我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇一
思想政治理论课(简称思政课)是大学教育中的重要课程,旨在培养大学生的思想道德素质和社会责任感。在这门课上,我们学习国家的历史文化、法律法规、伦理道德等方面的知识,也会展开一些社会热点的讨论。通过思政课,我们能够了解国家建设发展的大方向和主要政策,同时也能够提升自身的思考能力和快速解决问题的能力。思政课对大学生的影响是全方位的,它不仅是学习知识的过程,更是关于个人成长和社会责任的教育。
第二段:思政课的教学方式及案例分析对学生的影响。
思政课的教学方式独特而多样,既有讲座式的教学,也有小组讨论和案例分析等活动。这些教学方式优势互补,能够激发学生的学习兴趣和思考能力。例如,老师通过引入一些生动的实例和案例,让我们能够更深入地理解抽象的概念和原则。通过分析这些案例,我们能够更好地了解现实生活中的问题以及解决问题的方法。此外,老师也鼓励学生参与讨论,激发我们的思维。这样的教学方式让我们不仅仅是被动接受知识,更能够主动思考和发现问题,提高我们的综合能力。
第三段:思政课对大学生的启发和引导。
思政课注重培养学生的思想能力和价值观,通过对一些伦理道德问题的讨论,引导学生正确看待问题,树立正确的价值观。例如,在学习中,我们学会了尊重他人并学会与他人合作,这不仅是在学术方面的要求,同时也是对我们将来走向社会的要求。此外,思政课还注重发展学生的创新精神,通过阅读课程材料和参与大讨论,我们能够提高自己的思考和分析问题的能力,形成独立思考的习惯。思政课的启发和引导,不仅对学生的思维能力发展有好处,更对学生的人生发展和人格养成有重要的意义。
第四段:思政课对大学生的社会责任感的培养。
大学生作为当代青年,肩负着传播新知识、发展新技术的使命,思政课尤其注重培养学生的社会责任感。通过对一些社会问题的研究和分析,我们能够更好地理解社会问题,并且提供解决问题的思路和途径。在思政课中,我们也会学习国家的法律法规,了解作为一名公民应当遵守什么样的法律规定。这些知识不仅帮助我们正确认识自己的社会角色,也使得我们能够更好地履行社会责任,为建设一个和谐社会贡献自己的力量。
第五段:对思政课的反思和未来的期许。
思政课作为一门重要的课程,对我们的成长和发展有着深远的影响。然而,在实际教学中,有时我们会觉得思政课内容过于理论化,与现实生活脱离。因此,我们希望思政课能更贴近学生的生活和社会,通过践行教学帮助学生更好地理解和运用所学知识。同时,我们也希望思政课能够更注重培养学生的实践能力,通过参加一些社会实践活动,使学生能够将所学知识与实际相结合,提高综合素质和能力。将来,我们希望自己能够在实践中不断提升自己,为国家和社会做出更大的贡献。
以上就是我对大学生上思政课心得体会的总结。思政课的教学方式和内容的多样化使得我们能够更好地了解国家的政策和社会问题,同时也培养了我们自己的思考和解决问题的能力。思政课对于大学生的成长和发展有着不可忽视的影响,因此我们要积极参与思政课的学习,充实自己在思想和价值观方面的内涵,同时也要将所学知识用于实践,为建设一个美好的社会贡献自己的力量。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇二
“疫”呼百应,基层党组织勇担疫情防控“主心骨”。全市各级基层党组织迅速响应市委号召,迅速行动、深入一线,全力以赴保障人民群众生命安全,紧紧依靠人民群众开展疫情防控斗争,真正实现了疫情面前党组织“一呼百应”,人民群众“有求必应”。全市机关单位党组织与联系社区建立疫情结对共防机制,深入网格联合开展防控工作,对865个社区进行网格化、地毯式、全覆盖管理,开展健康宣教覆盖人数246.5万人。全市各乡镇(街道)党(工)委联合村(社区)党组织设立24小时检测点,排查武汉来宣人员4827人,共同筑起了一道防控疫情的“红色屏障”。市卫健委党组成立抗击肺炎疫情党员突击队,由主要负责人担任突击队队长,35名党员全员作为突击队队员,主动放弃春节休假,投身到防控工作一线。宁国市在疫情发生所在地梅林镇七都汪村、人口密集的14个城区社区以及各重要交通卡点,成立了19个临时党支部,进一步加强疫情防控一线党的领导。广德市积极推动社区联合党委发挥作用,通过组建网格疫情防控冲锋小分队,组织4800余名党员干部电话及上门走访城区13个社区6万余户居民,摸排疫情防控重点信息215条。宣州区澄江社区组建由10多名退役士兵党员组成的“战狼老兵”志愿服务队,自发对辖区内各小区公共区域、垃圾中转点等进行清洁消毒。泾县榔桥镇河西村、桃花潭镇南冲村发动40余名普通党员成立疫情防控志愿队,佩戴党徽、手擎党旗开展卫生清扫、治安巡逻、防疫宣传,真正让党旗在疫情防控的最前线高高飘扬。
