学校是我们追逐梦想的起点，它为我们提供了实现自己理想的舞台。以下是一些学校中克服困难和挑战的经验分享，希望能给大家带来启示。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇一
第一段：引言（100字）。
每个人都知道，“劳动光荣、迎接成功”是我国青少年教育的重要方针。为了培养学生的劳动意识和实践能力，我校近期开展了以种菜劳动为主题的活动。这次活动，让我感悟颇深，收获良多。
第二段：开始与准备（200字）。
在种菜劳动开始之前，我和我的同学们被分成了几个小组，每个小组负责一个小菜园的种植。我们首先进行了种地的准备工作，将土地翻松、平整、施肥。在这个过程中，我学到了如何正确地种植作物，保证作物能够顺利生长。
第三段：劳动过程（300字）。
接下来，我们开始了种植作物的过程。每天，我们都会到菜园里浇水、除草、施肥、修剪和除虫，用心地照料每一株小植物。在整个劳动过程中，我们充分发挥了团队合作的精神，互相帮助，齐心协力地完成了种植工作。这个过程不仅让我感受了劳动的辛苦，也使我充分认识到劳动的重要性。
第四段：收获与体会（400字）。
随着时间的推移，我们种植的蔬菜逐渐长大。当我们看到自己照料的小植物长成了茁壮的大菜，我们激动不已。在这个过程中，我深刻体会到了劳动的辛苦与快乐。劳动不仅使我明白了种子发芽的奇迹，也让我对大自然产生了更深的敬畏之心。同时，我还了解到了精心种植和劳动的重要性，劳动不仅能充实我们的生活，也能让我们更加懂得知足常乐。
第五段：展望与总结（200字）。
通过这次种菜劳动，我不仅学到了实际的农事知识，也明白了劳动的辛苦与快乐。在今后的学习和生活中，我将更加懂得珍惜现在拥有的一切，并努力发扬劳动精神，为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。我相信，只有通过劳动，我们才能更好地理解世界，发现生活中的美好之处。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇二
近年来，种植蔬菜成为了小学生们的新宠。在参与这项劳动中，我们小学生不仅锻炼了自己的体力，也增长了见识。通过和植物的亲密接触，我们深刻感受到了种菜的乐趣和劳动的价值。下面，我就来分享一下我在参与种菜劳动过程中的所见所闻和所思所想。
首先，种菜让我深刻体会到了植物的生命力和成长之美。我还记得第一次在校园里播种蔬菜的时候，我小心翼翼地将种子埋进土里并给予了它们适量的水分。渐渐地，小小的种子长出了嫩嫩的芽，随着时间推移，它们逐渐长高，长出了茁壮的叶子和果实，给人们带来了美味和健康。每次看到这些蔬菜植物的成长，我的心情都激动不已。我明白了植物也有自己的生长规律，悄悄地在土地里孕育着自己的生命。
其次，通过在田间地头的劳动，我深切体会到了劳动的价值和辛勤的付出。在整个种菜的过程中，我需要不断地清除杂草、施肥、浇水等，保证蔬菜能够得到良好的生长环境。炎炎夏日，我汗流浃背地拔着杂草，酷热的阳光让我满头大汗。但当我看到蔬菜在我的努力下茁壮生长，我觉得这些辛苦都是值得的。我深刻认识到，只有通过自己的辛勤劳动，才能获得真正的回报和成长。
再次，种菜劳动让我懂得了节约和珍惜粮食的重要性。我们班上的老师和家长都告诉我们，粮食是农民用辛勤的劳动种出来的，我们要珍惜每一粒粮食。当我们亲自参与种植蔬菜，我们更加明白了粮食的来之不易。我们小心地细数着每一颗种子，亲眼目睹了它们从发芽到成长成蔬菜的整个过程。种菜劳动让我们深刻体会到了吃水不忘挖井人的艰辛，使我更加明白了节约粮食的重要性。
最后，通过种菜，我不仅锻炼了自己的耐心和毅力，还增长了见识。当蔬菜生长缓慢，或遇到虫害时，我不会轻易放弃，而是用耐心和毅力去面对和解决问题。做好一件事情，并非一蹴而就，需要耐心和坚持。在田间地头，我还了解到了生态环境和作物生长的相关知识，更加了解了大自然的神奇与美妙。通过和植物的亲密接触，我对大自然产生了更深的敬意。
种菜不仅是一项劳动，更是一种乐趣和成长。通过深入参与这项劳动，我们小学生不仅体验到了植物的生命力和成长的美丽，也明白了劳动的价值和辛勤的付出。种菜劳动让我们懂得了节约和珍惜粮食的重要性，也锻炼了我们的耐心和毅力。通过种菜，我们小学生在生活中逐渐成长，增长见识，培养了健康的生活态度和正确的价值观。我相信，将来的大学生、工程师、医生中，一定会有很多曾经参与过种菜劳动的小学生，他们将以更加努力的态度为实现中国梦贡献自己的力量。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇三
第一段：简介学校种菜劳动的背景和目的（200字）。
学校种菜劳动是近年来一种备受关注的教育活动。它旨在通过让学生参与农作物的种植和养护过程，培养他们的劳动观念和实践能力，并且让他们能够亲身体验大自然的魅力。在我所在的学校，我们每个班级都拥有一块菜园，并且每周定时进行种植和维护的劳动。在这个过程中，学生们不仅学到了农业知识，还体验到了劳动的辛苦和收获的快乐。
参与种菜劳动使我更加了解了植物的生长过程。以前，我总是把植物看作是一种静止的存在，从未想过它们也有生命力的“高兴”和“难过”。但是，通过参与种菜劳动，我逐渐了解到，种植一株植物需要耐心和细心的照料，需要我们不断给予水和养分，还需要我们及时去除杂草和害虫，这样才能使它们健康地成长。而当我们看到自己种下的种子发芽、长成小苗，并最终结出丰硕的果实时，那种成就感真是无法言表。
第三段：劳动中培养个人品质的体现（300字）。
种菜劳动中还培养了我们的团队合作和责任感。在种菜时，无论是浇水、施肥，还是除草和杀虫等任务，我们都需要有组织地分工合作。只有每个人尽责完成自己的任务，才能确保菜园的顺利运作。此外，我们还需要做好记录，及时总结经验和教训，以便下一次的种植工作能够更顺利。通过这种合作和反思，我们的团队意识不断增强，我们也变得更加懂得珍惜自己的付出。
第四段：种菜劳动对环保意识的启发（200字）。
