工作总结的前言(优秀9篇)

今年是协会成立以来的第二年，值此年末之际，现特向社会各界汇报xx年的工情况。全年来，协会在各级各界的大力支持下，全体会员及志愿者紧紧围绕宗旨，以扎实开展活动为基础，以不断扩大影响为思路，以实现协会价值为目标，内强队伍、外树形象，全面开创协会发展的新局面。全年开展公益活动27场，其中开展捐赠、演出、支教、慰问、沙龙等活动10场次，励志演讲17余场。

突显的成绩及亮点

（一）承办全国助残日活动为政府购买奠定基础。今年5月18日是第二十四次全国助残日，经努力，桂林残工委和桂林市残联最终将第二十四次全国助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”残疾人技能展示及文艺表演活动交由我会承办。在市残联、桂林医药集团、桂林佛教协会、名角桂林分公司、广西淡泉及广大残疾人兄弟姐妹的支持下，活动取得了圆满成功。

（二）启动“感恩励志爱心包”为协会捐赠提供载体。今年7月，协会正式启动了“感恩励志爱心包”捐赠仪式。据统计，仅活动当天协会就收到农村商业银行、投资有限责任公司、xx市鑫传奇文化传播有限公司、xx集团广西桂林分公司、桂林恭城三和超微粉塑胶材料有限公司等数家企业和组织及李、郑等社会爱心人士的捐款四万余元。爱心包为协会日后捐赠提供了载体。

（三）召开“关注灾区 我们一直在行动”媒体见面会 号召社会为灾区助力。今年8月，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级强烈地震，造成重大人员伤亡和财产损失。为号召的爱心企业、爱心人士加入关注灾区的队伍，汇集社会力量推动灾后恢复与重建，协会联合市残联、桂林市丽发制衣有限公司等20余家企业及单位举行了“关注灾区，我们一直在行动”媒体见面会。媒体见面会结束后，我会走进鲁甸为灾区群众及学生开展“感恩励志鲁甸地震灾区行”心理辅导及励志演讲，为灾区灾后恢复与重建输送精神力量。

（四）设立“感恩励志小分队”为协会强化基层队伍。今年8月，协会决定在桂林各大高校成立感恩励志小分队。目前，桂林航天工业高等专科学校小分队已经成立，桂林理工大学、桂林医学院等学校的感恩励志小分队正在紧张地筹备中。

（五）加大对外宣传 为协会大步向前助推。较去年相比，协会今年在桂林电视台、桂林日报、桂林晚报等主流媒体的曝光率更高。据不完全统计，截至目前协会今年仅在桂林电视台就报道6次。此外，桂林日报、桂林晚报及荔浦、恭城县的媒体也对协会进行了报道。

此外，协会各项常规化工作也有序推进。一是常规化励志演讲走进了北京、贵州、云南、河池等地；二是3月为妇女朋友及10月为瑶寨老人进行的公益拍照活动继续进行；三是今年第四期支教也圆满结束。四是协会长期支持的残疾贫困家庭孩子考上了重点高中。五是全年与十余个组织合作开展活动，与各公益组织合作也进一步加深。

一路走来，同行有你。衷心地感谢长期以来支持我会工作的各单位、组织、爱心人士及志愿者。祝新的一年万事顺意。

今天星期五最后一节课，由于班主任有事出差去了，让我这个数学科任老师去代了一节班会课。一开始想去站一下岗就得了，但想起这个学期正在尝试小组教学，于是为了拉拢人心，拿了笔记本电脑去班上准备好好上一节“数学班会课”。

由于是农村中学，学生没有机会接触电脑，看见我拿了笔记本电脑，同学们都很兴奋，纷纷想上来看个究竟，被我吼回桌位上去了。首先让学生唱了《感恩的心》这首歌，学生都会唱，而且很整齐。我这个五音不全的嗓子也吼了几下。接下来，认真的教了他们手语版的《感恩的心》，同学学得很认真。然后我在他们耳边说道：“首先，感谢我们的父母，是他们给了我们生命，并且任劳任怨地哺育了我们；其次，感谢老师，是他们辛勤的工作让我们懂了知识与道德品质；同样也感谢我们的对手，是他们让我们有了成长的机会……”自我感觉效果还不错。

接下来，让每个小组长总结一下这段时间来，组内的情况，并且说了一下接下来怎么做，感觉他们对于冠军锦旗的争夺气势不够，不过想想，农村的孩子毕竟内向很多，也就没有过多关涉，让他们自由发挥。然后让全班选出了三位表现最好的小组长，自己掏腰包买了几个笔记本奖励了他们一下，让他们以后的学生当中好好起带头作用。

整节课，感觉还是不错，虽然简单一些，但农村中学中能有这些“新玩意儿”，学生还是很开心。这也从一个侧面反映了我们这些教师的懒惰，羞愧啊。遗憾的是下课的时候忘记叫他们下周过来的时候交一篇感恩方面的周记，看来只能下次了。个人感觉现在班上同学们数学学习兴趣大有提高，教育确实需要智慧，也需要激情。因此常想，我们年轻的教师就应该多反思一下，多采取一些新的教学措施与方法，不要老是穿新鞋走老路。