见“疫”勇为,广大党员干部人才争当疫情防控“急先锋”。一名党员就是一面旗帜。面对严峻疫情,广大党员干部不顾个人安危,逆向而行,用实际行动守护人民群众的生命安全,在抗击疫情的最前线检验初心成色。全市卫生健康系统专业技术人才踊跃报名驰援武汉。目前,第一批7名医护人员已经奔赴武汉开展工作,5名替补志愿者正在待命,第二批13名医务志愿者整装待发。绩溪县人民医院感染科主任胡世辉,因连续工作四天疲劳过度,下楼时不慎摔伤,造成右脚踝骨折,本应在家卧床休息40天的他,面对疫情防控严峻形势,主动放弃休息,不顾身体伤痛,坚守岗位积极应战。郎溪县凌笪乡独山村70岁老党员曹先洪,在得知村里动员党员摸排返乡人员信息时,将平时照顾患癌妻子的重任转交儿媳,主动申请加入,配合村干部开展人员摸排、宣传教育、巡查劝导等工作,充分发挥了老党员的先锋模范作用。泾县昌桥乡安徽吉昌护理设备有限公司总经理、党员王玮在得知紧缺口罩等防护物资的情况后,主动联系国外友人,不计成本、多方转购,从迪拜、韩国等国家采购口罩10000余个,全部捐赠疫情防疫工作一线人员。绩溪县板桥头乡庙山村党支部书记程松辉在对武汉返乡人员严格实施居家医学观察期间,面对崎岖山路,冒着被感染的风险,用独轮推车给他们送去食物、煤气等生活必需品,在寒冬腊月、无情疫情面前传递党的温暖,以实际行动践行为民初心。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇三
强烈的社会责任感是现代公民的必备素质。疫情当前,正因为有了钟南山等科学家以及大批有高度社会责任感和担当精神的医务工作者们,才使得我们对打赢这场战役更加自信。
思想品德教研部针对当前大学生社会责任感缺失的现状,要求教师要通过抗击疫情的生动事实,教育引导学生树立社会责任意识。首先是加强理论引导,以培养大学生正确的使命意识、忧患意识、担当意识、奉献意识为前提,逐渐形成责任意识。其次是注重实践养成。特别是让大学生在疫情防控的社会实践大课堂中了解社会、了解国情、锻炼能力、提升品质,培养情感,深化社会责任意识。
思想政治教育系也要求专业课教师通过课程思政进行大学生社会责任感教育,近期,他们组织引导学生通过班级群等平台,表达“为武汉加油、为湖北加油、为中国加油”的心声,积极传播社会正能量营造抗击疫情的良好氛围,就是一种特殊的思想政治教育实践课。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇四
大家知道,近代中国是在黑暗之中艰难前行,中国共产党登上历史舞台,中华民族迎来了浴火重生的曙光。孙中山先生曾经感叹:近代中国是一盘散沙。为什么一盘散沙呢?就是没有一个强有力的组织。共产党成立以后,深入到群众当中,起到了团结群众凝聚群众的作用。比如在抗日战争时期,中国共产党为什么能成为中流砥柱?就是能够发动群众,高举抗日团结民族统一战线的旗帜,组织群众实行全民抗战,最终取得胜利。新中国成立以后,每一次磨难的实践都充分证明,只要有党的坚强领导、科学决策,有党组织发挥战斗堡垒作用、党员冲锋在前发挥模范带头作用,就一定能够带领群众战胜困难、取得胜利。所以,全国人民的众志成城,是根本的成功之道。人民群众是历史的创造者,只要我们相信群众依靠群众关心群众,全心全意为人民服务,我们就会有力量,所以依靠群众的前提是要以人民为中心,充分为人民服务。
胸有大志。这场战“疫”,我们从全方位的极限压力测试中看到了集中力量办大事的中国制度优势,看到了中国共产党以人民为中心,将人民群众生命安全和身体健康放在第一位的价值情怀,看到了一方有难、八方支援的伟大中华民族精神。所有这些,将赋予我们穿越艰难险阻、创造美好未来的坚定自信和强大力量。大写的青春里应有大写的青春梦想,要让青春梦想在中华民族复兴的伟大梦想里绽放。心有大我。这场战“疫”,让我们与身边或是远方的人们同呼吸、共命运,同生死、共患难。疫情终将结束,与祖国和人民唇齿相依、生死与共的爱和真情却将长存。大写的青春里应有大写的家国情怀,要让青春走出孤芳自赏的小我,把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我,与时代同步伐,与人民共命运。肩有大任。大写的青春不能缺少过硬本领,用过硬本领来回应时代挑战和责任担当。行有大德。灾难面前,大德就是大仁、大智和大勇。大写的青春需要美德同行。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇五
树立正确的人生价值。要创造有价值的人生,并要科学对待人生环境。
