范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学生的烦恼篇一
也许每个人都有烦恼，我，自然也不会例外。
对于学生来说，“作业”便是一大难点，每天放学回到家，整个人便轻松下来了，所有在学校的紧张、无奈，都烟消云散。虽说有作业，但毕竟没有那么压抑的情绪。每天放学回家，都怀着一种轻松、愉快的心情面对“小山”似的作业，刚开始是如此，但随着时间的流逝，这种感觉也逐渐减少，到了最后，剩下的只是痛苦、无奈和烦闷了。唉，写作业真烦啊！每天都是同样的事情，千篇一律的生活：“起床——上学——放学——写作业——睡觉”，一天天的重复，周而复始的在我的生活中上演……好无聊！尤其是——写作业！我真不明白，为什么是学生就得有作业？为什么大人没有作业？为什么？为什么……难道，是学生就应该循规蹈矩的去做事情，每天在老师、家长的监控之下，去做一些让他们感到顺心的事情，没有自由，没有一点自己的空间！我想要解脱！
人有三千烦恼丝，“作业”只不过是一根而已
随着年龄的增长，我的烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了！烦恼今天的考试成绩不好，烦恼明天的本子有没有带。
记得期中考试作文时，同学们下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“走出”的沙沙声，没有一个同学东张西望，而我每一次都要过个两三分钟才能写出几个字来。二十多分钟过去了，我的作文才写了一面。马上就要下课了，老师之前交代过，打了下课铃，无论你有没有写好，都得交。我心里非常着急，生怕下课铃声响了自己的作文还没写好。可是着急又有什么用呢？难道只要着急就能写出作文来吗？这可真让我烦恼透了！
时间过得真快啊！一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完，但是没办法，我只能把未完成的作文交给老师。
这就是我的烦恼。
学生的烦恼篇二
在成长过程中，难免也有些烦恼，我当然也有自己的烦恼。
我的烦恼是：爸爸妈妈没时间陪我，就算有，他们会说：“小孩子关键是学习，玩，你长大后，成长后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么时候他们陪过我呢？他们总是想着工作。
我真心希望他们能休一天假，能够陪我玩一会儿，就算一分钟，半分钟都可以。
我除了这个烦恼外，还有呢！如：爸爸妈妈不让我做家务，只要一帮他们，他们就会说起我的学习之类的事，但我只想帮帮爸爸妈妈，怎么好心成坏事呢？我也不小了，帮大人做家务还能成长呢！
我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下，让我懂得做家务是怎样的心情！
除了这些外，让我更加烦恼的是：爸爸妈妈喜欢偷看我的日记，又一次，我和往常一样回到家里，但作业是写，我睡觉前把书包关的紧紧的，可一觉醒来，我的书包拉链开了，本都还放在桌子上，我问妈妈：“妈妈，书包怎么开着，你们头看我的日记了吧！”妈妈说：“怎么呢？检查一下你作业呗！”妈妈说的比唱的更好听，小学生的日记为什么要看，要看也要经过我的同意啊！我想：不能让妈妈偷看了，于是，我灵机一动，想出了一个巧妙的主意，那就是把日记本藏起来，把假的日记本放在桌上，虽然写的是故事，但是妈妈再也见不到我的日记了。
不料，妈妈果然上当了，他拿起了我的日记读了起来，“咦？怎么全是故事，和她以前的日记不一样呢！”妈妈说，这句话传到了我的耳边，我成功了。
学生的烦恼篇三
周五下午，老师规定下午第2节下课就放学，让大家自己走。我收拾好书包去等班长（和我从中班开始一直当同桌的唯一男生），我们一起去交电教记载本，走在走廊上我们聊得很投劲。这时，一个声音传了过来：“哇！大大新闻，班长交女朋友啦！”我一看，是赵妖精，我连忙堵住他的嘴，交了电教记载本和班长逃走了。
第2周星期一上午自习课时，赵妖精拿了个饮料瓶站在讲台上，一本正经地说：“特大消息，特大消息。班长和6组数学组长走到一块，大家热烈鼓掌！！”随后的状态你们也应该知道吧！啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！：“极其热烈地鼓掌！”赵妖精又说。
喂！赵！我再警告你一次，不然，哼哼！我就在周一的自习课上上一节：反赵行动。我收拾你！
各位，我去准备反赵行动了！88。
学生的烦恼篇四
望着灰暗的天空，无尽的烦恼，只是周围的人群中不乏热闹。纠结的心在跳动。时间一直在流逝，我们也一直在成长，唯一不同的便是我们早已进入青春的列车，迈入了向成熟进发的轨道。等待着我们的也会是成长的烦恼。
一、向日葵不再向阳我们所期待的。
