社会实践不仅能够增加学生的知识储备，还能够提高他们的人际交往能力。小编为大家整理了一些社会实践心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇一
为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的发展和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流，感受工厂的先进技术和积极向上的.精神风貌，我园特组织大班幼儿参观xx有限公司。
为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下：
上午8：40幼儿园门口集合，9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥中午12：00集合上车返园。
xx有限公司。
1、学校社会实践安全领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、活动当天人员安排。
总指挥：
1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全记在心中。实践活动当天，学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全知识教育及再次强调实践活动注意事项。
2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，安全行走;主要路口要求有教师事先在路口拦截车辆，确保交通安全。教师、学生乘坐车辆由学校统一安排，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车教师负责学生路途的安全。
4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
5、注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。
6、要及时清点学生人数，防止丢失学生。
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。
2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，注意节俭;不带相机等贵重物品。
3、每班自带1——2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇二
一、活动目的。通过参观遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地，重温入党誓词，回顾中国革命的光荣历史，学习“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的共产党人精神，进一步接受爱国主义教育和党的优良传统教育，以提升党员同志、入党积极份子的思想境界，改善党员同志的工作作风，树立共产党员先锋模范作用，充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照__办事处党委和区教育局党组关于创先争优活动的部署，我校支部将于4月19日-21日组织支部党员和入党积极份子去遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地开展参观学习活动，现将活动安排如下。
二、活动时间：4月19日-21日。
三、活动地点及主要内容：遵义会议会址、息烽集中营旧址等红色革命根据地，期间将组织党员及入党积极份子举行重温党的誓词等相关活动。
四、参观学习活动人员：1、党员13人;2、入党积极份子4人。
小学校长)、___(中心小学大队辅导员);同时要认真做好参观学习小组的分组工作，明确小组组长的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行，凡参加活动的党员必须开通手机漫游，24小时保持通讯畅通，以便有情况可以随时联系。(外出参观学习工作领导小组组长___负总责，各小组有任何事情必须在第一时间向组长汇报。
五、活动费用：预计参观学习活动费用10000元，全部活动费用由参加活动的党员和入党积极份子自行解决。
__中心小学党支部。
204月16日。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇三
心理素质是现代人综合素质的基础，心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。对中学生进行心理健康教育，既是适应新时期教育改革、发展的需要，也是促使青少年学生健康成长的需要。
为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落实到各项工作中去，逐步形成一种整体推进心理健康教育的良好氛围，现特制定学校开展心理健康教育活动周方案。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇四
为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
大巴车一辆，由办公室负责联系。
xx学校全体党员干部。
xx学校党建办。
xx红色教育基地。
xx年xx月xx日
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”：
“看”就是参观xx革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇五
1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
2、学生自备3个方便袋，以防晕车。
3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。
4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇六
xx年3月4日星期日上午。
秦千惠妈妈、王悦萱妈妈及家委会成员。
1、培养孩子对集体的感情。
2、促进家长之间的交流和孩子之间的和谐相处。
3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的.了解。
上午9:00前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。(东风街和北海路交叉口路东)。
水
1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。
2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。
3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。
1、家长在九点左右开始参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，注意安全。
