2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)

时间:2024-10-27 作者:琴心月

发言稿的内容应当准确、真实,能够让听众有所启发和思考。通过学习和模仿优秀的发言稿,可以提高自己的表达能力和语言水平。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇一

尊敬的各位家长:

下午好!今天我们再一次齐聚实验学校,召开本学期家长会。作为主管德育副校长,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我校德育工作的支持,对我们和美实验学校工作的支持。

通过这一年不懈的努力,我校教育教学工作均取得了丰硕的成果。我校先后获得了民主评议先进学校、先进基层党组织、德育管理先进学校等荣誉,还成功申请成功“国学传承教育基地”。这一切成功都源自于和美人对教育事业孜孜不倦的追求与探索,也源自于所有家长对我们工作积极的配合。

1、开展了学雷锋、树新风社区活动,到学校附近的和美社区进行义务劳动,获得物业公司和家长的好评。

2、参加海港区教育系统运动会,虽然第一次代表和美组队参赛,却取得c组第四名的好成绩。

3、成功举办和美实验学校第一届田径运动会。

4、纪念五一二地震进行防震演练疏散活动,使学生在求生自救方面多了一项技能。

5、举办了实验学校第一届“亲近经典,展示风采”艺术节活动,要求了教育局领导和部分学生家长,并得到了与会人员的一致好评。

6、举行了实验学校第一次“法制教育报告会”,请北部工业去派出所李志存指导员现场授课,对学生进行普法教育。

7、部分教师和学生代表北部工业在人民广场参加彩色周末表演。

8、学校乡村少年宫正式成立,包括金孔雀舞蹈社团、军乐社团、田径社团、篮球社团、蓓蕾美术社团、心绿种植社团等一批优秀社团,在社团指导教师的带领下每天都能有序的开展活动。

尤其是心绿种植社团耕耘的学校种植基地,在全体师生的共同努力下喜获丰收,照片和新闻故事被刊登在xx晚报、网、网等主流媒体,为学校争得了荣誉。

9、积极贯彻国家阳光体育工程,为了使学生有健康的体魄,深入开展大课间活动。学生们穿着整齐、崭新的校服,每天上午在操场上做操、跑步、游戏。通过一系列的锻炼,目前我校学生身体健康,入冬感冒发生率较过去有了很大的改善。

10、强化养成教育管理,以良好的行为举止塑造和美文明。

通过打造队列特色,抓好上学放学路队规范管理,开展学校礼仪队伍训练、学生轮岗值周、每周一次的文明、卫生流动红旗的评选等活动对学生进行养成教育管理。同时,开展礼貌活动月活动,鼓励学生说十字礼貌用语“请、您好、对不起、谢谢、再见”。

从细节入手,着力打造行为、举止文明的学生队伍,树立和美学生形象。现在的和美校园到处都能听到礼貌用语,到处都能看到学生文明礼仪的表现,学生的自律性有了明显的提高。

11、投资对学校校园文化进行了整理和布置,使我校更具书香气息,让学生都能体会到学校育人的氛围。

我国法律规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而且是履行社会职责。学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为:

1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。

然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应该跟上。

现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班,班主任是谁,更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况,作为家长我们不应该出现这种情况。

2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。

家庭是孩子的第一学校,而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中,由于经常不断受家庭潜移默化的影响,他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。

所以,作为家长一定要有良好的教育观念,用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,切忌教育方法简单粗暴。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了,才能产生积极向上的动力,克服困难的毅力,把握自我的能力,从而激发孩子学习的积极性和自觉性,树立一定的人生信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。

5、注重培养孩子良好的习惯。一个人好习惯越多,对这个人成长越有利。相反,一个人坏习惯越多,就越阻碍这个人成功的机会。孩子最应该养成的十二个习惯。

做人:真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;

做事:遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费;

学习:主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。

以上,是我对家庭教育方面的一些浅见,衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长,我们的孩子都能成长为优秀的人才。

