时光匆匆，岁月如梭，在这个特殊的时刻，我有幸担任今天的主持人，与大家共度美好时光。让我们一起来阅读这些范文，看看如何通过总结来归纳和概括重要信息。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇一
各位领导、各位老师，大家下午好，今天我发言的题目是：心系感动，奋战20__。
举目忘，阴冷的天气，干枯的树枝，枯黄的草地，似乎这个冬天还没过去，似乎那份寒冷还没走远。可是，不经意间，却发现，天亮的越来越早，黑的越来越晚，阳光渐渐淡去了冬日的懒洋洋，开始有了生气，迎面而来的风似乎也渐渐丢去了冬日的凌冽，开始带着一丝温柔。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天，是复苏的季节，是重新开始的季节，是计划战斗的季节，这个春天对于我们全体初三教师而言，更是具有了特别的意义。这是我们陪伴这届孩子的最后一个春天，是中考决战前的最后一个春天，是冲锋战斗前最后一次准备的时间。作为新加入20__届初三团队的一名老师，我很荣幸可以和大家一起度过这个独具意义的春天，在合作共享中准备，为我们和孩子们共同的一场大战：20__年中考，而时刻准备着。
作为一名新加入的成员，每一天，我都被这个团队感动着。
我被我们认真的班主任们感动着。作为一个经验很不足的年轻教师，课堂纪律一直是我的致命伤，搭班的纪永全老师，郑有秀老师，一次次在班里为我声明纪律，上课时在班级外为我协助管理，耐心的告诉我，有问题向他们反映，他们会帮助我。每天早晨，总是看到四个班的班主任，钟树霞老师、杨平老师、纪永全老师、郑有秀老师，无论天寒地冻，风霜雪雨，早早的站在教室里，守候着我们的学生，照看着我们的班级。每个中午，当大家都在安心午睡时，我们四个班主任，放弃了休息，放弃了娱乐，为了维持班级纪律，保证同学们的学习效率，继续坚守在自己的岗位上。每个傍晚，当我们收拾好东西，乘上回家的公交，我们四位班主任才缓缓的走出校门。这份责任，我感动，这份认真，我敬佩！
我被我们敬业的任课教师感动着。油印室里，有蒋老师在印试卷；办公室里，有庞老师、杨老师，王老师、芮老师在批改作业、辅导学生；教室里，有钟老师在默写，马老师在布置作业；课堂上，有陈老师、徐老师激情的讲说；而操场上，是张老师带着大家辛苦的训练。每一天，每一点，每一滴，都感动着我，激励着我。
初三，时间紧，任务重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的胆子压在我们身上，压在20__届初三教师团队中，每一位教师的心上。我很荣幸，我可以加入这样一个敬业奉献的团队；可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战，纵然我的力量很渺小，可我能感受到身后强大的支持。我坚信，天道酬勤，我们无法改变天气，但可以换个心情；我们无法左右明天，但可以以珍惜今天。从今天起，从现在起，只要我们继续全力以赴，奋力拼搏，为孩子们提供最好的学法指导，最耐心的教育，最优质的练习，最全面的督导，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个后进生，不丢弃任何一个课前课后辅导的机会，不舍弃任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间，我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向学生，向学校，向家长，向全江宁片每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满意的答卷，在20__中考决战中展示20__届初三教师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔！
最后，预祝我校在新一年的中考中再创佳绩!
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇二
合：亲爱的同学，敬爱的老师，尊敬的来宾和家长们：大家下午好!
合：在这六月灿烂的阳光里;。
甲：火红的石榴花正绚丽绽放，象征着我们__师生蓬勃向上的精神风貌，
乙：饱满的石榴籽充实团结，正是我们爱一团队的真实写照。
甲：六年前的小树苗，如今已挺拔长高;。
乙：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛;。
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，
乙：将要告别亲爱的老师，亲爱的母校;。
甲：亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹;。
合：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨;。
乙：您充满深情、充满智慧，更充满理想;。
甲：您带着希望，带着幸福，更带着力量。
乙：您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅膀。
合：__小学《我爱你母校，我想对你说》主题晚会现在开始。
甲：在爱一的校园里，我们编织着五彩的梦幻;。
乙：在爱一的校园里，我们迈出了人生的第一步。
甲：亲爱的同学们，让我们再一次唱起我们的校歌，共同回忆五年美好的小学生活。
(音乐响起，齐唱《__小学校歌》，大屏幕播放学生活动视频)。
甲：五年了，难忘的五年啊!
乙：五年前，我们背起书包，迈出了入学的第一步。
甲：五年后，我们站在新的起点，将要迈出新的步伐。
乙：翻看成长的足迹，展现的是“雏鹰展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起点，在母校广阔的天地里，我们学“五自”，练本领，争奖章;。
乙：搏击长空，茁壮成长。
甲：市、区优秀中队，魅力中队，优秀队长，优秀队员，一颗颗冉冉升起的新星让美丽的校园更加闪亮。
乙：今天，还将有一批校园之星在这里诞生——(优秀毕业生自我介绍)。
有请__小学老校长x老师、x校长为优秀毕业生颁发证书。
请优秀毕业生代表__发言。
甲：在我们成长的道路上，有两只手牵着我们的臂膀。
乙：一边是老师，一边是家长，他们都对我们寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，还是刺骨的寒冬，爸爸妈妈总是深情地目送我们走向幸福的课堂。
乙：今天，我们请来了一位既是老师又是家长的代表，他就是作为校外辅导员义务教我们书法的__同学的爸爸，让我们一起聆听x老师的期望。(家长发言)。
甲：老师，在这五年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这五年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师!老师，您辛苦了!
甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五年级组x老师代表毕业班全体老师为我们讲话。(x老师发言并赠送礼物，校领导x校长上台接礼物)。
甲：掌声欢迎请x校长为我们致辞。
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望，
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和申请目光。
甲：可爱的同学，我们经历了属于童年的追求和欢乐。
乙：在今天的毕业典礼上，我们要向我们的老师，我们的爸爸妈妈展示我们的成长。
甲：首先，请听五年级一班的诗朗诵《__》。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果，
乙：我们就要离开了，满载母校师生的切切深情。
合：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向更加璀璨的希望。请欣赏歌曲《我相信》。
甲：我们有一群好朋友，他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
乙：他们来自不同的地方，他们和我们一样为母校争光，在老师们温暖的呵护下成长。
甲：请欣赏五年级三班的综合才艺展示《__》。
乙：蓝天上，种着星星和月亮，
甲：黑板上，播撒着知识和阳光;。
乙：校园里，是我们的欢声笑语在荡漾。
甲：我们的学习快乐又紧张，却人人都有自己的兴趣和特长。
乙：悠扬的旋律，美妙的舞姿，别出心裁的环保时装秀，传承中华文化的古诗吟诵向你们展示的是我们多彩的童年，美好的时光。首先，请欣赏校民乐队的演奏《__》。
甲：信息时代，头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句欣赏，传承的是民族文化积淀的精华。请欣赏五年级毕业班的古诗吟诵。
甲：我们没有绚烂夺目的水晶饰品，我们没有超级名模的专业身材，可是我们有无限的创意，我们有变废为宝的神奇。请欣赏五年级毕业班的环保时装秀。
乙：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们难免不明所以的感慨万千。
甲：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西却永远难以忘记。
甲：难忘的日子实在太多，难忘的事情数也数不清，
乙：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
甲：在这石榴花红的季节里，我们将放飞希望扬帆远航。下面请x校长宣读毕业生名单，请班主任老师颁发毕业证书。
乙：学弟学妹们也来参加我们典礼了，他们给我们带来了真诚是祝福。(“弟妹送祝福”)。
甲：美好的小学时光已悄然逝去，
乙：难忘的回忆却会永留心底。
甲：我们即将离开，像不愿告别的儿女，紧紧牵住母亲的衣衫，
乙：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，我们担负着为母校争光的任务。
甲：五年了，无形中，我们已经和__小学浑然一体。
乙：五年来，我们敬爱的x校长一直支持、关心着我们的成长，她的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听x校长的殷殷希冀。(x校长寄语)。
甲：还有我们共建单位的x叔叔，多年来，他总是默默关注着我们的每一滴进步，在我们即将离开母校的时刻，一起来倾听他的嘱托。(x总寄语)。
甲：今天，我们告别母校走向新的目标;。
乙：明天，我们将用更出色的成绩来想母校汇报。
合：祝老师们永远健康快乐!(全体：永远健康快乐)。
