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干部交流任职篇一
交流是人际交往中最基本和最重要的行为之一，对于干部来说，交流更是日常工作中必不可少的能力。干部交流心得体会，是对于干部交流能力和交流方式进行反思和总结的过程，不仅是个人职业生涯的提升，更是整个组织的发展和进步的基石。在此，笔者结合自己的经验，分享一些干部交流心得体会。
第二段：提升交流能力
干部需要具备良好的交流能力，不仅是传达自己的思想和想法，更需要认真倾听他人的声音，理解他人的意图和需求，在交流过程中不断快速反应，迅速调整自己的态度和言语。提升交流能力需要先从日常生活中的小事开始，例如练习肢体语言，增强语言表达能力，注重纪律礼仪等。在日常工作中，要努力尝试各种交流方式，例如面对面交流，电话交流，视频会议等等，认真研究他人语言、行为和表情，了解其真实的意图和需求，注重细节和语气，同时增强沟通技巧和交流技巧。通过不断学习和练习，干部可以逐步提升自己的交流能力，成为一名能够在不同场合与不同人群良好沟通的干部。
第三段：注重心态调整
交流不只是语言表达的能力，更是一种心态和态度的表现。在干部交流中，良好的心态和积极的态度能够使交流更加顺畅和有效。在进行交流时，需要注重自身情绪的调节和控制，保持平和的心态，高度关注对方态度和意见，尊重对方观念，不轻易发脾气或冲动，时刻以理性思考和判断为导向。意识到自己缺陷和不足，虚心接受别人的意见和建议，以便不断完善和提高自己的交流能力。
第四段：培养适应力和应变能力
作为干部，常常需要面对各种各样的情况，需要有高度的适应力和应变能力。适应力是指在新环境新角色下能尽快适应，并积极利用资源和机会融入其中。干部应该具备很好的适应能力，如较强的适应环境氛围和与不同背景的人交往的能力。应变能力则是指在意外或无计划变化面前，快速判断并制定应变方案。应变能力不仅在生活中需要，也在职业生涯中需要展现，干部需要做好各种意外情况的预防和对应。
第五段：结语
干部交流心得体会的贯彻和实践，离不开自我反省和实践的过程。希望广大干部，在日常工作中能够认真思考和总结自己的交流经验和体会，及时总结自己的优缺点，不断完善自己的交流能力。同时，随时保持一颗谦卑的心，乐于学习，增强自信和自信心，勇于尝试、大胆创新，做到交流干部的优秀代表。
干部交流任职篇二
随着社会不断发展，干部交流成为一种常见的组织形式。干部交流可以促进不同单位之间的沟通与合作，提高干部素质和综合能力。在过去的一段时间里，我也有幸参与了一次干部交流活动。通过这次活动，我获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，干部交流不仅是一种交流和互相学习的机会，更是一次锻炼自身能力的机会。在交流活动中，我们可以向其他单位的同事学习他们的优点和经验，并将其应用于自己的工作中。同时，也可以将自己的经验与他人分享，相互促进。通过与其他单位的交流，我深刻认识到只有不断学习和提高自己，才能适应社会的发展和工作的变化。此外，与其他单位的交流也增加了我的知识面和视野，开拓了我的思维方式。
其次，干部交流可以带来新的思路和创新。不同单位的干部具有不同的工作经验和方式，他们的思考和方法可能与我们所处的单位存在差异。通过与干部交流，我们可以了解到他们的工作方式和思维模式，从而引发我们的思考并带来新的灵感。例如，在一次交流活动中，我发现一些单位采用了一些新的工作方式，比如团队领导和项目管理。这些经验启发了我，让我思考如何将这些新的思路应用到我的工作中，从而提高工作效率和质量。
再次，干部交流可以促进团队合作和深化交流。在单位内部，由于岗位的不同和工作安排的分散，往往存在着信息不畅通和部门之间缺乏合作的问题。通过干部交流，不同单位之间的干部可以有机会相互交流和合作，共同思考和解决问题。例如，在一次交流活动中，不同单位之间开展了一次跨部门的项目合作。这次合作让我深刻体会到了团队协作的重要性，只有通过彼此的协调和合作，我们才能更好地完成工作任务和达到目标。
最后，干部交流也可以带来一种竞争和激励。通过与其他单位的交流，可以了解到其他单位的优秀干部和前沿技术，这会对我们产生一定的压力和挑战。在竞争中，我们可以更加努力地学习和提升自己，不断追求进步。同时，干部交流也可以激发我们的潜力和热情，让我们更加充满动力地投入到工作中。例如，通过与其他单位的交流，我了解到一些同行的杰出人才，他们的能力和成就对我产生了极大的激励作用，让我更加坚定地追求自己的目标。