1、作息时间。

我们每周一要举行升旗仪式,学校7:25开校门,其他时间7:30开校门。为了学生的安全,要求学生7:15之前不要提前到校。中午的入校时间是1:10,学校要求学生1:00以后到校。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间,杜绝出现意外事故。

2、为了学生的健康和养成良好的消费习惯,不乱花钱,请家长配合学校工作,嘱咐孩子不要在校外购买玩具、不洁净的食品,不随便给孩子太多的零花钱。

3、请家长朋友关爱孩子的健康,定期为孩子理发、洗澡,叮嘱孩子勤剪指甲、勤洗手,校服、鞋等衣服脏了要及时清洗。

4、低年级家长在接送孩子时请主动将交通工具摆放在学校门口两端,防止堵塞学校门口交通,造成不必要的交通隐患。

5、学校不允许任何年级的学生骑自行车上下学,如果您的孩子存在这种情况,请为了孩子的安全考虑,禁止孩子骑自行车上下学。

6、学生中有乘坐私人校车的情况,上学期我们已经对此进行了统计。如果您的孩子现在正乘坐私人校车,请您认真核实私人校车的从业资格及车辆的安全状况,并与他们签订安全协议书,这也是避免出现安全隐患时遇到不必要的麻烦。

再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐。

同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。让我们共同祝愿和美的明天更加美好!

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇二

什么是教育训练?过去很多人把教育等同于训练,其实教育和训练是不一样的事情,「训练」只是把某一种技能学会,而能迅速无误的重复做出来,像是说我们训练一个人操作一台机器,让他能够很快速的把机器运转得很顺利,而且不会产生故障,这就是训练。

至于教育是一种持续不断的学习过程,目的是增加学习者学习其它新事物的学习能力,换句话说也就是要让他具有理解力和独立思考的能力,这才叫做教育,过去大家所强调的know-how事实上是一种训练,只有学习know-why才是教育。

所以从这样的过程我们发现,今后我们要教育、训练员工的方法,而这就要靠组织学习来完成,让员工的脑筋动起来,单向的训练只会操作不会思考。

在组织学习过程当中,每一个人对事情的看法都是不一样的,其中有些人的反应会比别人快,看法也和别人不一样,别人就会觉得很奇怪,为什么他和别人的看法不一样,大家也会去探究,所以就能够从互动中学习到新的东西,这就会在组织学习中产生一种冲动,因为如果是一个人学习的话,不会就是不会,也不会有学习的动机,但是一旦有别人在的话,就会有互动的刺激。这就是探讨想法和学习的方法,所以我为什么常说有学问就是会学习问问题。当一个人学会问问题之后,问题就解决了。

我也要提醒企业界的经营者:员工的教育训练是很花钱的`,但是如果不做教育训练的话会更花钱,因为公司员工的能力没有了,结果就会导致无法和别的企业竞争。我们常说别人「落伍」,而落伍的意思就是思想和行动比别人慢,如果不投资,付出的代价反而比别人大!

事实上,世界具竞争力的企业在员工的教育训练上都投注了很多金钱,比如说奇异公司,奇异的教育中心设在纽约,每年的预算是八亿美元,而1991年我在加拿大奇异训练时,我手底下的经理级主管,每年都有八千美元的教育预算。至于摩托罗拉公司投资在教育上的每一块钱,在三年内能够增加三十倍的报酬。

另外美国训练发展协会他投资在训练及教育计划上的每一美元,都能够从日后的经济活动中赚回三倍的利润,因此企业必须要培养具有创造力和前瞻性的「人财」,也就是说不仅仅是教他怎么做就好了,必须激励员工使得他们成为热爱工作挑战工作的人,而公司又能提供良好的智能型设备,组织能力能发挥得淋漓尽致,才是企业教育训练的真谛。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇三

对教育的真谛,千百年来,人们有过各种说法,教育的真谛。这些说法,对于人们认识教育,有着重要的启迪作用。

比喻,是人们运用语言的一种艺术。它的主要功能在于把抽象的道理通过形象的事物表述出来。抽象的、不可见的道理,通过比喻,更加形象,更加生动,从而更加容易理解。

最近阅读,看到一个十分想象的比喻,表述了教育的真谛。这是潘光旦先生的一段话,他说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也;大鱼前导,小鱼尾随,是从游也;从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”

