活动总结是对我们活动中得到的经验和教训进行沉淀和分享的途径。以下是小编搜集的一些优秀活动总结范文，供大家参考和学习，希望能够对大家的写作有所帮助。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇一
xx年4月15日——4月17日我有幸到**市参加了********学术年会，内心久久平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。静静地疏理了的`思绪之后，我想从几谈谈这次参加年会学习的一点感受和体会。
一、横看成岭侧成峰——对“高效课堂”的再认识。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的实践，素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。仔细审视现在的教育，了不的因素，如课件的滥用，教师在课堂上大秀的风采，把学生冷在一旁，要么放大耙子，让学生没摸着头脑就一人专研等情况。用“金玉其外，败絮”来形容当下的课堂教学一点不为过。于是掀起了“高效课堂”的热潮，“高效课堂”是由两个词语组成的短语——“高效”和“课堂”，关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。所谓“高效课堂”用尽少的获取最大教学效益的教学活动，学校整体教育教学质量的目的。那真正的高效课堂究竟是呢?是学生愿学、善学、乐学，力争课堂上60的学生80的课堂教学内容。这是所有教师所追求的课堂教学。而课堂学生上课像逛超市，学生有、有方法的预习后，也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课;可以站着可以坐着，也可以围在一起;挥教鞭的主角变成了学生，同学讲完，同学可以给出评价，不同的意见。这是李炳亭为倡导的全新的高效课堂。而且他还给了“五步、三查”模式，按他说的只要是模式教学，每位老师的课堂都将是高效课堂。当然教师在的点拨、、作用也必不可少，才能学生原有知识的提升。“教育即解放、教师即开发、学生即、教室即成长”等新的新教育观念，意义很强。他为高效课堂了要的标准减负：轻负担、高质量;低耗时、高效益，高效课堂要形似，更要神似。高效课堂让学生“先学后教”。“教者”变成“学者”，即和学生一起“上学”的人。他鼓励教师要勇于放手,放手对学生“放生”。
在我看来，高效课堂教育者的理想与追求，是理想的教学形态，紧紧“一切以学生为中心、以快乐为”点，为教师教得轻松、学生学得愉快。如若课堂是超市，学生就会都得，只要学生被激活，一切皆有。
二、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——师生共成长。
把教师比作荷花，那学生荷叶，荷叶更绿才能衬托出荷花的娇艳。在本次活动中，我一共聆听了十六节精彩纷呈的展示课，可以说是一场视听盛宴，在盛宴中我“大饱口福”。自我改行教数学，我一直都在思考数学课怎么上?为我班的学生班做得好?我努力地在找寻答案。这次听课，我的认识。次听课活动中，我尤为关注教师的课堂引入过程，如在教授《有趣的算式》时，教师是以孙悟空取经的故事导入;在教授《面积和面积》时，教师是以游戏导入，训练学生的注意力;在教授《()的汉诺塔》时，教师直接以问题的引入;而在教授《鸡兔同笼》时，教师是以典故引入等等。每节课都有亮点。教师的课件制作无可挑剔，的了学生的好奇心和求知欲望。是云南一位教师在教授《三角形的特征》时，课件展示画三角形的高的方法，让我认识到了课件的强大功能。赞叹于教师极高的教学之余，也让我思考数学课其实也可以百花齐放。不同的主题有不同的上法。关键是看选择。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇二
现在想来昨天的学术活动14:30开始有点儿晚了，因为下班了还没有结束，以后可以提前半小时开始。
(1)进行了2名研一学生的演讲训练，一个ppt已经几乎完美，但讲解水平还要提高，给了具体的指导;另一个的ppt还不行，帮助搭建了框架，以后慢慢提高，总之，演讲水平是可以通过训练得到大幅度提升的!
