读后感是读完一本书或一篇文章后,对所读内容的思考和感想的总结。现在就一起来看看下面这些读后感,也许会对你的思考和写作有所帮助。
趣味物理读后感(精选13篇)篇一
细细品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编收集整理的趣味物理学读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我阅读了一本很有趣的关于物理学的书,它是前苏联的雅·别莱利曼所写的《趣味物理学》了。这本书作于二十世纪三四十年代。虽然这本书很老,但它很经典,读起来更兴趣盎然,如饮甘露,如食甘贻。
记得那天晚上爸爸下班回家,象宝贝似的亮出一本书,说值得一读。我一看:《趣味物理学》,书很厚,翻了翻,足足有550页。细细一看,每一页都有一个物理知识的讲解,还有很多黑白插图。我立刻被吸引,竟一口气看了将近100页。全书大致分为19章,有的章节会专门对一个问题进行讨论。每一则知识都会举一个例子或者讲一个故事,不像很多教科书那样地只讲抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的问题:如十月的铁路那么长?为什么电线在冬天长300多米,电线冬天会比夏天短200多米;由于惯性,地球如果突然停止,地球上的所有物质都会被甩向太空……在读书的过程中,其中有一章尤为吸引力我的注意力,那就是“视觉错觉”这一章。这一章中图片丰富,主要为试验图片。比如有一幅测试错觉的图片,是黑格被白线开成许多块,结果看时发现白线交叉点居然有灰点闪现,定眼一看,又不见了。作者还特意提到当时印这一章时,查锌板的人居然会让人把白线交叉点上的灰点去掉,正好作者进去,跟他讲明白了才避免一场误会。
读着这书,我发现物理和生活息息相关。一些我以前不知道的.知识,读完它,我全都了如指掌。但是我却一点也不觉得它枯燥无味,反而对它爱不释手。正作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教会’读者多少新知识,而是要帮助读者‘认识他所知道的事物’”。读完这本书,我明白了一个道理:一个人一旦对于一门学科发生兴趣,就会加倍注意,也就能够自觉地去深入探索与学习,在兴趣的引导下,所学到的知识才更加“牢固”,更加有趣。
兴趣是最好的老师,兴趣伴我如痴如醉汲取知识。
趣味物理读后感(精选13篇)篇二
暑假,我阅读了一本很有趣的关于物理学的书,它便是前苏联的雅·别莱利曼所写的《趣味物理学》了。这本书作于二十世纪三四十年代。虽然这本书很老,但它很经典,读更兴趣盎然,如饮甘露,如食甘贻。
记得那天晚上爸爸下班回家,象宝贝似的亮出一本书,说值得一读。我一看:《趣味物理学》,书很厚,翻了翻,足足有550页。细细一看,每一页都有物理知识的讲解,黑白插图。我被吸引,竟一口气看了将近100页。
在读书的过程中,章尤为吸引了注意力,那“视觉错觉”这一章。这一章中图片丰富,为实验图片。比如幅测试错觉的图片,是黑格被白线分开成许多块,结果看时发现白线的交叉点居然有灰点闪现,定睛一看,又不见了。作者还特意提到当时印这一章时,查锌版的人居然让人把白线交叉点上的灰点去掉,正好作者进去,跟他讲明白了才避免一场误会。
读着这本书,我发现物理和生活息息相关。一些我不知道的知识,读完它,我全都了如指掌。但是我却一点也不觉得它枯燥无味,反而对它爱不释手。正如作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,要‘教会’读者多少新知识,而是要帮助读者‘认识他所知道的事物’”。
读完这本书,我明白了道理:人一旦对于一门学科发生兴趣,就会加倍注意,能够自觉地去深入探索与学习,在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”,更加有趣。
兴趣是最好的老师!
