浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)

时间:2024-12-25 作者:笔砚

浙江是中国的重要旅游目的地之一,拥有许多风景名胜和历史古迹。接下来,我们一起来看看浙江科技创新领域的新闻和进展。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇一

学院坐落于风景秀丽的省城杭州,创建于1953年。现有专任教师141名,其中教授9名,副教授55名,博士35名,省“新世纪151人才工程”10名,校中青年学科带头人5名。

现设学前教育、特殊教育、动画和艺术教育4个本科专业,全日制普通生3000余名,拥有博士、硕士研究生和本科三个培养层次。其中学前教育获得2007年首批国家级特色专业,艺术教育专业为适应新课程改革的教育部特批专业,动画专业为杭州国家动漫产业基地鼓励专业。近年来,学院共获得国家级、省部级等课题近30项,国家级、省级奖项近30项。

学院推行全实践课程教学模式,建立了学生专业创新平台和专业社团,大批学生已成为幼儿园园长、幼教名家、幼教管理干部以及教育集团总裁,其中浙江省的23位幼儿园特级教师均为学院毕业生。近年来,学生在全国大学生艺术展演、全国大学生学科竞赛中获得佳绩,50多名学生论文和作品在相关刊物中公开发表。

学院与德国慕尼黑国家学前教育研究所、加拿大多伦多大学儿童研究所、北卡罗莱纳儿童研究所、qut学前教育学院、哈佛大学早期儿童发展科学实验室、伦敦大学贝伯克学院发展认知神经科学实验室等学前教育研究机构建立了良好的合作关系。

学院网址:http://。

招生咨询电话:0571—81952035,0571—81952034。

动画专业:非师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。

培养特色:该专业依托学院强大的儿童学科研究优势,与时空影视、天音计算机、童易多媒体、九莲小学等多家单位实行校企合作,培养集教育性、艺术性、工程性为一体的优秀动漫高级人才,与玩具设计与工程专业形成专业集成优势,服务于低幼儿童教育与低幼文化产业。

就业前景:在最美丽的地方谋划最富创意的事业。

培养动画原画、动画创意设计、动画制作、游戏开发、动画延伸产品设计等专门人才,为动画制作公司、媒体广告、出版社、图文设计公司等从事策划、编导、设计制作及装帧插图等工作;也为艺术院校、中小学、幼儿园及艺术教育机构培养艺术教育工作者。杭州市提出了打造“动漫之都”、“全国文化创意产业中心”的战略目标,该专业就业前景十分广阔。

 

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇二

工商管理(mba)学制为2年,其他专业2.5年。

二、招生人数。

2014年我校拟招收约1100名全日制硕士研究生,其中学术型约600名,专业学位约500名。实际招生人数以教育部下达的招生计划数为准(2014年3月左右下达)。

招生目录中公布的招生人数为实际录取人数,仅供参考,各学院实际招生人数学校将待教育部下达计划数之后根据综合情况进行相应调整。

三、报考条件。

1.中华人民共和国公民;

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生的学历必须符合下列条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5.报名参加(125100)工商管理(mba)、(085239)项目管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

(1)符合(一)中的1.2.3.的各项要求外,

(2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的'人员。

(二)我校硕士招生专业中,除(125100)工商管理(mba)、(085239)项目管理外,其它均可以接收推免生。接收推免生工作每年9月开始,10月上旬结束。推免生须在10月31日前凭推荐学校所在地省级教育招生考试管理机构发放的校验码在研招网上填写报名信息,并与其他考生同期现场确认报名信息。推免生接收工作相关通知详见我校研招网。

四、报名。

报名包括网上报名与现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续;报考我校工商管理(mba)硕士专业的考生必须选择浙江省教育考试院指定的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。

(一)网上报名。

年10月10日―31日每天9:00―22:00(预报名时间为9月25日―9月28日),考生登录报名网站(中国研究生招生信息网:),按报名网站的提示和相关要求如实填写本人报名信息。凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担。在报名期间,考生可自行修改网报信息。逾期不再补报,也不得再修改报名信息。

报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网(网址:)查询本人学历(学籍)信息。

未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证,在现场确认时将认证报告交报考点核验。

(二)现场确认。

1.现场确认时间:2013年11月10日至11月14日。逾期不再补办。

2.现场确认程序:凭本人第二代居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,到报考点指定的地方缴纳报名费、现场采集图像、核对网报信息。

所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。

请考生对照报考条件,不符条件者请勿报考。未经现场确认的网报信息无效。

(三)报名注意事项。

1.我校对考生网上填报的报名信息进行全面审查,并重点核查考生填报的学历(学籍)信息,符合报考条件的考生准予考试。在复试前将对考生的有效身份证件、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查,对不符合教育部规定者,不予复试。

根据教育部文件,对考生的学历(学籍)信息有疑问的,招生单位可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。招生单位在审查考生资格时,发现伪造证件情况时,可扣留伪造证件。对不符合报考条件或者弄虚作假者(含推免生),不论进入招生哪一个阶段,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

2.通讯地址及联系电话主要用于通知复试、发放录取通知书等,考生务必认真填写通讯地址(省、市、县、地区、门牌号或信箱号、邮编、姓名等)及联系电话,此信息必须在2014年7月前有效。考生所填通讯地址信息必须详尽、准确。

五、考试。

(一)初试。

1.初试时间及地点。

2013年12月25日-2014年1月6日,考生凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改,考生凭《准考证》及第二代居民身份证参加初试。

(2)地点:由考生选择的报考点统一安排考场。

2.初试科目。

考试科目:含思想政治理论、外语、两门业务课(除教育学、工商管理硕士mba),其中思想政治理论、外语(英语一、英语二或日语)、数学(一)(或数学(二)或数学(三))、心理学专业基础综合、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力由全国统一命题,其他业务课由我校命题。政治及外语满分均为100分,计算机学科专业基础综合、各类数学、业务课满分均为150分,心理学专业基础综合满分为300分,管理类联考综合能力满分为200分。各科考试均为笔试,请考生根据报考的专业选定考试科目。

(二)复试。

1.复试时间:4月初,具体时间另行通知;

3.同等学力考生复试时需加试两门大学本科主干课程,加试科目详见招生专业;

4.各硕士点复试办法另行通知。

六、录取。

(一)考生的初试成绩、复试成绩按一定比例折合成综合成绩,再结合考生政审和体检情况,择优录取。

(二)录取为定向就业的硕士研究生须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。

七、学费及奖助学金。

(一)学费:据国家有关规定,2014年硕士研究生均要按照国家规定缴纳学费,具体标准将按照后续上级部门相关文件执行。

(二)我校奖助体系完善,按有关规定设有国家奖学金、国家助学金,还设有纺织之光奖学金、香港桑麻基金会奖学金、优秀学生奖学金及单位或个人设立的社会奖、助学金20余种,各类项目详见我校研招网。学校正在积极推进培养机制改革,改革的目标之一就是不断的提高研究生待遇水平,具体办法将根据上级部门相关文件另行制订。

八、其他。

1、业务课考试大纲、近三年业务课初试试题都可以在我校研招网下载。

2.历年复试分数线、各专业历年录取人数、导师信息等均可在我校研究生招生信息网上查询。

3.根据教育部有关规定,我校不举办任何形式的考前辅导班。

4.本招生简章若与国家最新发布的政策如有不符,以教育部发布的研究生。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇三

2、高中毕业或具有同等学力,符合国家普通高校本科艺术类专业报考条件;。

5、外语语种要求为英语。

6、招生省份范围:浙江、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西、北京、甘肃、山东、重庆、河南、上海、湖北、湖南、贵州、云南、新疆(宁夏、青海、西藏、江西、广西、广东、江苏、天津、陕西、四川、安徽、福建、海南13个省份不招生)。

(二)报考要求。

2、请考生自行了解并遵守本省(市、区)有关普通高校艺术类本科专业招生政策;。

(三)报名、考试时间和地点。

1、专业初试。

2)各考点考试时间将根据报名人数作动态调整,若超出当天考试所能承受的考生人数将顺延安排在第二天考试,具体以考点现场公告为准。

3)考生只能选择一个考点报名考试,违规多次考试者,以所参加的第一次考试成绩为最终成绩,其他成绩无效。

2、专业复试(初试合格名单将在我校本科招生网公布)。

初试成绩仅作为选拔复试资格使用,不计入专业校考成绩。复试准考人数原则上不超过招生计划数的5倍,我校依据初试成绩从高分到低分排序确定复试准考名单。

复试时间:2019年3月7日。

复试地点:浙江理工大学(杭州下沙高教园区2号大街928号)。

(四)报名办法。

1、报名方式:按考点要求在报名时间内网上报名,并缴纳考试费。

2、报名确认:

