心得体会是我们在学习或工作中的一种个人经验总结，可以帮助我们更好地提升自己。如果你正在写心得体会，不妨看看以下范文，或许可以给你提供一些写作技巧。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇一
观摩手术是医学教育中的重要环节，对于学生来说是一个难得的机会。通过观摩手术可以深入了解手术的整个流程，不仅有利于提高学生的实践技能，还可以促进学生对医学的深入理解和学习。在本文中将分享作者的观摩手术心得体会，希望对其他有志于从事医学事业的朋友有所帮助。
第二段：准备工作。
在观摩手术前需要做好准备工作。首先，需要对手术流程及相关知识进行深入了解。其次，全面了解手术要客观，正确地评估手术风险，判断自己的观摩能力是否足够。最后，要做好心理准备，承认在观摩过程中可能出现的心理难题，如情绪不稳定、恶心等。
第三段：观摩体验。
在观摩手术时，需要做好几点准备。首先，在手术室内的行为举止要规范，保持安静，注意卫生，不得随意触摸手术器械，更不能打断手术过程。其次，要时刻关注手术医师的操作步骤，随时学习相关技术和知识。最后，要做好记录工作，包括手术过程的关键点、注意事项以及自己所见所闻的感悟，以便后期学习和总结。
观摩手术的过程虽然紧张，但给我留下的是深刻的记忆。在观摩的过程中，我发现手术医师的每一次操作都是精准而有条有理的。而这源于他们的细心观察和健康的手术态度。在实践中，我也可以体验到手术医师的光荣和患者对医疗的信任，这也促使我意识到医生的工作非常重要，需要不断学习不断进步。
第五段：总结。
观摩手术是非常难得的机会，可以深入了解临床实践，提高学生的实践技能和思维能力。但同时，也需要注意安全和规范，不得影响手术过程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用这样的机会，努力学习，成为一名合格的医生。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇二
第一段：引言（150字）。
医学观摩手术是医学生们重要的学习环节之一，通过亲眼目睹和参与手术过程，可以深入了解疾病的发生、治疗的方法和技巧。在观摩手术的过程中，我深刻感受到了手术操作的复杂和精密。此次医学观摩手术给我留下了深刻的印象，不仅开拓了我的医学视野，还让我体会到了医生的责任和职业精神。
第二段：手术前准备（250字）。
观摩手术之前，我们团队做了充分的准备工作，包括研究病例资料、查阅相关文献、了解手术操作流程等。这些准备让我更好地理解手术的目的和意义。同时，在手术前，我们还参与了病人的术前准备工作，如患者皮肤消毒、禁食等。这个过程让我体会到医生无微不至的关怀和对患者生命的责任。
第三段：手术过程（400字）。
在手术过程中，我深刻感受到了医生们的专业知识和操作技巧。他们熟练地操作着手术器械，通过微小的切口进行手术操作。手术过程中，医生们的默契配合和精密的操作让我惊叹不已。同时，我还注意到了医生们良好的沟通能力，他们通过简洁明了的语言和手势与团队成员沟通，确保手术的顺利进行。这个过程让我明白到只有通过严格的专业训练和实践，医生们才能做到这样的水平。
第四段：手术收尾及后续工作（250字）。
手术结束后，医生们仍然要继续对患者进行观察和护理。他们认真记录手术过程中的细节，并根据患者的情况制定后续的护理方案。观摩手术的经历让我深刻领会到医生的责任和医疗工作的连续性。同时，手术后的复查和随访也是医学观摩的重要环节，通过与患者的交流，我们可以了解到手术的疗效和患者的康复情况，为进一步的学习和提高提供宝贵的参考和经验。
第五段：结语与收获（150字）。
通过这次医学观摩手术，我对医学的实践和临床工作有了更深入的了解。我深刻感受到医生们的辛勤付出和职业精神，他们除了需要掌握丰富的医学知识外，还需要具备良好的沟通和合作能力。医学观摩手术不仅拓宽了我的医学视野，还让我更加坚定了对医学事业的热爱和追求。我将以医生的角色为目标，通过不断学习和提高，为患者的健康贡献自己的力量。
总结：医学观摩手术是医学生们逐步接近医疗工作的重要环节，通过亲身参与手术过程，可以深入了解疾病的发生和治疗方法。观摩手术的过程中，我深刻感受到了医生们的专业知识、操作技巧以及沟通合作能力。这次经历让我更加明白了医生的责任和职业精神。通过医学观摩手术，我不仅拓宽了医学视野，还对医学事业充满了热爱和追求，我将努力学习和提高，将来为患者的健康贡献自己的力量。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇三