趣味物理读后感(精选13篇)篇三
这个暑假,我阅读了一本很有趣的关于物理学的书,它便是前苏联的雅·别莱利曼所写的《趣味物理学》了。这本书作于二十世纪三四十年代。虽然这本书很老,但它很经典,读起来更兴趣盎然,如饮甘露,如食甘贻。
记得那天晚上爸爸下班回家,象宝贝似的亮出一本书,说值得一读。我一看:《趣味物理学》,书很厚,翻了翻,足足有550页。细细一看,每一页都有一个物理知识的讲解,还有很多黑白插图。我立刻被吸引,竟一口气看了将近100页。
在读书的过程中,其中有一章尤为吸引了我的注意力,那就是“视觉错觉”这一章。这一章中图片丰富,主要为实验图片。比如有一幅测试错觉的图片,是黑格被白线分开成许多块,结果看时发现白线的交叉点居然有灰点闪现,定睛一看,又不见了。作者还特意提到当时印这一章时,查锌版的人居然让人把白线交叉点上的灰点去掉,正好作者进去,跟他讲明白了才避免一场误会。
读着这本书,我发现物理和生活息息相关。一些我以前不知道的知识,读完它,我全都了如指掌。但是我却一点也不觉得它枯燥无味,反而对它爱不释手。正如作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教会’读者多少新知识,而是要帮助读者‘认识他所知道的事物’”。
读完这本书,我明白了一个道理:一个人一旦对于一门学科发生兴趣,就会加倍注意,也就能够自觉地去深入探索与学习,在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”,更加有趣。
兴趣是最好的老师!
俗话说:三岁看到老。但我不赞同这个观点。因为古今中外许多伟大的科学家,在他们的童年时光中都被别人认为比较笨,有的还被人瞧不起,我们大家都知道:著名的科学家爱因斯坦小时就是一只“小笨鸟”。1879年,爱因斯坦降生在德国某个小镇上。童年的他迷上了阿尔卑斯山多彩的风光。但不可思议的是他直到三岁还不会喊爸爸妈妈,而他一岁的妹妹嘴巴却十分灵巧。这使得保姆叫他“笨头笨脑的小祖宗”。为了让他笨鸟先飞,爸爸六岁就让他学小提琴。爱因斯坦迷恋音乐,更迷恋科学。中学时塔吊才华充分显露出来,他的数学物理远远超过了同班同学。那时一次物理课。老师正讲光的传播,同学们聚精会神地听课,只有爱因斯坦目光望向蓝天。老师发现后责备他不听讲,而他却说出了一个令全班哄堂大笑的话:如果我以光的速度飞向宇宙,我会看到什么。正因为他的奇思妙想,下课后还被老师留下受教育。之后,他潜心阅读理论大师的著作,虽然经济生活条件很差,但他每天仍坚持读书。20岁的他还立志向物理学的代表人物牛顿发起挑战。就这样,艰难困苦磨练了他,一只笨鸟飞起来了,他坚持飞着,终于飞到了光辉的顶点。现在,我理解了“成功=正确方向+艰苦努力+少说空话”这句话的深刻含义。从爱因斯坦的事迹中,我想到牛顿小时候也很“笨”。有一次上手工课,老师让所有学生每人做一个凳子。第二天交作业时,许多同学一看到牛顿的凳子都大笑起来。这时,老师走过来嘲弄的对牛顿说:“你真笨,连一个凳子都不会做,你还能做什么?”说完,老师命令牛顿重做。结果,牛顿所做的凳子仍合格,老师又生气地把牛顿嘲讽挖苦了一番。几次过后,老师用最伤孩子自尊心的话对牛顿说:“我从来没有见过像你这么笨的学生。从现在就可以断定,你将来必定是个废物。”但是,他错了,牛顿经过自己的艰苦努力、发奋图强,成为历史上一位伟大的科学家。读了这个故事,我懂得了,学习上笨鸟能够先飞,俗话说勤能补拙,“笨”并不可怕,可怕的是没有正确的方向、坚强的毅力和懒惰的行为。我们青少年要立志好好学习,长大做新时代的好公民,为祖国贡献自己的微薄之力。
趣味物理读后感(精选13篇)篇四
我阅读了一本很有趣的关于物理学的书,它是前苏联的雅·别莱利曼所写的《趣味物理学》了。这本书作于二十世纪三四十年代。虽然这本书很老,但它很经典,读起来更兴趣盎然,如饮甘露,如食甘贻。