2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。
附：家委会成员职责分工安排。
本次活动由千惠妈妈，王悦萱妈妈总体负责。摄影委员留好照片材料(参观中和最后合影照片)，文字委员写活动总结，发到班级博客上。后勤委员和财务委员在开始取票进入和最后大门口集合时，一起做好协调工作。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇七
党员主题教育是对党员教师进行思想教育的一种形式，宗旨在以活动为载体对党员进行党性教育，明确在新形势下共产党员肩负的责任，作为一名教育工作者，尤其需要铭记党员的责任与义务，增强党员的光荣感和使命感，发挥党员的先锋模范作用。
为隆重纪念党的92华诞，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，巩固党的执政地位，增强党的领导核心，结合学校党员队伍的实际情况，党支部特制定此活动方案，请遵照执行。
二、活动时间。
(一)全体党员教师及领导一起前往潘家峪惨案遗址。
在遗址大厅举行重温入党誓词。仪式由支部宣委桂敏主持。议程如下：
1、祭奠死难同胞，敬献花篮(守岐玉龙)默哀鞠躬。
2、重温入党誓词、宣誓仪式。(领誓人：玉龙)。
全体党员高举右拳，面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。所有党员逐一报出宣誓人姓名。
(我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。)。
3、支部书记么守岐讲话。
通过么书记讲话回顾党的光荣历史，揭露日本帝国主义的无耻行径，进行宣誓仪式的意义，并对全体党员提出希望和要求。
4、参观遗址、集体留影。
三、迁安山叶口景区忆苦思甜象征性重走长征路。
(一)通过登山长跑，让党员教师们充分亲身体验和学习长征的大无畏精神。使党员们认识革命先驱立志报效祖国的爱国情怀和不屈不挠的革命精神。牢记作为一名党员教师应有的责任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作岗位上做出应有的贡献。
领导讲话：
今年是中国工农红军长征胜利80周年，也是我校进行校园文化建设的关键时刻。今天我们在这里举行“重走长征路，星火代代传”象征性长跑登山活动，是件非常有意义的活动。
长征精神就是坚信正义事业必然胜利的精神，是不怕艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。今天我们举行这样一个活动就是要重温长征精神。在新的历史时期，学习革命先辈的长征精神，树立坚定的共产主义信念，做新时代的社会主义事业的建设者和接班人。
下面我宣布：“重走长征路，星火代代传”象征性长跑登山活动开始!
(二)、结组活动、准时集合、不准迟到、不单独行动、安全第一。
四、活动要求。
1.所有党员教师原则上必须参加活动。
2.着装统一、标志统一，外出活动大家请带好身份证，活动过程中应注意安全，并保持手机畅通。
五、活动准备。
1、活动策划(玉龙建辉)。
2.参加活动人员统计(四名党小组长)。
3.入党誓词及党旗、条幅、讲话稿、标志准备(建辉)。
4.车辆及后勤保障、后勤准备水和食品(建华)。
5.摄影、摄像(海峰春艳)。
6、文字记录(志敏雪静)。
六、实施预期效果。
(一)通过重温入党誓词，使党员教师们时刻牢记作为一名党员的责任与义务。入党宣誓是党组织对党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念教育，也是党员自我教育的一种形式。通过重温入党誓词，再一次使全体党员向组织表示自己自愿承担共产党员的政治责任，表明对党的事业的忠诚，时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，时刻铭记作为一名党员的责任与义务，并努力付诸实践。
(二)通过参观学习，对党员教师进行一次生动的革命传统和历史教育。让教师铭记作为共产主义事业的后继者，我们更应该铭记这些先驱，铭记他们的精神，铭记共产党人身上的责任与义务。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇八
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬红色精神，传承红色基因”，打造学在零陵教育品牌，推动学生品德发展为基调，以青少年为重点，深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，为打造“红色校园”和创新革命传统教育营造良好的社会舆论氛围，为零陵教育又好又快持续发展提供思想保障。
二、活动主题重温红色记忆三、活动地点永州市烈士陵园四、活动时间。
2017年12月4日上午9:00五、参加人员。
五、六年级学生、相关负责领导及教师六、活动内容。
1、乘校车到达目的地；
1、由相关教师研究活动路线，活动范围要求无过多机动车辆等安全隐患。
2、带队人员要有明确分工，安排专人负责看护参与活动学生有无走出规定路线，确保无一名学生脱离教师视线，以及对道路上的车辆进行指挥，以确保学生安全。
3、制定学生外出应急预案，以备突发事件时，能妥善处理，减少不必要的损伤。
4、严强纪律，一切服从指挥，禁止单独行动。
2017年12月1日。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇九
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标。
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容。
（一）专题教育方面。
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的.力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。
四、组织保障。
组长：邹杰。
副组长：韩雷庭游华欣韩光泽。
成员：邬长旺张金涛张向永游伶。
各教研组长各班主任。
五、活动时间安排。
1、第一阶段：(7月-8月)。
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）。
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）。
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）。
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学。
20xx.7。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十
大学生是祖国的希望和未来，是实现中华民族伟大复兴的中国梦不可或缺的资源，在建设社会主义事业中起着至关重要的作用。加强大学生红色主题思想教育，对于激发大学生学习热情、促进全面成长成才，鼓舞青年大学生凝心聚力具有十分重要的意义。特制订实施方案如下：
