心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
药物化学心得体会篇一
尊崇的学校指导：
您好！
我是一名湖南西医药大学药物化学专业xx级硕士研讨生，行将毕业走上任务岗位。在读研时期，自己曾在湖南医药职业中专学校、行进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程，在教书进程中发现本人非常酷爱教育事业。同时本人的教学才能也失掉了校方和先生的认可。
在三年的研讨生学习中，我掌握了良好的专业根底知识，具有了比拟结实的科研素质并掌握了一套根本的科研思绪，本人的创新才能和实践使用才能也失掉了进步。在读研时期，深受导师和同窗的好评。虽然我没有足够的理论经历，但出于对教育事业的那份执着，我殷切期盼能贵校的一分子，为贵校的教育事业的开展奉献本人微薄的力气。贵校的实力与特征可以为我当前的任务提供宽广的开展空间，完成我的教育梦想。
我殷切期盼您的.回信！祝福贵校教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
药物化学心得体会篇二
药物化学实验课是药学专业的核心课程之一，它为学生提供了重要的实践机会，通过实验操作，进一步深入了解药物开发和研究的基本原理和技术手段。然而，由于实验项目较多，操作难度较大，加上严格的安全要求，让许多学生感到十分困难和挑战。
第二段：探讨药物化学实验课的教学设计和实践操作
药物化学实验课的教学设计主要围绕基础实验、分析实验和新药开发等方面展开，教师会根据实验内容和难度要求进行逐步指导。在实践操作中，学生需要熟悉实验原理和常用仪器的使用方法，同时要注重实验操作中的安全和准确性。
第三段：结合个人实践经验分析药物化学实验课的难点及克服办法
在个人实践经验中，药物化学实验课的三个难点主要是：实验操作的精准度、实验设计思路的拓展、实验结果的技术处理。在克服这些难点的过程中，个人采用了多次反复实验、积极与同学讨论、阅读相关文献等方法，取得了不错的成效。
第四段：阐述药物化学实验课对于药学专业学生的帮助
药物化学实验课不仅能够帮助药学专业学生夯实基础理论，提升实践技能，还能够培养学生的安全意识、创新思维和团队协作精神。这些方面对于学生今后的药物研发和应用方向都有很大的帮助。
第五段：总结药物化学实验课的学习体会
药物化学实验课虽然难度较大，但对于学生来说是一次非常有意义的实践机会。通过实验学习，我们不仅可以深入理解药物研发和检测技术，同时也能够培养实践能力，增强实验安全意识和合作精神。希望我们在日后的学习和工作中能够把实验所学应用于现实生活中，为药物研发和医学发展做出自己的贡献。
药物化学心得体会篇三
药物化学实验课是药学专业的必修课程之一，也是药学实践性教学的重要组成部分。在这门课程中，我学习了药物化学基本理论和实验技能，加深了对药物化学知识的理解和应用。在实验过程中，我不仅领悟到了实验的技巧和注意事项，更重要的是收获了实验中的心得和体会。以下是我的药物化学实验课心得体会。
第一段：认真准备实验，确保实验能够顺利进行
在药物化学实验课中，我们学习了许多实验技能和实验方法。在做实验之前，我们需要认真阅读实验手册和相关参考书籍，了解实验的目的、原理和操作流程，并做好实验器材的准备工作。在实验过程中，我们要严格遵守实验操作规程和安全措施，注意实验条件和环境，做好实验记录和数据处理。只有认真准备、仔细操作、严格管理，才能够确保实验能够顺利进行，获得准确的实验结果和科学的结论。
第二段：注重实验数据的分析和应用，提高实验技能和实践能力
在药物化学实验课中，我们需要对实验数据进行仔细的分析和处理。通过实验数据的归纳、统计和比较，我们可以了解实验结果的可靠性和实用性，掌握药物化学理论知识和实际运用的规律。在实验中，我们还要注意加强实验技能的训练和实践能力的提高，掌握实验技巧和操作要领，培养实验思维和实验能力。只有通过不断地实验实践和分析总结，才能够掌握药物化学实验技术，提高实验水平和实践能力。
第三段：增强实验的综合性和实际意义，促进学科交叉和实践创新
药物化学实验课是一门基础性和实践性很强的课程，它涉及到化学、药学、医学等多个学科领域。在实验中，我们要注重实验的综合性和实际意义，把各个学科领域的知识和实践融合起来，促进学科交叉和实践创新。以药物分析实验为例，我们需要掌握化学分析方法和仪器的原理和操作技能，了解药物的结构和药理学作用，分析药物的含量和纯度，保证药品的质量和安全性。这不仅是一种学科交叉和综合应用，也是一种实践创新和社会责任。
