）与企业联手，并能与社会经济效益挂钩的项目受到前所未有的关注；
摆正心态问题：
毕竟，立项与否基本上体现出项目水平，没有必要怨评委不懂你的专业。企业若没有前期工作基础，应与高校或科研院所签订合同，联合申报。一次不成功，明年应继续申报。要有磨砺和恒心，才有可能获得成功。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十三
是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，入党申请书怎么写呢?下面是小编为大家收集整理的入党申请书范文，欢迎大家阅读。
敬爱的村党支部：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义社会为终极目标，以马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平理论为步履指南，是用理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走入党申请书向繁荣富强的党。她始终代表中国提高前辈出产力的发展要求，代表中国先文化的前进方向，代表中国最泛博人民的根本利益，并通过制定准确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
当前我村正发生日新月异的变化，对于村名的健康我们创立了专门的健身器材，对于土地的优质化我们选择了退耕还林，对于村名的经济发展我们选择了大棚的管理。对于如此的发展变化归根结底都是因为有中国共产党的领导，中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗人民群众。在新的历史前提下，共产党员体现时代的要求，要广怀胸襟共产主义弘远理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕难题，不怕困难;要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，无私奉献;要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，果断同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
我知道，新农村建设是一项艰巨而又能必需要做的工作，农村的改革发展需要党的领导，加强农村基层党员队伍建设，建设一支取信念、讲奉献、有本领、重操行的农村基层干部步队，对做好农村工作至关重要。我作为一名大学生村官，我决心用自己的实际步履接受党对我的考验，积极介入社会主义新农村建设。
我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，守旧党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有很多缺点和不足，如处理事务不够成熟、政管理论水平不高等。但愿党组入党申请书织从严要求，以使我更快提高。我将用党员的尺度严格要求自己，自觉地接受党员和农夫群众的匡助与监视，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思惟上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
敬爱的党支部：
我叫xxx，是某国企单位的一名在职工作人员。经过在本单位多年的政治思想学习，在领导的悉心教育与帮助下，我的思想觉悟得到了进一步的升华，在建国65周年之际，郑重向党支部提出申请加入共产党的要求。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。我在从小学、中学以至工作的思想学习中，始终积极认真的参与，并深刻认识到党是由工人阶级的先进分子组成的，人民的利益就是党的利益，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。而且给个人的成长提出了更高更严格的要求。建设有中国特色的社会主义的理论，是当代中国的马克思主义，是国家长治久安和繁荣富强的关健。因此，每一个有责任心的中国人，都要认真学习这一理论。中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。做一名共产党员必须树立坚定的共产主义信念，并时刻准备为党和人民的利益牺牲个人的一切，在长期的学习过程中，我的态度逐渐明朗化，并且通过对自己信念，毅力有意识的锻炼，我的愿望日益迫切，那就是我要献身于共产主义事业，更好地为人民服务。在革命战争年代，党员意味着流血，牺牲;在和平建设年代，党员意味着吃苦在前，享乐在后。但共产党员称号又是光荣的，因为他们要用自己的劳动和心血为人民服务，这同时又是一个人生命意义的升华。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高境界，是多少共产党员长期以来的追求。为树立自己正确的入党动机，我努力做到以下几点：
1.认真学习党的理论思想。在参加工作之前，我就有意识地阅读《毛泽东选集》，《邓小平文选》等经典着作，并认真地做。
读书笔记。
努力使自己从着作中体会经典文献的精髓通过学习把朴素直观的认识尽量上升到自觉理性的高度从而使自己的入党动机逐步清晰深刻。
2.通过实践锻炼，不断提高自己的觉悟。在学习优秀党员的过程中。我努力培养自己对党的感情。水滴石穿，我觉得，今天的进步是和平时代的严格要求自己是分不开的。我的入党态度的坚定，要特别要感谢单位领导的言传身教深深地帮助，鼓舞了我。他们对工作的认真负责。对职工的真挚热爱，使我看到了一个共产党员的优秀本质，更坚定了我加入中国共产党的强烈愿望。参加工作后，我兢兢业业，任劳任怨，努力学习，并且得到了领导的认可，成为单位的骨干。在学习和工作中，我逐渐树立了马克思主义的群众观点，我认为群众路线是一个根本的工作路线。无论在什么地方，我都要求自己和工人们融为一体。就是这样，在平凡的生活中我总是严格地要求自己做得更好一点。我会一如既往地坚定自己的理想和信念，认真做好自己的每一项工作，踏踏实实地向自己的目标前进。