综上所述，干部交流是一种非常有价值的组织形式。通过干部交流，我们不仅可以获得新的知识和经验，提高自己的能力，还可以带来新的思路和创新，促进团队合作和深化交流，以及激发竞争和激励。作为一名干部，我们应该积极参与各种干部交流活动，不断培养自己的能力和素质，为组织的发展和进步做出更大的贡献。
干部交流任职篇三
根据中共**委办公室、**县人民政府办公室《关于印发〈**县科级以下干部交流轮岗暂行规定〉的通知》(明委办[20xx]18号)精神，本着“切合实际、突出重点、分步实施、平稳推进”的原则，制定本方案。
一、建立工作机构。
1、成立县委干部交流轮岗工作领导小组。下设办公室，挂靠在县人事局，负责全县干部交流轮岗工作方案的制定，对全县各部门干部交流轮岗工作进行指导;负责干部交流对象的调配，轮岗人员的统计备案。
2、各乡镇、县直各单位要相应成立以主要领导为组长的干部交流轮岗工作领导小组，成员应包括政工、组织、纪检、工会等岗位人员。具体负责本单位干部交流轮岗工作方案的制定和组织实施。
二、深入宣传发动(5月中旬-5月下旬)。各乡镇、县直各单位要认真做好干部交流轮岗政策的宣传发动工作，讲明阶段性对干部实施交流轮岗，是国家《公务员法》的要求，是干部人事制度的完善，是锻炼干部的必要措施，是培养人才的需要。
三、认真调查摸底(5月下旬-6月上旬)。根据交流轮岗的范围对象，对全县干部状况进行调查摸底，摸清各类型的干部人数、在单位工作时间、任职年限(时间截止20xx年5月30日止)、亲属关系、干部队伍结构存在的问题等，各单位必须提供本单位在编在岗人员花名册(表一)，并组织政工干部认真填写《**县轮岗干部花名册》(表二)、《**县交流干部花名册》(表三)、《**县符合交流条件但暂缓交流的干部花名册》(表四)、《**县符合交流条件但不交流的干部花名册》(表五)和《**县轮岗干部调配方案》(表六)，做到不漏报、不虚报。属于“交流、轮岗”的人员，同时符合暂缓交流条件和不交流条件的人员，应当通过会上公布和上墙等形式进行公示(公示情况要留底备查)，接受群众监督，上墙公示时间统一为7天。在公示期间各领导小组要继续做好宣传工作，并针对各种思想反映采取集体谈话，个别谈心，消除各种思想顾虑。经公示后，将表二至表六(含交流轮岗方案)党群系统的报县委组织部党群科;政府系统的报县人事局干部管理科综合后统一上报县委干部交流轮岗工作领导小组审核。个人提出交流、轮岗意见的，填写《**县干部交流轮岗申请表》(表八)，表八只供给单位提交干部交流、轮岗方案时的第一参考。
四、各乡镇、各单位领导小组制定干部交流、轮岗方案。(6月中旬-6月下旬)。领导小组集体讨论本单位干部交流轮岗方案，要组织交流轮岗干部认真填写《**县干部轮岗登记表》(附表七)。
五、县委干部交流轮岗工作领导小组审核单位方案。(7月上旬-7月中旬)。交流换岗领导小组办公室汇总各单位的交流轮岗方案报领导小组集体讨论审核、审批。
六、交流、轮岗的组织实施(7月下旬-8月中旬)。交流轮岗方案经县领导小组审批后，即可组织实施。
1、干部交流。各乡镇、县直各单位属交流的干部，方案提交县委干部交流轮岗工作领导小组研究批准后，由所在单位统一集中交流对象集体谈话，提出相关要求，之后由单位统一到组织人事部门办理调动手续，并要求在规定时间内办理原单位工作移交。由单位一名领导带交流人员到新单位报到并介绍情况。
2、干部轮岗。各乡镇、县直各单位制定的轮岗方案，经审核后，即可组织实施。
交流、轮岗工作基本结束后，各乡镇、县直各单位将填写好的《**县干部轮岗情况登记表》(表七)分别报组织部党群科、人事局干部科。
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干部交流任职篇四
各位领导、各位教师：
大家好！
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流倒不如说是抛砖引玉。下面仅简要的谈谈我做班主任的一些感受，以期待与各位同仁共勉吧！
一、从爱出发，严字当头。
