最新美术的感受或体会(模板12篇)

时间:2023-11-01 作者:灵魂曲

在解决这个难题的过程中,我触到了自己的局限性,并学到了新的解决方法。小编精选了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家有所帮助。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇一

提要:赏析《人物御龙帛画》与《簪花仕女图》。两幅出于不同时代的画作,在某一程度上说明了中国艺术的进程,从古人的画作中我们能了解到当时的社会环境,宗教信仰等。

艺术差异表现方式。

长37.5,宽28厘米,于1973年出土于长沙子弹库一号墓,现藏于湖南省博物馆。

根据楚人丧葬制度和传统,认为人死后,附在人身的魂魄要与尸体离散。离散以后,成了野鬼,人便享受不到后人的祭祀,还会惊扰后人。因此,必须想方设法使离散的魂魄能够回来附于尸体入葬墓内,葬制上叫做招魂复魄。而帛画就是此祭祀程序里面重要的一件物品,古人会把墓主人的形象画在帛上,出殡时,举在柩前,一路引导到葬地,经过祭祀告别仪式后,帛画就会被覆盖在棺上,随着下葬,这样,魂随着幡,魄随着棺,一同进入了墓内。招回的魂,得以升天,魄就能入地为安,完成了后人的心愿。这种丧葬习俗,至今还有所遗留。

帛画是用以祭祀,但是却有着极为浓厚的艺术性。

从构图上看,画中人物比例相当准确,其中对鲤鱼、仙鹤、巨龙的运用恰到好处。画面正中绘的是一个戴着高帽子、穿着薄袍、佩戴长剑的男子,此人想必是墓主人的形象。他侧着身体站着,手扶着长剑,立于巨龙的身上,头顶上方有一华盖,龙昂首卷尾,弓这身体形成一舟的形状,舟尾立了一只仙鹤,舟旁还有一鲤鱼随行。

从技法上看,《人物御龙帛画》基本上运用白描手法,但也有地方使用平涂,人物则略施彩色。画面布局精当,比例准确。线条流畅,想像丰富,是迄今发现用此画法的最早作品,这样很好地表现了楚艺术谲怪莫测的独特风格。人物衣着的飘带、华盖的垂穗都表示了风动的方向,可见龙舟迎风前进的态势,富有动感。

从帛画上我们能够看出古人祭祀的的制度,且形象而具体帛画是一种绘画艺术,帛画的出现,说明战国时期楚国的绘画艺术无论是从画技、着色还是布局看,都已经达到了超高的水平。帛画一般都以线条为主,而古人却能用如此简单的线条表现出生动形象的人物,这使它成为了中国最早期肖像画的杰出代表,人们将其与《人物御凤帛画》一起成为先秦绘画中的双壁。

《簪花仕女图》为唐代画家周昉的作品,纵为46厘米,横是180厘米,现收藏于辽宁省博物馆。

唐朝是中国封建社会的鼎盛时期,艺术同样非常繁荣,当时以人物画为主,名家辈出,周昉就是当时以人物画驰名的画家。他的艺术成就一部分就体现在他表现宫廷生活和贵族仕女的题材中。簪花仕女图就取材于宫廷贵族妇人们百般无聊的富贵生活。

周昉的簪花仕女图描绘了仕女们的现实生活。从整体构图上看,整幅图不做过分的概括,仕女、白鹤、小犬几乎做等距安排,却又安排一仕女在远处,卷首与卷尾中的宫女均做回首顾盼宠物的姿态,这让通卷的人物活动收拢归一。整幅图比例协调,又有一侍女小与其他仕女,遵守“主大从小”的规则。画面线条精细,却又略带高古,虚实把握极为到位。从色彩上看,作者在手臂上的轻纱敷染淡色,深于露肤而淡于纱,恰到好处地再现了滑如凝脂的肌肤和透明的薄纱,传达出柔和、恬静的美感。画面色彩层次分明,面部的晕色,衣着的装饰,都做得非常到位。

右手第一位仕女,身披深色外衣,神态闲适,手持拂尘回首逗引小犬,其姿态与左首第一位仕女回顾的姿态相呼应,将通卷的人物活动收拢归一。仕女衣纹线条简洁,裙与头饰花的线条收放有度,严谨而又活泼。

右手第二位仕女发髻高耸,头簪红花,内着红色团花长裙,外罩纱罗薄衣,披帛自胸前向后围去,右手向后整理衣领,似乎在感觉着天气的变化。人物线条和衣纹线条粗细有别,用笔灵动。持扇的侍女表情恬静,重心下垂,造型沉稳而用色协调。面部的粉妆和衣下的肌肤变化自然,衣下透出肌肤的质感,很是写实,纱衣的轻柔感也表现得很到位。侍女的线条较仕女要短,整体形象也小于仕女,这是古代绘画中“主大从小”规则的体现。《历代帝王图》是这一规则体现的典型代表。