作为一名大学生,必须要加强道德修养,锤炼道德品质。
首先要了解道德及其历史发展。并继承和弘扬中华民族的道德传统并弘扬社会主义道德。
作为一名大学生,必须遵守社会公德还要维护公共秩序。我们要遵守公共生活中的道德规范和法律规范。
作为一名大学生,必须遵守职业精神并树立家庭美德。
作为大学生我们面临着择业问题,所以必须认真思考这个问题。同时还要有正确的恋爱婚姻观。
作为一名大学生,必须要增强法律意识,弘扬法制精神。
我们要领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观念。同时增强国家安全意识。慢慢的,我懂得了该如何面对生活中和学习上的挫折。对我来说吧,能够时时刻刻自信的快乐的微笑,能够以乐观向上的心态面对生活,是真的感受到了生活的意义了吧。所以我觉得在精神这一方面,《思想道德修养与法律基础》让我变了,变得乐观向上,热爱生活,对人生充满自信,让我能够明确生活的目标,脚踏实地,一步一个脚印地实现自己的理想吧。记得老师曾问我们“活着是为了什么?”大家都发表了自己的看法,而我的看法是:活着是为了做许多有意义的事,而有意义的事就是好好的活着。就像保尔说的:人的一生应当这样过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,这样她在临死的时候,它就能够说:我已经把我的整个生命和精力,都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争!要我讲对思想道德修养与法律基础的建议和意见的话,就我个人来说吧。我感到上《思想道德修养与法律基础》课非常的自在,课堂上气氛非常的轻松,在这样一个环境下,我们学到了很多关于理想,道德,法律的知识。还有我觉得老师上课给我们看的一些经典的影片和视频片段都在无形之中影响着我们,陶冶我们的情操,提高我们的思想道德品质。我特别喜欢老师给我们看这些视频,不是照着课本念给我们听,只通过一个视频就可以把所要讲的内容表现出来了,这样通俗易懂使同学们能够更好的理解课本知识。此外还可以激发同学们的学习兴趣,为枯燥的课堂增添色彩。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇六
中华民族素来具有面对任何天灾人祸,艰难困苦,而不屈不挠的民族伟力。正在进行影响重大的疫情狙击战,需要全体中国人发扬爱国主义和集体主义精神,以国家集体利益和人民整体利益为重。
为此,思想品德教研部要求教师要结合课程内容对爱国主义进行理论解读,明确爱国首先是爱自己的骨肉同胞;同时结合抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育,要求学生撰写认识和体会。中国近现代史教研部也搜集整理了展现革命精神和爱国主义的影片让学生观看,从而激发学生爱国热情。
中国特色理论调研部通过腾讯会议平台开展理论研讨,大家一致认为,面对疫情,有极少数人缺乏理性和客观态度,有些言行不利于抗疫防疫;在国际上也有少数国家为了遏制我国的发展,趁机摸黑中国,妖魔化中国人,企图利用疫情对中国的崛起进行无情打压。为此要明确地告诉学生,为了赢得疫情狙击战的最终胜利,一定要在党和国家的统一领导下,万众一心,团结一致,同心同德,投入全民抗疫的伟大战争。事实也证明,正是中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性,使得中国在抗击疫情中形成了一股巨大的正能量。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇七
段落1:引言(200字)。
大学生上思政课,是一种特殊的学习体验。这门课程旨在培养大学生的思想道德素质,提高他们对社会发展和个人成长的认识。在这个过程中,我深深地感受到思政课对我们的影响和帮助。它不仅让我们了解了国家的发展方向和政策,也让我们更加深入地了解了自己。在思政课堂上,我学到了许多有关人生哲理、社会伦理和人际关系等方面的知识,这些知识对我的人生产生了重要的影响。以下将结合我个人的思政课学习体验,分享一些心得体会。
段落2:思政课对于培养思想道德素质的作用(200字)。
思政课的首要目标是培养和提高大学生的思想道德素质。在课堂中,我们学习了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论,以及习近平新时代中国特色社会主义思想。这些知识为我们提供了正确的世界观、人生观和价值观。通过学习,我认识到作为一名大学生应该怀有家国之情,肩负起时代赋予的责任。思政课启发我关注国家大事、社会热点,让我有机会用学到的知识去思考、去分析,提高了我的思维能力和社会责任感,使我养成了积极向上的价值观和正确的人生追求。