(2)博二的学生汇报了他最近投稿sci期刊的研究内容，为什么做这个研究、创新点是什么都讲出来了，但研究中遇到的难题、他是如何思考的，最后是怎么解决的，没有讲出来。
(3)3名研二的学生按近期的研究进展、完成任务的百分比和存在的困难进行了汇报，然后给了具体的指导，要加油了。
(4)另一个在职博二的学生谈了他的选题设想，给了具体的指导。
(5)布置了今天的聚餐活动及近期户外活动计划。
(7)鼓励学生参加国际学术会议，全程支持，根据投稿截止日期安排自己的研究。
(8)讲了更希望在职博士生能在假期加班进行研究，这次学术活动只有1名在职生参加，也是不妥的，要时刻记着自己是研究小组的一员。
(9)强调了与导师交流的重要性，现在的学生不爱与导师交流、不会与导师交流、不能与导师交流，所以，得不到导师的关爱，就有迷茫或茫然的情绪，然后逐渐降低对自己的要求。我举例说：比如刚才你们汇报的工作平时也可与导师交流;试讲前一天将ppt发给导师，改一下上会讲的效果更好;导师给你们拿的咸鸡蛋好不好吃;签了工作甚至是有了女朋友第一个与导师分享等，都可成为交流的话题。你努力学习、认真做学位论文、与导师互动，导师才喜欢你;如果这些都没有，还常生病或麻烦不断，导师怎么可能喜欢你。
(10)我希望跟学生的关系最好是学生+朋友的关系，次之是学生，再次之是朋友，最不想的关系是非学生非朋友;当然学生和朋友在我这里都是有定义的，在我以前博客中努力的程度能达到第4种即“责任心高”以上境界的，才能称为学生;朋友的定义是我们之间交流互动好、相互关心、能分担忧愁的。
(11)最后我讲了态度，你们都是我精心挑选的，如果你们想把论文做好，就一定能做好，关键是态度，是否花心思了，是否琢磨了，如果态度就是合格就好，最后可能是不合格的。
今生我们能成为师生，一起度过两三年甚至五六年，多大的缘分啊，且行且珍惜吧!
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇三
各位同道：
由医学会、xx医学会心血管病学分会主办的医学会xx全国心血管病学术会议将于20xx年x月在历史文化浓重的xx市举行。这是医学会心血管病学分会每两年举办一次的全国性心血管病学术盛会。
全国心血管病学术会议将邀请国内专家就高血压、冠心病、心肌病、心力衰竭、心律失常及心脏起搏电生理、肺血管病、介入心脏病学等领域进行专题报告，介绍国内外主要研究进展。同时评选出优秀论文进行大会报告、分会场报告、病例讨论及壁报展示，充分交流国内近两年来在心血管病领域基础及临床研究的经验和进展。最后经专家委员会评选出优秀论文及优秀壁报理，予以奖励。
大会同时欢迎企业界积极参会，展示自己的新产品，引进国外的成功的新技术、新方法，加强与科学技术人员及临床医生的互动交流。
希望全国广大心血管病学同道踊跃投稿并积极参与到会议来，无论有无论文入选均可报名参加会议，并将获得国家级继续学分。
我们殷切的期望在xx与您相约。
联系人：
20xx年x月x日。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇四
在攻读硕士学位期间，学院组织了很多学术会议活动，我参加了一些学术活动：胡象明《从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感中国应对的经验与启示》，胡军《少数民族政策分析》，李小宁《合同理论》，朱立言《公共管理中的语言》，peervries《政府在十七世纪到十九世纪欧洲经济发展中的作用》，以及“应急管理与航空救援发展战略”学术研讨会。
学校通过组织专业科研能力强的专家教授进行讲座，为研究生介绍正确的科研方法、学习方法、毕业论文的设计与写作的方法步骤、查阅文献的正确方法和阅读文献的方法。
不同专业领域的老师介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。
听了讲座，开启了我对某些问题的思考，引导我尽快了解了本专业的研究方向的相关经验。特别是介绍了在科研过程中如何发现问题，寻找解决方案，这些对我有很大的帮助。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇五
20**考古科普学术活动在本周六下午于四川省图书馆第一学术报告厅举行，现场座无虚席，观众热情高涨。
考古科普学术活动日是四川省文物考古研究院公众考古品牌活动之一，20**年至今已持续举办了十次。