其一、学校犹水。水乃鱼之生存所必须。俗话说:“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。”鱼一离开水,意味着死亡。它一旦到了水里,便摇头又摆尾,安闲又自得,时而浮出水面,时而潜入水底,充满了活力。学校是教育人、培养人的专门的场所。没有学校,便没有现代教育。如果潘先生只说到这一层,还不算他的睿智。潘先生的睿智在于,他说出了一个颠扑不破的真理:学校是师生自由探索,自主追求的地方。因为鱼儿在海里是自由自在的,它们有着充分的施展才能的空间。正是海洋的无限宽广、无边无际、无阻无碍,才为鱼的畅游创造了条件。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,教育论文《教育的真谛》。”学校本是师生学习、探讨的地方,而不是政府的一个部门,不是束缚师生思想的地方。大学自不必说,象上个世纪初的北京大学,为师生们所创造的自由的空气,至今仍为许多人所津津乐道,成为中国大学教育史的一个范例,一个值得人们永远怀念的时代。其实,岂只是大学,中小学又何尝不是如此?师生们的肩上,如果没有太多的'担子;他们的头脑,如果没有太多的束缚。少一点条条,少一点框框,多一点自由,多一点激励。多给他们以激情,多给他们以创造的勇气。那样的学校才有生机,才有活力,才是“鱼儿”所需要的真正的“水”,真正的“活水”。

其二、水中教游泳。学校是水,不光学生是鱼,老师也是鱼,大家都是鱼。区别只在于,一是大鱼,一是小鱼。大鱼教小鱼,自然就只能在水中教,不可能在岸上教。

潘先生不愧为著名的社会学家、心理学家,他深谙教育之机理。他告诉我们,要教好学生,老师的作用体现在两方面:一方面是引路。引导学生走上学习、探索之路。尤其在当前信息社会即将来临的时代,面对铺天盖地的各种信息,教师的职责就是要告诉学生怎样在大量的信息面前,保持清醒的头脑,不致迷失自我,迷失前进的方向。更重要的是以自己的行动,为学生指明前进的方向。另一方面是示范。“身教重于言教”,榜样的力量是无穷的。大家同在一片蓝天下,同在一个校园中,教师的一举一动,一举手,一投足,都是教育的因素,都将对学生产生影响。“学校处处是课堂。”“大鱼”怎样做,“小鱼”马上便“尾随”上来。那种以老师的讲解代替躬亲示范的作法,是岸上教游泳。试想,如果“大鱼”只是在岸上喋喋不休的讲解游泳的技巧、要领,而从不下水示范,再聪明的“小鱼”也学不会游泳。因为“大鱼”的教法本身就存在问题。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇四

至于教育是一种持续不断的学习过程,目的是增加学习者学习其它新事物的学习能力,换句话说也就是要让他具有理解力和独立思考的能力,这才叫做教育,过去大家所强调的know-how事实上是一种训练,只有学习know-why才是教育。

所以从这样的过程我们发现,今后我们要教育、训练员工的方法,而这就要靠组织学习来完成,让员工的脑筋动起来,单向的训练只会操作不会思考。

当一个人学会问问题之后,问题就解决了。

我也要提醒企业界的经营者:员工的教育训练是很花钱的,但是如果不做教育训练的话会更花钱,因为公司员工的能力没有了,结果就会导致无法和别的企业竞争。我们常说别人「落伍」,而落伍的意思就是思想和行动比别人慢,如果不投资,付出的代价反而比别人大!