美国著名军事家小埃德加.普里尔说过：由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待学生“与其失之宽，不如失之严”，因为“法立然后知恩，威立然后知感。”要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”才行。
从爱出发，严字当头，我做到了，也确实使得班级管理初见成效。
二、从爱出发，勤字为先。
出自《论语》中的天道酬勤。是我十四年工作中恪守的信条。我始终坚信一分耕耘,一分收获,上天会实现勤劳、敬业的人的志愿。只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，就会有一个美好的结局。尤其是在逆境中，我会时常的.用这句成语勉励自己、告慰自己。
班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，及时发现问题，从实际出发，有效地组织教育过程，实现班级工作科学化、规范化，达到预期目的。在自习课或其他空余时间里，我总是及时到班组织，从不使班级处于无序无管理的状态。有时间就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感。由于勤到班级，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。做班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之，勤能补拙。
三、树立教师威信，与学生融为一体。
要管理好班级，关键在于教师。教师既要树立自身的威信，又要跟学生融为一体。两者似乎有点矛盾。其实不会。所谓教师的形象、威信，决非是摆着威严架式处处凌驾于学生之上，每句话是“圣旨”学生必须绝对服从；而是靠教师自身的品行、修养、素质来形成的。作为老师要经常反省自己：你的言行举指在学生面前是表率？要想树立自己的威信，就必须是学生心目中佩服的老师。学生钦佩你，才会心甘情愿服从你的教导，听你的话。有些学生虽然在学习上不大用功，成绩也不理想，可在某些方面却表现得很成熟。例如：他们从老师平时工作中的言行表现，就能评价老师的特点，还会挑出老师的毛病，当面不敢言，背后议论纷纷，显然老师的威信、形象将受到损害，当教育学生的说服力也会打折扣。因此，老师要时时刻刻注意自己的形象，为人师表。同时要放下架子，工作中难免有些不足之处，要敢于向学生认错、道歉。这样做表面上看似有点损害教师形象，恰恰相反，在学生中会起到非同小可的教育效果。我经常跟学生说：老师不是圣人也不是完人，有时也会说错话，做错事，麻烦大家大胆指出来，帮老师纠正。这样一来，师生关系就会融恰，会听到学生的心声，了解学生的内心世界。事实证明，只有了解学生，才能教育好学生。在贴近学生的同时，多跟学生沟通，多关心他们。经常询问交流对他们的学习、生活、兴趣、爱好或家庭情况等内容，成为无话不说的朋友，建立浓厚的师生情感，教师的威信、形象便会自然而然地树立起来，从而促进了班级的管理。
四、尊重学生人格，讲究教育方式。
教师不仅仅肩负“传道、授业、解惑”职责，还应要成为学生无话不说的朋友。成为朋友，更要对人格的尊重。我想，作为老师应该先尊重学生人格，不去伤害学生自尊心，学生才会尊敬你，敬佩你。现在的许多孩子都很有个性，自尊心特别强。当听到不乐意的话时容易产生情绪或逆反心理。尤其是有错误的学生，你越想教育他，他的抵触心就越大，有的公然在老师面前暴露出来，不理睬老师，跟老师顶撞等。弄得老师下不了台。有的虽然表面不敢言，但暗地里说三道四，甚至敢骂老师。他之所以会这样，也许先前老师在某些方面已损伤他们的自尊心。遇到这般情形，老师千万不能轻举妄动，更不能用过激的教育方式来对待他们。否则，俗话说“吃力不讨好”的效果。应该调整心理，压住火气，换位思考。该向学生认错、道歉的还是要做。同时多倾听学生的心声，拆掉师生间那堵无形的墙。我始终坚信、尊重学生人格，不伤害学生自尊心，是教育好学生的一种法宝。
