最新童年作文600字 童年作文结尾八篇(优秀)

时间:2024-12-28 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

童年童年篇一

童年,是一包包礼盒,每个礼盒都是美好的回忆。

有一次,我和妈妈一起去恐龙世界玩。收门票的姐姐给了我两个彩色的小恐龙蛋,每个小恐龙蛋都只有巴掌大小,让人爱不释手。可以开始玩了,我高兴极了,立刻跑进一个彩色的小帐篷里。

哇,里面是画沙画的呀!好漂亮!这里,妈妈也进来了,我央求妈妈:“妈妈,我们玩吧!真的好好看啊!”妈妈听后,爽快地回答:“好哇,正好我也想要一幅呢!”“妈妈万岁!”我在心里高呼。迫不急待地选了一个小红帽的沙画开始画了起来,而妈妈则当我的助手。

画玩沙画后,我们便去“塑像草地”拍照。

跟许多恐龙合影后,我惊奇地发现了一条爬在树上的蛇塑像。而妈妈却还要要蛇合影!我的天!我真怕那蛇会动起来呢!结果,我的每一张和蛇拍的照片都是闭着眼睛的。直到现在,我才认同那条蛇是假的。

现在想起来,童年真是有趣,随着我越长越大,我生活中的礼盒也越来越多了,童年快乐!

童年童年篇二

在金色的田野里,总能看见孩子们笑着跳着的身影,我的童年也是这样度过的。

摘一株狗尾草,叼在嘴里,仿佛它是青橄榄,细细咀嚼,我感受到了甘甜。路边的野花是应有尽有的,掐几朵,戴在头上,或编成花环,串在脖上。童年,是多么美!

童年,是多么美!白云在天上游荡,蓝天是它的舞台。大地也是我的舞台,我是风的孩子,在奔跑时母亲的手抚摸着我,像是在大地上飞翔。我是一只燕儿,有着轻巧的身形,每次飞翔,都是一次锻炼。成长是一炉火,铸就了我的坚强。

成长是一炉火,铸就了我的坚强。从记事起便懂得穷不失志,我的童年没有洋娃娃,没有梦幻的城堡,但我懂得百折不回。我喜欢梅花,因为她在寒冬开放,虽不是昙花一现,但也是如金子般宝贵的清香。从小便知道,自己没有美丽的面孔,没有富裕的家境,更没有艺术天赋。从小便知道,自己不是一株娇生惯养的温室花朵,没有良好的生长条件,没有甘甜的雨露。但我从小就知道,我要做一棵在暴风雨中成长的树,要有铁一般的坚强,要做绿洲中的参天大树。

童年童年篇三

(一)

班会课是每星期一的压轴戏,今天的班会课主题非常新颖,“最后一个‘六一’”。的确,我们不知不觉间已经成为初一学生了,可以以微薄的一己之力撑起一片狭窄的天空了。

刚开始,主持人吩咐我们分成两组,青年组与儿童组比拼唱歌。儿童组的同学热情高涨,放声高歌,一开头便以一曲《两只老虎》逗得同学喜笑颜开。青年组里明显不乏周杰伦的铁杆粉丝,唱得深情款款。唱歌环节里同学们不相上下,在惩罚中,得品尝由许多同学倾情制作的“惩罚之茶”。接受惩罚的同学被呛得满脸通红还不忘提醒我们“真的很好喝啊!”,其实大家都一脸的不信。

整节课的节奏是轻快而灵巧的,时间也在我们的笑声中悄悄溜走。我一直认为孩童的身上有值得我们敬佩的闪光点:执着、天真和用不完的活力!让我们永远带着孩提时的笑容,笑着面对这最后一个“六一”之后的困难!雏鹰总要飞向蓝天,我们也总要告别美好的童年,但是不要忘记童年时如天籁般的笑声,我们一定会更加坚定地走向未来!

今日的班会课其实是我们与童年说再见的一个仪式,但是我们的笑声,我们的天真并不可能因此泯灭!同学们,让我们怀着憧憬拥抱光明的未来吧!(叶田恬)

(二)

童年,我们每个人都有童年。对于我们来说,童年是美好的。谈起自己的童年,每个人脸上都会洋溢起幸福的笑容。每当我们回忆起自己的童年,也都是开心不已。想着当时幼稚的我们做出一件件令人捧腹的事,总希望时间能够倒退,回到过去——那段无忧无虑的日子。是啊,谁没有在童年里尽情地玩耍?谁没有在童年里闯下“弥天大祸”?……这一切的一切,就如同电影般出现在脑海之中。这些记忆,这些时光,就如同棒棒糖,含在嘴里,甜在心里。