从种菜劳动中，我还受到了环保意识的启发。为了保护农作物的生长环境，我们要学会善待大自然，不乱扔垃圾，不乱挖乱损花草树木。此外，我们还要注意节约用水，采取合理的灌溉方式，让水资源得到最有效的利用。这些环保的行为，在种菜劳动中得到了最好的实践。反过来，这些实践也能使我们更加理解环境的重要性，并且将这种环保意识带入到我们的日常生活中。
第五段：对于未来劳动价值的思考（200字）。
通过种菜劳动，我也思考到了劳动的价值。劳动不仅是一种获得经济利益的手段，更是一种认识自我、锻炼自我、成就自我的过程。无论是种菜，还是其他形式的劳动，都需要耐心、细心和坚持，只有付出了足够的努力和心血，我们才能获得真正的回报。劳动的过程不仅成就了我们，还让我们更加珍惜拥有的一切，更加懂得感恩。
总结：种菜劳动给予了我们锻炼身心和学习知识的机会，让我们更好地了解大自然的奥秘，培养了我们的劳动观念和实践能力，塑造了我们的责任感和合作意识，启发了我们的环保意识，思考了劳动的价值。相信通过这样的种菜劳动，我们将能够成为有爱心、责任感和实践能力的人。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇四
种菜是一项有趣而有益的劳动，让我在这个夏天的校园农场中有了许多的体验和感悟。通过自己动手种植，我懂得了劳动的不易，学会了珍惜食物；通过观察植物的生长过程，我学到了耐心和细心；通过和小伙伴们一起劳动，我尝到了集体的力量和团队合作的重要性。这次种菜活动，不仅让我明白了劳动的意义，也让我懂得了种菜的乐趣。
首先，通过亲手种植和照顾植物，我深刻体会到了劳动的不易和食物的来之不易。当我在校园农场里挖土、撒种子、浇水的时候，我才发现原来植物的生长是需要耗费时间和精力的。我目睹了种子一点点发芽、植物茁壮成长的过程，我对食物有了更深的理解和尊重。我明白了种菜的艰辛和付出，更加珍惜每一份来之不易的食物。
其次，观察植物的生长过程让我学会了耐心和细心。在种植的过程中，我发现植物需要定期浇水、除草、除虫等。而这些看似简单的工作却需要耐心和细心才能完成。当我等待种子发芽的时候，我不断观察、调整，保持土壤湿润，为它们提供良好的生长环境。这个过程既是对植物的爱护，也是对自己耐心和细心的培养。
最重要的是，种菜活动让我明白了团队合作的重要性。在校园农场中，我和小伙伴们一起分工合作，共同完成了栽种、浇水、除草等任务。有时候，我们会互相帮助，提醒对方务必细心，避免犯错。有时候，我们会一起分享收获，互相鼓励。每一次合作，不仅让我感受到集体的力量，也让我明白了团队合作的重要性。只有团结合作，才能取得更好的成果。
此外，通过种菜活动，我还培养了一些实用的技能。在校园农场中，我学会了如何正确选择种子，如何种植和照料植物。我学到了一些植物的生长规律，了解了光照、温度、水分等对植物生长的影响。这些都是实实在在的学问和技能，将来在生活中也能派上用场。
最后，种菜活动让我懂得了劳动的意义。劳动不仅是为了满足生活的需要，更是一种锻炼自己的方式。通过劳动，我不仅提高了自己的能力，也懂得了珍惜食物、尊重劳动者的辛勤付出。我明白了劳动的重要性和劳动给人带来的自豪感和成就感。
通过这次种菜劳动，我不仅学到了许多实际的知识和技能，更懂得了劳动的意义和乐趣。我明白了劳动的不易和食物的来之不易，学会了耐心和细心，体验了团队合作的重要性。在未来的日子里，我将继续努力，将劳动的精神贯彻在生活中的方方面面，为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇五
一、引言（200字）。
种菜劳动实践是我们每个人都可能经历的一种生活体验。我最近也有幸参与了一次田间种菜劳动实践，通过亲身实践，我深刻认识到了种菜劳动的重要性和其带来的收获。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能给大家带来一些启示和思考。
二、种菜劳动的意义（200字）。
种菜劳动不仅有助于保持身心健康，还能培养耐心和细心的品质。在耕耘的过程中，我明显感受到了身体的活力和精力的消耗，体验到了汗水的滋润。种菜劳动需要我们耐心地照顾每一棵幼苗，从播下到长成，这个过程充满了关爱和责任。在这个过程中，我不仅学会了如何细致入微地照料植物，还学会了对大自然的感恩和尊重。
三、田间种菜的技巧（300字）。
种菜劳动需要掌握一些基本的技巧。首先，选择合适的土壤和肥料，为植物提供良好的生长环境。其次，掌握适宜的浇水和施肥的时机。水分和营养对植物的生长发育至关重要，但过度的浇水和过多的肥料都会对植物造成伤害。最后，要注意除草和病虫害的防治。杂草会抢夺植物的养分和阳光，而病虫害会严重影响植物的生长状况。通过学习和实践，我逐渐掌握了这些种植技巧，成功地培育出了一片茁壮的蔬菜园。
四、田间种菜的收获（300字）。
通过田间种菜劳动，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还收获了意想不到的心灵大餐。当我亲手培育出一颗颗嫩绿的蔬菜时，我感到非常的骄傲和满足。每一次的收获都让我对自己有一种成就感，也加深了我对食物的尊重。在过程中，我深刻认识到了食品的来之不易，懂得珍惜和节约粮食。此外，田间劳动也让我与自然更加亲近，感受到了大自然的美好与强大，增强了我对生态环境的保护意识。
五、结论（200字）。
种菜劳动实践不仅仅是一种体力劳动，更是一种培养品格和提升自我修养的方式。通过参与田间种菜劳动，我学到了很多实用的技巧，更重要的是明白了生活的价值和人与自然的和谐共处。种菜劳动让我明白，尽管繁忙和劳累，但是每一次的付出都是值得的。因为汗水浇灌出了收获，温暖了心田。我相信，只要我们持之以恒地去耕耘，终将收获丰硕。种菜的经历将成为我一生难忘的记忆和宝贵的财富。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇六
种菜劳动是小学生中一项常见的活动，也是一种锻炼他们动手能力以及培养耐心和责任感的好方法。我作为一名小学生，在参与这项活动的过程中获得了很多收获和体会。
第二段：学到的知识与技能。
通过参与种菜劳动，我学到了不少有关植物生长的知识。我了解到植物需要阳光、水分以及适当的肥料才能生长健康，还学习到了一些常见蔬菜的种植方法。同时，我也掌握了一些基本的园艺技能，比如挖土、种植、浇水等。这些知识和技能将对我的未来生活和个人发展带来很大的帮助。