事实上,世界具竞争力的企业在员工的教育训练上都投注了很多金钱,比如说奇异公司,奇异的教育中心设在纽约,每年的预算是八亿美元,而1991年我在加拿大奇异训练时,我手底下的经理级主管,每年都有八千美元的教育预算。至于摩托罗拉公司投资在教育上的每一块钱,在三年内能够增加三十倍的报酬。

另外美国训练发展协会他投资在训练及教育计划上的每一美元,都能够从日后的经济活动中赚回三倍的利润,因此企业必须要培养具有创造力和前瞻性的「人财」,也就是说不仅仅是教他怎么做就好了,必须激励员工使得他们成为热爱工作挑战工作的人,而公司又能提供良好的智能型设备,组织能力能发挥得淋漓尽致,才是企业教育训练的真谛。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇五

什么是教育训练?过去很多人把教育等同于训练,其实教育和训练是不一样的事情,「训练」只是把某一种技能学会,而能迅速无误的重复做出来,像是说我们训练一个人操作一台机器,让他能够很快速的把机器运转得很顺利,而且不会产生故障,这就是训练。

至于教育是一种持续不断的学习过程,目的是增加学习者学习其它新事物的学习能力,换句话说也就是要让他具有理解力和独立思考的能力,这才叫做教育,过去大家所强调的know-how事实上是一种训练,只有学习know-why才是教育。

所以从这样的过程我们发现,今后我们要教育、训练员工的方法,而这就要靠组织学习来完成,让员工的脑筋动起来,单向的训练只会操作不会思考。

在组织学习过程当中,每一个人对事情的看法都是不一样的,其中有些人的反应会比别人快,看法也和别人不一样,别人就会觉得很奇怪,为什么他和别人的看法不一样,大家也会去探究,所以就能够从互动中学习到新的东西,这就会在组织学习中产生一种冲动,因为如果是一个人学习的话,不会就是不会,也不会有学习的动机,但是一旦有别人在的话,就会有互动的刺激。这就是探讨想法和学习的方法,所以我为什么常说有学问就是会学习问问题。当一个人学会问问题之后,问题就解决了。

我也要提醒企业界的'经营者:员工的教育训练是很花钱的,但是如果不做教育训练的话会更花钱,因为公司员工的能力没有了,结果就会导致无法和别的企业竞争。我们常说别人「落伍」,而落伍的意思就是思想和行动比别人慢,如果不投资,付出的代价反而比别人大!

事实上,世界具竞争力的企业在员工的教育训练上都投注了很多金钱,比如说奇异公司,奇异的教育中心设在纽约,每年的预算是八亿美元,而1991年我在加拿大奇异训练时,我手底下的经理级主管,每年都有八千美元的教育预算。至于摩托罗拉公司投资在教育上的每一块钱,在三年内能够增加三十倍的报酬。

另外美国训练发展协会他投资在训练及教育计划上的每一美元,都能够从日后的经济活动中赚回三倍的利润,因此企业必须要培养具有创造力和前瞻性的「人财」,也就是说不仅仅是教他怎么做就好了,必须激励员工使得他们成为热爱工作挑战工作的人,而公司又能提供良好的智能型设备,组织能力能发挥得淋漓尽致,才是企业教育训练的真谛。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇六

对教育(-雪风网络xfhttp教育网)的真谛,千百年来,人们有过各种说法。这些说法,对于人们认识教育(-雪风网络xfhttp教育网),有着重要的启迪作用。

比喻,是人们运用语言的一种艺术。它的主要功能在于把抽象的道理通过形象的事物表述出来。抽象的、不可见的道理,通过比喻,更加形象,更加生动,从而更加容易理解。

最近阅读,看到一个十分想象的比喻,表述了教育(-雪风网络xfhttp教育网)的真谛。这是潘光旦先生的一段话,他说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也;大鱼前导,小鱼尾随,是从游也;从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”