作为一位医学专业的学生，手术观摩是非常重要的环节。通过观摩手术，不仅可以加深对理论知识的理解，还可以提高对手术操作的熟练度和专业性。在这次手术观摩中，我深刻体会到了手术操作的复杂性和精准性，同时也感受到了医患关系的重要性。
手术观摩是医学生必修的一门课程。通过手术观摩，我们可以了解到各种疾病的治疗方法和手术操作的具体细节。同时，也可以深刻领会到医生在手术操作中所面临的挑战和压力。这样一来，我们的医学知识和操作水平都可以得到进一步提高。
第二段：手术过程的精细化。
手术并不是一件简单的事情，其操作也需要非常高的精准度。在手术中，我们看到了如何精细化地处理好每一个步骤，如何在有限的时间内完成所有的操作，如何减少手术风险并保证病人的安全。
第三段：高度专业化的医疗团队。
在观摩手术的过程中，我们还可以深刻领悟到医疗团队的重要性。医生、护士、麻醉师等专业人员都在为病人的健康贡献着自己的力量。医生在手术操作中起到负责任的角色，护士在协助医生的同时负责病人的护理，麻醉师负责掌握病人的麻醉深度等等，每一个人的职责都非常重要。
第四段：医患关系的重要性。
在手术操作中，我们还可以看到医生与病人之间的互动。针对不同病人的需求，医生需要细心耐心地进行疏导，并让病人放心和放松，以保证手术的顺利进行。这样一来，医患关系也被我们深刻提醒着。
第五段：结语。
总之，手术观摩可以让我们有机会了解到医疗行业的运作机制和手术操作的具体细节。同时，也可以让我们意识到医学专业所需要的专业素养和人文情怀。只有把理论知识和实践经验结合起来，才能对我们的专业知识更加熟练、深入理解。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇四
近日，我有幸参加了一次医学观摩手术，这是一次难得的学习机会。通过亲眼目睹医生们的精湛技术和专业素养，我深深感受到了医学事业的伟大和崇高。在观摩手术的过程中，我不仅收获了专业知识，还对医学道德与医生精神有了更为深刻的理解。以下是我对此次观摩手术的体会和感悟。
首先，观摩手术让我认识到医生的严谨态度和职业操守。在手术室里，整个团队的每个成员都高度集中，并且遵循一丝不苟的流程和操作规范。从准备工作到手术过程，每一个细节都被严密地掌控。医生们的每一个动作都显露出他们对患者生命安全的高度负责和敬畏之心。他们不放松对仪器的检查和维护，确保手术设备的完好，为手术提供稳定的条件。这种认真、专注的态度深深震撼了我，也让我明白了医生不仅要有卓越的医术水平，更需要有高度的职业操守。
其次，观摩手术让我了解到医疗技术的飞速发展和医生们不断进步的努力。手术过程中，我目睹了先进的医疗设备和仪器的运用。医生们和护士们熟练地操作着这些先进设备，有效地降低了手术风险和并发症的发生。与此同时，我也看到了医生们不断学习和更新知识的努力。他们将手术中的难点、新技术与国际接轨，参加学术研讨会和交流会，以保持自身的学术水准和医疗技术的领先地位。医生们的这种不断进步的精神激励着我，也让我深感医学事业的重要性和追求卓越的动力。
再次，观摩手术让我认识到医学道德的重要性和医生的人文关怀。手术之前，主刀医生与患者及家属进行了充分的沟通和交流，向他们解释手术风险和可能的后果。这种与患者和家属的真诚沟通，使他们感受到医生的关怀和温暖，增强了他们的信心。而手术中，医生们时刻保持着对患者的关怀和尊重，始终以患者为中心，全力以赴做好手术。手术结束后，医生们与患者及家属再次沟通，并耐心解答他们的问题，给予他们必要的支持和建议。医生们的人文关怀和对患者的真诚态度让我深感医学道德的崇高和医生使命的伟大。
最后，观摩手术让我认识到医学是一个团队合作的事业。在手术室里，医生们与护士、麻醉师、手术室秘书等各成员密切配合，形成一个高效的团队。他们密切沟通，互相配合，共同完成手术任务。医生们充分信任团队中的每个成员，在手术中给予相互支持和帮助。只有团队的协同作战，才能使手术顺利进行，患者得到最好的治疗效果。这让我深感医学事业的伟大之处不仅仅是医生个人的辛勤付出，更需要整个团队的高度配合和合作。
通过这次医学观摩手术，我从专业知识到医学道德，从职业素养到人文关怀，都有了更为深刻的认识和理解。医学事业是一项充满挑战和责任的事业，医生们需要具备全面的素质和追求卓越的精神。从这次观摩手术中，我深觉医生不仅是医治疾病的人，更是治愈心灵的人。医学观摩手术是我个人成长和进步的重要经历，也使我对医学事业充满了敬佩和崇高的敬畏之心。希望将来有机会能够亲身投身医学事业，为人类的健康和福祉做出自己的贡献。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇五
