教学反思是对教师在教学过程中所做的反思和总结的一种重要方式。这次培训注重实践操作和案例分析，让我更加直观地感受到了理论知识的实际效果和作用。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇一
俗话说:“国有国法，家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要一定的规则，这个规则是约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中，人们用这个准则约束自己的言行，从而保障社会的安定。家规就是家风，可家风是什么呢？家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统：尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节约、与人为善、乐于助人；良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会安定和谐的基础。
我的父母都是乡下人，父亲75岁，母亲74岁，他们没有上过一天学，虽然他们不善言辞，但是从他们的身上我看到了许多优良传统，如勤俭持家、孝老爱亲、诚实守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我们没有看过她的一次笑脸，没有听过她一句温暖的话，更不要谈关爱了。对于我们来说，她完全就是陌生的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的，吃喝拉撒她从不过问，死后却哭得比谁都悲痛欲绝，不了解的人还以为她有多孝顺呢？殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么善有善报，但是事情却就偏这么邪门，晚年的大伯母居然瘫痪。在外人看来，这是罪有应得，可是母亲表现的大度却让我由衷佩服，在堂哥一家没有时间照顾大伯母时，母亲经常给她送饭，这让年幼的我们十分不解，不过当我为人父母时我明白了。母亲是在用她的行动告诉我们，要与人为善，对他人要有包容之心。
母亲和邻里的关系十分融洽。正因为如此，每天晚上我们家屋子里总是坐满人，邻居喜欢来我家喝茶，聊天，感觉他们和邻里有说不完的话。对待那些子女放弃不管的老人，母亲对他们更是格外照顾。虽然母亲年纪大，可总是心系他人。20xx年腊月二十八那天，我回到母亲那里帮忙做豆腐。一个70岁左右的邻居来串门，这是一个无人照管的老人，儿女与他已是形同陌路，他已经独自一人生活6年了。在他脸上写满了孤独无助。母亲留他在家中吃饭后，还送了一些豆腐给他过年，出门时还反复叮嘱。我把这一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母独自在乡下，本身就需要子女关爱，可是他们却十分体贴我们，从不抱怨。他们在尽量照顾好自己的同时，还不忘乐于助人。向他们这样的农村人，可以说是屈指可数。
现在的我已是一个17岁孩子的母亲，我始终牢记父母教给我的优良家风，并且把这些也传承给我的孩子。孩子的表现让我十分欣慰。在他的身上与人为善，助人为乐、孝老爱亲时刻展现。记得小学三年级的一天他在外面玩耍，回家来对我说：妈妈，我把今天的零用钱送给奶奶了。接着他告诉了我真相，原来他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用钱送给奶奶做车费了。我听了后给予他高度赞扬，并且给他一个大大的拥抱。现在的他和身边的朋友相处也十分和谐，我想这就是我们的家风对他的影响吧！
中国有句古话：“百善孝为先！”家风是每家每户的座右铭。有了它，小家才能够和谐；有了它，由千千万万小家汇集的大家才能够安定；有了它，我们每一个人才能够自立，才能让自己做得更好，走得更远！铭记优良家风，传承优良家风，我们的人生的步伐才能够更坚定！
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇二
家庭是一个人成长的摇篮，而家长的教育和家风则是孩子品德和成长的根基。作为家庭的主要教育者，家长应该注重自身的修养和家风建设。通过自己的言传身教，引导孩子形成正确的价值观和行为准则。在这条家教之路上，我深有体会。
第一段：理解并倾听孩子。
家庭是孩子最亲近的地方，是他们成长的温床。然而，成长中的孩子需要家长的理解和关怀。作为家长，我们应该经常和孩子进行沟通，倾听他们内心的声音。孩子在成长过程中会面临各种挑战和困惑，通过倾听他们的心声，我们可以理解他们的痛苦和需求，并给予正确的引导。与此同时，我们也要尊重孩子的个性，不要强加自己的意志。只有真正理解孩子，我们才能根据孩子的特点和需求进行正确的教育。
第二段：言传。
家长的言传身教对孩子的影响是深远的。家庭是孩子第一个学习和模仿的地方，他们会不自觉地模仿家长的行为和表达方式。因此，作为家长，我们要注意自己的言行举止，时刻给孩子树立一个正确的榜样。我们要以身作则，做到言行一致，用自己的行为教育孩子，让他们根据我们的表率形成正确的道德观念和行为习惯。同时，我们也要教育孩子正确的语言表达和沟通方式，让他们学会用礼貌和尊重的方式与人交往。
第三段：宽容与尊重。