潘先生这段话,道出了教育(-雪风网络xfhttp教育网)的真谛。

其一、学校犹水。水乃鱼之生存所必须。俗话说:“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。”鱼一离开水,意味着死亡。它一旦到了水里,便摇头又摆尾,安闲又自得,时而浮出水面,时而潜入水底,充满了活力。学校是教育(-雪风网络xfhttp教育网)人、培养人的专门的场所。没有学校,便没有现代教育(-雪风网络xfhttp教育网)。如果潘先生只说到这一层,还不算他的睿智。潘先生的睿智在于,他说出了一个颠扑不破的真理:学校是师生自由探索,自主追求的地方。因为鱼儿在海里是自由自在的,它们有着充分的施展才能的空间。正是海洋的无限宽广、无边无际、无阻无碍,才为鱼的畅游创造了条件。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”学校本是师生学习、探讨的地方,而不是政府的一个部门,不是束缚师生思想的地方。大学自不必说,象上个世纪初的北京大学,为师生们所创造的自由的空气,至今仍为许多人所津津乐道,成为中国大学教育(-雪风网络xfhttp教育网)史的一个范例,一个值得人们永远怀念的时代。其实,岂只是大学,中小学又何尝不是如此?师生们的'肩上,如果没有太多的担子;他们的头脑,如果没有太多的束缚。少一点条条,少一点框框,多一点自由,多一点激励。多给他们以激情,多给他们以创造的勇气。那样的学校才有生机,才有活力,才是“鱼儿”所需要的真正的“水”,真正的“活水”。

其二、水中教游泳。学校是水,不光学生是鱼,老师也是鱼,大家都是鱼。区别只在于,一是大鱼,一是小鱼。大鱼教小鱼,自然就只能在水中教,不可能在岸上教。

潘先生不愧为著名的社会学家、心理学家,他深谙教育(-雪风网络xfhttp教育网)之机理。他告诉我们,要教好学生,老师的作用体现在两方面:一方面是引路。引导学生走上学习、探索之路。尤其在当前信息社会即将来临的时代,面对铺天盖地的各种信息,教师的职责就是要告诉学生怎样在大量的信息面前,保持清醒的头脑,不致迷失自我,迷失前进的方向。更重要的是以自己的行动,为学生指明前进的方向。另一方面是示范。“身教重于言教”,榜样的力量是无穷的。大家同在一片蓝天下,同在一个校园中,教师的一举一动,一举手,一投足,都是教育(-雪风网络xfhttp教育网)的因素,都将对学生产生影响。“学校处处是课堂。”“大鱼”怎样做,“小鱼”马上便“尾随”上来。那种以老师的讲解代替躬亲示范的作法,是岸上教游泳。试想,如果“大鱼”只是在岸上喋喋不休的讲解游泳的技巧、要领,而从不下水示范,再聪明的“小鱼”也学不会游泳。因为“大鱼”的教法本身就存在问题。

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2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇七

暑假到了,因为我写字潦草,所以爸爸带我到少年宫报了一个书法班。我认认真真地开始练字,小河边、小桥上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了,我一连练了十几天,可一点进步也没有。我一赌气丢下笔不练了。

爸爸发觉我这几天没练字了,便神情严肃地说:“你这几天怎么不练了?”我嚷道:“我连续练了十几天,一点进步也没有,看来是没希望了,不练了!”爸爸听了转身从书架里抽出一本厚厚的书,拉着我坐在他身旁。

我一看,原来是一本《名人故事》,爸爸慢慢翻开书,指着一篇文章对我说:“你看,这篇文章是说爱迪生怎样研究电灯的,爱迪生为了研制出电灯,实验次数在九千次以上。他不知经历了多少次失败,但他从不泄气呀!”

我的内心没深深的震撼了:是啊,爱迪生为了发明电灯实验了九千次以上,可我练字才几天就厌烦了,就灰心了,和他相比,真是太渺小了!

爸爸站起来,又语重心长的说:“俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。你练字应该持之以恒,不应该半途而废呀!”

听到这里,我低下了头,说:“我一定要像爱迪生一样坚持不懈,持之以恒,好好练字!”