近年来，随着医疗技术的进步和医疗费用的上涨，越来越多的医生和医学生选择通过手术观摩来提高自身的技术水平。手术观摩可以让医学生更加深入地了解医疗操作的细节和技巧，从而提高自身技能，同时也可以让医生们不断学习新技术和新方法，更好的治疗患者。
第二段：手术过程。
我的手术观摩体验发生在本地医院的外科手术室。在手术过程中，我看到了许多医护人员紧密合作，如何保证手术的安全和高效性。这需要手术团队的协作精神和紧密配合。另外，我对于麻醉医生的工作有了更加深入地了解。通过观摩，我认识到了麻醉医生对于手术进程的重要掌握，以及对患者安全的保障。
第三段：手术风险与激动。
手术过程中，忽然出现了意外情况，让我倍感激动。虽然这次意外并未对患者造成危险，但这也让我深刻认识到手术风险的不可预知性和患者生命的脆弱性。尤其在医学行业，每一名医护人员需要时刻保持警惕和应对危机的能力，以确保每一个病人都能得到最好的治疗和护理。
通过手术观摩，我意识到在治疗和手术中，医护人员的合作至关重要，不仅可以提高工作效率，更重要的是保证了患者的安全。同时，手术观摩还让我看到了许多行业内的新技术和新方法，这些技术可以更好地治疗患者，减轻他们的痛苦，在这一点上，手术观摩功不可没。
第五段：总结。
综上所述，手术观摩是医学学生或医生学习、提高技术的重要手段，在手术中，团队合作和科学技术的应用将会大大提高手术的成功率和患者的治疗效果。对于我们做医学人员的来说，要时刻保持警惕和谦虚，不断在行业内学习成长，这样才能在治疗患者的过程中发挥我们的专业性，也是对病人生命和健康的负责。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇六
眼睛手术，是一项旨在改善视力的手术，近年来逐渐受到广大患者的关注。为了深入了解眼睛手术的细节和效果，我近期参加了一次眼睛手术的观摩，这次体验让我受益良多。以下是我对眼睛手术的观摩心得体会。
第一段：了解眼睛手术的重要性与安全性。
眼睛是我们人体最为重要的感官之一，它不仅对我们的日常生活和工作产生着重要影响，对于我们的心理健康也有着不可忽视的作用。随着科技的发展，眼睛手术成为了解决视力问题的一种有效途径，比如白内障手术、近视手术等。然而，眼睛手术涉及技术复杂，风险较大，仅凭个人的主观判断很难做出准确的选择。通过参观观摩眼睛手术，我深切感受到了医生们的专业技术与科学操作所带来的安全与信心。
第二段：眼睛手术的操作流程与现代设备的应用。
在观摩中，我了解到眼睛手术的操作流程是非常精细和繁琐的。手术前，医生会进行详细的检查，确保手术的安全性和效果。手术过程中，医生们严格按照规定的步骤进行操作，通过现代化设备和高精度仪器对眼睛进行治疗。术中医生专注细致，丝毫不敢有丝毫马虎，这种严格、负责和科学的态度令人深感敬佩。
眼睛手术的效果和术后恢复情况是患者非常关心的问题。通过观摩，我了解到现代眼睛手术技术已经非常先进，手术成功率高，术后恢复速度快。在手术后的康复期，医生会定期复查，确保患者的视力恢复效果良好。术后患者感受良好，很多人表示手术后迎来了崭新的生活。观摩过程中，我与患者交流，了解到他们个人的体验，他们的喜悦与感激之情让人动容。
眼睛手术的发展不仅仅改变了患者的生活质量，也对整个社会产生了深远的影响。眼睛手术有效缩小了城乡视力差距，提高了人们的生活幸福感和生产力。同时，它也促进了医疗技术的进步和医疗产业的发展，为社会的进步作出了积极贡献。眼睛手术无疑是大医小医的体现，展现了医疗技术的威力和医生的责任。
第五段：眼睛手术的前景与展望。
随着科技的不断进步，眼睛手术技术也在不断创新和发展。笔者希望在未来，眼睛手术能够更加成熟和完善，能够解决更多人的视力问题，让更多的人重新拥有清晰明亮的视线。同时，我们也期待国家能够进一步加大对眼睛手术技术的研究和支持，为广大患者提供更好的医疗服务。
总而言之，眼睛手术是支撑我们视力健康的重要手段之一。通过观摩眼睛手术，我对眼睛手术的流程、技术和效果有了全面的了解和体验，对眼睛手术的意义和前景有了更深刻的认识和思考。希望未来，眼睛手术能够更好地造福于广大患者，改变更多人的生活。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇七
手术观摩是医学专业学习中必不可少的一环。在这个环节中，我们可以实地观摩整个手术过程，深入了解疾病的治疗过程以及手术中的注意事项和细节，从而掌握更多的专业知识。在这篇文章中，我将分享我在手术观摩中的心得体会。
第一段：准备工作的重要性。