本次考古科普学术活动主讲人为考古界的四位资深学者，他们用渊博的考古学知识和多年考古研究的积累为现场的观众揭开了一个个考古谜团。
四川省文物考古研究院的李飞老师以《寻证荔枝道 探索川黔盐道》为主题，为现场的观众讲解了“荔枝道”的历史与它的重要意义。
这条有着悠久历史的古道不仅承载着 “一骑红尘妃子笑”的重任，更承担着关中和川东北、重庆地区的经济、文化交流。
此外，李飞老师还介绍了以自贡为中心，沟通川黔滇湘鄂的食盐运销线路，让观众们了解了自贡井盐遗址及盐运古道的保存状况及自贡盐业的发展史。
四川省文物考古研究院的冉红林老师则是以三星堆遗址近五年的考古大发现为主要内容给观众们进行了相关的介绍，让观众们对迄今为止西南地区面积最大、出土文物最为丰富的新石器时代至商周时期遗址——三星堆遗址的认识又上了一个台阶。
在20**至20**年的三星堆遗址考古工作中，发现了青关山大型建筑、北城墙、仓包包小城等重要遗迹，出土了玉璋、金箔、绿松石和大量陶器等精美文物。
这在八十载三星堆考古历史中是一个质的突破，为拨开古蜀国神秘的面纱起到了重大作用。
来自国家文物局水下文化遗产保护中心的周春水老师则为观众们介绍了“致远舰”号水下考古的一系列工作。
作为近年来中国水下考古的一项重要成果，“致远舰”身份的确认为中国近代史、甲午海战和世界海军舰艇史的研究提供了珍贵的考古实物资料。
江西省文物考古研究所的杨军老师主要介绍了南昌西汉海昏侯墓的考古工作。
20**年至今，海昏侯墓的考古工作取得重大成果，出土珍贵文物约1万余件，其中马蹄和麟趾金、金饼、金板的出土是我国汉墓考古史上保存最完整、数量最集中的一次发现。
在杨军老师的讲解中还公布了许多珍贵资料与一些首次曝光的照片，将活动引向了高潮。
活动期间，四川省文物考古研究院的高大伦院长代表研究院向我馆捐赠共计39种43册书籍，书籍内容为研究院近几年的考古开发研究成果，陈雪樵副馆长代表省图书馆接受了捐赠并出具收藏证书，同时对研究院的慷慨捐赠表示了衷心的感谢。
活动现场人气爆棚，现场观众反响热烈，掌声不断，并表示期待更多的讲座活动，让更多的读者朋友了解到考古背后的故事。
20**年9月，我如愿以偿的进入了北京师范大学心理学院——这个心理学研究的学术殿堂。
这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。
现总结如下：
一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课
开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。
应该说从那时起，就开始我在这个学术的浩瀚海洋中遨游，吸取养分的旅程。
在那次学校的入学教育中，董奇老师的一番话时至今天，我都还是记忆犹新。
董老师希望我们能站在新的起点、新的位置，要对自己有新的要求，要达到新的水平。
殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。
他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。
能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的，从现在走向未来。
董老师的话时时记在我的心里，使得我能够不断地鞭策自己，不仅在学术上，更在生活中。
在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。
在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。
首先，把书读好，奠定基础，是最重要的。
第二是做人，学会竞争与合作。
要作为一个思考者，一个学术思想的追求者。
张日升老师讲了“初心不忘”，不要忘了自己为什么要到这里来，不要忘记自己当初的梦想和追求。
他还遵遵教导我们要学会做人，“入则孝，出则俤，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，“要大事理决，小事情出”。
所有的这些我都谨记在心，时时处处提醒自己，鞭策自己。
陈会昌老师的几句话，也给了我很大的启迪，他说“要想比现在更新的东西，学离现在最新的科学”，“做别人让你做的事，做自己想做的事”。
让我知道兴趣是探索的最大力量，要学会处理兴趣和任务之间的关系。
我想这些都是我进行学术活动的源始以及最重要的启蒙。
所有的这些，都给我们上了一堂精彩的非常重要的第一课。