实践告诉我们：每个学生都有自己的特长，调皮生、好动生也同样有自己的理想和愿望，只要我们善于捕捉他们心灵上或隐或现的“闪光点”，学会欣赏他们，抓住机会，去鼓励、帮助他们上进。工作中，我经常想：平时老师常把一些好动、贪玩、或调皮的学生当成“坏”学生看待，也许很不妥，显然是对他们人格的伤害，而在他们家中却是心肝宝贝，从而产生不平衡的心理，给教育造成了不良的效果。对这类学生，我是这样做的：当接到此类学生之前，先做好一种不冷漠、不歧视、不讨厌他们的心理准备。尽可能捕捉他们的闪光点。并及时抓住机会，去鼓励他们。再来是尊重他们人格，不去伤害他们的自尊心。使他们看到了希望，感受到温暖，树立改正缺点的信心。班上我向大家宣布说：在我们班的学生没有一个坏学生，个个都是好样的。假如有极个别的原来比较调皮、贪玩的学生，请大家相信他们在我们班上一定会做好，也麻烦大家多关心，帮助他们。如果有谁再对他们说三道四，将会受到严厉的批评。有些调皮生原来在班上老师为了怕他们会影响其他同学的学习，往往把他们安排在教室的后面或边角，其实是冷落了他们。而我将会把他们安排在前面，这样做，既便于老师的管理、督促，又能使他们觉得老师在关爱他们，重视他们。进而给他们当“小管”；如：劳动委员、值日委员、或小组长，满足了他们的心理需求，也给他们一种无形的约束。每当他们有点进步时，就大张其鼓表扬他们，或向家长报喜。我想：只有让他们感受到集体的温馨，他们才会有积极向上的信心。
大家清楚知道：人要改变某种行为习惯，决非一朝一夕，需要一个过程。何况对一个未成年的孩子的教育更要给予足够的时间和空间。今天他们改错了，做好了，也许明、后天再犯错误，这也是符合孩子成长的一种正常规律，教育应该有一种长期教育的思想准备，不能抱有急于求成或一锤定音的教育心态。坚信滴水能穿石，有付出定会有回报。相信大家也有同感，平日那些在老师心目中所谓认真学习，规规矩矩的好学生一旦离开老师也许就把老师淡忘了；那些原来所谓的调皮生，经常受到老师的批评、教育的学生反而更懂得感恩更惦念着老师，何乐而不为呢？让我们用一颗真诚的心对待每位学生，勤勤恳恳，不厌其烦地为学生付出，那将会更多地感受到爱与被爱的温馨。
五、多与班干部沟通，充分发挥班干部的作用
拥有一个好的班干部集体可以使班级的各项管理工作得到事半功倍的效果。因此，我在班级管理工作中尤其重视对班干部的选择和培养。首先，在班干部的选择上，班干部都是由班级里能力强、有责任心的学生来担任。其次，在班干部的分工上。尽量做到分工明确，每个班干部负责一项明确的事务。第三，在班干部的培养上，班主任不必“事必躬亲”,班级事务能放手的就放手给班干部，班主任则主要是指导和监督。经过一段时间的锻炼，现在我班的很多事务都不需要我来过问，而是由班干部来解决：两操由体育委员组织带领；每天晨读后，小组长负责检查本组同学的作业完成情况；老师不在教室时，纪律委员会在第一时间负责监督起本班纪律；值日组长监督该组同学值日，对值日不到位的同学，则负责监督返工……各位领导老师，上述所言只是我班级管理的一部分做法，其它就不一一赘述了，相信这些不成熟的经验，是无法与经验丰富的老班主任相比的，说出来只是希望领导老师们不吝赐教，以期更好的做好今后的工作。无论何时何地，有一点不会变，那就是：我会一如既往，持之以恒的作好班级管理工作，为老师服务、为同学服务。最后再一次感谢曾经教过我们班的科任教师，感谢学校领导对我工作的支持与肯定，谢谢大家！
干部交流任职篇五
干部交流是当今社会中极为重要的一件事情。干部交流是相互学习、相互交流、促进工作的一种方式，通过干部交流，可以使干部之间的思想得到升华和提高，工作资历得到丰富和培养，整体工作水平得到提高和稳步发展。
第二段：干部交流的方式
在干部交流中，根据不同的工作内容和目的性质可以采用不同的交流方式，如组织座谈、参观学习、出差学习、参加会议、对接协商等多种形式。通过不同的交流方式，可以让干部们深入了解对方的工作内容、工作方法以及经验技巧，从而更加丰富地补充己方的工作，使工作更加有效。
第三段：干部交流中心得
为了更好地展开干部交流，我们需要掌握正确的交流技巧和心得。首先，我们要摆事实，讲道理。在交流中，我们要以科学、严谨的态度来交流，不捏造事实，不歪曲事实，讲真话。其次，我们要带着问题交流。在干部交流中，我们可以以自己的问题为出发点，去寻求对方的解答，去了解对方的做法。最后，我们就是要持之以恒，要在交流中保持稳定性。干部交流不是一时的交流，而是一个长期不断交流的过程。所以，我们要重视这个过程，把这个过程当做一种长期的学习和工作方法，在长期的交流过程中积累好经验和技巧。
第四段：干部交流的收获和意义