段落3:思政课对于发展个人素养的意义(200字)。
思政课不仅培养了我的思想道德素质,还对我个人的成长产生了深远的影响。课上老师讲述的一些优秀人物的故事和他们的人生经验,让我受益匪浅。我学到了坚韧不拔、乐观向上的精神,学到了以诚待人、宽容谦虚的品质。这些都使我成为了一个更好的人。思政课还加深了我对人际交往和团队合作的认识。在课堂上,我们进行小组讨论和演讲,这锻炼了我的表达能力和团队合作能力。这些能力在我将来的工作和生活中都将起到重要的作用。
段落4:思政课对于拓宽知识视野的意义(200字)。
思政课让我接触到了以前从未涉及过的领域和知识。我们学习了科学、艺术、文化、历史等多个领域的知识,开阔了我的视野。在课堂上,老师会向我们介绍一些当代重要的学术思想和文化现象,引导我们去了解和思考。这些知识的拓宽让我对世界充满了好奇和向往,也激发了我的求知欲望。我开始主动了解各种专业领域的知识,并将其应用到学习中和实践中。这种跨学科的思维方式对我在大学里的学习产生了重要的影响。
段落5:思政课对于塑造人格品质的重要性(200字)。
思政课的最终目标是要培养大学生的人格魅力。通过学习思政课,我们接触到并了解了许多伟大的人物和他们的为人处世之道。他们的人格魅力深深地打动了我,使我意识到做一个优秀的人,不仅要有专业知识,还要有高尚的品德和道德情操。思政课让我明白,人格魅力是塑造自我的重要因素,也是成功的关键。因此,我开始注重培养自己的人格品质,如坚定的意志力、诚实正直、友善待人等。这些品质在我的成长道路上起了重要的作用,也对我未来的发展产生了积极的影响。
总结(100字)。
通过上思政课,我深切体会到了它的价值和重要性。它不仅培养了我们的思想道德素质,还在个人情感、学识和人格品质等方面给予了我们重要的指导和帮助。思政课是我们大学生成长道路上的红色航标,引领着我们向着正确的方向努力前行。我坚信,通过我们的共同努力和实践,我们的思政课将会越来越好,为培养更多优秀的大学生做出更加重要的贡献。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇八
新型冠状病毒引发的肺炎疫情肆虐蔓延以来,众多医护人员不计个人安危,奔赴抗疫一线,为我们筑起了一道生命防护墙。在党中央的英明领导下,全国人民团结一致、上下齐心共抗疫情。这场疫情防控阻击战既为学校思想政治理论课建设提供了鲜活感人的事例与素材,同时也提出了新的要求。在这个特殊时期,长安大学马克思主义学院积极筹划和安排抗击疫情的思政课建设工作。学院利用网络召开专题视频会议布置相关工作,利用学院工作群、教学工作群、在线教学群、系部主任群、名师工作室群以及各系部工作群等不同的qq平台,就疫情防控与课程建设进行学习研讨,积极沟通协调、布置落实工作任务。
连日来,学院各系所、教研部、名师工作室的老师们充分利用网络平台坚持集体备课制度,做好春季延期开学前的在线教学的各项准备工作;同时依托班级群、课程群,围绕“爱国主义、敬畏生命、社会责任感、规则意识、爱与感恩”等主题,先期开展抗击疫情时期专题思想政治教育工作。他们通过学习研讨,准确把握疫情形势,不信谣、不传谣、科学防控、从容应对,积极传播网络正能量。除了开展疫情防护知识教育外,他们结合各自课程特点和实际,以疫情防控为主题,搜集整理相关素材,认真分析总结和反思,把挖掘典型事迹,凝聚和传播社会正能量,作为思政课理论教学和实践教育的重要内容,从而把在抗击疫情的严峻斗争中形成的抗疫精神融入思政课教学中,充分发挥其思想引领和政治引领作用,使得思想政治教育更加生动有效,更加贴近实际、贴近生活。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇九
今日,我与全国大学生一同上了一堂疫情防控思政大课,感触颇深。是一个不同寻常的年份,新年初始我们就遇到了严峻的考验,新型冠状病毒的爆发与蔓延,威胁着无数国民生命健康,一时间人人自危,而正如艾四林教授所说的,生命安全和身体健康无疑是幸福的重要基础,值此危难之际,举国上下万众一心,与病毒进行了一场没有硝烟的战“疫”。在这场战役中,有医疗人员坚守岗位,与病魔搏斗,有医生护士舍小家为大家,驰援武汉,有党员干部挺身而出,领导防疫,有仁人志士慷慨解囊,捐赠物资,面对突如其来的疫情,所有人在党的领导下竭尽所能,众志成城,全力抗疫,若把这次疫情比作一次大考,中国无疑已经交上了一份令人惊叹的答卷,作为新时代大学生的我,为这样的祖国感到无比自豪!
