小学保护环境作文字优质

时间:2024-10-31 作者:储xy

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小学保护环境作文字篇一

曾几何时,世界上大批的动植物遭到灭绝,还有许许多多的动植物濒临灭绝,这都就是为什么?这都就是因为人类乱伐树木,破坏了生态环境,这才就是根本原因。

土地资源就是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一,此时就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的`发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水土流失尤为严重,乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计,世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。

有人认为酸雨就是一场无声无息的危机,而且就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁,就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,它们进入空气中,经过一系列作用就构成了酸雨。

赤潮虽然自古就有,但随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,此时赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来,至1994年共有194次较大规模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散,构成油膜,阻碍水面与空气接触,使水中溶解氧减少。油类内含多环芳烃致癌物质,可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次就是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高,浓度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加此。另外,二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀,剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

保护环境,人人有责。

小学保护环境作文字篇二

春暖花开的季节,燕子兄妹从遥远的南方飞回了家乡。

咦?这里是他们的家乡吗?从前的青山绿水、蓝天白云消失得无影无踪,清澈的河流变得污浊不堪,透亮的蓝天整天灰蒙蒙的,于是,燕子兄妹准备一探究竟。

燕子妹妹飞到小河边,发现了一条奄奄一息的小鱼,于是,便飞上前去,小声问道:“小鱼,这条河怎么啦?你怎么成了这样?”“哎,别提了,附近的工厂每天都排放出大量污水,而且人类把一些垃圾随手扔进小河里,河面的漂浮物阻挡了阳光,水底的植物无法进行光合作用,我都吸不到氧气啦!只好到水面上来透透气。”

燕子哥哥飞上了天空,找到了太阳公公,太阳公公指了指远处的工厂,说:“那家工厂每天向空中排放废气,你看那黑乎乎的废气中不知道有多少肮脏的颗粒物,这就是雾霾天的罪魁祸首。”

燕子兄妹焦急不已,这里已经不适合他们居住了,商量着搬家。这时,远处走来一群蹦蹦跳跳的小学生,叽叽喳喳地讨论着什么,其中一个小姑娘兴奋地说:“太好了,明天环保部门的叔叔阿姨会来检查那些随意排放污水的工厂,一定要让他们为污染环境付出代价。”另一个小男孩补充道:“更重要的是,环境保护税明年起开始征收了,我们治理环境就有了资金保障了。”

兄妹俩听了,喜笑颜开,轻快地跟着他们飞呀飞呀······

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