中间的仕女,内着红色长裙,外罩白色纱质罗衫,衣下端打结,显出别致情调。深色的披帛以及披帛上流动的图案增加了整个衣饰的动感。发髻上新荷高耸,与仕女的姿势形成呼应。仕女似在吟诗,赞美手中的红花。衣服的长线颇具韵律感,使仕女看上去态度安然闲适。

左起第二位仕女,双眸平视,双手相交直立,神色端庄。这位仕女的比例比较小,但是与仕女“主大从小”的规则不同,这里使用的是“近大远小”的规则,服饰线条和服装图案朴实简练,而细节却与人物简洁的外形和线条相和谐。图中的鹤姿态灵动,欲飞欲舞,有其精彩的是鹤的顶部与头部,黑白红相间,在不经意处却显得极为精致。鹤的线条流畅、圆润,使羽毛看起来轻柔、光洁。两只小犬外形的运笔肯定稳健,毛发轻松飘逸,显出活泼的姿态。

虽然《人物御龙帛画》与《簪花仕女图》出于不同的时代,但是从两幅画看来,我们能知道,古人的艺术造诣之深。古人能用非常简练的线条勾勒出生动的形象,就如《人物御龙帛画》里面的风吹的方向,由此还表明了龙的前进方向,再看《簪花仕女图》,抛开其色彩不说,它的线条也是非常简练的,而人物确实如此的丰润生动。同样的,在色彩方面另幅画也做得非常巧妙。

当然两幅作品也存在着很多不不同:首先,我们可以从题材方面分析,《人物御龙帛画》是战国时期的的,有这浓厚的神秘色彩,而帛画最初的用途也是属于一种迷信。人物动物等在画面的位置都是比较不实际的,再而作者所用的元素本来也不都是真实存在的,比如巨龙在飞,人站在龙的身体上,顶上还有一华盖,这些在现实生活中是不会出现的,而该作品却把他们安排在一起了。这也说明了古人的想象力之丰富。而《簪花仕女图》则与《人物御龙帛画》相反,画面上出现的都取材于生活,或者说完全就是生活的写照,是有一定得记实性质的,就如:妇人、狗、鹤等形象,虽然几乎是纪实,但是由于作者巧妙的艺术手法,让画面在符合实际的同时又有强烈的艺术效果。现在我们来看看两幅作品在用线着色方面的不同:虽然两者线条都极为流畅,但前者的线条较为粗犷,后者则细腻,这与作品所处时代以及作品用途有一定的联系,前者所处的是战国,画作用于葬礼,必然也就给人一种粗狂之感,而后者处于唐代,唐代人物造型由粗犷转向精细,外型描画准确生动,男子外貌雍容,女子体态丰肥,艳丽多姿。菩萨像,端庄文静,温柔亲切。其次是从色彩方面,《人物御龙帛画》在着色后依然能清晰的看见线条,而《簪花仕女图》则让人几乎不会留意到上面的线条,造成这样的区别,一是用线的不同,二是帛画不最求线面合一,而后者则看得出极力追求线面合一的效果。再而可以从人物及动物的造型方面分析,前者用极简单有力的线条把主要的人物动物勾勒出来即可,几乎不加任何装饰;而后者到处可见装饰的影子,如衣服的色彩斑斓,头饰的金光闪闪,由此我们又可以看出唐代较战国更加奢华;总的来说前者的追求的是一种简练而有力量的画面,而后者则追求一种华丽优雅的画面。不同的社会环境,不同的追求,以及经济政治等各方面的差异,艺术的发展方向发展程度也会有着一定得区别。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇二

段落一:引言(200字)。

在人生的旅途中,我们每个人都会经历各种各样的事情,无论是喜是悲,都会给我们留下深刻的心得体会和感受。这些心得体会和感受在我们的人生中扮演着重要的角色,它们不仅让我们成长,更让我们变得更加成熟。今天我想分享一些我亲身经历的心得体会和感受,希望能给大家一些启发和思考。

段落二:坚持与努力的力量(200字)。

我曾经有一段时间,感觉自己处于人生的低谷期,陷入了迷茫和困惑之中。但在此期间,我通过努力改变了自己的心态。我深受一句话的启发:“只要坚持努力,终有一天会收获成功。”我开始付出更多的努力,不断提升自己的技能和能力,深信只要坚持下去,一定会取得成功。经历了这段困难的时光后,我愈发明白了坚持与努力的重要性,它们是成功的基石。

段落三:感悟生活中的珍贵(200字)。

曾经我觉得生活平淡无奇,每天的重复工作让我感到疲惫。然而,当我经历了一次意外事故后,我才明白生命是如此的脆弱和宝贵。这次事故让我对生活有了新的体会,我开始珍惜每一天,感恩身边的家人和朋友。我学会了用一个开朗的心态去面对生活的种种困难,同时也学会了善待自己和他人。感悟生活中的珍贵,让我更加快乐和满足。