青春是一种阳光、快乐，充满自由的乐土，是那些向日葵向阳的日子，可我们这些花儿却整天面对多云的天气。童年时的生活多快乐，多自由，充满着无限童真与快乐。在那时，写完了作业或不想再写了，我们都可以撒娇似的对爸爸妈妈请求片刻的自由。
我对妈妈说：’妈，你今天真漂亮，又温柔又迷人。温柔美丽的您就放我半天假呗！‘而妈妈却会说：我管不着，问你爸去。无奈，只得照做。：爸，今儿真帅。没说完，爸爸就说：想要半天假是不，那那就去呗。哇哦，太棒了。这就是小时候的幸福，现在，只能把脑袋往书堆里一扎，这一天都别想出来。眼睛都怕了，弄一对窗子保护自己面对成堆的作业，好个苦恼啊！
二、自信的春天一个人对自己的看法无非三种，1自负；2自信；3自卑。
很遗憾，我是第三种。哎呀，英语听写又不及格，语文默写又错字，数学又错了几个不该错的题。我的生活一直如此，会的一紧张不会了，该对的一紧张，错了。哎，上课时连会的都不敢举手回答，每天都纠结的活着。突然有一天，爸爸给我打了一个电话，就那一个电话，让自卑现出了原形，迎来了自信的春天。生活中成长的烦恼都教会了我一个又一个道理，现在生活紧张的节奏感，让我抓住了生活的方式。自卑迎来了我的自信。生活中所有的烦恼不过都是小小的考验。成长中的日子，是列车路途中的趣事，烦恼不过也是如此，她教会我们生活，让我们学会去品味生活，品味烦恼。
学生的烦恼篇五
岁月飞逝，渐渐的，我们也长大了，在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼，我的烦恼，相信在我们同龄孩子中也有。
今年，我十二岁，上六年级了，马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试，可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试，我每天都要上小升初辅导班，做各种各样的试卷、习题，各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来，巨大的压力描黑了我的眼圈，沉重的书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日，一年级、二年级，在学海中畅游。
三年级、四年级，在学习中成长；五年级，在为理想奋斗着；而六年级，我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣，课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣，老师的课不再复以前的生动，我也不再沉浸在数字的海洋中。
尽管，我知道，学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育，老师的教导。但是，望着院子里那群玩耍的孩子，那是曾经的我们。
我知道大家都有压力，学生、家长、老师、都一样。可这只是个考试，只是检验小学六年来所学知识。学习学习，是为了懂的知识，成为一个有文化的人，长大以后为国家尽自己的一份力量，这才是学习的本质。可是，现在我们是在为通过考试而学，各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲，让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦。
这就是我成长的烦恼，或许我们真的应该重新考虑学习的意义了。
学生的烦恼篇六
烦恼我相信每个人都会有吧，哪怕再少，也会有吧。而我却是一个异类，因为我的烦恼一定比你多。
小时的我不懂事，总以为陈老师还有那么多同学，这个班级都不会离我而去。但当我六年级时，我才发现原来的自己是多么的天真，大家都说天下没有不散的宴席，但年幼的我一直不懂这个意思，可能是因为我有点晚熟吧，至少我现在变得有那么一点点的早熟了，嘻嘻。
吴芊。一个简简单单的.名字，却让我很苦恼，因为我又做了一件让我一生都忘不了的事情（本人做了4件永远不会忘记却不想记起的事情）那个死男人婆也是的，他一个男生和女生弄着玩干什么，搞得我很无语啊，而且因为那个贱加文搞得吴芊这个本来是我妹妹的女生变得对偶是那么的冷酷，我是在你们面前很开心，可是又有几个人知道哥的烦恼？我知道我是会有那么一点幼稚，但和萧炎比起来呢？虽然我觉得他还算一个不错的朋友，但你们会这么觉得吗？萧炎也只是想引起你们注意吧，哪怕是讨厌也好，至少你们会理他。而吴芊呢，本来一个充满笑容的女生见到我这个煞星，立马冷下脸来，呵我这个哥哥是做的不够格呀，现在我知道了我早就没资格你做你朋友了，更没资格做你哥哥了，有时再睡觉前我一想到你，然后闭眼睡觉，第二天一起来，枕头都是湿湿的。
哭一哭就会忘的，我总是这么勉励自己......