家庭是一个互助互爱的地方，尊重和宽容是家庭和谐的基石。作为家长，我们要以宽容的心态对待孩子的过失和犯错。孩子们天生好奇，他们会犯错误，但这并不代表他们是坏孩子。相反，我们应该从他们的错误中给予他们正确的引导和教育，并在尊重和宽容的环境中帮助他们更好地成长。同时，我们也要尊重孩子的个性和选择，给予他们发展的自由空间，让他们能够做出自己的决策和自主发展。
第四段：科学引导。
家长应该为孩子提供一个良好的学习和成长环境。我们要关心孩子的学业和生活，积极为他们提供必要的学习资源和支持。我们可以陪伴他们一起学习，为他们解答疑惑。同时，我们还要注重培养他们的兴趣爱好，鼓励他们参与社交和体育活动。通过科学的引导，我们可以促使孩子全面发展，并养成良好的学习和生活习惯。
第五段：家风塑造。
家风是一个家庭传承的文化，是家庭的精神支柱。在家庭中，我们要注重家风建设，塑造良好的家风氛围。我们要尊重和关爱家人，与家人共同分享喜怒哀乐。我们要注重家庭纪律，建立起一套合理的家规家训。我们要培养孩子的家庭责任感，让他们知道自己在家庭中承担的责任和义务。通过家风的塑造，我们可以让孩子在家庭的温暖中成长，树立正确的家庭观念和价值观。
总结：
家长家教家风是孩子成长的“课堂”，是他们品德塑造的基石。走好这条家教之路，需要家长们关注孩子的需求和成长，并注重自身修养和言传身教。我们应该理解并倾听孩子，用正确的言行给予他们正确的引导。同时，我们要宽容和尊重孩子，给予他们发展的自由空间。科学引导和家风塑造是家长的重要职责，通过这些努力，我们可以为孩子提供一个良好的成长环境，培养他们健康成长的能力和品质。作为家长，我们要不断总结经验，不断提高自身的修养和教育水平，为孩子的成长努力奋斗。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇三
优秀作文推荐！有这样一张照片，习近平总书记和母亲手牵手在公园里散步，儿子孝顺、母亲慈祥，流露出和寻常人家一样的温馨和睦。习近平总书记回忆，去陕北插队时母亲曾寄给自己一个亲手缝制的针线包，上面绣了三个红色的字：娘的心。“儿行千里母担忧”，小小的针线包，寄托着母亲深深的牵挂。
家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中国自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的儒家文化传统，也有“家书抵万金”的深厚情怀。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设，努力把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
当我们走出家门的时候，最为贵重的行囊便是从小接受的家庭教育和自身展现出来的良好家风，能帮助我们更好融入社会大家庭，不轻易放弃、不曲意逢迎、不骄奢淫逸，走好人生的每一步路。
在遭遇困难与挑战时，“行囊”中有“不要放弃的鼓励”。从咿呀学语，到蹒跚学步，都会伴随着父母不停的鼓励，“自己站起来”是我们经历的人生第一道难关，这股初生的力量也伴随我们战胜人生中接踵而来的挑战。奔跑在风雨中的外卖小哥，即使跌倒，也不会忘记守时的约定；奋战在抗疫中的白衣战士，不分昼夜守护人民群众身体健康和生命安全；行走在基层里的党员干部，放弃了个人的小家，为全面建成全面小康社会爬山渡河。当身心疲惫的时候，打开肩上的“行囊”，里面有来自家人温暖的鼓励，再次起身、奔向远方。
在经历迷茫与诱惑时，“行囊”中有“为人正直的指向”。习近平总书记曾指出，领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。我们都听过“小时偷针、长大偷金”的故事，也听过“孟母三迁”“岳母刺字”的故事，良好的家教家风，让辨别是非、遵纪守法成为本能，是打破迷茫、抵抗诱惑的锐利武器。如果一名领导干部没有养成“自己的事情自己做”的良好习惯，在小事小节上利用手中的权力图方便、走捷径，乐于与不法商人为伍、享受于纸醉金迷的生活，势必会掉进贪腐的堕落深渊。面对迷茫和诱惑的时候，要及时打开“行囊”，想一想父母的教诲，守住心、管住手，做一名正直的领导干部。
在获得认同与成功时，“行囊”中有“戒骄戒躁的叮嘱”。小时候，不论是考了高分，还是拿了奖状，父母都会告诉我们不要骄傲、继续努力。长大以后，我们通过自身的努力会获得更大的成功，得到更多人的认同，同样需要做到的是戒骄戒躁，不能在一时的成绩中迷失了自我。2022年是极不平凡的一年，也是我们获得取得巨大成功的一年，脱贫攻坚战取得决定性胜利、新冠肺炎疫情防控取得战略性成果，国内生产总值突破一百万亿，成为世界主要经济体中最快实现经济正增长的国家。进入“十四五”，还有更艰巨的任务等着我们去攻克，还有更大的胜利需要我们去争取。“行百里者半九十”，不能在过去的成绩中止步不前，要朝着建设社会主义现代化国家的目标继续前进。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇四
家长是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样，他们的家教和家风对孩子的成长起着至关重要的作用。长期以来，我从身边的家长中学到了很多关于家教和家风的心得体会。在与他们交流和观察中，我发现家教和家风不仅仅关注孩子的学习成绩，更注重培养孩子的品德修养和生活习惯。以下是我对于“家长家教家风”的一些心得体会。