第四段：注重实验的互动性和团队合作精神，增强实验的体验感和学习效果
在药物化学实验课中，我们要注重实验的互动性和团队合作精神，增强实验的体验感和学习效果。在实验中，我们需要互相配合和协作，相互交流和帮助，克服实验中可能出现的难点和问题。同时，我们还可以通过实验讲解和学生演示等方式，增强实验的互动性和体验感，提高实验和学习的效果和质量。
第五段：总结药物化学实验课的心得体会，展望未来的实践和发展
通过药物化学实验课的学习和实践，我不仅掌握了一定的药物化学理论知识和实验技能，更重要的是积累了一定的实验经验和实践能力。同时，在实验中我还深刻体会到了实验的重要性和实践的价值，更加坚定了我在药学领域的学习和发展目标。展望未来，我将继续加强对药物化学实验课的学习和实践，不断提高实验水平和实践能力，为更好地服务人民健康事业做出贡献。
药物化学心得体会篇四
尊敬的学校领导：
您好！
我是一名湖南中医药大学药物化学专业20xx级硕士研究生，即将毕业走上工作岗位。在读研期间，本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程，在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。
在三年的研究生学习中，我掌握了良好的专业基础知识，具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路，自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间，深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验，但出于对教育事业的那份执着，我殷切期盼能贵校的一分子，为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间，实现我的教育梦想。
我殷切期盼您的回信！祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人:
药物化学心得体会篇五
随着科技的进步和社会的发展，药物化学作为一门重要的交叉学科，对我们每一个人的生活都产生着重大影响。作为大学生，我有幸学习了药物化学相关课程，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。本文将以“大学生药物化学心得体会”为主题，分为五个部分进行详细探讨。
第一部分，我将从药物化学的重要性和应用领域谈起。药物化学是研究药物的分子构造、合成、性质以及药物与生物体之间的相互作用的学科。药物化学与药物学、医学等学科密不可分，它的研究对象是药物，旨在通过合理药物的设计、寻找药物与受体结合的机制以及药物的制备方法等，从而为我们提供更好的治疗手段和见诸世的药物疗法。在当今社会，药物化学的应用领域广阔，不仅应用于药物研发领域，还应用于食品安全监测、环境保护等方面。
第二部分，我将讨论药物化学实验的重要性和实践操作的体会。药物化学实验是课程中的重要环节，通过实际操作，我们可以将理论知识与实际应用相结合。在实验中，我们学会了化学合成的基本原理和技巧，学会了用仪器检测药物的纯度和成分，并且还学会了观察药物在不同条件下的性质变化。通过实验，我们对药物化学的知识有了更加深入和具体的理解，培养了我们的操作技能和实验思维能力。
第三部分，我将探讨药物化学知识对我们个人生活的影响。药物化学知识不仅可以帮助我们理解药物的化学结构和作用机制，还可以提高我们对药物的使用和储存的正确性和有效性。通过学习药物化学知识，我们能够更好地了解各类药物的副作用和适应症，从而避免不必要的风险和错误使用。此外，药物化学还可以与生活中的各种化学产品相联系，帮助我们更好地选择和使用这些产品，保护个人健康和生活环境。
第四部分，我将讲述药物化学对社会的贡献和应用前景。药物化学的研究结果被广泛应用于医疗和生命科学领域，为人们提供了诸如抗癌药物、心脑血管药物、抗感染药物等重要药物。同时，药物化学也对药物的研发和制造提出了新的要求和挑战。例如，以特定靶点为导向的设计，合理选择合成路径和合成方法，是药物化学领域的当前研究热点。随着科技的不断发展，药物化学将在未来发挥更大的作用，创造出更多新药，并帮助人们提高生活质量。
最后一部分，我将总结本文内容，并表达我对药物化学的心得和体会。通过学习药物化学，我意识到它在人类社会中的重要性，也更加深刻地理解了化学在应用领域中的重要作用。同时，药物化学的学习不仅为我们提供了专业知识和实践技能，还培养了我们的实验思维和解决问题的能力。我相信，只要我们不断学习和积累，药物化学将成为我们在未来职业发展中的有力支持，也为人类的健康和社会的发展做出更大贡献。