杭州、郑州考点报名考生需参加现场确认后才可参加考试,确认时需携带本人身份证原件、艺术报考证复印件,4张7寸泳装彩照(含全身正面、侧面、背面及头部正面特写各一张,照片背面请用马克笔清晰书写考生姓名、联系电话和准考证号)。

青岛考点报名考生通过网上确认后才可参加考试,考试当天上交4张7寸泳装彩照(含全身正面、侧面、背面及头部正面特写各一张,照片背面请用马克笔清晰书写考生姓名、联系电话和准考证号)。

3、打印准考证:考生只有在现场确认或网上确认后才能打印准考证,凭准考证、身份证原件参加考试。

(五)专业考试项目(详见我校本科招生网公布的考试大纲)。

1、形体测量(30%)。

2、形体观察(30%)。

3、台步展示(30%)(自备高跟鞋和不带裙边的纯色分体泳装)。

4、才艺表演(10%)(须从舞蹈、健美操、艺术体操中自选一项,自备服饰、音乐u盘提供mp3格式)。

专业测试总分100分,考试顺序现场抽签确定;才艺表演项目自选;形体观察、台步展示和才艺表演全程摄像。

(六)成绩查询。

考生可在3月下旬访问我校本科招生网(http://)查询专业考试成绩和该类专业校考合格线,对专业合格考生将不再另行发放专业合格证。

专业合格人数原则上按不超过该类专业招生计划的4倍比例确定。凡专业合格的考生,在填报全国统一高考志愿时有资格填报我校该类专业志愿。

(七)录取原则。

1、遵照2019年教育部及各省(市、区)艺术类招生文件有关录取规定,根据我校2019年普通本科招生章程录取。

2、考生须参加我校表演(时装表演艺术)专业考试成绩合格,且考生所在省(市、区)同意认可,有服装表演类省级统考的,省级统考须合格。

3、文化课成绩须达到我校规定的分数线(原则上以各省(市、自治区)划定的艺术本科文化分数线为确定依据)。

4、凡艺术提前批(或艺术一批)一志愿报考并进档的考生,按照专业校考成绩从高到低依次录取,专业校考成绩相同时,优先录取高考文化成绩高者;艺术提前批(或艺术一批)已录取满额时,不再录取后序其他批次填报的考生。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇四

太原理工大学创建于1902年,目前是国家“211工程”重点建设的大学之一,是一所以工为主,理工结合,人文、社科、管理、经济各类学科协调发展的理工大学。学校现有化学工程与技术、矿业工程、材料科学与工程、机械工程、力学、电气工程6个博士后科研流动站和4个一级学科博士学位授权点,25个二级学科专业博士学位授权点,15个一级学科硕士学位授权点,80个二级学科硕士学位授权点。学校还具有培养和授予工程硕士和高校教师等专业学位的权力,可在20个工程领域培养和授予工程硕士专业学位、在15个专业培养和授予高校教师专业硕士学位;拥有1个国家重点实验室,2个省级重点实验室,3个省级中试基地和12个省部级重点学科。

我校2010年招收学术型和专业学位硕士学位研究生暂定1480名,最后录取人数以教育部下达的招生规模为准。经教育部批准,有权招收在职人员单独考试考生;全部专业招收定向培养、委托培养研究生。

一、统考考试。

1、报考条件。

3)年龄不超过40周岁;身体健康状况符合规定的.体检标准。

4)自考考生拿到自考毕业证书时方可报名。

2、录取类别。

1)各专业均招收定向培养和委托培养研究生。

3、报名程序与资格审查。

报名分为网上报名和报考点现场确认两个阶段,具体时间和要求请在2009年10月关注中国研究生招生信息网(网址:.)。

考生自行登陆中国研究生招生信息网浏览报考须知,按教育部、考生所在地省级招办、报考点、以及我校的网上公告要求进行报名,凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填而造成的不能考试(或复式)的后果,由考生本人承。

考生报名前请仔细核对报名条件,须如实填写、提交本人的报名信息,报考资格审查将在复式阶段进行,如填报虚假信息,伪造有关报考材料、弄虚作假者,在任何阶段一经查实,取消复式及录取资格,一切后果由考生本人承担。

4、考试时间:以教育部公告时间为准。

二、单独考试招生条件。

1、报考条件。

普通高校大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年以上,工作业绩优秀,经两名高级技术职称的专家推荐,可报名参加我校为在职人员举行的单独考试。

2、报考、录取专业的规定。

1)除马克思主义基本原理(030501)、思想政治教育(030505)、运动人体科学(040302)、体育教育训练学(040303)、外国语言学及应用语言学(050211)、设计艺术学(050404)、应用数学(070104)、凝聚态物理(070205)、物理化学(070304)、高分子化学与物理(070305)、建筑技术科学(081304)不招收单独考试的考生外,其余专业均招收单考生。

2)单独考试考生的录取类别均为委培。

3、报考程序:

1)符合上述条件的考生,10月10日-31日在网上提交本人信息,且必需选择太原理工大学为报名点,根据教育部规定确认信息的时间到太原理工大学报名点现场确认信息。

2)考试地点:太原理工大学考点。

3)考试时间和科目::以教育部公告时间为准。

四、其它。

1、同等学力考生复试时须加试报考专业两门大学本科主干基础课程。

2、应届本科报到时,须交验本科毕业证书。

3、往届考生在复试时验证本科毕业证书。

4、教育部尚未下达2010年招生文件,本说明如有出入,按教育部所下达文件为准。

五、联系方式。

单位名称:太原理工大学。

单位代码:10112。

地址:山西省太原市迎泽西大街79号。

邮政编码:030024。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇五

太原理工大学是国家211工程重点建设大学。学校设有20个学院,轻纺工程与美术学院是其中之一。太原理工大学所有艺术类专业均在轻纺工程与美术学院培养。学院位于山西省晋中市榆次区迎宾街357号,占地11.3万平方米,总建筑面积9.3万平方米。学院有教师197名,其中教授、副教授等高级职称人员55名。设有设计艺术、影像艺术、纺织与服装、商务四个系。开设有艺术设计、绘画、动画、摄影、数字媒体艺术、纺织工程、服装设计与工程、文化产业管理、电子商务九个全日制本科专业。拥有艺术设计学和纺织材料与纺织品设计两个硕士点,并且都是山西省重点建设学科。其中艺术设计学硕士点涵盖绘画、摄影和动画等艺术类专业。学院的设计艺术实验中心是山西省高校本科实验教学中心和国家级实验教学示范中心建设单位。学院具有鲜明的办学特色,毕业生具有广泛的'就业市场和发展前景。

艺术设计、绘画、动画、摄影专业的考试科目为:素描(150分钟)、速写(30分钟)、色彩(180分钟),每科考试满分为100分,总分300分。

艺术设计(服装设计与表演方向)考试科目及计分办法(满分为100分)

专业考试成绩、文化课成绩不得低于各省划定的最低录取分数线。在专业考试合格、文化课成绩达线考生中:

(2)艺术设计(服装设计与表演方向)专业,依考生填报志愿按专业考试成绩从高分到低分择优录取。

热忱欢迎莘莘学子踊跃报考太原理工大学!太原理工大学2012年本科艺术设计(服装设计与表演方向)专业招生简章 太原理工大学是国家211工程重点建设大学,学校设有20个学院,轻纺工程与美术学院是其中之一。太原理工大学所有艺术类专业均在轻纺工程与美术学院培养。学院位于山西省晋中市榆次区迎宾街357号,占地11.3万平方米,总建筑面积9.3万平方米。现有教师197名,其中教授、副教授等高级职称人员55名。设有设计艺术、影像艺术、纺织与服装、商务四个系。开设有艺术设计、绘画、动画、摄影、数字媒体艺术、纺织工程、服装设计与工程、文化产业管理、电子商务九个全日制本科专业。拥有艺术设计学和纺织材料与纺织品设计两个硕士点,并且都是山西省重点建设学科,其中艺术设计学硕士点涵盖绘画、摄影和动画等艺术类专业。学院的设计艺术实验教学中心是国家级实验教学示范中心建设单位。学院具有鲜明的办学特色,毕业生具有广泛的就业市场和发展前景。

1、报名条件:凡符合国家高考报名有关规定,应往届高中毕业生及具有同等学力者经学校(单位)同意均可报名。该专业要求学生五官端正,形体匀称,男生身高180厘米以上;女生身高170厘米以上。