一个默默擦泪的人留
学生的烦恼篇七
不再拥有幻想
过去的我，总爱幻想：当一只小鸟从天空中划过，我便想像自己在天空中飞翔；当妈妈给我讲一篇童话时，我便想像自己是一个善良的王子，骑着自己的白马环游世界；当看到电视中喜洋洋用自己的机智打败灰太狼时，我便想像自己也有着聪明的头脑，识破坏蛋的诡计。不过我变了，不再具有幻想。看到有趣的童话，只会感觉十分幼稚；看到精彩的动画片，只会感觉到那是给小孩看的节目；看到勤奋的蚂蚁搬运粮食，只会感到他们是求生。成长让我变得麻木，不再拥有幻想，也就是失去很多快乐，增加很多烦恼。
父母对我的态度
从前，当我的考试成绩不好时，他们会对我说：“这次没考好，下次一定努力。”父母经常带我到公园玩，我也很快乐。现在，他们看到我成绩因几分之差没满分时，父母会十分婉惜；当我的名次下降时，他们会十分失望。父母对我的态度180度转变，让我很难接受。
作业量的增多
从前的我，作业很少，每次都有一个小时读书或做手工、看电视。自从升入初中后一切都改变了。每次写作业都是马不停蹄地加紧写，即使这样，也不能保证每次睡眠九个小时。如果有一次睡眠超过九个小时，我心里就会十分自豪。但是，大部分情况是睡眠不足，没精神，学习效率差。以至于好几次险些睡过了头。不过，多的作业让我写作业的速度加快了，这也是个好事。
逐渐变得沉默
如果我没有朋友，我可以变得沉默，可是，即使有朋友，也无法改变沉默。每次我形单影只的走在路上，就会十分沉默。
有人说，成长是好事，令人快乐，可我觉得成长有许多烦恼的。
啊！多想回到从前没烦恼的日子。
学生的烦恼篇八
半夜里，鼻子向大脑发了一个“信息”：你有没有感觉有点闷？大脑迷迷糊糊的回了一条：还能通气。过了一会儿，鼻子又向大脑发了一条“信息”：现在只有把嘴张开才能呼吸了。大脑开始清醒了，发现事情越来越严重了，就赶紧通知了我。
我醒后，鼻涕一把，泪一把。我赶紧叫醒了妈妈。妈妈急忙打开灯，我开始找纸擤鼻涕，可是越擤越多，好像永远也擤不完。妈妈说我感冒了，等天亮了就去医院看医生。过了一会，我把灯关上，躺下了。躺了一会儿，鼻子又闷得不行了，我只好又摸黑儿找到纸，，擤鼻涕，好不容易擤完了，我躺下，闭上眼睛，在不知不觉中睡着了。
但是，我是张着嘴巴睡的。
看病
第二天早上起来，病情更加严重了，不仅鼻子不通气，嗓子也像糊了一层沙。
吃过早饭，妈妈急忙领我到中医学院看病。因为是大年初五，所以上班的大夫很少。挂过号，到耳鼻喉科，那里只有一位女医生。只见她身上穿着一件白大褂，头上戴着一个类似镜子的东西。很多患者在那里排队，大夫又要给患者看病，又要给患者理疗，有时还要给患者上药。一个大夫做着三个人的工作，大夫忙的不可开交。
我排了好一阵子，终于轮到我看病了。我向大夫叙述了病情，大夫让我张开嘴巴，用压舌板观看了一下我的喉咙，顿时，我感到一阵干哕。大夫说：“这啥嗓子呀？”妈妈解释道：“小时候常生病，一生病就上嗓子，经常打点滴，所以嗓子做下病了。”接着大夫又取出扩鼻器，将鼻腔扩开，观察了一下，说“是不是总打喷嚏？”我说：“是。还经常流鼻涕，流眼泪。”大夫说：“你得了过敏性鼻炎。”接着，大夫给我开了一大堆的药：“我把吃药的说明写在病本上了，患者太多，就我一个大夫，没有时间写病历，你就照着我写的吃吧。等大下个周二你再来，我看一下你好转的情况。”大夫一边写一边说着。
划价
我和妈妈拿了病本和处方，赶紧去划价、抓药。哇塞，划价时才知道，大夫给我们开了400多块钱的药。
一个小小的鼻炎，竟然要花这么多的钱！
可恶的鼻炎！
学生的烦恼篇九
随着年龄不断地增长，自己不断的成长，拥有烦恼是难免的。在成长中的各种事与物都可能会成为我们的烦恼。很多时候，当得到一些东西时，就会失去一些东西；相反，当失去一些东西时，又会获得一些经验。
初中是我们从少年到青年成长的关键。理所当然，我的烦恼增加了。刚到初中时，我马上就有了一个大烦恼：在学校里要自己照顾自己，一日三餐，洗衣服，等等都自己全包。再加上学科增多，负担加重，时间变得紧迫，我总为自己难适应新生活而烦恼。
一个月下来，经过日夜锻炼，不停地提高自己的做事速度，总算完全适应了新生活。刚想为自己解决了一个烦恼而高兴时，另一个烦恼有诞生了——学科增多。每科都有作业，由于作业量大，我经常在晚自习后还在写。当我写完后已完全没有复习与预习的时间。因此，我只能每天一大早起床，尽量在6：45分之间回教室复习。可这样又导致我睡眠不足，影响精神状态。真是一波未平一波又起！所谓苯鸟先飞，经过我再三反思与环境所逼，我决定要把自己变成一个不管做什么事都率先别人的人。每天洗澡、洗衣服与吃饭，我都逼自己在最短的时间内以最快的速度完成，然后在6点30分之前到教室，比大家更先开始写作业；为了能让自己写得又快又好，我总是锻炼自己的思维，使思维变得灵活。这样，我就能拥有充足的时间复习与预习，使自己的学习效率渐渐提高了。
烦恼，的确不是个很好的东西，它总令人悲伤、困扰。但有时，这种悲伤与困扰能转成力量，激励着我们向前。就像我那样，由于在初中有了烦恼，才会不断地想办法去解决，也因此在解决中改变了自己，提高了自己的做事速度，效率与质量。
烦恼，可能现在觉得它是忧郁，但当过去了，就会觉得当时的烦恼是美好的，而它便会成为亲切的怀恋。
我们成长的烦恼，可能是我们成功道路上的一点小小的铺垫