首先，良好的家教是培养孩子良好品质的基石。家长扮演着孩子人生早期阶段的第一位教育者的角色。他们的言行举止在孩子面前起着榜样的作用。家长的教育方法应当建立在尊重和理解基础上，注重培养孩子独立思考、创造力和解决问题的能力。同时，家长还应该教育孩子要有诚实守信的品质，接受失败并从中汲取教训，培养辨别是非的能力。一个良好的家庭教育环境能让孩子形成真诚友善、尊重他人的品质，使其在成长过程中能更好地适应社会。
其次，正确引导孩子的学习态度和方法是家长家教的核心。现代社会对孩子的学习要求日益增加，因此家长必须具备正确的教育方法和态度。家长要注重培养孩子科学的学习方法，教育他们修正错误的学习观念，避免过分追求成绩或以成绩来衡量自己的价值。此外，家长还应充分关注孩子的兴趣和特长，并为他们提供良好的学习环境和资源，鼓励他们主动探索、自主学习。只有培养出良好的学习态度和科学的学习方法，才能使孩子在学业上不断进步。
第三，健康的家风对孩子的身心发展至关重要。家风是家庭中形成的一种共同的信仰和价值观念，它能够对孩子的形成产生深远的影响。一个健康的家庭氛围能够给予孩子宽容、包容和温暖的感受，促使孩子树立正确的人生观和价值观。在家庭中，家长应该注重亲子间的沟通和分享，鼓励孩子表达自己的感受和想法。此外，家庭成员之间应该相互尊重，互相帮助，共同营造一个和谐稳定的家庭环境。只有在这样的环境中，孩子才能得到全面的身心发展。
第四，培养孩子良好的生活习惯和道德修养是家风的重要内容。良好的生活习惯对孩子的成长至关重要，它不仅能使孩子在日常生活中更加自律，还能让他们更好地适应社会生活。家长可以从孩子小的方面着手，如让孩子保持整洁、规律作息、有良好的饮食习惯等。同时，家长还应注重培养孩子的道德修养，教育他们遵守社会公德，尊重他人权益，关心他人，培养孝顺和友爱的品质。只有养成了良好的生活习惯和道德修养，孩子才能在社会中更好地立足。
最后，家长家教家风需要与时俱进。社会在不断发展变化，家庭教育也需要不断适应时代的需求。家长应当持续学习培养自己的教育理念和教育方法，能够与孩子保持良好的沟通和了解。家长还应关注孩子成长过程中的心理需求和压力，给予他们必要的支持和关爱。同时，家长也要善于利用现代科技手段，如互联网、电视等为孩子提供更广阔的学习机会和知识资源。只有与时俱进，家长才能更好地引导孩子成长。
家长家教家风是孩子成长过程中的重要组成部分。良好的家教和家风能够给孩子提供良好的成长环境和发展机会，对于他们的成长起到至关重要的作用。因此，家长要注重培养孩子良好品质、正确引导孩子的学习态度和方法、营造健康的家庭氛围、培养孩子的生活习惯和道德修养，同时要与时俱进，不断适应变化的社会需求。只有在这样的家教和家风的指导下，孩子才能在成长的道路上茁壮成长，展现自己的光芒。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇五
家风是指一家人共同遵循的道德规范和家庭价值观念。家长的角色在塑造一个家庭的家风中起着重要的作用。作为一个家庭的领导者，家长在家风建设中应扮演积极的角色，带领孩子们在正道上成长。在这个过程中，家长的心得体会是宝贵的，下面将就家风和家长的心得体会进行探讨。
首先，家长要成为孩子们的榜样。父母是孩子最近的人，他们的言行举止对孩子的影响是至关重要的。家长要以身作则，言传身教，要以积极向上的生活态度和价值观念引导孩子。只有在保持良好的家风的基础上，孩子才能够积极向上、健康成长。我认识到，作为家长，我们不仅要关注孩子的成绩和外在形象，更要注重他们的品德修养和道德感。
其次，家长要给予孩子适度的自由和支持。家庭是爱的港湾，家长要让孩子感到安全，给予他们适度的自由，鼓励他们展示自己的特长和兴趣。家长要尊重孩子的独立思考能力，给予他们自主解决问题的机会。在培养孩子的自主性方面，我明白了过分干预和控制会限制孩子的发展潜力，而适当的支持和引导则能够激发孩子的潜能，让他们敢于尝试新事物，勇于面对挑战。
第三，家长要注重家风教育的沟通与引导。沟通是家庭教育中非常重要的一环，家长要做到言传身教，及时与孩子进行积极有效的沟通。我相信好的沟通能够增加家庭成员之间的理解和信任，有助于解决问题和化解矛盾。从我自己的实践中，我明白了要尊重孩子的意见和感受，给他们充分表达的机会，并通过引导他们思考问题、分析情况，帮助他们培养自己的判断力和解决问题的能力。
第四，家长要以宽容和理解的态度对待孩子。孩子是家庭的希望和未来，家长要给予孩子足够的关怀和支持。我认识到家长应该做到宽容理解，不将自己过高的期望和要求强加于子女身上，要给予他们一定的成长空间和发展机会。家庭是孩子们最温暖的港湾，家长要用爱心和耐心来教育孩子，引导他们正确面对挑战和困难。
最后，家长要与家人共同努力营造良好的家风氛围。家庭是一个温暖的小社会，每个成员都应该为家庭的和谐和幸福付出努力。家长要与伴侣一起合作，共同制定家庭的规则和价值观念。同时，家长要和孩子共同参与家务，有意识地培养孩子们的责任感和集体意识。在家中，我学到了家长和孩子互相支持、互相鼓励的重要性，我们共同维护着家庭的和谐氛围。