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十
看完全国大学生同上一堂疫情防控思政大课后,我感触良多。中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。连日来,新冠肺炎疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复,国际社会对中国此次疫情防控的举措也给予高度评价。在这个特殊时刻,从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……疫情防控工作中涌现了无数感人案例,14亿中国人万众一心、众志成城,创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹,我为自己的祖国感到骄傲和自豪。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十一
第一段:引言和背景介绍(200字)。
思想政治理论课作为大学生的必修课程,在大学生活中扮演着重要的角色。它不仅是培养学生全面发展的机会,也是提高学生社会责任感和思考能力的重要途径。在这门课上,学生们能够接触到多元化的思想理论,了解国家政策和时事热点,培养自身良好的思维方式和道德修养。下面我将分享我上思政课的心得体会。
第二段:学习思想理论的重要性和收获(200字)。
在思政课上,我们系统学习了中国特色社会主义理论体系,深入探讨了马克思主义、中国共产党和中国特色社会主义现代化建设,以及当代世界经济文化发展等内容。这些内容不仅加深了我们对社会主义的了解,也提升了我们对国家政策的认知。通过学习思想理论,我懂得了一个人应如何成为一个有社会责任感的公民,更深刻地认识到社会主义核心价值观的重要性。这些思维方式和知识的提升让我更好地适应现代社会的变化。
第三段:加深国家认同感的体验(200字)。
思想政治理论课也让我更加了解中国的历史和文化。在这门课上,我们仔细研究了中华民族传统文化的精髓,学习了伟大的历史人物和划时代的事件。这些学习经历激发了我对祖国的热爱和对中华民族的自豪感。同样重要的是,思政课通过探讨国家的发展和国际事务,培养了我对国家的认同感。我认识到一个人的幸福与国家的发展息息相关,这使我对国家的关心和忧虑进一步加深,也激励我为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。
第四段:培养思辨能力和独立思考的过程(200字)。
思想政治理论课注重培养学生的思辨能力和独立思考能力。通过讨论和辩论的方式,我们可以自由地发表自己的观点,了解他人的观点,并进行学术交流和思想碰撞。在这个过程中,我学会了从不同的角度和层面思考问题,尊重他人的观点,发扬良好的学风和探索精神。思政课让我明白了批判性思维的重要性,培养了我良好的思维方式,进一步提升了我的独立思考和解决问题的能力。
第五段:思政课对个人成长的影响和总结(200字)。
思想政治理论课对我的个人成长有着深远的影响。通过这门课程,我拓宽了自己的思维方式和视野,更深入地了解了国家和社会的运作机制,进一步提升了我对社会责任的认识。思政课让我认识到一个人的成长不仅仅停留在学术上,还需要不断提高自己的思维方式和社会责任感。作为一名大学生,思政课的学习不仅是责任,也是一种荣耀和使命。我希望通过这门课程的学习,能够在今后的学习和工作中,更好地发挥自己的作用,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
结尾(100字)。
思想政治理论课是当代大学生必修的课程之一,它的重要性不容忽视。通过学习这门课程,我开始理解什么是好公民,一个好公民应有的品质和责任感。思政课的学习让我明白了自己身为大学生的使命和责任,并且激发了我对国家的关怀和社会的进步的热忱。通过打下这门课程的坚实基础,我确定自己将会成为一个积极参与社会事务的有社会责任感的公民,为建设社会主义现代化事业贡献自己的力量。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十二
“感恩”是一种对世间所有人所有事物给予自己的帮助和恩惠心存感激的表示,并铭记在心,付以爱的回报。“感恩”是一种认同,是一种钦佩,是一种回报,是一种生活态度,是一种美好的情感,是一种品德。感恩也是一种爱,当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。