手术观摩是一项极其严肃的活动，因为它是在真正的病人身上进行的。在观摩开始之前，我们必须保证自己在思想和行动上都做了充足的准备工作。首先是阅读相关的资料，了解病患的病情及疾病治疗的方案。其次是了解手术器械的名称和使用方法，这对于了解手术过程非常重要。同时，我们还需注意到个人的素养，比如不可大声吵闹、不可拍照等等。
第二段：专业知识的深入了解。
手术过程是由一系列步骤构成的，需要各个环节紧密协作，才能切实地达到治疗的目的。通过手术观摩，我们不仅可以直接观看手术的全程，还可以向医生、护士提问，并了解病人术后护理的注意事项。这些知识是学生在课堂上无法学到的重要知识，不仅拓宽了我们的视野，提高了我们的专业能力，而且还能帮助我们在日后的诊疗过程中更好地指导患者。
第三段：细节决定成败。
手术过程中每一个细节都极其重要，因为头顶上的病人一丝不苟的关注着每一个动作。因此，在手术观摩中，我们需要仔细观察医护人员的每一个细节动作，并吸取经验教训。在手术中，医生和护士运用手术器械应该轻巧有力，同时要仔细观察和给予病人的与疼痛、失血以及药物效果有关的注意事项。这些对手术的成功至关重要。
第四段：优雅的态度。
手术观摩不仅考察我们的医学知识和技能，同时也看重我们的心态和态度。医护人员生活工作在一个高压的环境中，这时我们必须学会保持冷静积极、负责任的态度，要树立诚信、正直和专业精神，力求做到医德医风良好。在观摩中我们要以优雅的姿态、专业的言语，做到自我培养和提升专业能力。
第五段：总结。
在手术观摩中，我们需要进行全面、深入而细致的观察，同时还需要积极地分析、思考和探索，才能真正地把这一次观摩转化为提高自身医学水平和能力的好机会。一个成熟的医生，需要具备与病人沟通、以及耐心等待和指导的能力。手术观摩不仅带给我们知识的碰撞，而且让我们学会如何与患者、他人沟通，使我们更好地完成医生的角色。
在这篇文章中，我分享了自己在手术观摩中的心得和体会。通过手术观摩，我更深入地认识了医学，提高了自己的专业能力，并在医学专业学习中迈出了坚实的一步。同时，也通过体验人性、与医患沟通等方面的锻炼，培养了自己成为一个更加优秀的医生的能力和素质。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇八
近日，我有机会参观了一场眼睛手术。这是一次难得的学习机会，通过亲眼目睹整个过程，我对眼睛手术有了更深入的理解。以下是我对此次观摩心得的体会，结合了手术前、手术过程、手术风险、手术后以及对医疗事业的思考五个方面进行叙述。
首先，在手术前，我见到了许多准备工作。手术台整洁且明亮，手术器械一应俱全。“治病救人，临危不乱”是我对医生的初步印象。医生对每个患者都进行了全面而细致的检查，并详细解释了手术的过程和风险。医疗团队之间的默契和配合也令人印象深刻。这样的准备工作大大提高了手术的成功率，同时也增加了患者和家属对医生的信任感。
接下来是手术过程。在手术室内，我看到了被手术病人紧盯的屏幕上清晰而有序地展示着眼球的细节。医生们戴着手套和口罩，手术过程中十分细致、耐心。他们相互合作，配合默契，手术步骤稳妥有序，每一次的操作都令人担心。尤其是整个手术过程中，主刀医生的稳定和冷静给我留下了深刻的印象。这一段手术过程向我展示了医生们高超的技术和丰富的经验，同时也唤起了我对医学事业的无限敬畏。
然后是手术风险。眼睛手术是一项高风险的手术，一旦操作失误，可能引发严重的并发症。在手术中，医生们必须时刻保持高度的警惕性，以确保手术的成功和患者的安全。手术中遇到的意外情况和应对措施直接关系到操作的成功与否。事后了解到，手术风险的减少需要医生团队的长期经验和精心的准备工作。正是在他们的坚持下，才赢得了这场手术的成功。
最后，是手术后。手术完成后，医生们不会因为一次手术的成功而松懈，他们清洗手术器械、整理手术台，对患者进行详细的术后检查和安排。患者的满意度不仅取决于手术本身的成功，还取决于术后的护理、康复和疼痛管理。医生们全程不离不弃地照顾着患者，提供着最细致入微的护理，让患者安心地恢复。
通过这次眼睛手术观摩，我对于医疗事业有了更深的思考。在现代医学技术的快速发展背景下，医生们的职责是不仅仅是治病救人，更是要保障患者的质量生活。医疗工作者要不断学习新知识，提高自身的专业技能和工作效果。他们的付出和努力才能让患者重获新生，让更多的人受益于医疗科学。
总之，通过对眼睛手术的观摩，我深刻感受到医生们对患者负责的精神，对手术风险的严谨态度以及对医疗事业的无限热爱。这不仅仅是一次眼睛手术观摩，更是一次对医学事业的向往和敬重，让我更加清晰地认识到医生们的辛勤工作和不懈努力。我深信，未来的医学事业会变得越来越美好，也希望自己能为医学事业做出自己的贡献。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇九