经过长期交流，我们会发现，干部交流的意义和价值有多种。首先，干部交流可以增加互相了解，促进了团队合作；其次，干部交流可以促进新思想、新方法、新技术的传播和学习；最后，干部交流能够发现问题、解决问题，为工作提供了举措。
第五段：对干部交流的充分肯定和肯定
干部交流在当今的工作环境中显得尤其重要，对于一个团队而言，干部交流的意义更加深远。通过干部交流，我们可以提高个人工作水平，提高团队的整体水平。同时，干部交流可以促进团队的融洽氛围，在打造一个高效稳定的工作团队中扮演着重要角色。可以说，干部交流是一个相互促进的多赢的过程，希望大家能够更加重视，完善干部交流体系，为团队的发展打下坚实的基础。
干部交流任职篇六
干部交流是组织机构中十分重要的一个环节，它可以促进干部之间的互相了解与信任，提高组织内部的凝聚力和战斗力。干部交流不仅是一种传递信息和知识的方式，更是一种思想碰撞和心灵沟通的形式。在这个变幻莫测的时代，干部交流必须及时、精准、有效，以确保组织的快速反应和适应能力。
第二段：交流心得体会一——面对面交流的重要性
作为一个管理人员，我深深认识到面对面交流的重要性。它可以有效地提高信息的传递和反馈的效率，并且有助于建立起良好的工作关系。面对面交流还能够让我们更好地观察对方的表情和语言，从而更好地理解和诠释对方的意图。
第三段：交流心得体会二——听取他人意见的重要性
作为一个干部，我们不能只看到自己的观点，更要关注他人的意见。与他人交流时，我们要主动听取对方的见解和建议，理解对方的立场和角度。同时，互相尊重他人的看法，才能够建立起有效的沟通和合作。
第四段：交流心得体会三——打造 “双向通道”
与他人交流时，我们不仅要发出信息，更要试图理解对方的接受和反馈。在干部交流中，我们要建立起“双向通道”，即能够同时传递信息和接受信息。通过反馈和沟通，双方能够掌握对方的意图和需求，不断提升工作效率和执行力。
第五段：结尾，强调交流的重要性
在“交流”这一主题下，我们总结了面对面交流、听取他人意见以及建立“双向通道”等交流心得体会。当然，交流还有很多值得探讨的方面。我们要充分认识交流的重要性，不断完善和提升自身交流能力，以帮助组织高效运转和持续发展。
干部交流任职篇七
交流干部是一项既重要又具有挑战性的工作。通过与不同背景、不同需求的人们进行交流，我们承担着促进理解、增进合作、解决问题的重要责任。在这个角色中，我积累了丰富的经验，并体会到了执勤的压力和快乐。在此，我将分享我在交流干部工作中所获得的心得和体会。
首先，作为一名交流干部，我意识到倾听是交流的关键。没有有效的倾听，交流将无法建立起来。在与人交谈时，我从自己内心深处明确了一个原则：不打断、不假设。我尽量给予对方足够的时间表达自己的观点和情感，并专注地聆听。通过倾听，我能够更好地理解他们的需求和问题，从而采取相应的行动来解决这些问题。我发现，倾听不仅能增进人与人之间的理解，还能提高我的领导力和人际关系。
其次，作为一名交流干部，我深刻体会到沟通技巧的重要性。沟通技巧是我在工作中不断发展和提升的一个方面。我学会了用简单明了的语言表达复杂的问题，并善用非语言沟通来加强信息的传递。我也学会了更好地理解并回应他人的情绪，以避免冲突和误解。此外，我意识到沟通不仅仅是一种交流方式，还是一种方式，通过沟通，我们能够建立信任、增进友谊，并在团队和组织中形成良好的合作关系。
第三，作为一名交流干部，我深刻认识到多元文化和跨文化交流的重要性。在现代社会，我们经常与来自不同国家和地区的人进行交流，他们拥有不同的文化背景和价值观。因此，我们需要更加敏感和包容地对待文化差异，并学会跨越这些差异进行有效的交流。通过研究不同文化的习俗和习惯，我更好地理解了他们的行为和观念，从而更好地与他们交流和合作。通过这种跨文化的交流，我得到了丰富的见识，同时也培养了自己的开放心态和尊重他人的良好素质。
第四，作为一名交流干部，我了解到情感沟通是非常重要的。在我们与人交流时，我们不仅仅传递信息，还传递情感。通过表达关怀和理解，我们能够建立起更加亲密和真挚的关系。我在工作中学会了听取和回应他人的情感需求，通过鼓励和赞扬，我能够增强他们的积极性和信心。通过情感沟通，我能够为团队创造和谐的氛围，激励他人的工作动力，并取得更好的工作效果。