我深知目前我与共产党员的标准还有一定的距离，在思想觉悟和工作表现上还存在着差距，为实现自己生命的升华，实现自己的愿望，做一个真正的共产党员，我会继续努力，从严要求自己;自觉接受党组织的帮助;我会积极参加党的活动和认真地接受组织的培训，努力提高自己的素质和工作能力。
敬爱的党组织，请允许我再一次表达我诚挚的愿望，请相信，我会为共主义事业奋斗终身。踏踏实实际上地做一枚螺丝钉，在平凡的岗位上奉献自己的一切。我要继续坚定自己的共产主义信念，时刻以一个共产党员的标准要求自己，规范自己。立志为共产主义事业奋斗终身。
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
敬爱的党组织：
我虽然只是一名普通的纺织女工，但我和党始终有着密切的关系，因为我出生在党的生日7月1日，从小父母就说我是党的女儿，要时刻党的标准来衡量自己、鞭策自己，能真正成为党的一份子是我梦寐以求的事，我梦想着能有一天也能像他们一样为社会付出，为人民付出，以体现我人生的最大价值。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。每每翻开党章，以上文段都会成为我最先的关注点。看着它们，我会不断地想起许多事情，想起中国共产党的伟大。而其中最刻骨铭心的当属汶川大地震，这是一场巨大的灾难，它不仅掠去了数千亿人民的财产，更夺走了数万四川同胞的生命。显然，灾难不是我铭记的重点，历历在目的是中国共产党的先进事迹。面对这样巨大的灾难，党中央领导人第一时间站了出来，他们用实际行动挽救了无数同胞的生命，更有甚者还因此献出了自己宝贵的生命。这就是我眼中的中国共产党，没有华丽的“外表”，却拥有平凡的伟大。正是这样的中国共产党，在我的心里烙上了一个印记，深深地吸引我朝党组织靠近。
梦想还在远处的岸上，我知道我距离党组织还有很大的距离，我身上也还存在着不少缺点。因此，在未来的路上，我要竭尽全力去克服自己的这些缺点，以使自己更加靠近党组织。我将用党员的标准严格要求自己，完善自己，为人民服务，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十四
《专利法实施细则》第22条第l款和第2款对发明和实用新型的独立权利要求的撰写格式作了明确规定，下面是通常的撰写格式具体介绍。
独立权利要求通常采用两段式写法，即分为前序部分和特征部分，前序部分写明要求保护的发明或实用新型技术方案的主题名称和发明或实用新型主题与最接近的现有技术共有的必要技术特征，必要时反映发明或者实用新型的技术领域;特征部分使用“其特征是……”
或者类似的用语，写明发明或者实用新型区别干最接近的现有技术的技术特征，即本发明所具有的，而未包含在最接近现有技术中的区别技术特征，这些特征和前序部分的特征一起构成发明或者实用新型要求保护的技术方案，并限定了其保护范围。
采用这种方式撰写的独立权利要求既清楚地说明了本发明或实用新型与现有技术的关系，又强调了其自身相对于现有技术做出改进的实质内容。
有必要说明，将独立权利要求分为两部分撰写并不影响其保护范围。
相反，与不划分两部分的独立权利要求相比，这种撰写方式具有如下诸多优点。
第一，有助于审查员理解发明或实用新型的实质内容及其与最接近的现有技术的关系(包括相同之处和区别特征，下同)，从而有助于审查员对本申请的新颖性和创造性能尽早做出更准确的评判，因而能加快审查程序。
第二，便于公众理解发明或实用新型的实质内容及其与最接近的现有技术的关系，方便相关领域的公众决定是否采用此项专利技术，从而有利于专利许可贸易合同的签订及专利使用费的确定。
第三，便于公众理解发明或实用新型的实质内容及其与最接近的现有技术的关系，为那些与本专利技术有直接利害关系的对手提供更多、更确切的信息，以便在授权后决定是否提出宣告专利权无效的请求。
第四，在一定程度上可使独立权利要求更为简明。
因为对于那些记载在前序部分、属于最接近的现有技术的内容不必进行过于具体的说明。
正是由于上述几方面的优点，要求独立权利要求按两部分撰写是合理的，也是必要的。
对于改进型的专利申请案，按两部分撰写能清楚划出本专利与现有技术之间的界限。
一、如何撰写专利申请书
如何撰写专利权利要求书是每一个想自己提交专利申请文件的人最为关切的一个问题。
因为专利的权利要求书是整个专利申请文件最核心的部分，是申请人向国家请求保护他的发明创造及划定保护范围的文件，一旦提交后，一般不允许扩大保护范围，实用新型专利通常还没有机会再作更改，而批准后，它即具有法律效力。
因此，撰写出一篇优质的权利要求书直接涉及申请人的利益，十分重要。
权利要求书的.一般要求书可分为独立权利要求与从属权利要求两种。
独立权利要求应从整体上反映出发明或实用新型的主要技术内容，它包括全部的必要技术特征，其本身可以独立存在。
它的技术特征的集合是该专利的最大保护范围，第三人生产的产品只要不用到其中的任何一个技术特征所不构成专利侵权，因此在独立权利要求中切勿写入任何非必要的技术特征，否则将不构成侵权;同时，也切勿将权利要求(尤其是实用新型专利权利要求书)写得较为宽广，使之其权利不稳定，易于被无效，新法修改后即更会遭遇公知技术抗辩。
从属权利要求是引用独立权利要求或几项权利要求的全部技术特征，又含有若干新的技术特征的权利要求，从属权利要求必须依从于独立权利要求或者在前的从属权利要求。
每一个独立权利要求可以有若干个从属权利要求。
有多项权利要求的应当甩阿拉伯数字顺序编号。
编号时独立权利要求应排在前面，它的从属权利要求紧随排在后面。
(2)权利要求书的写法