总之，药物化学是一门重要而有意义的学科，它为我们提供了更好的治疗手段和药物疗法。通过学习药物化学，我们可以更好地了解药物的成分和作用机制，提高对药物的正确使用能力。药物化学的发展也为人们的生活带来了诸多便利和改善，同时也对生命科学和医疗领域做出了重要贡献。身为大学生的我们，应该深化对药物化学知识的学习，为将来的职业发展打下坚实的基础，并将这门学科的成果用于为人民的健康和社会的进步贡献自己的一份力量。
药物化学心得体会篇六
药物化学思政课是大学中一门重要的学科，对培养学生的综合素质和思想修养具有重要意义。在学习这门课程的过程中，我受益匪浅，不仅对药物化学产生了浓厚的兴趣，同时也对自己的思维方式和价值观进行了深度的反思和审视。通过这门课程，我深刻体会到了药物化学的思政教育的独特魅力和巨大作用。
首先，药物化学思政课教会了我如何正确应对药物的发现与研发过程中的伦理和道德问题。在药物化学的学习中，我们学习了一系列的药物合成方法和过程，了解了药物的研发流程，清楚地意识到了药物的研发中可能存在的伦理和道德问题。例如，在新药研发时，需要进行大量的动物实验，这涉及到了动物的权益保护问题。通过药物化学思政课的学习，我认识到了科学研究的伦理边界，明确了在药物研发中要遵守科学伦理的重要性，注重动物保护，保证研究的合法合规。
其次，药物化学思政课引导我深思药物的使用和滥用问题。药物作为一种特殊的物质，其正确使用与滥用可能产生完全不同的结果。药物化学思政课让我了解到了一些常见药物的作用机制和不当使用带来的危害。通过学习，我认识到了药物的作用机制与人体生理的关联，明确了药物的合理使用与滥用的区别。在今天，药物滥用问题尤为突出，通过药物化学思政课的学习，我下定决心不滥用药物，积极向身边的人宣传药物正确使用的观念和方法。
第三，药物化学思政课教会了我如何正确看待药物创新与制度保护的关系。药物研发是一项复杂而漫长的工程，需要大量资金和时间的投入。药物化学思政课引导我正确认识到了药物创新与制度保护之间的关系。我们学习了知识产权、专利保护和创新体系等相关知识。通过药物化学思政课的学习，我深刻认识到了保护知识产权的重要性，明确了知识产权保护对创新的促进作用。合理的知识产权制度可以鼓励更多的企业和科研机构进行药物研发，推动药物创新进程。
第四，药物化学思政课促使我深入思考科学、人文与社会的关系。药物化学思政课不仅关注药物领域的科学发展，也注重探讨科学与人文社会的相互作用。通过药物化学思政课的学习，我认识到了科技与社会的关系的复杂性，明确了科技创新的目标应当为人民的幸福和社会的发展做出更多正面贡献。科技发展不能脱离社会的需求，与人的幸福和社会的和谐是紧密联系在一起的。
综上所述，药物化学思政课是大学中一门非常重要的学科，通过学习这门课程，我不仅对药物化学产生了兴趣，还对自己的思维方式和价值观进行了深度的反思和审视。药物化学思政课教会了我正确应对药物的伦理和道德问题，引导我深思药物的使用与滥用问题，教会了我正确看待药物创新与制度保护的关系，促使我深入思考科学、人文与社会的关系。通过药物化学思政课的学习，我在学术上和思想上都得到了较大的提升，受益匪浅。我将继续保持对药物化学思政课的兴趣，以更高的热忱投入到药物研发与应用中。
药物化学心得体会篇七
尊敬的学校领导：
您好！
我是一名湖南中医药大学药物化学专业2006级硕士研究生，即将毕业走上工作岗位。在读研期间，本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程，在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。
在三年的研究生学习中，我掌握了良好的`专业基础知识，具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路，自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间，深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验，但出于对教育事业的那份执着，我殷切期盼能贵校的一分子，为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间，实现我的教育梦想。