对我来说，至今还是受益匪浅，并且将受用一生。
二.心理学进展：全面接触最前沿的研究成果
在第一学期时，学院开设了心理学进展一门课，请各个领域的专家和学者，就本领域中最前沿的研究，向我们进行介绍。
可以说，这是我全面接触心理学领域中最前沿研究的开端，对我有很大的帮助。
林崇德老师介绍的发展心理学的变迁与新进展，从宏观、整体的角度，介绍了发展心理学的变迁过程;发展心理学研究的主要内容;发展心理学研究的新进展。
在发展心理学的变迁过程中，详细介绍了西方儿童心理学产生的历史原因，这主要是受近代西方自然科学的发展及其影响，以及近代西方教育发展的要求;还解释了发展心理学研究从研究儿童到研究生命全程的转变，其中主要介绍了转变的主要内容以及在此过程中做出重要贡献的心理学家。
在发展心理学的研究内容中，只要介绍了发展心理学的研究内容，内容的变化以及变化原因。
最后，介绍了发展心理学研究中的新进展，包括研究体制的进展以及研究方法、研究理论的进展。
这对我们全面把握发展心理学的研究内容以及当前的研究进展，及早确定自己的方向以及研究兴趣起了关键的作用。
在之后的时间内，各个领域的专家都想我们介绍了本领域的`最新研究进展，展现在我们面前色彩斑斓，丰富多彩的心理学研究，极大地丰富了我们的视野以及知识。
中科院的张侃老师给我们带来了一堂工程心理学与人因学的简介。
主要介绍了工程心理学的研究历史，研究内容以及一些研究理论和研究成果。
彭聃龄老师介绍了关于汉语的认知神经科学方面的研究，主要从为什么要研究汉语认知，为什么要研究汉语认知的神经机制，什么是汉语认知的神经机制以及当前研究的一些热点问题，最后介绍了一些我们的研究成果，向我们展示了脑神经科学的奥秘和精深。
张志学老师则向我们介绍了另外一个领域，关于谈判的研究，主要从谈判研究的历史，谈判研究的现状，谈判研究的模式，还讲了一些谈判研究的有趣的结果。
时勘老师讲了关于胜任力特征模型的人力资源开发的讲座，主要从胜任特征的概念，定义，类型，胜任特征的建构，胜任特征模型的应用方面向我们全面地介绍了关于胜任力模型的内容。
三.校内各种学术活动及讲座
师大浓厚的学习氛围是我们学术的种子生根发芽的沃土。
在这一年半里，我积极地参加各种学术活动，使自己的各方面都有了很大的进步。
在一堂《中国哲学方法之整体观、方法论》上，使得看到了中国哲学的博大精深，看到了哲学的方法以及修养对于做研究，特别是从事心理学研究的重要影响。
中国哲学是要从整体上把握事物，“惟精惟一，允执厥中”，主张要从宏观上把握事物，其次把握核心。
这些思想都对自己的学习以及研究起了很大的指导作用，在这之后，我总是在思索，时时在反思，自己看待事物的观点是否过于狭隘，是否偏颇，时刻提醒自己看待问题不要过于片面和绝对化。
在face to face系列讲座中，各个领域的专家、学者带给我们异常丰富的学术盛宴。
有关于心理健康的，有关于家庭婚姻的，有关于基础研究的，这些都极大地丰富了我对这一领域的了解。
唐登华老师的《心理健康的维护》，使我了解了现代人类面临的挑战，即心理卫生问题的现状;并具体介绍了如何运用心理学的知识保持心理健康，要善于赞赏他人，越会赞赏他人的人，自己的心理健康程度就越高，要对他人真诚和积极地关注;要学会理解情绪的人际转移性，学会表达自己的情绪，学会接纳个性空间，以及要开放心灵，并且学会与烦恼共处。
这次讲座对自己的情绪控制，学会与他人相处，以及对这一领域的研究都有了一定的了解。
伍新春老师主讲的亲子沟通的态度和策略，则向我们展示了家庭内部各个成员如何相处，特别是如何对待孩子的问题。
从我国社会的变化对家庭的影响，家庭本身结构的变化，孩子不同时期的行为特点，父母的压力谈起，重点介绍了如何有效的沟通，倾听的态度和技巧等方面。
伍老师的讲座，不仅对家长如何教育孩子有很大的帮助，对于我们学会如何与他人有效地沟通，同样有极大的作用，还使我接触到了家庭婚姻——这一对我而言全新的心理学研究领域，扩展了自己的学术视野。
我还参加了一系列心理学以及其他学科领域的学术活动以及论坛。
在20**年的社会心理学年会上，各位心理学界从事社会工作的学者给我上了关于心理学在实践中应用的一课，使我在看到心理学基础研究成果的同时，还看到了心理学的应用价值，获得了很多新的感受。
乐国安老师的《社会心理学在刑事诉讼中案件中的应用》，向我们介绍了在破案以及审讯中如何运用心理学的知识和理论;在王登峰老师的《自我和谐与社会和谐》的报告中，使我明白了社会和谐的真正含义以及心理学如何在促进社会和谐这一过程中发挥作用;王二平老师《社会风险因素的辨认与对策》从心理学的角度探讨了如何从公众的态度出发，建立社会的风险预警系统，如何促进社会的稳定和安全。