1.独立权利要求分两部分撰写：一是前序部分：写明发明或实用新型要求保护的主题名称和该项发明或实用新型与现有技术共有的必要技术特征;二是特征部分：写明发明或实用新型区别于现有技术的技术特征，这是权利要求的核心内容，这部分应紧接前序部分，用“其特征是……”或者类似用语与上文联接。
前序部分和特征部分共同限定发明或实用新型的保护范围。
2.从属权利要求也分两个部分撰写：一是引用部分：写明被引用的权利要求的编号及发明或实用新型主题名称。
例如：“根据权利要求1所述…”;二是限定部分：写明发明或实用新型附加的技术特征，它是独立权利要求的补充，以及对引用部分的技术特征作进一步的限定。
也应当以“其特征是……”连接上文。
通常，从属权利要求书应尽可能从多方面角度来补充、完善该专利的技术特征。
3.权利要求书撰写中常见的错误
a.纯功能性的权利要求，这是初写者常出现的错误。
通常情况下，产品必须用结构型的技术特征来撰写权利要求，方法必须用步骤或条件式权利要求，不能采用功能或混合式，这种写法容易超出说明书范围，扩大了保护范围。
二、如何撰写高质量的专利申请
专利制度为现代市场经济的运转提供了重要的规则。
按照这一规则，拥有专利是拥有市场主动权的前提，而拥有专利的关键不但在于专利的申请，更在于专利权的获得、有效的市场运作。
只有在申请阶段保证申请文件的质量，才能保证专利权的获得及其有效性，进一步保证市场运作的收益。
高质量申请文件的显著特性是：问题抓得准、内容清楚充实、权利要求有效、保护范围恰当。
实践证明，下述措施可能有助于保证申请文件的质量。
一、技术交底书应当具有最低公开内容和最低公开量
一般认为，技术交底书的最低公开内容最好能够足以指导代理人把握正确的撰写方向和重点。
因此，最低公开内容应当包括技术方案导引、本发明能够解决的技术问题、本发明的技术方案的说明、本发明之所以能够解决技术问题的推理，以及本发明具体实现需要的其他内容。
上述内容的核心是本发明能够解决的技术问题，但是如果不能合理地导引出与本发明最接近技术方案存在的问题，或者没有合理地说明本发明所能够解决技术问题的原因，都会影响代理人准确无误地把握撰写方向和重点。
尤其应当使代理人了解，要解决的技术问题是本发明实现涉及的问题还是本发明应用涉及的问题。
最低公开量，用以为代理人进一步挖掘技术内容提供基础。
为此，应当使代理人获知本发明与现有技术的区别和本发明的完整内容，以明确需要进一步挖掘的区别特征。
尤其对本发明的技术方案，如果是装置，需要突出与解决问题有关的实体特征和关系特征;如果是方法，需要突出与解决问题有关的动作特征和限定特征，这样有利于以所述关系特征和动作特征为基础挖掘细化的技术内容，从而保证申请文件的准确和充实。
二、有利于文件撰写和技术交流的原则
匹配原则是文件撰写和技术交流的基础。
通常，申请人会按照技术交底书或审查指南的撰写要求提供技术资料。
但是，代理实践中发现，大部分的技术资料都有一定的缺陷，尤其在计算机、通信和电子领域中，申请人所提供的技术内容随意性很大。
例如，倾向于技术报告或者缺少实质性的技术描述等。
匹配原则，能够使所撰写的申请文件的各个部分以及各个部分内部更具逻辑性和相互支持，在和申请人进行技术交流时，能够帮助或提示代理人沿着正确的方向去挖掘进一步的技术内容。
三、申请文件的审核原则保证申请文件质量的审查环节设置在代理机构和申请人处。
审核的基本原则包括匹配原则、镶嵌原则和替换原则。
代理实践证明，所述三原则能够帮助审核者用最短的时间审核出最多的问题，这些问题主要涉及撰写内容是否清楚充实、权利要求是否有效，以及一些小逻辑错误，如概念混乱，前后不支持等。
例如，代理人在一篇防范网络免受攻击的方法的申请文件中指出下述现有技术的问题：“……上述方法只能对付比较原始的攻击，对于攻击者以数万/秒的速度发送攻击ip报文，同时随机改写ip报文中的源地址的攻击行为，则无法防范。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十五
尊敬的'盘龙区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
盘龙区环城一小课题组。
20xx年6月21日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十六
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体慧的结晶。
中国共产党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
我们不但要认真学习马列主义毛泽东思想，也要高举邓小平理论旗帜。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
中国共产党在社会基主义初级阶段的本路线是：领和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。
此致
敬礼
申请人：diyifanwen。
申请时间：xx年xx月xx日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十七
尊敬的.盘龙区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
xxx。
20xx年xx月xx日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十八
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的'研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
盘龙区环城一小课题组。
20xx年6月21日。
热门课题申请书的撰写（汇总19篇）篇十九
面对这一个入党的机会，要好好珍惜，认真撰写一份有说服力的申请书。以下是本站小编精心搜集的。
范文，希望对你有帮助!