我殷切期盼您的回信！祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人:
药物化学心得体会篇八
一、招生对象与学制
（一）招生对象：高中毕业生或中职毕业生
（二）学制：全日制三年
二、培养目标
药学专业是培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向现代医药卫生行业，系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事药品调剂、临床合理用药、药理实验与评价、药物分析检验、质量鉴定以及药品营销等岗位的高素质技能型专门人才。
毕业生适应岗位：
1、医院药剂科：
（1）药品调剂。
（2）合理用药指导。
（3）药库管理。
2、制药企业或医院药剂科：
（1）制剂生产。
（2）质量检验。
（3）生产管理。
3、医药公司、社会药店：
（1）市场开发。
（2）药品物流。
（3）用药指导。
三、培养规格与要求
1．知识
（1）掌握必需的化学、医学基础理论知识。
（2）掌握药品调剂、合理用药及医院药学的基本知识。
（3）掌握药物制剂及药品检验的基本知识；
（4）掌握药品营销和经营管理的基本知识；
（5）掌握药事管理的法规及政策。
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（6）掌握现代信息技术及计算机实际应用的基本知识。
（7）掌握必需的人文社会科学知识。
2．能力
（1）具有独立从事药品调剂、合理用药咨询、药品生产、药品检验及药品营销等工作能力。
（3）具有一定的语言表达能力、人际沟通能力、团结协作能力和承受挫折能力；
（4）具有一定的策划和管理能力、经济核算能力和执行应变能力；
3． 素质
（3）具有法制观念和依法执业意识；
（4）具有健康的体魄和良好的心理素质；
（5）具有基本的欣赏美和创造美的能力，具有良好的科学文化素养。
四、职业资格：药剂师、药士、医药商品购销员
五、主要课程、职业技能项目和实践教学环节说明
（一）必修课程
1、公共基础课程与学时要求
（1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想/68学时
本课程主要讲授马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想等知识。通过课堂讲述和现场讨论，培养学生应用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题，提高辨别是非的能力。
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（2）大学英语/156学时
本课程主要讲授《大学英语》的基本内容。通过课堂讲述和学生互动，使学生掌握听、说、读、写的语言技能训练，达到国家英语三级水平。
（3）大学计算机基础/60学时
本课程主要讲授计算机系统的基本知识、windows操作、文字处理系统等基础知识。通过理论讲述与上机实训，掌握计算机操作的基本技能、培养学生具有文字与数据处理能力，信息获取、整理、加工能力和网上交互能力等，达到国家计算机二级水平。
（4）思想道德修养与法律基础/56学时
本课程主要讲授近一段时期国内外新的形势与政策。通过课堂讲述和学生讨论，使学生及时掌握我国当前所处的国际国内大环境,了解党和国家针对新的形势和新的任务所提出的新举措，培养学生理论与实际相结合及分析解决问题的能力。
（6）大学生职业发展与就业指导/32学时
本课程主要讲授目前的就业形势与就业环境。通过案例分析和讨论，掌握职业发展相关知识，使学生建立良好的择业观念，培养学生对职业生涯的设计能力，为未来就业打下良好基础。
（7）大学体育/60学时
本课程主要讲授体育运动的技能和锻炼方法，卫生保健知识。通过理论讲解和动作演示以及比赛等形式，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯，培养学生体育锻炼的意识和能力，达到国家体育锻炼标准。
2、职业技术基础课程与学时要求
（1）化学基础（上）/70学时(包含实验18学时)
定物质化学结构及测定有关成分含量的方法，培养学生科学思维能力、灵活运用知识分析解决问题的能力和创新能力。
（2）化学基础（下）/50学时(包含实验20学时)