记得那天晚上爸爸下班回家,象宝贝似的亮出一本书,说值得一读。我一看:《趣味物理学》,书很厚,翻了翻,足足有550页。细细一看,每一页都有一个物理知识的.讲解,还有很多黑白插图。我立刻被吸引,竟一口气看了将近100页。全书大致分为19章,有的章节会专门对一个问题进行讨论。每一则知识都会举一个例子或者讲一个故事,不像很多教科书那样地只讲抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的问题:如十月的铁路那么长?为什么电线在冬天长300多米,电线冬天会比夏天短200多米;由于惯性,地球如果突然停止,地球上的所有物质都会被甩向太空……在读书的过程中,其中有一章尤为吸引力我的注意力,那就是“视觉错觉”这一章。这一章中图片丰富,主要为试验图片。比如有一幅测试错觉的图片,是黑格被白线开成许多块,结果看时发现白线交叉点居然有灰点闪现,定眼一看,又不见了。作者还特意提到当时印这一章时,查锌板的人居然会让人把白线交叉点上的灰点去掉,正好作者进去,跟他讲明白了才避免一场误会。
读着这书,我发现物理和生活息息相关。一些我以前不知道的知识,读完它,我全都了如指掌。但是我却一点也不觉得它枯燥无味,反而对它爱不释手。正作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教会’读者多少新知识,而是要帮助读者‘认识他所知道的事物’”。读完这本书,我明白了一个道理:一个人一旦对于一门学科发生兴趣,就会加倍注意,也就能够自觉地去深入探索与学习,在兴趣的引导下,所学到的知识才更加“牢固”,更加有趣。
兴趣是最好的老师,兴趣伴我如痴如醉汲取知识。
趣味物理读后感(精选13篇)篇五
最近我阅读了植物趣味小百科,从中我知道了世界上植物、动物、和生物相互哺育才构成了生机勃勃的世界。遍及整个地球,绿色植物无处不在,它们组成了茂密的森林、辽阔的草原、平坦的草坪。在蔚蓝的海洋里。干枯的沙漠里植物濒濒类。低等植物没有根、茎、叶的分化,又名原体植物。高等植物有根、茎、叶的分化,所以又称茎叶植物。我国高等植物有3万多种,居世界第三位。
“天生万物以养人”,植物与人类生存密切相连。它们日复一日地吸收人类排出的废气“二氧化碳”制造人类不可缺少的氧气,无时不刻地为人类提供新鲜空气。植物还用它的根系保护水土,调节气候。用它的身体为人类提供粮食、疏菜、水果,工业原料等。还用它鲜艳的色彩装扮整个打自然。所以植物是人类生存的重要因素,植物为我们人类做出的贡献是无比巨大的。
但是,有些利业熏重的人,大量砍伐森林破坏生态,消耗了地球资源留下大量工业废物的企业到处排放有毒有害的废水废物。污染了环境,使植物的生长空间日益恶化,不少植物品种濒临灭绝。由于生态的破坏自然灾害日益增多。
为了保护地球保护人类的生存环境。我们就要善待植物,将那些濒临绝灭的植物品种加以重点保护。只有人类保护好生态环境,让植物健康成长,植物对人类的回报就会更多。
趣味物理读后感(精选13篇)篇六
今年暑假妈妈带我到市大众书局,向我推荐了《趣味数学》这本书,刚看到书名我想又是一本辅导类书,有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说,读着读着我就被书的内容吸引住了,书的内容真的很有趣,难怪叫趣味数学。
这本书用20个有趣的数学游戏活动,介绍了富有教育意义的数学故事,如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据…..每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐,是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读,书里的很多游戏都是我和爸爸、妈。
趣味物理读后感(精选13篇)篇七
趣味故事总能带给我们喜感。读完这些故事,读者们的感受是什么呢?往下看。下面是本站小编精心为你整理趣味故事读后感,希望你喜欢。
“远古时代的人们一开始是过着群居生活的。为了生存,他们四处捕猎动物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的劳动成果。他们靠一些模糊的语言和简单的肢体动作互相传达着信息。比如,结绳记事,在兽骨上刻符号等等。最初在他们的头脑中只有‘有’和‘无’的初步概念,再后来,他们的群居生活慢慢发展成为由家庭组成的部落,这样他们就知道了‘多’和‘少’,再后来他们慢慢地会区别‘一、二、三和多’了。”数字原来是这样来的呀!