总之，家风对于家庭和子女的成长来说都是至关重要的。作为一个有责任感的家长，我们要成为孩子们的榜样，给予他们支持和自由，注重家风教育的沟通与引导，以宽容和理解的态度对待孩子，并与家人共同努力营造良好的家风氛围。只有这样，我们才能够培养出有爱心、有责任感、有正义感的下一代，为社会的进步和发展贡献力量。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇六
家庭像天空，我像小鸟，没有天空我将无法飞翔；家庭像大地，我像小草，没有它我将无法生长；家庭像雨水，我是树苗，没有雨水我将无法成长。家庭像阳光，我像花儿，没有阳光我将不再漂亮。
国有国法，校有校规，家有家风。每个人的家里都家训。家规。家风，这是爷爷奶奶爸爸妈妈为了我们有教养，有规矩，有礼貌，学习好……而对我们的鞭策，我们应该遵守这些家风，做一个守规矩的人。
在美国，一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后，砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，很生气。孩子见闯了祸，他虽然害怕，但他是个不说谎的孩子，就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了，高兴地说：〝我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。〞这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿，也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。
在我家，父母经常教导我做一个说谎话。拾金不昧。不贪图钱财的人，可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。
记得有一次课间，我在操场上玩，忽然我看见地上有什么东西，走近一看，原来是一个漂亮的手链，因为我很喜欢这个手链，便将这个十分漂亮的手链拿了起来，偷偷地放进了兜里，跑回了教室。回到家，我就把这个手链放在了一边。在吃晚饭的时候，我心里担心着：万一被发现了的`话，妈妈一定会说我的我低着头，爸爸妈妈在吃饭的同时也看我，但是没有发现什么，这时我突然很害怕，要是我被发现了，后果一定不好，还是告诉妈妈吧！这样想着，我看妈妈还没有把碗筷收拾好，我就跑过去帮妈妈，妈妈有些好奇，不过还是让我帮助她收拾。等到收拾完了，妈妈突然走向我，我立刻不安了，妈妈问我：〝你是不是有什么事瞒着我们？〞我听到这句话，连忙低下了头，过了几分钟，我才说：〝妈妈，对不起，我骗了您，我从学校捡到一个漂亮的手链，就将它拿回来了。〞妈妈说：〝你现在已经知道了，我也就不再追究了，明天上学交给老师，把手链还给失主就行了。知错就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能贪心。〞我在妈妈说完话后走去了房间反省，从今以后，我再也没有这样过了。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。只有有了严格的家风，才能拥有一个幸福的家庭。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇七
家庭是孩子成长的第一课堂，家长的家风对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。作为家长，我深深地意识到了家风的重要性，并从中获得了一些宝贵经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对家风的理解和我在家庭教育中得到的心得体会。
第一段：家风的重要性。
家庭是孩子的起点，一个健康向上的家庭环境能够培养出健康积极的孩子。家风作为一种家庭的文化传统，是一个家庭成员在日常生活中培养起来的一种价值观念和行为准则。良好的家风能够引导孩子们形成正确的价值观念，正直的品质和良好的行为习惯。而不良的家风则会给孩子们带来负面的影响，影响他们的心智健康和道德素质的建立。因此，家长要时刻关注和培养良好的家风，以促进孩子的全面发展。
第二段：塑造健康家风的重要性。
塑造健康的家风需要家长给予孩子们正确的引导和榜样，使他们从小就能够认识到何为正确的价值观念和行为规范。首先，家长应该注重培养孩子们的良好习惯，如规律作息和健康的饮食习惯，以帮助他们养成良好的生活习惯。其次，家长应该注重培养孩子们的道德素养，如诚实守信和尊重他人等，以帮助他们建立正确的价值观念。此外，家长还应该注重培养孩子们的团队合作意识和社交能力，以帮助他们更好地与他人交流与合作。通过这些方式，家长能够逐渐塑造出一个健康、和睦的家风，为孩子们的成长提供良好的条件。
第三段：家风对孩子成长的影响。
家风的建立和培养直接影响着孩子的成长和发展。一个和睦温馨的家庭环境会给孩子们一种安全感和信任感，使他们能够更好地发展自己的潜能。良好的家风还能够培养出孩子们的学习兴趣和优秀品质，使他们在学业和社交中能够表现出色。而不良的家风则会使孩子们受到消极的影响，背离正确的道路。因此，家长要时刻关注自身的家风，为孩子们创造良好的成长环境。