本课程主要讲授酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法的基本原理、相关理论知识；通过课堂讲述、电化教学和实验操作等教学形式，使学生掌握吸光光度法的基本原理及其应用；初步了解几种主要的仪器分析的基本原理和方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（3）人体解剖生理/90学时（包含实验20学时）
本课程主要讲授正常人体的形态结构以及人体的正常生命活动及其规律等内容。通过本课程的学习，使学生掌握药学专业所必需的人体解剖生理学的基本知识和基本技能，掌握人体各部分的基本形态、结构与功能、人体与环境的关系及人体功能活动及其一般规律，学会正确运用本课程知识和术语，为学习相关知识和职业技能奠定基础。
（4）生物化学/60学时(包含实验16学时)
本课程主要讲授生物大分子的结构、代谢及合成等相关知识。通过理论讲解、模型演示和实验操作，使学生掌握生物分子的组成、结构与功能、新陈代谢过程等理论知识和各种生物化学的基础实验技能，培养学生的仪器操作能力和知识运用能力。
（5）微生物/60学时(包含实验16学时)
本课程主要讲授微生物的代谢、营养、生长、生态、遗传、传染与免疫等基础理论。通过课堂讲述和实验操作，掌握微生物的基本知识和微生物培养、培养基制备等实验技能，培养学生思维能力和动手能力，为今后的学习及工作实践打下宽厚基础。
2、职业技术课程与学时要求
（1）临床医学概论/90学时(包含实验10学时)
础。
（2）药物化学/80学时(实验26学时)
本课程包含化学药物的结构、理化性质、体内代谢、构效关系及贮存保管等相关内容。通过本课程的学习，使学生掌握常用药物的类型、化学结构、理化性质；熟悉重要药物的构效关系及储存保管方法，学会应用药物的梨花性质解决药物的调剂、分析检验、贮存保管及临床使用问题。通过药物的性质试验、稳定性实验配伍实验，培养学生的动手能力以及观察、分析和解决实际问题的能力。
（3）临床药物治疗学/40学时(实验10学时)
本课程主要讲授药物治疗的基本过程及其原则，药物不良反应、药物相互作用、疾病对临床用药的影响、特殊人群用药及常见病、多发病的药物治疗原则，药物治疗的具体方法与注意事项等内容，通过本课程的学习史学上具有将药物治疗与临床机密结合的能力以及有意识的将所学的医药知识运用于临床药物治疗的能力，为从事药品经营和使用就奠定坚实的基础。
（4）医院药学概要/40学时
本课程主要讲授医院药学管理工作；医院药品调剂、医院药品采购及储存养护等药学基础性业务工作的专业技能、质量管理，以保证医院药品供应质量；以患者为中心，通过临床药学和药学服务的实践，保证药物的合理性应用。通过本课程的学习使学生掌握从事药学基础性业务工作及药学服务工作所必需的.医院药学基础知识和基本技能，使学生形成良好的职业素质和服务意识，为增强继续学习和适应职业变化能力奠定基础。
（5）药理基础/80学时(实验16学时)
本课程主要包含药物的基本知识、药物效应动力学和药物代谢动力学的基础知识、影响药物作用的因素以及各类药物的名称、结构、主要理化性质、药理作用及临床应用、对症下药、主要不良反应、制剂及规格等内容，通过本课程的学习，让学生掌握各类药物的分类、药理作用、临床应用、对症下药、不良反应及配伍禁忌等实用性内容，树立安全、合理用药的观念，为更好地从事药学服务、药品销售、生产、管理等岗位工作奠定基础。
（6）药物分析/80学时(实验42学时)
本课程主要讲授用药典规定的化学分析法、仪器分析法、微生物分析法和免
疫分析法等各种分析方法进行药物的鉴别、检查、含量测定的基本理论及操作技能。通过课堂教学和实验训练，熟悉国内外药品质量标准，掌握常用检测技术，培养学生具备药品质量控制观念，使学生能够胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作。
（7）中医药学概论/40学时
主要讲授中医学、中药学、方剂学和中成药学等基础理论和基本知识等内容。通过本课程的学习，使学生掌握常用中药饮片性状鉴定，常用中药、中成药的功效与应用；掌握中成药的功能与主治、剂型规格和应用方面的相关知识；熟悉中医学的基本理论与思维方法；了解方剂学的基础知识；能够熟悉辨认常用饮片；学会中药和中成药审方、计价、调配、复核、发药的操作技能及注意事项，为从事药品经营和管理工作奠定基础。
（8）药剂学/60学时(实验20学时)
本课程主要讲授药剂学各剂型的基本概念、基本理论和研究方法。通过课堂教学和实验实训，使学生掌握影响药物制剂稳定性的因素及稳定化方法，培养学生具有剂型的制备能力、制剂质量评价能力、合理剂型设计能力，为将来从事制剂工作奠定基础。
（9）药品市场营销学/50学时(包含实验10学时)