最后，作为一名交流干部，我认识到自我反思和持续学习的重要性。在这个快速变化的世界中，我们需要不断地学习新知识和技能，以适应不同的需求和环境。通过反思自己的工作表现和交流效果，我能够发现自己的不足之处，并制定相应的改进计划。通过持续学习，我不断提高自己的沟通能力和领导技巧，为我在交流干部工作中取得更大的成功奠定坚实的基础。
总之，作为一名交流干部，我在工作中获得了丰富的经验，并通过这些经验积累了宝贵的心得和体会。倾听、沟通技巧、多元文化、情感沟通以及自我反思和持续学习是我在交流干部工作中所认识到的重要方面。我相信，只有不断地学习和提高自己，我们才能成为更加优秀的交流干部，并为更多的人带来帮助和影响。
干部交流任职篇八
祝福
--致可敬可爱的张洁老师
九年前，当我第一次踏进六一小学的大门，怀着一颗忐忑不安的心来这里面试，调动工作，第一个接待我的就是张洁老师。她春风化雨般的微笑，轻声低语地询问，温和亲切的目光，得体大方的穿着・・・・・・一瞬间就打动了我，化解了我心中所有的不安，那一刻让我爱上了她，爱上了这个学校。
一年以后，我幸运地与张老师成为了同一年级组的.战友。她待人友善，为人宽容，无论我在教学中遇到了怎样的问题，字词的理解啊，答题的方法啊，作文的指导啊・・・・・・她都能快速而准确地给出最及时的指导和帮助，要知道语文的教学是怎样的琐碎而庞杂，在请教中无论我觉得怎样复杂而纠结的问题，到了张老师手上，她总能简单明了，直入主题。这时候的张老师目光深邃，言简意赅，干练利索。这一刻“敬佩之情油然而生”这个句子是那样生动，真实，她使我在教学业务上收获很大。
在年级组里，她是我们大家的“意见箱”。我们在工作中苦了、累了、烦了都要向她倾诉，抱怨，她总是耐心地倾听我们的意见，站在我们的角度理解、宽慰我们，尽力地帮我们争取合理地解决办法；也常常站在学校的角度帮我们分析，解释，这么多年来，我从来没有看见过她对哪个同事，朋友说过重话，甩过脸色。这是怎样的涵养，怎样的一种境界，难能可贵！今年我们年级小升初，张老师的儿子高考，办公室、教务处和家里她在连轴转，没有了时间观念，甚至没有了日夜，但她没有跟我们抱怨过一句，我们都看在眼里，也心疼她，理解了她。
她是一个爱与我们分享快乐的人。无论是美食还是什么礼物，她总是慷慨地跟我们一起分享。我爱吃榴莲还是受了张老师的影响。记得那次，朋友送给张老师一个榴莲，榴莲散发出浓烈的气味，奇形怪状，布满尖厉突起的外皮让人无从下手。张老师顺着裂缝分开了榴莲，露出里面金黄的果肉，她热情地招呼大家一起品尝，我没吃过，不敢下口。张老师笑着给我示范，边吃边说：“闻起来味大，吃起来又香又甜。小蔡，你试试！”那样秀美讲究的张老师都吃得那样开心，这个东西一定不错，我一尝也爱上了这一口。
她爱美食，也爱时尚，她的服装从民族到现代，件件不落俗套，既时尚又不张扬，总是那样养眼，成为了一道亮丽的风景线。
我不喜欢离别，但这次的离别应该是开心的，快乐的！张老师要走上新的岗位，要有新的发展。虽然我们舍不得她，但更多的是对她的祝福！张老师，如果说61小学是您的娘家，那么就把我们组当做您的闺房，杨老师，陆老师和我随时敞开房门期待您的到来！
串词：
真诚、大方；宽容、友善；美丽，时尚。从蔡明芳老师的祝福中我们读出了这样的关键词，这不仅是蔡明芳老师对你的印象，也是我们共同的感觉。在六一这个家园里，我们曾经一起欢笑，我们曾经一起分享。无论走到哪里，请你记住，六一小学永远是你的娘家！
干部交流任职篇九
全县环保系统全体干部职工在县环境保护局会议室，召开了县环境保护局中层干部交流轮岗民主测评暨民主推荐中层干部会议，本次会议准备充分，组织严密，圆满完成所有议程，两名重点岗位中层干部均以超过90%的高满意度，成功实现跨股室交流轮岗，并成功推荐出了群众公认，组织认可的三名空缺股所级正职考察人选，两名股所级副职中层干部考察人选。现将我局中层干部交流轮岗暨民主推荐中层干部的相关情况报告如下：
一、充分准备，精心组织
1、充分准备。