第三段：积极的心态和品质。
种菜劳动需要耐心和细心，而正是这个过程让我懂得了勤奋和毅力的重要性。在观察植物生长的整个过程中，我发现有时候可能会遇到苗木生长不良、受到虫害等问题，但是只要我持续地付出努力，我就能看到一片片翠绿的叶子和挂满果实的美丽景象。而这让我明白，在任何事情上，只要有恒心和毅力，就能取得成功。
第四段：责任感和团队合作。
参与种菜劳动，每个人都有着各自的任务和责任。我学会了要按时进行浇水、修剪杂草，以及及时采摘蔬菜。这让我懂得了责任感的重要性，也培养了我的自律能力。同时，在种菜劳动中，我还经常需要和同伴一起合作，共同完成任务。通过团队合作，我体验到了合作所能带来的快乐和成果。我们一起分工合作，互相帮助，这不仅提高了我们的效率，也加强了我们之间的友谊。
第五段：感悟与展望。
通过种菜劳动，我不仅收获了知识和技能，还体会到了劳动的乐趣和意义。每次亲手种下一棵小苗，然后看着它们慢慢长大，这种成就感是无法用言语来表达的。劳动不仅让我们感受到汗水的滋润，更让我们感悟到了勤劳的价值和生命的美好。通过这次种菜劳动，我决定将来要做一个能够为社会做出贡献的人。
总结：
种菜劳动不仅是一项对小学生有意义的活动，更是一种培养他们积极心态和品质的途径。通过种菜劳动，小学生不仅学到了植物生长的知识和园艺技能，更培养了他们的耐心、细心、责任感和团队合作能力。这些收获将对小学生的成长和未来的发展产生积极的影响。希望通过这样的劳动活动，让小学生们在成长的道路上更加真实、美好。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇七
种植蔬菜是一项受欢迎的劳动活动，它不仅可以学到知识，锻炼身体，还可以体验到耕耘与收获的喜悦。最近，我们学校也开展了种菜劳动，我在其中有着难忘的经历和心得体会。
第二段：积极投入。
当我第一次来到种菜地时，一片绿油油的蔬菜长势喜人，给人一种错误的认识：种菜是一件容易的事情。然而，当我开始亲自动手时，我才发现事情没有那么简单。插秧需要掌握一定的技巧，拨弄土地需要耐心和力气，更不用说除草了。但是，我克服了各种困难和挑战，积极投入到了种菜劳动中。
第三段：意义和价值。
在劳动的过程中，我逐渐意识到种菜劳动的重要性和价值。首先，种菜可以锻炼我们的体力，让我们更加强壮和健康。每个人都亲自动手，挥汗如雨，不仅促进了身体的发育，还增强了我们的耐力和毅力。其次，种菜还能教会我们关爱和耐心。我们需要不断观察植物的生长，及时进行浇水和施肥，给予关怀和呵护，这需要我们温柔细致的心灵。最重要的是，种菜能够培养我们的责任感和合作精神。每个同学都有自己的任务和责任，只有团结合作，才能种出茁壮成长的蔬菜。
第四段：劳动的收获。
通过劳动，我们不仅锻炼了身体，培养了品质，还收获了丰富的知识和一份属于自己的劳动成果。在劳动之余，老师还给我们讲解了种植蔬菜的知识和技巧，让我们更加了解植物的生长和需求。最令人愉悦的要属劳动的成果了。当我们亲手种下的蔬菜长得茁壮，当我们亲自采摘到自己种的蔬菜时，内心充满了成就感和喜悦。
第五段：对劳动的反思与展望。
通过这次种菜劳动，我体会到了劳动的辛苦和付出，也感受到了劳动的快乐和收获。然而，在当今信息时代，劳动的价值和意义逐渐被淡忘，人们更加追求虚幻的成功和享受。因此，我认为应该加强劳动教育，让更多的人了解到劳动的重要性和意义。未来，我希望能够继续参与种菜劳动，并通过自己的努力，种出更多健康的蔬菜，为家人和社区做出贡献。
结尾：
通过这次种菜劳动，我深刻体验到了劳动的辛苦和快乐，更加珍惜了劳动。我相信，只有通过劳动，我们才能更好地理解世界，感受到生活的美好。因此，我鼓励每个人都参与到劳动中来，亲手劳动，亲手收获，让劳动的种子在每个人心中生根发芽，并结出厚实的果实。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇八
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。鲁迅先生笔下的菜园子承载了她多少童年的回忆中菜，别看只有两个字，却折射出洪门中国人的生活态度。我们中国人的善良而美好的品质。
种菜展现出我们对生活的热爱。都说现在城市化进程加快了，楼房多了，土地少了，但这仍然不能阻挡我们种菜的脚步。所有能被利用的空地都被装点了绿色。季羡林老先生曾写过街边窗台的绿色。那人人为我，我为人人的深刻哲理，至今都印在我的脑海中。种菜，不也是一个道理吗？种菜，是钢筋混凝土围起来的城市中，人与人之间的温情的慰藉；是车水马龙，灯红酒绿中的一小片净土；是现代化发展的高铁外的美景。中国人热爱生活，热爱土地，尽管高楼大厦湿冰冷的，但他却冷不了我们内心的热情。
种菜展现我们的努力和勤劳。中国曾有过2000多年的自给自足的农耕文明。尽管它现在已不再是我国农业发展的特点，但2000年潜移默化的影响，使独立和勤劳渗透到了我们的骨髓与灵魂中。雪域高原和南海驻地什么都没有，没关系，我们自己种菜，自己自足；酷寒南极什么都没有，没关系，我们自己研究，无土蔬菜成功出世；宁夏总队，不毛之地，什么都没有，没关系，我们种出一个现代化农业科技示范园区。
种菜还不过瘾，我们的独立和勤劳，使我们国家有了载人飞船，有了航母，有了量子卫星，更有了无人机，共享单车，移动支付。
如果你说：种菜，跟我又没关系！那么，你就错了。虽然我们是学生，但是，在学习中也包含着种菜的学问。欲速则不达，不错，学习也像是在种菜。我们不可以浮躁，在冰冷的题海中迷失自己，而是要在滔天巨浪中抓住自己的小帆船，不忘初心，独立思考，克服懒惰，做一个勤劳勇敢，笑对难题，从容应考的种菜人。
种菜是中国的一种文化，更是我们比世界放飞的和平鸽。遥远的非洲有困难了，我们种菜的战线便拉到了非洲。快看看这菜的品种：农贸市场，和平高铁，援建小组，抗疟新药，还有埃博拉医疗队。
