图书推广方案包括哪些内容(模板5篇)

时间:2024-10-28 作者:紫薇儿

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

图书推广方案包括哪些内容篇一

为深入学习贯彻党的十八大精神,进一步推进学习型机关党组织建设,不断提高机关党员干部服务转型升级、推动科学发展的能力,根据市级机关工委关于继续开展读书学习活动的通知要求,结合我局实际,制定读书学习活动方案如下:

图书推广方案包括哪些内容篇二

为进一步贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,促进学习型社会与xx文化建设,推动我区全民阅读活动持续健康发展,根据省、市主管部门关于开展“阅读助力人生”活动的方案要求,xx区图书馆将在“xx读书月”期间,举办“阅读助力人生”xx赛区的诵读比赛活动。

图书推广方案包括哪些内容篇三

读书是人类最古老的习惯之一,中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今天,让阅读成为一种习惯,使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们的使命。

一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里,我们期盼阅读春天的来临,期盼全校师生走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。

因此为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,提高全民素质,营造全民读书的良好社会氛围,黄淮学院读书协会将举行“4.23世界读书日系列活动”,具体安排如下:

图书推广方案包括哪些内容篇四

书籍的存在意义是什么?莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。高尔基认为书籍是人类进步的阶梯,弥尔顿则说好书是伟大心灵的宝贵血脉。

腹有诗书气自华,好读书永远是成才的必由之路。本次活动旨在倡导大家多读书、读好书,提高校园读书氛围,建设书香校园,丰富大家的课余生活,为广大读书爱好者搭建一个学习与交流平台。

图书推广方案包括哪些内容篇五

20xx年“少儿报刊阅读季”活动从4月23日开始,至10月31日结束。共分三个阶段进行:准备阶段、实施阶段、总结阶段。

第一阶段:准备阶段。

时间:4月23日至5月31日。

各地、各出版单位要结合当地实际和自身特点,制订科学合理的活动方案,广泛开展少儿报刊阅读活动。各地、各出版单位可同步启动活动开展,并充分利用各类媒体平台,开设专题专栏进行广泛宣传。通过启动仪式、宣传标语、公益宣传片、倡议书、推荐少儿类报刊和图书、征文等多种形式做好造势宣传,不断扩大“少儿报刊阅读季”活动的影响力。各有关报刊出版单位要进一步增强社会责任意识,积极策划开展各项活动,在“少儿报刊阅读季”活动中充分发挥示范引领和主力军作用;积极鼓励有关公益组织、民间资本等社会力量广泛参与到各项活动中来,助推“少儿报刊阅读季”活动深入开展。

第二阶段:实施阶段。

时间:6月1日至10月31日。

1.开展“中国梦・少年说”主题活动。通过开展多种形式的征文、征画、演讲、讲座、论坛等活动,帮助少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观,从小树立追求真理、报效祖国的远大志向,从小学习创造新生活的新理念、新知识、新本领,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。

2.开展“我的悦读童年”报刊阅读推广活动。根据国家新闻出版广电总局有关通知要求,组织开展20xx年“全国少年儿童喜爱的百种优秀报刊”评审推荐工作;开展主题演讲、主题征文、知识竞赛、主题论坛等各类阅读推广活动,激发少年儿童的阅读兴趣,拓展他们的阅读视野。

3.开展“我与报刊的童年故事”活动。寻找在报刊陪伴下成长的榜样人物,向少年儿童展示阅读的力量。同时,鼓励和支持作家、科学家、阅读推广人等开展报刊阅读推广活动,加强对少儿阅读规律的研究和运用,帮助广大少年儿童爱上阅读、学会阅读,在阅读中学习做人、学会创造。

4.开展“少年传承中华传统文化”活动。深入贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,将中华优秀传统文化及中原文化贯穿到少儿报刊编辑出版发行、阅读推广全过程中,通过编读互动、经典诵读、主题推广等活动,注重文化熏陶和实践养成,用中华文化遗产、传统美德、人文精神滋养少年儿童的精神,浸润他们的心灵。

5.组织优秀少儿报刊进校园活动。深入贯彻国家新闻出版广电总局印发的《关于开展20xx年全民阅读活动工作的通知》精神,组织少儿报刊出版单位把优秀报刊送进校园,把各类活动开展到校园。

6.组织报刊捐赠公益活动。认真落实今年3月1日起施行的《公共文化服务保障法》,组织报刊出版单位向老少边贫地区儿童、农村少年儿童、留守儿童、城市流动儿童较为集中的乡村小学等进行捐赠,鼓励企事业单位及个人进行捐赠,充分保障弱势群体的阅读权益。

第三阶段:总结阶段。

时间:11月1日至11月20日。

各地、各少儿报刊出版单位要及时总结活动开展情况,并报送省局汇总评估。对组织严密、内容丰富、成效明显、社会反响良好的少儿报刊出版单位,省局将予以通报表彰,并推广实施活动中行之有效的经验做法。

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