段落四:超越自我与追求梦想(200字)。

当人们遇到挑战和困难时,总是容易选择退缩和放弃。我也曾经面临过这样的选择,但是我决定超越自我,勇敢地面对困境。我深刻地明白,只有挑战自己,才能让自己变得更加强大和成长。我选择了追求我的梦想,走上了一条不平凡的道路。通过不断地努力和奋斗,我逐渐接近了自己的梦想。这个过程虽然艰辛,但却是人生中最宝贵的时刻。

段落五:感悟人生与传递积极能量(200字)。

在人生的道路上,我明白了一个重要的道理:人生的意义不仅在于追求个人的成就,更在于如何传递积极的能量。通过分享我的心得体会和感受,我希望能够激励他人,让更多的人能够勇敢面对生活的挑战。生活中本就充满着困难和挫折,但只要我们保持积极的态度和信念,始终相信自己,就一定能够战胜困难,迎接更好的未来。

总结(100字)。

通过这些心得和感受,我学会了如何面对困难、珍惜生活和追求梦想。这些宝贵的经验不仅让我成长,也让我更加明白了人生的意义。通过分享这些心得体会和感受,我希望能够传递积极的能量,激励他人勇敢面对生活的挑战。只有与他人分享,才能让这些经历真正发挥其价值。我相信,通过共同努力,我们一定能够创造出更加美好的未来。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇三

在激越的国歌声中,我们仰望国旗冉冉升起至旗杆顶端,胸中涌起一股最深厚的爱国情愫。在这个激动人心的时刻,我听到内心的呼喊:“用汉语实现我们的中国梦。”

汉语,如同黄皮肤黑眼睛,如同长江长城黄山黄河,是我们民族的徽记;如同五星红旗和义勇军进行曲,是我们祖国的象征。

汉语是世界上最美的语言。它意蕴丰富,神思邈远,音调和谐,悦耳动听;它如诗如画,如歌如葩,令人心旷神怡。

汉语从它诞生的那一天起,就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族,并以其长久的生命活动凸现炎黄子孙的不屈与自尊,承载十三亿人的光荣与梦想。

我们的先人就是说着汉语,创造了悠久的历史和灿烂的文明。孔子老子们就是用汉语讲述着儒学道教,在中国和世界上产生了和产生着深远的影响。李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等优秀的诗人与词人们就是用汉语吟出唐诗宋词,至今依然泠泠作响或掷地有声。还有蔡伦、毕昇、黄道婆、李时珍等先辈们,同样是用汉语传播发明和技艺,不仅推动了中国的进步和发展,而且加速了世界文明化的进程。

在联合国大厅,乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲话,并使汉语成为联合国六种工作语言之一。在瑞典的金色大厅,中国民间作家莫言用金属般的声音,发表了接受诺贝尔奖的感言,让汉语显示出特有的骨气和豪情。汉语是一面大旗,把无数的中国人召集在一起,汉语是民族的遗传密码和文化基因,它使每一个华夏儿女都心心相印。

今天,我们的父兄依然说着汉语,走进蓬勃发展的新时代。在深圳特区,汉语以三天一层楼的速度诠释“深圳速度”;在航天基地,汉语挟雷霆万钧之势,穿云破雾遨游太空,实现了古代神话故事中的“嫦娥奔月”;在奥运赛场,汉语伴随着五星红旗一次次升起,向着世界体育强国迈进;在国际论坛,汉语昂首挺胸,沉着而热情,用自身的形象昭示世人:中国的明天更美好。

可是,曾几何时,我们中有些人开始忽略我们自己的语言文字。街头书刊错别字连天,店铺匾额繁体字泛滥,电视广告里成语面目全非,流行歌曲中病句层出不穷……长此以往,汉语将变得浑浊甚或迷失,而缺少语言支撑的民族终将被淘汰出局。

热爱我们的汉语吧,怀抱胸中的汉语情,实现富强振兴的中国梦。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇四

在幼儿教育中,美术教育是重要的内容之一。通过美术教育,幼儿可以培养审美意识、创造力和表达能力。作为一名幼教工作者,我深刻认识到美术对幼儿的重要性,并从教育实践中收获了一些心得体会。

第一段:创造力的培养。

美术是培养幼儿创造力的重要途径。在美术课上,我鼓励幼儿按照自己的想法绘画,不拘泥于形式。他们可以用各种颜色的画笔和画纸进行自由创作,想象力可以尽情发挥。在这个过程中,他们会产生新奇、独特的创意,充分展现了幼儿手中的无穷潜力。通过美术创作的培养,幼儿可以学会思考和解决问题的能力,培养创新精神。

第二段:表达能力的提升。

美术也是幼儿表达能力的一种途径。幼儿的世界是丰富多彩的,但他们有时候无法用语言来表达自己的情感和想法。而美术可以让幼儿通过画笔和颜色传达思想和情感。在美术课上,我常常鼓励幼儿将自己的感受和想法转化为画作,通过画作表达内心世界。幼儿可以通过绘画来表达对家人的爱、对大自然的热爱,或是对朋友的友谊等等。通过美术的表达,幼儿不仅能够让自己得到宣泄,还能引发他人的共鸣。