善良的中国人用种菜的技术与内涵，不仅让自己站起来，富起来，强起来，更让外国朋友看见生活的希望，光明的前景。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片；晨兴理荒秽，带月荷锄归；凿井而饮，耕田而食，帝力于我何有哉中国人有一种执着的土地情结：淳朴，直白。这是一种态度与品质，一种别样的软实力。
2000多年来，我们都在一片菜园子上，演绎着中国的辉煌。如今，中国进入了新时代，我们要以种菜精神为榜样，向着伟大复兴的光明之路前进。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇九
近年来，城市化的进程加快，人们却越来越远离了土地。为了增强年轻一代的农田意识和劳动意识，提高他们的实践能力，学校经常组织田间种菜劳动实践活动。作为一名参与者，我深切感受到了劳动的辛苦与意义，并从中获得了许多心得体会。在这片土地上，我体验到了人与自然的和谐共生，体味到了劳动的甘苦，也领悟到了劳动的价值。
首先，田间种菜劳动实践使我感受到了人与自然的和谐共生。在我们土地上汗水洒下的时候，也感受到了大自然的馈赠。在田地中，我们仔细施肥、浇水、除草，不仅汗水润湿了土地，也感受到了土地对劳动者的回报。在阳光的照耀下，我们亲手种下的种子开始长成苗，渐渐成为茁壮的蔬菜。这过程中，我明白了自然界的运行规律和人与自然需共生相处的道理。只有尊重、爱护自然，我们才能获得更多的回报。
其次，田间种菜劳动实践让我体味到了劳动的甘苦。种菜的过程艰辛而繁琐，需要耐心和细致。我们要仔细辨认土壤的状况，调整肥料的用量，根据不同的蔬菜种类施行不同的管理措施。紧张的作业时间让我感到疲惫，多次弯腰、蹲下让我饱受疼痛。然而，这些辛苦都让我更加珍惜蔬菜的成长过程，更加感激农民叔叔阿姨们日复一日地辛勤劳作。同时，也让我明白劳动所带来的果实是一笔无法估量的财富。
再次，田间种菜劳动实践使我领悟到了劳动的价值。当我亲手将种子播撒在土地上，看着它们在阴雨后任劳任怨地钻出地面时，我感到一种成就感油然而生。在整个种植过程中，我们不仅培育了蔬菜，更培养了自己的责任感和团队合作精神。劳动的实践让我明白，只有通过付出劳动，才能收获甜美的果实。只有通过劳动，才能培养自己的价值观和人生观。
最后，田间种菜劳动实践给我带来了思考。在劳动的过程中，我开始思考自己对于食物的珍惜和尊重。我意识到每一颗种子，都需要我们的呵护才能成长为可供人们食用的蔬菜。我们应该珍惜每一顿饭，不浪费粮食，学会感恩。同时，我也思考了农业的重要性。农业是国家的基础产业，也是保障人民饮食安全的重要保障。作为年轻一代，我们应该关注农业发展，为保障粮食安全贡献自己的力量。
通过田间种菜劳动实践，我深刻体会到了人与自然的和谐共生，体味到了劳动的辛苦与甘苦，领悟到了劳动的价值。同时，也让我思考到了珍惜食物、关注农业的意义。在未来的学习和生活中，我将继续关注农田与劳动，努力将这些体会转化为行动，为实现农业现代化和可持续发展作出自己的贡献。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇十
劳动教育是培养人类灵魂的重要途径。种菜作为劳动教育的重要内容之一，不仅可以让人们了解农业生产的基本知识和技能，还可以培养人们的坚韧毅力和耐力，提高人们的感恩意识和责任感。我也在种菜的过程中得到了很多启示和感悟，这里与大家分享一下。
二、劳动的意义。
在园艺课上，老师让我们种植了一些蔬菜。刚开始种菜的时候，我觉得这是一件很容易的事情，只要在土壤中插入种子并给予足够的养分和水，就能够让植物生长。但事实却完全不是这样。从播种到收获，还需要花费很长的时间和耐心，不断照料和保护才能得到优质的农产品。
这让我意识到了劳动的重要性。劳动不仅是为了获得物质财富，还可以让我们在过程中得到心灵上的满足。通过劳动，我们可以锻炼身体，提高技能和素养，还可以培养我们的耐心和毅力，这些都是人生中很重要的素质。
三、种一棵菜，懂一世情。
在种菜的过程中，我发现每一棵植物都有自己的生命和生长过程。我们要尊重植物，给予足够的爱和呵护，才能让它们茁壮成长。这也让我想到人类的生命之重要。
在生命的征程中，我们也需要得到别人的关爱和支持，才能实现自我价值。我们要学会爱自己，也要学会爱身边的人和事物。我们的命运是紧密相连的，我们要珍惜拥有的一切，并为自己的未来和幸福而努力奋斗。
四、种菜的乐趣。
在种菜的过程中，我感受到了一种无限的乐趣。感受到了一种与大自然联系的愉悦。在耕作的时候，我可以听到风吹草动的声音，闻到花草的芳香。在收获的时候，我可以品尝到自己心血的结晶。
这也让我想到生活的美好。生命之重要不仅是为了活着，还要让自己的生活更加精彩和充满乐趣。我们要学会享受生命，感受到小小的快乐与温暖。
五、结语。
劳动教育是一种重要的教育方式，它可以让我们更好的认识世界和自己。在种菜的过程中，我不仅学到了实际的园艺知识，还体会到了劳动的意义，种一棵菜，懂一世情，收获不仅是美味的蔬菜，还有对生命和生活的更深刻的理解。
种菜不仅可以让我们感受到自然的魅力和生命的重要，还可以培养我们的情感和智慧，让我们更好的面对未来的挑战。希望大家也能够通过劳动教育和种植，感受到生命的美好和有意义的生活。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇十一
1、理解故事，学习对话。
2、喜欢角色扮演，愿意参与。
3、知道朋友要真诚友好。
4、了解蔬菜各部分的结构。
1、一本大书。
2、图片:绿色蔬菜，菠菜，玉米，萝卜。
3、兔子和狐狸的图片。
一、进口。
(展示兔子)师:今天不仅有很多嘉宾和老师，你看，还有谁？向他问好。
你觉得他是哪种兔子？他还有一个好朋友，狐狸。你好，孩子们。你觉得他是哪种狐狸？
第二，欣赏故事，理论对话。
1、老师:除了狐狸和兔子，封面上还有什么？
杨:地里的蔬菜、、、、、、
老师:哦，他们是自己种的蔬菜。狐狸的蔬菜在哪里？兔子的呢？
孩子们发现他们的蔬菜有什么不同吗？
年轻:狐狸的菜又小又薄，兔子的菜又大又肥。
老师:你认为谁的食物更好吃？
当然是兔子的食物，因为它又大又肥，狐狸很羡慕兔子的食物。
所以他对兔子说:“好朋友应该一起工作。让我们一起种菜吧。收割的时候，一人拿一半。地上长的都给我，别的都给你。”
老师:狐狸说了什么？