本课程主要讲授药品市场营销的相关概念及营销观念，医药企业战略规划、药品营销环境、药品消费者行为分析、市场调研、药品目标市场细分与目标市场营销、药品营销策略的内容。通过本课程的学习使学生掌握药品市场及消费者行为分析，掌握药品市场调研的程序方法；具备从事药品营销工作所必须营销学基本知识和基本技能。
（10）现代仪器分析技术/60学时(实验20学时)
本课程主要讲授近几年分析领域常用的仪器及发展前景好的分析方法的基本原理、仪器的基本结构、操作方法及注意事项、仪器的安装要求和保养维护等知识。通过课堂讲授和实践，使学生掌握仪器分析的基本技能，培养学生具有一定的仪器分析能力，达到企业岗位实际要求的水平。
（11）药品营销心理学/80学时(实验32学时)
本课程主要包含消费者的心理过程、消费者的个性与消费方式、消费者群体
与消费者的心理、药品营销及消费者心理等内容。通过本课程的学习，使学生具备高职高专药品经营与管理专业专门人才所必需的心理学应用方面的基本理论、基本知识和基本技能，为适应市场、了解相关消费者心理，为学习相关的专业知识和职业技能、提高全面素质打下良好的基础。
（12）药品经营质量管理/40学时
本课程主要包含药品经营质量管理概论、药品进货管理、药品储存与养护、药品销售管理、综合质量管理等内容。通过本课程的学习，使学生剧本从事品采购，药品库存，药品销售等工作岗位所必须得基本知识和基本技能，为学生今后学习相关专业知识和职业技能。
（13）药品储存与养护/40学时
本课程主要包含药品储存与养护的基本知识，药品验收、日常养护及出库，常见药品及特殊管理药品的保管养护等内容。通过本课程的学习，使学生掌握药品储存与养护的基本知识，学会药品验收，养护及出库的基本技能。为学生今后学习相关专业知识和职业技能奠定坚实基础。
（14）综合实验实训/60学时(实验60学时)
该课程主要是在第五学期开设，在专业基础课和大部分前序的专业课都已经结束的基础上，通过综合实验实训项目，把前序课程所讲授的内容与实际生产项目相结合，要求学生分组亲自动手完成实验实训项目；通过特定的实验实训项目，培养学生实际操作技能和团队合作精神。
(二) 选修课程
（1）职业礼仪/28学时(包含实验14学时)
本课程主要讲授礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容。采用课堂讲述及日常生活同步实践，掌握不同职业场合应遵循的不同礼仪规范和人际交往技巧，提高学生的综合素养和职业竞争能力，为以后的职业生活打下良好的基础。
（2）大学生心理健康/20学时
管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。
（3）应用文写作/28学时(包含实验14学时)
本课程主要讲授行政公文、事务文书、公关文书、财经-文书、科技文书、职业文书等几类应用范围较广、使用频率较高的实用性文书实际用途和写作要领，通过本课程的学习使学生获取为各类应用型人才所必需的文章写作能力和文章分析与处理能力，使其总体素质得到提高，以适应当前和今后在工作、学习及日常生活中的写作和阅读需要。
(4)生物制品学/50学时(包含实验10学时)
本课程主要讲授生物农药的发展历史、优点与缺点、杀虫机制、培养与发酵、下游处理技术、毒力检测方法、市场竞争力的提升及农药登记管理方法等内容。通过课堂讲授和专题讲座，使学生掌握生物农药生产的基本知识和基本技能、培养学生从事生物农药产品销售的能力，能够应用基本理论去分析和解决生产过程中的具体问题。
（三） 主要实践性教学
1、入学教育/30学时
开展对学生的政治思想教育等工作，提高学生的道德修养水平，并且使学生尽快地熟悉和适应新的学习和生活环境，为今后的学习打下基础。
2、军事训练/120学时
通过1周的军事训练，增强学生的体质，锻炼学生的意识，培养学生吃苦耐劳的精神。
3、教学（课程）综合实习
（1）医院药剂科调剂岗位综合实训（2周，60学时）
主要包含药学服务礼仪实训、病房药房布置、药品陈列实训、问病给药、处方调配实训、药品保管养护实训、药品经营核算实训等内容，以药品零售服务岗位的职业活动为导向，以技能训练为主线，通过综合实训，是学生比较系统的熟悉药品经营服务活动的具体方法、服务规范和 基本程序，培养学生在病房药房、配置中心 药库 急诊 门诊药房的从事药品调剂、查房等实际操作的能力和技能。
（2）药品零售服务岗位综合实训（3周，90学时）