第三段:审美意识的形成。

美术教育对培养幼儿审美意识尤为重要。在美术课上,我引导幼儿欣赏各式各样的美术作品,如名画、手工艺品等。通过欣赏这些作品,幼儿能够感受到美的存在,培养对美的敏感。在创作中,我还注重向幼儿传授一些绘画技巧和色彩搭配原则,让幼儿养成良好的审美习惯。通过培养幼儿的审美意识,可以提高幼儿对周围环境的感知能力和品味水平。

第四段:个性的培养。

美术教育还有助于培养幼儿的个性。幼儿的个性是多样的,每个幼儿都有自己独特的特点。而在美术课上,我鼓励幼儿发挥自己的个性,在作品中展现自己的特点。有的幼儿可能更注重细节,有的则更喜欢用鲜艳的色彩表现自己。我尊重和鼓励每个幼儿的个性差异,让他们在美术创作中找到自己的舞台,成为自信、独立、有个性的个体。

第五段:综合能力的提高。

美术教育不仅可以培养幼儿的创造力、表达能力、审美意识和个性,还可以提高幼儿的综合能力。幼儿在美术课上需要动手、动脑,需要观察、感知、表达。他们需要在老师的指导下学习绘画技巧和色彩搭配原则,并将它们应用到自己的创作中去。这样的过程培养了幼儿的动手能力、观察能力和思维能力,提高了他们的综合素质。

总结:

通过幼儿美术教育,我深刻认识到美术对幼儿的重要性。通过美术的创造力培养、表达能力提升、审美意识形成、个性培养和综合能力提高,可以激发幼儿的无限潜能,促进其全面发展。因此,我们应该加大对幼儿美术教育的重视,为每个幼儿提供更多的创作机会,让他们在美丽的绘画世界中茁壮成长。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇五

美术作为幼儿教育中的一门重要课程,对培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。通过参与美术活动,幼儿可以培养他们的观察力、想象力,提高他们的艺术修养。在我参与幼儿美术课程的过程中,我深刻体会到了美术的魅力与教育的重要性。

第二段:观察力和想象力的培养。

美术课程在培养幼儿的观察力和想象力方面起着重要的作用。在课堂上,老师会引导幼儿仔细观察事物的细节,感受事物的美。例如,老师会带领我们观察花朵的花瓣和颜色,感受花瓣的柔软和颜色的明亮。通过这样的观察,幼儿的观察力得到了提高,对事物的细节也有了更加敏锐的感知。而在想象力的培养方面,美术课程为幼儿提供了一个创造的空间。幼儿可以通过绘画和手工制作来表达自己的想法和想象,从而激发他们的创造力和想象力。

第三段:美的表达和情感的沟通。

美术是一种表达情感的方式,通过绘画和手工制作,幼儿可以表达出自己的情感和观点。在我参与的一个美术课程中,老师提供了一些主题,要求我们用颜色和形状来表达自己的感受。我选择了“快乐”的主题,用了明亮的颜色和有力的线条来表达自己的感受。通过这个作品,我成功地将自己的快乐表达出来,并且与其他幼儿分享了我的感受。这种表达方式让我感到非常开心和满足,同时也增强了我与他人的情感交流能力。

第四段:艺术修养的提高。

通过参与美术课程,幼儿可以提高他们的艺术修养。在课堂上,老师会向我们介绍一些艺术家和他们的作品,让我们了解不同的艺术风格和技巧。这种饱览艺术之美的经历让我受益匪浅,不仅扩展了我的美术知识,也培养了我的艺术鉴赏能力。通过对艺术品的学习和欣赏,我能够更好地理解艺术家的创造意图,进而能够更好地表达自己的创造力和独特性。

第五段:结语。

通过参与幼儿美术课程,我深刻地体会到了美术的魅力与教育的重要性。美术课程不仅培养了我的观察力和想象力,还让我学会了用艺术的方式表达和沟通自己的情感,提高了我的艺术修养。我相信,美术将继续在我的人生中扮演着重要的角色,帮助我更好地理解世界和与他人交流。我也希望更多的幼儿能够参与美术课程,感受美术的魅力,发展自己的观察力、想象力和艺术修养。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇六

人生是一部连续剧,每个人都在演绎着自己的故事。而这个故事中,心得体会是我们从经历中获得的宝贵财富。无论是欢乐还是悲伤,每一次经历都能带给我们不同的感受,这些感受在大脑中留下了深刻的烙印,让我们对生活有了更深刻的理解。本文将从家庭、友谊、爱情、教育以及社会五个角度,探讨个人的心得体会和感受。

首先,家庭是我们成长过程中最重要的一个环节,它给予了我们最初的教育和培养。在我成长的过程中,家庭是我最初获得爱与被爱的地方。家人的关心和呵护让我感受到无尽的温暖,他们为我创造了安全的环境,让我可以勇敢地去追求自己的梦想。与此同时,家庭也教会了我牺牲和责任,让我明白自己是一个人,不仅要顾及自己的需求,还要为家庭贡献自己的力量。家庭的心得体会让我懂得珍惜亲情,懂得感恩和彼此相互支持的重要性。