祝__小学明天更加美好!(全体：明天更加美好)。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇三
甲：青春是一曲荡气回肠的歌，x年前我们怀着彩色梦想走进了__大，x年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
已：今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。
甲：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈。
甲：无数个x年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。
已：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述。
甲：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！
已：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！
甲：今天，我们也非常荣幸的请到了__。
已：下面让我们用热烈的掌声有请__上台讲话。
结束语。
甲：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的`敬意。
已：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
甲：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程。
已：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。
甲：老师们，同学们，欢送__级毕业生联欢晚会。
合：到此结束。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇四
复旦大学一位教授曾说过：“不要以为你讲得越多，就表明你学问大。为政不在言多，为教也不在言多。言多有时反而表示你抓不住核心问题。”我们再反思我们的课堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少。一堂课45分钟，应确保教师只是起着引导作用，学生才是学习的主体，一堂课的实效，还应落实在学生学习了多少分钟，掌握了多少知识。
3、抓实课堂效率，落实学生掌握情况。
我们不提倡搞题海战术，不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲劳战，但一节课学完了，教师得当堂检测。课堂作业就可以是一种检测形式，也可以采用小测验、口头提问等方式来进行。让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂，也让教师清楚本堂课的教学效率怎样，还有哪些学生未落实，再进一步想办法弥补。课堂是师生互动的舞台，是教师传授知识的阵地。向课堂要质量，创出课堂的优质高效，是我们教学的最终目标。本学年度，我校会继续深化已经初见成效的教学改革，以课改为着力点，以课堂为支撑点，以学生为关注点，进而达成优质高效的课堂目标。希望老师们能引起高度重视，狠抓课堂实效，齐心协力抓好学生的教育教学工作。
4、满怀激情，把课堂当作一种享受。
5、全员参与，共同做好家校联系工作。
家校联系工作，是在座的每一位老师的责任。现在七年级的班主任已经动起来了，填写家校联系手册、电话家访等，既融洽了感情，了解了学生的家庭，还能将一些问题消灭在萌芽状态。但这项工作仅仅靠班主任去做，显然是不行的，还要依靠全体教师的协同和帮助，比如晚上值班的时候，到宿舍里和孩子们聊聊天，拉近感情，比布置大量作业，效果应该要好的多。所以，科任老师要想学生的成绩好和满意率高，有一个法宝，那就是课余时间和孩子们一起谈谈心，感情是需要培养的，学生喜欢上你自然也就喜欢你的课堂了，那成绩就自然水到渠成了。
接下来还有几件事情要拜托各位：
午休、早读、晚自习迟到和缺勤的情况仍有发生。希望老师们加强时间观念，早一点到教室内。
1、关于早读。早晨早读的时候，麻烦老师找课代表领读，这样既整齐，又有效果，希望盯早读的老师做好监督，每个班都要听到早读的声音。周三、五英语，周二、四是语文，希望英语老师和语文老师提前布置好早读任务。（周三早读的老师就不用来上早自习了，要召开学生会议）。
2、关于错时放学(中午放学和傍晚放学都适用，包括周五)。单周东面早放，双周西面早放，（本周是西面早放，国庆节是单周，国庆节回来后那周又是双周，所以还是西面早放，别错了，单双周按校历表）。
3、关于午休。希望老师按时到班内盯午休，午休就像上自习课，学生不能随意下位，不能进进出出，不能出去上厕所，除非有特殊情况，希望班主任老师和学生强调好，在班内些作业或者睡觉。
4、关于晚自习。上晚自习的老师第一节上课前要清查人数，以免学生丢了，而我们不知道；每节课都要点名，如果有学生不舒服，想回家，那就麻烦老师给她父母打电话来接，不能开假条让学生自己走。再就是晚自习放学要听到铃响后再下课。
5、关于护送学生。晚自习下课后，学生要男女各一对，整队回宿舍，老师要跟队护送，避免学生到小卖部买东西，踩踏绿化带，（篮球场南面一米宽的小草踩的不成样子了），不能让学生自己回宿舍，如果真有事，过不去，可托付其他老师给你护送一下。
6、关于停车和出入下车问题。早晨和中午骑车来上班，不要把自行车和电动车放传达西侧七年级停车区，人家班里都说不是自己班的自行车，不给你排列，而打分的人员可不管，最后就影响了这几个班的自行车分数，希望老师们理解，多跑步腿。还有出入一定要下车，给学生做表率，今天中午就有位老师没下车，人家学生就直接说，老师都不下车，弄的我们很尴尬。以上这几个事，在这里拜托各位老师了。
老师们，这一届是决定我们白中发展的一个关键点。我们的学生人数在最近几届中是最少的一届，只有273人，但是，三年之后我们的升学人数肯定不能少，所以，我们每一个人都是这份沉甸甸压力的承担者。我相信，我们这个团队虽然年轻，但却是一个最有战斗力的团队。真正的爱学生、走进学生，和学生多交流，配合班主任做好家访工作，配合学校做好培养学生好习惯的工作，让自己满意、让学生满意、让家长满意，这是我们每一个人义不容辞的责任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦说了一大堆，只希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好。把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇五
同志们：
今天召开这次会议，是经县委、县政府同意并在当前各项工作都十分繁忙的情况下召开的一个重要会议，充分表明了县委、县政府对流动人口管理服务工作的高度重视。随着社会经济快速发展，流动人口加剧，正确认识流动人口现象和加强流动人口管理服务已成为社会亟待解决的问题。下面，我就做好全县流动人口管理服务工作讲*点意见：
一、充分认识加强流动人口管理服务工作的重要性与紧迫性。
(一)正确认识人口流动加剧现象和在社会经济发展中的重要作用。
首先我们要认识人口流动加剧是一种什么社会现象。人口流动加剧是历史进步的必然趋势，是市场经济发展的必然规律。在今后较长时期，流动人口群体将继续呈增长趋势，其流量、流速、构成等将随着时间和其宏观背景的变化而变化。据国家劳动和社会保障部的统计数据表明，*年我国劳动力到乡(镇)以外流动就业的人口是万，*年为*亿，是*年的倍，其中农民占%以上。从我县来看，*年全县外出、外来人口总量已达到万余人，占全县总人口的%，其中外出人口**万人(出县外约万余人)，外来人口万。
同时，也要认识到人口流动加剧给我们带来了什么?人口流动加剧既是改革开放的结果，同时又推动了改革开放。它推动了城镇化进程和城乡经济发展，增加了农民的收入，提高了农民的生活水平，促进了招商引进，推动了人们思想观念的更新，更深刻地推动了本土人民思维的创新。以**镇两河口村为例，全村**余人，外出打工达**余人，占全村总人口的，全年外出打工总收入达**余万元。从全县整体情况来看，**年我县外出打工人员达**万人(含县内流动**万人)，按人平年收入**元计算，全年总收入达**个多亿。与此同时，我们要认识到人口流动加剧也给城市管理和交通带来了一些难题，加大了计划生育工作的难度，特别是对社会治安提出了新课题。
(二)高度关注当前流动人口的生存现状。
改革开放后，计划体制下的高度组织化的人口流动基本变成市场调节下的流动形态，尤其以农村更为突出。农民涌入城市，原有户籍管理形成的对人口的控制逐渐弱化，“手中有了人民币，祖国处处是我家”，流动人口想到哪里就到哪里。农民由“熟人社会”进入“生人社会”，必然导致人与人之间关系的变化。他们在流出地主要靠血缘、地缘的熟人和道德的约束，不敢有多少越轨的行为。进入城市后，他们进入一个陌生而全新的社会，每个人的根底无人知晓，也无人约束，干什么事都会缺少顾忌，长期来去自由，人性的弱点也会因缺乏有效约束而充分暴露。特别是有的在遇到多次不幸、挫折与坎坷时，就会丧失希望，如果无人关爱就会产生绝望，长期绝望就会绝情，绝情就会危害社会，甚至无恶不作。
据统计，去年以来，我县**镇抓获的犯罪人员中，流动人口占%以上。从全国来看，大中城市流动人口犯罪问题也相当严重。*年至*年，**市抓获的犯罪人员中，流动人口年均占%，而**市*年批捕的*人中，外来人口高达%，抓获的街头“两抢”(抢夺、抢劫)**人中，外来人口占到%。
流动人员在外地作案，可谓触目惊心。从**市的情况看，如*年*月*日，籍外出人员胡某，伙同张某、胡某、吴某等人按事先预谋的作案计划，窜至前任副主席住处，将周一男夫妇、女儿及保姆等*人全部杀害，在深圳乃至全国造成十分恶劣的影响，涉案的*名罪犯中有*名是到打工人员。据公安等部门调查，这*名籍犯罪嫌疑人外出打工均有*年以上。籍外出打工人员在外地作案也大有人在。*年**月**日时许，**镇津**村*组青年*某伙同津**村*组*某在**市区结伙抢劫，窜到**镇某加工店用毛巾将店主*某勒住，并用电线将其捆绑，*反抗时，被*、*二人用老虎钳砸伤头部。**年*月*日，**镇城**村青年*某伙同*某、*某、*某等人在**市“”酒店，对酒店技师*某进行敲诈，并将*某表哥*某强行带走，打电话要孙某支付*万元人民币赎人，被警方抓获。*年*月*日时许，**乡**村青年*某在**市商场附近某电话亭抢走事主*某一部*手机，被现场抓获。这些案例，发人深思，促人警醒。
(三)切实增强做好流动人口管理服务工作的责任感和紧迫感。