《喆妈公益阅读》好书推荐链接了这样一个好听的书,名字叫《听见颜色的女孩》。简单看过介绍后我立马想拥有它。因为孩子刚上小学一年级,对于全新而又陌生的环境,孩子充满了紧张、好奇、敏感,有时也会不知所措。这本书给我的第一感觉是一本。
励志。
书,很多时候我们会用“身残志不残”这样的故事“教育孩子”,虽然我的育儿理念里更多的是“我有我的行为准则,我自愿去奉行”。看书前对于主人翁“美乐笛”充满了好奇。这么好听的名字后面到底会有什么故事?期待了解她的全部生活,对于女孩美乐笛的故事“她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点。都认为她没有学习能力,绝望已到失控,当孩子发现一种可以让自己发发出声音的方法时一切变得和以前不一样了,但一切仍在意料之外。”对于这样的女孩谁又会不好奇呢?她的学习生活会遇到什么样的困境,她又用什么样的办法克服我真的充满了好奇心。
暑假里,我买了一本《木偶的森林》,回家后就迫不及待的读了起来。
在很久很久以前,马戏团的罗里是一棵生活在森林里的橡树,它快乐地生活着。它枝叶茂盛,根深深地扎进土壤里。有一天,一只白头翁落在它的树冠上。这只白头翁是一只会魔法的鸟,它没有别的朋友,就经常和橡树说说话。橡树觉得白头翁说的话都有道理,就开始思考。当它学会思考的时候,它就不再是一棵普通的树了。它给自己取名罗里,并和白头翁成了朋友。白头翁教会了罗里说话,还在临死之前把自己的魔法全部教给了罗里。
有一天,森林里来了一位木匠,决定用橡树罗里做一个木偶人。他把树锯了下来,扔进小溪流里,水会把树送到木匠的村庄里。这时,已经是冬天。罗里在小溪流中被冰住了。它的心里空荡荡的,冰冷的水进入了他的心里。春天来了,小溪流解冻了,但罗里心中的坚冰却无法融化。
木匠的手艺不错,很快,木偶人罗里诞生了。罗里不是普通的木偶人,他有着智慧和一知半解的魔法,最糟糕的是,她有一颗冰冷的心。罗里有了疯狂的想法,他开始用古老的歌谱魔法控制动物,企图让动物占据城市,最后把人类赶出去。阿汤先生决心去解救动物们,同时解救罗里。图书馆的阿灿姑娘把绿色的衣服送给罗里,使罗里回想起了它是树的快乐时光,不仅留下了眼泪,阿灿的爱融化了罗里心里的坚冰。
罗里说出了另外半张歌谱就藏在树墩下面的洞穴里。阿灿提供了木偶人曾经生活过的那个森林的地图。罗里请阿灿照顾马戏团,它则和阿汤先生登上了通往森林的列车。罗里找出了另外半张魔法歌谱,让阿汤先生带着它回到城市,把马戏团的动物们中的魔法解除,自己留在树林里。
森林是“一座大水库”,是“一座空调器”。读了这本书,我懂得了森林是非常重要得,希望人们不要再肆意乱伐树木了。
趣味物理读后感(精选13篇)篇八
寒假里,我看了很多课外书,有《最有趣的30个数学故事》、《马小跳玩数学》等等,其中有一本是老师推荐的《趣味数学》,这本书和它的名字一样有趣,每次我都会被书中的情节深深地吸引住。
这本书的每一个章节都会先引出一个生动的'例子,再提出问题,最后由名师进行讲解分析,最后总结并且还会掺插许多生动的故事,非常的有趣。这本书有一个很大的特点,也是我最感性趣的地方,那就是例举了很多生活中的实例,并把数学问题蕴含在情节中,惟秒惟俏,恰到好处,浅显易懂。比如:快乐足球就是用传球路线形成的几何图形,根据计算线段的原理来解决,太有趣了。又比如:怎样洗衣服最省水,就是一种分配定力的问题,从而引深到煎中药,煎中药分二次,第一次用一碗水,第二次用半碗水,效果才是最好的。以前不明白为什么,现在终于懂得,这样才能有效地提取中药里面的成分。我把这个方法讲给奶奶听,奶奶夸我年纪小小就懂这么多,我心里美滋滋的。
这真的是一本很有趣的好书,看完后我学会了好多课堂上没教过的东西。非常的感性趣,让我的学习充满了乐趣,也使我更加的热爱思考,我太喜欢它了!