而如今,这段美丽的时光即将过去,即将成为历史,而我们,也正渐渐成熟,渐渐长大,渐渐懂事。对于这最后一个“六一”,我们十分留恋,十分不舍,于是开了这样一个班会,来纪念它,纪念我们最后的童年时光……同学们在班会上都玩得很开心,很尽兴,气氛很high。各种饮料、调味品混合的不明液体,五味俱全的夹心面包……在这次班队课上,我们痛痛快快地玩了一番。尽管游戏是那样的幼稚,那样的单纯,可却让我们找到了自己曾经的“纯真年代”。

这说明时间不代表一切,我们的童年过去了,可我们的童心仍在。就如同一些老人,他们的容颜可能已经老却,外表已经不再光彩照人,可是他们拥有着一颗儿童般的心灵。于是,他们的生活十分愉快。所以,我相信只要我们保持一颗儿童般的心灵,我们仍能找回童年,找回乐趣。

在这个星期,我们刚刚摘下陪伴了我们六年的红领巾,我们有些不舍,也有些怀念,我们不得不对我们的童年说一声“再见”。可是更值得我们去注意的是,我们已经步入青年的时代,成为了名副其实的青年,就应该更加努力奋发向上,更加努力,学会正确面对,处理各种事件。在这次班会中,同学们收获了许多,成长了许多。

加油吧,让我们一起努力,让我们怀着心中的那份理想,那份希望,奔向美好的明天!(徐曼书)

(三)

即将挥手作别童年,这将是我们最后的“六一”。回忆起孩提时代,不禁感慨万千。这一次,我们以一场特殊的班队会迎接the last “六一”。我们的童年是在欢声笑语中度过的,所以也应当在欢声笑语中结束,这使得这次班会的气氛异常轻松。在一首首动人的儿歌中,同学们仿佛回到了小时候,找回了自己儿时的天真与童趣,游戏的整个过程都显得那样的单纯,在惩罚中,同学们还细细品尝了自己亲手调制的“五味瓶”,回想起童年的酸甜苦辣,一切都是美好的记忆,都令人难以忘怀。可我们在长大,我们要为今后的独立打好基础。在知识竞答中,同学们收获了成功,收获了智慧,同时也迈出了走向社会的一小步。

不积跬步,无以至千里。在这最后的“六一”,让我们告别童年,怀着心中的理想,奔向明日美好的太阳!

童年童年篇四

夜渐渐深了,我睁大眼睛睡不着觉。脑袋里突然灵光一闪,于是摇了摇一旁的妈妈说:“妈妈,给我讲讲你的童年生活吧!”妈妈答应了。

妈 妈顿了一下,突然又像想起了什么似的继续说起来:“记得有一次,我吃蚕豆的时候‘嘎嘣’一声掉牙了,我的弟弟(也就是你舅舅)急得一路穿过树丛,来到你外 婆工作的地方,问你外婆:‘妈!姐姐吃蚕豆的时候掉牙了,怎么办?’然后,你外婆就说:‘是上牙还是下牙?上牙丢在床底下,下牙丢在房顶上。’然后,我把 牙丢在了床底下。”妈妈说着笑了起来,仿佛她还在纯真的童年时代。

妈 妈回答说:“我小时候玩的没有你们那么高级。我小时候,自己拿破布,里面包一点棉花,做成一个简单的布娃娃,玩了很久。后来,大一点的时候,我们玩的是毽 子。找三片铜片,然后把布剪成细条,粘在一起,一个毽子就做好了。”妈妈的声音有点兴奋,仿佛又沉浸在当时童年的快乐中。

我听入迷了,妈妈的童年多有趣呀!我们现在很少找小伙伴一起玩,玩的是电脑、游戏机这些高科技,没有一点快乐。

夜,更深了,妈妈不知什么时候睡着了,我却还在想着:真想和妈妈换,生活在她那个时代,过一种简单而快乐的生活。

精彩点评:从钰婧和妈妈的愉快交流中,我们可以感受到妈妈童年时期的简单与快乐,特别是吃蚕豆把牙吃掉了一段,既可以看出蚕豆的硬,又可以看出妈妈的馋嘴,挺有趣的!你的童年其实也不错的!要注意快速切入主题,集中笔墨写重点哦!