年轻:。
老师:让我们学习狐狸说什么。
过渡:兔子想了想，点头同意了。
2、老师:兔子在做什么？狐狸在哪里？
兔子说，狐狸，狐狸，快来一起种菜。
狐狸:我太忙了。过会儿回来。
(请两组孩子分别学习对话)。
3、老师:日复一日，他们的蔬菜终于可以收割了。看，种的是什么？(萝卜)。
狐狸得到了它。地上全是萝卜叶，兔子。把地下所有的胡萝卜都分了。
狐狸共用的萝卜叶能吃吗？此时的狐狸是什么感觉？猜猜他会说什么？
让我们学习狐狸生气的样子。
狐狸:为什么我得到了所有不能吃的叶子？(跺脚)。
老师:狐狸不服气，说。我们再种一次吧，这次把长在地下的都给我，其他的都给你。
4、老师:你看，兔子还在那里努力种菜呢。狐狸在哪里？
这次兔子对狐狸说了什么？狐狸，我们一起种菜好吗？
狐狸会说什么？我太忙了。过会儿回来。
狐狸这次得到了什么？菠菜根。
兔子得到菠菜。
老师:看狐狸的表情。菠菜根可以吃吗？他很生气，说:为什么我得到了不能吃的根？我们再种一次吧。这一次，我要我所有的根和叶，剩下的给你。
老师:如果你是一只兔子，这次你会答应狐狸的要求吗？
啊，兔子真的答应了狐狸的要求。让我们看看兔子这次会想出什么。
6、兔子又在那里种菜了。他对狐狸说了什么？狐狸，来一起种菜吧！
狐狸说，我太忙了。等一下。过来这里。
7、这次种了什么？玉米。狐狸得到玉米叶子和根，兔子得到玉米。让我们看看狐狸的表情。他这次非常生气。看他两手叉腰，气得跺脚。这是怎么发生的？我不能吃我得到的任何东西。来学习吧。
第三，理解故事。发表意见。
在这个故事中你更喜欢谁？为什么？无论做什么，都要努力才有收获。
第四，故事表现。
分成两组，让两个孩子表演。
动词（verb的缩写）延长。
请想一想:为什么狐狸每次都吃不到食物？有些蔬菜吃地上的叶子，有些吃地下的根。还有水果)。
老师:除了故事里的萝卜。孩子们知道哪些蔬菜是吃根的吗？它们是哪些树叶？哪些吃水果？(展示ppt)。
根:莴苣、竹笋、土豆、红薯、洋葱、洋葱、大蒜。
叶子:青菜、香菜、生菜、大白菜、白菜。
水果:黄瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜、番茄、茄子、
操作:现在让宝宝们五人一组，帮助这些蔬菜在后面的桌子上找到它们的家。如果什么都不懂，可以找客座老师帮忙。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇十二
家属院的楼前有一片空地。
为了美化环境，又不至于杂草丛生，大家都想种点菜，一来可以陶冶性情，二来增添生活乐趣……于是乎，空地被分隔成若干小块，院子里勤快的人儿开始忙碌起来，接下来也开始了我的种菜体验。
种菜看起来简单，真要动手做却不太容易。它需要懂得点常识性的东西，比如季节、气候、土壤、物种等等，什么季节种什么菜，必须合理安排，科学管理。园子里这批菜采收过后，那批菜又栽种上了，还要学会见缝插针不浪费土地资源，尽量在有限的土地资源上多种植一些蔬菜。
先从西红柿的种植开始说起我的心得体会吧，首先砌菜池，做菜地，这畦做出来，雨水多时要防水浸，其次要找什么样的肥料，随后买来秧苗，开始种植了。浇水、施肥、除草、掐尖、打杈、压蔓、上架……虽然辛苦，心情却充实愉快。
目前院子里的人们好像形成了一种习惯，只要有时间，人们就会聚在菜地边对这片菜畦品头论足，谁的菜地先长出了苗，谁的菜地该拔草了，谁的菜地应该浇水了，谁的菜地还应该怎样怎样……我不甘落后，一有时间就走进菜地，或浇水，或松土，或捉虫，隔三差五的施施肥。或者什么也不做，只是站立菜地一角，看勤劳的蜜蜂在花叶间飞舞、采蜜，听不知名的昆虫藏身何处清幽地鸣唱。清新的泥土气息，淡雅的蔬菜清香，一阵阵地扑面而来，沁人心脾。
这是属于自己的一片乐土，也是属于自己的舞台。做一回农夫，感悟劳动的辛苦，感悟农民生活的艰辛，但能品尝栽培和收获的乐趣。吃自己种的菜有味道，但是种菜更有人生的品味和回味(种菜其实更是在种自己)，看着它们一天天长大，心情也在悄然变化。在自己菜园里散步，看着蔬菜一天天长大，看阳光和月光洒满菜园，品味一种真正的田园乐趣，让人感受到满足和幸福。
每当身体疲劳，白天心里对于工作中某件事情纠结的时候，只要走进菜园，看到那满园长势旺盛的蔬菜，看到那青翠欲滴的青菜，什么疲劳和烦恼都随之烟消云散了。
种菜，种的是一种心情，体会的是一种生活感悟：一是不要以为种菜很简单，看似简单，实则一点也不简单，也不是人人易会的;二是种菜不要贪多而在于精，保持平常心，培养的是一种乐趣，能有足够的精力及业余时间来照顾它们等。
种菜是一种对生活的感悟，也是对人生的细细品味……。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇十三
院子里的丝瓜终于开花结果了，算起来至少有4个月有余。
种菜这件事看着容易，其实真正要种到开花结果直到收获最终在盘子里可以吃了是个很漫长和很有难度的过程。
一般人认为，不就是种下去了平时施肥、浇水嘛，挺容易吧，其实不然。
今年头一回大开架势种菜，种类也不少。
生菜、油麦菜、辣椒、西红柿、茄子、丝瓜、黄瓜，到最后真正能吃到的没几个。
生菜和油麦菜还算马马虎虎，因为不生虫，比较好伺候，撒种太密了，长出来密不透风，个都挺细的营养不良，单独移出来费了不少时间，效果也不好。
西红柿种了不久，叶子就变黄了，焉焉的了，经过几次雨后病态越发严重，最后不了了之，网上查资料也看不成个所以然，问了种菜的同事说也整不明白是咋回事。
辣椒苗也长得不好，到后来竟然一颗颗都打焉死了，真是怪事。
黄瓜开始长得还不错，但黄瓜经常生虫不能吃，后来叶也变黄了，施肥打农药都不管用。
茄子比较好伺候一点，中间生虫打了几次药可以维持。
丝瓜的时间最漫长，从6月份开始播种，长了很多苗，再移栽搭架子，因为没有经验，种了很多颗，看着长势茂盛，藤爬得满满，叶招风，但一直不开花，后来偶尔看到别人菜地的人丝瓜都是一根藤，才知道种得太多了，后来几经折腾最后留下来一根，直到现在终于开花结果了。
这期间施肥、浇水自然不少费功夫，问题是每次遇到病虫害都不知道什么原因，网上查资料问问家人也没有结果。
一头雾水。