医学观摩手术是医学生在临床实践中不可或缺的一部分。通过观摩手术，学生能够近距离了解手术的整个过程，从而提高自己的专业技能和实践经验。作为一名医学生，我有幸参观了一场脑外科手术，并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。
在观摩手术前，我提前了解了手术类型和手术流程，通过阅读与手术相关的文献资料，对手术的基本步骤和操作技巧有了初步的了解。同时，我还与导师和主治医生沟通交流，了解他们对手术的观点和经验。这些准备工作为我之后的观摩提供了基础，并增强了我的专业观察力和分析能力。
观摩手术的当天，我早早来到手术室，观摩手术的准备工作让我对手术流程有了更深入的了解和把握。在手术开始时，我紧紧盯着手术刀的每一下动作，观察医生的每一个细节。这场脑外科手术的难度较高，手术操作需要高度的精确度。我深深感受到了医生们的职业能力和工作态度，他们每一刀每一针都极其细致，对每一个细节都极为关注。我也注意到，在手术过程中，医生和护士之间的紧密合作和默契配合，这无疑是保障手术成功的重要因素。
通过这场手术的观摩过程，我深刻认识到手术不仅仅是一个操作过程，更是一门艺术。手术需要医生具备高超的技能和丰富的经验，他们在每一刀每一针间都需要全神贯注，不容有丝毫的马虎。对于医学生来说，观摩手术是一个非常宝贵的机会，通过观摩手术，我们能够了解不同类型的手术和操作技巧，并将其运用到我们的学习和实践中。同时，观摩手术也让我深切体会到了作为一名医生需要拥有的责任感和使命感，以及不断学习和提升自己的重要性。
第五段：对将来医学生涯的展望和努力方向。
医学观摩手术的体会和感悟，对我的将来医学生涯产生了深远的影响。通过这次观摩，我更加明确了自己的职业目标和努力方向。我要不断学习和提升自己的专业知识和技能，努力成为一名优秀的医生。我要关注每一个细节，精确而细腻地对待每一位患者，将他们的健康放在第一位。我要不断学习和探索，不断提升自己的专业素养和学术造诣，以更好地服务于患者和社会。
总结：
医学观摩手术是医学生临床实践的重要环节。通过观摩手术，我们能够近距离了解手术的整个过程并获得宝贵的经验和感悟。做好观摩前的准备工作，重视观摩过程中的专业观察和分析，能够使我们从中受益良多。观摩手术不仅是对专业技能的提升，更是对医学生涯的思考和规划。通过观摩手术，我们可以更加明确自己的职业目标并提升自己的素养，为将来成为出色的医生奠定坚实的基础。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇十
5月4日，我有幸来到上塘新苗幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。
这次观摩活动，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的.阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班科学活动《认识小动物》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出老师的这节科学课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来科学课是可以这样上的。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。
半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长！
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇十一
观摩是一种学习方法，通过观看、借鉴别人的经验和技巧，来提高自己的能力。近期我参加了一次观摩活动，深深地感受到了这种方法的有效性。在这次经历中，我启发颇多，获得了许多收获。本文将分为五个段落，详细介绍我对观摩活动的心得和体会。
第一段，简单介绍了本文的主题——观摩，以及我这次参加的观摩活动的基本情况。
作为一名学生，我深深地意识到观摩对于我个人的重要性。在这次观摩活动中，我去观摩了一场关于演讲的比赛。在这个场合里，我把注意力放在了演讲者和评委上。在我耳朵里旋转的不是他们的声音，而是他们的表演技巧和情感表达，以此来学习花式演讲的方法。
第二段，描述了我在观摩活动中发现的一些值得借鉴的边角料。