2、计分办法

榆次校区地址:山西省晋中市榆次区迎宾街357号

联 系 人:潘福贵、郭文杰

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇六

第十条学校面向全国29个省(市、自治区)招生,招生计划以各省(市、自治区)招生主管部门公布的为准。

1、实行部分专业按类招生。按同一专业类招收的本科生入学时不分专业,在完成专业类学科基础学习后,可根据自身的发展目标、兴趣特长和能力等,依据学分制培养方案,按学校有关规定,选择修读本专业类中的某个专业。其中,按类招生的有:经济与贸易类含经济学、金融学、经济统计学、国际经济与贸易专业;工商管理类含会计学、工商管理、人力资源管理、市场营销专业;电子商务类含信息管理与信息系统、电子商务专业;化学类(基地班)含生物技术、生物制药、材料科学与工程、应用化学、材料化学专业;纺织类含纺织工程(纺织技术与贸易、针织工程与贸易、纺织品设计、纺织材料方向)、非织造材料与工程专业;电子信息类含电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程专业;计算机类含计算机科学与技术、数字媒体技术专业;机械类含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、工业工程专业;电气类含自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器专业;土木类含土木工程、建筑环境与能源应用工程、风景园林、工程管理专业;法学类含法学、社会工作专业;公共管理类含行政管理、公共事业管理专业;外国语言文学类含英语、日语专业;新闻传播学类含传播学、汉语言文学专业;设计学类含视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、动画专业。在部分省份,服装与服饰设计类以服装与服饰设计专业招生,包含服装与服饰设计(服装艺术设计、服饰品设计方向)、产品设计(纺织品艺术设计方向)专业;工业设计类以工业设计专业招生,包含工业设计、包装工程专业;数理类以数学类招生,包含数学与应用数学、信息与计算科学,应用物理学专业。其它仍按专业招生。

2、根据教育部有关规定,原艺术设计专业所对应的设计学类、服装与服饰设计类、表演等专业原则上不编制分省分专业招生计划;符合条件的考生可填报相应专业及方向志愿,择优录取。

第十一条学校招生工作实行“学校负责、省(市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制。

第十二条高水平运动员、艺术类等因故未完成计划,将根据生源情况和专业容量酌情在普通文理类中录取。根据生源情况需要进行招生计划调整时,由学校向计划主管部门及各省(市、自治区)招生主管部门提出申请,经同意后执行。

第十三条学校根据各省(市、自治区)招生主管部门提供的当批次录取控制线以上的生源情况确定调档比例,原则上按当批次招生数的1:1确定调档比例。

第十四条除表演(时装表演艺术)专业限招男生10名外,其它专业男女比例不限。

第十五条对考生身体健康要求,参照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。对《指导意见》中“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的,我校原则上按不录取执行。因专业培养需要,有色弱、色盲的考生不能录取化学类、轻化工程专业;有色盲的考生不能录取设计学类、服装与服饰设计类、工业设计类、表演、美术学、建筑学、应用心理学、丝绸设计与工程专业。

第十六条学校公共外语为英语。对部分专业设定英语单科合格线,英语单科成绩达到合格线及以上的进档考生,按高考总分排序,如遇英语单科成绩符合条件的生源不足时,则按英语单科成绩5分一档降分录取至额满。英语单科成绩按总分150分计,具体按各省(市、自治区)高考实际英语单科总分等比例换算。

有关专业英语单科合格线为:英文授课班(含国际经济与贸易、工商管理专业):125分;服装设计与工程(中美合作项目)专业:105分;服装与服饰设计(中美合作项目)专业:70分;美术类专业(非中美合作项目):60分。

第十七条学校认同并执行各省(市、自治区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。

第十八条学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。对进档的考生,按照“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿间无级差分”的原则依次择优录取;排序中考生总分相同时,参考学业水平考试成绩和综合素质评价择优录取。

非平行志愿或第一院校志愿的进档考生,在计划未满专业中根据上述原则录取。

浙江省、上海市按新高考录取政策执行,考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。

江苏省考生录取必备条件以江苏省教育考试院公布的为准,按照“先分数后等级”的规则择优录取。

内蒙古自治区考生按照“专业志愿清”的规则择优录取。

第十九条艺术类专业录取办法如下:

(一)美术类:对专业成绩与文化成绩均上线的考生,凡一志愿报考并进档(美术综合分排序在招生计划数内)的,不分文理按综合分以专业计划1:1划定专业录取线,按照“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿之间无级差分”的原则依次择优录取。浙江省按省美术类统考政策执行,其它招生省份按专业校考政策执行,未通过专业考试者,不能录取该类专业。中美合作项目专业只招收有该专业志愿考生。

美术类综合分(满分750分)=专业总成绩折750分制×50%+文化总成绩(750分制)×50%(文化总分满分不是750分的等比例换算)。

(二)时装表演类:按专业校考政策执行,未通过专业考试者,不能录取该专业。对专业成绩与文化成绩均上线的考生,凡一志愿报考并进档的,不分文理,按照专业校考成绩以专业计划1:1划定专业录取线(专业校考成绩相同时,优先录取高考文化成绩高者)。对于部分省份未将该专业列为艺术类第一个录取批次(艺术提前批或一批)的,若志愿考生达到我校该专业划定的录取线时,予以录取,否则不予录取。

第二十条学校对优秀学生报考的激励措施:

(一)理工实验班学生可在全校范围内自主选择修读专业;经济管理实验班学生可在经济管理学院范围内自主选择修读专业。

(二)符合我校启新学院实验班选拔条件者,录取后可选拔进入启新学院经济管理、机械电子、电子信息、材料化学生物等实验班学习。

(三)设立新生奖学金(须第一批次(或第一段)、第一志愿或平行志愿录取):

根据考生高考成绩,结合各科类实际录取及报到人数,学校确定新生奖学金获得者30名,其中一等奖15名奖金额为6000元/人,二等奖15名奖金额为3000元/人。

(四)设立中美合作项目特别奖学金,用于资助该项目优秀学生赴国(境)外留学的部分费用,最高资助额度为6万元。具体按学校有关规定执行。

第二十一条港澳台侨考生以及对港、对台免试的招生录取工作按照中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室的有关规定和安排进行。

第二十二条对高水平运动员、民族班、预科班、国家专项、地方专项、三位一体、专升本、四年制高等职业教育人才培养试点等的招生录取工作,按照教育部、省级招生主管部门和学校该类招生工作规定执行。

第二十三条浙江省“三位一体”和“统一高考”录取学生同等享受校内转专业政策。根据中外合作办学合作协议相关要求,被我校中美合作项目专业录取的学生,不得转专业。

第二十四条录取结果按照教育部和各省(市、自治区)招生主管部门的有关要求进行公布。考生可登陆学校本科招生网查询。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇七

(一)考生报名费、测试费、往返路费、食宿一律自理。音乐类考生所需乐器(除钢琴外)均需自备,参加校考的美术类考生考试用纸由学校统一发放。

(二)学费标准:执行山东省物价局山东省财政厅《关于中国海洋大学等7所高校学分制收费有关问题的复函》(鲁价费函【2014】53号)文件收费标准,按照学分制收费。

(三)参加我校校考的考生填报高考志愿时,应填报取得我校专业考试合格证的专业。

(四)新生入学后学校按山东省教育招生考试院有关规定进行资格审查,凡不符合条件或有舞弊行为者,取消入学资格。

(五)学校有关艺术专业考试的最新信息将及时在我校招生在线网上公布,请考生注意浏览查询。

(六)本简章未尽事宜,按上级和学校有关规定执行,以上内容如有变动,以我校招生办公室公告为准。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇八

报名时间、地点另见各省简章。

考试科目:素描(不考速写)、色彩。每门满分为150分,共300分,该成绩在我校录取时各专业通用。

考生必须持我校准考证、本人身份证和2015年本省艺术类考生专业考试报考证入场考试。

2.成绩通知。

2015年4月15日由我校按在考生所在省投放艺术类总计划数的4倍划定合格线及人数,同时在学校招生网公布成绩(网址:http://),并给专业成绩合格的考生寄发“艺术类专业考试合格证”(如未提供具体地址则不寄,合格名单上报考生所在省考试院备案,不影响参加文化考试及填报我校志愿);专业成绩不合格者不另发通知书,具体成绩可通过我校招生网查询。

3.文化考试。

我校不再组织文化考试,成绩使用全国秋季招生普通高考成绩。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇九