金盛华老师《自我的境界和心理的融合》从每一个体的心理出发，主张如何内安从而外和，每个人都自在、自由、自信、自尊、自知，从自我的和谐到社会的和谐。
所有的这些都给自己的心灵以很大的触动，促进自己学术修养的进一步提高。
这一年半中，我还参加了很多国际的学术活动，听了很多国外专家的讲座，不仅是本专业的，还有很多国际经济，政治，教育等自己感兴趣的领域。
这些都进一步增加了自己的学术修养，扩展了自己的视野。
四.自己主讲的内容及感受
在这一年半的时间内，自己主讲的讲座或专题主要有5次。
在认知心理学的课程上，自己以及本小组的其他成员向大家介绍了国外20**年的关于儿童选择性注意的一项研究。
在发展心理学的史与论这门课上，对自己感兴趣的一位发展心理学家的生平以及研究和理论进行了总结，向全班同学进行了介绍。
在健康心理学课上向大家讲了一节如何保持心理健康，如何管理自己的情绪的讲座。
在自己实验室的学术讨论会上向大家介绍了关于交通心理学领域的一项最新研究。
最近，在学院的开题报告会上，向各位老师陈述了自己这一年半以来的研究进展，重点介绍了自己的开题报告。
经过自己的几次主讲，我发现了自己知识上的不足之处，以及其他一些需要改进的地方，对自己学术水平的提高有很大的帮助。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇六
参加的国际国内会议：
应急管理与航空救援发展战略学术研讨会。
小结。
研究生开学以来，学院举办了多场专业的学术报告和研讨会，报告内容广泛，涉及到国内外管理学、应急管理学、经济学、智力理论专题等多方面，通过这些学术活动，既丰富了我们对行政管理专业领域的理论，也增强了我们对公共管理领域实践的深层次的了解和认识。
我院副院长雷庆教授的“学术规范与学术道德”是刚开学时为我们做的讲座，他从学术研究的规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细讲解了如何进行一项严谨的学术严谨以及撰写严谨的学术论文的过程。对面临即将撰写学术论文的研一同学来说，雷教授的讲座为我们规范学术研究、加强学术道德做了很好的指引，是一个很好的开始。
我院副院长胡象明教授主讲的“从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感——中国应对的经验与启示”，是以其研究课题为出发点，结合及其赴美白宫交流抗击“非典”的过程和感受的成果汇报，这次报告使我对我国突发公共卫生事件的应急管理体系有了系统的认识和理解。
北大政治学教授王浦劬教授主讲的“中国治理模式探讨”的报告，从治理理论模式的角度出发，系统分析了我国治理模式的结构和特征，指出当前所面临的问题和挑战并给出了相应的建议。王教授的报告将治理理论与我国实践相结合的探讨很有显示意义，令我受益匪浅。
我院赴美留学归国的杨立华教授为我们带来的“美国政府管理”的报告，系统的为我们阐述了美国政府管理的一些基本特点，使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体人权和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想，对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。
谭爽博士的讲座使我对整体性治理和多元民主治理有了进一步的认识，开拓了思路，增长了见识。
此外，我还有幸参加了我院20xx年5月举办的“应急管理与航空救援发展战略”学术研讨会，这是一场由很多来自国内知名大学的教授和相关领域的学者参与的高水平的学术会议，专家学者们从“应急管理与航空救援“这一视角出发展开探讨，为我国应急管理领域的研究与实践注入了新的研究成功。能有幸见到这么多资深学者，并听到前沿的学术理论，我感到很荣幸。
研究生生活很短暂，这些学术报告让我在专业课程学习的同时，充分领略了专业理论学术的风采，丰富了我的知识结构，也极大的培养了我的学术兴趣，对我的毕业论文的写作也起到了很大的启发作用。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇七