一、指导思想和总体要求。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以“传承红色精神，争做时代先锋”为主题，以学生活动、社会实践为载体，突出体现“红色”的特点，对广大学生开展以理想信念教育为核心，深入开展世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育和民族团结教育为重点，深入开展弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入开展公民道德和社会主义核心价值观教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。进一步弘扬党的优良传统和作风，激励广大青年学生继承传统，坚定信念，振奋精神，开拓进取。
（一）开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育。一是开展好庆祝建党95周年系列活动，引导大学生了解党史，增进青年对党的感情。二是开展好纪念红军长征胜利80周年系列活动。通过观看长征电影、讲述长征故事、朗诵比赛、辩论赛等活动，进一步激发青年学生爱党爱国情怀。
（三）开展“唱、看、读、编、写、讲”大学生红色文化传承活动。
一是举办“激情岁月，青春嘹亮”红歌大赛，以大学生喜闻乐见、雅俗共赏的形式，演唱红色经典歌曲，引领唱响积极向上、振奋自强的主旋律。二是观看红色影片。开展“重温感动”红色经典影片观影活动，通过观看经典影片重温历史，激发团员青年投身全面建成小康社会的热情，积极贡献青春、智慧和力量。三开展好“品读红书，激励人生”红色书籍阅读活动。向大学生推荐红色经典书目，引导大学生多读书、读好书，开展读书心得交流、读书报告会、网上交流等多种形式的活动，营造良好的读书学习氛围。四是举办“传承红色精神，传递青春正能量”微信创作传递大赛，组织广大学生通过创作、转发、推荐“红段子”，弘扬文明正气，传递人间真情。五是举办好红色征文比赛，组织大学生广泛阅读红色经典诗文并撰写读后感，充分发挥红色文化育人的独特教育功能。六是开展红色故事演讲比赛，通过讲述红色故事，引导大学生不忘初心、不忘来路、以革命先辈为榜样，继续前行。
竞赛、演讲朗诵、诗歌创作、书画征文、入党宣誓、国旗下讲话等多种形式的教育活动，并组织和邀请专家学者、党政领导等做专题报告。
（五）开展主题社会实践和志愿服务活动。积极组织开展2016年暑期“三下乡”社会实践活动、大学生志愿服务西部计划、“四进”社区服务活动，开展环境保护、无偿献血、扶助孤寡、支教等志愿为民服务活动，引导广大学生深入基层、深入农村，更好地认识党情、国情、区情，增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习。号召学生积极参加校园文化建设活动，为校园精神文明建设，构建和谐文明校园创造良好条件。鼓励学生走向社会，深入学校周边的街道、社区、工厂等深入开展讲文明树新风、送温暖献爱心等志愿服务活动。
三、相关要求。
（一）积极组织，正确引导。要充分认识这项活动的重要意义，确保工作支持和条件保障，积极组织动员学生广泛参与。要坚持正面宣传教育，传递正能量，把握正确的政治方向和舆论导向。
（二）加强宣传，营造氛围。充分利用校报、校园网、系微信公众号等平台，广泛宣传活动内容，营造全系上下弘扬红色传统、传承红色基因的浓厚氛围。
预防医学系。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十一
（一)红色课件进乡村活动。县委组织部精心挑选100部(红色-电影60部、全国先模人物20部、全省重要学习课件10部、自制课件10部）经典红片、党史纪录片、实用技术片，由镇党委成立3个放映小分队，以村为单位，根据党员、群众需求，进行巡回播放，使农村党员群众通过观看红色课件增强对党的认识，提高致富本领，享受发展成果。
（二）红色宣讲进机关活动。县委组织部协调县委党校、县党史研究室、县法院、县检察院、县民政局、县史志办等部门抽调人员组成红色宣讲团。镇党委机关一方面在每月的集中宣讲日邀请红色宣讲团成员，对党员领导干部、中层干部和工作人员进行党性教育、廉政教育、党史知识解读、换届政策宣讲等宣讲活动，增强党员干部党性观念，提高廉洁自律意识；另一方面，贯彻落实村镇干部“说事”活动，宣党纪、讲党性，提高党员干部的荣誉感、使命感，并选取其中的先进党员事迹，积极宣传，形成良好的工作风气。
（三）红色文化进企业活动。由镇党委结合企业发展实际，分阶段组织实施。从今年9月到12月，在企业集中开展“读红书、看红色-电影”活动，由镇党委确定一部分红色书籍、红色-电影，组织企业职工进行集中学习、观看；从20xx年1月到4月，在企业中集中开展“党史知识集中宣传”活动，由镇党委与县委组织部对接，邀请县党史专家、学者到企业开展党史知识宣传活动。通过开展主题活动，倡导企业建立红色文化，确定积极向上、符合社会价值的战略目标，保持政治先进的核心竞争力。
从20xx年9月至20xx年6月。分四个阶段：
（一)宣传发动阶段(20xx年9月1日-9月20日）。制定《活动实施方案》，成立活动领导小组，举行启动仪式，对活动作出安排部署。
（二)组织实施阶段(20xx年9月21日-20xx年4月30日）。制定活动计划，成立相应工作机构，根据计划组织开展活动。
（三)深化提升阶段(20xx年5月1日-5月31日）。组织实施阶段各项任务基本完成后，通过开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等灵活多样的活动，深化活动内容，巩固活动成果。
（四)总结宣传阶段(20xx年6月1日-6月30日）。对活动中探索出的好经验、好做法进行总结提炼，加强对外宣传，提高活动影响力。
（一）加强领导，明确责任。各基层党组织书记为第一责任人，负责活动的具体组织实施。镇党委将对各基层党组织活动的开展情况实施督查，并进行通报。
（二）结合实际，精心组织。各基层党组织要高度重视，围绕全镇工作大局和中心任务，制定详实可行的活动计划，确保教育活动特色鲜明、内容丰富、成效明显。
（三）加强宣传，营造氛围。要通过多种形式广泛宣传开展“红色教育”进基层主题活动的重要意义，增强活动吸引力，提高党员群众知晓率和参与率。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十二
为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的.教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
1、时间：20xx年9月24日。
2、地点：xxxx。
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：各年级学生。
1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
由带队教师有秩序的进行参观。