爸爸微笑着对我说:“只要你持之以恒地练字,一定能练出一手好字。”

我用力地电点头。于是,我又拿起了笔,开始一笔一话地练。几个月后,我的字有了很大进步,还被老师表扬了呢!练字让我尝到了成功的喜悦,也把一句名言深深的'刻在我的心里:事上无难事,只怕有心人。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇八

转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面。

认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面。

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面。

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面。

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇九

对于这次三项教育,我觉得很及时,极需。这次活动让全县教师的思想受到了前所未有的净化,让老师们对自己的不足也进行了分析查找,从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向,最重要的是,让全县老师对教育事业充满了激情、斗志与信心,这对我县教育的好坏、成败是至关重要的。

现在,我想谈谈我今后的努力方向:

一、向“先进”学习“思想”,

教师拥有良好、健康、积极的思想,高尚的道德素养,对工作和学生的热爱。是做好其它方面的重要前提。

二、做到“依法执教”

学习法律,做到依法执教是搞好教育的基础。不守法,一切都是空谈!

三、及时关心、关注社会其它各项事业的发展。

原来,我一直认为,只了解教育方面的事就行了,但现在看来――错了。教育、经济、政治这三项,是一个社会里最重要的支柱。三者互相影响。我觉得啊,社会就好比是一幅画,各项事业就好比是各色颜料,只有把它们合理调配、使用,才能创作出赏心悦目的“社会宏图”。

四、活到老,学到老。

社会的飞速发展,让社会对教师的要求不断提高。其中,最大的问题就是知识的更新非常快,原有的知识已不能很好的完成教育任务。所以要求教师要不断学习,扩充知识量,为实现优良教学效果提供保障!

感谢这次活动,让我脱胎换骨!

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇十

教育,作为一种社会行为,旨在培养和发展个体的智力、道德、心理和体魄。然而,对于很多人来说,教育只是一种途径,一种手段,一种得到社会认可的方式。而真正理解并实践教育真谛的人却寥寥无几。笔者通过长期从事教育工作以及对教育真谛的深入思考和体悟,有了一些自己的感悟和心得体会。

首先,教育真谛在于培养独立思考的能力。教育并不是简单地传授知识,而是要引导学生自主思考、独立解决问题的能力。教育应该让学生明白,知识只是一种工具,真正的能力在于灵活运用所学知识解决实际问题。一个优秀的教育者应该激发学生的兴趣、培养学生良好的学习习惯和方法,培养他们的创造力和创新精神。只有当学生具备了独立思考的能力,他们才能应对未来复杂多变的社会环境。

其次,教育真谛在于培养社会责任感和公民意识。教育不仅仅关乎个体的成长,更关乎整个社会的发展和进步。教育应该让孩子们明白自己是社会的一员,应该为社会做出贡献。教育者应该引导学生树立起正确的价值观念,培养他们的公民意识和社会责任感。只有有社会责任感的人才能为社会的和谐发展做出积极的贡献。

再次,教育真谛在于培养全面发展的个体。教育不能只重视学生的学术成绩,更应该注重培养他们的品格素养、身心健康和实践能力。教育应该培养学生的个人品质,如正直、勇敢、诚实、宽容等。同时,教育也要注重学生的身心健康,引导他们养成良好的饮食、睡眠和锻炼习惯。此外,教育还应该强调实践能力的培养,让学生通过实践探索,培养解决问题的能力和团队合作精神。

此外,教育真谛在于激发学生的潜能和兴趣。每个人都有自己的潜能和兴趣,而真正优秀的教育者应该能够发现并激发学生的潜能和兴趣。教育应该让学生找到自己真正喜欢的事物,并鼓励他们去追求自己的梦想。当学生对所学的知识充满热情和兴趣时,他们会更加主动地去学习和探索,并取得更好的成绩。

最后,教育真谛在于促进个体的全面发展。教育不能仅仅是一种功利性的教育,也不应该只追求短期的成绩。而是应该让个体在各个方面都得到全面的培养。教育应该关注学生的身心健康,引导他们正确理解和掌握知识,促进他们在情感、智力、体魄等方面的全面发展。只有当个体得到全面的发展,才能在未来社会中充分发挥自己的优势,同时也为社会的繁荣做出贡献。