我局本次中层干部交流轮岗和民主推荐中层干部，历时近2个月，局党组多次对该项工作进行了专题研究部署，及时制订了《中共县环境保护局党组关于对部分重点岗位中层干部实行交流轮岗的实施方案》和《中共县环境保护局党组关于对新提拔中层干部实行民主推荐的实施方案》，并及时以党组正式文件的形式：《中共县环境保护局党组关于全县环保系统新一届股所级干部职数认定的请示》（环党组发9号）和《中共县环境党组关于对部分重点岗位中层干部实行交流轮岗和对新提拔中层干部实行民主推荐的请示》（环党组发11号）向县委组织部报批，我局现有中层干部的职数经过了县委编办和县委组织部干部股的严格审定，最终核定为局机关下设四个业务股室（可设4个股所级职数），环境监测站和环境监察执法大队股所级职数均为一正两副，全县环保系统股所级干部职数共计10名，本次交流轮岗2名，新提拔空缺股所级正职3名，副职2名。交流轮岗方案和民主推荐中层干部方案进行了数十次反复修改、提炼和推敲，县委组织部多位领导进行了深入细致的指导，特别是熊圣中和廖启富两位副部长，多次听取环保局党组书记和分管干部人事的纪检组长的专题汇报，并亲自参与研究部署和进行深入细致的政策把关和业务指导，两个方案于8月7日经组织部分管副部长熊圣中批示同意。高质量的实施方案为本次中层干部交流轮岗和民主推荐空缺中层干部奠定了坚实的政策和理论基础。
局党组严格按照县委组织部张清军部长的指示精神和县委组织部批示同意的实施方案，周密部署，精心组织。8月8日上午8：30-9：30召开了局党组扩大会议，专题传达了县委组织部主要领导的指示精神，研究部署了中层干部交流轮岗和民主推荐中层干部的相关实施细节。8月8日上午10:00-11：30召开了中层干部会，传达了县委组织部主要领导的指示精神、深入学习了环党组发11号文件和熊圣中同志的批示精神，进一步统一了思想，凝聚了共识。8月8日下午2：30—5：00召开了全体干部职工宣传动员大会，会上，大力宣传了中层干部交流轮岗和对新提拔中层干部实行民主推荐的目的和意义，并在会上当场公布了拟实行民主推荐的空缺中层干部的职位、资格条件、符合条件的候选人名单、民主推荐的方法和程序等重要事项。“三个”会议的及时召开为本次中层干部的交流轮岗和民主推荐中层干部提供了可靠的思想和纪律保障。
8月8日下午5：00在县环保局公示栏全文张贴了熊圣中副部长批示同意的两个实施方案，同步公示了空缺职位和相关职位符合任职资格条件的人选名单。8月9日上午，领导小组再次复审相关职位符合任职资格条件的人选名单，并提前邀请县纪委、县委组织部派员届时参与现场监督指导。8月9日下午，领导小组办公室组织所有工作人员进行了专题业务培训，并准备好了相关资料表册和议程、主持词等相关会务资料，办公室提前安排好了相关会务。会务的周密策划和精心安排为本次中层干部交流轮岗和民主推荐空缺中层干部提供了有力的组织和后勤保障。
2、精心组织。
8月10日上午9：00，在特邀县委组织部部务委员石浩同志和县纪委信访室主任代淑维同志的全程监督指导下，县环境保护局中层干部交流轮岗民主测评暨民主推荐中层干部会议在县环保局会议室如期举行。县委组织部与会领导就县级部门股所级干部的选拔任用的相关规定和要求现场再次作了进一步强调；县纪委与会领导再次重申和强调了干部选拔任用的相关纪律规定，并对本次民主测评和民主推荐提出了具体的纪律要求；再次组织干部职工学习了两个实施方案，并再次核实符合条件的人选名单；审议通过了总监票员、监票员、计票员、现场工作人员名单；再次核对清点参会人数，公布代票和弃权情况；在县纪委、县委组织部、县广播电视台、县创先争优办的'现场监督下，进行现场测评、现场民主推荐、当场统分、当场公布测评和推荐结果。经过紧张有序的工作，10：50初步测评结果和推荐结果被统计出来，两名拟交流轮岗同志的满意度均超过90%,五个空缺职务均首次成功推出得票过半人选，顺利产生相关职位的考察人选。至次，圆满完成各项议程。
二、群众意愿得到了真实的体现，测评和民主推荐的结果令人信服
通过本次民主测评和民主推荐，两名德高望重的中层干部将被交流轮岗到更加重要的关键岗位：原行政审批股长唐俊，满意度测评高达93.14%，拟交流为环境影响评价股股长；原综合股股长吴升文，满意度测评高达96%，拟交流为自然生态保护与环境监测股股长。
一批群众公认、组织认可，平时工作主动积极，踏实肯干的优秀人才被成功推荐出来！本次参加民主推荐实际参会人数31人，代票4人，弃权1人，实际发出和收回有效票均为35票。具体推荐得票情况是：
办公室主任人选：符合任职资格条件的共计9人，兰伟杰（曾多次被无端匿名举报），推荐得票32票，得票率高达92%；刘学军，推荐得票1票，得票率3%；钟超，推荐得票2票，得票率6%，其余6位人选得票和得票率均为0。
环境监察执法大队大队长人选：雷丰武，推荐得票为22票，得票率为62.8%；向萍，推荐票为12票，得票率为34.2%；陈建明，推荐票为1票，得票率2.85%（无效票，不符合任职资格条件）。