1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十三
为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际，制定本方案。
做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展黄继光英雄事迹的学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用黄继光纪念馆、黄继光故居等爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，通过重走黄继光参军路，到继光故居参加主题活动等，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“6.1”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
6、红色主题教育月活动。在每年4月和10月期间，结合4月5日清明节、10月19日黄继光牺牲日等节庆活动来缅怀革命先烈，开展红色主题教育月活动，集中开展红色宣传，掀起红色主题教育的高潮。
a、校园广播每天中午播音前播放一首红色歌曲（以周为单位循环播放）和讲红军的故事（由少先队大队部负责）。
b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由少先队大队部负责）。
c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事书面交广播室播放）。
d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由少先队大队部负责）。
e、每年开展一次红色文化书画作品展（教导处负责）。
2、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办五月红色文化周（红五月）“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。
组长：
副组长：
成员：少先队大队辅导员（负责日常活动的安排检查，以及资料的收集整理）。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十四
为贯彻国家、省20__年职业教育活动周的总体精神，做好黑龙江省20__年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动，按教育局工作要求。大力弘扬社会主义核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造全国沿边对俄最大的职业教育基地。为建设东北亚区域性国际化口岸名城和全面建成小康社会提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好20__年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。
一、活动周时间和主题。
1、时间：5月的第二周，即20__年5月8——14日。
2、主题：“弘扬工匠精神传承技术技能”
二、活动目的。
通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。
三、活动内容。
(一)举办“职业教育走进学校体验日”活动。
1、组织召开由市领导及各相关委办局领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。(此项工作由职教中心学校校办负责)。
2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。(此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)。
3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校教务处负责，可采取项目承办制)。
4、组织全国文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌(此项工作由职教中心学校政教处负责，可采取项目承办制)。
5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。(此项工作由职教中心学校体育组负责)。
同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有出彩的'人生”，增强职业教育吸引力。
(二)举办“职业教育走进企业体验日”活动。
学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。(此项工作由职后教务处牵头，专业部同办)。
(三)举办“职业教育走进社区开放日”活动。
1、志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让社会共享职业教育发展成果。(此项工作由职教中心学校团委负责)。
2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务，设立宣传服务站，播放职业教育专题片，发放职业教育宣传材料，扩大职业教育活动周的影响。(此项工作由职教中心学校团委牵头，总务处与招生办同办)。
3、社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程计划。(此项工作由职教中心学校职后教务处负责)。
四、媒体宣传。
积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。
1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站责任栏目中;至少向学校网站或上级网站推送一篇新闻宣传稿件;向报社投送一篇宣传稿(内容可选面可选点);至少开展一次活动并通过党支部或自行邀请电视台录像，投稿和电视台采访需提前安排日程并上报党支部。(此项工作由职教中心学校党支部负责，各部门同办)。
2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。(此项工作由职教中心学校党支部负责)。
3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。
4、走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况;请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。(此项工作由招生办负责)。
五、保障措施。
1、成立“职业教育体验活动”领导小组。
组长：兰福。
副组长：刘洪勋刘忠辉赵兴义。
组员：邹洪涛马文明王永臣徐艳秋李淑华于德海刘发友王凤英。
2、各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。