只有一件是意外的收获，菜地里没有正式播种自然生长了一颗南瓜苗，生长得特别好，后来藤爬得满满的，没指望其能开花结果，把其叶尖的嫩苗摘了做菜做汤非常美味，摘完了一茬再隔3—4天就长出来了，想起来这收获在盘子里的竟然最多就是它了，真是够意外啊！
现在已经积累了一些经验，但远远不够。
现在才知道种菜是件很困难的事，比工作上的写软件要复杂，学习软件几个月可以熟悉起来，但种菜要种得好估计得几年才行。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇十四
八成熟，十成收；十成熟，二成丟。
二十四节气歌。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
1、菠菜。
二月清明菠菜老，三月清明菠菜小。
头伏萝卜二伏芥，避开三伏种菠菜。
秋分种，立冬盖，来年清明吃菠菜。
2、油菜。
头伏萝卜二伏菜，末伏种的好油菜。
浅种油菜苗苗旺，深点南瓜爱死人。
油菜浇花,黄豆浇荚。
油菜听得锄头响，一边锄来一边长。
冬至油菜，年大麦。
3、白菜。
头伏萝卜二伏菜，末伏种的好油菜。
处暑就把白菜移，十年准有九不离。
要想白菜好，多浇人粪尿。
冬至收萝卜，小雪收白菜。立冬快拔菜，不拔受霜害。
4、香菜。
七芫，八菠。（七月种芫荽八月种菠菜）。
芫荽不热不种，不冷不弄。
5、豆类、瓜类。
清明前后，种瓜点豆”呢？说的就是春天瓜豆类蔬菜露地播种的最宜时段。太早了不保險，太晚了又耽误农时，恰到好处才是正解。这个农谚除了南岭以南的地域和太靠北的地域以及高寒山区外，大概都比较能套用。
谷雨前后，种瓜点豆。
要种四季豆，不在清明后。
早上种瓜，尽开空花，晚上种瓜，瓜用车拉。
雨种豆子晴种棉，种菜宜在连阴天。
麦出七，豆出五，高粱十天才出土。
稀豆稠麦，收成不坏。
稀麦稠豆，没啥来头。
豆苗要整齐，种子在地皮。.豆锄三遍，荚生连串。
旱绿豆,涝小豆（红豆）。
蕃茄能结五六层，打去顶尖莫心痛。
八月八，冬瓜南瓜回了家。
6、地瓜。
春分早、谷雨迟，清明种薯正当时。
谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。
谷雨前后栽地瓜，最好不要过立夏。
红薯没有巧，只要插秧早。
红薯种得迟，薯似羊胡须。
春薯栽炕秧，夏薯插剪秧。
洼地种地瓜，十年九年瞎。
地瓜块根长，深翻才能长。
塘深鱼肥，垄高薯壮。
做瓦靠坯，红薯靠灰。
种薯不翻藤，白白累一年。
白露见湿泥，红薯一天长一皮。
寒露早，立冬迟，霜降收薯正当时。
7、花生。
过了谷雨种花生。
沙土花生粘土麦。
花生不下针，一年空费心。
花生过路客，不可年年作。
秋分收花生，晚了落果叶落空。
白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。
8、玉米。
苞米下种谷雨天。
深种玉米，浅种麻，辣子种上扫帚拉。
玉米地里带绿豆，一亩多收好几斗。
三叶间，五叶定，九、十片叶水肥一齐攻。
玉米去了头(去雄)，力气大如牛。
要想结大棒，锄的转个向。
包谷种不晒，一冬必得坏。
9、萝卜。
头伏萝卜二伏芥，三伏种荞麦。
沙地萝卜肥地菜。稀种萝卜密种菜。
渣巴不整烂，萝卜长得像鸡蛋。
萝卜是根，种提要深。
萝卜不怕痒，越锄越肯长。
萝卜大蒜葱，全靠大粪攻。
早浇萝卜晚浇菜。
地冻冰凌响白菜萝卜长。
萝卜长过冬，培土不漏风。
冬至收萝卜，小雪收白菜。
冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。
10、葱、蒜。
成都平原的“七葱八蒜”，说的就是夏末初秋种火葱与蒜苖的起始时段。“伏天栽火葱”的说法，这个说法针对红壳火葱更具体。八月半，种早蒜，八月中，种大葱。
八月种葱绿葱葱，九月种葱一场空。
白露种葱，寒露种蒜。
春蒜不出九，出九长独头秋分种小葱，盖肥在立冬。进入九月，美国中北部的朋友就可以种大蒜了。当然，如果你更喜欢独头蒜，也可以稍晚些再种。
深栽葱，浅种蒜。
萝卜白菜葱，多用大粪攻。
冻不死的葱，干不死的蒜。
淹不死白菜，旱不死葱。
葱怕雨，韭怕晒，杨树开花种苋菜。
葱要肥上泡，韭菜要尿浇。九月不刨葱，十月一场空。
霜降不刨葱，越长越心空。
小雪收葱，不收则空。
种蒜选好种，一垄顶两垄。
过了八月半，赶快种大蒜。
想吃大头蒜，地要挖八遍。
出蒜不出九，出九长独头。
鸡粪上蒜，一天一变。
夏至不刨蒜，蒜在泥里烂。
立秋不起蒜必定分了瓣。
肥水料篇闲土三年也肥沃，七年墙土赛草枯。
土放三年成粪，粪放三年成土。
粪倒三遍，不打自烂。
骨粉作基肥，效力大无比。
一年牛粪三年猛。
牛粪冷，马粪热，羊粪能得二年力。
见青就是粪。
沤青肥，无他巧，一层土，一层草。
一年红花草，三年地脚好。
多上粪，庄稼好，还看施肥巧不巧。
勤松土的甘蔗甜，勤施肥的芭蕉香。
（傣族）底肥金，追肥银银，肥多不如巧上粪。
农家两大宝，猪粪、红花草（紫云英）。
要想庄稼好，底粪要上饱。
千层万层，不如脚底一层。
施肥一大片，不如一条线。
上粪不浇水，庄稼撅着嘴。
追肥追得当，谷子堆满仓。
冷粪果木热粪菜，生粪上地连根烂。
山田冷，下石灰。
石灰是个宝，种田少不了。
早浇萝卜晚浇菜。粪灰一混，肥效减半。
肥效有迟速，分层要用足。
要想吃香的，离不了做脏的。
水是庄稼命。
粮是人的命，水是粮的命。
粪是劲，水是命。
人靠血养，苗靠水活。
水是庄稼血。
人少不了血，田少不了水。
人靠饭养，稻靠水养。
小孩要娘，种田要塘。奶好娃娃胖，水好秧苗壮。
水是铁，肥是钢，少了一样田着慌。
粪是田的爹，水是地的娘，无爹无娘命不长。
一滴春水一滴油。
春雨少，用水浇；夏雨多，开渠道。
一粒谷，九担水。
治水治田，越治越甜。
住了锣鼓断了戏，住了辘轳干了畦。
11、耕作农谚。
种籽洗澡，庄稼病少。
若要虫子少，除尽田边草。草是虫窝，草多虫多。
草是五谷病，不除苗送命。
秋锄一株草，春少十日忙。
种庄稼不用问，勤锄草多上粪。
轮作轮种，防病防虫。
秋后不深耕，百样虫子生。
秋耕加一寸，顶上一茬粪。
秋地要翻深，春地要翻浅。
冬耕深一寸，顶上一次粪。
地不冻只管种。
家土换野土，一亩顶两亩。1.堆金不如积谷。