其次,友谊是我们在成长过程中结交的重要人际关系。从小学到大学,我结识了许多好朋友。在与朋友交往中,我获得了很多宝贵的经验和教训。首先,真诚是友谊的基石。只有真诚相待,才能建立起深厚的友谊。同时,友谊也需要付出和经营。维系友谊需要花费时间和精力,需要经常保持联系并分享彼此的生活。友谊的心得体会让我懂得珍惜朋友,不仅要关心和照顾他们,还要与他们分享快乐和困难。

然后,爱情是人生中令人向往的情感体验。在追求爱情的道路上,我体会到了爱情的甜蜜和痛苦。首先,爱情是双方的事情,需要懂得尊重和包容对方。爱情是需要付出和奉献的,只有相互理解和支持,爱情才能长久。同时,爱情也需要经历考验和磨砺。面对困难和难以接受的事实时,我们需要相互鼓励和扶持才能共同度过。爱情带给我的心得体会是学会爱人并且学会被爱,学会关心和倾听对方的内心深处。

再者,教育是我们成长过程中获取知识和塑造性格的重要环节。在求学的过程中,我受益匪浅。首先,好的教育应该注重培养学生的创造力和批判性思维能力。教育不仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和思考能力。其次,教育的目标应该是让学生快乐地学习。只有让学生喜欢学习,才能让他们发现自己的潜能并做到最好。教育给我的心得体会是学会自主学习和不断探索新知识。

最后,社会是一个庞大而复杂的系统。在进入社会后,我获得了很多宝贵的社会经验。首先,相互合作和尊重是社会中最基本的准则。在社会中,每个人都有自己的角色和责任,只有互相合作,才能和谐共处。其次,努力和毅力是成功的关键。社会给予我们机会,但只有通过自己的努力和坚持,才能实现自己的目标。社会给我的心得体会是学会适应和融入社会,学会用积极的心态面对各种困难和挑战。

总之,心得体会和感受是我们从生活中汲取的经验和教训,它们让我们变得更加成熟和智慧。从家庭到友谊,从爱情到教育,再到社会,在不同的环境中,我们都能获得不同的心得体会和感受。这些心得体会让我们更加坚定,也更加明确自己的人生目标,引导我们朝着美好的未来迈进。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇七

感受、心得、体会,这些词汇似乎与人们的日常生活息息相关。生活中的每一个瞬间,都可能教会我们一些东西,让我们产生深深的感受,并让我们对生命和人生有更深刻的理解。今天,我想分享一些我个人的感受、心得以及体会。

第二段:感受。

人类天生就是情感动物,我们的感受很容易被外界的事物影响。比如说,看见一只萌萌的小猫,我们会感到温馨,感到幸福;如果遇到突发的困难或挫折,我们会感到痛苦和无助。接收到感受是自然而然的事情,然而运用和表达感受却不是那么容易的。我从自己的经验中体会到,感受的表述能够让我们获得更多的关注和理解,同时,也有助于我们自我增长的过程中更好地认清自己。

第三段:心得。

正是因为感受如此重要,所以理性的代价也是不可忽视的。我们需要运用我们的智慧和理性来反思自己的感受,才能做出更明智、更成熟的决策。在我生命的不同阶段里,我学到了很多关于如何运用心中智慧的经验。例如,我的心得是,如果有了自己单方面的感受,不要就此决策,更好的方法是冷静地分析一下,并从多个角度评估形势,包括听取别人的意见和建议,从而做出明智的决策。

第四段:体会。

说到体会,我更想分享的是自己的成长历程。我从小就是个文艺小清新,喜欢阅读各种文学作品,并且也很喜欢写作,因此我选择了文学专业。然而,后来我发现,文学只是文化,而我需要的是更实际的技能。所以,为了自己真正感兴趣的东西,我还需要全新的学习环节和实践体验。我通过实习等途径逐步了解到自己对商业和营销方面的浓厚兴趣。经过几年的实践和努力,我现在正在一家国际公司工作,并一步一个脚印走向成为一名行业专家。回顾这样的成长历程,体会最深的就是当你真正找到你所爱的事业时,在这个领域里去奋斗,你才能真正找到自己的价值。

第五段:结尾。

总结起来,感受、心得、体会,这三个词汇虽然从根本上讲是不同的,但却都来源于同一个源头——我们对生命和人生的感知和认知。我们每一个人的感受和体会都是独一无二的,每一个人的经历和历程都是独立的。每一次的感受、每个心得,都让我们更加成长和完善,让我们更好地为未来做准备。希望大家在自己的成长中能明白这样的道理,取得应有的成就和收获。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇八

“感受心得体会”主题,涉及了人们对于生活、工作、学习等方面的种种感受和经验体会。这个主题的重要性在于,它能够激励我们更加认真地去观察、思考、学习,从而不断提升自己的认知水平和实践能力。在本文中,我将以五个方面为线索,来阐述我在自我实现、人际交往、职场经验、学习技巧、文化体验等方面的感受和心得体会。