敬爱的党组织：
过去两年，全党上下开展认真学习和实践科学发展观活动。现在已经到了20xx年，作为一名农村干部，我怀着十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国共产党，愿意为建设中国特色的社会主义事业奋斗终身!
过去一段时间，通过翻阅党刊，我对中国共产党有了进一步的认识和了解。我认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我还深切体会了党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
当前，全党正在进行的“学习实践科学发展观活动”，对党内来说它是一种教育、一种告诫;对人民群众来说，它是一种告示、一种承诺;对于我来说，它更是一种动力，一种召唤。我身边的党员同志，在此次学习实践活动中，通过理论学习，运用科学发展观思路指导新农村建设的工作实际，思想觉悟、工作热情和工作水平都得到很大程度的提高。特别是村委党支部和党员在学习活动中发挥了中坚力量作用，为村民解决实际困难，为村级发展制定科学规划。
我个人深知作为一名共产党员，不仅需要实事求是，解放思想，更需要树立正确的世界观，人生观，价值观。要做到有责任心、上进心。我知道自己同时也存在许多缺点，不够果断，理论水平不高，农村工作经验和方法与实际工作要求还有一定的距离等。然而，我一定会尽我所能认真改正，努力提高自身素质，锻炼为村民服务的本领。同时，也希望党组织给予指导和帮助。
今后，我要用党员的标准更加严格的要求自己，自觉接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，忠诚于党组织。
我现在向党组织提出申请，知道自身有很多不足，所以本人更希望党组织严格要求我，使我有更大的进步。我也会用党员标准要求自己，努力克服缺点，认真学习党的精神，争取早日加入光荣的中国共产党。
此致
敬礼
申请人：diyifanwen。
申请时间：xx年xx月xx日。
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体慧的结晶。
中国共产党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
我们不但要认真学习马列主义毛泽东思想，也要高举邓小平理论旗帜。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
中国共产党在社会基主义初级阶段的本路线是：领和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。
此致
敬礼
申请人：diyifanwen。
申请时间：xx年xx月xx日。
敬爱的党组织:。
我志愿加入中国共产党，履行党员义务，执行党的决定，对党忠诚，积极工作，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。这是我长久以来的向往和追求。
我是一个在党的阳光沐浴下成长起来的新时代青年，随着年龄的增长以及不断的学习，我了解到了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我生长在工人阶级的家庭中，从小就接受共产主义思想的熏陶，有着强烈的爱国主义精神和无产阶级思想。为了使我对党的认识更加深刻，我努力学习了马列主义毛泽东思想。
马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
我不但认真学习过马列主义毛泽东思想，也学习过邓小平理论。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
在中国迎来千禧盛世的伟大时刻，我们在以中国共产党为首的党中央的正确带领下，综合国力和人民生活水平不断提高。在同国外敌对势力的斗争中不卑不亢，维护了民族尊严和主权完整，展示了中国的大国风范，扬了国威，振了民心。只要我们紧紧跟随党中央，中华民族的伟大复兴在二十一世纪必将取得全面的胜利。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。
刚到研究生不久，我自荐担任班长一职，在同学们的关注下，我努力的做好自己的职责，帮同学们的班务做好，能够正确的贯彻落实党的方针政策。做为学生干部在学习上我也没有放松过，力争在同学中起到良好的模范带头作用，帮助同学并和同学们共同进步。在不断的学习完善自我的同时，我还经常作自我批评，发现自己在还有很多的不足之处，如果此次申请不通过，我会继续努力，请党组织在实践中考验我。
此致
敬礼
申请人：diyifanwen。
申请时间：xx年xx月xx日。