2.屋里人支，人要粮撑。
3.浅水插秧，寸水返青。
4.谷出水来浇，麦出火来烧。
5.懵懵懂懂，清明下种。
6.夏至栽禾，饿死鸡婆。（江西）。
7.稻花要雨，麦花要风。
8.见穗一条，三十六朝。
9.小暑捋，大暑割。
10.大暑不割禾，一天丢一箩。（江西）。
11.晚稻不过秋，过秋九不收。（长江流域）12.麦熟一夜，禾熟三朝。
13.谷倒（倒伏）满仓，麦倒精光。
14.好麦不见叶，好谷不见穗。
15.秋分白云多，处处好田禾。
16.稻香只怕风来摆，麦香只怕雨来淋。
17.稻怕寒露一夜霜，麦怕清明连放雨。
18.谷怕老来寒。
19.人怕老来穷，稻怕秋旱。
20.人怕老来病，稻怕钻心虫。
21.人怕老来穷，禾怕午时风。
22.水田有稗草，好象毒蛇咬。23.锄谷七遍自成米。
24.锄谷三遍，八米二糠。
25.今年棉花明年稻，水旱轮作产量高。
26.谷黄怕虫豆怕荚，芝麻怕的正开花。
27.砂土花生粘土麦。
28.阳坡麦子阴坡谷。
29.菜地麦子用手扬，一亩能抵三亩粮。
30.薄地种不出壮麦子。（华北）。
31.白露前，快种麦。
32.寒露种菜，霜降种麦。（河南）。
33.寒露早，立冬迟，霜降前后正当时。
（浙江）34.春分不种麦，别怨收成坏。
35.秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。（华北南部）。
36.七月葱，八月蒜，九月油，十月麦。（江西）。
37.谷雨麦挺直，立夏麦秀齐。
38.大麦（收割）不过芒种，小麦（收割）不过夏至。（江西）（小麦）。
39.白露种高山，秋分种平川。（华北）。
40.麦不离豆，豆不离麦。
41.水粪点窟，灰粪盖种。（江西）。
42.无灰不种麦。
43.麦子种得密，麦头麦子锄三遍，皮薄多出面。
44.冬天压麦泥，胜过一条被。
45.麦怕胎里风，谷怕老来雨。
46.豆子不怕连夜雨，麦子不怕火烧天。
47.水稻水多是糖浆，小麦水多是砒孀。
48.冬麦深，春麦浅。
49.一冬无雪麦不结。
50.入冬小麦三层雪，来冬雪是麦被，春雪是麦鬼。
51.谷熟一时，麦熟一晌。（华北）。
52.麦倒一包糠，谷倒一包秧。
53.若要玉米结，除非叶接叶；若要玉米大，不可叶打架。
54.玉米去了头（雄蕊），力气大如牛。
55.谷子早种三天好，迟了三天就成草。（白族）。
56.高粱开花连天旱，坐在家里吃好饭。
57.谷子高粱一百天。
58.旱锄谷子，湿锄芝麻。
59.立秋三天遍地红。
60.高粱地里卧下狗（稀植），一亩可打好几斗。
61.清明前后，种瓜种豆。
62.夏至两边豆，重阳两边麦。（长江中游）。
63.伏里种豆，收也不厚。
64.豆苗要整齐，种子在地皮。
65.豆锄三遍，荚生连串。
66.蚕豆要深，大豆要浅。
67.蚕豆开花三面花，只是骗人家；蚕豆花开一面花，喜煞人家。
68.蚕豆，种不过重阳，收不过端午。（江西）。
69.豌豆不择地，瘦坡结好子。
70.豌豆不要粪，只要有灰拌。
71.清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。
72.头伏油麻二伏粟，三伏赤豆正督督（合适）。
73.豆田年年调，豆子年年好。
74.立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。
75.出土到开花，八九（七十二天）就到家。
76.十八天一抓，十八天开花，十八天结实，十八天归家。77.荞麦是个女儿，要的是点雨儿。
78.三伏有雨，好种荞麦。
79.麦子不怕火烧天，荞麦不怕雨连绵。
80.高高荞麦不如矮矮豆。
81.番薯是个宝，可蒸可煮可煎炒。
82.春分早、谷雨迟，清明种薯正当时。
83.大暑早、处暑迟，立秋晚暑正当时。
84.山芋不怕羞，一直栽到秋。（江苏）。
85.山地直插，平地斜插。
86.做瓦靠坯，红薯靠灰。
87.塘深鱼肥，垄高薯壮。88.种薯不翻藤，白白累一年。
89.寒露早，立冬迟，霜降收薯正当时。
90.四月种芋，一本万利；五月种芋，一本一利。（白族）。
追肥追得当，谷子堆满仓。
瓜果与蔬菜类民间谚语。
1.种桃宜密，种李宜稀。（广东）。
2.今年载下一棵桃，他年果子吃不了；今年栽下一棵槐，他年柴火不用买。
3.桃三李四梨五年，核桃柿子六七年，桑树七年能喂蚕，枣树栽上能卖钱。（河南）。
4.枇杷枇杷，隔年开花。
5.向阳荔枝，背阳龙眼。
阴面石榴阳面桃。
果子是阴面的好，可能是说阳面失水容易裂。果子可以少留，用纸袋套，这样长的大。陕西那边的做法是泥拌上农药抹在石榴果子头上，然后套袋。
6.荔枝十花一子，龙眼一花十子。（福建）。
7.苹果喜气寒，栽植不宜南。（四川）。
8.枇杷开花吃柿子，柿子开花吃枇杷。
9.正月施肥长花，七月施肥长果，冬季施肥长树。
10.要得花果长得好，还得养蜂把花咬。（河南）。
11.七月核桃八月梨，九月枣儿甜蜜蜜。（四川）。
12.立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。
13.麦熟樱桃熟。荔枝惜花，龙眼惜子。
14.麦子上场，核桃半瓤。
15.七月十五花红枣，八月十五打个了。（河南）。
（湖南）。
16.七月十五枣儿红衫，八月十五枣儿落杆。（河北）。
17.莲子心中苦，梨儿腹内酸。
18.七不逢，八不查，九月毛栗笑哈哈。（安徽）。
19.雨水甘蔗节节长，春分橄榄两头黄，谷雨青梅梅中香，小满枇杷已发黄，夏至杨梅红似火，大暑莲蓬水中扬，秋分菱角舞刀枪，霜降上山采黄柿，小雪龙眼荔枝配成双。
20.背阴石榴朝南梨，桃南杏北梨正枝。
21.一亩园工，十亩田工。（湖北）。
22.一亩菜园十亩田，十亩菜园赚大钱。
23.春天多种菜，能吃也能卖。
24.多种一园菜，等于一仓粮。
25.有菜五分粮，不怕饿断肠。
26.牛无夜草不肥，菜不移栽不发。
27.春菜，夏瓜，秋萝卜。（安徽）。
28.谷雨前后，种瓜点豆。
29.涝不死的黄瓜，旱不死的葱。
30.黄瓜爱水，丝瓜爱藤。
31.水葫芦，旱西瓜。
32.瓜茬瓜，不结瓜。
33.未种瓜，先搭棚。
34.种葫芦靠墙。
35.春分栽菜。
36.大暑摘瓜。
37.八月半，种早蒜，八月中，种大葱。