学识在交流中增长，智慧在聆听中启迪，不知不觉中，学术沙龙，这位初识的挚友已陪我们走过了一年的历程。一年里，我们徜徉学术知识的海洋，在老师的引导下，我们聚焦财税热点，关注生活中政府的动向。已举办的5期学术沙龙以其贴近实际的话题，不拘于讲授的形式，不限于课本的话题为同学们扩宽视野，深化知识提供了平台，同时也给私下师生交流切磋提供了另一途径。这5期的活动中，我们不仅得到了老师的肯定，同时也得到了同学的认可。现将活动总结如下：
每次学术沙龙初始，我们都会及时与当期应邀老师进行沟通，及时了解老师的所需，并适时向老师反馈向同学们相应的要求，确保了活动的顺利进行。
在每期学术沙龙的筹备阶段我们都反复核实教室的申请，并于活动开始前提早到教室为老师调试好设备，确保了老师、同学们学术讨论是必要的物质条件。
每次活动结束后我们都与当期老师就活动内容，活动体制等方面进行了再次交流。完善的反馈使我们力求在下次筹划过程中做到更完善，妥帖，保障了活动的质量。
当然，我们的工作仍存在以下两点不足一、忽视与同学就老师选题的沟通。
学术沙龙的主题往往是老师单方面选取自身研究领域的热议话题。所涉话题一般学术性较强，同学们对其内容大多一知半解，使其在学术交流过程中，提及的问题范围较狭隘，深度不够，因而淡化了学术沙龙活动交流的氛围。我们作为师生间活动信息的传达者，仅完成了向同学们单方面传达信息的工作，并未事先就同学们热议的学术话题向相关专业老师提出要求，难以同学们多元的需求。
在组织每期活动的宣传阶段，我们太多注重专业之间一一对应性，忽略了专业间互通有无，学术间融会贯通的`特点，导致了活动群体多为专业单一，同学接受的信息缺乏多元化。
针对以上弊病，我们将作一下改善：
首先，我们将在每期活动开始向同学完善活动传达，反馈机制，形成及时，严密的渠道，使老师能讲其所好，同学们能学有所成。再次，我们将采取多元化的方式如：各班成立学术研讨小组，建立科研立项小组，鼓励更多同学们跨专业，跨学科参与参与学术沙龙活动，活跃全院的学术氛围。
学风建设非一日之功，学术成果不能一蹴而就，相信学术沙龙通过不断的完善，改进，定会成为财管学院学风建设的一大亮点，成为打造财管特色的一朵奇葩。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇八
7月18日——7月19日。
成都。
中国药学会医院药学专业委员会。
老年健康与合理用药。
会议由第四军医大学一附院主任医师文爱东主持，中国循证医学中心李幼平主任、中国药学会医院药学专业委员会名誉主任委员李大魁教授、四川华西医院老年医学中心主任董碧蓉等几十名国内知名专家学者参加发言。参加会议的还有全国各地医院药学研究人员、管理干部和其他医疗卫生人员。
院药学学术会议。会上来自全国各地的专家学者围绕“老年健康与合理用药”的主题对老年人疾病特征、老年慢性病的药学服务、老年人用药依从性研究、如何安全合理用药等问题进行剖析，提出了一系列提高老年人使用药物的疗效和安全性的方法和措施，对我们的今后的工作以很大的启发。
1、此次会议我我们医院药学人员提供了学习老年健康和合理用药的最新发展动态，对我们的药学服务工作深远意义，当然也感到了差距。会议的内容丰富，收获很大。李幼平主任等专家的讲解生动精妙，印象深刻。
2、我国正跑步进入老龄化社会，而老人服药机会较多，老年人的生理和用药特点决定了开展老年人用药关怀，加强老年人安全用药监测工作将是临床药学服务的重点工作之一。
3、临床与药学服务的结合和沟通明显不足。只有从全院各个环节着手才能保证患者特别是老年人接受治疗的依从性，降低老人因用药不当而造成的危险，避免药物重复使用和不合理使用。从而提高临床疗效和保证用药安全。我们在这方面的工作目前来说还很薄弱，以后有待加强。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇九
数字生活国际学术会议“internationalconferenceondigitallife2008(icdl2008)”已于2008年11月8日至10日在中山大学冼为坚堂成功召开，并与第三届全国数字娱乐与艺术(dea2008)及数字家庭交互应用与技术学术研讨会联合举行。本次会议由国家自然科学基金委、中山大学和北京工业大学联合主办，由中山大学数字家庭教育部重点实验室承办。会议由国内数字家庭方面的专家中山大学罗xx教授担任主席。
会议期间，在组委会精心安排下，与会代表前往“广州大学城数字家庭和数字电视产学研孵化基地”参观，考察了广东省数字家庭公共服务技术支持中心、中山大学、清华大学、tcl等多家科研单位研发和产业转化的成果。