3、学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。
4、工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段(时长不短于3分钟)，文字总结材料不少于500字。
5、建立职业教育活动周安全工作预案，见附件一。
6、编制活动时间安排表，见附件二。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十五
爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。
工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教育”能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。
二、成立强有力的领导小组，明确职责。
校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下：
组长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。
组员：
1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实施，并做好班级红色教育的资料收集整合。
2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。
3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。
三、
构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园。
相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设“和谐校园”有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。
人物、革命英雄故事等，使校园文化更加具体化、全面化。将红色教育体现在每个细节上，让全体学生充分感受到红色教育的气息。
育和服务人，将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。为此，我们特地开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的作用。学校准备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，适应儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的红色教育列入课程计划，与语文、数学等课程一样组织课堂。
教学。
各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目标，根据各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素质得到明显的提高其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中了解相关的国情，熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。
致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现，地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。把握契机，大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神，同时肯定学生的爱国热情，培养为中华民族复兴的责任感和使命感；鼓励学生从小处、从实处做起，积极克服前进道路上的挫折，以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。在进行爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。
（三）鼓励学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育。
红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。
效途径，也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式；
通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观，直接促进学生良好行为习惯的养成。革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。通过各种宣传教育和校本课程的开展，对小学生已经起到了潜移默化的作用，促进学生高尚道德品质和良好行为习惯的自觉养成。具体要求：
（1）学生文明礼貌成为自觉。早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和他人房间，先敲门主动问好；乘车时主动让座，同学间相互尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。
（2）学生学习习惯得以养成。在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品，自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。养成了关于观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并踊跃在各种报刊上（如:新帆）发表自己的所得、所见、所闻和所想。（3）学生消费习惯得到改变。学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来，送到废品收购点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了勤俭节约的好习惯；节约自己的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。
（4）养成了良好生活习惯。自觉整理自己的学习用品，整理自己的房间，讲究个人卫生，主动打扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。开展的“红色教育”主题活动，激发学生从小树立远大志向。
（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动。如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。
（6）设立红色教育成果展示室。将红色教育的成果(如各种资料、图片等)收集在一起，供全校师生观看、学习。