1、符合普通高等学校2015年招生工作规定的报考条件。

2、政治思想合格,身体健康,无色盲、色弱。

3、外语语种为英语。

4、艺术文科、艺术理科考生均可报名。

5、考生必须参加所在省统一组织的专业课统考(联考),且取得统考(联考)合格证。

按照陕西省物价局、财政厅、教育厅联合下发陕价费发[2001]36号文件规定,我校艺术类专业学费标准为:9000元/年。

五、录取原则:

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十

兰州理工大学坐落在黄河之滨的甘肃省省会兰州市,前身是始建于1919年的甘肃省立工艺学校,1958年,在组建兰州工学院的基础上,将甘肃交通大学并入,同年10月1日正式定名为甘肃工业大学。1965年学校划归第一机械工业部,同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入,并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作。1998年转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”的院校。2003年更名为兰州理工大学。经过90多年的建设与发展,学校已成为一所工科实力比较雄厚、理科水平不断提高、文科具有一定特色的多学科协调发展的理工科大学。

学校两个校区占地面积2430亩,校舍建筑面积113万平方米;图书馆馆藏图书195万册,数字资源11350gb;固定资产总值达13亿元。学校设有20个学院、1个教学研究部。全校教职工总数为2239人,其中专任教师1676人,与中国科学院、中国工程院共享院士3人,教授、副教授等副高级以上职称795人。学校有普通本专科生22636人、研究生4132人、成人本专科生17300多人。

学校是我国首批学士、硕士学位授权高校。学校共有9个学科门类,有16个省级重点学科、5个博士后科研流动站、5个一级学科博士点、24个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、91个二级学科硕士点,有工程硕士、工商管理硕士(mba)及会计硕士(mpacc)专业学位授予权;有68个本科专业,其中有6个国家特色专业建设点、2个教育部战略性新兴产业相关专业;有2个国家级教学团队,2个国家级实验教学示范中心。

学校是国家“中西部高等教育振兴计划”重点建设高校,是“国家大学生创新型实验计划”和教育部“卓越工程师计划”入选高校,是东南大学对口支援高校,是兰州军区后备军官选拔培养基地。在2006年教育部组织的本科教学工作水平评估中学校获得“优秀”。毕业生就业率连续多年保持在95%以上,被教育部授予“2009年度全国毕业生就业典型经验高校”称号。

学校建有“省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室”,学校高新技术成果推广中心是首批国家级技术转移示范机构,大学科技园是国家级大学科技园,是拥有“军品三证”的高校。学校现有“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个、国家级科研基地5个、教育部科研基地5个、省部级科研机构及行业中心30个。学校承担了包括“973”、“863”在内的多项国家重大科技项目,近五年国家自然科学基金和国家社科基金立项173项;sci收录论文在全国高校排名达到147位,ei收录论文在全国高校排名达到71位。

学校先后与兰州、酒泉、金昌、温州等20余个省内外城市建立了全面合作关系,与酒钢公司、金川公司、兰州石化公司、兰石集团等200多家企业建立了稳定的产学研合作关系,与金川公司联合成立了“镍钴金属新材料协同创新中心”,建立了“兰州新区产业发展研究院”、“温州泵阀工程研究院”、“新能源学院(酒泉)”等科研教学机构。

学校先后与美国、俄罗斯、英国、澳大利亚等30余所大学建立了人才培养、科学研究等合作关系;学校具有中国政府奖学金留学生招生资格,27个国家的122名外国留学生来校接受学历教育或短期学习,留学生教育已初具规模。

学校秉承“奋进求是”的校训,大力弘扬以“艰苦奋斗,自强不息,求真务实,开拓创新”为主要内涵的“红柳精神”,党的建设、思想政治工作和精神文明建设成绩喜人,荣获“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国文明单位”、“全国先进基层党组织”等荣誉。

学校坚持以学科建设为主线,以人才培养为中心,以师资队伍建设为重点,以科学研究为支撑,综合办学实力不断提升,已经成为高级专门人才的培养基地、解决重大工程技术问题的研究基地、区域经济增长和社会进步的服务基地。

站在新的历史起点上,学校将贯彻十八大、十八届三中全会精神,以立德树人为根本任务,坚持内涵发展、特色办学、深化改革,努力在2019年建校百年之际,把学校建设成为具有一流工科、坚实理科、特色文科的国内高水平教学研究型大学。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十一

东华理工大学(原华东地质学院)是江西省人民政府与国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司共建的一所具有地学优势和核学科特色的多科性大学。学校是服务国家特殊需求博士人才培养单位,拥有71个硕士学位授权二级学科,其中1个国防紧缺学科、14个省部级重点学科、2个江西省高水平一级学科;有4个硕士专业学位授权类别,23个硕士专业学位授权领域,并具有同等学历人员硕士学位授予权。学校现有68个本科专业,其中5个国家管理专业、5个国家级特色专业、11个国防军工专业、1个国防重点专业、1个国防紧缺专业、14个江西省品牌专业。学校是中国人民解放军海军后备军官选拔培训基地和中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。

学校1956年由原地质矿产部创建于山西,1959年9月南迁至江西抚州市,先后隶属于地质矿产部、二机部、核工业部、中国核工业总公司。学校现有南昌、抚州两个校区,校园总面积2500余亩,在校生3万余人(含留学生)。设有地球科学学院、地球物理与测控技术学院、核科学与工程学院、水资源与环境工程学院、测绘工程学院、化学生物与材料科学学院、建筑工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、外国语学院、经济与管理学院、文法学院、艺术学院、理学院、体育学院、师范学院、软件学院、马克思主义学院、海军后备军官学院、国防科技学院(核能学院)、国际教育学院、研究生院、高等职业技术学院、继续教育学院、成人教育学院等20余个教学单位。

学校由中国工程院钱七虎院士担任名誉校长,现有教职员工2800余人,其中教授、副教授600余人,拥有包括中国工程院院士、俄罗斯自然科学院外籍院士、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、井冈学者等在内的一批高水平教学科研团队,拥有核资源与环境国家重点实验室培育基地、放射性地质国家级实验教学示范中心、放射性地质与勘探技术国防重点学科实验室、国际原子能机构参比实验室等多个高水平教学、科研平台,与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚等20多个国家的高校、科研院所建立了校际交流和学术联系。学校是国家卓越工程师教育培养计划试点高校,是国际原子能机构铀矿地质、同位素水文学高级培训中心,被誉为中国核地学人才摇篮和世界原子能事业的宝贵财富。

作为军工底蕴深厚的高校,学校坚持国家利益至上、民族利益至上的宗旨,秉承质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念,弘扬艰苦奋斗、为国奉献的两弹一艇精神,传承明德厚学、爱国荣校的大学文化,以培养志存高远、坚毅自强、知行合一、追求卓越的应用型创新人才为己任。面对高等教育发展新常态,学校正在全面深化各项教育事业改革,大力营造事业又好又快发展、学生健康全面成长、教工体面幸福生活校园氛围,不断提高学校办学水平与核心竞争力,为实现以工为主、理工结合、文理渗透、军民融合,核学科特色鲜明、地学优势突出、引领行业、带动区域、具有国际影响的教学研究型大学的建设目标而努力奋斗!

东华理工大学艺术学院的前身是创办于1992年的艺术系,学院下设视觉传达系、环境设计系、音乐与舞蹈系3个教学单位和1个艺术研究中心;现有戏剧戏曲艺术、美术教育、音乐教育(包括声乐、器乐、舞蹈3个方向)3个硕士点和视觉传达设计、环境设计、产品设计、音乐学、音乐表演、舞蹈学六个本科专业,硕士和本科均面向全国招生。

办学二十多年来,艺术学院依托学校理工科背景优势,以服务社会为己任,以市场需求为导向,以教学为中心,秉持教学、科研、创作三位一体协调发展的理念;厚基础、强能力、重应用、创特色,循序渐进,努力把艺术学院建设成为“特色鲜明的高水平艺术学院”;形成了地方型、教学型艺术类特色专业方向,为社会培养高素质应用型艺术人才。

学院师资队伍专业素质高、创新能力强。专业教师分别毕业于德国柏林艺术大学、俄罗斯国立师范大学、中国艺术研究院、星海音乐学院、中国美术学院、鲁迅美术学院等知名院校。其中省级骨干教师3人,教授、副教授16名;博士4名。近年来,艺术学院教师承担了教育部、文化部、江西省等80余项国家及省部级科研项目;发表了学术论文及艺术作品500余篇(幅),主编、出版发行专著、教材42部;教师获得省部级以上科研奖励100多项,获得国家专利20余项。