综上所述,教育真谛在于培养独立思考的能力、培养社会责任感和公民意识、培养全面发展的个体、激发学生的潜能和兴趣以及促进个体的全面发展。这些都需要我们在教育实践中不断追求和实践。只有当我们真正理解并实践教育真谛,才能培养出真正具有创造力、有责任感、能够为社会做出贡献的人才。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇十一

阅毕俞文汐妈妈《用纯粹的心诠释教育的真谛——女儿国象启蒙班毕业随感》一文,不禁又想啰嗦几句,与大家聊聊。

俞文汐妈妈是个有远见,有智慧,有坚持的女士,她将两个孩子都送入智汇棋院锻炼。经过不懈的努力,儿子学有所成,女儿也获益匪浅,无论性格、态度还是学习力都发生了大变化。著名心理学家荣格曾讲“每个人的性格不同,正是导致每个人具有不同命运的原因之一”。性格具有可塑性,重在幼年黄金时期,俞文汐妈妈把握得正是恰当。

俞妈妈观察女儿的言语举止,针对孩子胆小的特点,有意识的通过国象学习加以调整,取得了良好效果。有的年轻家长忽略小孩的言行,认为年纪小并无大碍。其实,成年后的一些语言举止缺陷,一般都是由年幼(轻)时的言语举止缺陷演变而来。在这方面俞文汐妈妈对女儿自小就给予关注培育,很值得棋院们的爸爸妈妈学习仿效。

文中提到,女儿学习力的提高,妈妈为之动容。这也是为人父母最感欣慰的。一个个鲜活的例子说明,学习国际棋象的特别之处,就是能催化孩子学习力的提升。学习力,是学习动力、学习毅力、学习能力的三要素综合体现。娃娃们经过智汇棋院的磨练,一段时间后,这三要素就会像雨后春笋般地成长。俞文汐妈妈毫不犹豫地对女儿说“走,咱们再试一期”,可谓豪言壮语。正是她这般执着、坚决、果断,终于换来了可喜的回报,孩子也将因为收获学习力而受益终生。

作者在文章中强调感恩。感恩,是一种处世哲学,是对人对事的根本态度。教师的作用贯穿于人类文明发展整个过程,没有教师的辛劳便没有文化的传承,没有文化、没有知识更谈不上科学。感恩老师不需要我们去做什么惊天动地的大事,更有意义的是日常生活中的点点滴滴;读书笔记。记得我上小学时不叫老师称“先生”,无论婚丧喜事都要请“先生”喝一盅。又如,端午节送粽子,几个串一起,挂在脖子上摇摇晃晃送给“先生”。时代不同了,感恩师情的方式也不一样,精神却在延续。我认为课堂上全身心地投入,专心地听课,自觉遵守纪律,不吵不闹,看见老师主动地微笑着一声礼貌的“老师好”这些就是感恩。不仅仅是孩子们,我们家长也应敞开心扉,学会感恩。

父恩比山高,母恩比海深,师恩比天大。俞文汐妈妈发自内心的称赞智汇棋院老师:“用纯粹的心诠释教育的真谛”,其中包含了深切的感恩真情。我衷心的祝愿,智汇棋院的莘莘学子,在成长的道路上,都能伴有一颗感恩的心。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇十二

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是我国著名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。本着“撑一支阅读的长篙,向青草更青处漫溯”的意境品读了《教育的真谛》。

作为一个一线教师,在教育岗位上践行陶先生和新课程改革提倡的“真教育”,已刻不容缓。

从前的“舍书本外无教育”的教育方式与教学方法是造成许许多多“书呆子”的根本原因。陶行知认为:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。”其字里行间无不渗透出教育教学中“真实”的重要意义。在实践中,我想起我们曾经做过的一道数学应用题,说“给一个蓄水池充满水要5个小时,将充满的水排净要3个小时,问如果同时开蓄水管和排水管要几个小时才能充满水”。这样的应用题放到生活中看时不免显得有些荒唐,实际中将所学的知识这样运用的可能性几乎为零。可以想象,当孩子们解这样的题目时,能够激起他们多少解决实际问题的快乐进而激发学习的兴趣呢?甚至会成为教育孩子节约水能源的反面教材,如今全球紧缺的水能源就是这么用来浪费的吗?如果给孩子们举一些实际生活中真实的例子而非为了解题而编造的案例,效果就会好些。