趣味物理读后感(精选13篇)篇九
我读了《爱上数学——趣味数学》90篇后,我懂得了生活中有很多的数学知识,让我把不会的题目都知道了,这本书有一种魔力,把单调的数学变成了有趣的数学故事和数学游戏。现在我就给你们说说我知道的数学知识吧。
我知道了蜜蜂的窝为什么是正六边形的,因为只有是六边形的窝它们才能住的舒服、暖和;
我知道人的身高就等于人把手臂伸展的长度一样;
我还知道用鸡和兔的脚来数鸡和兔的个数。
其实还有很多生活中的数学问题,只要我们仔细观察就能发现,让我们一起去探索吧!
趣味物理读后感(精选13篇)篇十
我怀着无比兴奋的心情读完了《趣味魔术与数学故事》。
这本书写了许多数学故事和迷惑人心的有趣魔术。我第一次看这么有意思的数学书籍,并知道了数学的空间是那么的宽大,无处不在,也知道了生活离不开数学。
这本有趣的书写了许多事例,让我讲几个来听一下吧!有一天,作者去了一家大演院看魔术,一走进去就看见一个13岁小男孩出现舞台上,他的助手飞快地潜入观众席,边比试边拿起观众的物品,提问舞台上的小男孩,结果小男孩在既远又昏暗的环境下毫不犹疑一一回答正确,观众发出暴风雨般的掌声和热烈的欢呼声。作者非常惊讶,神奇的目光久久停留在小男孩身上,想探个究竟,可小男孩迟迟犹豫着不肯说出真相,最后作者依依不舍的把自己珍藏邮集给了喜爱邮票的小男孩,才换来那“神奇”的答案。原来这一切奥秘来自简单的“数字”。魔术师是利用了数字来暗示某一个物体,达到“神奇魔幻”的效果。如:“1”代表手提包;“2”代表烟;“3”代表铜币等等。书中还说道“非凡的记忆”也是通过数字给单词编号......数字魅力竟如此之大,吸引千千万万好奇的目光。
在生活中也有许多事物可以用数字编号,如:“三八”代表妇女节、身份证号码、学生的学号......
数学是研究数字之间关系的科学,它把抽象的数字变成具体可感的物体,把无形变成有形。数字就像是数学的衣裳,数字是数学的根本,正如“2012”是个充满希望的“数”啊!