主要包含药学服务礼仪实训、药店布置、药品陈列实训、问病给药、处方调配实训、药品保管养护实训、药品经营核算实训等内容，以药品零售服务岗位的职业活动为导向，以技能训练为主线，通过综合实训，是学生比较系统的熟悉药品经营服务活动的具体方法、服务规范和 基本程序，培养学生从事药品经营和管理工作的实际操作的能力和技能。
（3）药品市场开发岗位综合实训（2周，60学时）
主要包含商务礼仪实训、药品市场调查与预测实训、药品营销策划、促销实训、商务谈判、招投标实训、药品经营分析实训等内容，一药品市场开发岗位的职业活动为向导，以技能训练为主线，通过综合实训，使学生比较系统地熟悉药品市场开发商务活动的具体方法、服务规范和基本程序，培养学生具备从事药品经营和管理工作实际操作的能力和技能。
（3）药检仪器实用实训（2周，60学时）
到生物制药及相关企业实习，使学生了解药品检验的全过程，能运用所掌握的专业知识、技能进行药品各个环节的检验分析。使学生系统、完整地掌握相关岗位群的职业技能。
五、毕业实习
共计30周，可安排在省市各级医院、药品经营企业（药品零售企业和药品批发等）及药房进行，学生应按规定完成实习计划、大纲的目的要求。
一、人才培养总体目标
拥护党的领导，热爱社会主义祖国，德、智、体全面发展；具有高度的责任感和严谨求实的工作作风；具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使用领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高级技术应用型人才。
二、基本要求
（一）素质要求
树立传统的思想道德观念；自觉遵国家法律法规，遵守职场规章制度；具有良好的职业道德，诚信做人，尽心做事，尽责完成各项工作任务；具有吃苦耐劳和敢于拼搏精神，意志坚定，不怕辛苦，心胸开阔，能团结协作开展工作；具有较强计算机操作技能；具有较好的书面表达能力和人际交往能力；具有一定的英语基础知识和交际能力。
（二）能力要求
和技能，具有中药制剂分析的基本理论、基本方法和基本技能，具有书写中药及中药制剂检定报告的能力；具有中药材和中成药的储藏养护能力；包括出入库的管理制度，入库检验制度，退货制度，药品存放的规程，温湿度控制，常规养护原则；具有药品经营质量管理、处方与调剂管理的能力；具有新药申报的能力，具有制药企业gmp申报、准备、验收的能力；具有医药市场分析能力，医药市场营销组织与管理能力，制定医药市场营销战略和策略的能力。
（三）专业知识要求
中医学基本理论知识，病因病机，发病机理，疾病的防治原则；常见中药的功效与应用，组方原则，配伍禁忌，典型方剂的方解；中药鉴定的基本理论、基本方法和基本技能，常见中药材的真伪优劣鉴别；中药制剂各剂型的制备理论、技术与技能；中药成分的理化性质、构效关系、作用特点及分析方法，中药有效成分的定性定量分析方法，中药成分的结构测定方法与仪器使用；中药炮制的基本理论和基本方法，对重点药物进行实验操作，培养学生独立从事中药炮制生产，初步从事中药炮制研究与开发应用能力；配伍禁忌，特殊药的用法用量，，称量工具的使用，等量递减的原则，处方复核和用药专业服务等；出入库的管理制度，入库检验制度，退货制度，药品存放的规程，温湿度控制，常规养护原则，特殊药材的储藏；药品经营质量管理，处方与调剂管理，新药申报，具有制药企业gmp申报、准备、验收；市场营销学的基本原理，药品市场调查分析技术，药品市场营销的基本方法和策略。
毕业后能从事中药剂型与制剂的设计、制备，中药制剂的分析检验，指导临床合理用药;应掌握国家药政法律法规的基本知识，毕业后能从事以上业务的管理工作。
二、基本学制、招生对象与时间分配
1．基本学制：全日制3年 2．招生对象：高中毕业生
3.时间分配（见表）：三年共安排140周，其中教学66周（第一、四学期16周，其它学期为17周），考试7周，毕业实习40周，国防教育军训1周，毕业教育1周，假期19周，机动3周。
时间分配表（单位：周）
三、适应岗位群
（一）主要就业方向
医院和中医院、药品生产企业、药品经营企业、药品监督系统。
（二）主要就业岗位
医院和中医院、药品生产企业、药品经营企业、药品监督系统的岗位从事中药工作。
四、专业核心课程与时间分配
（一）专业核心课程
中药炮制学技术、药事管理与法规、药品市场营销学等。
（二）时间分配
五、主要实践性教学环节，见表1。
六、教学进程表
毕业 实习
实践教学总计44周，其中毕业实习40周。
七、毕业考核方法
（一）理论考试科目
1.英语；2.中药鉴定学；3.中药药剂学；4.药事管理与法规
（二）实践考核
药学综合技能考核
八、毕业条件