一、自我实现:塑造独立自主的人格。

自我实现是每个人内心深处的渴望,它意味着实现个人人生价值的最高追求。在这个方面,我认为最关键的是塑造独立自主的人格。只有具备独立思考、自我掌控的能力,才能够摆脱外界的影响,真正地做到按照自己的内心来做事、追求和实现自己所期望的人生目标。这一路上,我们需要良师益友的帮助和指引,需要建立自我评估的行动计划,最终形成对外界和自己都充满自信和坚定的人格。

二、人际交往:感受和谐与互助的力量。

人际交往是人们日常生活中避免不了的重要组成部分,它能够带给我们很多正面的体验和感受,比如和谐、互助、理解、互信等。在我看来,人际交往的良好体验离不开三个方面的支撑:善待他人,学会倾听,保持真诚。善待他人意味着要给予他人尊重和温暖;学会倾听,则是关注对方并体恤其想法和需求的基本素质;而保持真诚则是人际交往的基石,它能够保证我们和他人之间建立起互相的信任和沟通渠道,从而共同创造和谐美好的人际环境。

三、职场经验:追求专业化和持续学习。

职场经验是我们人生中不可或缺的阶段之一,它能够帮助我们学会工作,发现自己的优势和不足,并不断地磨练和提高自身的专业素质和能力。在实践中,我认为职场经验的积累需要追求专业化和持续学习两个方面。专业化是指我们应该将自己的工作职责和能力范围明确化、细化化,并尝试在某一个领域里成为专家。熟悉某个领域的专业技能和知识点,则能够让我们在职场上更有竞争力。持续学习则是指我们应该不断地学习新技能、新知识、新观点和新趋势,这样才能够跟上时代的发展步伐,不被淘汰,保持顺利地职业生涯路径。

四、学习技巧:注重实践和反思。

学习技巧是我们实现自我价值和实现职业梦想的重要手段。在我的学习体验中,我发现注重实践和反思是决定学习效果的重要因素。实践的作用在于将理论知识转化为实践经验,从而更好地对某个领域的技能和知识有更深刻的理解和认知。反思的作用在于让我们对自己的学习情况及过程进行良好的梳理,发现自身的优劣点和不足之处,寻找改进和完善的空间。

五、文化体验:感受和涵养人文情怀。

文化体验是展示我们完整人格的重要环节,它能够帮助我们深刻认识和理解人类历史、文明和文化,涵养人文情怀和智慧。在我的体验中,文化体验的感受分为两个方面:一是观察和接受人类智慧和创造精神的表现和成果,例如博物馆参观和美术馆欣赏;二是与不同文化背景的人交流和交往,比如跨文化的旅行和旅游。这样的体验能够增长我们的见识和名词的范围,开阔我们的视野,帮助我们更好地理解和欣赏世界各地不同的文化和精神内涵。

总之,“感受心得体会”这个主题是一个让我们能够更全面、更深入体会和体个人经验的过程,它的作用在于让我们不断学习和成长,并更好地理解和认识生活中的方方面面。作为一个年轻人,我会更努力地在各个方面体验和感受,从而不断提升自己。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇九

回顾过去的经历,我们会发现,在生活学习的过程中,我们常常会有很多感受和体会。这些感受和体会或让我们更加明白人生的真谛,或让我们更加懂得如何去应对困难,亦或让我们更加珍惜眼前的幸福。在这篇文章中,我将分享一些我个人在生活、工作和学习中的心得体会,希望能够与读者分享和交流。

第二段:分享生活中的心得体会。

人生的百态让我们每个人都不断地体验和学习。在生活中,我学会了如何珍惜身边的人和事物。有一次,我曾经因为工作忙碌而忽略了与家人的交流和照顾,在那个时刻,我突然明白了亲情的重要性。我意识到工作的辛苦终究只是为了家人更好的生活质量,而真正让我幸福的是和家人相伴度过的时光。同时,我还意识到时间的珍贵,不再拖延,更加积极地去完成每一天的任务,给自己充分的休息和放松的时间。

第三段:分享工作中的心得体会。

在职场中,我体会到了团队合作的重要性。唯有团队合作,才能让项目顺利进行。而我的个人工作经验也告诉我,除了自身的努力,与同事的良好沟通和互相扶持是成功的关键。当我们遇到困难时,我会更主动地和同事们交流和探讨解决方案,并互相鼓励和支持。这种团队合作的体验,不仅让我拥有了更好的成绩,也让我建立了更多的友谊。

第四段:分享学习中的心得体会。

在学习的道路上,我不仅学到了知识,更重要的是学会了如何学习。面对课堂上的问题,我选择主动思考和主动学习。当一个问题困扰我时,我喜欢通过查找资料、与同学们交流和请教老师来解决。通过这样的方式,我不仅解决了问题,还提高了学习能力和解决问题的能力。同时,我也明白了要善于总结和归纳,在复习阶段做好笔记和归纳,可以帮助我们更好地记忆和理解重要知识点。