思品教研部特别重视对学生的感恩教育,在每年的《思想道德修养与法律基础》实践课中都要求学生写一封“给父母的公开信”,以感恩父母的养育之恩。进而让学生认识到:人的一生中,我们领受了父母的养育之恩、老师的教育之恩,单位领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了又要接受晚辈的赡养、照顾之恩;作为单个的社会成员,我们也都要从社会大环境里获得了一定的生存条件和发展机会。我们生活在大自然,也要认同大自然给与我们的恩赐。感恩之心能稀释我们心中的狭隘,会使我们已有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以要学会“感恩”。感恩教育就是让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活,从而自己也要爱别人、帮助别人。
在今年抗击疫情的非常时期,教研部老师们一致认为,要通过感恩教育,让学生看到社会大爱,看到面对这次灾难,广大医务工作者不顾个人安危,逆向而行,尽心尽责,全力救治病患,体现了最伟大的人道精神和职业品格,看到这个国家、政党和民族的凝聚力与行动力。在艰难时刻,要用宽容、善良和感恩的心,认识和理解我们身边的一切,从而保持积极、健康、阳光的良好心态。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十三
作为一名学生,思政课是我们学习中必不可少的一门课程,每一次思政报告都能够引发我们的思考,增强我们对党和国家的认识和了解。最近,我参加了一次思政报告,深受启发和感动,使我深刻地认识到了人生的重要真谛。
第二段:思政报告内容及自我反思。
这次思政报告的主题为新时代的信仰与使命,报告者首先阐述了新时代下中国社会主要的矛盾,分析问题的根源和现实意义。在听完报告后,我深深地反思自己的生活,发现自己有时候过分关注自己的个人生活,而忽略了对社会问题的认识和关注。同时,我也发现自己对自己的未来规划不够明确,缺乏对自己的人生方向和目标的把握。听了这次思政报告后,我深刻意识到,我们学生应该努力成为有志于社会的人,并且应该树立正确的信仰与使命,以此为方向来指导我们的人生。
第三段:思政报告给我的启迪。
思政报告为我们提供了很多启迪,使我对实现自己的人生价值有了更深刻的认识。我认识到,我们的社会与时俱进,无时不刻不在发生着变迁。新时代下,我们需要有正确的信仰与使命,这样才能在变革的时代中保持坚定的信念,把握自己的人生方向和目标,成为厉害的人物。我们必须珍惜时光,多学习,多善思,不断提升自己的综合素质,努力成为栋梁之才,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
这次思政报告对我起到了很大的影响,不仅让我认识到自己的不足之处,也使我更加珍惜自己的生命,珍惜自己的学习和成长的时光。我发现在自己的学习和生活中,经常会被一些琐事所困扰,浪费时间的事情仿佛是不断变化的。改变这些状况的唯一方法就是提高自己的思想、素质和知识水平,把自己好好地培养起来,这样才能真正投身于建设社会的大局之中。
第五段:总结。
此次思政报告对我的启迪和影响是深刻而持久的,它教给我一个重要道理:无论在哪个时代,人们理解社会、思考未来,信仰与使命的重要性都是不言而喻的,这是每一个学生都应该拥有的思维方式。通过这次思政报告,我深刻认识到建设和发展创造新时代的中国,需要我们每一个人选择正确的信仰和使命,为我们的国家和民族、为人类贡献自己的力量。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十四
大学生思政比赛是一项旨在提高大学生思想政治素质的重要活动,通过比赛的形式,使广大学生深入思考社会人类发展问题,加强对国家和社会的认识,提高自身的综合素质。我有幸参加了一次大学生思政比赛,接下来,我将和大家分享我的心得体会。
第二段,比赛过程。
比赛是通过小组形式进行的,每个小组分为三名成员,通过PPT的形式介绍我们小组所选择的话题,我的小组选择的是“社会信任危机”。在比赛前,我们小组进行了充分的讨论和准备,收集了大量的资料和数据,并通过讨论,合理地规划了PPT的内容和结构。比赛现场,我们按照计划,高效地展示了我们的PPT,顺利地完成了比赛。
第三段,收获。
通过参加大学生思政比赛,我深刻地认识到了人类社会面临的各种挑战,加深了对于社会现象的了解和认识。同时,比赛过程中,我学会了如何团队合作,在激烈的比赛中保持冷静,合理地分配时间和资源,并带领小组成员完成了我们的任务。这些,都是我成长的重要经验和积累。
第四段,反思。
回想比赛过程,我认为我们小组还有很多不足之处。比如,我们在准备阶段花费了太多的时间和精力,导致在比赛现场有点仓促,虽然最终按照计划完成,但是仍然有些紧张和不够自信。此外,我们小组在展示过程中,有些细节和表达不够准确和清晰,需要进一步加强。
第五段,总结。
总之,大学生思政比赛是一种有意义的活动,它不仅可以提高我们的思想政治素质,同时也可以锻炼我们的组织能力、协调能力和表达能力。通过比赛,我得到了很多宝贵的经验和教训,让我更加深刻地认识到自己的不足,同时也为今后的学习和工作提供了更多的参考和启示。我相信,通过不断地学习和实践,我一定会变得更加优秀和出色。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十五