今年是协会成立以来的第二年，值此年末之际，现特向社会各界汇报xx年的工情况。全年来，协会在各级各界的大力支持下，全体会员及志愿者紧紧围绕宗旨，以扎实开展活动为基础，以不断扩大影响为思路，以实现协会价值为目标，内强队伍、外树形象，全面开创协会发展的新局面。全年开展公益活动27场，其中开展捐赠、演出、支教、慰问、沙龙等活动10场次，励志演讲17余场。

突显的成绩及亮点

（一）承办全国助残日活动为政府购买奠定基础。今年5月18日是第二十四次全国助残日，经努力，桂林残工委和桂林市残联最终将第二十四次全国助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”残疾人技能展示及文艺表演活动交由我会承办。在市残联、桂林医药集团、桂林佛教协会、名角桂林分公司、广西淡泉及广大残疾人兄弟姐妹的支持下，活动取得了圆满成功。

（二）启动“感恩励志爱心包”为协会捐赠提供载体。今年7月，协会正式启动了“感恩励志爱心包”捐赠仪式。据统计，仅活动当天协会就收到农村商业银行、投资有限责任公司、xx市鑫传奇文化传播有限公司、xx集团广西桂林分公司、桂林恭城三和超微粉塑胶材料有限公司等数家企业和组织及李、郑等社会爱心人士的捐款四万余元。爱心包为协会日后捐赠提供了载体。

（三）召开“关注灾区 我们一直在行动”媒体见面会 号召社会为灾区助力。今年8月，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级强烈地震，造成重大人员伤亡和财产损失。为号召更多的爱心企业、爱心人士加入关注灾区的队伍，汇集更多社会力量推动灾后恢复与重建，协会联合市残联、桂林市丽发制衣有限公司等20余家企业及单位举行了“关注灾区，我们一直在行动”媒体见面会。媒体见面会结束后，我会走进鲁甸为灾区群众及学生开展“感恩励志鲁甸地震灾区行”心理辅导及励志演讲，为灾区灾后恢复与重建输送精神力量。

（四）设立“感恩励志小分队”为协会强化基层队伍。今年8月，协会决定在桂林各大高校成立感恩励志小分队。目前，桂林航天工业高等专科学校小分队已经成立，桂林理工大学、桂林医学院等学校的感恩励志小分队正在紧张地筹备中。

（五）加大对外宣传 为协会大步向前助推。较去年相比，协会今年在桂林电视台、桂林日报、桂林晚报等主流媒体的曝光率更高。据不完全统计，截至目前协会今年仅在桂林电视台就报道6次。此外，桂林日报、桂林晚报及荔浦、恭城县的媒体也对协会进行了报道。

此外，协会各项常规化工作也有序推进。一是常规化励志演讲走进了北京、贵州、云南、河池等地；二是3月为妇女朋友及10月为瑶寨老人进行的公益拍照活动继续进行；三是今年第四期支教也圆满结束。四是协会长期支持的残疾贫困家庭孩子考上了重点高中。五是全年与十余个组织合作开展活动，与各公益组织合作也进一步加深。

一路走来，同行有你。衷心地感谢长期以来支持我会工作的各单位、组织、爱心人士及志愿者。祝新的一年万事顺意。

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们一起来学习写活动总结吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的学校感恩节活动工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。三月是我校第二届感恩节，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。认真学习了学校的感恩节活动方案后，我班根据预备班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们三月是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩伙伴。

二月二十七日我班开展了以“学习雷锋好榜样”为主题的班会，让同学们在全班讲述雷锋叔叔做好事的故事，老师也声情并茂地讲了几个雷锋叔叔乐于助人的故事，号召全体同学学雷锋、做好事，为孤儿院的小朋友们捐献自己最爱吃的`食品、点心，让他们和我们一样快乐成长。第二天全班同学都带来了包装精美的薯片、蛋黄派、巧克力等高档食品，没有一个同学忘记，真让老师感到惊喜。我们的捐赠箱装饰得漂亮，是全校第一个送到德育处的。三月五号全班同学快乐地参加了“学雷锋，做好事”活动，用二节课的时间，不走形式，蹋蹋实实地把学校大、小操场，卫生死角的垃圾、纸屑捡得干干净净，活动结束后，我们在班级内进行了总结，评选出苏家仪、薛静瑶、邹豪逸三名“小雷锋”，并颁发奖品表示鼓励。

结合语言书中《我来了》、《小天使》、《我有一个好妈妈》等课文的学习，让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。爸爸妈妈挣的每一分钱都来之不易，教育同学们节约用钱，不准带钱到学校来买玩具和零食。在“三八”妇女节期间，我班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，从晨会上我了解到每一个同学都积极参加了活动，姚西葶同学是我们班年龄最小、个头最小的女孩子，她在家里帮妈妈做了很多力所能及的家务事，看她年龄太小，妈妈没让她给自己洗脚，在晨会上姚西葶听说同学们都为妈妈洗了脚，她不甘心落后，回到家里一定要帮妈妈洗脚，妈妈乐得合不上嘴。李佳珂是一个特别调皮的男孩子，父母不在身边，由奶奶照顾，平时在家里像个“小霸王”。在老师的耐心教导下，他在家里抢着帮奶奶盛饭、添汤、擦桌子、扫地、拖地，奶奶觉得孩子进步很大，变得懂事了，十分感激老师的教育。