在比赛中，我看到了一些新奇的演讲方式，其中最引人注目的是其中一位选手在演讲中加入了很多生动的故事，这样可以增加听众的注意力。我也学到了一些细节技巧，比如讲话时制造一些恰当的停顿和运用一些肢体语言来更好的传达信息。
第三段，分析我在观摩活动中所体会到的成长和收获。
通过这次观摩活动，我学到了许多我以前从未接触过的或者忽略的知识。在看完整个演讲比赛后，我已经可以把观众从我所说的话中捕获，同时也更熟练地运用了一些学到的技巧。这次观摩活动不仅仅让我有了各种新知识，而且也让我对自己的能力有了更加清晰的认识。
在我的观摩体验中，我从来没有感到自己可以完美的掌握所有的情况。相反，我总是发现从别人身上学到了些好东西，也需要继续一个一个的懂得和掌握。重要的是，从别人身上学到的东西，是可以帮助你进一步提高，提高自己的表达和传达能力的。
第五段，展望我在接下来的日子里将如何运用观摩学习的方法来达到自己的成长。
我在此呼吁所有的同学，要积极地参加观摩活动来提高自己的能力，不断地寻找学习资源和机会。在接下来的日子里，我将会尽可能地多去参加观摩活动，不断地通过别人的经验和技巧来提高和完善自己的能力。同时，也希望所有的读者能够迅速抓住机会，通过观摩学习来实现自我提升。
总之，在这次观摩活动中，我真正开始懂得了通过观察他人，学习能够让自己得到不同寻常的成长和提高。而个人也会在接下来的学习生涯中始终秉持这种学习方式，以此来提高自己的能力水平。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇十二
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养。
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。
才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇十三
观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：观摩能够提高学习效率。
观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。
第三段：观摩能够拓宽认知和视野。
观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。
第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系。
观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。
第五段：结论。
观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇十四
承蒙领导的厚爱和同事们的支持，我有幸承担一节示范课。对于我来说印象最深的是课前各学校的领导及教师对我校课堂布局，校园文化建设的欣赏与赞许。学校的每一处都是一个亮点，深深吸引着每个人的目光。大课间，精彩三十分，赢来每位参观者的赞扬。这所有的一切对于身为坪塬人的我们来说，无非是最高的荣耀。
通过这次观摩研讨活动，作为授课教师的我同样是感想颇多。无论教学发展的哪种程度，“好课”永远都是我们追求的目标。下面我就一本次示范课为例，谈谈自己对于高效课堂教学的认识和总结的一些经验。
高效课堂教学模式之所以高效主要是它比以往的教学更注重学习目标的明确性与可操作性，再加上有效地预习指导，确保学生在课前能够自主学习百分之七十的内容。这就要求教师在选定目标后预设性的创建问题，将学习内容转换成具体可操作的任务，让学生在完成一级级的达标任务的同时获取并总结知识。由于对这点的充分肯定，因此我每次备课的大部分时间都花在制作预习部分的学案上。对于初中的学生来说，思维和总结概括的能力还比较弱，因此创设的问题最好是通过旧知识的迁移、直观的、有对比性的内容。并且在每个环节的设计中，口令要及时准确，这样学生才有正确的意识完成每一个任务。我这次设计的.《一般过去时态的复习学案》中，预习部分主要是概念和结构的复习。每一个任务前都有适当的提示和明确的指令。首先我认识到的是，一般过去时态是初一的重点语法，考察的目的主要是让学生在不同的语境和题型中能灵活应用。这就要求学生要熟练掌握其动词的变化，句子的结构，不同含义及用法。明确目标后，我第一个考虑到的是学生方面的因素。一般的人都会有思维定势，对于熟悉的经常接触的内容印象会很深，这样很容易影响对相似知识的学习。就一般过去时，学生由于思维定势而频繁出错，因此对于概念及结构的强化巩固是必不可少的。怎样才能使学生容易清楚的掌握一般过去时，我首先是设计了一个一般现在时态的句子，然后将时间与动词变换为过去的形式，而句子的其他内容都没有变化。通过这样的对比，让学生直观的认识到一般过去时态的基本含义及结构。虽然是复习课，但是基础的东西一定要明确。并且通过对比，可以同时复习强化多个知识点。在下面预习部分的学习过程中，我同样设计了有梯度及对比性的例句，一般一个内容有两到三个句子，让学生一层一层的透析一般过去时态的用法。有对比，不同之处就显而易见，认识理解也就更深刻了。其实不仅是复习课型，对于新授课同样有效。