第一段:引言(150字)。
大学生思政建设是大学教育的一项重要任务,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。作为一名大学生,在参与思政建设的过程中,我深深体会到了它的重要性和影响力。通过参与思政建设,我不仅收获到了宝贵的知识,也培养了正确的世界观、人生观和价值观。在这篇文章中,我将分享我在大学生思政建设中的体会和心得。
第二段:追求真理(250字)。
大学生思政建设的核心是追求真理。大学是知识的殿堂,也是真理的摇篮。在学习中,我深刻认识到了追求真理的重要性。作为一名大学生,我们要勇于思考、不断质疑,保持对真理的追求,不被片面的观点和传统观念所束缚。在这个过程中,我学会了理性思考问题、辨别真伪,树立了科学的世界观,培养了对社会问题的敏感性。通过接触不同领域的知识和观点,我更加坚定了自己的信仰,相信真理是唯一的力量。
第三段:价值观建设(250字)。
大学生思政建设也是在培养正确的价值观。在大学期间,我接触到了各种不同的价值观,通过反思和思考,我得出了自己的价值观准则。在思政课教学和社会实践中,我学会了重视人的尊严、人的平等,也培养了自己对社会公正和公平的追求。大学生时期是个重要的转变阶段,我们要懂得珍惜时间,积极向上,不断提升自己的素质和能力,为社会贡献自己的智慧和力量。通过大学生思政建设,我明确了自己的奋斗目标,获得了坚定追求真理、践行社会主义核心价值观的信念。
第四段:社会责任意识(250字)。
大学生思政建设还需要培养社会责任意识。作为大学生,我们是国家和民族的未来,也是社会的希望。我们要有德才兼备的追求,要敢于为社会贡献自己的力量。思政建设教育引导我关注社会热点问题,了解社会发展的方向,积极参与社会实践活动。在社会实践中,我亲身感受到了生活的困难和挫折,也见证了社会的进步和发展。这使我更加明确了自己的社会责任,激发了我为社会发展尽一份力量的决心。
第五段:思政建设的重要性(300字)。
大学生思政建设对于培养青年学生积极向上、全面发展具有重要意义。它是成功的道路,也是前行的动力。大学生思政建设教育旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,充实自己的知识和经验,增强社会责任感和使命感。它通过理论学习、实践活动和社会实践的方式,培养学生的思考能力、创新能力和实践能力,使学生在社会实践中得到真正的成长。
在参与大学生思政建设的过程中,我得到了卓越的教育和独特的体验。我明白了个人的价值与社会发展的关系,坚定了自己的信念和追求。大学生思政建设不仅是教育的需要,更是时代的呼唤。我们要坚持不懈地推进大学生思政建设,为实现中国梦的伟大征程贡献力量。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十六
近年来,伴随着中国高等教育的不断发展和社会进步的需要,加强高校学生思想政治教育成为了当前的重要任务。在此背景下,各大高校纷纷开展了“大学生思政学堂”的课程,旨在提高大学生的思想政治素质和综合素质。本文将就自己参加“大学生思政学堂”的经历谈一下体会和感悟。
第二段:课程体验。
我曾参加过学校为期一周的“大学生思政学堂”课程,课程形式为线上直播+线下讲座。在线上直播中,老师详细讲解了我国立法程序和规定相关的措施;从社会现实角度出发,分析了社交媒体的利与弊。线下讲座,主要是就某一热点和话题进行对话和分享。我印象最深刻的是一次讲座,老师为我们讲解了《习近平谈治国理政》一书的要义和精髓,引发了我们对习近平总书记的深思和敬佩。
第三段:思考收获。
在听完这些内容之后,我对如何对待社交媒体上的谣言有了新的认识。同时,也意识到作为一名大学生,自己不仅要有广博的学识和应对复杂环境的能力,更要有对我国法律法规和国家政策的了解和理解。有趣的是,在与老师和同学的交流中,我们互相分享了不同的观点和看法,这让自己对事情的看法变得更加多元化和全面化。由此可以看出,大学生思政学堂有利于促进大学生的思考和交流,这也有助于培养敢于表达和勇于批判的人才。
第四段:对提高综合素质的作用。
大学生思政学堂可以提高大学生的综合素质,这是毋庸置疑的。首先,学生的思想和文化素质水平得到提高,这有助于在未来的职业和工作中更好地服务国家和人民。其次,大学生们将会通过各种渠道接触到更广泛的社会价值和文化,增进了解了社会文化的多样性和复杂性,从而更好地适应未来的社会环境和挑战。最后,学生能结交来自不同学科、专业和国家的同学,形成一个良好的学术交流平台和人际关系圈。
第五段:总结。