童年童年篇五

童年,无忧无虑,多姿多彩,我真想时间倒流,回到童年。

记得小时候,我是住在乡下的。家的旁边,有一块碧绿的大草坪,夏天,蜻蜓在草坪上盘旋。忽高,忽低,忽快,忽慢。灵巧的小爪轻轻抓在草尖上,在阳光的照耀下,它们那透明的翅膀闪闪发光。

每天早上,阳光明媚,我和哥哥约上村里的朋友一起在草地上嬉戏,打闹,那时玩得别提多开心了。

春节,我和妹妹穿上新衣裳,串门去祝福领红包。那时的我们,面带微笑,异口同声地祝福“新年快乐“。那时,村里只有我们家有电视,每当夕阳亲吻着西山的时候,邻居家的孩子都会来我们家看电视,我们开心的说说笑笑。

我记得妈妈说过一句话:“哥哥长大后肯定是个很阳光的男孩。”

后来,在我四岁的时候,我们搬到了城市住。住在小区里,生活条件好多了。

每到春节,回到家乡。我们不再与邻居孩子玩耍,我曾经尝试着与他们沟通,但他们不是很会普通话,我也不会家乡话。后来,我们成了陌生人。

春节,我再不像曾经那样串门,变得十分羞涩。

哥哥上了初中,很少与我说话,周末回到家,成天玩电脑玩手机。后来带上了眼镜。他并不阳光。那块草坪被铲成平地弄了个新房子。

每当回到家乡,我会发呆,总是能回想到童年,那片草坪,那些笑容,那些蜻蜓,那些欢笑声。

童年童年篇六

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,……等待游戏的童年。”听着这首熟悉的《童年》,满满的儿时回忆尽显眼底。

随着《童年》的旋律,我的思绪回到学前班时期,那时为了方便姐姐去远离家的地方念初中,爸爸给姐姐买了一辆高座自行车,也正因为有了这辆自行车,我的童年多了许多乐趣和至今难以忘怀的回忆。平时姐姐会骑着自行车,载着我去爸爸妈妈工作的陶瓷厂玩,那时候家乡的陶瓷业还是兴盛时期,爸妈总是忙得不可开交,姐姐就去帮着爸妈一起制作陶瓷品,而我作为一名好奇的小朋友,会拿起一些制作陶瓷的泥土捏成杯状,放到拉坯盘上进行拉坯的过程,这是个很有趣的环节,每当制作成型一个,我就会很有成就感。这是我的童年,一个充满好奇和探索的陶瓷忆。

在姐姐初中毕业后,那辆自行车就成了弟弟的专属品,我给它取名“小单”。每天弟弟都要踩着它,载着我一起去学校上课。家里去学校有两条路可以走,但两条路都必须经过一个陡峭的`斜坡,我们大多选择走那条比较短的斜坡。由于那时弟弟个头还很小,也没多大力气,所以每次上那条坡他都感觉到非常的吃力。记得有一次,弟弟载着我上坡时,因为体力不支,刚上到坡,就翻车了,我跟弟弟都被倒下来的单车压着。那时我并不觉得有多痛,只是想到如果差那么一点点,在斜坡上翻车的话,一定会摔得很惨,就感到害怕,心脏跳动得很快。弟弟并没有因为翻车吓傻,而是因为把我摔了,怕被爸爸骂,反倒心惊胆战,一直叫我不要把翻车的事告诉爸爸。顿时我乐了,哈,胆小鬼弟弟。这是我的童年,一个有惊无险的翻车记。

依稀记得有那么一幕:在一个放学后的下午,阳光明媚,爸爸踩着小单来接我和弟弟回家,因为小单的后座只能坐一个人,所以爸爸就载着我,然后对着弟弟说:“儿子,我们来比赛吧,看看是你先回到家,还是我跟你姐姐先回到家。”随后爸爸加快了速度踩脚踏板,弟弟也很用力地在后面追赶。回家的路并不长,但至今令人难以忘怀那条路上的风景。夕阳西下,阳光洒在我们的身上,爸爸叫弟弟加油的呐喊声,弟弟又喜又急的追赶声,还有我们一路上的欢笑声。虽然我的一只脚被单车的轮胎磨破了皮,虽然结果并没有分出胜负,但这段童年时光足以让我回忆一生了。这是我的童年,一个暖意融融、喜笑颜开的父子赛。

童年,就像七彩缤纷的彩虹,是天边一道亮丽的风景,令人赏心悦目;童年,就像璀璨夺目的珍珠,串联起无尽的欢快与稚嫩的梦想;童年,就像放声歌唱的知了,在青春奔放的夏天里亮起歌喉。童年的歌,童年的乐,童年的梦,烙印在青涩的童年荧幕上。

我的童年,难以忘怀的青涩时光,谢谢你曾来过!