学院十分重视与艺术文化行业建立战略合作伙伴关系,具有行业合作的优良传统,与国外著名大学的艺术学院广泛建立联系;先后与白俄罗斯等国家的高校建立了良好的交流与合作。长期聘请白俄罗斯外教为专业教师,引进了多名俄罗斯毕业的中国博士,学院陆续派出教师到俄罗斯攻读学位;定期邀请著名画家、音乐家、设计师等来学院讲学,促进了学院的学术交流与发展。此外,学院还参与了国培省培计划,服务地方艺术教育;在培养学生,教师学术交流、合作研究等方面取得实质性成果性进展。

学院坚持宽口径、厚基础、重实践、应用复合型创新创业艺术人才的培养,注重培养学生的创新思维和创造能力,提倡教学与实践紧密结合;有计划地组织和指导学生开展艺术实践和专业创作。学院先后与21家企事业单位(涵盖六个专业)合作建立了产学研实践教学基地,国内多家行业部门、设计公司、演艺单位在学院建立工作室,定期来校举办讲座、培训和实践指导;为师生参与社会实践打好坚实的基础。近几年来,学生参加省内外各类专业大赛获奖700多人次。其中国家级奖项200多项,省部级以上奖项400多项,特别在全国大学生广告大赛、全国广告艺术节学院奖(江西赛区)中,我院成绩居诸多高校前列。

学院拥有三栋独立的艺术楼,教学设施完备,拥有计算机图形设计室、计算机三维设计室、模型室、摄影工作室、艺术设计教室、画室、展厅、演奏厅、排练厅、舞蹈房、琴房、多媒体教室、专业图书资料室等教学和实践场所,在上海、深圳、广州、温州等地建立了20多个就业、实习基地。近二十多年来,学院为国家输送了艺术类人才数千名,这些毕业生分别在高校、宣传部门、文化部门、广告公司、设计公司、表演团体、部队等单位就职,由于专业功底扎实,专业实践能力强,受到用人单位的广泛好评。

1.音乐与舞蹈学类(包括音乐学、音乐表演两个专业)

音乐学专业

培养目标:本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握音乐表演的基础理论、基础知识与基本技能,具有娴熟的演唱、演奏技巧和舞台实践技能,能在中小学校、专业文艺团体、艺术院校、社会音乐机构、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。

主要课程:声乐演唱、器乐演奏、钢琴、合唱与指挥、视唱练耳、基本乐理、和声、复调、曲式与作品分析、中外音乐史及欣赏、音乐教学法、艺术概论、歌曲写作、电脑音乐制作等。在校有舞台表演、艺术实践,教学见习、教学实习、田野采风、音乐学论文及评论写作等实践课程。

音乐表演专业

培养目标:本专业主要培养德才兼备,具有较高音乐专业技能和全面文化素养,具备满足大众欣赏需求的演唱、演奏与伴奏能力;初、中级音乐表演的培训能力,合唱队与小乐队的编配训练与指挥能力、演艺策化与营销能力以及各类舞台剧目的编、导、演能力。能从事各类表演和文化管理的复合型、实用型音乐艺术工作者。

主要课程:声乐、钢琴、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、舞台艺术(舞台化妆及歌舞剧的排练)、中国传统音乐、地方文化音乐、音乐作品赏析、键盘和声与即兴伴奏、乐队常识与配器、制谱、音频制作与应用、midi音乐制作、电子音乐综合应用、演出制作管理等专业技能、理论课程和汇报展演、毕业实习与毕业晚会、顶岗实习等实践课程以及大量的'社会实践活动。

2.舞蹈学专业

培养目标:本专业主要培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。

主要课程:中外民间舞、古典舞身韵、现代舞、舞蹈编导理论、舞蹈基本训练、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈音乐赏析、舞蹈创编、舞蹈教学法、江西舞蹈、基本乐理与视唱练耳等。在校有舞台表演、艺术实践、舞蹈教学实习、艺术采风、毕业论文及评论写作、各类比赛及汇演等实践课程。

3.设计学类(包括视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计三个专业)

视觉传达设计专业:

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得设计师基本训练,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有创新精神和实践能力,具备艺术设计基础理论、知识与应用能力。本专业包含视觉传达设计与数字媒体艺术二个专业方向。

视觉传达设计方向侧重于毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业cis策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、网页制作、flash动画设计、商业摄影、影视制作、企业形象宣传片、mtv制作的艺术研究和管理以及教学等活动的高级应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、广告文案写作、广告策划与创意、印刷工艺、艺术摄影、标志设计、招贴设计、书籍装帧设计、电脑平面设计、3dmax基础实用课程教学、ci策划与创意、包装设计、商业插画、网页制作。

数字媒体艺术方向侧重于毕业后具备在企事业单位、电视台、广告传媒公司、影视动画公司、及网络新媒体等行业工作。从事视频拍摄与制作、二维三维动画制作、视频编辑合成、电视栏目包装、动画创意设计、游戏开发、及数字新媒体理论研究的应用型高级专业人才。

环境设计专业

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具备艺术设计基础理论、知识与应用能力,毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事室内外设计、装饰设计、环境规划(园林)设计以及教学等艺术创造活动的高级应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、人机工程学、 中外建筑史与原理 、家具设计 、室内设计、 园林艺术设计、景观设计、计算机三维设计、展示设计等。

产品设计专业

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、能熟练掌握工程技术、艺术设计学、人机工程学、美学知识基础,具有较强动手实践能力及计算机辅助设计能力,具有较高传统文化素养和国际设计视野,综合创新能力强的应用型、研究型人才。

主干课程:产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学、工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计相关软件、中外美术史、美学、心理学、造型基础、三大构成(平面、立体、色彩)、世界工业设计发展史等相关课程。

1. 符合教育部规定报名条件的普通高中、艺术中专毕业或具有同等学历,有一定专业素质和专业基础者。

2. 考生除符合国家体检标准外,有关专业还需具备:(1)设计学类专业需身体健康,无色盲、色弱;(2)音乐与舞蹈学类、舞蹈学专业需五官端正,无生理缺陷,听力与视力正常。

3. 下列人员不能报考:(1)普通高等院校的在校生和毕业生;(2)由国家承认学历的各类成人高等学校的在校生和毕业生;(3)被开除学籍、勒令退学不满一年的学生;(4)上一年参加高考、因舞弊而被取消报名资格、录取资格或入学资格的考生。

1. 报名方式:以考点公布方式为准。

2. 报名时间:考试前两天内在指定考点报名确认(考生所在省份有特殊规定的除外)。

1. 考试科目:

(1)设计学类专业考试科目:素描、色彩。

(2)音乐与舞蹈学类专业(包括音乐学和音乐表演)考试科目:主项、视唱

(3)舞蹈学专业:舞蹈剧目、技巧展示及基本功测试。

2. 要求:

专业考试时:考生务必持第二代身份证和准考证入场,设计学类考生自备画具、音乐与舞蹈学类考生除钢琴外,其它乐器自备,考生食宿及费用一律自理。

外省生源省份:

设计学类:

江苏省、福建省、山东省、山西省

音乐与舞蹈学类:

湖南省

录取:在专业成绩和文化成绩达到本科合格的考生中,按综合分[综合分=专业成绩×60%+文化成绩×40%]从高分到低分排名择优录取。

复查:新生入学后,学校根据招生政策和录取标准进行复查,凡不符合条件或有舞弊行为的取消入学资格。

地址:江西省南昌市经济技术开发区枫林大道892号 (330013)

江西省抚州市学府路56号(344000)

网址:http://(学校网址) http:/// (艺术学院网址)

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十二

1、考生凭身份证和我校《考试证》方可参加考试。考生自备画具、颜料等考试工具。

2、主监考人员考前一小时在所在考点办公室抽取监考考场,并在考前半小时进入考场。

3、凡参加我校专业课考试的考生,可于4月中旬登陆学校网站(http://)查询专业课测试成绩。

4、专业课考试合格考生,可通过学校网站(http://)在线打印《专业考试成绩合格证》。

1、素描和色彩科目满分均为100分,两科成绩的平均值为考生所得专业课成绩。

2、凡报考我校艺术类专业的学生,必须取得我校发放的专业考试成绩合格证,在文化考试成绩达到生源户口所在地的省(市、自治区)本科控制分数线的前提条件下,学校按其专业志愿序列和综合成绩从高分到低分择优录取:

综合成绩=专业课成绩×60%+文化课成绩×40%。

3、新生入校后,学校将组织专业课复查,凡复查不合格的新生,将按照有关招生规定进行处理,直至取消入学资格。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十三