38.冻不死的葱，旱不死的蒜。
39.立秋栽葱，白露栽蒜。
40.七月半，种早蒜。
41.深栽茄子浅栽葱。
42.风凉茄子自在瓜。
43.秋分不收葱，霜降必定空。
44.夏至起蒜，必定散了瓣。
45.葱怕雨淋韭怕晒。
46.牛眠落苏狗眠豆（稀植）。
47.茄子栽花烟栽芽。
48.头伏萝卜二伏芥，三伏里头种白菜。
49.萝卜是根，耕地要深。（陕西）。
50.洋凌响，萝卜长。（河南）。
51.白菜密插，芥菜跑马（稀植）。（湖北）。
52.人靠吃饭，菜靠喝水。
53.淹不死的白菜，旱不死的葱。
54.六月壅（上粪），七月上，八月再看葱长旺。
55.萝卜白菜葱，多用大粪攻。
56.深栽洋芋浅栽姜。
57.不是肥土不栽姜。
58.三斤子姜，不如一斤老姜。
（陕西）。
59.种姜养羊，本短利长。
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇十五
——双庙中学教师张兴华。
在注重物质发展的今天，人们更着意追求精神上的愉悦。物质追求是生活的必需，而美的创造则是一种精神享受。学校教育，既要关注教育教学成果，也要注重改善师生的生存生活环境。创建良好的办学条件，则是当今学校办学的努力方向。
我校是根据青龙县和的要求,依托危房改造和明德捐赠项目，历经两年的建设而发展起来的一所农村寄宿制学校。在全县范围内，是唯一一所农村寄宿制学校，也是唯一一所全力打造的生态工程校。除食堂、厕所、洗浴室等硬件设施建设外，我们还同时启动菜园子工程建设。植花、种菜，让学生真正走出课堂，亲历劳动的艰辛与光荣，扎实开展综合实践活动。学校的生态工程建设，为我们提供了得天独厚的优越条件。植花种菜的生态园建设，给学生创设一个培养能力、开发智力的有效平台。利用现有条件，在绿化美化校园的同时，通过综合实践课上的植花种菜，收获锻炼学生健全人格的激情与快乐。
因此，以“绿化校园，拓展人生”为主题的综合实践活动就这样的产生了。
它能很好的培养学生动手动脑能力，培养学生勤于实践能力。同时在实践中能够走出课堂，走向大自然，在自然中得到熏陶和锻炼，可以陶冶情操、锻炼意志、培养品质、增长见识和各种综合实践活动能力。
活动方案。
一、主题生成背景。
二、活动目标。
三、活动实施过程。
四、活动结果与评比。
五、有关说明。
六、参考资源。
绿化校园拓展人生。
一、主题生成背景。
在注重物质发展的今天，人们更着意追求精神上的愉悦。物质追求是生活的必需，而美的创造则是一种精神享受。学校教育，既要关注教育教学成果，也要注重改善师生的生存生活环境。创建良好的办学条件，则是当今学校办学的努力方向。
我校是根据青龙县和的要求,依托危房改造和明德捐赠项目，历经两年的建设而发展起来的一所农村寄宿制学校。在全县范围内，是唯一一所农村寄宿制学校，也是唯一一所全力打造的生态工程校。除食堂、厕所、洗浴室等硬件设施建设外，我们还同时启动菜园子工程建设。植花、种菜，让学生真正走出课堂，亲历劳动的艰辛与光荣，扎实开展综合实践活动。学校的生态工程建设，为我们提供了得天独厚的优越条件。植花种菜的生态园建设，给学生创设一个培养能力、开发智力的有效平台。利用现有条件，在绿化美化校园的同时，通过综合实践课上的植花种菜，收获锻炼学生健全人格的激情与快乐。因此，以“绿化校园，拓展人生”为主题的综合实践活动就这样的产生了。
二、活动目标。
（一）情感方面：
1、通过实践小组的集体活动，不断地感受到合作、交流的乐趣。对自己再实践充满喜悦感和成就感。
2、学生们通过植花、种菜等实践活动，在心理上、生理上都得到熏陶和锻炼，使学生品质、情操得到不断升华。
（二）能力方面：
2023年学校种菜劳动心得（案例16篇）篇十六
晚饭过后，一则新闻报道引起了我的兴趣。它讲到现在的城市居民为了丰富生活情趣，纷纷在自家阳台开辟了小小菜园。我听后，马上来了精神，阳台种菜——这可是丰富我的课余生活的好选择。可阳台种菜既快乐又辛苦，我到底该不该选呢？好纠结啊……想象着自己能看着它们一天天长大，像找过我的孩子一样，有能够吃到自己亲手种的蔬菜，我终于下了决心——就选择这件事，并且一定要做好！
过了两天，我缠着妈妈帮我买好了花盆、迷你农具、山泥以及青菜、香菜种子，开始了辛勤的播种工作。首先，我要把泥土倒到花盆里，谁知出师不利，泥土一半倒在了花盆里，一半倒在了地上，我瞬间无语：没想到倒泥土也这么难！我的心里打起了退堂鼓，这时，我想起了我一开始的选择，便又努力了下去。终于，我倒完了泥土，便把泥土浇透水，然后细心地在泥土表面挖出若干小窝，小心翼翼地播下了种子，心中默默祈祷：小种子、小种子，你们一定好好长大！干完这些活，我从凳子上站起来，才感觉到腰酸背痛，劳动真是辛苦！
一天过去了，两天过去了，可是泥土里一点动静也没有。奇了怪了，这么长时间，怎么可能一点动静也没有呢？我真担心种子是不是被什么东西吃了？妈妈这时候便笑着告诉我要耐心等待。三天、四天、五天又过去了，可种子还是没有发芽，我失望极了。第六天一大早，我又去浇水，却惊喜地发现种子终于破土而出，探出了几个白白的小脑袋，我兴奋地又喊又跳：“太好啦！太好啦！种子发芽了！种子发芽了！”又过了两天，花盆里的青菜和香菜种子齐刷刷都长出了两片娇嫩的叶子，在春风吹拂下轻轻地摆动着，好像是在跟我打招呼呢！。我像一个将军在检阅自己的士兵，此时心中充满了自豪。
两周后，我再去看望它们时，却发现有好几棵菜苗趴在花盆里，都“挂”了！剩下的小菜苗们好像在对我说：“我渴死啦！我渴死啦！”这是怎么回事！我突然想起来，最近几天因为学业繁忙，竟忘了给小菜苗们浇水了！我伤心的流下了眼泪。作为小男子汉，我还是第一次为这点小事哭呢！唉，我真是没脑子！我赶紧给它们补充了一顿营养，并且在写字台上贴了一张纸条提醒自己，上面大大的两个字：浇水！
经过每天悉心的照料，这些蔬菜真是争气，仿佛每天都在拼命长大。两个月后，丰收的时候终于来临了，我拿着小锄头来收菜啦！我挖了一株又一株，摘了一根又一根。看着整整铺满了一盆的绿油油的青菜、香菜，我笑的嘴都合不拢了！
有喜有忧，有笑有泪，有果有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是种菜带给我的乐趣。