在实践中，我逐渐体会到了一些家庭教育的心得。首先，家风的塑造需要家长做出积极的努力，不仅要做出正确的榜样，还要进行有针对性的引导。其次，家长应该注重培养孩子们的独立能力和责任感，使他们能够有自主学习和生活的能力。再次，家长应以平等的心态对待孩子们，尊重他们的个性差异，注重与他们的沟通与交流。最后，家长还应注重培养孩子们的兴趣爱好，鼓励他们发展特长，以促进他们的全面发展。通过这些家庭教育的心得体会，我能够更好地指导孩子们的成长和发展。
第五段：总结。
家风是孩子成长过程中极为重要的一环，它直接影响着孩子们的成长和发展。家长应该注重塑造健康的家风，通过正确的引导和榜样，培养出孩子们正确的价值观念和行为规范。良好的家风能够培养孩子们的优秀品质和良好习惯，为他们的成长提供良好的条件。因此，作为家长，我们要不断学习和提升自己，为孩子们创造一个和谐、稳定的家庭环境，影响和引导他们在正确的道路上成长。只有这样，我们才能真正做到家庭教育的使命和责任。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇八
家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的`生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”好的家风和不好的家风都会影响到后代。家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否，而且不仅是一代。
家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。
首先要言教。古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，一饭三吐哺”；孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”；朱伯庐的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”；以及周总理的10条家规等均是。
其次是身教。即自己以身作则，作出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有益的有用之才，这是家长最重要的责任。古人云：父母亦师；身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化地影响着子女的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。著名翻译家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年给傅敏的信中说：“我和你妈妈给你的榜样总还是勤劳认真的，……我对青年人、对自己的要求，除了吃苦（肉体上，物质上的吃苦）以外，从不比党对党团员的要求低；这是你知道的。但愿我们大家都来提高自己，不仅是学识，而尤其是修养和品德！”
三是要构建和谐家风。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智，善于调节和控制自己的情感，不当着孩子面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商；要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。总之，要给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。
家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇九
家风是指家庭中代代流传下来的风气和价值观念，它承载着家庭成员的心得体会和教育理念，对家庭成员的成长和发展起着重要的影响。作为家长，我们努力传承和继承好家庭的优良传统和家风，同时也在实践中不断体会和总结。在这篇文章中，我将分享我作为家长所获得的一些心得体会。
第一段：家风的意义和价值。
家风是家庭中的精神支柱，它可以给家庭成员提供稳定和归属感，也可以塑造人格和价值观。一个家庭的家风和价值观会随着时间的推移逐渐形成，代代相传。家风能够塑造家庭成员的品行和行为，它可以让我们形成正确的人生观、价值观和道德观，对个人的发展和社会的进步有着深远的影响。因此，作为家长，我们应当认识到家风的重要性，并努力传承和弘扬好家庭的优良传统和价值观。
第二段：培养孩子的责任感和独立性。
作为家长，我们需要教育和培养孩子的责任感和独立性。家风的传承和弘扬要从小事做起，比如要求孩子完成自己的家务和学习任务，让他们明白自己的责任和义务。同时，我们也要给予孩子一定的独立空间和自主权，让他们学会独立思考、做出决策和承担后果。这样的教育方式可以培养孩子的内在动力和自信心，让他们在面对困难和挑战时能够勇敢面对和解决问题。
第三段：关注家庭和谐和孩子的成长。
家庭的和谐和孩子的成长是家风的重要体现。作为家长，我们应当注重家庭成员之间的相互理解和支持，营造良好的家庭氛围。我们要关心孩子的成长和发展，与他们建立良好的沟通和互动关系。在面对孩子的成长问题时，要以身作则，给予他们正确的引导和榜样，让他们树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要关注孩子的兴趣和才能，鼓励他们发展自己的特长，并提供必要的支持和帮助。