视觉传达设计专业:

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得设计师基本训练,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有创新精神和实践能力,具备艺术设计基础理论、知识与应用能力。本专业包含视觉传达设计与数字媒体艺术二个专业方向。

视觉传达设计方向侧重于毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业cis策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、网页制作、flash动画设计、商业摄影、影视制作、企业形象宣传片、mtv制作的艺术研究和管理以及教学等活动的高级应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、广告文案写作、广告策划与创意、印刷工艺、艺术摄影、标志设计、招贴设计、书籍装帧设计、电脑平面设计、3dmax基础实用课程教学、ci策划与创意、包装设计、商业插画、网页制作。

数字媒体艺术方向侧重于毕业后具备在企事业单位、电视台、广告传媒公司、影视动画公司、及网络新媒体等行业工作。从事视频拍摄与制作、二维三维动画制作、视频编辑合成、电视栏目包装、动画创意设计、游戏开发、及数字新媒体理论研究的应用型高级专业人才。

环境设计专业。

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具备艺术设计基础理论、知识与应用能力,毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事室内外设计、装饰设计、环境规划(园林)设计以及教学等艺术创造活动的高级应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、人机工程学、中外建筑史与原理、家具设计 、室内设计、园林艺术设计、景观设计、计算机三维设计、展示设计等。

产品设计专业。

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、能熟练掌握工程技术、艺术设计学、人机工程学、美学知识基础,具有较强动手实践能力及计算机辅助设计能力,具有传统文化修养和国际设计视野,综合创新能力强的应用型、研究型人才。

主干课程:产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学、工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计相关软件、中外美术史、美学、心理学、造型基础、三大构成(平面、立体、色彩)、世界工业设计发展史等相关课程。

招生对象及条件:

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十四

华东理工大学是我国教育部直属的全国重点大学。我校艺术设计与传媒学院艺术设计系自创办已有三十年,学院已具有较好的教学环境、完善的教学条件和良好的管理机制,拥有资深教授为主的优秀师资队伍。建有专业教室、研究所、现代图形设计工作站、多种类型的教学实验中心、资料室,在艺术设计及复合型人才培养方面有自己的特色。学院设有工业设计二级学科博士点、设计学一级学科硕士点,及工业设计工程和艺术硕士专业学位授权点。

艺术设计类专业是近年来伴随着市场经济蓬勃发展的热门专业,它着重以应用艺术为主,研究范围涉及商品的形态与功能、经济与艺术、信息时代的方法与手段以及有关视觉传播形式和规律的领域,强调产品、人、环境三者的公共和谐关系,是与众多自然科学和人文科学密切相关的学科。艺术设计类专业旨在培养学生成为具有艺术设计理论和素养、研究并掌握现代艺术设计的理念和表现能力、拥有综合应用与创新能力的设计人才。

招收艺术设计类本科学生的专业有:视觉传达设计专业、环境设计专业、产品设计专业、数字媒体艺术专业。

视觉传达设计专业。

在当今文化创意产业已成为社会发展新引擎的时代背景下,视觉传达设计专业更加体现出前所未有的机遇与活力。我院的视觉传达设计专业借助设计学科的综合实力,与信息学科深度合作,培养学生具有良好的艺术素养,具有现代视觉传达设计的基本知识,掌握现代视觉设计方法,具备良好的设计思维能力、创新能力和多元交叉的知识结构。在艺术策划与传播设计、广告与企业形象设计、包装与印刷品设计、多媒体与交互设计等方面形成了自己的鲜明特色。

本专业主干课程和学习内容有:设计史论、基础绘画、设计基础、形态设计、字体设计、编排设计、图形设计、广告策划与设计、包装装潢设计、cis设计、展示设计、数码设计、多媒体应用艺术设计、艺术采风与调研等课程。

学生毕业后能够从事广告设计、宣传企划、文化传播、企业策划、包装装潢、出版印刷、会展设计、数码设计、文教科研等文化事业与文化产业发展等多种行业工作。已为创意园区、设计机构、文宣部门、相关文创行业等培养了大批优秀高级专业人才。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

环境设计专业。

环境设计专业致力于研究现代室内外空间环境艺术和景观规划的设计理论、技能和方法,并将都市居住形态和商业展示设计,建筑内外环境设计的相关内容作为研究重点,培养学生将现代科技与生活文化从设计方法论的角度作合理处置,并始终探求可持续的设计方法和技能,通过拓展现代语境下室内外环境设计的交融,探讨人性化、艺术化的现代公共环境艺术设计规律。致力于培养具有良好艺术修养,具备优秀设计创意能力和工程实践能力,具有市场意识和团队合作精神的高素质专业设计人才。

本专业主干课程和学习内容有:商业空间设计、文教空间设计、会展设计、景观设计、建筑设计等室内设计类和公共环境设计类课程。

学生毕业后能够在设计研究机构、企事业单位从事设计、研究、教学、管理等工作。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

产品设计专业。

产品设计专业和工业设计专业资源共享、优势互补、各有侧重。致力于培养学生系统地掌握本专业所必需的基本理论知识与技能,了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、流行特征、人文传承和可持续发展等因素;在贯彻“以人为本”设计理念的基础上,系统的掌握产品开发、改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等知识对产品或服务进行整合和集成创新能力。培养具有较深艺术修养和科学知识的专门人才。

本专业的主干课程有:绘画基础、形态构成、设计图学、人机工程学、设计表现技法、产品形态分析、产品改良设计、产品系统设计、产品开发设计等。

学生毕业后能够从事产品设计、研究、教学、管理等方面的工作,同时也是能够从事与产品相关的包装设计、展示设计、宣传策划、市场开发等方面工作。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

数字媒体艺术专业。

数字媒体艺术专业面向信息社会,聚焦数字媒体与品牌策划、数字影像及应用两大专业方向,着眼于培养具有创新精神的,系统掌握数字媒体艺术理论知识和实验技能的,能够从事数字媒体艺术的策划、设计与管理等工作的复合型数字媒体艺术专门人才。

专业主要课程分为两大主干:(1)数字媒体与品牌策划;(2)数字影像及应用。核心课程:计算机技术基础、数字媒体艺术概论、数字媒体艺术史、媒体与文化、计算机图像处理、流媒体技术及其应用、多媒体信息处理与传输、数字媒体品牌策划与设计、摄影摄像基础、影视后期与特效、数字媒体产业运营、数字动画编导制作、网络游戏设计与创作、虚拟现实与交互设计、数字媒体策划、项目管理、毕业设计等。

学生毕业后能够在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域,广播、电视、电影领域,以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的策划、设计、教学、研究和管理工作的创新型、复合型专门人才。

本专业不招收患有色盲、色弱的考生。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十五

培养目标:本专业培养具有扎实的产品设计基础理论知识及产品造型能力、具有先进的设计理念与创新思维,能在相关单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研等工作,也能从事与产品设计相关的信息设计等高素质研究型和应用型人才。

培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力;能清晰地表达设计思想,熟悉产品设计的程序与方法,能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进型设计和开发性设计。

专业课程及主要基础课程:设计素描、设计表现、形态设计、计算机辅助设计、材料与工艺基础、设计心理学、生活方式调研、产品设计、设计评价与知识产权、人因工程学基础、信息设计、交互设计、产品专题设计、概念设计等。

毕业生适合的工作领域:可在专业设计公司、工业产品生产企业和相关管理机构,从事产品创新设计、交互设计,以及相关设计管理工作。

学制:本专业学制四年。

培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求、集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、研究单位从事视觉传播方面的设计、研究和管理工作的高素质的研究型和应用型人才。

培养要求:本专业注重创意、美学、技术三方面的能力培养,要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识,学生应在设计创新,语言、文字表达能力,社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼。

专业课程及主要基础课:基础素描、色彩写生、构成语言、设计概论、市场调研、设计心理学、计算机辅助设计、文字与符号设计、包装装潢设计、设计与印刷、广告创意与表现、展示设计、动画设计、多媒体设计、书籍装帧等。

毕业生适合的领域:可从事多媒体设计与制作、平面设计、广告创意设计、动漫游戏制作、企业形象设计、网页设计、界面设计等工作。

学制:本专业学制四年。

培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能从事环境设计或研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,培养具备高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到设计等方面问题的能力,能清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进型设计和创新性设计。

专业课程及主要基础课程:基础素描、色彩写生、构成语言、环境艺术设计概论、建筑识图与制图、透视原理、表现技法、中外建筑史、人因工程学、生活空间设计、庭院景观设计、展示空间设计、商业空间设计、城市公共空间景观设计、住区景观设计等。