我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出美丽的花朵，结出累累硕果。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十六
为进一步推动“汇通”校园文化建设，丰富活动载体，提高学生核心素养，提升学校德育水平，展现办学特色，经学校研究决定，开展职业教育活动周的系列活动，根据省教育厅《关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》的精神、市教育局的安排，为保证活动顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想。
为全面贯彻党的教育方针，落实职业教育理念，以“立德树人”为学校育人的根本任务，“把重走五尺道开创七彩路”学校主题精神与“汇智强技通达职场”汇通文化涵贯穿于教育教学全程，通过开展职教活动周的系列活动，在全校师生中培育创新创业主体，增强创业创新意识和实践能力，使学生在活动中获得成功的体验，享受成长的快乐，充分展示我校办学的特色。
二、活动时间。
本次活动周的时间为：__年5月份第二周(__日至__日)。
三、活动主题。
本次活动周的主题为：艺术铸就人生技能成就未来。
四、活动容。
1.邀请优秀演说家蔡朝东到我校讲座。
2.邀请校外嘉宾进校园参观特色专业，体验我校办学特色。
3.举办优秀毕业生专题讲座。
4.学生技能比赛与表演活动。
四、实施步骤。
1.职教活动周宣传活动。5月__—__日，开展职业教育活动周的宣传工作，利用国旗下的演讲、班主任会议对职业教育进行宣传，在学校户外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校的校校园文化和各专业教学改革与招生就业情况，具体由教务处、学生处、招生处负责组织实施。
2.校园讲座。5月__日，邀请中国十大演讲家之一的蔡朝东老师到我校做《信念与责任》专题演讲。具体由教务处、学生处负责组织实施。
3.学生技能比赛与表演活动。5月__—__日，开展点钞、翻打传票技能比赛，进行古诗词诵读比赛。具体由教务处负责组织。
4.嘉宾体验活动。5月__日，校计划邀请校外嘉宾走进我校，参观我校特色专业，观看3d打印技术展示。具体由教务处负责组织。
5、举办优秀毕业生专题讲座。(5月__日)。
特邀我校历年来优秀毕业生代表六名，为在校全体学生开展专题讲座，主要安排以下环节：
(一)由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就业、创业事迹。
(二)由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要经验和历程。
(三)由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社会上的人才需求情况以与未来的发展前景。
五、组织机构。
为保证各项活动顺利开展，成立职教技能周活动组织委员会，成员如下：
主任：__、__。
副主任：__、__、__。
委员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。
六、活动安排一览表。
序号、活动主题、活动时间、地点、负责人。
1、演说家讲座5月__日19:00—21：00恒毅楼一楼__。
2、古诗词诵读比赛5月__日19:00—21：00致远楼2-1__。
3、点钞技能比赛5月__日15:00—16：30致远楼2-1__。
4、翻打传票技能比赛5月__日15:00—16：30致远楼1-1__。
5、3d打印技术参观5月__日15:00—17：00致远楼2-1__。
6、优秀毕业生返校演讲5月__日19:00—21：00致远楼2-1__。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十七
活动目的：
为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
活动时间和地点：
1、时间：20xx年9月24日。
2、地点：毕武庄小学。
3、具体活动实施方案如下：
一、组织机构。
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：
组长：杨平。
副组长：李秋平。
成员：各年级学生。
二、参观爱国主义教育基地推荐人员。
1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。
2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。
3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。
4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。
三、出行安排。
由带队教师有秩序的进行参观。
四、参观学习要求。
1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结。
专业红色教育社会实践活动方案（通用18篇）篇十八
为了促进青少年的全面发展，让更多的青少年群体接收更多的新鲜事物，社会大课堂活动接待的人群主要为在校的青少年群体，每年组织多次活动，每次活动接纳上百人，让更多的青少年群体有一个丰富的业余生活。
二、捍能国际简介。
捍能国际作为青少年体育培训及国学文化先行者，以高水准的室内场馆优势，专业化、国际化、现代化的运营管理理念深受各界认可。捍能国际秉承“捍卫正能量，铸造中国脊梁”为使命，继承文化体育精神，弘扬传统文化，并于通过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的层层审核，获得了中小学生社会大课堂资源单位称号。
捍能国际场馆是目前北京规模大，规格高，专业强的综合性体育文化运动城，包括：蹦床主题乐园馆、综合馆(武术、跆拳道、散打、mma等)、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等，为您打造健康绿色、舒适优美的超大综合运动城。开设青少年体育培训项目有：武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。
三、活动内容。
四、体验流程：
五、详细内容。
通过“运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智游戏”等环节，通过专项体育运动教学，让孩子深刻体验每一项运动的`特点和魅力。在专项体育教学之前，更加注重对体育精神及抱拳礼仪、道德修养的教育和熏陶，“捍卫正能量、铸造中国脊梁”、“捍卫正能量、我是中国脊梁”，要求“以礼始、以礼终”，培养学生的礼让、忍耐、谦虚、坚韧不拔、孝顺、勇敢、自强、诚信等中国优良传统精神。教练们精神饱满，声音铿锵有力，一招一式赢得了与会教师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。孩子们全心投入、团结勇敢、积极尝试，在运动中激发身体潜能，继承文化体育的精神。