去年年初，在关于构建和谐社会专题报告中强调指出：要切实加强社会建设和管理。要健全社会组织，整合社会管理资源。建立健全党委领导、政府负责、社会协作、公众参与的社会管理格局。各级政府要推动建立政府调控机制同社会协调机制互联、政府行政职能同社会自治功能互补、政府管理力量同社会调节力量互动的社会管理网络，对全社会进行有效覆盖和全面管理的体系。流动人口管理是社会管理的一项重要内容。社会要和谐，主要是人与人之间要和谐。为了构建和谐城乡社会，服务“劳务经济”，我们必须高度重视流动人口的管理服务工作。
*年，针对流动人口新形势，我县在加强和完善管理服务工作方面做了大量有益的实践和探索。县政法委、综治委、公安局先后组织专班，三次南下广东，在籍流动人口多达万人的东莞市建立了流动人口“和谐建设者联络处”，分设了“东莞城区”和“深圳”两处管理服务站，对外出人员实行城乡互动，源头管理，取得了一定的实效。
(一)以“市长+市场”的方式，积极推动流动人口管理社会化。
流动人口管了这么多年，为什么管不住，管不好?不是我们没做工作，而是思路没有跟上形势发展的要求。各部门都在管，各部门都没管住。结合提出的社会管理要实现社会自治功能与政府部门做到“互联、互补、互动”的要求，就是管理要社会化、保障要市场化，或者是建立“市长+市场”相结合的管理机制。在市场经济条件下，没有利益是不会有人干的，即使有人干，也不能长期坚持。我国经济正处在发展时期，人们并不富裕，这是现实。政府要先拿一部分钱来启动，解决流动人口管理中的瓶颈和难点问题，这就要解放思想，要善于学会用“市长+市场”的方式解决社会的难点问题。
流动人口管不住的一个根本原因，就是没有人管。现行的政府管理体制，是按计划经济体制设计的，常住人口都管不过来，哪有精力和人力管流动人口。社区无人管，公安机关没有足够的警力管，这是目前流动人口管理工作面临的最大实际。要解决这些问题：一是政府花钱购买社会管理岗位，聘请专业社会管理工作者管理，这比增加行政编制划算，且实际效果要好得多。结合外地经验和我县实际，我县确定的标准是比*，即按每*名流入人口聘请1名专业社会管理工作者。具体任务如下：**镇*人、**镇*人、**镇和**镇各*人、其它乡镇各1人，全县共**人，所需工作经费由各乡镇纳入*年预算。从目前乡镇机构改革情况看，聘请社会管理者最好从乡镇财政所人员中抽用，抽用人员的待遇和身份不变。各乡镇派出所负责社会管理者的业务指导工作。二是用市场手段保障社会化。事实上，目前各级各部门都存在一些难管、不愿管、也没人管的事情，各部门之间都存在一些管理的空白、真空地带，如果我们不管，谁来管?越位不行，缺位同样不允许。因此，我们各级各部门一定要解放思想，大胆地“出让”政府职能部门一些非执法性质的行政管理权，用社会人管社会事。简单的说就是不能老让政府掏腰包，要转变观念，积极探索市场办法，这是最有效的途径和办法。
(二)以信息共享与沟通为重点，实现流动人口管理信息化。
如何解决流动人口来无影、去无踪的问题?重点是抓好流动人口的信息工作。要把有利于流动人口管理服务的治安、劳动、工商、税务、计生等信息尽量详细地收集起来，并传到互联、互通、共享信息，实时掌握流动人口的行踪。
一是建立流动人口综合信息平台。目前，公安、人口计生、劳动保障等部门都建立了各自的流动人口信息系统，但各部门之间的信息难以做到互联、互通和共享。现在，公安系统全国联网的常住人口、暂住人口管理信息系统已建成运行，暂住人口管理系统包含有计生、劳动等部门信息，常住人口系统能做到在全国范围内适时查询，这给我们信息资源整合提供了基础。
二是认真抓好流动人口的信息录入工作。就是及时将诚信守法的外出、外来人员的基本信息和现实表现(如：血型、指纹、照片、品行、家庭住址、文化、特点以及计划生育、劳动就业情况等)实时输入信息库。有了这些基本信息，既能为我们的行政管理、侦查破案服务，又能对被录入的人员起到有效而无形的约束和正面压力。*月*日，县公安局已经召开紧急会议，部署了春节前后的全县流动人口信息采集、录入大会战。大会战的任务是：全县采集*名流动人员的基本信息。采集的重点人群是**岁以下流入、流出人员和刑释解教、吸毒、有前科劣迹以及一些特殊身份、行业的人员。
(三)引导流动人口建立自我管理服务组织，实现流动人口管理组织化。
一是在流出人员中建立组织。县政法委、综治委、公安局要继续在籍外出人员打工经商相对集中的城市或地区建立“和谐建设者联络处”，发挥协调联络作用。各乡镇及有关部门要以村为单位，组建好“和谐建设者”培训点，把籍在外打工经商人员组织成有层级的管理组织，负起自我管理的责任。
二是在流入人员中建立组织。各乡镇应根据不同行业、区域、来源地分别建立外来人员组织。比如建立“某行业和谐建设者协会”，由各级民政部门负责落实，专人指导。乡镇组织部门要积极指导社区在流动人口中建立临时(流动)党、团组织，由社区支委兼任书记，并同流出地组织部门加强沟通和联系，保证流动人口在流入地可以过正常组织生活。
三是政府职能部门要对自治组织加强引导和管理。各乡镇要积极引导自治组织以诚信守法、争做和谐建设者为宗旨，紧紧围绕促进流动人口稳定就业、遵纪守法、维护合法权益等方面开展相关活动。同时，可以通过邀请自治组织负责人参加、列席社区流动人口管理服务、平安创建等工作会议，听取或采纳合理化建议等方式，积极引导流动人口参与社区建设和管理。
(四)认真做好关爱服务工作，实现流动人口管理亲情化。
一是加强流动人口劳动技能、法律常识、市民素质的教育培训。由乡镇综治办牵头，组织公安、人口计生、劳动保障、卫生、司法、教育等相关部门根据职能编印流动人口管理资料下发到社区，社区开设市民学校，对流入人口进行最基本的培训教育，即市民教育、法制教育和卫生常识(主要是“防艾”和各种传染疾病)教育。对外出打工人员要按照**月**日县委会决定，在全县范围内开展对外出打工人员进行法律常识、就业知识和职业技能培训，各乡镇要以村为单位，组成由乡镇劳动人事助理、社区民警和司法员等参加的宣传小组，抓住春节农民工返乡的大好时机，到村讲授相关知识。
二是帮扶困难群众子女就业。劳动部门每年要安排或指导部分家庭困难子女和无业青少年就业，各乡镇各部门也要采取有效措施，尽量减少无业青少年的基数。
三是做好关爱工作，让弱势群体享受到党和政府的温暖。各乡镇协调各部门和基层党、团组织建立关爱组织，落实责任制，建立档案。对外出人员的子女读书、家庭成员重病等困难，乡镇、社区(村)、街道的关爱责任人要每季度上门一次，帮助协调解决一些实际困难和问题，并以组织名义与外出人员取得联系，及时沟通情况，让他们享受到党和政府的温暖。
(五)依照法律法规规范管理服务工作，实现流动人口管理法制化。
重点是对外来人员及雇主加强法制教育，增强法制观念，使他们熟悉有关法律法规，养成遵纪守法的习惯。同时要严格执行法律法规，严肃查处各种违法行为，特别是要进一步加强对出租屋、小旅社等外来人员落脚点的管理力度，做到以房管人。
三、加强领导，精心组织，确保流动人口管理服务工作取得实效。
(一)加强领导，落实责任。
各乡镇流动人口管理服务工作领导小组组长原则上由分管副书记担任，也是这项工作的第一责任人，要切实负起责任，认真作好汇报，积极争取领导，并结合本地实际，迅速开展试点工作。**镇、**镇、**乡三个试点乡镇必须迅速明确工作专班和工作人员，落实启动工作经费，保证试点工作的正常开展，以利全县展开。
(二)整合资源，组建机构。
一是建立管理机构。县流动人口管理服务工作领导小组要在公安、劳动保障、人口计生、工商等职能部门中明确具体联系人，建立联席会议制度，各乡镇都要成立相应的日常办事机构。
二是构建管理网络。按照《**市流动人口组织、管理、服务工作暂行办法》的要求，各乡镇要设立“和谐建设者管理服务中心”，社区(村)要设立“和谐建设者管理服务站”，作为流动人口组织、管理、服务、维权的常设机构。这些机构，是保证流动人口日常服务与管理工作落实到位的最基层组织，可以采用社区干部兼职，以专业社会管理工作者为主的办法组建。
三是整合管理资源。目前，各职能部门都有一批社会公共事务管理资源，要以“和谐建设者管理服务中心”、“和谐建设者管理服务站”为平台，实现职能下移，资源共享，综合管理，综合执法。
(三)先点后面，稳步推进。
县政府决定开展以组织管理与服务流动人口为重点的先进社区(村)创建活动，先抓试点，再稳步推开。各地情况不同，基础不一，不能搞一刀切，但基本要求、标准不能降低。各乡镇、各部门要结合此次会议精神和本地实际，尽快拿出方案，尽快组织实施。
最后，我提三点具体要求，一是会上下发的《**市流动人口组织、管理、服务工作暂行办法》和《关于开展流动人口组织、培训、管理、服务先进社区创建活动实施方案》，各乡镇各部门要认真组织讨论、研究，认真贯彻落实。二是对公安机关利用春节期间开展的流动人口信息采集大会战，各乡镇各部门都要予以大力支持。三是各乡镇派出所要抓住打工人员返乡过节机会，搞好第二代身份证换发工作，要把这项工作当作支持打工经济发展和促进农民增收抓紧抓好。
同志们，流动人口管理服务工作，既是一个大难题，又是一个新课题，任务艰巨，意义重大。我相信，在县委、县政府的正确领导下，在各级各部门的共同努力下，解放思想，创新方法，团结协作，扎实工作，一定会探索出一条具有本地特色的流动人口管理服务工作的新路子，为全县社会经济发展做出更大的贡献。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇六
初三年级全体老师认真工作，时刻认识到自己所肩负的重任，从来没有掉以轻心，没有丝毫的松懈，都能做到不计名利、无私奉献，全身心地投入到教育教学工工作中来，在全体老师的艰苦努力下，在年级组上下集思广益的基础上，统一认识，较圆满完成了第一阶段各项教育教学工作的任务。下面我代表学校对本届初三工作提出如下要求：
一、教师管理方面：
1．认清形势，明确职责，增强目标意识，思想的高度统一。
初三年级的教师承担着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统一是完成这些任务的保证。全体教师要看清形势，要明白了肩上担子的分量，要明确学校交给我们的教学工作任务的同时，感受到校领导对初三年级的期望，增强了工作紧迫感和危机意识；要做到目标明确，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的思想意识要深入每一位教师的人心。
2．教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。
初三年级全体教师都有明确的目标意识和质量意识，要化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，初三年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也是相互促进，相互鼓励。
3．注重对新课程理念的学习，注重对中考方向的分析。
毕业班的教学必须要为中考作准备，为了适应这一形势，我们一方面加强对新课程标准的学习，并用得到的信息指导自己平时的教学。
二．学生管理方面：
1．加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。