第五段:总结,展望未来。

通过这些心得体会,我深深明白了生活、工作和学习之间的关系。珍惜和感恩,勇于面对困难,努力学习和合作,这些都是我在这一段时间中所体会到的。未来,我将继续坚持这些价值观,并不断去学习和成长。同时,我也希望通过我的分享,能够给读者带来一些触动和启示,让大家一起共同进步。

以上就是我在生活、工作和学习中的心得体会。在追求自己的梦想的旅程中,我们每个人都会有不同的体会和感受,它们是我们成长和进步的源泉,让我们保持着对未来的期许和向往。我相信通过不断的感悟和总结,我们可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我们每个人都能够从自己的体验中汲取力量,做出更好的选择,创造出更美好的人生!

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇十

如果说人生是一本书,那么军训便是书中最令人难忘的彩页;如果说人生是一台戏,那么军训便是戏中最精彩绚丽的一幕。时光从我的指尖悄悄溜走,转眼间7天的军训已随着汗水与泪水、欢乐与痛苦深深烙在心中。

军训是田教官温暖的笑容,幽默的语言,严谨的训练。

每当清晨的第一缕阳光映入眼帘,可爱的老班长又来陪伴我们早操了。“在气质这一块,咱们要拿捏的死死的”,军训中老班长的声音时不时的响起,他尽职尽责、不知疲倦,一遍遍的规范各个科目,军姿—稍息立正—跨立—停止间转法—齐步走—正步走??肌肉记忆的酸楚让我们久久不能忘怀。军训本枯燥无味,但他陪我们唱啊、跳啊、玩啊、闹啊,想办法逗我们笑,枯燥中又有那么一丝甜意。不得不说,这会操第一,是教官“玩”出来的。

军训是同学们坚强的意志,团结的力量。

那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的气势是我们飒爽英姿的青春形象;那骄阳下伫立的身影,汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却丝毫未动的双腿是我们咬紧牙关坚持到底的意志;退场不放松,倒下不放弃是我们团结并肩前行的力量。我们从娇生惯养的公子、公主变成艰苦训练面不改色的“战士”;我们任由阳光灼烤不为所动,我坚信我们成功了。看吧,当大家身着统一的服装,迈着整齐的步伐,伴着嘹亮的口号,一排排,一列列,步入会操的赛场时,是那么的赏心悦目、振奋人心。不得不说,这会操第一,是学生拼出来的。

军训是贾老师的细心呵护,是相机记录的美好瞬间。

清晨的小白驴是格外的引人注目,大大的肚子肩挎相机展示出几分与贾老师气质不符的可爱。电驴子的车筐里总是放着或多或少的东西。从第一天的藿香正气水,到第二天的藿香正气合剂和胶囊,再到第三天的防晒霜和芦荟胶,再到第四天的人丹、板蓝根及花露水……,无微不至的关心,井井有条的呵护,第七天会操时看到他会心一笑,当会操第一名的成绩出来时,我想这就是对他的回报。一个个小小的物件是老师细心的关爱;一个个微小的表情是老师父亲般的呵护;相机里的一张张笑脸留下我们青春里难忘的时光。不得不说,这会操第一,是老师“爱”出来的。

“龙飞舞,凤飞翔,六零六零就是强”,伴着我们嘹亮的口号,我们完成了人生的第一次考验,高中的军训我们画了圆满的句号,但人生的军训我们刚刚起步,我坚信当细心、可爱、坚持三者共存时,我们定会上交一份份完美的'人生答卷。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇十一

人生是一本大书,我们在生活中不断地阅读,不断地体验,不断地成长。而心得体会感受正是我们从生活中汲取的智慧和经验的结晶。在我个人的成长历程中,也有许多值得回味的经历和体会,它们让我受益匪浅,成为了我人生中的财富。

第二段:分享心得。

在学业方面,我曾经历过许多挑战和困难,但通过不断的努力和坚持,我获得了不少心得。首先,我意识到只有真正努力才能取得好的成绩,而单纯依赖天赋是不够的。其次,我明白到学习不是一蹴而就的过程,它需要耐心和毅力。最后,我学会了与他人合作,通过互相帮助和交流,我们可以互补优点,共同取得进步。

第三段:感受生活。

除了学业,生活中的经历也给我带来了许多感受。例如,曾经有一次我独自旅行,在陌生的城市中遇到了许多困难和挑战。但正是这些困难让我成熟起来,我学会了解决问题,学会了独立思考和决策。同时,通过旅行我也体会到了世界的多样性和美丽,我明白到只有走出舒适区,才能真正体验到生活的精彩。

第四段:感悟人际关系。

人际关系是维系社会的重要纽带,也是我在人生中最重要的一课。通过和他人相处,我明白到沟通和理解是成功建立良好人际关系的重要因素。与此同时,我也意识到互相尊重和关心对于维系关系的重要性。在与他人交往的过程中,我学会了与人为善,善待他人,这不仅让我自己感受到内心的平和与欢乐,也收获了许多珍贵的友谊。