第四段：为孩子树立正确的价值观和人生观。
正确的价值观和人生观是家风的核心。作为家长，我们要承担起为孩子树立正确的价值观和人生观的责任。我们要注重孩子的品德教育，让他们明白什么是真、善、美，培养正直、宽容和善良的品质。我们也要关注孩子对知识和文化的追求，让他们明白学习的重要性，并鼓励他们保持求知的热情。同时，我们还要教育孩子如何正确看待金钱、名利和权力，让他们不仅有物质的追求，也有追求精神和情感的愿望。这样的教育方式可以培养孩子的理性思维和独立判断能力，让他们能够在复杂的社会中做出正确的选择和决策。
第五段：家庭是孩子成长的摇篮。
总结来说，家风和家庭的重要性不言而喻。作为家长，我们要以身作则，传承和弘扬好家庭的优良传统和价值观，让孩子在一个和谐、温暖的家庭环境中成长。同时，我们也要关注孩子的成长和发展，为他们树立正确的价值观和人生观，并给予他们必要的支持和引导。只有以良好的家风和家庭环境来培养孩子，才能让他们成为德智体全面发展的优秀人才，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇十
家庭是每个人成长过程中最重要的社会关系，而家风则是家庭文化的核心价值观体现。家长在家风的塑造和传承中扮演着重要的角色。近日，我阅读了一本名为《家风》的书籍，深感受益匪浅。在思考与反思之后，我产生了一些新的体会与认识。
首先，家风的建设需要家长起到榜样的作用。在书中，有这样一句话：“家是孩子最早的课堂，父母是孩子最亲近的老师。”这句话深深触动了我。家长的言行举止、做事坚持、对待他人的态度，都会潜移默化地影响孩子。家长们要时刻牢记自己的言行会直接或间接地影响到孩子，从而时刻保持良好的家风榜样，才能引导孩子树立正确的价值观。只有在各个方面都有可取之处的家长，能够真正成为孩子尊重和效仿的对象。
其次，家风的传承需要家长付出时间和精力。刚开始养成好的家风也许是困难的，但随着时间和努力的积累，它会成为家庭的一种习惯。然而，在快节奏的现代社会中，很多家长抱怨没有时间和精力来培养家风。然而，请不要忘记孩子们是最值得我们花费时间和精力的人。只要我们有意识地将家风纳入家庭日常生活的重要部分，逐渐让它渗透进来，我们便能真正做到言传和身教并重。比如，每天有固定的家庭时间，可以共同学习、交流和玩耍，从而增进亲子之间的感情和信任。
再次，家风的建设需要家长与孩子共同参与。家风的传承是一个家庭成员共同努力的过程。孩子们也应该积极参与到家风的建设中来，他们可以通过帮助做家务、尊敬长辈、关心弟妹等行为来培养家庭氛围和谐的习惯。此外，家长还要与孩子进行开放、平等的沟通，尊重孩子的意愿和思想。只有融入孩子们的主张，才能更好地培养他们正确的价值观，使家庭和谐美满。
最后，家风的建设需要家长具备一定的眼光和观察力。正如书中所说：“家长需要善于观察，从孩子的日常行为中发现问题，及时加以引导和纠正。”要想家风建设取得实质性的进展，家长们需要仔细观察孩子的行为和言谈举止，发现孩子潜在的问题，并及时采取措施加以解决。只有善于发现问题和积极引导，家庭文化才会逐渐形成和完善。
总结起来，家长们在家风建设中扮演着决定性的角色。他们需要以身作则，全身心地参与其中，并善于观察和引导。当然，家风的建设不是一朝一夕可以完成的，需要长时间的坚持和努力。我们应该牢记，家风不仅仅是家长传给孩子的东西，更是家长希望孩子传承下去的东西。正是因为家风的存在，我们才能感受到家庭的温暖和亲情，让每个人都能在家中找到一份归属感与安全感。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇十一
家风，作为一个家庭或家族的传统风尚，更承载着一个家庭或家族的生活态度、价值理念、文化氛围、处世之道，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。
家风是什么？
家风是一个家庭的氛围，它是存在的，不可否认，并且家庭的每个人都浸染其中。每个人身上都会打上这个家庭家风的印记。家风的好坏甚至直接影响了后代在社会上的发展。虽然这些事情都不绝对，但古往今来，这个道理都依旧存在着。格里梅尔斯豪森说过，没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。
古往今来，那些历史上优秀的名人往往都有优秀的家风及教育。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了篇传诵至今的《训俭示康》，总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：“有德者皆由俭来也”“俭以立名，侈以自败”。由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有，但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。