春天到了，春光明媚。结合语言书上《春天的电话》、《春天来了》、《哈哈镜》等课文的学习感受春天的美丽，这是大自然无私地送给我们的礼物，恰好校园里的桃花开得分外灿烂，我带领同学们去参观，同学们都惊讶于桃花的美。我们还观赏了校园内五颜六色的鲜花，绿色的树木，告诉同学们我们应该感恩大自然，保护花草树木，它们和我们一样只有一次生命。李沁源同学在花坛里捡到了一朵落下来的鲜花，没想到全班同学都指责她不爱护花草，她难过地低下了头。作为老师我心中暗喜，看来爱护花草树木的良好习惯已经深入人心。

我班召开了以“感恩师长”为主题的班会，老师教给我们丰富的知识，帮助我们养成良好的习惯，在生活上无微不至地关心我们，我们应该怎样感谢老师呢？通过讨论，同学们明白了感恩师长应该主动向老师问好，认真上好每一节课，仔细完成每一次作业，吃好每一餐饭，乘好每一次校车，努力做一名好孩子，好学生。在感恩月中我发现全班同学的作业都写得越来越工整，曾经最不爱完成作业的李佳珂、项俊尧、陈熙明同学进步最大，现在都能按时完成作业，而且字迹工整。我们班总有同学悄悄地帮老师做事情，每次我走进教室开始上课时，我会发现沾满粉笔灰的黑板擦被不知名的同学拍得干干净净，这让我感到很温暖。

小伙伴和我们一起学习、一起生活、一起游戏、一起欢笑。同学们的友谊陪伴我们快乐成长，一个孤独的人是缺少快乐的。我们应该感谢小伙伴的友谊，在同学碰到困难时，伸出帮助的手。在我们班，谁要是忘带铅笔、橡皮了，会有很多同学愿意借给他。余子琪、张盛捷同学不会背古诗，下课后好几名同学主动当老师教他们背古诗，几分钟后张盛捷高兴地说：“我学会了！”帮助别人，快乐自己，在预备班形成了良好的助人为乐的班风。

遵规守纪地参加学校的《学会感恩，共创和谐》演讲比赛。演讲比赛进行了一个多小时，预备（1）班的同学们坚持安静地倾听，有礼貌地鼓掌表示祝贺，得到了德育处的表扬。十一月份马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们班会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。

大家下午好！我交流的题目是“珍惜并感恩着”。

这次总结，不仅是学期的总结，也是我这几年代这个班级的感悟。在6月6 日的班会课上，我做了个问卷调查，问卷的主题是“你和我的故事”，请学生回忆我们相处的这几年发生在我和他之间的恩怨故事，我想知道三年半以我有哪些地方做的不足，哪些地方有待改进，哪些地方值得珍惜。

调查表收上之后，我看了非常感动，我发现每个学生都有一颗感恩的心，他们或许是为了给我留下美好的回忆，也或许是为了给我的心灵以安慰，每个人都记得我对他的好，并充满了感激之情。作为班主任，在和学生的长期交往中，你的一言一行，你的一举一动，在他们的心里都曾产生过一个或大或小的波澜，他们真挚的感情让我对这一切倍加珍惜并感恩。

他们记得我曾对他们说过的一句话。

他们记得我曾和他们亲密接触的瞬间。

他们理解了我曾和他们沟通的意义。

他们记得我和他们在一起的快乐时光。

赠人玫瑰，手有余香。

当你的付出有了回报时，你会感到人生中的幸福；当你的付出被他人记在心底并心存感激时，更是一种巨大的幸福；当你的付出没有回报时，那说明你做的还不够，警醒以后要做的更好。

在工作中感悟，在感悟中成长，在成长中珍惜，在珍惜中感恩。如今，是学生让我对“教学相长”有了更深的理解，这一切让我对生活、对工作、对人际交往、对所经历的风雨珍惜并感恩着。

按照上级教育部门的要求，我校于开学第一天，全面启动“感恩世界，感恩社会”的主题教育活动，通过活动搭桥，细节渗透，文等有效的策略，让孩子找回感恩的心，学会感恩。

我们首先利用开学典礼，告知学生此次活动的意义，让学生明白感恩是一个健全人的必备品格，同时我们举行了“感恩世界，感恩社会”的全校师生的签名仪式，大家郑重地在上面写下了自己的承诺。我们还让部分孩子现场进行书法与美术表演，让他们用自己的方式表达出自己对“感恩”的含义。

其次，我们还利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，媒体中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母交流，他们开始关注父母的喜好，了解他们的.心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。

为了使活动长期有效的开展，落到实处，我们根据上级要求，把每一项活动我们都留下了详实记载。虽然目前取得了一定的效果，但是这是一项长期而艰巨的任务，还需要我们不断的探索，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存博爱的人。