我们要求班主任注重用积极奋进的氛围来育人，从而促使班级学习成绩的提升。经过努力，初三年级所有班级在班级建设上都注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围，朝着健康的方向发展并关注学生思想动态，及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培养良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。
2、加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质
对学生中存在的一些问题，各班级都能进行跟踪管理，争取的家长的配合，及时采取了相应的措施予以整改，特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。对学生的学习，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生每天到校后立即进入学习状态。每节课之前坚持预习，上课认真听讲、积极思考，课后及时巩固、认真完成作业，认真对待考试，考后认真纠正和总结，找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向，坚持开好每次考试后的成绩表彰会，采取多种办法来激励学生，帮助他们树立信心。
三、具体工作中加强过程管理，落实措施，注重实效
我们要非常注重教育教学工作的过程管理，积极采取有效措施，切实提高工作实效。
1、加强班级管理，提高教育效果
年级组的成功基于每一个班级的成功，初三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的'行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次，班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。
2、落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩
结合我校的年级组管理机制，针对初三年级学生的特点，我们积极寻求科学合理的管理措施，及时向教师通报初三年级的工作方案和重点措施，及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会和年级组课间操会，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，及时表彰优秀学生及进步较大的学生。
3、抓好以备课组长为核心的备课组工作
备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学研究活动，组织备课组内教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范；开展行之有效的期中期末考试质量分析，要求分析得失，寻找整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。
全体老师的共同努力下，从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”，不断促进年级组精细化管理，就一定能在2012年的中考中，取得更加辉煌的成绩，为学校教学质量的持续发展做出应有的贡献。
各位领导、老师：
大家好！
一转眼，新的学期又到来了。今天，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍；二是本学期年级目标；三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。 在过去的半学期，我们七年级在教学工作，学生管理，班级活动等方面还是取得了一定的成绩。
一、 年级现状
1、 教师现状
因去年教师招聘考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级教师异动情况比较显著。本年级共有教师 人。其中新进教师 人。可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。新鲜力量的充入，使我们有了一支更有朝气、更有活力、更富创新的队伍，也使我们机遇与挑战并存。
刚刚过去的一周，我们所有老师都在调整状态，以饱满的热情投入工作中。在办公室里，我看到易丽、甘艳、高瑛等年轻老师在积极地向她们的师傅讨教；在教室里，我看见潘军、彭兰、周盈盈、向婷老师向学生们展示她们精心准备的教学课件；在办公桌边，王四新主任、陈丽娜老师、佘引香老师在高高摞起的作业本前，埋头苦改；在学生群中，刘惜春、熊宏、黄静、朱璇老师在找学生谈心，了解学生情况当然还有其他老师的辛勤工作，我在这里就不一一例举了。
相信，我们有这么一支敢拼、敢干的队伍，一定能圆满完成本学期的教学任务。
2、 学生现状
本年级共有学生 人，其中男生 人，女生 人。经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的情况已经非常了解，开始形成了自己的活动圈子。当然，个别行为习惯有偏差的学生也逐步开始暴露出来。
此外，对于我们年级上学期学生的成绩情况，待会请汪校来具体评价，在这里我不再累述。
针对年级的具体情况，在新学期我们拟定如下计划
一、安全教育常抓不懈
1、教育学生珍爱生命，善待生命，树立安全意识。
2、教育学生要严格遵守交通规则，防止个人身体受到伤害。
3、严禁学生在课间休息其间追逐打闹，更要杜绝学生结伙打架斗殴现象。
4、严禁学生在野外去游泳。
5、严禁学生上下楼梯故意拥挤，以防造成伤害。
6、配合学校做好安全预案演练。
二、班级管理突出重点
良好的教学秩序，保持良好的学习环境。
1、 班主任要继续认真做好学生的习惯养成工作，注重学生的仪表
检查，督促学生养成良好的行为习惯。
2、 各班主任要进一步了解班级学生情况，特别是新转入的插班生
的行为和学习情况。同时要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生给予重点关注。新任班主任要及时联系前任班主任，如果前任调离学校的，要多与班级的科任老师衔接了解班级情况。特别是对于班级中的学困生、行为有偏差的学生要做到心中有数。
上个学期，我们重点盯防的白斯传等几个调皮学生已经转走，但也还是有些班级存在着品行、习惯需要规范的调皮学生，他们分别在170班、171班、173班、180班、181班。请班主任密切关注班级的品行偏差学生，严格控制串班、抱团现象，并及时联系政教处葛主任，建立特殊学生档案。
3、认真组织好班会，利用班会时间，做好学生的思想教育工作，尤其是要鼓励后进生积极向上，要调动学生的学习积极性，鼓励学生树立正确的人生目标。
4、班主任要认真检查督促学生做好两操，使学生保持良好的秩序，养成良好的习惯。本学期，组织好新生篮球赛，在学生中树立集体主义观念和团队精神。
有实效性。
七年级下期是学生习惯形成的关键时期，必须抓实。如果抓不实，到了八年级两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。因为错过了整顿的最佳阶段，形成“夹生饭”，再回锅也不会好吃；另一方面，有了纪律的保障，班级的内在动力也会增强，更有益于良好的班风、班貌形成。
三、教学工作探索发展
1、全面推进课堂改革，积极开展集体备课。上个学期，我们学校进行的高效课堂的教学比赛中，我们年级组有不少老师获得奖励。但是比赛结束后，有些老师就回归了传统的教学模式，在高效课堂的研究中有些止步不前。当然，高效课堂，不一定非得使用多媒体，但一定要根据班级的学情来具体安排。此外，要积极开展集体备课。有问题多商量、多探讨，资源充分共享。
2、班级教师在思想上要保持高度统一，做好工作的衔接。特别是时间的分配和处理，要有大局意识。
3、各位老师抓好自己的课堂纪律，防止学生的纪律反弹，在学生的管理上要有预见性。
1、当遇到处理学生的问题有困难时，一定要本着认真负责的态度，先冷静处理，如果处理不了时，该做记录的记录好，有必要就往上汇报情况，寻求帮助，不要轻易与学生、家长起冲突。
2、大家在教育教学中一定要学会保护自己，规避风险，不要让自己的言行在学生和家长手中留下把柄，弄得自己最后进退两难。
3、我们年级以后的转插生一律要进行入学考试，并且需要通过一学期的观察考核才能办理学籍转入手续，班主任可以严格把关。
以后我们本着谁介绍进来，谁负责到底的原则，对于关系户、转插生，我们不是不接受，而是有条件地接收，首要原则是品行良好，其次是成绩不拖学校后腿，否则，介绍人要委婉拒绝，不给班主任和老师增加麻烦，不给年级管理增加负担。
以上观点是我个人的一点浅见。有不到之处请领导和各位老师海涵。
最后，让我们紧密团结起来，上下一心，奋发向上，让我们七年级组能创造出美好的明天！
各位老师：下午好！
首先感谢军训期间坚持到校的各位老师，尤其是我们的班主任和部分任课老师（姚为金，杨一龙，商老师），做的军训的宣传短片我们也是最快上传给全校老师观看的，值得表扬。本学期，学校非常重视初三年级的教学工作，专门指派校长室徐主任挂线，为今年毕业班工作保驾护航，同时指派我和姚助理为大家做好后勤保障和各项服务。
首先和各位老师介绍一下这届初三的情况。
一上学期的期末成绩
在澄西片内，我们始终位列总分位列第一，我查看了一下去年期末考试全江阴市初二年级的成绩，对于学校给我们布置的全市第八名的成绩，我们应该有信心能够完成。但细看成绩，数学和物理恐怕面临的形势有点严峻，估计名次在15-20之间，所以我们总体还可以的情况下，有的学科还要继续保持，也有可以通过努力取得进步。从个人总分来看我们尖子生的队伍还不都庞大，与其说不庞大，还不如说是很少，要么是尖子生有瘸腿学科导致总分不高，要么是各门功课都还可以但是不都尖导致总分不高，比较今年中考的初三有2位学生提前招生，我感觉今年面临的形势更为严峻。我统计了一下初二全年4次考试成绩，能够稳居年级前列的有这么几个人 1班的张成，2班的高丽2班的周自育，3班的时蕴蕾3班的张烨成。而这些孩子的总分无论是上半年和长泾片比和长金片相比下半年和我们自己片内相比都不在前列。在初二的时候，我们也采取了一些方式，比如社团提优，周六义工提优等，但效果不太明显。我总感觉孩子们的学习在身体上是积极的，在思维上不勤快。我们更多看到的是他们更喜欢抄抄背背，一碰到数学或物理难题就无从下手不肯下手，。针对这个问题，杨校也给我们初三留了很多原本就在初三的有经验的老师，这学期能不能大家一起想象办法，改善这种情况。争取明年的竞争或提前招生有所突破。