对于如何更好地实现预习内容，就我的实践经验来说，我认为课前的检查与疑惑的及时排查是不可缺少的。必须要引导学生在每节课前都要提出疑惑，预习中没有问题，只能表明与西部充分，不扎实。学生有疑惑，学习就更有目标。教师课前给出总的学习目标，学生在预习中的疑惑是他们具体的目标。这样，总目标，具体目标双管齐下，学生的学习更有方向，学习也更具动力，任务导学也便成了有的之矢。
无论是新授课还是复习课，也不管是哪门学科，培养学生的解题思维能力是不可缺少的。因此在每节课中要求我们以基础内容为主设计不同的题型。虽说课堂中以合作探究为主，但每个任务的完成要确保在自主学习的基础之上，否则“合作”也只是做样子，骗自己。学生交流探讨后，推理总结不同题型的解题思路，这样的话，之时也就学活了。我在平时的教学中，总是让学生试着明确出题人的设题目的，每道题考查的知识点。通过这样的锻炼，不仅能锻炼提升解题能力，思维也就活起来了。
高效课堂教学模式下达标检测是导学设计的“试金石”。如果一节课中的达标检测没有完成的话，那高效课堂也可以说是功亏一篑。在达标检测这一环节，试题一定要以学习目标为主，题型最好是多样，典型，精良。设计的题型最好能做到知识的梳理和综合能力的提升。这样，学习才是落到了实处。
张四保主任曾说过，学习最强的能力就是讲出来。我很赞成这种观点。因此，在我的每节课上，我都放手让学生去说去讲，而不只是“纸上谈兵”。这个讲有些是互相讲，有些是在全班面前脱稿讲。比如课前导入环节，我总是给出一个话题，鼓励学生去说，不管别人是否在聆听，只要大胆的说出来就是自己的。在任务导学中，知识点的归纳与讲解，也大多由学生来完成。每个学生就是一个个小老师，上黑板，面对全班学生，讲解知识，并且提问、评价其他的同学。在讲中拓展思维，在讲中提升能力。要提到的是，在展示环节中，应多注意。而不要怕拖延时间只是让优等生去展示。因为在高效课堂教学中，我发现中下等学生不去积极思考，课堂讨论和展示对于他们来说的最终目的就是等待答案。因此，平时因更多的引导这些学生在课堂上展示自我，从而使他们主动探索而不是静坐等待。
总结和评价是每个环节的灵魂，它是支柱，支撑着整节课的学习。在高效课堂中，评价和总结贯穿于每个环节每个任务当中。教师要总结，点评，最主要的是要引导学生，互相总结、评价。及时地总结，适当的点评，使得学生的学有了依托。它激励着学生积极表现，大胆展示。一个好的评价往往会让一个学生受益终生。
以上是我在平时的教学当中及这次观摩会上的一些认识和感想。在高效课堂的行程中，我还有很多困惑和有待解决完善的内容。我将继续努力学习探索，真正做到高效引导，学生高效学习。把课堂的四十五分钟真正的还给学生。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇十五
上周我有幸在县南小有幸参加了“高效课堂”教学观摩活动，在短短的一天时间里听了6位老师的高效数学课，几位师的精彩课堂，令我们耳目一新。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言，更是给课堂增添了活力，并激发了学生的学习兴趣。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时，注重数学思想方法的渗透，这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。
注意课前与学生的沟通，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。
这次竞赛课跟以往不同，以前的公开课在我眼里大部分是非常“热闹”的，掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真是“声声入耳”。而这次的课堂去掉了很多浮躁、形式上的东西，安静了很多，让我真正体会到数学课堂的真实性、朴实性!