毕业生适合的工作领域:可从事室内空间设计、室外景观设计、展示设计、及小型建筑设计等相关工作。

学制:本专业学制四年。

培养目标:本专业方向以继承和弘扬中华民族优秀传统文化,以中国历史文化遗产保护与利用为主要对象,通过开设文化遗产形成过程、文化遗产价值解读、文化遗产保护利用机制和传统艺术与现代设计应用的课程,培养具有深厚文化底蕴和科学历史观念的文化遗产保护、设计、规划管理等方向的高素质的专业研究人才和设计人才。

专业内容:全面了解文化遗产保护与利用的规律与方法,掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较强的口头与书面语言表达能力;熟练掌握图形图像信息处理和虚拟现实技术和理论;掌握我国文化遗产中传统艺术元素在现代设计中的运用方法,具备应对当今社会的需求对设计主体独自进行调查、策划、设计的能力。

专业课程及主要基础课程:基础素描、色彩写生、构成语言、金属工艺实践、摄影与数字影像处理、城市遗址调查、三维数字模型制作、佛教艺术、陶瓷艺术实践、文化遗产概论、中国物质文化史、非物质文化遗产田野考察方法、文化遗产管理、传统艺术元素与现代设计应用、非物质文化遗产与现代设计等。

毕业生适合的工作领域:本专业具有多学科交叉的特点,主要从事古代建筑、历史环境保护方面的设计、管理工作、文化遗产管理、虚拟现实技术服务及出版社、杂志社、网络公司等工作。

学制:本专业学制四年。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十六

1.热爱祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律,热爱艺术事业。

2.符合户口所在省招生主管部门公布的报考条件,有较强的美术基础,品行端正,身体健康,符合教育部、卫生部规定的普通高校招生体检标准,非色盲、非色弱。

3.具有参加2015年全国普通高校统一考试资格的考生。同时具有良好的美术基础和艺术修养。

4.须取得考生所在省份专业统考合格证。

1.户口所在河北、山东、湖南、江苏的考生若报考长春理工大学艺术类专业,考生除按所在省份普通高校艺术类专业招生办法的要求进行外,还必须参加长春理工大学单独组织的专业考试。

2.考生必须在规定时间报名并到户籍所在省指定考点参加艺术专业考试。

3.考试时间和考点设置请到长春理工大学招生办公室网站查询。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十七

昨天上午8点半,艺术类考生开始报考浙江传媒学院(杭州考点),报名连续进行3天。明天上午11时,杭州考点报名结束。

今年,传媒学院共设杭州、北京、哈尔滨、石家庄、郑州、西安、济南、成都、武汉、长沙、南京等11个考点。考生根据所在省(自治区、直辖市)招生办的规定就近选择考点参加考试。每位考生只允许参加一次专业考试。

部分专业和考试科目有调整。

今年传媒学院的广电艺术类总招生计划人数,与去年基本持平。报考基本上按专业进行,但与往年相比,有几点新的地方值得考生注意:

1.招生的专业有部分调整,个别专业方向纳入专业进行考试:文艺编导方向纳入广播电视编导专业;图片摄影、电视摄像、灯光与照明3个专业方向纳入摄影专业;影视剧编剧与策划专业方向纳入戏剧影视文学;音乐编辑专业方向纳入录音艺术专业,考生可在进校后第二学年起选择自己喜欢的专业方向进行学习。

2.专业考试科目有部分调整,其重点是强调相关专业一些共性基础上的专业特性。比如摄影专业,加强了对图形色彩等基础知识的考核;数字媒体艺术则强调对考生美术素质的考核,增加了自创4—6幅漫画的考核项目。

3.学院受浙江教育考试院委托,同时承担了广电影视艺术类(含影视表演)专业省统考。

部分专业报考基本要求。

1.报考播音与主持艺术专业、播音与主持艺术专业(英汉双语播音与主持艺术)、影视表演专业、音乐表演专业要求考生年龄不超过23周岁(1984年9月1日以后出生)。其余艺术类专业要求考生不超过25周岁(1982年9月1日以后出生)。

2.艺术类各专业要求考生五官端正,无色盲、色弱、夜盲,矫正视力4.8以上。除上述条件外,摄影(含图片摄影、电视摄像、灯光与照明)专业要求考生无平跖足,男身高170厘米、女身高160厘米以上;播音与主持艺术、播音与主持艺术(英汉双语播音与主持艺术)、主持与播音专业要求考生男身高172厘米、女身高162厘米以上;播音与主持艺术(礼仪文化)、主持与播音(公关礼仪)专业要求考生男身高175厘米、女身高165厘米以上。

3天后可查询初试成绩。

专业考试包括初试、复试两个阶段。杭州考点的初试时间是2月26日下午至2月28日,复试时间是3月8日至3月10日。

省外考点初试结束后请考生查看各考点公布的初试合格者名单及复试安排;杭州考点初试结束三天后请考生登录浙江传媒学院招生网(网址:查看初试合格者名单及复试安排,学院不再邮寄复试通知书。凡专业考试成绩合格者,由传媒学院发放“艺术类专业考试合格证”。复试结果考生也可通过学院招生网或168声讯台查询。

浙江理工大学艺术生招生简章(实用18篇)篇十八

东华理工大学(原:华东地质学院)(east china university of technology)是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、“2011计划”工程高校,是江西省人民政府分别与国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司共建高校,是中国人民解放军海军后备军官选拔培训基地和中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司人才培养基地。下面和小编一起来了解关于东华理工大学吧!

东华理工大学(原华东地质学院)创建于1956年,有南昌和抚州两个校区。南昌校区位于“英雄城”南昌市的昌北经济技术开发区,抚州校区位于著名的“才子之乡”抚州市。全校占地面积2500余亩。经过50多年的办学历程,东华理工大学现已发展成为一所以理、工为主,文、管、经、法、教、艺兼备的多科性大学。学校现为国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司与江西省人民政府共建单位。现有1个博士学位授权一级学科,1个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站,71个二级学科硕士点,并具有工程硕士专业学位和同等学力人员硕士学位授予权。现有68个本科专业,其中14个被列为江西省品牌专业、5个国家管理专业、11个国防军工专业。拥有2个江西省高校高水平学科、4个江西省高校重点学科一级学科、2个江西省高校一级学科示范性硕士点、 1个国防紧缺学科、1个国防紧缺专业和1个国防重点专业。

学校由中国工程院钱七虎院士担任名誉校长。现有在校学生3万余人,教职工2200余人。教师队伍中,有博士生导师20人,“国家杰出青年科学基金”获得者2人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、江西省“井冈学者”特聘教授2人,江西省“555工程”人才24人,有副高以上专业技术职务的教师600余人,聘请兼职教授200余人(其中院士12人,美国、日本、香港等国家和地区国际知名专家学者20余人)。学校现有省级学科带头人40人,省级骨干教师52人,省部级有突出贡献的中青年专家5人,享受国务院特殊津贴者33人,全国优秀教师5人,省部级劳动模范、省级教学名师、省模范教师20余人。江西省“新世纪百千万人才工程”人才30余人。与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚等20多个国家的高校、科研院所建立了校际交流和学术联系。

东华理工大学艺术学院的前身是创办于1992年的艺术系,目前学院下设视觉传达系、环境设计系、音乐与舞蹈系3个教学单位和1个艺术研究中心。现有戏剧戏曲艺术、美术教育、音乐教育(包括声乐、器乐、舞蹈3个方向)3个硕士点和视觉传达设计、环境设计、产品设计、音乐学、音乐表演、舞蹈学六个本科专业,硕士和本科均面向全国招生。长期以来学院与白俄罗斯等国家的高校建立了广泛的交流与合作关系。

学院师资队伍专业素质高、创新能力强。专业教师分别毕业于德国柏林艺术大学、俄罗斯国立师范大学、中国艺术研究院、星海音乐学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、吉林艺术学院、西安音乐学院、首都师大、厦门大学、苏州大学等知名院校。现有省级骨干教师3人, 教授、副教授16名,博士3名,硕士43名。学院教师分别承担了教育部、文化部、江西省等80余项中央及省部级课题,多项课题成果获省级奖励;在全国各大刊物上发表了学术论文及作品近500余篇(幅),主编、出版发行专著、教材30多部。有多名教师的艺术创作及节目参加了国内外交流并获得了好评。