有家长来和老师反映孩子已经学得很认真了，每天作业都做到九十点，怎么成绩还不理想，难道要做到后半夜不成。动脑一分钟远比磨洋工10分钟更有效，所以1.这学期的会考，体育训练，口语，我个人主观不要总是想着耗时间，尤其是还影响到其他学科，大家都高效率完成，到点放学来去不能不能不大，你千万不要经常弄到晚上7-8点钟，作为年级组长，我是不会来表扬你的，只会说你是神经病。一般来讲，自己分内任务没有完成要时间补，一般我是不会来专门给你安排时间的。这里也说一下 年级组安排的课务一是不要随便更改，二是即使要改，你自己去找老师协商，但是除了问题自己负责。
为了圆满完成学校给我们的目标，我也提几个想法，和大家沟通一下：
（1）重视周测，及时总结。
周测要求：1.及时批阅、统计结果2.平行比较、总结得失 决不允许出现不批或者批完不评讲的现象。我们只有周周清，复习起来才有后劲。
（2）引导学生摆正心态， 自我减压，尤其是班主任。
教得再苦再累，只要出现一例安全问题或原则性错误，所有成绩都抹杀了。到时候我们不想出名也难，就比如深港中学。所有任课老师利用课堂，班主任利用班会课，年级组也会定期进行组织活动和开展心理疏导。
(3)严格执行学校课改
杨校说了，不管课改好不好，能不能成功，我们不讨论，我们现在要做的就是踏踏实实做起来。 我们年级除了数学进行分层，音乐、美术，政治、历史等严格执行，中午和巧红讨论一下桌子要不要拉开，我个人感觉就不要拉了吧！天天拉来拉去，我头疼。至于怎么样体现新课改的要求自己想想办法。语英物化是积极参与，在课堂上要体现1.生生合作，比如小组讨论 2.师生合作，协助老师解决一些问题，同时积极让学生展示。。怕是不改也不行，9月15日左右专家真要来听课的，到时候如果我们的课堂一点也没有变化，怕是过不了关。
（4）进一步提高教学方法和班级管理方式
治哪的情况还是偏多，建议各班健全预警机制和处理方式，“遥控指挥”才是我们管理的最高境界。
二．语数英物话化每天辅导时间安排（只提原则，具体哪老师哪段班主任协调）
（1）中午：1. 周一至五（除周四） 12:00之前 语文2次、物理1次，化学1次，建议这三门课的备课组长协调确定一下自己学科是在周几。
2. 英语每天20分钟 数学每天40分钟
3. 1：00之后学生午休
（2）放学前：各任课老师进班辅导，不允许大班授课。
三．义工和大家商量一下。
数学每次都要，语文物理一周，英语化学一周大家看看怎么样？
最后要说的是：初三时间紧，任务重，对于孩子来说一生只有一次机会，只要我们继续全力以赴，费力拼搏，为孩子们提供更好的学法指导，更耐心的教育，更优质的练习，一如既往不抛弃认任何一个学生，不丢弃任何一个课前课后辅导的机会，不舍弃任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间，最终能向学校，家长和每一位信任我们交上一份满意的蛋卷。
最后打一个招呼，这几天没空，等空下来再请大家吃饭。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇七
乙：亲爱的爸爸、妈妈们！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表初三x班的全体同学欢迎各位家长的光临！
乙：感谢各位家长的大力支持！
合：欢迎你们来到xx！
甲：我们是祖国的未来，
乙：我们是你们的希望。
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海。
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
甲：有了你们的精心呵护，
乙：有了你们的悉心培养，
合：才有了我们的健康成长！
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。
甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光。
乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露。
甲：他就是我们可亲可敬的班主任。
乙：下面就请班主任发言，大家欢迎！
甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
乙：这生命就倾注了父母的无限深情！
甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
乙：这生命就得到了父母的日夜呵护！
甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
乙：更离不开家长的支持和鼓励！
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
甲：可怜天下父母心啊，有苦才有乐，有失败才会有成功，
乙：虽然有些同学他们这次考试考得不好，没有达到自己的目标，没有实现父母的期望！可他们还会在努力。
甲：每一个孩子都是一颗星星。
乙：每一颗星星都会闪光。
甲：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈，
乙：让我们的心与心相连。
甲：让我们的手与手相牵。
乙：让这次家长会成为我们沟通的桥梁。
合：愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇八
各位校长、老师：
下午好!
今天，市教育局在这里隆重举办全市小学校长论坛。这是局领导班子调整以来，为落实科学发展观，促进教育大发展，又采取的一项重大管理举措。主要目的是：借助“校长论坛”这一平台，共谋小学教育改革大计，共商小学教育发展大事，进一步明确小学办学思想，更新小学办学理念，规划小学发展前景，制定小学发展目标，提高小学校长素质，打造小学核心竞争力，推动小学教育均衡、规范、特色、优质发展，全面提升小学教育办学质量和办学水平。
本次论坛在市-中设主会场，在各乡镇设分会场，论坛将通过教育发展网进行现场直播。参加今天论坛主会场的有教育局班子成员，机关全体人员，乡镇教育办领导班子成员、市直中小学校长、各乡镇中心小学校长，共计600余人;参加分会场的有全体小学校长和教师。
今天论坛发言的小学校长有12位。刚才，大家参观了12所小学的改革和发展成果展板，对这12所小学有了宏观上认识。下面，请这12位校长进行发言。由于发言人较多，请各位校长发言时间不要超过10分钟。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇九
各位领导、各位老师：
大家上午好!
新的学期即将开始。今天，我们怀着无比兴奋的心情在这里隆重召开20--年新学期教职工全体大会。今天参加会议的有学院在家领导班子成员、学院的全体教职工和代管学校全体班子成员。
过去的一年，全院教职工在院党委的正确领导下，克服了招生等各项困难，圆满完成了各项工作，取得了可喜的成绩。
今天召开这次大会的目的就是鼓舞大家的斗志，集中大家的智慧，希望大家再接再厉，为不断深化高等职业教育改革，为实现我院跨越式发展，继续贡献自己的智慧和力量。
现在我宣布学院20--年新学期全体教职工大会正式开始!请全体起立，奏国歌。
下面进行会议的第一个议程：请院长--作20--年工作报告，大家鼓掌欢迎。
下面进行会议的第二个议程：请学院党委书记--作重要讲话，大家鼓掌欢迎。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十
第一部分开场。
师1：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来；
师2：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
生1：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
生2：我们共同走进；
合：收获的七月。
师1：七月是火热的季节。
师2：七月是离别的花季。
师1：七月，我们共同品尝收获的喜悦。
师2：七月，我们共同感受离别的伤感。
生1：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰。
生2：今天，我们相聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
第二部分回忆（画面2：那些年——）。
师1：六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。
生2：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方，让快乐的翅膀带着我们去飞翔。
回忆小学生活精彩片段ppt出示：画面3（师1读）之后逐个点认，学生喊出画面上同学的名字。到xxx停，（师2说）：下面让我们一起回顾小学生活的精彩片段，点击xxx，自动播放，到191停。
第三部分感恩教师。
学生开始读，播放教师图片；
生1：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
生2：这六年，我们在老师的细心教导下，快乐成长！
生1：您用一根教鞭，指着通向理想的航向。
生2：您用一支粉笔，指点知识王国的迷津。
生1：一尺讲台，映着老师高大的身影。
生2：一块黑板，记下老师无限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春风般的关怀，温暖着我们的心灵。
生1：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们无微不至的关怀，是您的悉心呵护，才使我们健康成长。
生2：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们春风化雨的教育，是您的谆谆教导，才让我们启帆远航。
生1：下面，请我们的毕业生向全体老师，表达自己的敬意。
（表演节目《恰同学少年》）。
生1：同学们，难忘师生相处的一朝一暮，难忘师恩如海的浓浓深情，有请毕业生代表，为六年中曾教过我们的老师，献上温馨的礼物。
放音乐《每当走到老师窗前》。
（学生寻找曾经的老师，献花，然后和老师手拉手走到前面，都到齐后，音乐停。
生1：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
（教师朗诵节目）配乐：《神秘花园》，之后其他老师每人一句祝福。
生2：让我们再真诚地说一声：老师，辛苦了！请接受我们全体19届学生至真至诚的谢意！全体学生起立！同学们，请让我们一起说：老师，谢谢您！您辛苦了！
生1：亲爱的老师，谢谢您，是您为我们插上腾飞的翅膀。
生2：敬爱的老师，感谢您，是您为我们扬起远航的风帆。
合：祝福我们的老师身体健康，桃李满园！
第四部分感恩父母（画面：感恩父母自动播放）。
师1：从呱呱坠地到如今风华正茂的青春少年，
师2：一路走来，你的身边始终有关注的目光；