污染防治与总量控制股人选：黄斌武，推荐得票28票，得票率87.5%;袁筱莉,推荐得票1票,得票率2.85%。（无效票，不符合任职资格条件。）
环境监测站副站长人选:符合任职资格条件的人选达12人之多，李宽（被多次匿名举报），推荐得票高达32票，得票率92%；周志兴，推荐得票3票，得票率8%，其余人选的得票数和得票率均为0。
环境监察执法大队副大队长人选：符合任职资格条件的人选达12人之多，陈建明（多次被匿名举报），推荐得票26票，得票率高达75%；刘学军，推荐得票1票，得票率2.85%；袁筱莉推荐得票5票，得票率15.6%；曾华，推荐得票2票，得票率5.71%。其余人选得票数和得票率均为0。
三、严格把关，不折不扣的高质量完成后续工作
下一步，我们将严格按照县委组织部清军部长的指示精神和《中共县环境保护局党组关于对重点岗位中层干部实行交流轮岗的实施方案》、《中共县环境保护局党组关于对新提拔中层干部实行民主推荐的实施方案》的相关规定，在局党组和中层干部交流轮岗和民主推荐领导小组坚强有力的领导下，认真做好组织考察、讨论决定、任前谈话、任前公示等相关工作。现已进入组织考察程序，局党组已成立由周文同志为组长，向萍、李春燕同志为成员的考察小组，我们将严格按照相关组织程序认真做好下一阶段的各项工作，向长期以来关心、支持我们工作的县委组织部交一份满意的答卷！
最后，再次感谢组织部对我们工作的关心和指导，我们将认真总结本次工作的成败得失，并以此为契机，改善和推动各项工作，用饱满的人情、踏实的工作和骄人的业绩向组织汇报，向人民群众汇报！
干部交流任职篇十
尊敬的滕书记及各位领导：
大家好！
根据今天的会议安排。下面，我将个人近两个月的挂职情况向各位领导作一简要汇报，不妥之处请各位领导批语指正，以使我在今后的挂职时间里及时予以改进。
此次阿坝州集中选派干部到对口支援地区(xxxx县)为期三个月的挂职学习，是支持我州受灾地区恢复重建工作的重要内容，也是锻炼干部的好机会。因为对口援建的省市县都是经济比较发达地区，拥有促进经济发展的先进理念和经验，值得我们学习和借鉴。我们赴xx县挂职学习小组于11月13日到达xx县，在此期间，受到了xx县县委、县人大、县政府、县政协和县委组织部及各挂职单位的大力帮助和支持，从工作和生活的各个方面都创造了很好的条件，其考虑之周到和态度之热情令我十分感动。
为了更好地用好挂职锻炼机会，加强学习的全面性和针对性，使挂职学习既能增强综合知识，开阔视野、增长见识。
1.根据阿坝州赴黄山挂职干部学习方案，在特色农业方面，我们曾到桂林镇同乐养殖尝新管村循环经济基地学习考察;在工业方面，我们曾到县经济开发区的奥龙等龙头企业考察学习;在旅游方面，我们曾到郑村的棠越牌坊·鲍家花园、古城的徽园、西园和深渡的山水画廊等最具徽州文化的古城、牌坊、居民考察学习。同时，我们还去黄山、绩溪龙川、紫园和xx县的西地、宏村等世界自然和文化遗产考察学习先进的旅游管理经验。
2.先后前往街口镇、沼濂乡、三阳乡学习电子安全视频系统建设情况。
3.积极参与区县委书记座谈会、全市经济发展观摩会的筹工作从中学习到了不少办文、办会、办事的.好经验、好方法。
xx县与九寨的相同之处：
“黄山归来不看山，九寨归来不看水”。这句佳话诠释了黄山xx县、阿坝九寨的相同之外。同时，xx县建设全国历史文化名城与九寨沟建设国际旅游名城，生态发展示范地、开放合作先进地、藏羌文化体验地、休闲渡假目的地、安居兴业模范地是一致的。
1.全县上下抢抓机遇、奋力发展的这种浓郁氛围;
2.在重要目标管理中，实际重点工作后进乡(镇)、部分，发黄牌的管理手段;
3.县委办公室在为领导、为基层、为群众服好务中，20xx年开展“服务提速年”活动、20xx年开展“服务优质年”活动和今年开展的“优质服务推进年”活动值得我们学习与借鉴。
4.以“保供粮、保御寒、保安居、保就医、保市尝保安全、保稳定”为主要内容的“七保”工作值得我们学习与借鉴，这将提升我们的“富民惠民，改善民生”工作。
总之，要抓住这个难得的学习机会，挂职多学习，多交流，把你们的先进理念、成功做法以及好的工作方法和工作作风学深、学透，用以指导我们的实际工作，进一步提高工作实效。同时，我以此为契机，为今后xx县与九寨不断加深联系起到桥梁与纽带作用。