“没有爱,就没有教育”,这句话道出了陶行知先生教育的真谛。陶先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,这给后人很大的启示。

我们班的浩浩,胖胖的很可爱,可是他的调皮、好动、上课捣乱班上有名。上课不仅自己爱玩爱说,还影响周围的同学。我对他的行为感到头痛,甚至连脾气都变得急躁起来。有一次无意间看到魏书生老师说的一段话:“师生之间就像高山与高山一样,你向对方心灵的大山呼唤:我尊重你,那么对方心灵高山的回音便是:我尊重你;你喊:我理解你,对方的回音也是:我理解你;你喊:我恨你,对方的回音也不会是:我爱你。”这给了我些启示,我试着改变自己对他的态度,并常在课间与他聊天,聊天时有意无意地渗透我的想法,例如怎样做更加正确,怎样老师同学会更喜欢他……随着时间的`流逝,我越发觉得他的表现其实只是幼稚了点,渐渐地,他的课堂习惯慢慢有了改变,上课捣乱也少了,坐姿挺拔了,甚至积极回答上课提出的问题。我趁机激励他,表扬他,他会摸摸圆滚滚的脑袋说:“老师,其实我挺聪明的,就是有时候上课总是控制不住自己,我以后会更加认真的。”听了他的话,我感觉我的付出有回报。通过这些事,让我觉得,作为教师,要像陶先生那样,热爱每一个学生,教师要以欣赏的目光去对待学生,并能及时发现学生的闪光点,挖掘他们的潜能。陶行知先生说:真教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来,才能打动心灵的深处。我想,今天的素质教育,应是充满感情的教育。

2023年教育的真谛发言稿范文(13篇)篇十三

教育是一项光荣而重要的事业。作为教师,我们肩负着培育下一代人才的责任和使命。而践行教育真谛,则是我们教师最基本的职业道德和行为准则。在此,我愿结合自身经历,分享自己对践行教育真谛的体会和理解。

在践行教育真谛的路上,首先需要明确教育真谛的本质。教育真谛不仅仅是传道授业解惑,更在于改变学生的思想方式、素质和品德。教师应该在传授知识的同时,注重培养学生的人格魅力、情感体验和行为方式。只有把握好这个关键,才能真正践行教育真谛。

三、突出个性教育。

教育不是简单的将知识传授给学生,而要注重个性化教育。每个学生都有自己的特点,都有自己的学习方式和生活经验。教师应该借助各种手段,了解学生,理解学生,引导学生。只有全面、个性化地教育学生,才能真正帮助他们成长为优秀人才。

四、加强学生实践能力培养。

实践教育是教育中不可或缺的一部分。学生需要通过实践,深入理解知识和技能,拓展视野和认知能力,提高批判性思维和解决问题的能力。作为教师,我们应该注重学生的实践能力培养,安排学科实验、社会实践、校外实践等各种形式的活动,让学生有机会接触和解决现实问题,实现知行合一。

五、注重自我提高和反思。

教育真谛是一个长期的历程。作为教师,我们需要不断学习新知识、积累教育经验,加强对教育真谛的理解和实践。同时,我们要对自己的教育行为进行反思、审视,不断寻找不足,努力完善自己的教育思想和课堂教学方式。只有不断地提高自己,才能更好地践行教育真谛。

六、总结。

践行教育真谛是我们每位教师的责任和使命。只有理解教育真谛,注重个性化教育,加强学生实践能力培养,注重自我提高和反思,才能更好地为未来的人才培养贡献自己的力量。我相信,在不断探索和实践中,我们会越来越好地实现践行教育真谛的目标。

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