师1：你的冷暖始终有人挂在心间；
师2：你的甘苦始终有人时刻挂念；
师1：十几年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
师2：那逐渐增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉献；
师1：她扶了你千回百回，才有了你的学步蹒跚；
师2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一声语言；
师1：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
师2：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾；
师1：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
师2：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
师1：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
《感恩父母》的ppt停；
师1：在这特别的时刻，孩子们要用他们的歌声来表达对父母的感激之情。
下面请全体同学起立，齐唱《母亲》。
播放音乐《母亲》第一段；
师2：今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，张开我们的双臂，拥抱父母，大胆说出我们的爱。
师1：请同学们一起说：爸爸（妈妈），我爱您！
第五部分：摘红领巾（主页面1）。
师2：正是有了你们的悉心呵护，孩子才能象花朵一样甜蜜的成长，您见证了孩子成长的每一步。今天，孩子们即将小学毕业，开始自己新的人生篇章，下面我们请各位家长，再和孩子一起经历一次标志性的时刻。红领巾是少先队员的标志，也是小学生的标志。五年前，他们带上鲜艳的红领巾，站在队旗下宣誓，成为一名光荣的少先队员。今天请各位家长为自己的孩子取下红领巾，表示他们今天结束小学生活。同学们，请珍藏这条红领巾，珍藏这段人生的美好回忆。下面请听指挥：请家长为孩子摘下红领巾，然后学生双手接过。（家长为孩子摘取红领巾）。
第六部分校长致辞（主页面1）。
师1：祝贺我们在坐的每一位同学，从这一刻开始你们就不再是小学生了，我们已经开始了人生另一段崭新而美丽的旅途。同学们，现在为自己喝彩，为自己鼓掌吧，掌声送给我们自己，好吗？今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们最后一次聆听可敬可爱的x校长对我们的殷切希望！大家掌声欢迎。（x校长讲话）。
第七部分结束（主页面1）。
放音乐《祝你一路顺风》小声做背景音乐；
师1：七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽校园；
生1：九月绚烂，我们又将与亲爱的朋友一同走进新的校园。
生2：此时我要说，我们衷心感谢您——亲爱的母校，是您给了我们信心和果敢，为我们一生的发展提供扎实的积淀。
师2：此刻我要说，我们衷心感谢你——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、激情与动力。
合：此时此刻，让我们共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃发展。
师合：祝愿孩子们健康快乐，前程似锦。
师1：当校园里的丁香花再一次竞相开放，
师2：相信你会和我们一样，会心存感动的说，
生1：这里有我们的美好回忆，
生2：这里有我们共同的爱，
生合：这里是我们永远的港湾。
生合：老师，再见！
师合：孩子们，再见！
《祝你一路顺风》音乐放大。
文档为doc格式。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十一
初中三年的回忆就在毕业典礼上结束了。大家还记得那天的主持人说的话吗?下面是小编搜集整理的初三年级毕业典礼。
主持词。
2019年，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。
主持人：男女同学各一名，维语翻译男女同学各一名。
开场前：轻音乐，调节会场气氛。
开场：明天我们毕业——感谢老师恩珍藏母校情。
开场:(视频播放:《今年夏天-毕业歌》内容：先《今年夏天-毕业歌》歌，后老师，家长，学生反复重复“毕业了!但是高中梦想还要起航!”)。
播放完毕,主持人上场。
女1：尊敬的各位领导，
男1：尊敬的各位家长，
女2：尊敬的各位来宾，
男2：亲爱的同学们。
女1：(10轻音乐起，要求舒缓，轻柔)成长感恩祝福的六月，鲜花烂漫，流光溢彩，高中梦想即将起航;成长感恩祝福的六月，碧草斜阳，桃李芬芳，高中梦想即将起航。
男1：成长感恩祝福的六月，太阳升起在生命的晴空，高中梦想即将起航;成长感恩祝福的六月，足迹延伸着无限美好的追求，高中梦想就要起航。
女2：所以六月的今天注定是个特殊的日子，
男2：是个值得记忆的日子。(轻音乐止)。
汉11合：因为我们今天毕业了，高中梦想即将起航!(铿锵有力,砸地有声)。
民22合(翻译)：
女2：(音乐《追梦人》起，声音要求低缓。)终于还是走到这一天，就要奔向我们的高中，今天，同学们将唤起记忆中的你和那段青春的岁月。
女1：今天，爸爸妈妈将见证我们用汗水写下永远，怎样拿欢笑荣耀换一句永远的誓言。
男1：今天，老师将和我们共同相约，带着祝福，一起去追寻我们未完成的梦想。
(音乐《追梦人》停)。
女1：下面，就让我们一起走进第一篇章：光阴的故事。
女翻译2：
(下面播放视频《光阴的故事》内容：见证主要体现学生的“成长——变化——收获”)。
男1：成长感恩祝福，美好的画面又把我们带回到美好的记忆里。
女1：(《感谢有你》音乐起)在美好的记忆里，有一种两小无猜、青梅竹马叫同学。
男2：在美好的日子里，有一种团结互助、朝夕相处叫同学。
女2：同学，感谢有你，从豆蔻年华。
到青春飞扬，有我们一同飞扬。
的青春旋律。
男1：同学，感谢有你，从初一到初三，从朋友到兄弟，我们一起承受考试的压力，走过叛逆的日子。一路走来，老师伴随着你我，友谊的种子悄悄萌芽;一路走来，母校伴随着你我，长大的滋味共同品尝。(《感谢有你》音乐止)。
女1：回想初中三年，有泥泞，有跋涉，有奋进，坎坷丰富阅历，泥泞造就坚强。
男2：回想初中三年，有付出，有收获，有进步，三年内涵充实，我们获得了各种奖项。
男1：(17轻音乐起)有那么一群人，他们心细如丝，他们不计得失，他们在默默地为班集体做奉献，以实际行动诠释责任的意义;工作重压之下，他们始终保持着微笑，顶起班级的一片蓝天;每次活动都有他们无私的付出，不知有多少次，为了班级的事情殚精竭虑。他们分别是麦，下面有请获奖者上台。
男翻译2：
(获奖者上台时，音乐《掌声响起来》音乐起)。
女1：(获奖者上台后，音乐《掌声响起来》止，注意音乐声音的调控，注意声音不要压过主持人的声音)有请__胡正航老师_为他们宣读颁奖词。
女2翻译：
(轻音乐8)(胡正航老师颁奖词：如果说真诚的微笑可以融化坚冰，那么她们足以融掉北极冰川;如果说宰相肚里能乘船，那么她们能容忍的则是整片汪洋;自谦而又自信，自励而又自强，为了班集体的利益不说一句委屈，老师交给的任务总是细心完成，她们一直是老师和同学们心目中的好干部。(轻音乐停)。
女1：下面有请__栾校长____、_曹书记_为他们颁奖(掌声响起来音乐起)。
女1：再次把掌声送给获奖的同学们，祝贺你们。(有专人引导退场)(掌声响起来音乐停)。
男1：山可以很高，但是高不过勇于攀登的人;路可以很长，但长不过不停迈动的脚步。他们求知如饥似渴，一页页书从他们眼前翻过;他们钻研刻苦，一道道难关在他们那里被克服。他们努力拼搏为我们留下了深刻的印象!
他们分别是麦，下面有请获奖者上台。
男2翻译：
(音乐《掌声响起来》起，注意声音的调控，注意音乐声音不要压过主持人的声音)。
男1：(上台后音乐《掌声响起来》止，注意音乐声音的调控，注意声音不要压过主持人的声音)有请坎xx老师为他们宣读颁奖词。
男翻译2：
(轻音乐10起，坎xx老师颁奖词：课堂上，朗朗的书声，传递着他们求知的渴望;难题前，会意的微笑，折射着他们收获的喜悦。坚守执着如一的信念是他们放飞青春的梦想。在实现自我价值的征途上，他们留下了努力拼搏的足迹;精彩的人生旅途中，带有他们阳光灿烂的笑容。他们是xx中学的真心英雄，从不言败;他们是xx中学的天之骄子，永不服输。)(轻音乐停)。
女2：下面有请张校长、艾校长、冯校长、热为他们颁奖(音乐《掌声响起来》起)。
女2：再次把掌声送给获奖的同学们，祝贺你们(颁奖完毕，音乐《掌声响起来》止)。
女1：今天在我们的毕业典礼上，我们还要隆重表彰最重要的一个奖项：优秀毕业生奖，获得此项殊荣的同学分别是阿，有请获奖者上台!
女翻译2：
(音乐《掌声响起来》起，注意声音的调控，注意音乐声音不要压过主持人的声音)。
男2翻译：
(骆勇老师颁奖词：(轻音乐8走起)他们是朝阳里最鲜艳的一抹颜色，是星光下最动人的一种闪烁。心随朗月高，志与秋霜洁。插一双坚强的翅膀，寻找至真的境界，用一支感悟的笔，描绘理想的霓裳。独特的个性，无限的魅力，xx中学的骄傲!他们就是xx中学“2019届优秀毕业生”!)(轻音乐停)。
女1：下面有请甫xx老师、xx老师、xx老师为他们颁奖(掌声响起来音乐起)。
女1：(颁奖完毕下台时)再次把掌声送给获奖的同学们，祝贺你们。(掌声响起来音乐止)。
男1：(轻音乐8起)这三年xx中学的路，我们走的辛苦而快乐;这三年xx中学的生活，我们过的充实而美丽;这三年xx中学的学习，我们流过眼泪，却又伴着欢笑。xx中学的三年岁月，一千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对毕业，却又觉得它是那么的短暂。三年的时光，弹指一挥间,有很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”xx中学为我们不断注入的知识的清流;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”xx中学培养了我们砥砺奋进的品格。下面有请我们的同学把一份纪念品送给我们的母校。(轻音乐止)。
女1：让我们以热烈的掌声请我们的栾校长上台接受我们若中学子。
最真诚的馈赠!(______和____上台赠礼物)。
女2翻译：
(感恩的心音乐响起来)。
女2：(栾校长退场，主持人声音起)我们心怀感恩之心，走到哪里都是xx人，我们心怀感恩之心，用明天的辉煌见证我们是若中人!(感恩的心音乐止)。
女2：也许，今天这不仅仅是一场毕业典礼。更是一场隆重的精神洗礼，这是一次真正的整装出发!就让我们一起走进第二篇章：(1122民汉合)收获一路的芬芳，因为有你陪伴!