数学课堂要体现数学味道，但是以往的.课堂上，某些老师为了迎合“时尚”，盲目地在教学过程中加入大量生活、自然科学等方面的知识，一节课下来，学生不知这节课到底是什么课，但这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：
一是从导入上看，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山;有的直观、形象;有的生动、有趣;有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。
二是重视数学语言表达，一方面教师语言简洁精炼，言简意赅，另一方面重视培养学生用数学语言表达各种信息，并注意规范学生的语言。
小组合作学生的优点，简单说就是“1+12”，合作学习使学生有了主动参与学习的机会，合作小组为每一个学生创造了一个彼此交流、各展所长、互相帮助、互相弥补、共同学习的环境氛围。把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。大多时候公开课为了迎合课改的精神，一些老师把小组合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了高效意识，就是一种开放的充满活力的课堂，但是随着我们不断得探索，发现在小组合作学习中存在很多的问题，很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。而这次几位老师很好的处理了独立思考与小组合作间的关系，灵活运用发挥最佳效果。其实，小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
为了充分体现“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念，有的老师在课堂上一味的表扬学生，让学生对表扬麻木了，面对老师的表扬无动于衷;有的老师对于学生在课堂上不认真听课，不投入到活动中去，“不敢”去直接或间接地批评他们等等的现象。于是，在一些公开课的课堂上，就成了调皮学生们自由驰骋的天地。但是，在这次活动中，老师们看到在表扬鼓励学生们的同时，并没有放任自流，而是成为他们学习的指导者，要求他们认真看，仔细倾听，积极发言，随时掌握课堂中的各种信息，并且考虑下一步要如何指导学生学习，及时纠正学生出现的问题，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法。
7月3日安定区高效课堂建设观摩研讨会在我校隆重举行。此次活动，共吸引了来自全区所学校80多名校长及骨干教师前来我校参观交流。对我们坪塬中学来说，这次观摩会既是教育局各级领导对我校高效课堂教学的充分肯定，同时也为我校搭建了一个教育教学展示成果与交流经验的优质平台。这是一学期我校高效课堂教学成果的集中展现。活动从上午八点半开始一直持续到下午五点半。首先是七节高效课堂示范课，紧接着是大课间活动，下午一点是精彩三十分，主要是文艺节目展示。从下午两点半到五点半是各校的经验交流会。
实用观摩手术心得体会（汇总16篇）篇十六
通过对两位骨干教师的课堂的观摩学习，我收益甚高。两位老师理论基础扎实，授课有条有理，通俗易懂。王老师授课时声音洪亮，重点突出，分析丝丝入扣。张老师的课堂由浅入深，学生活动丰富，调动了学生的积极性，使学生沉浸在数学的世界中。通过观摩课，我深深体会到教师的真正本领，主要不是在于讲授知识，而在于激发学生学习的动机，唤起学生的求知欲，让他们主动地参与到教学全过程中。
在张老师的《正弦函数的图像》一课中，张老师先由三张生活中的图片引入，让学生在熟悉的情境中去学习，调动了学生的学习欲望。因此在教学中我们应根据教材内容的特点和需要，学会用生动形象的语言加图片引入，引导学生置身于故事情景中，积极主动的参与教学活动。把理性的传授与声、色、形等融为一体，形成生动、活泼、高效的课堂教学情境，这样也能促进学生潜能的发挥，从而达到事半功倍的效果。
第二，教学方法的转变和课堂形式的多样化。在这次观摩课中，的一个特点就是教学方法的转变，教师不在是单一的知识传授者，而是突破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果。在教学中，老师与学生真实的交流，不再是单纯的'教师教、学生学，而是一个统一体。
在课堂教学过程中，注重让学生成为课堂的主人，师者仅仅起到穿针引线的作用，引导学生主动思考，合作探究。如此学生才能抒发己见，提高积极性，主动的表达。两位老师在教学中都放手让学生自主探究解决问题，都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
多样的信息技术为教学导航。两位老师的准备了生动、精美的多媒体课件，制作水平高，使用效果好，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，其中张老师的课堂还运用了投影及微课多种多媒体手段相结合，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。
通过这次观摩活动，让我找到了自己与优提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学教师而更加努力。