在我的家庭里我的父母虽然没有高深的学问，但是他们一直在用自己的行动来感染着我和妹妹。我们家一直坚信勤为本，只要踏踏实实，付出必定有所回报，父母勤勤恳恳在乡下做着他们的小本生意，做买卖有点“大大咧咧”，零头不要了，称高了就这样吧，这个不值什么钱，你拿上用吧，因为这种经营风格，小本买卖做的红红火火，不仅供我和妹妹读大学，还在县城买了房。我当年读高中，也算是闻鸡起舞者，每天沉浸在题海战中，无论天气变幻，我不觉得冷，也不觉得热，一心只读“高考书”，最终以理想的成绩考入自己理想的大学；妹妹亦是如此，一个普通的`农村家庭培养出两个本科生，这在村里是何等荣耀的事，父母一时间成为人人羡慕的对象。现在想想，我和妹妹性格之中那些勤恳的因素确实是受父母持家的影响而来的。而且会影响我们一生，在我们一生中都会起着积极的作用，我特别希望我能将这种积极的东西传给我的孩子。
谢谢父母对我身体力行的教导，你们也许是不起眼的小农民，却是我和妹妹人生最好的导师。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇十二
以下为于丹演讲文字：
我们所探讨的教育，大教育的概念，它既不是教育部门，也不是各个地方教育局的，甚至不是哪个学校，不是哪个校长和老师的。真正的教育是每个人在为未来做的事情，而这件事情我想是教育始于父母之心，我们以父母之心怎么对待自己的孩子和别人的孩子，怎么对待我们这个国家原来一直保持的家教与门风。我还想特别说明一点，家教、门风这件事情和我们的知识水准、学历水平几乎没有多大的关联。因为中国门风最纯正的是在农民家庭，而我们正在一个都市化进程中，太多的乡村解体，那么多新的都市崛起，我们的生活水平是在直线上升的，但是我们的伦理水平不能直接去刷底线。我们在20xx年痛心疾首的社会事件是不少的，虽然任何一个时代都会有犯罪的行为，但是真正让我们惊讶的不是这些行为的数量，而是这些行为的性质。
我们要问一问，到底怎么了？我们今天的各种教育，包括最新的在线教育模式，比如网络的公开课程。这一切使我们都在欢欣雀跃。但是在这个平台上我们做什么呢？我们为什么在今天还有很多公共空间的暴力，包括网络上的暴力，这些东西的深层原因是什么？我并不认为当我们的专业知识提升了，我们就一定能够获得人的自我确认能力和自我行为的规范性。所以我在这里要呼吁中国家教、门风的重建，那么这里面有几个具体的呼吁：
让孩子回到常识，明辨是非。
第一点，就是让我们的孩子回到常识，明辨是非。大家知道幼儿园的小孩子都是守秩序的，他们干什么都排队，他们都是懂礼貌的，见到大人都打招呼。小孩后来不打招呼，因为大人总不理他们，小孩后来为什么变得不讲规矩，因为看到了我们成长的社会。大家说反腐倡廉，打了那么多贪官，那么受贿行贿是怎么回事？行贿的人无非想在官职上加一个塞儿，走到他没有序列的位置上，今天有多少人在加塞，有多少人破坏秩序，有多少人自我膨胀侵害他人权益，甚至毫无敬畏，毫无顾及侵害到他人生命权和生活权。孩子得到东西是要分享的，我们不希望孩子一旦长大了，就笑话自己的幼稚，其实一个民族不能数典忘祖，一个人永远不要笑话自己的童年，因为童年学的是做人的规矩。我还说到了明辨是非，大家知道在孟子的时候，他把孔子所讲的仁义礼智四个概念重新定义，因为信是后来加上的，孟子怎么解读，都归结到一颗初心，本心。所谓仁爱，无非就是一个侧隐之心；那么所谓的大意，无非就是一个羞恶之心；所谓礼就是恭敬辞让之心；所谓智是什么，智在他看来不是知识，而是是非之心。我也想说，在今天我们的知识教育如此发达的时代，知识等同于智慧吗？智慧是是非之心吗？让我们回到原点。
第二点我想说家教要教孩子为自己买单，一个孩子从小就要有这个意识。现在看到有很多人，怨制度、社会、他人，那么为什么那么愤怒？我也承认这个社会，这个制度都有要改进的空间，但是有很多过度的埋怨，有一个深层原因是这个人觉得我对自己气馁，我没有能力为自己买单。那么为自己买单这件事情要从多角度培养，现在我们中国有一个特殊的国情，虽然说今年刚刚实行单独二胎放开，但是我们的独生子女还是绝大多数。而在中国独生子女由隔辈抚养又是一个更多的现象。太多的独生子女是姥姥和奶奶抱大的，而老年人抱的这个孩子，就会在他眨巴眨巴学步的时候，一下绊到桌子腿，摔倒本来摔不疼，但是奶奶一把抱起来，跺地，这个破桌子，破椅子绊疼我宝宝了，它太坏，然后打它。潜意识里让小小的孩子就觉得我的一个意外，一个痛苦，一定要有受责备的替我受过，替我买单的一个对象，孩子是这样长大的。
前几天接受一个采访，齐鲁晚报说山东一个大学服务员自发吃大学生剩饭，因为剩饭太多了，问我怎么看这个现象。现在太多的孩子不知道“盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话是什么意思。前两天参加《汉字英雄》，有一个环节问“有什么东西是由地里长出来的”，有一个很可爱的孩子，居然写了一个大饼的“饼”。现在的孩子真的不知道米面粮是怎么来的。因为都是从超市买的，谁还知道农耕文明的辛苦，谁还知道四季是怎么回事。另外一条是看一个奶奶给孙子盛饭，唯恐盛不够，宝贝你先吃，吃不完奶奶给你打扫。这样长大的孩子会到大学里突然懂节约吗？这件事情不是社会风气，学校风气转得过来的，这是家教的事情。所以什么才是我们的是非之心啊。
王守仁在十岁的时候说长大了要做圣贤，做贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫的大丈夫，长大当大官人，当大官，如果仅仅以这个为导向，孩子在家里就失去是非之心，在学校代偿教育是补偿不了让孩子明辨是非的。
让孩子充分信任科学与技术。