(播放视频主要体现班主任及任课老师们辛勤付出教学的《一路有你——班主任及课任老师》视频)。
女1：(轻音乐1走起)是谁，用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。他们怀着一颗奉献的心，在平淡的岁月里继续演绎着自己的精彩!
男1：他们就是我们可亲可爱的的毕业班班主任群体及课任老师，(轻音乐止)同学们，就让我们用掌声请出可爱可亲的班主任及课任老师们吧!
男2翻译：
(班主任老师上场)(音乐起：感恩的心，声音不要压过主持人的声音)。
男1：有请我们的同学们为我们的班主任及任课老师献上最美的花儿!(音乐停，声音停时逐渐降低至零，不要戛然而止)(专人引导退场)。
女1：他们在为我们默默地传道授业;他们把最坚毅的身体交付给最光辉的教育事业;他们把最温润的灵魂呈现给最深爱的学生。下面有请我们这些可爱的课任老师上台!
女2翻译：
(音乐起：最美的太阳，声音不要压过主持人的声音)(课任教师上场)。
女1：有请我们的同学们为我们的课任教师献上最美的花儿!(学生献花)(音乐停：最美的太阳专人引导退场)。
男1：(轻音乐10起)我们走过了从青涩到成熟的花季雨季，种下了青春的梦想。在我们成长的日日夜夜中，有一些人也始终在默默的关注陪伴着我们。
(1122民汉合)：谁言寸草心，报得三春晖。
男2：亲爱的爸爸妈妈，我们数不清您到底有多少个不眠的夜晚默默陪伴与守望着我们，有多少个白天匆忙地奔波，为我们的成长忙碌操心。
女2：今天的我们完成了初中学习的使命，在感受着成长的同时，我们学会了感恩。今天，我们在把最朴素的感恩送给我们可爱的爸爸妈妈，让我们一起说：(轻音乐止)。
(汉合11)爸爸，妈妈，你们辛苦了!
(民合22翻译)。
男1：相信我们都想再感受一次爸爸妈妈给我们的温情记忆!
播放视频，(主要体现家长对孩子关爱关心)。
男2：(轻音乐10起)爸爸妈妈，总会默默地在目光中读懂我们;爸爸妈妈，总会把爱在臂膀中传递给我们;爸爸妈妈，总会在陪伴中给我们插上高飞的翅膀。
女2：爸爸妈妈，请你们相信，我们不会辜负那深情的目光;爸爸妈妈，请你们相信，我们一定会在爱中努力成长;爸爸妈妈，请你们相信，在将来的高远的天空中，我们将永远是你们的骄傲!(轻音乐止)。
男1：时间过得真快，我们的青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
女1：时间过得真快，回忆与思念在梦的云巅，依稀可见。
民汉1122合：下面让我们共同走进第四篇章：此地一为别，相期在高中。
男2：(轻音乐8起)带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，六月我们即将毕业，告别这美丽的初中时代，迎来想往的高中生活。
女2：带着一千多个日日夜夜收获的零零总总，六月我们即将毕业，告别这值得回味的初中时代，迎来通向大学之巅的高中生活。
男1：我们知道，学习任重而道远，初中毕业只是短暂的停留，此地只是万里长征中的一小步，后面还有更长的路通向远方。
女1：我们知道，学习任重而道远，初中毕业只是短暂的瞬间，此地一为别，我们即将相期高中的碧岩之畔。(轻音乐止)。
下面就让我们静下心来，仔细聆听初三毕业学子为我们带来的诗歌朗诵：《乘着歌声的翅膀》(配轻音乐10起)。
甲：看天空飘来的云伴着梦想，
丁：来吧，朋友!
乘着歌声的翅膀。
合：地平线上有你终极的微笑，
张开你的双臂。
让我们即刻领有高中的生活!(节目演完，专人引导退场)。
男2：(轻音乐7起)今天我们毕业了。但毕业不是最终的结束，而是崭新的开始;就让我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪，奔向高中的生活。
女2：今天我们毕业了。但毕业不是学业最终的目标，而是高中求学的开始;就让我们青春的生命之舟承载着崭新的求学梦想，砥砺奋进，扬帆起航，奔向高中的生活。
女1：不经意间，我们已经在xx县中学走过了一千多个日日夜夜。在此期间，我们xx中学迎来了新的发展机遇。去年九月的一天，朝阳冲破东方的云晓，把xx的大地铺得满天火红斑斓，在xx县委县政府的高度重视和关怀下，xx中学与华山中学开展深度办学交流活动，从此学校的发展再一次步入了快车道，使得xx县中学发生了翻天覆地的巨变。(轻音乐止)。
民汉1234合：下面让我们一起走进第五篇章流金岁月楼兰情，今日若中胜往昔。
男2：(轻音乐10起)xx中学，我每天把你的名字挂在胸前，在名字里我能感受到你博大的爱。
女2：xx中学，你永远是我的一片森林，我是一粒微小的种子，我的思想在你的呵护下发芽。
女1：联合办学后的xx中学已经今非昔比，每次仰望你的时候，你就是胸怀宽广的一片天，容纳了蓝天和白云，我想与你永远站在一起，所有美丽的清晨和夜晚尽收眼底。
男1：联合办学后的xx中学已经今非昔比，每次审视你的时候，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，只有你是我在无遮拦天空下的荫蔽!
女1：xx中学所取得的成绩离不开辛勤的园丁，假如花园没有了园丁，那么它只不过是一块荒芜的土地;假如我们没有了“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的高三老师，那么今年的高考成绩怎能取得如此辉煌?初三毕业，无论走到哪里，我们终究都要奔向高考这座桥!下面我们请优秀的高三老师对我们憧憬的即将开始的高中生活做一次深度的展望。有请我们的高三老师们!(轻音乐止)。
男2翻译：
女1：(轻音乐10起)从老师们的深情话语里我们吮吸到了甜美的甘露，她使小草茁壮成长，她为我们指明航向，感谢使这荒芜的土地变成美丽花园的园丁老师们。
尊敬的各位领导、各位老师、同学们，
合：大家好!
男：三年前，当我们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
女：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在这里。
男：如果说我们当初相遇是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。
男：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于二中这个大家庭，我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。
女：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪!为二中骄傲!
合：现在我宣布：二中2019届初三毕业典礼现在开始。
男：首先，介绍与会的各位领导，对他们的到来表示热烈的欢迎。
男生：下面，让我们以热烈的掌声欢迎全体老师上台，每班派8个学生代表给本班的科任老师献上鲜花或礼物。
在二中的三年，大家由天真烂漫的幼稚孩童，成长为有抱负、有理想的翩翩少年，回顾三年的学习生涯，同学们在争辩与磨合中留下了太多值得回忆的情景与往事，今后，无论各奔东西，无论我们经过多少风雨波折、结识多少新的朋友，我们的同学之情都不会随着时光而消逝，这份初中的同窗之情大家都要珍惜。下面有请毕业生代表初三(3)班的张源真同学作。
毕业感言。
掌声欢迎。
激情澎湃，豪情满怀，道出了对母校的感激和依恋，对同学和老师的离愁别绪，更读出了二中学子的风采!感谢张源真同学的精彩发言。
同学们，“三载。
励志。
求学，一朝鲲鹏展翅”!三年来，初三全体师生心手相连，共同奋斗，再创中考的辉煌。这离不开我们初三行政领导的日夜操劳、团结协作，下面有请陈校长致辞。掌声欢迎。
谢谢陈校长。陈校长的话语重心长。请同学们铭记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，做一个自信、顽强、有责任感、成功的人。
榜样的力量是无穷的，三年的校园生活，磨练了我们搏击长空的翅膀。我们相信，二中培养出来的优秀学子，你们的名字将载入二中的史册!
下面请于黎主任宣读初三数理化竞赛获奖名单，有请相应的数学、物理、化学老师上台为他们颁奖。
下面再请陈副校长宣读中考专项奖项获得者(中考总分区前十名奖、区学科单科状元奖)和学校每年一次的飞帆奖学金获得者名单。
让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。并祝福他们今后捷报频传，继续为二中带来好消息。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今天我们毕业了。但毕业不是结束，而是另一个开始;毕业不是庆祝完成，而是宣布进步。就让我们青春的生命之舟在新的岁月波涛中启航，直挂云帆，乘风破浪。
下面按照从(1)班到(16)班的顺序，每班拍一个学生代表上台领取毕业证书。请陈副校长、黎宏辉主任、麦锦洪主任和黄少华级长上台颁发毕业证书。
让我们以热烈的掌声对大家毕业表示祝贺。
毕业典礼已接近尾声了，天下没有不散的筵席，在二中学习的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站。请你们牢记“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”，五年、十年、二十年后，二中期待着你们成为国家和社会的栋梁之才，回到二中再次相会，让我们一起分享你们成功的喜悦。
下面有请初三领导小组带领初三全体师生齐唱歌曲《展翅天空》。
再一次向美丽而亲切的母校和朝夕相处的恩师，表达我们的感激之情。
让我们共同祝愿我们的二中越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程似锦。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十二
尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好！非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体初三老师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解学校的发展状况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是年级家长会，分别由学校副校长xx就学校过去的一年学校所取得的成果做简要汇报、家长代表发言以及xx校长做重要讲话。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，部分老师和你们见面交流。
下面就有请x校长为大家讲话。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十三
尊敬的领导、老师和同学们：
大家，上午好!