本次会议在2006年“南沙科技论坛”首次论坛——生活及商业之数位化论坛的基础上，为国内外从事数字生活关键理论与技术、数字娱乐与艺术和数字家庭交互应用与技术等相关领域的专家、学者提供了一个广泛、深入交流的平台，对数字生活的跨越式发展起到了良好的推进作用。
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数字生活是国际上新兴的研究方向，它是指在家居用品和办公设备自动化、信息化、智能化的基础上，通过先进的网络通讯技术，实现高效、舒适、安全、便利和环保的居住及工作环境。它强调无论在任何地方(anyplace)均可随时(anytime)通过任何一种数字化产品(anydevice)享受数字化的服务内容(anycontent)。数字生活涵盖了数字产品、内容服务等众多内容，包括数字家庭(digitalhome)、数字办公(digitaloffice)、数字旅行(digitaltravel)等全方位数字化生活模式。如今，数字生活已经从一个概念发展为融合3c(通讯、计算机、消费电子)领域的产业。尤其是数字家庭的理念已经渗透到it业、家电业、家居业、房地产业等领域，已经慢慢被人们所熟悉。“数字家庭”是利用数字化技术将人们所熟知的个人电脑和传统家电有机地结合起来，以高性能的电脑为中心，连接如数字电视、数码相机、手机、mp3播放器、家庭影院、数字家电甚至包括安防系统等等，建立智能化、便于管理的生活环境。“数字家庭”代表着未来的一种生活方式，它在将家电产品数字化的同时，使各种数字消费电子产品高度整合，计算机、通讯设备、视听产品、家用电器等各种设备实现互相识别、资源共享，具有高度的数字化和联网化的特点。因此，数字家庭给人们生活带来了前所未有的新体验，也一直是国内外各大研究机构和企业关注的热点。日本、韩国、美国、德国等国家纷纷部署发展数字家庭产业的科技计划。
本次会议的参会着均为数字家庭相关领域的专家、研究人员和技术开发人员，会议内容为纯粹学术交流，不涉及政治问题。各位资深专家和与会代表对本次会议的组织、举办给予了高度评价，充分肯定了组委会为保证会议质量所采取的`低录用比例这一措施，并建议将数字生活国际学术会议以两年为周期长期举办下去。经广泛征求意见，组委会初定于2010年在香港或新加坡举办第三届数字生活国际学术会议。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇十
因为个人原因，我决定离开深圳这座城市，因此我请求辞去质量测评部助理研究员一职，在完成9月份当月全部工作后离职。
我在xx年8月来到中心，截至本月恰满两年。在两年的工作中，我跟随领导以及各位同事参与各类咨询项目约30个，期间得到了领导和同事们不断的指导、教诲和包容，令我受益良多，不胜感激，在此致以我最高的感谢！
质保中心是我步入社会的第一站，我不愿离开，但我必须离开，恳请中心领导谅解和理解。
此致
敬礼！
辞职人：xx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的公司领导：
您好！我是助理研究员，我已向人力资源部递交辞职报告。
在这里工作的一年时间里，我学到了很多新的东西，充实和丰富了自己。同时，我也很幸运，能够有机会在这样一支团结向上，优秀的团队里学习，更重要的是，认识了这么多好的朋友和同事。
但是，古人云天下没有不散的宴席。我感觉到自己的能力和性格不适合在继续担任这份工作。很遗憾，没有机会再为公司做更多的贡献。但是我对公司的感情还是一如既往，希望公司能够蒸蒸日上，有更好的发展。
在过去的工作中，我自己也感到很欣慰的是，自己并没有给公司带来任何损失或者不好的影响。当然，如果我有做的不够的地方，希望您能够指正。
此致
敬礼！
辞职人：xx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的领导：
您好！
我于20xx年从某化工学院毕业后分配到本所，现在第五研究室工作。因家中父亲年老多病需人照料，又因我与爱人长期两地生活等实际困难，现向领导提出辞去现职，调回家乡工作的请求。
我的家乡在xx省xx县。父亲现年七十三岁，于20xx年患半身不遂病，衣食不能自理。我于20xx年结婚，爱人在家务农，现有个儿子，由于我在外地工作，家中照顾老人、教养子女和其它轻重家务劳动都由爱人一人担负，她长期操劳，累得难以支持了。