第五段:总结体会。

通过这一系列的体验和感受,我深刻理解到人生需要不断地成长与进步。我们不仅要从他人的经验中吸取智慧,更要通过自己的体验去泡制心得。与此同时,我们也应当积极面对生活中的挑战和困难,因为这些困难会让我们成为更好的人。最重要的是,我们要保持积极乐观的态度,不论面对怎样的困境都要坚持下去,相信自己能够战胜一切。

总之,心得体会感受是我们在成长过程中的宝贵财富。它们让我们变得更加成熟、智慧和坚韧。通过这些心得,我更加明确了自己的目标和方向,也更加坚定了自己的信念。我相信,在未来的日子里,我将继续不断地体验、成长和进步。

最新美术的感受或体会(模板12篇)篇十二

1、 知识目标:通过作品欣赏与评析,理解自然美艺术美及其相互间的关系。

2、 能力目标:引导学生用不同的方式去畅想春天,抒发自己对春天的感受。并能以小组合作的方式评析不同作品中艺术家对春天赞美的角度与形式的不同。

3、 情感目标:激发学生对美的发现与追求,对生命与自然的亲近、热爱。并培养学生的竞争精神与合作意识。

理解自然美、艺术美的相关知识及其间的关系。

学生能以讨论与合作的方式自己分析出作品中艺术家春天赞美的角度与形式。

教师准备教具:有关春天的文学作品,描与春天的图片资料、与春天相关的录音带。板书设计纸条。

学生准备学具:水彩、画笔、草稿纸。

讲授法、谈话法、讨论法、分组竞赛法。

1、 织教学:按常规。

2、 课堂教学:

(一)引导阶段:

1、 设教学情境,导入课题。

请学生闭上眼睛,用心来聆听下面的声音。(播放有关于春天的信息声音及音乐的录音)然后提问:

(1)同学们听到了哪些声音?

(2)判断这些声音应该是哪个季节的声音并说出理由。采取学生自由主动站起来回答问题的方式。根据学生回答导入课题。

(设计目的:用让学生闭上眼睛聆听声音再分析回答问题的方式导入课题,可以在课的开始就激发起学生的好奇心和学习兴趣,为整堂课的教学创设一个良好的`教学情境。)

2、 刚才我们聆听了春的声音,现在让我们走下座位,把目光投向窗外,亲眼去看一看春天,观察哪些征候或现象传达了春的信息。(学生观察)

(设计目的:让学生走下座位观察,可以通过适当的活动活跃课堂氛围,激发起学生的学习热情,同时也培养学生的观察力)。

3、 将学生分成四组进行竞赛。以组为单位用语言去描绘自己观察到的春天。用学生的掌声作标准评出优胜组。

(设计目的:通过竞争式的语言描绘提高学生的口语表达能力。同时分组竞赛的方式可以增强学生的竞争的意识与团队合作精神)

(二)发展阶段:

1、布置学生以组为单位选择作品进行赏析,同时将问题布置到各组,要求根据赏析集体讨论后回答。

(1) 可以用哪些形式来表现春天?

(2) 结合作品回答不同的作品中艺术家对春天赞美的角度与形式有什么不同?

(3) 运用大胆的想象和联想,抒发自己对春天的感受。

(4) 通过学习,总结自然美、艺术美的不同与联系。

肯定学生的回答与表现。讲解自然美与艺术美。(板书自然美与艺术美)。

(设计目的:让学生独立赏析作品,自己分析并解决问题,可以培养学生的创新精神和解决问题的能力。)

2、 示此图片(见板书设计),命名为《春》。要求学生大胆的联想,用颜色填充出具有自己个性的春的颜色。填充好后走上讲台展示自己的作品并做以适当的讲解说明。(可以个人独立完成,也可以合作完成)。

(在学生练习中将有关的色彩知识进行简要讲解)

(设计目的:培养和发展学生的个性,提高学生审美能力,锻炼学生的口语表达能力)。

(三)课堂小结:

春是四季之首,是生命的开始,是一年中最美的一个季节。就如现在的同学们,你们在也是一个春天——生命的春天。所不同的是:自然界的春天可以循环再来,而生命中的春天却只有一次。希望同学们能象欣赏美好的春天一样珍视自己生命中的春天,不让她虚度。同时也能象爱惜自己的春天一样去爱惜大自然中的春天,爱惜春天中的每一个生命。

(四)课后拓展:

布置学生总结本课所学知识,为下节课的绘画春天收集素材。

课后回忆:

课题 感受春光 了解春天

一、自然美与艺术美:

1、 自然美——客观世界中自然物自然现象的美。

2、 艺术美——艺术作品呈现出来的美。

3、 二者关系:艺术美来源于现实美又高于现实美。

二、用春的色彩填充此图

说明:板书可事先在纸上写好,贴在黑板上,或用幻灯片播放。

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