1．在籍学生在规定的学习年限内，已学完教学计划规定的全部课程，完成各教学环节，考核成绩合格，修满专业规定的学分，准予毕业，颁发漯河医学高等专科学校毕业证书。
证书。
3．在籍学生未学完教学计划规定的课程而中途退学者（开除学籍者除外），已修满50%以上学分，发肄业证明，其它只发课程成绩证明。
4．勒令退学学生只发学习成绩证明；开除学籍学生不发任何学历证明。
5．学生毕业或结业时，证书上填写的姓名要与录取新生登记表上的姓名完全一致，毕业证书签发时间以毕业时间为准。
药物化学心得体会篇九
尊敬的学校领导：
您好！
我是一名湖南中医药大学药物化学专业20xx级硕士研究生，即将毕业走上工作岗位。在读研期间，本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程，在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。
在三年的研究生学习中，我掌握了良好的专业基础知识，具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路，自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间，深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验，但出于对教育事业的那份执着，我殷切期盼能贵校的一分子，为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间，实现我的教育梦想。
我殷切期盼您的回信！祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
药物化学心得体会篇十
药物化学实验是本科药学专业中的一门重要课程，它不仅是药学知识理论与实践结合的体现，更是培养学生动手能力和实验技能的必修科目。在接受这门课程的训练中，我深刻认识到了药物化学实验的重要性，在实践中汲取了丰富的经验和实践技巧，也不断地感悟、体验和思考。在这么一次次的试验中，我深深地认识到了药物化学实验中的关键点与难点，并逐渐形成了自己的学习方法和思考方式。
第一段：实验中常遇到的问题
在药物化学实验教学实践中，很容易遇到各种问题，包括实验过程中的反应产物和理化性质、实验条件的控制和调节、化学方程式的推导和计算等等。对于这些问题，我们需要通过细致的观察、认真的实验记录和积极的思考来解决。有时候，也会遇到实验出现了异常情况，这时我们需要对实验过程进行分析，发现问题，带着问题重新进行实验，不断地找到正确的方法，不断地提升自己的实验能力和技巧。
第二段：实验中的观察与记录
在药物化学实验中，观察和记录是非常重要的环节，它们是实验核心环节中不可或缺的环节。只有通过详细的记载和记录，才能对实验所得数据和结果进行合理分析、比对和解释。同时，观察和记录也能帮助我们更好地理解实验中的现象和实验结果的意义，进一步巩固和升华理论知识。因此，我们要提高实验精神和仔细性，认真观察实验现象，认真记录数据，做到数据真实、可靠、系统，做到实验过程安全和规范。
第三段：实验中的技能与方法
药物化学实验中，实验技能和方法的正确使用非常关键，也是提升实验实践能力的主要途径。要想掌握实验技能和方法，需要经过反复的试验与训练，总结实验技巧，标准化自己的实验操作，并结合实际情况进行灵活运用。在实验时，我们还需要注意对实验设备、试剂和反应规律等方面的熟悉和了解。这些知识的深入掌握和实践经验的累积，才能在一定程度上提升我们的实验能力和技巧，利用实验中得到的数据和结果，研究药物的化学特性和药效机理，为制药企业提供理论和实践依据。
第四段：实验中的思考与启示
药物化学实验中，思考和启示的重要性不言自明。只有通过不断地思考和反思，才能发现实验中存在的问题，发现知识的不足和欠缺，提出新的思路和方法，进一步加深对知识的理解和认识。在药物化学实验实践中，我们还应该不断地探索实验的本质，了解它的发展规律，从而更好地掌握实验规律和实验手段。正是通过这样的思考和探索，在实践中不断提升自己的实验能力和创新思维，才能得到更好的提高与发展。
第五段：总结与展望
药物化学实验对我们的专业技能提升和综合素质培养非常有益。在实践中，我们可以深刻理解知识点和实验技能，提高实验能力和解决实验问题的能力。只有通过不断的实践和反思，不断地从中汲取精华和经验，我们才能在未来的工作和研究中有更好的发现和创新。同时，还需要通过学习和交流，加强团队协作和求知欲，从而发扬科学的精神和药学专业的精神，为推动国家药物制造水平的提高贡献自己的力量。