童年童年篇七

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮,值得回忆……我的童年一般很美好,但天真的我却被我那爱搞恶作剧的哥哥骗过一次。

那一天刚下过雨,我和爷爷、哥哥来到我们的根据地——一片麦田去玩儿。忽然,哥哥指着泥地上一片积水的车辙印,一脸奸笑:“好妹妹,你敢去踩一踩这儿吗?”由于我一向信任哥哥,便毫不犹豫地踩了上去——于是,泥就一下子抓住了我的脚。我拔也拔不出来,急得不小心把那只在外面的脚也给踩了进去。那边的哥哥早已笑得前仰后合了。

童年童年篇八

生:我知道,它的名字叫《送别》。

师:对,这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角,知交半零落,一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍,也唱出了对美好童年的深深依恋啊。今天,我们来学习林海音的另一篇作品《冬阳。童年。骆驼队》。

师;(板书课题)看到课题,同学们闭上眼睛想一想,说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。

生:我脑中出现的是在冬天暖暖的阳光下,一队骆驼缓缓的走过……

生:一只只高大的骆驼走在冬天里的阳光下,洒下一路铃声……

生:……

师:请同学们用自己喜欢的方式读课文(学生读文),说说读了课文,你知道了什么。

生:我知道课文写的是作者的童年生活。

生:我知道课文围绕着骆驼队写了作者童年生活中的几个片段。

师:哪些事情呢?

生:看骆驼咀嚼。

看骆驼脱皮毛。

关于铃铛的遐想。

怀念骆驼队。

师:在刚才的的学习中,同学们已经了解了课文的大概内容,现在请大家选择自己最感兴趣的片段,有感情的反复朗读,并说说从中体会到了什么。

(学生选择自己喜欢的片段,品读感悟,再在小组交流自己的想法或者看法)

师:在刚才的自主合作学习中,同学们都积极参与了。现在就请大家自由发表自己的意见。

生:我喜欢课文中描写作者看骆驼咀嚼的这个片段,小英子在学骆驼咀嚼时的样子很可笑,写出了小孩子爱模仿的特点,很像我们。

生:我也喜欢这一段,它描写骆驼的样子很细致,使我懂得了写文章要善于观察,抓住事物的特点。

生:我喜欢的是关于铃铛的联想的这段,作者的想象力很丰富,同时也写出了孩子天真烂漫,富于幻想的特点。

师:是呀,大人的总是比较客观,在他们眼里,驼铃响是为了驱赶狼,而小英子却不同,她觉得是拉骆驼的人是因为旅途太寂寞,在漫漫黄沙里摇响铃铛可以增添情趣。同学们说的精彩极了,好,大家继续畅所欲言。

生:我喜欢作者问妈妈骆驼的去向,妈妈回答不上来,骂了她这一段。它让我想到了在日常生活中,我们总有不明白的事情,可大人对我们的发问却没有太大的耐性,不但没有好好引导我们,反而是对我们加与训斥,结果我们怕了就不敢问了。

师:你说的话真令我感触,说到这里我也很惭愧,我也是一个孩子的妈妈,可是对孩子的问题往往因为工作太忙的缘故,没有好好的去引导他,有时候甚至很不耐烦的呵斥他。爱发问是孩子的天性,也许我们无意间的一声呵斥,就把一个伟大天才给扼杀了。现在真的觉得大人真的应该多走近孩子,多倾听他们的心声。好,谢谢你说出了孩子们真心话,同时也给我们这些做父母的提了一个醒了。

生:我喜欢课文的最后一段。它写出了时间匆匆,一去不复返。

生:我也喜欢这一段。时间是宝贵的,童年是美好的,我们现在已经是小学六年级的学生了,转眼间童年也会离我们远去,所以我们应该珍惜美好时间,珍惜美好童年。

生:……

(品读、欣赏优美文段)

(同桌互相说说,再派代表汇报)

生:我想起九岁那年,我看《猫和老鼠》的卡通片,看到猫披着一张毛巾居然能当翅膀飞起来,我也就披着床单学着猫的样子,站在衣柜顶上飞下来,结果把自己摔惨了。

生:知道。

生:我也想起了几年前的一件傻事,那是过春节的时候,我看到过年这么热闹,怕它过去,就死活不让家里人把日历撕掉,以为这样就可以永远留住春节。

师:今天我们不仅学了林海音这篇写她童年往事的散文,还听到了同学们好多真真切切的童年趣事。童年的故事总是让人难忘的,因为童真,因为有趣,因为幼稚,故事往往就多了几分色彩。童年是美好的,可它有是匆匆易去的,所以才令人难忘。希望同学们把握好我们的美好童年,让我们生活中的每一天都色彩斑斓。今天,我们的学习就到这里结束了,请同学们回家后积累本课的好词佳句,并写写自己的童年往事。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧朱自清散文集阅读心得
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助
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作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,
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爱国标语是体现一个国家人民爱国情怀的重要表现形式之一。爱国标语的创作要注意情感的渲染,通过言之有物的描绘创造共鸣。接下来,让我们一起来阅读一些鼓舞人心的爱国标语
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