这些年以来，祖国的经济建设风风火火、蒸蒸日上，作为一名党培养出来的科技人员理应在这一宏伟事业中多做贡献，但由于家庭实际困难的羁绊，不免时时分散精力。
为了妥善安排生活，解决困难，全力以赴地投入经济建设之中，我特请求领导批准我的辞职。能就近安排我的工作。
此致
敬礼！
辞职人：xx。
20xx年xx月xx日。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇十一
在攻读硕士学位期间，学院组织了很多学术会议活动，我参加了一些学术活动：胡象明《从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感—中国应对的经验与启示》，xxx《少数民族政策分析》，李小宁《合同理论》，朱立言《公共管理中的语言》，peervries《政府在十七世纪到十九世纪欧洲经济发展中的作用》，以及“应急管理与航空救援发展战略”学术研讨会。
学校通过组织专业科研能力强的专家教授进行讲座，为研究生介绍正确的科研方法、学习方法、毕业论文的设计与写作的方法步骤、查阅文献的正确方法和阅读文献的方法。
不同专业领域的老师介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。
听了讲座，开启了我对某些问题的思考，引导我尽快了解了本专业的研究方向的相关经验。特别是介绍了在科研过程中如何发现问题，寻找解决方案，这些对我有很大的帮助。
切实提高我们的学术研究能力。我在今后要更加努力地去奋斗。
研究员的学术活动总结（模板12篇）篇十二
随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。
2010年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。
2009年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。王老师大量利用他在实地考察得到的图片、数据、影像，给大家作直观的介绍及深刻的分析，让大家对该方面的研究现状与进展有了比较全面而深入的认识。我们在感叹王老师知识渊博的同时，也为王老师对科研的认真态度以及学术热情叹服。王老师把河流的研究范围拓展到山区河流，同时研究中结合到地质生物学方面的知识，研究成果在国际上引起不同反响。
2010年5月13日，花保祯教授为我们做了题为“硕士毕业论文写作”的学术报告。花保祯教授从硕士学位论文的特点、结构、写作提纲、论文的修改等四个方面进行了详细讲解。他介绍了图标的使用和图片的处理，着重讲解了参考文献的使用和编辑，并推荐了一个参考文献管理软件：endnotesx1。当删除或添加参考文献时，使用该软件可以避免参考文献管理混乱，达到事半功倍的效果。对我们硕士研究生规范学位论文写作，提高学位论文写作质量与水平起到了至关重要的作用。
2010年9月20日，西安理工大学谢教授为我们做了题为“科技创新中的若干问题”的学术报告。谢教授首先从科技创新的意义谈起，讲述了科技创新的准则、程序、灵魂、基础、归宿及条件等六个问题，最后给研究生们提了六点建议，帮助大家科学的确定研究生学习阶段的研究方向。谢教授的报告语言风趣、幽默，旁征博引，深入浅出，在科技创新和研究生生涯等方面为我们提出了很多具有实际指导意义的建议，指明了努力和奋斗的方向，受到了大家的热烈欢迎。
作为一名工科研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了几十场学术活动，其中大部分是农工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些文学艺术类的学术活动。这些学术报告开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是直接告诉我如何开展学术研究，如何修身养性。此后只要有机会我还将继续参加这些有思想、有观点学术活动。
2009年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。王老师大量利用他在实地考察得到的图片、数据、影像，给大家作直观的介绍及深刻的分析，让大家对该方面的研究现状与进展有了比较全面而深入的认识。我们在感叹王老师知识渊博的同时，也为王老师对科研的认真态度以及学术热情叹服。王老师把河流的研究范围拓展到山区河流，同时研究中结合到地质生物学方面的知识，研究成果在国际上引起不同反响。