学院非常重视增强学生综合素质,注重培养学生的创新思维和创造能力,提倡教学与实践紧密结合,有计划地组织和指导学生开展艺术实践和专业创作。近几年来,学生参加全国及江西省的各类专业大赛获奖700多人次。其中国家奖项有“金犊奖”金奖1项;国家学院奖广告大赛中获奖50余项;全国大学生广告大赛中获奖200余项(其中,2013年,在第五届全国大学生广告艺术大赛中,我院学生作品获得了一等奖;2014年,参加全国大学生广告艺术节(学院奖)获银奖1项、其他奖项23项;参加教育部高教司举办的中国在校大学生广告设计大赛(大广赛)获全国三等奖2项,优秀奖1项;2015年,在第七届全国大学生广告艺术大赛中,我院学生作品获得二等奖2项,三等奖1项);中国元素国家创意大赛银奖1项;全国第二届大学生艺术设计展演获二等奖1项;教育部大学生艺术节展演二等奖1项。江西省省级以上奖项400多项,包括省大学生音乐舞蹈电视大赛一等奖2项、二等奖若干项;省首届大学生合唱比赛二等奖1项,江西省第四届大学生舞蹈大赛一等奖1项,其它奖项若干。

学院拥有三栋独立的艺术楼,教学设施完备,拥有计算机图形设计室、计算机三维设计室、模型室、摄影工作室、艺术设计教室、画室、展厅、演奏厅、排练厅、舞蹈房、琴房、多媒体教室、专业图书资料室等教学和实践场所,在上海、深圳、广州、温州等地建立了20多个就业、实习基地。二十多年来,学院为国家输送了艺术类人才数千名,这些毕业生分别在高校、宣传部门、文化部门、广告公司、设计公司、表演团体、部队等单位就职,由于专业功底扎实,专业实践能力强,受到用人单位的广泛好评。

培养目标:本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握音乐表演的基础理论、基础知识与基本技能,具有娴熟的演唱、演奏技巧和舞台实践技能,能在中小学校、专业文艺团体、艺术院校、社会音乐机构、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。

主要课程:声乐演唱、器乐演奏、钢琴、合唱与指挥、视唱练耳、基本乐理、和声、复调、曲式与作品分析、中外音乐史及欣赏、音乐教学法、艺术概论、歌曲写作、电脑音乐制作等。在校有舞台表演、艺术实践,教学见习、教学实习、田野采风、音乐学论文及评论写作等实践课程。

培养目标:本专业主要培养德才兼备,具有较高音乐专业技能和全面文化素养,具备满足大众欣赏需求的演唱、演奏与伴奏能力;初、中级音乐表演的培训能力,合唱队与小乐队的编配训练与指挥能力、演艺策化与营销能力以及各类舞台剧目的编、导、演能力。能从事各类表演和文化管理的.复合型、实用型音乐艺术工作者。

主要课程:声乐、钢琴、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、舞台艺术(舞台化妆及歌舞剧的排练)、中国传统音乐、地方文化音乐、音乐作品赏析、键盘和声与即兴伴奏、乐队常识与配器、制谱、音频制作与应用、midi音乐制作、电子音乐综合应用、演出制作管理等专业技能、理论课程和汇报展演、毕业实习与毕业晚会、顶岗实习等实践课程以及大量的社会实践活动。

培养目标:本专业主要培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。

主要课程:中外民间舞、古典舞身韵、现代舞、舞蹈编导理论、舞蹈基本训练、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈音乐赏析、舞蹈创编、舞蹈教学法、江西舞蹈、基本乐理与视唱练耳等。在校有舞台表演、艺术实践、舞蹈教学实习、艺术采风、毕业论文及评论写作、各类比赛及汇演等实践课程。

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得设计师基本训练,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有创新精神和实践能力,具备艺术设计基础理论、知识与应用能力。本专业包含视觉传达设计与数字媒体艺术二个专业方向。

视觉传达设计方向侧重于毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业cis策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、网页制作、flash动画设计、商业摄影、影视制作、企业形象宣传片、mtv制作的艺术研究和管理以及教学等活动的高级应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、广告文案写作、广告策划与创意、印刷工艺、艺术摄影、标志设计、招贴设计、书籍装帧设计、电脑平面设计、3dmax基础实用课程教学、ci策划与创意、包装设计、商业插画、网页制作。

数字媒体艺术方向侧重于毕业后具备在企事业单位、电视台、广告传媒公司、影视动画公司、及网络新媒体等行业工作。从事视频拍摄与制作、二维三维动画制作、视频编辑合成、电视栏目包装、动画创意设计、游戏开发、及数字新媒体理论研究的应用型高级专业人才。

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具备艺术设计基础理论、知识与应用能力,毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事室内外设计、装饰设计、环境规划(园林)设计以及教学等艺术创造活动的高级应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、三大构成、人机工程学、 中外建筑史与原理 、家具设计 、室内设计、 园林艺术设计、景观设计、计算机三维设计、展示设计等。

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、能熟练掌握工程技术、艺术设计学、人机工程学、美学知识基础,具有较强动手实践能力及计算机辅助设计能力,具有较高传统文化素养和国际设计视野,综合创新能力强的应用型、研究型人才。

主干课程:产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学、工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计相关软件、中外美术史、美学、心理学、造型基础、三大构成(平面、立体、色彩)、世界工业设计发展史等相关课程。

1. 符合教育部规定报名条件的普通高中、艺术中专毕业或具有同等学历,有一定专业素质和专业基础者。

2. 考生除符合国家体检标准外,有关专业还需具备:(1)设计学类专业需身体健康,无色盲、色弱;(2)音乐与舞蹈学类、舞蹈学专业需五官端正,无生理缺陷,听力与视力正常。

3. 下列人员不能报考:(1)普通高等院校的在校生和毕业生;(2)由国家承认学历的各类成人高等学校的在校生和毕业生;(3)被开除学籍、勒令退学不满一年的学生;(4)上一年参加高考、因舞弊而被取消报名资格、录取资格或入学资格的考生。

1. 报名方式:以考点公布方式为准。

2. 报名时间:考试前两天内在指定考点报名确认(考生所在省份有特殊规定的除外)。

(1)设计学类专业考试科目:素描、色彩。

(2)音乐与舞蹈学类专业(包括音乐学和音乐表演)考试科目:主项、视唱

(3)舞蹈学专业:舞蹈剧目、技巧展示及基本功测试。

专业考试时:考生务必持第二代身份证和准考证入场,设计学类考生自备画具、音乐与舞蹈学类考生除钢琴外,其它乐器自备,考生食宿及费用一律自理。

设计学类:

江苏省、福建省、山东省、山西省

山东省、湖南省、山西省

省份 招考专业类别 考点地址 咨询报名时间 考试时间
山西 设计学类 太原师范学院 2016年1月16-17日 2016年1月19日
福建 设计学类 福建师范大学美术学院 2016年1月19-20日 2016年1月22日
江苏 设计学类 江苏城市职业学院 网上报名 2016年1月28日
山东 设计学类 山东省潍坊市招生办 网上报名 2016年2月16日
山东 音乐与舞蹈学类 山东省潍坊市招生办 网上报名 2016年2月16日
湖南 音乐与舞蹈学类 湖南师范大学音乐学院 2016年2月18-19日 2016年2月20-21日
山西 音乐与舞蹈学类 山西艺术职业学院 2016年2月22-23日 2016年2月24-25日

录取:文化上线,专业排名。即在专业成绩和文化成绩达到本科合格的考生中,不分文、理科,按我校专业校考成绩从高到低排名择优录取,当专业成绩相同,则按文化成绩择优录取。有特殊要求的省份,按生源所在省份政策执行。

复查:新生入学后,学校根据招生政策和录取标准进行复查,凡不符合条件或有舞弊行为的取消入学资格。

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教师工作总结可以发现教学中存在的问题和不足,并加以改进和提升。请大家阅读以下教师工作总结范文,为自己的教学工作提供一些思路和参考。在本学年里,本人担任八年级3班
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月工作总结是促使我们思考、提高工作效率和质量的有效方式。以下是小编为大家汇总的几篇精选的月工作总结案例,方便大家参考和学习。时间过得真快,转眼20xx年即将结束
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策划书需要明确项目的目标、范围、时间和成本等方面的要求,以便于有效地管理和控制项目进程。阅读策划书范文时,可以思考其中的逻辑和条理,分析其成功的原因和价值。
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社会实践有助于学生发展社会思维和解决实际问题的能力。以下是一些社会实践所取得的成果和影响,让我们一起来分享。头盖骨初二社会实践,我们以后应该好好学习而且还要社会
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