综上所述,大学生思政学堂是一项重要的教育工程,显然符合提高大学生思想政治素质和综合素质的需求。同时还可以增进大学生对国家和社会的热爱和认识,使他们对未来的发展充满信心和力量。尽管还有很多需要改进和完善的地方,但学生和教师的共同努力会使这个平台更加优秀,推动高校思政工作得到新的发展。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十七
在大学学习期间,思政课作为学生综合素质教育的重要组成部分,每学期都要听一次思政报告。在经过这几年的学习和成长,逐渐意识到思政报告的重要性。它不仅是学生学习政治、法律、经济等知识的渠道,更是引领学生正确价值观念的理论支撑。在听过多次思政报告后,我也逐渐领悟到其中所蕴含的道理和意义,下面我就分享一下我的个人心得体会。
从思政报告中可以感受到思政教育思想的深度。思政报告整合了许多学科的成果,它涉及方方面面,同时某些思想的新价值也不断浮现在思政报告中。像社会思想、人性思想、人类共同财富、精神领袖意识、人类生态、全球化问题等,这些都是我们在想和了解的问题。从这些方面研究和探讨出新思想、新理论,是思政报告的宗旨之一,也是它的魅力所在。
思政报告能够有效地塑造学生的价值观。正如有一句话所说:“价值观决定人生选择。”思政报告所传递的主导思想,体现了人类文明的进化和发展。在听完思政报告后,我那些以往沉积在心中的非理性思想得到了剔除,有了自己的立场和主张。思政报告中价值观体现着真、善、美的努力追求,激发着学生们积极进取的精神,使我们更好地应对当今充满挑战和机遇的时代。
思政报告不仅是对人类思想文化的总结和积累,同时也是对未来的引领。随着社会不断发展和进步,未来的世界也会更加多样化、复杂化,探索与研究未来的发展方向无疑是必要的。从思政报告中,我们能够深刻地了解到未来的走向,掌握未来发展的趋势,树立适应未来社会变化的理念和意识。以此为指导,培养以人为本、实现社会进步的社会主义现代化建设的感性认识。
第五段:结尾。
思政报告在引领学生正确的价值观念、传承人类文明方面做出了巨大的贡献,同时它也成为推动学生未来思想、文化和科技追求的实际行动。不断探索和发扬他的影响,才能互助现有价值和思想得到更直观的理解和规范。在今后的学习和生活中,我将不断学习、总结、思考,由自己的思想、言行和行为来传递、构建和创新思想的世界。
思政个人心得体会大学生(热门18篇)篇十八
随着社会发展,大学生思政比赛已经成为了高校的一项传统活动。作为一名大学生,我也积极参与了这样的比赛,不仅提升了自己的综合素质,也对自己的生活和成长有了更深刻的认识。下面,我将就此分享我的思政比赛心得体会,以便与各位同学共同进步。
思政比赛是高校的一项重要传统活动,旨在引导学生从思想和道德上努力提高自己,并树立正面的价值观念,同时还可以在比赛呈现的过程中增加对学科的认识和理解。
作为大学生的我们,通过参与思政比赛可以更好地认识社会,增长见识,扩大知识面。而且在比赛的过程中,也需要我们进行大量的学习,考察自己的专业知识和文化素养。因此,思政比赛不仅仅关乎个人的荣誉和成就,也是一次自我修养的机会。
参加思政比赛不仅仅是展现和提升自己的综合素质,更多的是得到提高和锤炼自己的机会。在参加思政比赛的过程中,我发现我锻炼了自己的思考能力和分析问题的能力,并且发现我更善于表达自己的观点和思考。
此外,在思政比赛的集体活动中,我还结交了许多志同道合的朋友,我们可以共同探讨问题、交流经验,一起进步。参加思政比赛,既能从中得到个人的提高,也能在与团队同学交流中收获成长。
第三段:思政比赛的困难与解决方案。
当然,参加思政比赛也不是一帆风顺的,中途也会遇到一些困难和挑战。比如,自己的思想能力不够、知识储备过于浅薄、表达不够流畅。在遇到这些问题时,我积极地寻求解决方案。在学习上,我积极查找更多的资料和官方标准,努力加强自己的知识储备;在表达上,我阅读了许多相关书籍,积极练习演讲,提高自己的表达能力。总之,积极寻找解决方法,好的自我提高方法可以让我们在思政比赛中取得好的成绩。
通过不断的努力和学习,我成功的入选了学院的思政比赛代表队,代表我学校参加了省市的思政比赛。在比赛中,我的思考方法更加开阔,对待问题也更加深思熟虑。并且通过当时的赛场pressure,我变得更加勇敢和自信。
此外,在湖南的赛区,我也得到了许多机会,参观了许多企业和实践基地,提升了对实践的理解和观察能力。思政比赛的成功参与不仅让我意识到自己的不足,在学术和思想方面都有一次重要的提高,而且得到了更多的实践经验。
思政比赛不仅仅是大学生的聚会,更是对社会的一份贡献。每个时代都有自己面临的问题,思政比赛可以激励我们更好的认识和探索当前社会的热点问题,理解时代发展变化和成长的内涵。
思政比赛是我们应对未来的一个重要途径,通过思政比赛我们有可能找到一条可持续的发展道路,它可以用更加科学的方法来解决社会上出现的问题,推动社会发展更加均衡和长治久安。因此,思政比赛不仅仅是我们个人的理性积累与技能提升,它更要为社会的进步与发展做出贡献。