夏日的热度尚未消退，我们又回到了九月的校园。沐浴晨光，开启了新学年的希望;秋风再起，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们倾诉心声。朋友们，敞开你我的心扉，共享这难得的时刻。
现在，我宣布，雪枫中学校20xx-20xx学年度秋期开学典礼现在开始。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十四
可亲可敬而又可爱的各位七年级团队同仁：
今天，我们七年级组的全体老师召开第一次年级组会议。现在的我坐在这里只有一种感觉：为大家服务是我的荣幸！
上一个三年，我们大家携手并进，取得了辉煌成绩，这是大家共同努力的成果。成绩已经成为了过去，摆在眼前的又是一段长期而艰巨的历程。希望大家在能够继续紧密团结在一起，落实年级工作计划，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习基础。
一、学生情况分析：
本年级共74人，每班各37人。人数少，优生稀缺，差生面大。与半个月的相处下来，发现这一届的孩子，不光是学习能力不行，学习习惯也很糟糕，尤其有些学生是要求讲三遍都是一句空话。所以，希望大家能够在严格要求的同时，更多一份耐心，心态放平和一些，慢慢来！
二、工作目标：
以安全为第一要素，着重培养学生文明行为习惯，培养学生良好的学习习惯注重养成教育，以行为习惯为突破口，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过适应期，拥有班级体意识和班级荣誉感。
三、设想与建议：
1、严格要求学生的前提，是我们老师应首先做出好榜样。行动远胜于言语，事事率先垂范，严格要求自己。认真备好每一堂课，批改好每一本作业。用我们的敬业奉献、专业博学、正直宽容、阳光热情来影响学生。
2、发扬阿q精神。面对目前的学生情况，在我们的要求下，发现但凡有进步，多鼓励、多表扬。愉悦学生，快乐自己。
3、帮助学生养成良好的学习习惯，是每一个老师的责任。对于刚进入初中的学生，希望老师们帮助学生着重抓好三点：
第一：提前侯课，帮助学生做好课前预备。俗话说，良好的开端是成功的一半。课前三分钟的情况怎么样，往往决定这一节课的质量。
第二，课堂方面：课堂纪律严格要求，上课不听，随意讲话的现象要点名制止，让值日生记名字给班主任处理，杜绝睡觉的想象；教会学生如何听课，文科老师要指导学生如何记笔记，具体到记在哪里，内容或板书或口述，给时间让学生记工整，课后可以检查学生的笔记。
第三，养成良好的作业习惯：班主任要要求学生养成每天登记的作业的习惯；科任老师们应规范作业的要求，强调书写一定要工整，宁可少做，不要乱做；学生少，作业批改更要细致（语数外都有详批的作业，教务的要求从这个学期开始，政史地生的作业要详批详改），做好登记，及时讲评；讲过的练习，要检查学生的更正情况；作业问题大的学生，科任老师可以跟家长、班主任多交流，作业测验完成的好的学生，可以告知班主任，实行奖励。
特别说明：以上三点是教务处教研组长年级组长会议上，重点提出的要求，希望大家配合完成好！
四、班级管理方面：
第一，保持教室整洁，保持桌椅整齐，地上无纸屑，不在教室内吃零食。
第二，加强班级文化建设，如确立班规、班训、班歌；也可以通过建立图书角、班级文化墙，在教室里养绿植，养金鱼等方式，让这些美好的事物，陪伴他们成长。
第三，做好家校沟通，成立家长委员会。家长自愿报名，筛选3—4名，产生一个家长委员会主任。很多棘手的收费的事务可以让委员会出面协调。
第四，建议要求学生放学后跑步，提高学生身体素质。体育训练，从初一抓起。
第五，今天晚上的家长学校大会散会之后，家长进教室，与班主任见面。
在座的老师们教学经验都比我丰富，是看着我在__学校成长起来的。以上是我个人的站在年级组管理方面，所提出的一些不成熟的建议，有不当之处希望大家多包涵，多提宝贵意见，我一定会虚心的接受！谢谢大家！
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十五
尊敬的各位家长：
下午好！
现在初三的同学已经进入中考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表初三年级全体教师向大家表示衷心的感谢!
今天来参加我们年级家长会的嘉宾有：毕泳慈校长，分管德育的邓葵校长和德育处李小福主任。
今天家长会的主题，一是向各位家长汇报一下我们这次一模考试的情况。二是和家长们探讨接下来学生的教育问题，特别是临考前家长应当注意的一些问题，给大家一些建议。最后请毕校长讲话。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十六
尊敬的各位领导，各位代表：
今天，我们在这里隆重召开xx小学一届一次教职工代表大会。这次会议的主要任务是：讨论审议有关报告，表决《工会代表提案报告》，开好这次教代会，统一思想，凝聚力量，集中全体代表的智慧，共谋学校改革发展大计，这关系到我们学校新的发展规划，责任重大，意义深远。
这次大会共有以下11项议程。
1、张x校长作大会开幕词;。
2、黄校长作学校工作报告;。
3、季xx主任作《xx小学关于进一步加强师德建设工作的意见》的报告;。
4、陈xx作《xx小学教师教育教学工作考核条例》的报告;。
5、李x做学校《工会代表提案报告》;。
6、代表讨论、审议以上几个工作报告;。
7、主席团讨论代表建议;表决有关报告;。
8、大会执行主席宣布表决结果;。
9、教师代表张xx发言;。
10、孙x作大会闭幕词;。
11、宣布闭幕.(奏国际歌).下面分项进行。
现在对《工会代表提案报告》进行表决，有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手，反对的请举手，弃权的请举手。(一致)通过。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十七
合：大家下午好！
合：光荣的小学毕业生！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）。
甲：谢谢xx校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光！
甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！
甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
甲：下面请毕业生代表同学发言。（同学讲话）。
乙：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！（毕业生代表一句话感言）。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：下面请xx校长为我们颁发毕业证书，请各班代表上台领取毕业证书。
乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以xx小学为荣！
乙：明天，xx小学以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——。
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——（全体）今天，我们以xx小学为荣！明天，xx小学以我们为荣！
合：20xx届毕业典礼到此结束。
初三年级组会议主持稿（通用18篇）篇十八
大家好!
下面，开始开会。
今天，我们在这里召开xxxx年全乡教学工作会，主要是客观总结上学年教学工作，科学安排部署新学年工作任务，进一步统一思想，明晰思路，夯实责任，确保新学年各项教学工作的全面完成，实现奋斗目标，推进教育事业新发展。
参加这次会议的有中心校全体人员，中心小学校长、副校长、业务主任，民办小学校长，成建制小学校长，教学点负责人，中小学校教研组长、年级组长，共计人。
首先宣布会议纪律，会场禁止来回走动，交头结耳，请各位自觉将通讯工具调至振动，不会调至振动的请关闭通讯工具，不要为手机发飙找客观，希望大家认真听会，好好领会，认真记录，以便落实。
今天会议共有四项议程：一，作教学工作报告;二、宣读奖励决定;三、签订目标责任书;四、总结讲话。
下面逐项进行，首先进行会议第一项，请乡中心校副校长xxx同志作《....》的教学工作报告。
下面进行会议第二项：请乡中心校副校长xxx同志宣读《xx乡中心校关于奖励性绩效工资的发放意见》和《xx乡中心校关于对公办小学xx-xx学年下学期三、四、五年级教学质量优胜教师进行绩效工资奖励的决定》。
下面进行会议第三项：请中小学校长签订并向xxx校长递交《xx乡中小学教育工作目标责任书》。
下面进行会议第四项：请乡中心校xxx校长作重要讲话。
今天会议的各项议程已经圆满完成。这次全乡教学工作会是工作总结会，也是工作动员部署会。会上，xxx同志所作的报告，回顾总结了上学年的经验和成绩以及工作中存在的问题，并对下一学年的工作作了部署安排，条分缕析，具体全面，为我们下一步教学工作指明了努力方向，xxx同志宣读了《意见》和《决定》，是对教学管理的进一步规范和落实，为实施绩效考核做好了前期准备，确保了绩效工资顺利实施。中小学校长签订了《目标责任书》，明确了工作目标，强化了工作责任。最后xxx校长的讲话对今年的工作重点进行了强调，提出了明确的要求和殷切希望。
教学工作是学校的中心工作，xx-xx学年的成绩尽管突出，但毕竟成为过去，xx-20xx学年各项工作目标还要创造性地、高品质地去完成。宏大目标需要具体的内容来支撑，美好的未来需要不断的行动去创造。这学年的教学工作，任重而艰巨，光荣而具挑战，所以我们唯有竭尽心智，创造新的辉煌。为落实本次会议精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性;二是要善于思考，认真研究，在创新教学管理上有新的举措;三是狠抓会议贯彻落实，强化目标意识，各学校要结合实际，制定出相应的工作计划和目标。
同志们，成绩，振奋人心，挑战，依然严峻，在风雨中守护，在信念中坚守，在耕耘中奉献，教育发展，时不我待，乘风破浪，正当其时。让我们面对新的任务，新的目标，树立事业心，增强责任感，创造性地开展工作，为推进我乡教学工作新跨越，作出新的更大贡献!
会议到此结束，祝大家周末愉快!