第三点我想说不管什么家庭，都应该让孩子充分的信任科学与艺术，信任科学可以让人避免无知，信任艺术可以让人活得有趣。我想科学的观念和艺术的素养是他作为一个人的基本素质，而不是成为哪种人的必备技能。我们刚才其实有老师一直在讨论教育的功利与去功利化的问题，大家别老说学校现在改应试教育，要提倡素质教育，我想真正的素质教育是在家里，一个家长让孩子信任什么是素质。
科学也是素质，但常常陷入各种恐慌，关于食品安全、血液安全，关于各式各样的不安全，但是有一些恐慌是伪命题，如果你真的懂科学，不会陷落于一种因为愚昧而产生的伪命题恐慌。我们要担心的要解决的真实的存在的命题已经不少了。如果我们连个说明书都不会看，如果有一些科学审慎的培养分析，最后会陷入一种人云亦云的，哪怕他的数学成绩不及格，这件事情并不管他是否信任科学。信任科学是家教要传递的一种态度。
另外要信任艺术，动不动告诉孩子，弹琴可以加分，跳舞可以考级。现在所有加分都瘦身了，真的让这样的事情变得纯粹了，不是像学泥瓦匠一样学一门手艺，而是让这个人哪怕最孤独，最具挫折感的时候，活得有尊严，活得自己有乐趣。
我一直喜欢《浮生六记》，一个女子心中如痴如画，和丈夫喝着那么粗劣的茶叶，可以把茶叶放在未开的'莲花中，用绳子绑上，早上露水未干拿下来，第二天晚上月光下再放一朵花，这样连续三天把粗野的叶子喝出清香的莲花的味道。
这是什么，这是艺术，艺术不见得要考级，而是一个人能够在平凡的朴素的日子中活得生机盎然的能力。所以我最后还要呼吁一下，家长要让我们的孩子到任何时候都坚信，做个善良的人不吃亏。因为这个世界变化太快，很多人在一件小事上可能不占便宜，但是要从长远来看。社会上诱导不善良的力量太强大了，现在没有农村宗庙祠堂，不能让一个孩子给祖宗牌位跪下，面对伦理最大的力量来自于他的父母，父母要给他的必生坚持的信念，就是做个善良的人，仍然朴实。20xx年的岁末，我以父母之心向大家呼吁：重建中国的家教与门风。让我们的明辨是非仍然是这个民族的顶级大智慧，让我们回到常识，能够让我们不被伪命题绑架，让我们遵守秩序，让我们做一个有尊严的公民，让我们的孩子从小学习为自己买单。因为不犯错是不可能的，但是能认错比不犯错重要，会改错比能认错更重要，这是一种责任和担当。一个不能对自己担当的孩子，是没有办法去面对未来的这个社会的。那么更重要的一点，是让他们笃信科学与艺术。他们在面对这个大变化时代的时候，永远坚持一些万变中的不变，那就是人性的善良。当这样的家教和门风建立起来的时候，教育就不仅仅是教育机构的事情，它是我们所有的父母在自己家里随时随地用言传用身教所传递出来的一份信念，这样的信念可以让我们有理由祝福更好的20xx年。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇十三
家风是指家庭或家族的传统风尚与作风。
我们也很喜欢听祖辈父辈们当年的故事了。因为父母的故事里包括了他们的喜怒哀乐，有时觉得有趣，有时又觉得伤感。“诚信”二字随之也深深地印在了我们的心中。我又联想起了一件自己关于诚信的事情：
有一天我向何如借了一支笔，那是一支笔盖上镶着钻石的水晶笔。我十分的喜欢，慢慢地心里就有了占为己有的念头。可这是何如的，我不可以那么做呀。怎么办？怎么办？突然一个主意冒了出来，我就说我把笔弄丢了，找不回来了！这真是一个好办法，我心里暗暗窃喜。于是我马上与何如说了这支笔被我弄丢的事情。何如十分伤心地说：“这是我最喜欢的笔！”我看着十分心疼却又十分开心，因为何如相信了！我就一直将这支笔藏在兜里。
一天，我与妈妈聊天中无意说起这件事情，妈妈严肃地批评了我，问我水晶笔还在不在，我轻声回答：“在”。于是妈妈让我马上把笔还给何如，并向何如道歉，希望能得到她的原谅！第二天一早我就将水晶笔还给了何如，并向她道了歉。何如原谅了我，还将水晶笔当礼物送给了我，我太高兴了！回家我告诉了妈妈，妈妈也替我开心！
“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校！”诚信是生活中不可缺少的品格！缺了诚信，就缺了信任，缺了信任，人与人之间就疏远了！我以后一定得做一个诚信的人。
最新家长家风家教心得体会（案例14篇）篇十四
中华民族从古至今就有立家规、正家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情。习也要求把家风建设摆在重要位置。家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。家风是家庭精神的内核，更是社会风气的基础。重视和强调家风建设，是我们党党性宗旨和作风建设的必然要求。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着优良的家风。“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
每一位国家栋梁，无不都是经过家庭这个“炼钢炉”洗礼的，家风是融化在炎黄子孙血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调；家风是民风社风的根基，党员干部的家风更是与作风党风紧密相连，家风建设是党员干部的必修课。党员干部家风好坏，是检验自身作风过硬与否的“试金石”，也是群众了解党风政风状况的窗口。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到党和人民信赖的好党员。