读数学故事,学数学知识!这本书还有许多有用的知识与有趣数学故事在等着我们。
趣味物理读后感(精选13篇)篇十一
莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”化学既是基础研究创新性的学科,又是与国计民生相关的实用创造性学科,最近阅读了著名作家被誉为“科学诗人”法布尔著的《趣味化学》,让我体会到要真正走进绚丽的化学世界,最需要的就是对化学本身的兴趣。
《趣味化学》一书仿佛就是一本小说,讲述的是两个少年跟他们的叔叔保罗学习化学的故事,作者用浅显明白的对话和简单生动的实验,将化学的基本知识有系统、有步骤地一一呈现给读者,让读者不知不觉中就跟保罗叔叔一起,一边听他亲切地讲解,一边看他忙碌地做实验,最终你会发现,化学其实是一个非常有趣迷人的学科,进而喜欢上或迷上化学这门学科。
作为一本化学入门科普书籍,也很适合中学生阅读,文中有很多介绍和描述实验的文字和插图,尤其在实验现象的描述更是细致,读的时候仿佛身临其境,就像你站在实验桌前做实验一样。例如其中描写金属镁燃烧的片段是这样的:“那镁条一经燃烧,便发出极耀目的强光,把屋子里所有的东西都照得雪亮,正如日光一样,燃烧时没有噪音,四周也没有火星。”让人印象深刻,一下子就记住了。
在介绍空气的时候,作者通过对两只麻雀惟妙惟肖的描写将这两只麻雀处于两种不同环境下的样子摆在了我们的眼前,从两个明显的现象差异不难得出结论,氮气是一种不可供生物呼吸的气体,而氧气是一种可供动物呼吸的气体。书中有很多生活中我们经常遇到的场景,比如一片面包发霉了,一根铁丝生锈了,这本书从生活的各个常见的情景出发,详细的为我们讲述了“霉”、“锈”这些东西的由来与成因,带我们领略大自然的神奇之处,为我们解答了许多压在心底多年的疑惑。
这本书通过许多生活中的趣味实验,带我们走入了另一个新鲜,充满乐趣的化学世界,摆脱复杂无聊的概念和方程式,从实验的角度学习化学,在生活中感受化学爱上化学。
趣味物理读后感(精选13篇)篇十二
在这暑假里我再次阅读了《趣味数学》这本书,这次比上贵阳地热次读得更详细了,让我更深刻理解了这些知识。现在让我来再次分享一下我的读后感。
这本书有七个大题,分别是:漫游数字王国、看图72变、贵阳地热让人眼光的度量衡、做个理财小贵阳地热专家、学位合理安排时间、关于可能贵阳地热性的生活测试、大话数学。
我觉得第四章做个理财小专家,为你生活买单说得很好,主人公多多在吃饭的时候把饭菜弄得到处都是,这是一种很不好的浪费行为。而且她在睡觉时也开着灯,开灯睡觉不仅仅是浪费,贵阳地热而且对眼睛也不好。还有她在刷牙时也浪费水,像她这种浪费行为是不可取的.。
趣味物理读后感(精选13篇)篇十三
在这个暑假我读了《加德纳趣味数学・逻辑推理新趣题》。
《加德纳趣味数学》中的趣题,都被写成“到底是谁干的”之类的短小谜案。每道趣题提供了若干线索,要求读者,或说“侦探”,根据这些线索在一些不同的对象中判别出哪一个是题目要求寻找的对象,或者在一些可疑分子中判定哪一个是真正的罪犯。趣题按先易后难的原则顺序排列,在这些趣题中,有些是真的要你去查出一个罪犯,但是绝大多数趣题只涉及基本上属于守法的公民或者纯粹的数字。趣题循序而进,你会发现自己居然有能力解决那些对你来说原本难得无法解决的趣题。
解答这些趣题的一般方法是:在每道趣题末尾提出的问题中,陈述了要寻找的对象所必须满足的一个条件。
趣题按先易后难的原则顺序排列,因此如果一位读者从第一道趣题开始,循序而进,你会发现自己居然有能力解决那些对他来说原本难得无法解决的趣题。为了给钻进死胡同的读者提供帮助,每道趣题都附有“提示”――倒排在书页底部――用意是将读者的思路引向正确的方向。
它还使我了解了百分数的意义、作用和故事,如百分数与除法、小数、分数的关系、百分数在生活中的实际运用和情况等。
这本书让我走进了奇妙的数学世界,使我更加喜爱有趣的数学了。